РП Право и религия

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель Центра
академических образовательных
программ
__к.э.н, доцент О.А. Миронова_
___________________ 2013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.ДВ.1
Право и религия
(индекс)
НАПРАВЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКИ
030900.62
(наименование)
Юриспруденция
(шифр)
(наименование)
ПРОФИЛЬ
(наименование)
АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА
Права и национальной безопасности
Сравнительного правоведения и
европейских правовых исследований
(наименование)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
форма обучени
Всего часов на освоение учебного материала по
учебному плану
Число аудиторных занятий всего
Число лекций с разбивкой по семестрам
Число практических занятий с разбивкой по
семестрам
Число интерактивных занятий с разбивкой по
семестрам
Часов самостоятельной работы
Число контрольных работ с разбивкой по
семестрам
Число курсовых работ с разбивкой по
семестрам
Число зачетов с разбивкой по семестрам
Число экзаменов с разбивкой по семестрам
Очная форма
Заочная форма
72
72
28
8
_
8 -2 с.
20-2 с.
_
2 -2 с.
6 -2 с.
_
6-2 с.
_
2-2 с.
44
64
_
_
_
1
_
_
_
_
_
1
_
_
1
_
Число кредитов
2
1
Число модулей
Автор рабочей программы
2
к.фил. н Хмель И. В._
(подпись)
(Ф.И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки «Юриспруденция» от ___4.05.2011_____________________
(дата утверждения)
2..Учебного плана направления подготовки _030900 Юриспруденция_____от ___01.07.2013____________
(название)
(дата утверждения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
Сравнительного правоведения и европейских правовых исследований
В.В. Петращук _____________
(наименование)
(подпись зав. каф.)
(Ф.И.О.)
Протокол заседания кафедры №_______________ от ____30.08.2013___________________________________
УМС:__Академнии права и национальной безопасности
В. В. Петращук
__________________________________________________________________________________
(наименование)
(подпись председателя УМС)
(Ф.И.О.)
Протокол УМС №______1_________ от ____________30.08.2013____________________________________
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели курса:
- Изучение реализации принципов статьи 28 Конституции РФ,
заложенных в Федеральном законе РФ «О свободе совести и религиозных
объединениях» от 19.09.1997 г.
- формирование
целостного
представления
о
феномене
нетрадиционных религиозных движений
и способах их правовой
регуляции.
- приобретение опыта анализа традиционных (архаичных) правовых
систем.
Задачи курса
- дать опыт комплексного анализа деятельности современных
нетрадиционных культов с позиций современного права;
- дать представление о многомерных связях права и религии.
- дать представление об имеющейся мировой практике по
разработке государственных правовых систем, включающих в себя
этнокультурные (традиционные) элементы права.
2
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Овладеть компетенциями:
способностью
к
обобщению,
анализу,
восприятию
информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
способностью использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных
и
экономических
наук
при
решении
социальных
и
профессиональных задач (ОК-8);
способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы
(ОК-9);
Знать:
деятельности
особенности
новых
государственно-правового
религиозных
объединений,
регулирования
отношением
к
ним
традиционных конфессий России, политических партий и движений;
Уметь: видеть в политико-юридических явлениях и процессах
антропологический аспект, который мотивирован в правосознании граждан
традиционной ментальностью. Применять и толковать Федеральный Закон
Российской Федерации «О свободе совести и религиозных объединениях» от
19 сентября 1997 г.
3
3.1
№
п/п
1
2
3.
Лекции
Тема лекции
3.2.
№
п/п
1
Краткое содержание
Право и религия: Понятие
религии.
Сущностные
сравнительный
характеристики религии. Право и религия –
аспект
сравнительный
аспект.
Классификация
религий. Социальная роль и функции
религии. Связь и взаимообусловленность
религии
и
права
на
протяжении
исторического развития.
Модели
взаимодействия
церкви
и
Модели
государства. Теократия. Проблема отделения
взаимоотношений
церкви от государства. Конституция РФ как
церкви
и один из гарантов свободы совести. Понятие о
светском государстве. Теория секуляризации.
государства
в
Фундаментализм.
России
Религиозные
организации
4
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Оккультизм
магия в
современной
России.
Типы религиозных объединений: церковь,
секта, деноминация. Нетрадиционные
культы
и
тоталитарные
секты
в
современном
мире.
Причины
возникновения нетрадиционных культов.
Общие
черты
новых
религиозных
образований. Наиболее распространенные
нарушения
законодательства
РФ
в
процессе их деятельности.
и Понятие
оккультизма.
Квалификация
деятельности целителей и гадалок с точки
зрения
закона.
Магия.
Современный
шаманизм.
Астрология.
Антропософия.
Методы привлечения и воздействия на
адептов. Техника безопасности и способы
противостояния
воздействию.
Правовая
регуляция деятельности.
ИТОГО:
Кол. часов
О/З
2\2
2\0
2\0
2\0
8\2
Практические занятия
Тема занятия
Правовые
системы Востока
и их связь с
религией
Краткое содержание
Социальные, идеологические и
психологические
предпосылки
формирования
архаического
правосознания. Связь принципов
Кол. часов
О/З
4\2
№
п/п
Тема занятия
Кол. часов
О/З
Краткое содержание
владения,
пользования
и
наследования земли с культом
предков (Китай). Отношение к
власти и конфуцианство. Социальная
система Индии и ее закрепленность в
религии и праве.
Ранние идеологические представления
(табу, культ предков, магическая идеология)
и психологические мотивации и установки в
конструировании
архаического
правосознания. Концепция кровной мести.
2.
Христианские
истоки
современного
европейского
права
Истоки
христианства.
Социальная
ситуация
на
момент
возникновения.
Личность Христа и его биография.
Священные книги христианства. Вселенские
соборы.
Символ веры. Право
христианских ценностей
3
Основные
направления
христианства
4
Церковь
и
государство
в
России
5
Основы
мусульманского
права
и
2\2
система
1. Католичество – вероучение и традиция
2. Особенности православия
3. Формирование
протестантизма.
Основные идеи и течения
2\0
1. Славянское язычество и принятие
христианства
2.Взаимоотношение церкви и государства
в Византии.
3. Петровские реформы и учреждение
Синода.
4. Взаимоотношения церкви и
государства в Советский период (19181980 гг.).
5. Перестройка
и
«Религиозный
ренессанс»
1. Жизнь и деяния Мухаммада
2\2
2. Связь норм религиозного культа
и юридических предписаний.
3. Суннитское
государственность.
Принцип совещательности.
4. Шиитские
представления
о
государственности.
Принцип
единобожия.
5. Мусульманское
семейное
право.
Имущественные
права
женщин.
Личные права.
6. Мусульманское право в России.
2\0
№
п/п
Тема занятия
Кол. часов
О/З
Краткое содержание
6
Церковное право
1. Суть, цели и задачи церковного права
2. Отличие
церковного
права
от
светского.
3. Источники
церковного
права
(Священное
писание,
Священное
предание).
4. Специфика законодательных актов
поместной церкви.
7
Самые
1. Сатанинские культы
распространенные
нетрадиционные 2. Трансцендентальная медитация
культы
на 3. «Новоапостольская церковь».
территории
РФ
возникновения.
(ч.1)
4. «Церковь Христа».
2\0
2\0
История
5. «Поместная церковь Уитнеса Ли».
8
9
3.3.
№
п/п
Самые
распространенные
нетрадиционные
культы
на
территории
РФ
(ч.2)
Закон Российской
Федерации
«О
свободе совести и
религиозных
объединениях» от
19 сентября 1997
г.
1.
2.
3.
4.
5.
Учение Карлоса Кастанеды
Рейки
Шаманизм
Страна Анура
Белое Братство
2\0
1. Содержание
федерального
закона Российской Федерации «О свободе
совести и религиозных объединениях» от
19 сентября 1997 г.
2. Анализ статей закона с точки
зрения возможной регуляции деятельности
религиозный организаций.
3. Практика
взаимоотношений
церкви и государства в современной
России.
2\0
ИТОГО:
20\4
Интерактивные занятия
Тема занятия
Краткое содержание и вид интерактивного
занятия
1
Право и религия: Лекционное занятие в форме презентации на
сравнительный
тему общего и различий между правом и
аспект
религией
2
Церковное право
Практическое занятие в виде свободной
дискуссии на тему специфики церковного права и
его отличия от светского.
Кол. часов
О/З
2\0
2\0
№
п/п
1
3
Тема занятия
Право и религия:
сравнительный
аспект
Закон Российской
Федерации «О
свободе совести и
религиозных
объединениях» от
19 сентября 1997
г.
Краткое содержание и вид интерактивного
занятия
Лекционное занятие в форме презентации на
тему общего и различий между правом и
религией
Практическое занятие в виде круглого стола
на тему актуальных проблем регуляции
религиозных организаций
ИТОГО:
Кол. часов
О/З
2\0
2\2
6\2
4
№
п/п
1
2
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Содержание самостоятельной работы
Право в традиционных обществах
Священные книги индуизма
Кол. часов
О/3
Форма
контр.
2\3
реферат
2\3
реферат
3
Буддизм в Калмыкии
2\3
реферат
4
Роль коанов в дзен-буддизме
2\3
реферат
5
«Роза мира» А.Андреева
2\3
реферат
6
Понятие об экуменизме
2\3
реферат
7
реферат
8
Регулирование
деятельности 2\3
религиозных организаций в странах
Европейского союза
2\3
Монашеские ордена
9
Деятельность инквизиции
2\3
реферат
10
реферат
11
Ватикан
как
независимое 2\3
государство
2\3
Феномен сакрализации власти
12
Фольклор в Ветхом Завете
2\3
реферат
13
реферат
14
Свободомыслие в Новое и Новейшее 2\2
время
2\4
Тейярдизм
15
Агни-Йога
2\4
реферат
16
и 2\4
реферат
17
Мусульманская
теология
Теософия
2\4
реферат
18
Религиозные конфликты
2\4
реферат
19
Основы
и
предпосылки 4\4
возникновения религии
4\2
Иудаизм
реферат
20
философия
ИТОГО: 44\64
реферат
реферат
реферат
реферат
5
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.
Учебным планом не предусмотрены
6
ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Форма итоговой аттестации: зачет
Вопросы к зачету:
1. Специфика регуляции религиозных институтов в Российской
Федерации
2. Понятие о религии. Социальная роль и функции религии.
3. Понятие о свободе воли.
4. Значение и содержание культа.
5. Секта и церковь – общее и различие.
6. Общие характеристики современных нетрадиционных культов и их
классификация
7. Взаимоотношения церкви и государства в России.
8. Понятие о шариате. Основные источники мусульманского права.
9. Понятие о Нью-Эйдж
10. Магия. Современный шаманизм и оккультизм.
11. Методы привлечения и воздействия на адептов в современных
нетрадиционных культах. Техника безопасности и способы противостояния
психологическому воздействию.
12. Сатанинские культы. Учение Алистера Кроули
13. Трансцендентальная медитация. Основные положения и оценка
законности деятельности на территории Российской Федерации.
14. «Новоапостольская церковь». Основные положения и оценка
законности деятельности на территории Российской Федерации.
15. «Церковь Христа». Основные положения и оценка законности
деятельности на территории Российской Федерации.
16. «Поместная церковь Уитнеса Ли». Основные положения и оценка
законности деятельности на территории Российской Федерации.
17. Католичество – вероучение и традиции.
18. Понятие о протестантизме. Протестантские церкви и секты
19. Общее понятие о православии.
20. Священные тексты христианства. Вселенские соборы
21.Содержание Федерального Закона Российской Федерации «О
свободе совести и религиозных объединениях» от 19 сентября 1997
г.
22. Неоязыческие культы – их специфика и дятельность их адептов на
территории Российской Федерации.
Примерные практические заданий для оценки степени владения
компетенциями:
a. Ваш друг заинтересовался кришнаизмом и утверждает, что
это - древнейшая религия Индии. С помощью каких
источников и какой аргументации вы докажите ошибочность
этой позиции?
b. Ваша соседка хочет написать заявление в милицию и просит
вашей помощи. Суть дела: в законно снимаемом подвале
дома раз в неделю днем собираются 7 человек и поют гимны.
Ваши действия?
c. Мать вашего знакомого жалуется, что он очень изменился с
тех пор, как попал в компанию «каких-то странных людей»,
просящих подаяния на улицах. Ваш друг предлагает вам
познакомиться с этими людьми. Ваши действия?
d. Ваши знакомые из религиозного общества хотят сами
выпускать газету. Квалифицируйте их действия.
e. Ваш знакомый хочет зарегистрировать религиозную
организацию. Что для этого нужно?
7
7.1
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
№
п/п
Перечень литературы
1
Конституция Российской Федерации
2
Закон Российской Федерации «О свободе совести и
религиозных объединениях» от 19 сентября 1997 г. (в
редакции от 23.07.2008 N 160-ФЗ)
История религий в России: Учебник / Под ред. Н. А.
Трофимчука. – М., 2012.
Религия. История и современность: Учебник для вузов / Под
ред. Ш. М. Мунчаева. – М., 2011.
Щекин Г. В. Религии мира: Справ.-метод, пособие. – 2-е
изд. – К., 2011
Электронная
библиотека
http://www.iprbookshop.ru/
Введение в общее религиоведение: Учебник/ Под ред. И. Н.
Яблокова. – 2011.
2
3
4
5
7.2
№
п/п
Дополнительная литература
Перечень литературы
1
Библия. – Любое издание
2
Коран. – Любое издание
3
Индуизм. Джайнизм. Сикхизм: Словарь. – М., 2011
4
Новые религиозные организации России деструктивного,
оккультного и неоязыческого характера: Справочник. – 3-е изд., доп.
и перераб. / Авт.-сост. И. Куликов. – М., 2010.
5
Иудаизм и христианство: Словарь. – М., 2010.
6
Будда Шакъямуни. Конфуций. Мухаммед. Франциск
Ассизский: Биогр. повествования / Сост., общ. ред. и послесл. Н. Ф.
Болдырева. – 2-е изд. – Челябинск, 2010.
8
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УМК,
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕРНЕТРЕСУРСЫ)
№
п/п
Перечень
1
Хмель И.В. УМК Право и религия, 2012.
2
Сервер ИУБиП: F:/ Методические материалы / Учебно-методическое обеспечения по
кафедрам / Гумм дисципл/ Хмель
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
2-й учебный год (2012/2013) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
3-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
4-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
5-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___