ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель Центра
академических
образовательных программ
___________к.э.н., доц. О.А. Миронова
__ _________________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б 1. Б 8
РЕЛИГОВЕДЕНИЕ
(индекс)
(наименование)
НАПРАВЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКИ
030300.62
ПСИХОЛОГИЯ
(шифр)
(наименование)
ПРОФИЛЬ
ОБЩИЙ
(шифр)
(наименование)
АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА
ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(код)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
форма обучени
Всего часов на освоение учебного материала по
учебному плану
Число аудиторных занятий всего
Число лекций с разбивкой по семестрам
Число практических занятий с разбивкой по
семестрам
Число интерактивных занятий с разбивкой по
семестрам
Часов самостоятельной работы
Число контрольных работ с разбивкой по
семестрам
Число курсовых работ с разбивкой по
семестрам
Число зачетов с разбивкой по семестрам
Число экзаменов с разбивкой по семестрам
Число кредитов
Число модулей
(наименование)
Очная
форма
Заочная форма
72
72
12
4
-
4 -2с
8 -2с
-
2 -2с
2 -2с
-
4-2с
-
2-2с
60
68
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
2 сем
-
1
-
1 сем
-
2
1
2
-
Автор рабочей программы
к.ф.н. Иванова М.С.
(подпись)
(Ф.И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
1.
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки 030300.62 Психология от 21.12.2009 г.__________________________
(название)
(дата утверждения)
2.
Учебного плана направления подготовки 030300.62
Психология ___________
(название)
_от 01.07.2013 г.__________
(дата утверждения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
Гуманитарные дисциплины
(наименование)
Строцева О.И
(подпись зав. каф.)
(Ф.И.О.)
Протокол заседания кафедры №________1_____ от ______________27.08.2013 г._________________________
УМС:____________________________________________________________________________________
(наименование)
(подпись председателя УМС)
(Ф.И.О.)
Протокол УМС №_______________ от ______________________________________________________
1
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения данной дисциплины является раскрытие социальной роли и
функций религии, ее исторического места в обществе.
Данная цель реализуется посредством решения следующих задач:
 изучение сущности, структуры и основных причин происхождения религии;
 изучение специфики и истории развития основных религиозных систем;
 формирование представлений об основных религиозных конфессиях современности;
 исследование взаимосвязей между сознанием и поведением личности и исповедуемой
ею религией;
2
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Овладеть компетенциями:
способностью и готовностью к:
 пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития
современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на
принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);
 пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного
мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук,
культурологии (ОК-2);
 владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом
фактов и теоретических положений (ОК-3);
знать:
 формы и типы религиозных систем, основные религиозные направления и
конфессии, закономерности их функционирования и развития;
уметь:
 ориентироваться в мире религиозных смыслов и символов, религиозных
представлений и идей;
 объяснить феномен религии, его роль в человеческой жизнедеятельности,
сознании и поведении;
 работать
с
хрестоматийным
материалом
и
религиоведческой
терминологией.
3
3.1
№
п/п
1
2
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Лекции
Тема лекции
Краткое содержание
Предмет и методы Вера как универсальное свойство
религиоведения
человеческой природы. Религиозная вера.
Религиозный фактор в истории мировой
культуры. Роль религии в современном
обществе.
Предметная область, цели и задачи
религиоведения.
Основные
разделы
религиоведения. Основные научные подходы
к изучению религии. Методы исследования
религии.
Понятие,
Понятие
«религия».
Этимология
структура
и термина «религия». Основные идеи религии.
социальная роль Основы и предпосылки существования
религии.
религии. Структурные элементы религии.
Религиозное сознание: характерные черты и
уровни. Религиозная деятельность: виды,
структура,
результаты.
Религиозные
отношения.
Религиозные
организации.
Социальная роль и функции религии.
Классификация религий.
ИТОГО:
Кол. часов
О/З
2/0,5
2/1,5
4/2
3.2.
№
п/п
1
Практические занятия
Тема занятия
Народностно
национальные
религии.
Краткое содержание
–
Индуизм: возникновение и эволюция.
Основы
мировоззрения
индуизма.
Направления
индуизма:
вишнуизм
и
шиваизм.
Пантеон
божеств.
Способы
постижения божества и служения ему.
Священные тексты. Обряды и праздники.
Роль индуизма в политической жизни
современной Индии.
Джайнизм.
Возникновение
и
вероучения. Принцип ахимсы. Учение об
освобождении.
Основные
предписания.
Направления джайнизма.
Сикхизм. История возникновения.
Особенности вероучения. Кодекс поведения
сикхов. Роль сикхизма в общественно –
политической жизни Индии.
Религия
славян.
Возникновение,
пантеон божеств. Представления о мире и
человеке. Культ предков. Основные обряды.
Русское «неоязычество».
Религия «синто». Возникновение и
современное состояние. Культ предков.
Особенности «синто». Священные книги и
божества. Храмы и духовенство. Ритуалы
«синто». Праздники в «синто».
Иудаизм. Связь иудаизма с историей
еврейского народа. Идея богоизбранности.
Священные тексты иудаизма. Учение о боге,
мире, человеке. Концепция истории в
иудаизме.
Храм,
жертвоприношение,
молитва. Обряды и праздники в иудаизме.
Современные направления в иудаизме.
Кол. часов
О/З
2/0
№
п/п
2.
Тема занятия
Краткое содержание
Мировые
Время, место, условия зарождения
религии: история буддизма. Личность Будды. Учения Будды.
и современность
Основные понятия буддизма: сансара, карма,
дхарма, нирвана. Учение о 4х благородных
истинах. Восьмеричный «благородный путь».
Представления
о
происхождении
и
устройстве мира. Представления о человеке.
Религиозная
организация
буддистов.
Священные тексты буддизма. Понятия об
узком (хинаяна) и широком (махаяна) пути.
Национальные формы буддизма. Дзэнбуддизм. Буддизм Тибета (ламаизм).
Христианство. История становления и
распространения в мире. Идейные источники
христианства.
Личность
Христа.
Возникновение
христианской
церкви.
Вселенские соборы. Священные тексты
христианства.
Основные догматы христианства.
Символ веры. Учение о семи таинствах.
Богослужение в христианской церкви.
Основные
направления
христианства.
Православие: истоки, сущность, особенности
культа, обряды и таинства. Структура
православной церкви. Православие в России.
Католицизм: особенности вероучения,
священные тексты, специфика таинств,
особенности
богослужения,
церковные
организации. Роль католической церкви в
современном мире.
Протестантизм.
Реформация
и
возникновение
протестантских
церквей.
Особенности
протестантизма:
догматы,
священные тексты, церковная практика,
церковная
организация.
Основные
направления
раннего
и
позднего
протестантизма. Протестантизм в России.
Ислам: история возникновения и
распространения. Личность Мухаммеда.
Священные тексты ислама. Учение о
творении мира. Учение об иночеловеческих
существах. Представления об аде и рае. 5
столпов ислама. Понятие «джихад». Шариат.
Святыни ислама. Специфика богослужения и
церковной организации. Праздники в исламе.
Религиозно – политические течения в исламе.
Ислам в современном мире.
Кол. часов
О/З
4/1
№
п/п
3
3.3.
№
п/п
1
2
Тема занятия
Современная
религиозная
ситуация.
Кол. часов
О/З
Краткое содержание
Состояние религиозной жизни на современном
этапе в мире, России, Ростовской области и г.
Ростове – на – Дону. Актуальные проблемы
современного
религиозного
движения:
религиозный
экстремизм,
экуменическое
движение.
Нетрадиционные культы и тоталитарные
секты
в
современном
мире.
Причины
возникновения. Специфика новых религиозных
течений. Понятие «тоталитарная секта». Методы
психического
воздействия
на
личность,
применяемые
в
тоталитарных
сектах.
Классификация
нетрадиционных
культов.
Характеристика
некоторых
современных
нетрадиционных религиозных систем.
Техника
религиозной
безопасности.
Основные положения Закона РФ «О свободе
совести и религиозных объединениях».
2/1
ИТОГО:
8/2
Интерактивные занятия
Краткое содержание и вид интерактивного
занятия
Кол. часов
О/З
Мировые
религии: история
и современность
Роль христианской церкви в культуре. Нравственный
идеал
христианства
и
его
модификации.
Предварительный просмотр и обсуждение фильма
«Имя Розы», снятого по одноименному роману
У.Эко
2/1
Современная
религиозная
ситуация.
Нетрадиционные культы и тоталитарные секты в
современном мире. Причины возникновения.
Специфика новых религиозных течений (вид –
Тема занятия
научный
диспут
противоположные
неорелигий)
ученых,
оценки
2/1
высказывающих
деятельности
ИТОГО:
4/2
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Содержание самостоятельной работы
Ритуальные символы: смысл и предназначение.
Общая характеристика религий Древнего мира
Роль индуизма и сикхизма в социальнополитической жизни современной Индии
Особенности вероучения и культы ламаизма.
Основные религиозные ордена в католицизме
История русской православной церкви.
Русское «неоязычество»
Религия и политика.
Экстремизм и терроризм на религиозной почве.
История взаимоотношений государства и церкви в
России.
Свободомыслие в истории духовной культуры.
Человек
в
религиозном
и
нерелигиозном
мировоззрениях.
Экуменическое движение в современном мире.
Нравственное
значение
религиозного
и
нерелигиозного мировоззрений
ИТОГО:
Кол. часов
О/З
Форма
контр.
4/6
реферат
4/4
реферат
4/4
семинар
4/4
семинар
4/4
доклад
4/4
реферат
4/4
реферат
4/4
реферат
4/6
доклад
4/4
реферат
4/4
реферат
6/6
доклад
4/4
семинар
6/6
доклад
60/68
5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.
Учебным планом не предусмотрены.
6. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Форма итоговой аттестации: зачет
Контрольные вопросы по дисциплине:
1. Предмет и методы религиоведения.
2. Понятие и основные идеи религии.
3. Предпосылки возникновения и существования религии.
4. Социальные функции религии.
5. Классификация религий.
6. Происхождение и характерные черты первобытных верований.
7. Шаманизм.
8. Тотемизм.
9. Магия.
10. Религии Древнего мира: общее и особенное.
11. Религиозные представления древних греков.
12. Основные идеи и учения индуизма.
13. Характерные черты джайнизма.
14. Вероучение и кодекс поведения в сикхизме.
15. Религия славян: пантеон божеств и представления о человеке.
16. Отличительные особенности религии «синто».
17. Иудаизм: вероучение, обряды и основные направления.
18. Возникновение и вероучение буддизма. Личность Будды.
19. Основные школы буддизма.
20. Национальные формы буддизма.
21. Возникновение и символ веры христианства. Личность Христа.
22. Особенности вероучения и церковной организации в православии.
23. Католичество: специфика вероучения, таинств и церковной организации.
24. Протестантизм: основные догматы, особенности и направления.
25. Возникновение и распространение ислама. Личность Пророка Мухаммада.
26. Вероучение, обряды и святыни ислама.
27. Причины возникновения и особенности нетрадиционных культов.
28. Классификация нетрадиционных религиозных культов.
29. Тоталитарные секты.
30. Основные положения Закона Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных
объединениях» от 19.09.1997 г.
Перечень практических заданий для оценки степени владения компетенциями:
1. Тестовые задания для оценки степени освоения базовых понятий. (БТЗ прилагается).
2. Разработка презентаций по теме 1, 2.
3. Написание эссе на тему: «Религиозная и светская мораль в современном мире: кому
принадлежит ведущая роль?».
4. Написание эссе на тему: «В чем заключаются основные отличия различных религий
и какие факторы способствуют их интеграции».
5. Выполнение аналитической работы (заполнение таблицы) по теме: «Народностнонациональные религии: история, основные положения, роль в современном
мире».
6. Выполнение аналитической работы (заполнение таблицы) по теме: «Основные
направления христианства: общее и особенное».
7. Выполнение аналитической работы (заполнение таблицы) по теме: «Способы
воздействия на сознание личности в традиционных и нетрадиционных религиях».
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
№
п
Перечень литературы
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
7.2.
Лобазова О.Ф. Религиоведение. Учебник – М.: Дашков и К, 2012 - ЭБС IPRbooks –
www.iprbookshop.ru
Тузов Н.В. Религиоведение. Учебное пособие – М.: Палеотип, 2012 - ЭБС IPRbooks
– www.iprbookshop.ru
Панкин С.Ф. История мировых религий. Учебное пособие – Саратов: Научная
книга, 2012 - ЭБС IPRbooks – www.iprbookshop.ru
Библия.
1
–М., 1992.
Коран.
2
– Минск, Ростов-на-Дону, 1990.
Малераб
3
Мишель. Религии человечества. –М., СПб., 1997.
Алексеев С,В. Новые религиозные движения. – М.: Изд-во Московского
гуманитарного университета, 2012 - ЭБС IPRbooks – www.iprbookshop.ru
Основы религиоведения. Учебник. Под ред. И.Н. Яблокова. – М.: Высшая школа,
4
2008.
Введение в религиоведение: Теория, история и современные религии. Курс лекций.
5
Радугин А.А. – М.: Центр, 2007.
Кудрявцев В.В. Лекции по истории религии и свободомыслия. – Минск: Тетра
6
Системс, 1998.
Дворкин
7
А. Сектоведение. –М., 2000.
Новые религиозные организации России деструктивного и оккультного характера.
8
Справочник. М., -1997.
Закон
9
РФ «О свободе совести и религиозных объединениях». 1997.
Дополнительная литература
№
п
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Перечень литературы
Иллюстрированная история религии. Т. 1,2. М., 1992.
Янг Дж. Христианство. –М.: Грандиозный мир, 1998.
Эррикер К. Буддизм. –М.: Грандиозный мир, 1998.
Ислам. –М.: Грандиозный мир, 1998 .
Энциклопедия для детей. Т. 6, ч.1,2. «Религии мира», -М.: Аванта, 1996.
Религия в истории и культуре. Учебник для вузов. Под. Ред. М.Г.Псиманика. М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
Самыгин С.И., Нечипуренко В.М., Полонская И.Н. Религиоведение: социология и
психология религии. Ростов –на –Дону: Феникс, 1996.
Тоталитарные секты: свобода от совести. Статьи, документы, журналистские
расследования деятельности нетрадиционных религиозных организаций в
современной России. – М., 1997.
8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УМК,
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕРНЕТРЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ)
№
п/п
Перечень
1.
www.home.ricor.ru: 90/1-9/ religya
2.
www.cbook.ru /peoples/
3.
www.home.ricor.ru /1-9/ religya /index.html
4.
www.chat.ru /apknvart/apknvart/
5.
www.filosofia.ru
6.
http://gods.hotmail.ru
7.
Электронная библиотека «УИС России» – www.uisrussia.msu.ru
8.
Электронно-библиотечная система IPRbooks
9.
Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека»
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
2-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы______________________________________»__»________2011
Зав кафедрой
»__»________2011
3-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы______________________________________»__»________2011
Зав кафедрой
»__»________2011
4-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы______________________________________»__»________2011
Зав кафедрой
»__»________2011
5-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы______________________________________»__»________2011
Зав кафедрой
»__»________2011