Образовательная программа Обзор православного вероучения

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПРАВОСЛАВНЫЕ БОГОСЛОВСКИЕ КУРСЫ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор НОУ
«Православные богословские курсы»
_______________ Е.В. Пасечная
03.09.2012
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ОБЗОР ПРАВОСЛАВНОГО ВЕРОУЧЕНИЯ»
Нормативный срок освоения программы – 9 месяцев
Форма обучения – очная
Кемерово, 2012
1
1. ВВЕДЕНИЕ
1.1. Обзорный (вводный) курс предназначен, в основном, для готовящихся принять
крещение и новоначальных христиан; кроме того, его посещают воцерковлённые люди,
желающие систематизировать свои знания и продолжить самообразование.
1.2. Цель курса – донести до слушателей краткие знания о Библии, Священной
истории, Катехизисе, способствовать формированию православного мировоззрения и
осмысленному участию в жизни Церкви. Для дальнейшего самообразования слушателям
рекомендуется основная и дополнительная литература, медиапособия.
1.3. Задачи курса:
– дать представление о Священном Писании; о содержании, последовательности и
взаимосвязи наиболее значимых событий Священной истории;
– познакомить с традицией святоотеческого толкования Священного Писания, раскрыть
важность обращения к святоотеческому наследию при изучении Священного Писания;
– дать представление о Православном богослужении и показать связь библейских
событий с Православным богослужением;
– раскрыть смысл и значение Таинств Церкви;
– разъяснить основные вероучительные истины Православия;
– дать представление об основных этапах истории Вселенской Церкви и Русской
Православной Церкви;
– объяснить основные положения православной антропологии и аскетики;
– познакомить с церковным искусством;
– сравнить Православное вероучение с инославными и иноверными вероучениями.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
2.1. Набор на обзорный (вводный) годичный курс осуществляется в августе-сентябре.
Принимаются все желающие без ограничений. Поступающие проходят собеседование со
священником, заполняют краткие анкеты, дающие представление о роде занятий, возрасте,
образовании, уровне подготовки абитуриента и др. Кроме того, будущий учащийся сообщает о
том, какие послушания он мог бы нести на курсах, а также об источнике информации о наборе
БКК. Сведения заносятся в сводную таблицу.
Организационное собрание проводится в середине сентября. На собрании слушателей
знакомят с руководителем курсов, священником-духовником, куратором (как правило, из числа
мирян-выпускников предыдущих лет), программой обучения, графиком занятий, решаются
другие организационные вопросы. Практика показывает, что целесообразно обеспечивать
слушателей памятками, содержащими в себе телефоны руководства, расписание занятий, а
также текст молитв «Достойно есть» и «Царю небесный».
Занятия начинаются в конце сентября. Перед началом и после окончания учебного
года служатся молебны. По окончании обучения слушатели получают свидетельство
установленного образца.
2.2. Основная форма занятий – лекции; рекомендуется их дополнение
видеоматериалами. Занятия проводятся один раз в неделю по три академических часа; по
окончании лекции в течение получаса – ответы на вопросы. Обязательной формой работы со
слушателями являются также занятия в храме, во время которых разъясняется его устройство,
смысл богослужения и т. п.
2.3. Проверка знаний осуществляется на семинарах, проводимых по окончании
изучения тем (разделов), на которых проводится тестирование (рубежный контроль) и
заслушиваются доклады.
Тесты разработаны на основе системы, принятой в светских ВУЗах России. По каждой
теме – 15 вопросов. Задания делятся на четыре типа:
2
– «на соответствие» (при ответе на вопрос нужно найти соответствие между событием и
датой; понятием и определением др.);
– «на упорядочение» (следует расположить в хронологическом порядке события, факты
и др.);
– вопросы «открытой формы» (ответ предполагает завершение экзаменуемым
определения или формулировки);
– вопросы «закрытой формы» (ответ заключается в выборе правильного или
неправильного варианта).
Рекомендуемые задания с ответами приведены в Приложениях 2,3. Для подготовки к
тестированию существует пособие, разработанное специально для слушателей обзорного
(вводного) курса.
В течение учебного года каждый слушатель подготавливает на менее одного реферата.
По желанию слушатель выступает с докладом или сдаёт реферат в письменном виде. В данном
пособии приводится список рекомендуемой литературы для подготовки рефератов.
3. ОГРАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Внеучебная работа занимает важное место в образовательном процессе. Перечислим
основные формы данной работы:
– пасторские беседы (один-два раза в месяц священник-куратор курса проводит беседы,
адресованные новоначальным православным христианам, на которых рассматриваются
вопросы подготовки к первой исповеди, церковной и внецерковной жизни христианина и т. п.);
– духовное окормление слушателей (помимо собеседования при поступлении каждый
слушатель имеет возможность задать священнику-духовнику курса волнующие его вопросы,
обсудить возникающие проблемы и т. п., для чего специально отводится время перед началом
или после окончания занятий);
– участие в молебнах, чтении акафистов (слушатели принимают участие в молебнах
перед началом и после окончания учебного года в храме, для них специально организуется
чтение акафистов в учебных аудиториях);
– паломнические и миссионерские поездки (кураторами курса организуются поездки по
храмам своего города и близлежащих населённых пунктов, во время которых проводятся
выездные занятия, знакомящие с устройством церкви, порядком богослужения и т. п.;
возможно участие наиболее подготовленных слушателей в миссионерских поездках);
– посещение факультативов (для тех слушателей, которые располагают достаточным
количеством свободного времени, рекомендуется посещение факультативов-лекториев, где
проводятся беседы-лекции на различные темы, например, «Православное краеведение».
«Встречи с православными людьми творческих профессий», «Псалтирь в жизни христианина»
и др.);
– занятия в школе церковного пения и чтения;
– чаепития (при проведении семинаров организуются чаепития, на которые
приглашаются преподаватели);
– участие в крестных ходах и других общеепархиальных мероприятиях;
– помощь храмам, монастырям, сестричествам;
– совместное посещение православных выставок, кинопоказов и т. п.
3
№
1
2
3
4. ПРОГРАММА ОБЗОРНОГО КУРСА
Наименование разделов и тем
Колво
час
6
1. Обзор Библии
Понятие о Библии. Порядок изучения Библии. Священное Писание и Священное Предание. Краткий
обзор Священной Истории Ветхого Завета. Книга Бытие. Пятикнижие Моисея. Псалтирь и её значение.
Общие сведения о Новом Завете. Порядок изучения Евангелия. Краткий обзор Священной Истории 6
Нового Завета. Галилея в момент Рождества Спасителя. Жизнь Пресвятой Богородицы до Рождества
Сына Божия. Жизнь Пресвятой Богородицы и Иисуса Христа до Его выхода на общественное служение.
Жизнеописание святого Иоанна Крестителя. Общественное служение Спасителя. Толкование некоторых
притч. Жизнеописание Пресвятой Богородицы после Крестной Смерти Сына Божия. Евангельские
события от Воскресения Христа до сошествия Святаго Духа. Проповеднические труды святых
апостолов.
Семинар по теме «Обзор Библии»
3
Примечание
Тесты.
2. Основы Литургики. Понятие о богослужении. Храм, часовня и их устройство. Порядок 8
богослужений. Суточный, седмичный, годовой круги. Таинства Православной Церкви. Праздники и
посты. Порядок оформления треб. Поведение мирян в храме. Внецерковная жизнь православного.
Святые и святость. Знакомство с церковнославянским языком.
3. Знакомство с Катехизисом. Понятие о Православном Катехизисе. Десять Заповедей Синайского 6
законодательства. Молитва «Отче наш», «Заповеди Блаженств», «Символ Веры», понятие о догматах.
В том числе
одно занятие в
храме (2 часа).
6
Семинар по теме «Основы Литургики и знакомство с Катехизисом»
Тесты.
7
4. Обзор общецерковной истории. Создание Церкви. Мужи апостольские; апологеты; мученики первых 4
веков. Появление ересей (гностицизм и др.). Гонения римских властей. Прекращение гонений
(император Константин). Формирование и развитие Церкви. Эпоха Вселенских Соборов. Формирование
Символа Веры. Создание богословских школ. Борьба с ересями (ариане, монофизиты и др.).
Монашество. Влияние светской власти на Церковь. Появление ислама; влияние на христиан. Разделение
Церкви на Восточную и Западную. Просвещение Европы и славян. Падение Византии. Начало
реформации.
5. Обзор истории Русской Православной Церкви. Крещение Руси и распространение Православия на 6
её территории в X – XI вв. Появление монашества. Междоусобицы и татаро-монгольское иго; духовное
4
5
8
3
4
9
состояние народа. Расширение территории Руси и дальнейшее распространение Православия. Появление
богословских школ. Смута. Династия Романовых. Раскол. Синодальный период. Западное влияние на
церковную жизнь и духовное образование. Восстановление Патриаршества. Гонения Советской власти;
мученики. Церковь в Великой Отечественной войне. Продолжение гонений в послевоенный период.
Возрождение церковной жизни в 1990-е гг. Сравнение с аналогичными периодами церковной жизни в
Европе.
Семинар по теме «Обзор общецерковной истории и истории Русской Православной Церкви»
3
10
6. Основы нравственного богословия. Понятие о нравственном богословии. Основные положения 6
православной антропологии. Понятие греха, стадии развития греха. Виды греха. Условная
классификация. Борьба с грехом. Подготовка к исповеди. Покаяние. Понятие о добродетели. Наиболее
частые заблуждения новоначальных христиан. Православный взгляд на семью и воспитание детей.
11
7. Знакомство с церковным искусством. Византийское искусство. Русское церковное зодчество. 6
Храмостроительство в Кузбассе. Понятие об иконе и иконописи. Символизм иконы. История церковного
пения.
Семинар по темам «Основы нравственного богословия», «Знакомство с церковным искусством»
3
12
13
14
8. Введение в сектоведение и религиоведение. Русские старообрядцы. Католики, лютеране,
кальвинисты, англикане. Обзор иноверных учений: буддизм, мусульманство, иудаизм, язычество. Обзор
современных сект: иеговисты, баптисты, пятидесятники, адвентисты, рериховцы, движение «Нью
эйдж», неоязычники.
ИТОГО:
в т. ч. лекций:
семинаров:
Тесты.
Обязательное
использование
медиапособия.
Темы рефератов,
тесты
6
66
54
12
5
5. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ
ОБЗОР БИБЛИИ
Лекция № 1
1.1. Общие сведения о Библии
Понятие о Святой Библии; состав Библии: Ветхий Завет (50 книг); Новый Завет
(27 книг). Переводы. Классификация книг Библии по содержанию. Понятие о
Священном Предании. Его первичность.
1.2. Ветхий Завет. Шестоднев. Творение человека. Грехопадение
1.3. Допотопное и послепотопное человечество
Первая семья. Потомки Сифа и Каина. Смешение народов. Потоп. Семья Ноя
после потопа и их потомки: семиты, хамиты, иафетиты. Происхождение человеческих
рас от потомков Ноя. Вавилонское столпотворение и рассеяние народов. Начало
идолопоклонства. Происхождение от Авраама еврейского народа.
Лекция № 2
2.1. Краткая история еврейского народа
2.1.1. Патриархальный период. От отселения Лота от семьи Авраама до
переселения Иакова с семейством в Египет. История многострадального Иова.
2.1.2. Период пребывания евреев в Египте до избрания Моисея Богом.
2.1.3. Период вождей
От казней египетских до вступления евреев в Землю Обетованную и разделения
народа на 12 колен.
Лекция № 3
3.1. Краткая история еврейского народа
3.1.1. Период судей
Сосредоточение духовной власти в руках священников. Уклонение евреев в
идолопоклонство. Вразумление народа Богом через подчинение израильтян язычникам.
Выделение вождей – судей. Гедеон. Самсон. Самуил.
3.1.2. Период царей
Цари: Саул, Давид, Соломон; разделение царства
3.1.3. Вавилонский плен
От разрушения Иерусалима до возвращения евреев на родину.
3.1.4. Иудея под властью персов
Построение второго Иерусалимского Храма; пророки Аггей, Захария, Малахия;
деятельность Ездры и Неемии.
3.1.5. Иудея под Греческим владычеством
Александр Македонский. Перевод 70-ти толковников. Угнетение евреев
сирийскими царями. Мученики Маккавеи, освобождение Иудеи от сирийского гнёта.
Междоусобица. Захват Иерусалима; включение Иудеи в состав Римской империи.
3.1.6. Иудея под Римским владычеством
Тиран Ирод – царь Иудеи. Религиозно-нравственное возрождение в народе;
проявление патриотизма. Всеобщее ожидание Спасителя в Римской империи.
Лекция № 4
4.1.Общие сведения о Священном Писании Нового Завета
Состав Священного Писания Нового Завета. Особенности каждого Евангелия.
Понятие о Священной истории Нового Завета.
4.2. Галилея в момент Рождества Спасителя.
Политическое положение: зависимость от Рима. Духовное состояние народа.
Саддукеи, фарисеи, ессеи.
4.3. Жизнь Пресвятой Богородицы до Рождества Спасителя
6
4.4. Жизнь Пресвятой Богородицы и Иисуса Христа до Его выхода на
общественное служение.
4.5. Жизнеописание святого Иоанна Крестителя
4.6. События первого года общественного служения Спасителя
Призвание первых учеников. Претворение воды в вино на браке в Кане
Галилейской. Изгнание торговцев из Храма. Беседа с фарисеем Никодимом. Беседа
Христа с самарянкой. Заочное исцеление сына царедворца. Свидетельство Христа о
Себе в Назаретской синагоге. Чудесный улов апостолов-рыбаков. Исцеление
бесноватого в Капернаумской синагоге. Исцеление тёщи Петра и многих больных в
Капернауме. Призвание апостола Матфея.
Лекция № 5
5.1. События второго года общественного служения Спасителя
Исцеление расслабленного при Овчей купели. Проповедь Христа в
Капернаумской синагоге об истинном хлебе: «Я есмь хлеб жизни».
5.2. События третьего года общественного служения Спасителя
Беседа с фарисеями о предании старцев. Обращение Закхея.
5.3. Евангельские события Страстной седмицы
Вечеря в Вифании. Вход Господень в Иерусалим. Евангельские События до
погребения Спасителя.
Примечание: толкование отдельных притч – в зависимости от наличия
лекционного времени.
Лекция № 6
6.1. Евангельские события от Воскресения Христа до сошествия Святаго Духа
6.2. Жизнь Пресвятой Богородицы после крестной смерти Сына Божия
Присутствие Богородицы в Сионской горнице во время схождения Святого
Духа. Её участие в создании Церкви; путешествия на Кипр и Афон. Жизнь в доме ап.
Иоанна Богослова. Высочайший авторитет Богоматери. Успение Пресвятой Девы;
предание Её души в руки Сына; погребение Богородицы апостолами.
6.3. Проповеднические труды святых апостолов
Первоверховный апостол Павел – автор четырнадцати посланий. Первоверховный
апостол Пётр – автор двух посланий. Апостол Андрей. Апостол Марк – автор
Евангелия. Иоанн Богослов – автор Апокалипсиса, Евангелия и посланий. Апостол
Иаков (Зеведеев). Апостол Матфей. Апостол Иаков (Алфеев). Апостол Матфий.
Апостол Иаков Праведный – автор одного Послания и Первой Божественной Литургии.
Апостол Иуда Иаковлев (Левей, Фаддей) – автор Послания. Апостол Симон (Кананит,
Зилот, «ревнитель») – апостол от 12-ти. Апостол Фома (Близнец). Апостол Лука
сопутствовал апостолу Павлу. Автор Евангелия, Книги «Деяния апостолов». Апостол
Филипп проповедовал вместе с апостолом Варфоломеем и его сестрой. Апостол
Варфоломей перевёл Евангелие от Матфея на индийский язык.
ОСНОВЫ ЛИТУРГИКИ
Лекция № 7
7.1. Общие сведения о богослужении
Понятие богослужения, цель богослужения. Понятие о Церкви и храме. Три
степени священства. Скиния – прообраз православного храма. Установление церкви.
Сошествие Святого Духа. Формирование канона православного богослужения,
установление праздников и постов.
7.2. Храм и его устройство
Форма православного храма, символика количества куполов, трёхчастное
устройство храма, алтарь и его устройство. Иконостас и его устройство (подробно – в
разделе «Обзор церковного искусства»). Часовня и её отличие от храма.
7
7.3. Порядок Богослужений
Три круга богослужений. Годовой, седмичный, суточный круги богослужения.
Молебен, панихида, лития: смысл, особенности, место проведения.
Лекция № 8
8.1. Праздники Православной Церкви
Пасха – Светлое Христово Воскресение, двунадесятые праздники (переходящие
и непереходящие), великие праздники, средние и малые праздники.
8.2. Посты Православной Церкви
Краткая история установления постов в Православной Церкви. Смысл поста.
Многодневные и однодневные посты.
8.3. Таинства Православной церкви
Крещение, миропомазание, покаяние (исповедь), причастие, брак, священство,
елеосвящение (соборование) – краткое описание и смысл семи Таинств.
8.4. Правила поведения в храме для мирян и православный этикет
Порядок приветствия священнослужителей (благословение, обращения), форма
обращения к причту. Поведение прихожанина храма во время богослужения, одежда
для посещения храма. Порядок подачи поминальных записок. Церковная свеча и её
смысл. Пожертвования для панихиды.
8.5. Внецерковная жизнь православного христианина
Крестное знамение. Утреннее и вечернее молитвенные правила. Домашнее
чтение Евангелия, Псалтири, акафистов и др. Дом православного христианина, его
освящение. Домашний иконостас. Святыня в доме. Порядок совершения церковных
Таинств на дому при необходимости. Погребение и поминовение усопших.
Лекция № 9
Кому молится Православная Церковь? (корректно ли название?)
9.1. Ангелы
Девять ангельских чинов и три лика: первый лик (серафимы, херувимы,
престолы); второй лик (господства, силы, власти); третий лик (начала; архангелы:
Михаил, Гавриил, Рафаил, Уриил, Иегудил, Селафиил, Варахиил; ангелы).
9.2. Святые
Понятие о святости. Степени восхождения к Богу. Краткое описание
именований святых в соответствии с их подвигами: пророки, апостолы, святители,
преподобные, праотцы, праведные, мученики (исповедники, великомученики,
священномученики, начертанные, преподобномученики, страстотерпцы). Примеры
кратких житий святых.
9.3. Почитание святых
История почитания святых в Православии. Появление пассионарий с IV века.
Формирование канона составления житий. Четьи-Минеи и их распространение в
России. Наиболее известные авторы житий святых: митрополит Киприан, митрополит
Макарий, Герман Тулупов, митрополит Димитрий Ростовский. Составление житий
современных святых.
9.4. Цвет в православном богослужении.
Символика
цвета,
используемого
в
облачениях
священнои
церковнослужителей и убранстве храма: белый цвет – Господские праздники; голубой
– Богородичные; фиолетовый – память святителей; красный – память мучеников;
зелёный – память преподобных и праздник Святой Троицы; золото – апостольские
праздники.
Лекция № 10
Знакомство с церковнославянским языком
10.1. Значение церковнославянского языка
8
Понятие о церковнославянском языке. Вклад свв. Кирилла и Мефодия в его
создание. Особое значение церковнославянского языка. Распространение языка в
России, Украине, Белоруссии, Сербии и др.
10.2. Церковное богослужебное чтение
Порядок чтения богослужебных текстов в храме. Особенности чтения
(примеры).
10.3. Алфавит и некоторые правила чтения
Изучение алфавита. Понятие о титлах. Примеры чтения простых слов и молитв
«Отче наш» и «Богородице Дево, радуйся».
10.4. Обозначение цифр в церковнославянском языке
Знакомство с обозначением цифр. Примеры.
ЗНАКОМСТВО С КАТЕХИЗИСОМ
Лекция № 11
11.1. Общие сведения
Понятие о катехизисе. Первые католические катехизисы. Наиболее известные
православные авторы. Структура катехизиса (вера, надежда, любовь).
11. 2. Ветхозаветный закон Моисея
Синайское Законодательство и его запретительный характер. Разъяснение
четырёх заповедей по отношению к Богу и шести заповедей по отношению к ближним.
11.3. Заповеди любви
Разъяснение заповедей о любви к Богу и ближнему, данных Спасителем.
Лекция № 12
12.1. Молитва «Отче наш»
Значение и место молитвы «Отче наш». Разъяснение прошений, содержащихся в
молитве: о святости, о Царстве благодати и славы Божьей, о смирении, о нуждах
человеческих, духовных и телесных, о прощении грехов, об избавлении от лукавого.
Надежда.
12. 2. Заповеди Блаженств
Место Заповедей Блаженств в Евангелии. Заповеди – «духовная лествица»
православного христианина. Разъяснение девяти Заповедей.
Лекция № 13
13.1. Общие сведения
Понятие о вере и догматах. Особенности догматов. Примеры. Основной догмат
Православия о Святой Троице и его разъяснение. Понятие о богословском мнении.
Примеры и разъяснение.
13.2. Символ Веры.
Понятие о Символе Веры (история создания
– см. раздел «Обзор
общецерковной истории»). Толкование двенадцати членов Символа Веры.
ОБЗОР ОБЩЕЦЕРКОВНОЙ ИСТОРИИ
Лекция №14
14.1. Историческая обстановка в I – III века
Гонения на христиан в Римской империи. Причины гонений. Первые
христианские мученики (свв. Стефан, Поликарп, Игнатий Богоносец, Иустин Философ,
Киприан, Татиана, Анастасия, Августа, Варвара, София с дочерьми).
14.2. Церковная жизнь в I – III века
Формирование церковной иерархии и низшего разряда должностных лиц
(иподиаконы, диаконисы и др.). Появление апологетов и богословских школ. Борьба с
ересями (гностицизм и др.).
14.3. Историческая обстановка в IV – V века
9
Прекращение гонений на христиан. Миланский эдикт, признание христианства
государственной религией. Перенесение столицы империи в Константинополь.
Временное восстановление язычества.
14.4. Церковная жизнь в IV – V века
Проведение Первого Вселенского Собора (принятие первых семи членов
Символа Веры, осуждение ереси Ария и др.). Ереси Нестория, Македония и
Аполлинария и борьба с ними. Второй Вселенский Собор (окончательное
формирование Символа Веры, осуждение ересей).
Лекция № 15
15.1. Церковная жизнь в IV – V века (продолжение)
Установление возрастных ограничений для священнослужителей; повышение
образовательного уровня клириков, появление учебных заведений, обучение при
монастырях. Проведение Поместных Соборов. Расцвет богословской науки,
формирование двух направлений. Появление выдающихся святых (свв. Антоний
Великий, Пахомий Великий, Григорий Богослов, Василий Великий, Иоанн Златоуст,
Николай Мирликийский) и их деятельность. Борьба с ересями несторианства и
монофизитства. Проведение Третьего (утверждение Символа Веры, осуждение ереси
Нестория) и Четвёртого (осуждение ересей Евтихия и Нестория, принятие
Патриаршества и др.) Вселенских Соборов. С III–V веков – распространение
христианства за пределы Римской империи: в Африке, Азии, Европе.
15.2. Историческая обстановка в VI – VII веках
Зарождение и распространение мусульманства. Вторжения арабов-мусульман и
варваров. Вмешательство византийских императоров в церковное управление и
разрешение богословских вопросов. Притеснения со стороны императоровиконоборцев.
15.3. Церковная жизнь в VI – VII веках
Появление ереси монофелитов. Общий упадок духовного просвещения.
Проведение Пятого (утверждение вероопределений предыдущих Соборов),
Шестого (осуждение ереси монофелитов и др.) и Пято-шестого (утверждение Правил,
организационные вопросы внутрицерковной жизни и др.) Вселенских Соборов.
Деятельность выдающихся святых: Максима Исповедника, Григория Великого,
Симеона Столпника, Иоанна Лествичника, Феодора Студита и др.
Лекция № 16
16.1. Историческая обстановка в VIII – Х веках
Завоевания византийских земель; притеснения христиан. Присвоение
церковного имущества византийскими императорами. Вмешательство императоров в
управление церковью. Поддержка государством ереси иконоборчества.
16.2. Церковная жизнь в VIII – Х веках
Седьмой Вселенский Собор (осуждение иконоборчества и др). Изучение
наследия Святых Отцов III – IV в.в. Деятельность богословов: св. Иоанна Дамаскина,
патриарха Фотия, преп. Симеона, Нового Богослова и др. Просвещение славянских
народов. Появление монашества на Афоне. Начало разделения Церкви на Восточную и
Западную.
16.3. Историческая обстановка в ХI – ХV веках
Продолжение сокращения Византийских земель. Упадок нравственности у
православных христиан. Крестовые походы. Притеснения православных христиан со
стороны мусульман и крестоносцев. Падение Византийской империи.
16.4. Церковная жизнь в ХI – ХV веках
Ухудшение материального положения Церкви. Формальное разделение церквей
на Восточную и Западную. На фоне упадка благочестия православных христиан
10
дальнейшее распространение и расцвет монашества. Углубление интереса к изучению
святых отцов. Деятельность богословов: Ефимия Зигабена, Григория Паламы и др.
Создание множества канонов и акафистов. В Католической церкви – возвышение
папской власти; агрессивное распространение латинства. Создание Лионской и
Флорентийской уний. Обращение в латинство прибалтийских славян, пруссов,
эстонцев, с ХV в. – Америки. Сращивание папской и светской власти, появление:
орденов вальденсов, тамплиеров; гусситы. Реформация.
ОБЗОР ИСТОРИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ
Лекция № 17
17. 1. Государственное устройство и историческая обстановка в 989 – 1237 гг.
Просвещение славян св. Кириллом и Мефодием. Крещение Руси. –
распространение Православия среди русских в Новгороде, Ростове, Смоленске и др. и
среди инородцев (народов Поволжья, корелов, ижор, болгар). Борьба с католической
миссией.
17.2. Церковная жизнь и духовное просвещение в 989 – 1237 гг.
Установление Русской Митрополии. Появление и распространение русского
монашества. Создание Номоканона. Умножение числа школ. Появление женского
образования.
Влияние Православия на нравы народа. Строительство храмов по всей
территории Руси. Деятельность писателей и проповедников: св. Нестора-летописца, св.
Феодосия Печерского и др.
17.3. Государственное устройство и историческая обстановка в 1237–1461гг.
Монголо-татарское нашествие. Падение Киева. Перемещение церковногосударственного центра на северо-восток (Москва, Владимир). Борьба с католиками
св. Александра Невского. Духовный упадок в народе. Распространение апокрифов.
Деятельность св. Димитрия Донского. Борьба с латинянами в Галицко-Волынском
княжестве. Княжеские смуты в начале XV в. Стояние на реке Угре. Конец ига.
Распространение Православия среди лопарей, финнов, зырян, татар (немногочисленно).
17.2. Церковная жизнь и духовное просвещение в 1237–1461 г.г.
Новые церковные правила в Номоканоне. Перенесение кафедры их Киева в
Москву. Упорядочение богослужения и уточнение в переводах книг (соборы).
Деятельность святых: Сергия Радонежского, митрополитов Петра, Алексия и др.
Иерархичесие смуты. Двоевластие. Ересь стригольников. Попытка унии. Получение
самостоятельности от Греции. Разделение на Московскую и Киевскую митрополии.
Написание житий новопрославленных святых, поучений, посланий митрополитов.
Строительство церквей во многих городах: Москве (Кремль), Пскове, Ростове и др.
Лекция № 18
18.1. Государственное устройство и историческая обстановка в 1461–1599 гг.
Великий князь Иоанн III. Распространение власти Москвы в Черниговских,
Новгород-северских землях. Великий князь Василий III Иоаннович. Присоединение
Пскова, Рязани, Смоленска. Первый русский царь Иоанн IV (Грозный). Опричнина.
Покорение Астрахани, Казани, Сибири. Царь Феодор Иоаннович. Распространение
Православия и расширение внешних пределов церкви. Начало книгопечатания.
18.2. Церковная жизнь и духовное просвещение в 1461–1599 гг.
Упадок духовного образования, недостаток школ. Обрядовый характер
народного благочестия. Домострой. Распространение монашества. Спор между св. прп.
Нилом Сорским и Иосифом Волоцким. Ересь жидовствующих. Восстановление
просветительской деятельности. Стоглавый Собор (упорядочение церковного
благочиния).
11
18.3. Государственное устройство и историческая обстановка в XVII в.
Убийство царевича Димитрия. Смутное время. Царь Михаил Романов и его
соправление с патриархом Филаретом. Царь Алексей Михайлович. Бунты в Москве.
Восстание Богдана Хмельницкого. Присоединение Малороссии и Грузии. Бунт Стеньки
Разина. Закрепощение крестьян. Царь Феодор Алексеевич. Царевна Софья. Воцарение
Петра. Распространение Православия в Сибири, Поволжье, Прикавказье, Пермском
крае.
18.4. Церковная жизнь и духовное просвещение в XVII в.
Патриархи Иов и Гермоген. Героическая оборона Троице-Сергиевой Лавры.
Сохранение обрядовости в народном благочестии. Остатки язычества и суеверий.
Создание в Москве Ртищевского учёного братства. Устроение Греко-латинской школы.
Патриарх Никон и его реформы. Великий Московский Собор; начало раскола. Смена
патриархов. Открытие Московской академии
Лекция № 19
19.1. Государственное устройство и историческая обстановка в XVII – начале
ХХ вв.
Реформы Петра I. Развитие светского образования (Академия наук,
университеты). Эпоха дворцовых переворотов. «Бироновщина». Елизавета Петровна.
Пётр III. Манифест о вольности дворянства. Екатерина II; бунт Пугачёва;
присоединение Крыма. Император Павел; походы Суворова. Александр I; войны с
Наполеоном, Турцией и др. Восстание декабристов. Николай I; создание сводов
законов; войны с Турцией, Персией и др.; восстание в Польше. Александр II; отмена
крепостного права; присоединение стран Средней Азии, Уссурийского края;
народовольчество. Развитие капитализма; изменение традиционного уклада жизни
народа. Николай II; всплеск революционного движения; войны с Японией и Германией;
учреждение Думы; отречение Царя.
19.2. Церковная жизнь и духовное просвещение в XVII – начале ХХ вв.
Отмена патриаршества; учреждение Священного Синода. Реформа духовных
школ по западному образцу. Появление многочисленных святых из народа (свв. Ксения
Петербургская, Серафим Саровский и др.)
Реформа духовных школ по западному образцу. Создание Русского библейского
общества. Перевод Священного Писания на русский язык. Появление среди церковных
иерархов святителей (свв. Тихон Задонский, Игнатий (Брянчанинов), Феофан
(Говоров), Филарет (Дроздов) и др.). Создание сети духовных учебных заведений. В
высшем обществе–интерес к масонству, в народе–секты (хлысты, духоборы и др.).
Формирование «духовного сословия» и его замкнутости. Нарастание формализма в
соблюдении церковного Устава. Расцвет старчества. Назревание необходимости
решения проблем на Соборе.
19.3. Государственное устройство и историческая обстановка в ХХ в.
Октябрьский переворот, установление богоборческой власти; Гражданская
война. Отделение Церкви от государства. Диктатура пролетариата. Гонения на
Церковь. Массовая эмиграция. Довоенный период – массовое уничтожение духовных
учебных заведений; антирелигиозное воспитание народа; разрушение православных
устоев. Построение социализма. НЭП. Массовые репрессии. Великая Отечественная
война; попытки сотрудничества немецких оккупантов с Церковью; появление
униатства на западных территориях. После ВОВ – ослабление гонений на
православных; некоторое оживление церковной жизни. Послевоенное восстановление
народного хозяйства; новая волна богоборчества. «Развитой» социализм и «застой»;
отсутствие активных гонений на Церковь при сохранении негативного отношения к
12
ней. «Перестройка»; восстановление религиозной жизни в России; возрождение
интереса к Православию.
19.4. Церковная жизнь и духовное просвещение в ХХ в.
Поместный Собор (восстановление патриаршества; формирование органов
церковного управления и др.). Появление сонма новомучеников российских.
Обновленчество в Церкви. Вынужденное сотрудничество с сов. властями. Декларация о
лояльности Церкви к власти. Осуждение позиции митр. Сергия (Старгородского)
внутри страны и за рубежом. Открытие в Париже Богословского института (о. Сергий
Булгаков). Церковь в годы войны. Избрание патриарха. Подчинённость Церкви
светским властям. Оживление церковной жизни в постперестроечное время; массовые
крещения; воцерковление народа; строительство храмов; открытие новых духовных
учебных заведений. Канонизация новомучеников. Восстановление отношений с
Русской Зарубежной Церковью. Проведение ряда поместных соборов. Возрастание
роли Церкви в жизни государства.
НРАВСТВЕННОЕ БОГОСЛОВИЕ
Лекция № 20
20.1. Общие сведения: понятие о нравственном богословии; источники
нравственного богословия; понятие о христианской нравственности. Ветхозаветный и
новозаветный нравственные законы.
20.2. Понятие о православной антропологии; образ и подобие Божие в человеке;
дух, душа, тело.
20.3. Грех и борьба с ним: понятие греха; стадии развития греха; греховное
состояние; опыт борьбы с грехом.
Лекция № 21
21.1. Понятие о покаянии. Опыт подготовки к исповеди; условная
классификация грехов согласно святоотеческому учению.
20.2. Причастие: смысл Причастия; порядок подготовки к нему; говение и его
смысл; частота Причастия.
20.3. Место духовника в жизни православного человека: выбор духовника;
послушание духовнику и др.
20.4. Добродетель: понятие о христианской добродетели; главные христианские
добродетели: вера, надежда, любовь.
Лекция № 22
22.1. Христианская аскетика: понятие об аскетике; учение св. Игнатия
(Брянчанинова); пост и молитва как основные составляющие христианской аскезы;
добрые дела, творимые ради Бога.
22.2. Ошибки и заблуждения новоначальных христиан.
22.3. Православная семья; семейная иерархия; вопрос о главенстве в семье;
православное воспитание детей.
ЗНАКОМСТВО С ЦЕРКОВНЫМ ИСКУССТВОМ
Лекция № 23
23.1. Византийское искусство: основные черты; храмовое зодчество;
изобразительное искусство.
23.2. Иконопись: понятие об иконописи; символика иконы (цвет, одежда,
предметы, растения, животные).
23.3. Иконописные каноны: понятие об иконописном каноне; иконографическом
типе, изводе. Основные типы в изображении Христа, Богородицы, библейских сюжетов
и святых (иллюстрации).
13
23.4. Пространственный строй иконы (иллюстрации).
23.5. Иконографические школы и отдельные выдающиеся иконописцы России
(иллюстрации)
Лекция № 24
24.1. История церковного пения: упоминание о пении в Священном Писании.
24.2. Понятие об ипофонном, антифоном и симфонном пении.
24.3. Понятие об осьмогласии и Октоихе (автор, история составления).
24.4. Церковное пение в России: знаменный распев, демественное и партесное
пение (примеры звучания), история проникновения и распространения в России,
характерные особенности.
24.5. Современное состояние церковного пения в России.
Лекция № 25
25.1. Общее понятие о храмовом зодчестве.
25.2. Киевская школа храмового зодчества (особенности, примеры).
25.3. Новгородская школа храмового зодчества (особенности, примеры).
25.4. Владимиро-Суздальская школа храмового зодчества (особенности,
примеры).
25.5. Московская школа храмового зодчества (особенности, примеры).
25.6. Деревянное шатровое храмовое зодчество (особенности, примеры).
25.7. Кузбасское храмовое зодчество (история, примеры).
ВВЕДЕНИЕ В СЕКТО- И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
Лекция № 26
26.1. Католицизм.
26.1.1. Общие сведения; отступления Римской Церкви от Православной в учении
и богослужении (догмат о папском главенстве, учение о «филиокве», признание
неканонических книг Священного Писания, наличие мариальных догматов,
существование индульгенций, признание существования чистилища, расхождения в
устройстве церкви, порядке богослужения, учении о Таинствах и др.).
26.1.2. Современный католицизм.
26.1.3. Католицизм в России.
26.2. Униатство
26.2.1. Общие сведения
26.2.2. Краткая история унии: Лионская, Ферраро-Флорентийская, Брестская
унии.
26.2.3. Современное положение Православия в странах, принявших униатство.
26.3. Протестантизм
26.3.1. Общие сведения, краткая предыстория появления.
26.3.2. Лютеранство: Мартин Лютер и его учение; развитие учения Лютера;
цвинглианство.
26.3.3. Кальвинизм: Жан Кальвин и его учение; распространение кальвинизма –
гугенотство, пуританство, реформаторство.
26.4.4. Англиканство: краткая история, основные положения, современная
ситуация.
26.4.5. Современный протестантизм.
26.5. Старообрядчество
26.5.1. Краткая история появления; патриарх Никон и его реформы; сущность
реформ.
26.5.2. Старообрядцы и власть
14
26.5.3. Разделения в старообрядчестве (поповцы, беспоповцы, единоверцы,
Белокриницкая иерархия).
Лекция № 27
27.1 Ранние формы религиозного сознания: язычество, тотемизм, фетишизм и
др.
27.2. Национальные религии
27.2.1. Общие понятия
27.2.2. Иудаизм: происхождение, основные догматы вероучения
27.2.3. Даосизм: происхождение, основатель, основные положения учения.
27.2.4. Конфуцианство: происхождение, основатель, основные положения
учения
27.3. Мировые религии
27.3.1. Понятие о мировой религии
27.3.2. Буддизм: основатель, главные идеи буддизма
27.3.3. Ислам: основатель, главные идеи веры.
Лекция № 28
28.1. Общие понятия о сектах и сектоведении
28.2. Псевдо- и парахристианские секты; краткая характеристика: Евангельские
христиане-баптисты, Адвентисты седьмого дня, Пятидесятники, мормоны, Свидетели
Иеговы.
28.2. Псевдовосточные секты; краткая характеристика: Аюрведа, Йога, боевые
искусства Востока, Рериховское движение, Общество сознания Кришны.
28.3. Секты, религиозные движения и коммерческие культы второй половины
ХХ века; краткая характеристика: экуменизм, «Новый век», Церковь Сайентологии,
коммерческие культы, неоязычество, современный сатанизм, секты Виссариона и
Порфирия Иванова.
28.4. Современные внутри- и околоцерковные тенденции: полемика об ИНН,
создание квазилитургических текстов, младостарчество.
6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ПОСОБИЙ
1. «Азбука Православия», учебный фильм по основам литургики [электронный ресурс].
2. «Вера святых», учебный фильм об основах православного вероучения [электронный
ресурс].
3. «Гибель империи», фильм о падении Византийской империи; реж. архим. Тихон
(Шевкунов) [электронный ресурс].
4. «Добротолюбие. О страстях и борьбе с ними». - М., 2003.
5. «Жизнь и труды апостолов Господних» - Изд. Владимирской епархии, репринтное
издание, 2003.
6. «Закон Божий» п/р прот. Серафима Слободского [электронный ресурс].
7. «Закон Божий» п/р прот. Серафима Слободского. - СПб, Сатисъ, 2004.
8. «Земная жизнь Христа в произведениях русских художников», учебный фильм
[электронный ресурс].
9. «Земное и небесное», фильм об истории Русской Православной Церкви; реж. Н.
Михалков [электронный ресурс].
10. «Ислам. Православный взгляд»: видеолекция прот. Даниила Сысоева [электронный
ресурс].
11. «Начала познания вещей Божественных и человеческих. Букварь школьника. Язык
славян». - М, 2002.
12. «Начало», фильм-беседа преподавателя православной гимназии Е.А. Авдеенко со
старшеклассниками о трудностях переходного возраста [электронный ресурс].
15
13. «Обзор наиболее распространённых в Росси сект»: видеолекция Р.М. Коня, канд.
богословия, преп. МДА [электронный ресурс].
14. «Оптинский цветник. Изречения преподобных старцев оптинских». - М.:ПСГТУ; 2007.
15. «Основы правильной духовной жизни» по творениям свт. Игнатия (Брянчанинова). СПб.: Сатисъ Держава, 2004г.
16. «Остороржно, секта»: видеобеседа с зав. кафедрой сектоведения ПСГТУ А. Дворкиным
[электронный ресурс].
17. «Паломничество в вечный город», фильм; реж. В. Хотиненко: ч.ч.3 – 5: «Идущие на
смерть», «Покровительницы небесные», «Константин и Елена» [электронный ресурс].
18. «Патриархи», фильмы об истории патриаршества на Руси [электронный ресурс].
19. «Православное богослужение», практическое руководство для клириков и мирян»,
сост. И.В. Гаслов. – СПб: «Сатисъ», 1998.
20. «Православный календарь», фильм о православных праздниках [электронный ресурс].
21. «Толковая Библия, или все комментарии на все книги Св. Писания Ветхого и Нового
Завета». В 5тт./ под. ред. А.П. Лопухина. - М., 2008.
22. «Толковая Псалтырь» Ефимия Зигабена, изъяснённая по свято-греческим
толкованиям», 1882г., репринтное издание. - Издательский отдел Владимирской
епархии.
23. «Христианство на Руси», фильм об истории Русской Православной церкви /реж. Т.
Донская [электронный ресурс].
24. «Что должен знать православный христианин», видеолекция прот. Евгения Горячева
[электронный ресурс].
25. А. И. Осипов, проф. МДА «Цикл видеолекций: о браке; о молитве; о наставниках; о
грехе и покаянии и др» [электронный ресурс].
26. Александр Дворкин. Сектоведение. - Н.Новгород «Христианская библиотека», 2006.
27. Арх. Алипий, арх. Исайя. Догматическое богословие. – Свято-Троицкая Сергиева
Лавра, 2005.
28. Архиепископ Вениамин Пушкарь. Священная Библейская история». - СПб,
Владивосток, 2006;
29. Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. - М.; Просвещение, 1993.
30. Гладков Б.И. Толковое Евангелие. - СПб, издание автора, 1907 г., репринтное издание;
оформление изд. «Столица», 1991;
31. Знаменский П.В. История Русской Церкви. - М.; Крутицкое патриаршее подворье, 1996.
32. Иерей Олег Давыденков. Догматическое богословие. - М.: ПСТБИ., 1997.
33. Иоанн Крестьянкин. Опыт построения исповеди. - М, «Отчий дом», 2004.
34. Карташев В. История Русской Церкви. – М.: «Эксмо», 2010.
35. Кравцова М. Отцы и дети в современном мире. - М.: «Благо», 2003.
36. Миронова Т.Л. Церковнославянский язык: учебное пособие. - М., 1997.
37. Монахиня Нина (Крыгина). Цикл видеолекций о семье [электронный ресурс].
38. Правда В.Л. Мировая культура и искусство. Русская средневековая живопись. Кемерово, 2008.
39. Прот. А.В.Смирнов. Курс истории религий. – М, 2007.
40. Прот. Андрей Устюжанин. Как вести себя верующему. - М., Даниловский
благовестник, 2007.
41. Прот. Валентин Асмус «Видеолекции по истории христианской церкви» [электронный
ресурс].
42. Прот. Вячеслав Тулупов «История апостольского века. Духом пламенейте». - М.:
«Русский хронограф», 2001.
43. Протопресвитер Михаил Помазанский. Православное догматическое богословие в
сжатом изложении. – 1993.
16
44. Саблина Н.С. Священный язык, фильм-пособие по изучению церковнославянского
языка [электронный ресурс].
45. Св. Филарет (Дроздов). Пространный катехизис - Изд. «Образ», 2005.
46. Свт. Феофан Затворник. Страсти и борьба с ними: выдержки из творений и
писем/сост.– игум. Феофан (Крюков). – М.: Даниловский благовестник, 2007.
47. Свящ. Анатолий Гармаев. Пути и ошибки новоначальных. – Минск: «Лучи Софии»,
2003.
48. Свящ. Михаил Шполянский. Как приготовиться к исповеди и причастию. - М.: «Отчий
дом», 2008.
49. Священник Тимофей. Пособие по аскетике для современного юношества. - М.:
«Паломник», 1999.
50. Тальберг Н.Д. История Русской Церкви. - М., 2008.
51. Тальберг Н.Д. История христианской Церкви. - Изд. Сретенского монастыря, 2008.
52. Трубецкой Е. Три очерка о русской иконе. - М.: Интерпринт, 1990.
53. Христианство. Энциклопедический Словарь. Т. 3. - М., 1993-1995.
54. Чернышев В.М. Религиоведение. - М; 2005.
55. Шиманский Г. Нравственное богословие. - Киев, 2010.
7. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Семинар № 1 «Обзор Священного Писания»:
– Взгляд современной науки на Шестоднев.
– Житие пророка Моисея.
– Грехопадение и его последствия;
– Египетские казни.
– Причины и следствия Всемирного потопа.
– Вавилонское столпотворение и его последствия.
– Скиния – прообраз православного храма.
– Причины и следствия установления монархии в еврейском народе.
– Житие царя Давида.
– Житие пророков:
– Илии;
– Ионы;
– Елисея;
– Исайи;
– Даниила.
– Перевод Ветхого Завета на греческий язык.
– Духовное состояние народов Римской империи перед приходом Спасителя.
– Географическое и политическое положение Палестины пред приходом Спасителя.
– Величие подвига Пресвятой Богородицы.
– Иисус Христос и семья св. Иосифа Обручника.
– Учение Христа о браке и безбрачии.
– Спаситель и дети.
– Предательство Иуды.
– Жизнеописания святых апостолов:
– Андрея;
– Петра;
– Павла;
– Иоанна и Иакова Зеведеевых.
Семинар №2 «Основы Литургики», «Введение в катехизис»
– Устройство алтаря православного храма.
17
– Священнические облачения и их символика.
– Колокольный звон в Православной церкви.
– Особая роль церковнославянского языка.
– Иконостас Знаменского собора.
– Отличие храма от часовни; примеры и значение часовен и храмов.
– Околоцерковные суеверия и предрассудки и правильное отношение к ним.
– Устройство домашнего иконостаса.
– Святыни в нашем доме.
– Что нужно знать перед таинством Крещения?
– Наречение православного имени новорожденному.
– О молитве за живых в разных нуждах (болезнь, семейные проблемы, помощь в делах,
учёбе и т. д.).
– Необходимость молитвы за усопших; православный обычай погребения и
поминовения.
– Паломничество (значение паломничества; как стать паломником; поведение в
паломнической поездке).
– Рассказ о любом Православном храме или часовне Кемерова, области, России, мира.
Семинар № 3 «Обзор общецерковной истории и истории РПЦ»
– Причины гонений на христиан со стороны римских властей в I – III вв.
– Церковная жизнь и устройство Церкви в I – V вв.
– Апостольские мужи (I – III вв.).
– Богословская наука II – III вв. (александрийская, антиохийская, малоазийская и
североафриканские школы).
– Св. Константин Великий и Христианская Церковь.
– Зарождение христианского монашества в III – IV вв.
– Жизнеописание св. Иоанна Златоуста.
– Св. Василий Великий и его семья.
– Богословская наука IV – V вв. (ново-александрийская, антиохийская, восточносирийская школы).
– Жизнеописание св. Иоанна Дамаскина.
– Жизнеописание св. Григория Двоеслова.
– Жизнеописание св. Максима Исповедника.
– Просвещение славянских народов в IX – X в.в.
– Зарождение монашества на Афоне.
– Крестоносцы и православные.
– Распространение христианства за пределы Римской империи в III – V вв.
– Появление монашества на Руси. Св. прп. Антоний и Феодосий Печерские.
– Жития святых великих князей и княгинь:
– Ольги;
– Владимира;
– Александра Невского;
– Димитрия Донского;
– Ярослава Мудрого.
– Царь Феодор Иоаннович и Церковь.
– Царь Иоанн Грозный и Церковь.
– Царь Пётр Великий и Церковь.
– Жития святых:
– Сергия Радонежского,
– Серафима Саровского,
18
– Блаженной Ксении,
– Матроны Московской и др.
– Начало книгопечатания на Руси.
– Православное просвещение Сибири.
– Патриархи Иов и Гермоген и их служение во время Смутного времени.
– Реформы патриарха Никона и их последствия.
– Духовное образование в России в XVII в.
– Синодальный период в жизни Русской Православной Церкви.
– Жития святителей:
– Тихона Задонского;
– Игнатия (Брянчанинова);
– Филарета (Дроздова);
– Феофана (Говорова).
– Обер-прокуроры Свят. Синода и их влияние на Церковь.
– Восстановление патриаршества в России в XX веке.
– Патриархи XX века.
Семинар №4 «Знакомство с церковным искусством»,
«Введение в нравственное богословие»
– Особенности Византийский мозаики.
– Храм Софии в Константинополе – первая купольная базилика.
– Формирование пятирядного иконостаса на Руси.
– Основные иконографические типы в изображении Спасителя.
– Основные иконографические типы в изображении Богородицы.
– Что такое «мерная» икона?
– Феофан Грек и новгородская школа иконописи.
– Андрей Рублёв, Дионисий и московская школа иконописи
– Симон Ушаков – глава московской школы иконописи XVII века.
– Строгановская школа иконописи.
– Трагическая судьба древнерусской иконописи.
– Особенности церковной стенописи в Кузбассе.
– Значение знаменного распева в православном богослужении.
– История появления в России партесного пения.
– О возрождении старинных распевов в XXI веке.
– Возрождённые центры древнерусской иконописи в России
– Что такое первородный грех?
– Родовой грех и его влияние на человека.
– Святые отцы о борьбе с грехом:
– св. Иоанн Златоуст;
– св. Иоанн Лествичник;
– св. Иоанн Крондштадский (Сергиев);
– св. Феофан Затворник (Говоров);
– св. Игнатий Кавказский (Брянчанинов);
– св. Филарет Московский (Дроздов);
– св. Серафим Саровский.
– Как научиться домашней молитве?
– Страсти и грехи современного человека.
– О семейной иерархии (согласно православному вероучению)?
– Какой образ даёт современное образование?
– Как выстроить гармоничные отношения между детьми и родителями (согласно
православному вероучению)?
19
– Как выстроить гармоничные отношения между супругами (согласно православному
вероучению)?
– Что такое лудомания и как противостоять этому греху?
– «Гражданский брак» – это грех?
– Для чего нужно венчаться?
– Застенчивость – недостаток или добродетель?
20