ОП.05 Основы анатомии и физиологии

ОП.05. ОСНОВЫ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ КОЖИ И
ВОЛОС
Аннотация учебной дисциплины
1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОСНОВЫ АНАТОМИИ И
ФИЗИОЛОГИИ КОЖИ И ВОЛОС (далее рабочая программа) – является частью
программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по
специальностям среднего профессионального образования:
43.02.02 Парикмахерское искусство (базовая подготовка);
43.02.02 Парикмахерское искусство (углубленная подготовка).
2
Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
специалистов среднего звена
Учебная дисциплина ОСНОВЫ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ КОЖИ И ВОЛОС
входит в состав профессионального цикла программы подготовки специалистов среднего
звена.
3
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
уметь:
– анализировать состояние и проводить обследование кожи, структуры волос,
плотности, направления роста волос, пигментации его по длине;
знать:
– виды и типы волос;
– особенности роста волос на голове;
– особенности анатомического строения кожи и волос, их структуру;
– основные функции кожи, физиологию роста волос;
– основы пигментации волос;
– виды пигмента волос, их свойства, взаимодействие с препаратами;
– особенности воздействия парикмахерских услуг на кожу головы и волосы.
4
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины
Максимальный объём учебной нагрузки студента составляет 48 часов, в том числе:
 объём обязательной аудиторной учебной нагрузки – 32 часа;
 объём самостоятельной работы – 16 часов.
5
Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка, час, всего
48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, час, всего
32
в том числе:
практические занятия
4
Самостоятельная работа обучающегося, час, всего
16
в том числе:
внеаудиторная работа для овладения знаниями: составление плана
(конспекта) текста
внеаудиторная работа для закрепления и систематизации знаний: ответы на
контрольные вопросы, тестирование, подготовка сообщений, подбор
иллюстраций, выполнение анализа иллюстраций, рисунков
внеаудиторная работа для формирования умений: выполнение зарисовок и
набросков
Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета