Теоретические основы интеллектуальной системы

УДК 005.94:001.895:338.22
Воронин В.Б
Альметьевский Государственный Институт Муниципальной службы,
г. Альметьевск
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Аннотация: в статье рассматривается сущность и значимость интеллектуальной системы,
общие положения концепции интеллектуального капитала, как фактора повышения
конкурентоспособности бизнеса, а также аспекты предпринимательства в экономике знаний.
Ключевые слова: интеллектуальный капитал, экономика знаний, инновация.
Существующие в современной литературе объяснения относительно
интеллектуализации экономической действительности носят, как нам
представляется, несколько утилитарный и даже «грубо-материалистический»
характер. Формирование системы и развитие интеллектуального капитала и в
целом интеллектуализация хозяйственных отношений обычно увязывается с
нарастанием процесса информатизации общества и экономики знаний, с
превращением индустриальной экономической системы в постиндустриальную
экономику. Тем самым, можно отметить, что постиндустриальное общество
определяется как общество, в экономике которого приоритет перешел от
преимущественного производства товаров к производству услуг и экономике
знаний, многие организации системы образования и повышения качества
жизни; в котором класс технических специалистов стал профессиональной
основной группой и, что самое важное, в котором внедрение инноваций,
нововведений все в большей степени стало зависеть от достижений
теоретического знания.
Кроме того, можно подчеркнуть, что общее отставание России в области
развития экономики знаний, приобретает важность поиска эффективных
моделей, механизмов и инструментов интеллектуального обеспечения
инновационного развития страны и ее рыночных субъектов, включая
предпринимательство.
Как мы знаем экономика знаний принципиально меняет все традиционные
принципы,
подходы
и
модели
развития
конкурентоспособного
предпринимательства. Предпринимательство в экономике знаний все больше
ориентировано на результативность и максимизацию рыночной стоимости
компаний, в которой основной удельный вес начинают занимать
нематериальные активы (технологические, маркетинговые, клиентские,
потребительские и т.п.), которые являются следствием эффектного
использования интеллектуального капитала фирмы. Следовательно, в условиях
экономики знаний возрастает роль эффективного стратегического управления
интеллектуальными ресурсами. Так как
наряду
с использованием
интеллектуального капитала фирмы, образуется конкурентно-рыночная среда.
Например: Следует подчеркнуть, что
все аспекты
обусловливает
необходимость интеллектуализации предпринимательства, выражающуюся не
только в том, что основным экономическим продуктом предпринимательской
деятельности все чаще выступает интеллектуальный продукт (ноу-хау,
программное обеспечение, система инвестирования методика, технология и
т.п.) и высокотехнологичный продукт (доля затрат на НИОКР в продукте более
3,5%), но и в том, что сами предприниматели становятся интеллектуалами (или
скорее интеллектуалы предпринимателями), знаменуя развитие нового типа
предпринимательства - интеллектуального.
Исходя, из выше изложенного, следует отметить, что интеллектуализация
предпринимательства создает условия, рычаги управления для возрастания
роли образования как основы формирования и развития интеллектуальных
ресурсов, систем и создания трансфера новых знаний в экономику. Система
образования неизбежно становится ближе к предпринимательству, так как
происходит теоретико-практическая взаимосвязь, интегрируя с ним, что
способствует более эффективному обмену знаниями, внедрению более
совершенных научных методов производства, росту образованности и
духовности предпринимательства, заставляющей его служить интересам
общества, а не только личной выгоде.
Актуальностью темы исследования, можно отметить, что пришедшая на
смену индустриальной постиндустриальной фазой развития экономики - это
глобальная система экономики знаний, в качестве основного ресурса выдвигает
знания,
фундамент
знаний,
обладание
которыми
определяет
конкурентоспособность субъектов экономической системы. В отличие от
плановой и индустриальной экономики, основанной на материальных активах и
финансовом капитале, основу экономики знаний составляют нематериальные
активы и интеллектуальный капитал.
Одним из хороших способов интеграции системы образования и науки с
системой предпринимательства выступают малые, средние
фирмы,
организованные при вузах, которые все чаще рассматриваются в рамках
интеллектуального предпринимательства.
Кроме того, следует отметить, что доля стоимости знаний в общей
стоимости выпускаемой продукции непрерывно растет и уже, по некоторым
оценкам, превышает 50%, это обусловливает необходимость разработки
моделей и механизмов, рычагов, норм и правил
интеллектуального
обеспечения инновационного развития субъектов экономики. В свою очередь в
условиях развития инновационной экономики и становления знаний как
основного
экономического
ресурса,
интеллектуальное
обеспечение
инновационного развития предпринимательства становится важнейшим
фактором повышения конкурентоспособности страны и роста благосостояния
ее населения. В связи с этим значимостью и необходимостью определяется
структура системы интеллектуального обеспечения, направлений, моделей и
механизмов ее развития для поддержания и активизации инновационного роста
предпринимательства.
Этими обстоятельствами обусловливается важность исследования характера
и роли интеллектуального обеспечения инновационного развития
предпринимательства (ИОИРП) в современных социально-экономических
условиях России (на макроуровне), а также разработки на микро-наноуровнях
практико-ориентированных моделей этого обеспечения с учетом имеющихся
ресурсов в регионах страны.
Конечно, нельзя не согласиться с отмеченными положениями, которые,
впрочем, вполне корреспондируются с множеством аналогичных высказываний
относительно постиндустриального общества и одноименной экономики. Так
же следует отметить, что необходимо применять новые подходы к
формированию институциональных форм, норм и правил реализации ИОИРП, а
также механизм, рычагов формирования и функционирования
малых
кластерных предпринимательских структур на базе (с участием) подразделений
университетов, позволяющих обеспечить эффективный трансфер знаний от
системы образования в предпринимательство для обеспечения инновационного
развития как самого предпринимательства, так и местности расположения
кластера.
Основным моментом экономики знаний является переход конкуренции, с
одной стороны, в надсистему (на глобальный уровень), а с другой, в
подсистему – на уровень отдельной личности (нано-уровень, то есть
инновационный). Конкуренция становится многоуровневой, проникая, в том
числе, и во внутреннюю среду фирмы, а фирма должна быть
конкурентоспособной на каждом уровне как внешней, так и внутренней среды.
Во внешней среде возрастает роль взаимодействия компании со своими
партнерами в рамках сетей, которые становятся важнейшими экономическими
субъектами новой экономики (в отличие от корпораций в индустриальной
экономике). Во внутренней среде все более важное влияние на
конкурентоспособность фирмы оказывают ее сотрудники, а также механизмы
реализации обмена знаниями между ними и выработки коллективных решений.
Интеллектуальная составляющая может быть воплощена в
конкретные результаты лишь при достижении синергетической взаимосвязи
между интеллектуальной, финансовой, имущественной составляющей
потенциала вуза. Таким образом, следует подчеркнуть, что дальнейшее
развитие и совершенствование законодательной базы является основой для
формирования российской инновационной системы, бизнес проектирования и
улучшения капитализации интеллектуального потенциала в целом.
Таким образом, подытоживая большинство существующих трактовок
постиндустриальной экономики, экономике знаний, то можно выделить
следующие ее содержательные признаки. Во-первых, основным фактором
создания благ здесь выступает человеческий капитал, используемый, прежде
всего, в научном секторе хозяйства. Во-вторых, безусловным приоритетом
воспроизводственного процесса является создание различного рода услуг,
включая новые знания и новую информацию. В-третьих, овеществленная в
живой и неживой природе информация, а также идеальная информация в форме
человеческих знаний являются важнейшим предметом творчески-трудовой
деятельности человека. Рассмотренные
положения вполне могут
рассматриваться как существенные характеристики постиндустриального
общества и экономики в целом. В то же время, необходимо сделать несколько
важных уточнений и дополнений. Прежде всего, следует отметить, что
наступает бурное развитие сферы услуг, области знаний- это означает на
замену этой сферой приходят новые инновационные развивающие наукоемкие
отрасли, которые используют и акцентируют внимание на экономику знаний,
интеллектуальный капитал.
Список литературы:
1.Человеческий капитал / Экономическая энциклопедия. М., 1999.- С.275.
2.Через знания к звездам //Управление компанией. - 2001, №5.
3.Черняк Л. Управление знаниями и информационные технологии// Открытые
системы. - 2000, № 10.
4.Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника. - М.:, ЮНИТИ, 2003. - 399с.
5.Шеер Август-Вильгельм. Бизнес-процессы. Основные понятия. Теория. Методы. - М.:
Весть-Метатехнология, 2003. - 178с.
6.Шмален Г. Основы и проблемы управления предприятием: Пер. с нем. - М.:
Финансы и статистика, 1996. - 512с.
7.Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки// Мировая
экономика и международные отношения. - 2001, №12. - С.42-49.
8.Экономика знаний: уроки для России (научный доклад). - М.: ЦЭМИ РАН, 2002.
9.Янковский А. Предпринимательская деятельность и кадровый капитал //
Маркетинг. - 2000, №1.