1

1
Содержание
1. Пояснительная записка………………………………………………
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………….
1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины………………..
1.3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………………..
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины……………………………………………………...
3. Структура и содержание дисциплины…………………………………...
3.1.Тематический план дисциплины………………………………………..
3.2.Содержание дисциплины………………………………………………..
4. Образовательные технологии……………………………………………..
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной
аттестации по
итогам освоения
дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов…………………………………………………………...
5.1.Планы семинарских занятий…………………………………………...
5.2. Самостоятельная работа студентов…………………………………...
5.3. Перечень вопросов к зачету…………………………………………...
5.4. Тестовые задания………………………………………………………
6. Учебно-методическое и информационное
обеспечение
дисциплины………………………………………………………………..
6.1. Специальная литература……………………………………………….
6.1.1. Основная литература………………………………………………….
6.1.2. Дополнительная литература………………………………………….
6.2.Программное обеспечение………………………………………………
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………
7.1. Использование информационных технологий в изучении
дисциплины (мультимедийные и интернет-технологии)………………….
2
4
4
4
4
4
6
6
9
11
11
11
14
14
15
18
18
18
18
19
19
19
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1.
Цели и задачи освоения дисциплины «Бизнес-планирование»
Цели изучения дисциплины: Формирование у студентов целостной системы
знаний о планировании бизнеса, о его важнейших механизмах и методах, в достаточно
чётком и компактном рассмотрении всех важнейших теоретических и практических
аспектов внутрифирменного планирования, современной их интерпретации.
Задачи изучения дисциплины – формирование способностей к самостоятельному
анализу рынков товаров и услуг, экономических ресурсов, оценке возможностей
реализации предпринимательского проекта, анализу риска, целесообразности внедрения
бизнес-идеи в производство.
1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины
Необходимость планирования бизнеса. Принципы планирования бизнеса. Система и
разновидности планов компании. Особенности бизнес-планирования в России и за
рубежом. Бизнес-идея как основа делового проекта. Понятие бизнес-проекта.
Классификация его разновидностей. Цели, задачи и структура бизнес-проекта. Признаки
бизнес-проекта. Участники бизнес проекта. Жизненный цикл бизнес-проекта и его
влияние на деловую активность компании. Разработка стратегии бизнес-проекта. Бизнесплан - основная составляющая делового проекта. Разработка бизнес-плана.
Маркетинговый этап составления бизнес-плана. Инвестиционно-организационный этап
составления бизнес плана. Финансовый этап составления бизнес-плана. Компьютерные
программные продукты, используемые в бизнес - планировании. Типичные ошибки в
бизнес-планировании.
1.3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Бизнес-планирование» относится к дисциплинам по выбору
профессионального цикла, входящих в рабочий учебный план по направлению 100700.62
(38.03.06) Торговое дело профиль Маркетинг.
Знания и навыки, приобретаемые студентами в данном курсе, необходимы им для
дальнейшего углубленного изучения экономических и управленческих дисциплин на
уровне промежуточного и продвинутого курсов, а также специальных теоретических и
прикладных дисциплин. Данная дисциплина находится в неразрывном единстве с другими
курсами: «Экономическая теория», «Статистика», «Бухгалтерский учет», «Управление
маркетингом», «Менеджмент» и др.
2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ»
2.1. Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурные компетенции (ОК):
- способность
находить
организационно-управленческие
решения
в
нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
- готовность
применять
экономические
законы
и
теории,
определять
экономические показатели (ОК-11)
б) профессиональные компетенции (ПК)
- умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной
деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований
нормативных документов (ПК-2);
- способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);
3
- способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры,
заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10).
2.2.Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
Студент должен знать:
- цели, задачи, функции и принципы бизнес-планирования;
- структуру и последовательность разработки бизнес-плана;
- методологию бизнес-планирования.
Студент должен уметь:
- анализировать рынок сбыта (благ), рынки экономических ресурсов;
- оценивать конкурентоспособность продукции;
- разрабатывать стратегию маркетинга;
- оценивать финансовые возможности по реализации предпринимательского проекта;
- разрабатывать финансовую стратегию;
- анализировать предпринимательские риски.
Студент должен иметь представление:
- о роли и месте бизнес-планирования в области управления финансами и
инвестиционными проектами;
- о базовых системных программных продуктах и пакетах прикладных программ по
бизнес-планированию.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ »
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц или 72 часа.
Основной единицей трудоемкости является з.е. - «кредит», равный 36 часам учебного
времени во всех его формах за один семестр обучения.
Общий объем час по ГОС
Всего аудиторных занятий, час, в том
числе:
- лекций,
по семестрам
- практические занятия, семинары
по семестрам
Очная форма Заочная
форма
4 года
5 лет
72
72
44
10
Самостоятельная работа,час
Контрольные работы по семестрам
Курсовые работы по семестрам,
Зачеты, по семестрам,
Экзамены, по семестрам
4
16
4
28
6
22
56
6 с (6)
8 с (6)
3.1. Тематический план дисциплины «Бизнес-планирование»
№
тема
I.
Наименование темы и вопросы
Лекции
занятия.
час
Тема
1.
Роль
бизнеспланирования в управлении
организацией
1.Необходимость планирования в
условиях рыночных отношений.
2.Планирование как важнейшая
функция управления организацией
(предприятием).
3.Основные элементы построения
плана.
4.Принципы
и
методы
планирования.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
II.
Заочная форма обучения 5 лет
Всего
часов
2
2
2
2
2
8
6
12
2
2
2
6
2
2
8
12
2
2
2
6
8
8
Тема 3 Использование
компьютерных
программ
в
бизнес-планировании
1.Основные
технологические
процессы
бизнес-планирования.
2.Виды моделей, применяемых
при
бизнес-планировании.
3.Основные
функциональные
возможности
аналитических
компьютерных программ.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
IV.
СРС
час
Тема
2
Методологические
основы
разработки
бизнеспланов
1.Бизнес-план и его функции.
2.Структура,
функции
и
содержание
разделов
бизнесплана.
3.Требования к разработке бизнесплана.
Очная форма обучения 4 года
III.
Семинары
час
Тема
4
планирование.
Стратегическое
5
1.Миссия
и
цели
развития
организации.
2.Стратегии
развития
организации, их классификация.
3.Информационное обеспечение
бизнес-планирования:
сбор,
систематизация
и
анализ
исходных данных для разработки
бизнес-плана.
Очная форма обучения 4 года
2
2
2
2
8
6
10
2
4
4
6
10
6
2
4
4
6
10
6
2
4
2
4
8
4
Заочная форма обучения 5 лет
V.
Тема 5 Оценка эффективности
инвестиционных бизнес-планов
1.Жизненный
цикл
инвестиционных бизнес-планов.
2.Методики
оценки
эффективности инвестиционных
бизнес-планов.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
VI.
Тема 6 Продвижение бизнеспланов на рынок капиталов
1.Презентация
бизнес-плана.
2.Реклама бизнес-плана: цели и
задачи; планирование рекламы;
виды рекламы.
3.Процесс переговоров.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
VII.
Тема 7 Содержание работы по
реализации бизнес-плана
1.Планирование
реализации
бизнес-плана.
2.Управление реализацией бизнесплана по результатам.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
VIII.
Тема
8
Контроль
и
корректировка бизнес-плана
1.Задачи контроля реализации
бизнес-плана.
6
2.Этапы
процесса
контроля.
Установление точек контроля.
3.Система контроля реализации
бизнес-плана:
контроль
за
запасами;
производственный
контроль; контроль за качеством;
контроль за продажами; контроль
за расходами.
4.Систематическая корректировка
бизнес-плана.
2
Очная форма обучения 4 года
4
2
4
8
4
4
2
4
6
4
Заочная форма обучения 5 лет
IX.
Тема 9 Роль конфликтов в
реализации бизнес-плана
1.Общая
теория
конфликтов.
2.Системный подход к решению
конфликтов
при
реализации
бизнес-планов.
3.Организационные конфликты и
методы их регулирования.
Очная форма обучения 4 года
Заочная форма обучения 5 лет
ИТОГО:
Очная форма обучения 4 года
16
28
22+6=28
72
Заочная форма обучения 5 лет
4
6
56+6=62
72
3.2. Содержание дисциплины «Бизнес-планирование»
Тема 1. Роль бизнес-планирования в управлении организацией
Необходимость планирования в условиях рыночных отношений. Планирование как
важнейшая функция управления организацией (предприятием). Основные элементы
построения плана. Принципы и методы планирования. Бизнес-планирование как особая
форма планирования. Роль, место и значение бизнес-планирования в управлении
организацией (предприятием).
Тема 2 Методологические основы разработки бизнес-планов
Бизнес-план и его функции. Современная типология бизнес-планов. Структура,
функции и содержание разделов бизнес-плана. Требования к разработке бизнес-плана.
Последовательность разработки бизнес-плана. Консалтинговая поддержка бизнеса.
Консалтинг-менеджмент. Правовая поддержка бизнеса.
7
Тема 3 Использование компьютерных программ в бизнес-планировании
Основные технологические процессы бизнес-планирования. Виды моделей,
применяемых при бизнес-планировании. Основные функциональные возможности
аналитических компьютерных программ. Назначение программ серии Expert.
Компьютерная программа «Касатка». Пакет «Альт-Инвест». Пакет прикладных программ
COMFAR. Информационная система предварительной оценки проектов PROPSPIN.
Достоинства и недостатки компьютерных программных продуктов.РАЗДЕЛ
Тема 4 Стратегическое планирование.
Миссия и цели развития организации. Стратегии развития организации, их
классификация.
Информационное
обеспечение
бизнес-планирования:
сбор,
систематизация и анализ исходных данных для разработки бизнес-плана. Назначение
информации. Формирование концепции проектного предложения (бизнеса). Анализ
внешней и внутренней среды организации (SWOT-анализ).
Тема 5 Оценка эффективности инвестиционных бизнес-планов
Жизненный цикл инвестиционных бизнес-планов. Определение возможностей
инвестирования. Методики оценки эффективности инвестиционных бизнес-планов.
Система показателей эффективности инвестиционных бизнес-планов. Исходные данные
для расчета эффективности бизнес-планов. Анализ безубыточности.
Тема 6 Продвижение бизнес-планов на рынок капиталов
Презентация бизнес-плана. Продвижение бизнес-плана в процессе переговоров с
потенциальными инвесторами и партнерами. Реклама бизнес-плана: цели и задачи;
планирование рекламы; виды рекламы. Процесс переговоров. Основополагающие мотивы
переговоров.
Тема 7 Содержание работы по реализации бизнес-плана
Планирование реализации бизнес-плана. Назначение ответственных исполнителей
по осуществлению бизнес-плана. Характеристика стадий реализации бизнес-плана.
График внедрения бизнес-плана. Управление реализацией бизнес-плана по результатам.
Комплекс услуг, способствующих повышению эффективности реализации бизнес-плана.
Тема 8 Контроль и корректировка бизнес-плана
Задачи контроля реализации бизнес-плана. Этапы процесса контроля.
Установление точек контроля. Эффект влияния на персонал. Определение эффективности
контроля реализации бизнес-плана. Затраты на контроль. Система контроля реализации
бизнес-плана: контроль за запасами; производственный контроль; контроль за качеством;
контроль за продажами; контроль за расходами. Систематическая корректировка бизнесплана.
Тема 9 Роль конфликтов в реализации бизнес-плана
Общая теория конфликтов. Системный подход к решению конфликтов при реализации
бизнес-планов. Методы моделирования конфликтов. Организационные конфликты и
методы из регулирования. Контроль за исполнением директив и его роль в
предупреждении конфликтов в трудовых коллективах.
8
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации программы дисциплины «Бизнес-планирование» используются
различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий проводятся
лекции и семинары с использованием ПК и компьютерного проектора. Самостоятельная
работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации
при подготовке рефератов, индивидуальную работу и выполнение практических
заданий), индивидуальную работу студента в компьютерном классе или библиотеке
института.
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО
ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
В процессе преподавания курса «Бизнес-планирование» в качестве форм
текущей аттестации студентов используются такие формы, как промежуточное и
итоговое тестирование, заслушивание и оценка доклада по теме реферата, собеседование
при приеме результатов практических работ с оценкой. По итогам обучения проводится
экзамен (зачёт).
Оценка осуществляется по всем элементам фонда оценочных знаний по
традиционной (пятибалльной) системе или по рейтинговой, переводя показатели
различных форм контроля в баллы.
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов
по результатам текущего и промежуточного контроля знаний:
№
п/п
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы
студентов
Посещаемость
Активность на лекционном, семинарском занятии
Доклад на семинаре
Письменный реферат
Тестирование
Блиц-опрос по определениям
Ответ на теоретический вопрос
Участие в деловой учебной игре
Конспектирование источника
Количество
баллов
0-1
0-3
0-3
0-5
0-10
0-1
0-2
0-2
0-2
Полученное число баллов пропорционально переводится в семестровую
пятибалльную оценку:
60-69 баллов – удовлетворительно;
70-84 баллов – хорошо;
Свыше 85 – отлично.
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется
суммой набранных баллов.
Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по2-х балльной системе)
проводится по следующей шкале:
41 и более баллов – «зачтено»;
менее 40 баллов – «не зачтено».
9
5.1. Планы семинарских занятий по курсу
«Бизнес-планирование»
С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся
предусматривается использование активных и интерактивных форм проведения занятий
(проведение круглых столов, деловых игр) в сочетании с внеаудиторной работой.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 30% из
объема часов, отводимых на аудиторные занятия. Во время семинаров и самостоятельной
подготовки студентам обеспечивается доступ к сети Интернет.
Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной
литературе и научным публикациям по программе дисциплины. Проверка выполнения
заданий осуществляется на семинарских занятиях
Семинарские занятия тесно взаимосвязаны с лекциями и др угими видами
изучения нового учебного материала и самостоятельной работой студентов. Вопросы
плана семинарского занятия должны охватывать основной материал темы и быть
краткими, четкими и понятными.
Тема 1. Роль бизнес-планирования в управлении организацией
Вопросы для обсуждения:
1.Основные элементы построения плана.
2.Принципы и методы планирования. Бизнес-планирование как особая форма
планирования.
3.Роль, место и значение бизнес-планирования в управлении организацией
(предприятием).
Тема 2.
Методологические основы разработки бизнес-планов
Вопросы для обсуждения:
1. Функции бизнес-плана и этапы его разработки;
2. Современная типология бизнес-планов;
3. Структура бизнес-плана, функции и содержание разделов бизнес плана;
4. Требования к разработке бизнес-плана.
Тема 3.
Использование компьютерных программ в бизнес-планировании
Вопросы для обсуждения
1. Программные средства, используемые в бизнес-планировании.
2. Основные технологические процессы бизнес-планирования.
3. Виды моделей, применяемых при бизнес-планировании.
4. Основные функциональные возможности аналитических компьютерных
программ.
Тема 4.
Стратегическое планирование. Анализ исходной информации для бизнеспланирования
Вопросы для обсуждения
1. Основные элементы стратегического планирования.
2. Понятие миссии, целей, стратегии реализации бизнес-проектов.
3. Состав, содержание и источники получения информации для разработки
бизнес-плана.
10
Практические занятия:
1. Описание предприятия и отрасли. Характеристика объекта бизнеса.
2. Исследование и анализ рынка. Оценка рынка.
3. Анализ конкурентов.
4. План маркетинговых действий на рынке.
Тема 5.
Оценка эффективности инвестиционных бизнес-планов
Вопросы для обсуждения:
1. Расчет и анализ основных показателей эффективности инвестиционных затрат с
учетом ставки дисконтирования.
2. Расчет и анализ финансовых коэффициентов бизнес-плана;
3. Анализ безубыточности бизнес-плана.
4. Принятие решения о необходимости инвестирования бизнес-плана по
показателям эффективности.
Практические занятия
1. План производства (план оказания услуг).
2. Финансовый план и стратегия финансирования.
3. Анализ безубыточности.
4. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов.
Тема 6.
Продвижение бизнес-планов на рынок капиталов
Вопросы для обсуждения
1. Порядок проведения презентации бизнес-плана.
2. Порядок проведения переговоров с потенциальными
партнерами.
инвесторами
и
Практическое занятие
«Подготовка презентации бизнес-плана»
Тема 7.
Содержание работы по реализации бизнес-плана
Вопросы для обсуждения
1. Планирование реализации бизнес-плана.
2. Стадии реализации бизнес-плана.
3. Управление реализацией бизнес-плана по результатам.
4. Комплекс услуг, способствующих повышению эффективности реализации
бизнес-плана.
Тема 8.
Контроль и корректировка бизнес-плана
Вопросы для обсуждения
1. Задачи контроля реализации бизнес-плана.
2. Эффект влияния контроля на персонал.
3. Определение эффективности контроля реализации бизнес-плана. Затраты на
контроль.
4. Система контроля реализации бизнес-плана: контроль за запасами;
производственный контроль; контроль за качеством; контроль за продажами;
контроль за расходами.
11
5. Систематическая корректировка бизнес-плана.
Тема 9.
Роль конфликтов в реализации бизнес-плана
Вопросы для обсуждения
1. Системный подход к решению конфликтов при реализации бизнес-планов.
2. Методы моделирования конфликтов.
3. Организационные конфликты и методы из регулирования.
4. Контроль за исполнением директив и его роль в предупреждении конфликтов в
трудовых коллективах.
5.2. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и
практических умений студентов;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную
документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой
инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирования самостоятельности мышления, способностей к
саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
- развития исследовательских умений.
В учебном процессе выделяют два вида самостоятельной работы:
- аудиторная; - внеаудиторная.
Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных
занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию
преподавателя, но без его непосредственного участия.
5.3.Перечень вопросов к зачету по курсу «Бизнес-планирование»
Необходимость планирования в условиях рыночных отношений.
Планирование как важнейшая функция управления организацией (предприятием).
Основные элементы построения плана.
Принципы и методы планирования.
Бизнес-планирование как особая форма планирования.
Роль, место и значение бизнес-планирования в управлении организацией
(предприятием).
7. Бизнес-план и его функции.
8. Современная типология бизнес-планов.
9. Структура, функции и содержание разделов бизнес-плана.
10. Требования к разработке бизнес-плана.
11. Последовательность разработки бизнес-плана.
12. Основные технологические процессы бизнес-планирования.
13. Миссия и цели развития организации.
14. Стратегии развития организации, их классификация.
15. Информационное обеспечение бизнес-планирования: сбор, систематизация и
анализ исходных данных для разработки бизнес-плана.
16. Формирование концепции проектного предложения (бизнеса).
17. Анализ внешней и внутренней среды организации (SWOT-анализ).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
12
18. Жизненный цикл инвестиционных бизнес-планов. Определение возможностей
инвестирования.
19. Методики оценки эффективности инвестиционных бизнес-планов.
20. Система показателей эффективности инвестиционных бизнес-планов.
21. Исходные данные для расчета эффективности бизнес-планов.
22. Продвижение бизнес-плана на рынок капиталов. Презентация бизнес-плана.
23. Планирование реализации бизнес-плана. Назначение ответственных исполнителей
по осуществлению бизнес-плана.
24. Характеристика стадий реализации бизнес-плана. График внедрения бизнес-плана.
25. Задачи контроля реализации бизнес-плана. Этапы процесса контроля.
Установление точек контроля.
26. Определение эффективности контроля реализации бизнес-плана. Затраты на
контроль.
27. Система контроля реализации бизнес-плана: контроль запасов; производственный
контроль; контроль качества; контроль продаж; контроль расходов.
28. Систематическая корректировка бизнес-плана.
29. Организационные конфликты и методы их регулирования.
30. Контроль исполнения директив и его роль в предупреждении конфликтов в
трудовых коллективах.
5.4. Тестовые задания по курсу « Бизнес-планирование»
1. Под бизнес-планом понимается;
а) документ, описывающий основные аспекты будущего коммерческого
мероприятия, анализирующий проблемы, с которыми можно столкнуться в
будущем, и определяющий способы решения этих проблем;
б) комплекс документов, содержащих данные об изменении состава имущества и
обязательств предприятия;
в) документ, описывающий основные аспекты будущего коммерческого
мероприятия и возможных доходов от его реализации.
2. Мониторинг инвестиционного проекта - это:
а) мероприятия, способствующие повышению содержательности труда,
самостоятельности и ответственности работников;
б) процесс выявления отклонений фактических показателей реализации
инвестиционного проекта от их прогнозных значений;
в) оценка финансового потенциала предприятия.
3. Под экспресс-анализом бизнес-плана инвестиционного проекта понимается:
а) определение за короткий промежуток времени, без детализированной
проработки пригодности или непригодности инвестиционного проекта для
дальнейшего рассмотрения и финансирования;
б) кредитование банком проекта, реализуемого на действующем предприятии, при
котором источником возврата средств является вся хозяйственная деятельность
заемщика;
в) оценка проекта и его эффективности после завершения операционной стадии,
сравнение прогнозных и фактических показателей проекта на выходе.
4. Точка безубыточности - это:
а) абсолютная или относительная величина цены применительно к уровню
общественных затрат, доходов или других цен;
13
б) разница между совокупными доходами и совокупными издержками за
определенный период;
в) уровень физического объема продаж на протяжении расчетного периода
времени, при котором выручка от реализации продукции совпадает с издержками
производства.
5. Главная задача антикризисного управления на предприятии заключается:
а) в сравнении фактических результатов деятельности предприятия с планом и
данными предшествующих периодов;
б) в проведении сберегательных мероприятий, основой которых является
сокращение расходов, связанных с деятельностью предприятия;
в) в осуществлении структурной перестройки предприятия в соответствии с
потребностями рынка.
6. Показатели бюджетной эффективности отражают;
а) финансовую эффективность проекта с точки зрения отрасли с четом влияния
реализации проекта на функционирование отрасли в целом;
б) влияние результатов осуществления проекта на доходы и рас-\оды бюджетов
всех уровней;
в) финансовые последствия реализации проекта для его непосредственных
участников;
г) сопоставление денежных притоков и оттоков без учета схемы финансирования.
7. Первый этап оценки инвестиционного проекта заключается:
а) в оценке эффективности проекта в целом;
б) в оценке эффективности проекта для каждого из участников;
в) в оценке эффективности проекта с учетом схемы финансирования;
г) в оценке финансовой реализуемости инвестиционного проекта.
8. Показатели общественной эффективности учитывают:
а) эффективность проекта для каждого из участников-акционеров;
б) эффективность проекта с точки зрения отдельной организации. генерирующей
проект;
в) финансовую эффективность с учетом реализации проекта на предприятии
региона или отрасли:
г) затраты и результаты, связанные с реализацией проекта, выходящие за рамки
прямых финансовых интересов участников инвестиционного проекта, а также
отражающие интересы всего народного хозяйства.
9. Трансфертные платежи представляют собой:
а) все виды внутренних перемещений денежных средств, которые не отражают
реальных затрат или выгод страны;
б)налоги, субсидии;
в) кредитные операции, дивиденды, лизинговые платежи;
г) размер предельного продукта, производимого при расходовании ресурса или
фактора производства при его наиболее эффективном альтернативном
использовании.
10. Второй этап оценки инвестиционного проекта заключается:
а) в оценке эффективности проекта в целом;
б) в оценке эффективности проекта для каждого из участников;
в) в оценке эффективности проекта без учета схемы финансирования:
14
г) в оценке эффективности проекта с точки зрении общества и отдельной
организации, генерирующей проект.
11. Показатели коммерческой эффективности учитывают:
а) денежные потоки от операционной, инвестиционной и финансовой деятельности
организации, реализующей проект;
б) последствия реализации проекта для федерального, регионального или местного
бюджета;
в) последствия реализации проекта для отдельной организации, генерирующей
проект, без учета схемы финансирования;
г) затраты и результаты, связанные с реализацией проекта, выходящие за рамки
финансовых интересов предприятий-акционеров.
12 Имеется три альтернативных проекта. Доход от первого проекта равен 2000 у.е.,
причем первая половина выплачивается сейчас, а вторая - через год. Доход от
второго проекта - 2200 у.е., 200 из которых выплачивается сейчас, 1000 - через год,
а еще 1000 у.е. - через два года. Доход от третьего проекта равен 3000 долларов, и
вся эта сумма будет получена через три года. Необходимо определить, какой из
проектов предпочтительнее при ставке дисконта, равной 20 процентам:
а) первый проект;
б) второй проект;
в) третий проект.
13. Производственный леверидж отражает:
а) зависимость изменения объема прибыли от изменения объема продаж;
б) соотношение между постоянными и переменными затратами;
б) соотношение между прибылью и затратами.
14. Внутренняя норма доходности по проекту составляет 15%, предприятие планирует для
реализации проекта использовать заемное финансирование, при этом средняя
ставка по кредитам составляет 20%. Следует ли предприятию принимать данный
проект?
а) да;
б) нет;
в) необходимо провести дополнительный анализ уровня риска по проекту
15. Удельный маржинальный доход линии по производству пластиковой упаковки
составляет 10 у.е., постоянные затраты – 13000 у.е. Определите предельный объем
производства, если инвестор желает обеспечить минимальный доход в объеме 5000
у.е.
а) провести расчеты невозможно, т.к. не хватает данных
б) 1800 упаковок;
в) 1300 упаковок;
г) 500 упаковок.
16. Чистый дисконтированный доход проекта составил – 1300 у.е. Стоит ли принимать
проект?
а) да;
б) нет;
в) нужно рассчитать показатель рентабельности инвестиций.
15
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ДИСЦИПЛИНЫ «БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ»
6.1. Специальная литература
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
6.1.1. Основная литература:
1.Организация и планирование деятельности предприятий сферы сервиса: Практикум /
З.И. Панина, М.В. Виноградова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и КО»,
- 2010. – 244 с. (ЭБС КнигаФонд)
2.Бизнес-планирование: учебное пособие для студентов вузов / В.З. Черняк и др.; под ред.
В.З. Черняка, Г.Г. Чараева. – 4-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 591 с.
(ЭБС КнигаФонд)
3.Внутрифирменное планирование: учебное пособие для студентов вузов / Л.В. Стрелкова,
Ю.А. Макушева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 367 с. (ЭБС КнигаФонд)
4.Бизнес-планирование на предприятии: Учебное пособие / И.А. Дубровин. – М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и КО», - 2011. – 432 с. (ЭБС КнигаФонд)
1.
6.1.2.Дополнительная литература:
Магомедов М.Д., Куломзина Е.Ю., Чайкина И.И.Экономика организации
(предприятия): Учебник. М: Издательство: Дашков и К, 2010 г. (ЭБС КнигаФонд)
2.
Паламарчук А.С. Экономика предприятия: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2013 – 458 с.
(Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
3.
Зайцев Н.Л. Экономика, организация и управление предприятием: учебное
пособие. – 2-е изд, доп. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 455 с. (Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
4.
Экономика торгового предприятия. Торговое дело: учебник / Под ред Л.А. Брагина.
– М.: ИНФРА-М, 2010. – 314 с. (Библиотека ЧОУ ВО «РИЗП»)
6.2. Программное обеспечение
1. Cтандартные офисные программы Office 2007.
2. Операционная система Windows XP.
3. Программы сети Internet.
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для материально-технического обеспечения дисциплины
используются: компьютерный класс, специализированная
компьютерным проектором, библиотека института.
16
«Бизнес-планирование»
аудитория с ПК и
7.1. Использование информационных технологий в изучении дисциплины
(мультимедийные и интернет-технологии)
1.
www.consultant.ru.– Справочная правовая система Консультант Плюс
2.
3.
http://www.rizp.ru/institutakonomfac.html
.\\192.168.0.2\temp\Электронная библиотека
17