Советы по подготовке к выполнению части С

Советы по подготовке к выполнению части С
1.Прочитайте текст. Найдите ГЛАВНОЕ предложение. Переделайте его в
вопросительное.
2.
Задайте этот вопрос ко всему тексту. Если текст отвечает на этот вопрос, вы
верно определили ПРОБЛЕМУ, поднятую автором в тексте. Прокомментируйте,
объясните её актуальность.
3.
Почувствуйте ТОНАЛЬНОСТЬ текста. Автор убеждает, иронизирует, сожалеет,
восхищается, сочувствует…? Если вы сумели найти лексику, которая выражает авторские
эмоции, то вы верно можете определить ПОЗИЦИЮ АВТОРА И ЕГО ОТНОШЕНИЕ К
ПРОБЛЕМЕ.
4.
Разделяете ли вы позицию автора? Любой свой ответ аргументируйте.
5.
Покажите на примерах из литературных произведений или из личной жизни,
где вам встречалась подобная ПРОБЛЕМА и как она разрешалась.
6.
Можно вынести главное предложение (или главный вопрос) в начало
сочинения, а закончить работу предложением, как решить данную проблему.
Памятка 1
Требования к сочинению-рассуждению
В сочинении-рассуждении нужно
• сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста
(избегая чрезмерного цитирования);
• сформулировать позицию автора;
• высказать свою точку зрения;
• убедительно её доказать (привести не менее двух аргументов, опираясь на жизненный
или читательский опыт);
• изложить мысли грамотно, последовательно и связно. Объём сочинения — не менее 150
слов.
Памятка 2
Как работать с исходным текстом
1. Внимательно читаем предложенный текст.
2. Определяем его тему (о чём говорится в тексте).
3. Выявляем проблемы, вопросы, о которых размышляет автор текста (что его волнует,
тревожит).
4. Выясняем позицию автора по тем проблемам, о которых идёт речь в тексте: какие
мысли, чувства, переживания являются для автора главными, ключевыми, выражают его
точку зрения.
5. Определяем, с помощью каких аргументов автор доказывает свою точку зрения.
6. Выявляем языковые средства и средства художественной выразительности, с помощью
которых автор выражает свою позицию, своё отношение к проблеме, поставленной в
тексте.
Памятка 3
Что такое рассуждение и как его построить
По прочитанному тексту нужно написать собственное сочинение-рассуждение, которое
имеет особую композицию.
1. Рассуждение — тип речи, предполагающий словесное изложение, разъяснение,
подтверждение какой-либо мысли.
2. Строение текста-рассуждения. В таком тексте обычно выделяются З части: 1) тезис; 2)
доказательство, то есть аргументы; З) вывод.
3. Тезис — это высказанная мысль, то есть выдвинутое в тексте суждение, которое
обосновывается в процессе аргументации. Тезис является главным структурным
элементом аргументации и отвечает на вопрос: Какая МЫСЛЬ обосновывается?
4. Аргументы и доводы — это исходные теоретические или фактические положения, с
помощью которых обосновывается тезис. Они выполняют роль основания, или
логического фундамента аргументации, и отвечают на вопрос: С помощью чего ведется
обоснование тезиса?
5. Аргументы должны быть убедительными. Факты и цифры — самые убедительные
аргументы.
В качестве аргументов в сочинении-рассуждении Части С ЕГЭ по русскому языку могут
быть приведены, кроме того, примеры из художественной литературы, примеры из
средств массовой информации, из личного опыта.
На заметку! В тексте-рассуждении в качестве средства связи предложений,
аргументирующих высказанную мысль, часто используются вводные слова, выражающие
порядок в развитии мысли и степень важности каждого из его этапов.