ООП 080300 Финансы и кредит

Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Утверждаю
Принята
Ректор ______________
решением Ученого совета
«__»__________20__ г.
протокол № __
от «__»__________20__ г.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МАГИСТРАТУРЫ
Направление подготовки – 080300 «Финансы и кредит»
Магистерская программа - 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые
институты»
Квалификация (степень) - «Магистр»
Форма обучения заочная
Краснодар 20__
Основная образовательная программа подготовлена авторским коллективом
из числа научно-педагогических работников АНОО ВПО «ИЭиУ МиСС»
Руководитель______________________________________________________
( уч е н а я с т е п е н ь , уч е н о е з в а н и е )
(подпись)
( и н и ц и а л ы, ф а ми л и я )
Основная образовательная программа рассмотрена на заседании
методической комиссии укрупненной группы специальностей и направлений
по экономике_______________________________________________________
( н а з в а н и е ко ми с с и и )
Протокол № __ от «__»________20___г.
Председатель комиссии______________________________________________
( уч е н а я с т е п е н ь , уч е н о е з ва н и е , п о д п и с ь , и н и ц и а лы , ф а ми л и я )
Основная образовательная программа одобрена на заседании Учебнометодического совета АНОО ВПО «ИЭиУ МиСС», протокол №__ от «__»
__________20__г. и рекомендована к утверждению Ученым советом
института.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Назначение и состав основной образовательной программы высшего
профессионального образования.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению
подготовки.
1.3. Общая характеристика ООП ВПО магистратуры.
1.4
Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской
программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской
программы
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
3. Компетентностная модель выпускника в результате освоения магистерской
программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного
процесса при реализации ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» по программе «Финансовые рынки и финансовые
институты».
4.1. Учебный план и календарный учебный график (Приложение 1, Приложение 2).
4.2. Матрица компетенций (Приложение 3).
4.3. Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
(Приложение 4).
4.4. Программы практик (Приложение 5,6,7,8).
4.5. Научно-исследовательская работа (Приложение 9,10)
4.6. Индивидуальное планирование работы обучающихся по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» (Приложение 11)
5.
Ресурсное обеспечение ООП ВПО магистратуры по направлению 080300.68
«Финансы и кредит» программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса
при реализации ООП ВПО.
5.2. Кадровой обеспечение реализации ООП ВПО.
5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного
процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО.
6.
Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие
общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов.
7.
Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения
обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки.
7.1.
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации.
7.2.
Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза (Приложение
12).
3
8.
Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся.
9. Регламент по организации периодического обновления ООП магистратуры и
составляющих её документов
10. Используемые термины
4
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Понятие
основной
образовательной
профессионального образования
программы
высшего
Основная образовательная программа высшего профессионального образования
магистра, реализуемая по направлению 080300.68 «Финансы и кредит» программы
«Финансовые рынки и финансовые институты» (далее – ООП ВПО) представляет собой
систему документов, разработанную и утвержденную в АНОО ВПО «ИЭиУ МИСС» с
учетом потребностей финансового регионального рынка труда на основе Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» (квалификация - «Магистр»),
а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.
ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки
выпускника по направлению 080300.68 «Финансы и кредит» с профилем «Финансовые
рынки и финансовые институты» и включает в себя: учебный план, рабочие программы
учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной
практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие
реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению
подготовки.
Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:
 Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992
года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22
августа 1996 года №125-ФЗ);
 Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры
государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О
внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части
установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года
№ 232-ФЗ).
 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства
Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
 Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Финансы и
кредит» магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от «17»декабря 2010 г. № 1895;
 Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
 Примерная основная образовательная программа высшего профессионального
образования (ПрООП ВПО) по направлению подготовки;
 Устав Автономной некоммерческой образовательной организации высшего
профессионального образования «Институт экономики и управления в медицине и
социальной сфере»;
5
 Локальные нормативные акты АНОО ВПО «Институт экономики и управления в
медицине и социальной сфере».
1.3.
Общая характеристика ООП ВПО магистратуры
1.3.1. Миссия, цели и задачи ООП ВПО по направлению подготовки 080300.68
«Финансы и кредит» (квалификация – «Магистр») по программе «Финансовые рынки
и финансовые институты».
Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
(программа «Финансовые рынки и финансовые институты») состоит в подготовке
конкурентоспособных на российских и международных рынках труда экономистовфинансистов, обладающих общекультурными (универсальными) компетенциями,
установленными ФГОС ВПО, способных на основании компетентности в
профессиональной области работать в финансовых
учреждениях, органах
государственной и муниципальной власти, разрабатывать и принимать управленческие
решения, направленные на повышение эффективности профессиональной деятельности.
Целями ООП магистратуры в области воспитания являются формирование таких
личностных качеств, как патриотизм, гражданская позиция и ответственность, правовое
сознание, уважение к правам и свободам человека, готовность к самоопределению в
вопросах подбора работы, формирование и развитие инициативы и творческих
способностей, нацеленных на совершенствование современного общества, любовь к
родине и семье.
1.3.2. Срок освоения ООП ВПО магистратуры по направлению 080300.68 «Финансы
и кредит» (квалификация – «Магистр») по программе «Финансовые рынки и
финансовые институты».
Срок освоения ООП - 2 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному
направлению. Сроки освоения основной образовательной программы
магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения – 2
года 5 месяцев.
1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО магистратуры по направлению 080300.68 «Финансы
и кредит» (квалификация – «Магистр») по программе «Финансовые рынки и
финансовые институты».
Трудоемкость освоения ООП - 120 зачетных единиц за весь период по очной
форме обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.
ООП включает все виды аудиторной и самостоятельной работы магистранта,
практики и время, отводимое на контроль качества освоения магистрантом ООП. Одна
зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Трудоемкость ООП по очной
форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Таблица 1 - Распределение
«Финансы и кредит»
Код
учебного
цикла ООП
трудоемкости освоения ООП по направлению подготовки
Учебные циклы и разделы
(в соответствии с ФГОС ВПО)
Трудоемкость
зачетные
единицы
часы
6
М.1
Общенаучный цикл
Базовая часть
Вариативная часть
М.2
Профессиональный цикл
Базовая (общепрофессиональная) часть
Вариативная часть
М.3
Практики и научно-исследовательская работа
М.4
Итоговая государственная аттестация
Общая трудоемкость основной образовательной программы
14
9
5
46
38
8
45
15
120
540
108
432
1620
612
1008
1620
540
4320
1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской
программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
Условиями приема в Автономной некоммерческой образовательной организации
высшего профессионального образования «Институт экономики и управления в медицине
и социальной сфере» гарантируется соблюдение права на образование и зачисление лиц,
наиболее способных и подготовленных к освоению ООП магистратуры по направлению
подготовки 080300.68 «Финансы и кредит».
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем
профессиональном образовании.
Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить
магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных
испытаний, программы которых разрабатываются Институтом экономики и управления в
медицине и социальной сфере
с целью установления у поступающего наличия
компетенций необходимых для освоения магистерских программ по данному
направлению.
Правила приема в Автономную некоммерческую образовательную организацию
высшего профессионального образования «Институт экономики и управления в медицине
и социальной сфере» подготовлены в соответствии с:
1 Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом РФ «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании», Законом РФ «О защите прав
потребителей», Федеральным законом РФ «О воинской обязанности и военной
службе»;
2 Уставом Автономной некоммерческой образовательной организации высшего
профессионального образования «Институт экономики и управления в медицине и
социальной сфере».
2.
Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской
программы
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает:
 экономические, финансовые и аналитические службы организаций различных
отраслей, сфер и форм собственности;
 финансовые, кредитные и страховые учреждения;
 органы государственной и муниципальной власти;
 академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
 общеобразовательные учреждения начального профессионального, высшего
профессионального и дополнительного профессионального образования.
7
Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности магистров являются поведение
хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые
и информационные потоки, производственные процессы.
2.2.
Виды профессиональной деятельности выпускника.
Магистр по направлению подготовки 080300 «Финансы и кредит» по программе
«Финансовые рынки и финансовые институты» готовится к следующим видам
профессиональной деятельности:
 расчетно-экономическая;
 аналитическая, научно-исследовательская;
 организационно-управленческая;
 педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится
магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научнопедагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями
работодателей.
2.3.
Задачи профессиональной деятельности выпускника
Магистр по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» по программе
«Финансовые рынки и финансовые институты» должен решать следующие
профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
 аналитическая деятельность:
 выявление и оценка направлений развития денежно-кредитных и финансовых
институтов и рынков в контексте общеэкономических и глобальных тенденций;
 анализ финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность
коммерческих и некоммерческих организаций различных организационноправовых форм, включая финансово-кредитные организации, органов
государственной власти и местного самоуправления, методик их расчета;
разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
 поиск, анализ и оценка финансовой и экономической информации для
проведения финансовых расчетов и обоснования принимаемых управленческих
решений;
 оценка финансовой и экономической эффективности предложенных проектов,
анализ финансово-экономических результатов их реализации;
 анализ существующих
форм
организации финансовых служб и
подразделений коммерческих и некоммерческих организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные организации,
разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
 анализ и оценка концептуальных подходов к методам и инструментам
финансового и денежно-кредитного регулирования экономики;
 анализ фактически достигнутых промежуточных и итоговых результатов
финансовой деятельности коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и органов местного самоуправления;
2.4.
8




 оценка эффективности использования всех видов ресурсов;
 анализ и оценка существующих финансово-экономических рисков и
прогнозирование динамики основных финансово-экономических показателей на
микро-, мезо- и макроуровне;
 проведение комплексного экономического и финансового анализа и оценка
результатов и эффективности деятельности коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, органов государственной власти и органов местного самоуправления;
 оценка финансовой устойчивости коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных;
 оценка сбалансированности движения денежных и материальных потоков.
проектно-экономическая деятельность:
 подготовка проектных заданий, проектов и программ;
 разработка нормативных документов и методических материалов, а также
предложений и мероприятий по реализации подготовленных проектов и
программ;
 составление бюджетов и финансовых планов коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансовокредитных; расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации;
 идентификация и оценка рисков при принятии финансовых решений.
организационно-управленческая деятельность:
 разработка краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии
развития
коммерческих
и
некоммерческих
организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, и их отдельных
подразделений, а также финансовой политики публично-правовых образований;
 управление движением денежных потоков, формированием и использованием
необходимых финансовых ресурсов;
 руководство финансовыми службами и подразделениями коммерческих и
некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм,
включая финансово- кредитные, органов государственной власти
и органов
местного самоуправления,
неправительственных
и
международных
организаций;
 руководство временными творческими коллективами, создаваемыми для
разработки финансовых аспектов новых проектных решений.
консалтинговая деятельность:
 оказание консалтинговых услуг коммерческим и некоммерческим организациям
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитным
организациям по вопросам совершенствования их финансовой деятельности;
 проведение консалтинговых исследований финансовых проблем по заказам
организаций,
включая
финансово-кредитные
организации,
органов
государственной власти и органов
местного самоуправления и разработка
предложений по совершенствованию
финансовых
аспектов
их
деятельности.
научно-исследовательская деятельность:
 выявление и исследование актуальных проблем в области финансов и кредита;
9

 разработка планов и программ проведения исследований в области финансов и
кредита, подготовка соответствующих заданий для научных подразделений и
отдельных исполнителей;
 разработка методов и инструментов проведения финансово-экономических
исследований, анализ полученных результатов;
 обобщение имеющихся данных для составления финансовых обзоров, отчетов и
научных публикаций в области финансов и кредита;
 поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме научного
исследования;
 разработка теоретических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов,
относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация
полученных результатов;
 выявление и исследование эффективных
направлений
финансового
обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне;
 выявление и исследование финансово-экономических рисков в деятельности
хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками;
 исследование проблем финансовой устойчивости организаций, в том числе
финансово-кредитных, для разработки эффективных методов обеспечения
финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности;
 интерпретация результатов финансово-экономических исследований с целью
разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного
развития коммерческих и некоммерческих организаций включая финансовокредитные организации.
педагогическая деятельность:
 преподавание финансовых и денежно-кредитных дисциплин в образовательных
учреждениях Российской Федерации ;
 разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.
3.
Компетентностная модель выпускника в результате освоения магистерской
программы «Финансовые рынки и финансовые институты»
3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный
и профессиональный уровень (ОК-1);
- способен владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
- способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством
делового и профессионального общения (ОК-3);
- способен принимать организационно-управленческие решения, оценивать их
последствия и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- способен генерировать новую информацию в сфере профессиональной
деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5);
10
-
способен самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене
профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
-
способен к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
 аналитическая деятельность:
- способен владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно- правовых форм, в том числе финансово-кредитных
(ПК-1);
- способен анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
- способен разработать и обосновать финансово-экономические
- показатели, характеризующие деятельность
коммерческих
и
-
некоммерческих организаций различных
организационноправовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной
власти и местного самоуправления и методики их расчета (ПК-3);
- способен провести анализ и дать оценку существующих финансовоэкономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных
финансово-экономических показателей на микро-, макро- мезоуровне (ПК-4);
- способен на основе комплексного экономического и финансового анализа дать
оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК5);
- способен дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой
устойчивости организации, в том числе кредитной (ПК-6);
 проектно-экономическая деятельность:
- способен осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и
разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих
нормативных и методических документов для реализации подготовленных
проектов (ПК-7);
- способен предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных
проектов и программ (ПК-8);
- способен оценивать финансовую эффективность
- разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических рисков и
фактора неопределенности (ПК-9);
- способен осуществить разработку бюджетов и финансовых планов
организаций, включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам
бюджетной системы Российской Федерации (ПК-10);
11
-
способен обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках
(ПК-11);
 организационно-управленческая деятельность
- способен руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой
политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных,
страховых и их отдельных подразделений на основе критериев
финансовоэкономической эффективности, а также финансовой политики публичноправовых образований (ПК-12);
- способен руководить финансовыми службами и подразделениями организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных,
страховых, органов государственной власти и органов местного
самоуправления, неправительственных и международных организаций,
временными творческими коллективами, создаваемыми для разработки
финансовых аспектов новых проектных решений (ПК-13);
- способен обеспечить организацию работы по исполнению разработанных и
утвержденных бюджетов (ПК-14);
 консалтинговая деятельность
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
организациям различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК15);
- способен провести консалтинговые исследования финансовых проблем по
заказам хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации,
органов государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16).
 научно-исследовательская деятельность
- способен осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения
научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных
исполнителей (ПК-17);
- способен осуществлять разработку инструментов проведения исследований в
области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для
составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
- способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации
по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования
(ПК-19);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита,
давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты
(ПК-20);
- способен выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в
области финансов и кредита (ПК-21);
- способен выявлять и проводить исследование эффективных направлений
финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и
12
макроуровне (ПК-22);
- способен выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков
в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления
рисками (ПК-23);
- способен проводить исследование проблем финансовой устойчивости
организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных
методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора
неопределенности (ПК-24);
- способен интерпретировать результаты финансово-экономических исследований
с целью разработки финансовых аспектов перспективных направлений
инновационного развития организаций, в том числе финансово-кредитных (ГТК25).
 педагогическая деятельность
- способен преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в
образовательных учреждениях Российской Федерации (ПК-26);
- способен осуществлять разработку образовательных программ и учебнометодических материалов (ПК-27).
4.
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного
процесса при реализации ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» по программе «Финансовые рынки и финансовые
институты».
В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от 1 декабря
2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по данному
направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при
реализации ООП магистратуры по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
программы «Финансовые рынки и финансовые институты» регламентируется учебным
планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания
обучающихся; программами практик; календарным учебным графиком, а также
методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих
образовательных технологий.
Учебный план и календарный учебный график (Приложение 1, Приложение
2).
При составлении учебного плана учитывались общие требования к условиям
реализации основных образовательных программ.
Учебный план включает две взаимосвязанные составные части: компетентностноформирующую и дисциплинарно-модульную.
4.1.
13
Компетентностно-формирующая часть учебного плана связывает все обязательные
компетенции выпускника с временной последовательностью изучения всех учебных
курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик и др.
Дисциплинарно-модульная часть учебного плана отображает логическую
последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик),
обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость
дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная
трудоёмкость в часах.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и
дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных
циклов вуз (факультет) самостоятельно формирует перечень и последовательность
модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ООП ВПО.
ООП содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети
вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования
дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет АНОО ВПО «ИЭиУ
МИСС».
Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и
формы промежуточной аттестации.
В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ООП
ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую
аттестации, каникулы.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной
целью ООП магистратуры, особенностью контингента обучающихся и содержанием
конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 40
процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп
обучающихся не могут составлять более 20 процентов аудиторных занятий.
ООП магистратуры высшего учебного заведения должна содержать дисциплины по
выбору обучающихся в объеме не менее 30 процентов вариативной части обучения.
Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает ученый совет
вуза.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не может составлять более 54
академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы по освоению ООП и факультативных дисциплин,
устанавливаемых вузом дополнительно к ООП и являющихся необязательными для
изучения обучающимися.
Объем факультативных дисциплин, не включаемых в 120 зачетных единиц и не
обязательных для изучения обучающимися, определяется вузом самостоятельно.
Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП в
очной форме обучения составляет 18 академических часов.
Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 - 10
недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
4.2. Матрица компетенций (Приложение 3).
Матрица компетенций формулирует процесс реализации общекультурных и
профессиональных компетенций выпускника при изучении дисциплин циклов стандарта:
 Общенаучный;
14
 Профессиональный.
4.3. Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) (Приложение 4).
Комплект рабочих программ учебных дисциплин по базовой, вариативной части
(включая дисциплины по выбору) учебного плана формулирует основное содержание
дисциплин, формы самостоятельной работы, итогового контроля и их методическое
обеспечение.
4.4. Программы практик (Приложение 5,6,7,8).
В соответствии с ФГОС ВПО раздел основной образовательной программы
«Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет вид
учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
При реализации магистерских программ по данному направлению подготовки
предусматриваются следующие виды практик: производственная и учебная.
Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели и задачи, программы и
формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики.
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате
освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют
комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций
обучающихся.
Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях
вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
4.5 Научно-исследовательская работа
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080300.68
«Финансы и кредит» научно-исследовательская работа обучающихся является
обязательным разделом подготовки магистранта и направлена на формирование
универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций согласно
требованиям соответствующего ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.
Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее
выполнения заключаются в следующем:
участие в научно-исследовательском семинаре:
1.
составление и текущая корректировка под контролем научного руководителя плана
научно-исследовательской работы, включающие ознакомление с тематикой
исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования;
2.
проведение научно-исследовательской работы (в частности, в рамках научноисследовательской практики), которая контролируется научным руководителем в
ходе текущих консультаций и включает:

литературный обзор по тематике исследовательских работ в выбранной
области;

решение актуальных исследовательских задач в выбранной области;
3.
составление отчета о научно-исследовательской работе, предоставляемого на
проверку научному руководителю,
4.
публикация результатов научно-исследовательской работы в форме тезисов,
докладов, статей, монографий;
5.
публичная защита отчета о научно-исследовательской работе на научно15
исследовательском семинаре на профильной кафедре, а также в форме докладов на
конференциях, форумах, выездных научно-исследовательских школах и т.п.;
подготовка и защита выпускной квалификационной работы магистранта
(магистерской диссертации):
1.
составление и текущая корректировка под контролем научного руководителя плана
научно-исследовательской работы по магистерской диссертации, включающие
ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области, выбор темы
исследования, написание реферата по избранной теме;
2.
проведение научно-исследовательской работы по магистерской диссертации (в
частности, в рамках научно-производственной практики), которая контролируется
научным руководителем в ходе текущих консультаций и включает:
a.
литературный обзор по тематике исследовательских работ в выбранной
области;
b.
сбор, систематизацию и анализ фактического материала в ходе
стажировки на предприятии, в организации или учреждении-месте научнопроизводственной практики;
c.
выявление актуальных теоретических и прикладных проблем по
тематике магистерской диссертации;
d.
разработка новых и/или распространение известных методов решения
выявленных проблем;
e.
разработка и апробация практических рекомендаций на примере
деятельности конкретного предприятия, организации или учреждения;
3.
подготовка текста магистерской диссертации, предоставляемой на проверку
научному руководителю и корректируемой согласно его требованиям;
4.
оформление магистерской диссертации и иных документов (отзыв научного
руководителя, рецензия эксперта, реферат и др.), необходимых для защиты
магистерской диссертации в соответствии со всеми установленными требованиями к
выпускной квалификационной работе магистранта в рамках его итоговой аттестации;
5.
публичная защита подготовленной магистерской диссертации на заседании
государственной аттестационной комиссии, проводимая в соответствии со всеми
требованиями к выпускной квалификационной работе магистранта.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научноисследовательской работы магистранта является обоснование темы, обсуждение плана и
промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара.
В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов
на профилирующей кафедре или на заседании государственной аттестационной комиссии
должно проводиться широкое обсуждение с привлечением работодателей и ведущих
исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и
сформированных компетенций обучающихся. При этом также необходимо дать оценку
компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и
определенного уровня культуры.
Содержание научно-исследовательской работы студента-магистранта в каждом
семестре указывается в индивидуальном плане работы. План научно-исследовательской
работы утверждается на заседании кафедры.
Результаты НИР, выполняемой магистрантами, проходят обязательную апробацию,
должны быть оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения
научному руководителю. Результаты, представленные в отчете о научноисследовательской работе, далее дополняются и уточняются в процессе прохождения
практик, а полученные результаты обобщаются и служат основой для подготовки
магистерской диссертации.
В процессе выполнения НИР формируются следующие компетенции:
- общекультурные (ОК-1- ОК-7);
16
- общепрофессиональные (ПК-1 - ПК-27).
Научно-исследовательская работа выполняется студентом-магистрантом под
руководством научного руководителя. Направление научно исследовательских работ
магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой
магистерской диссертации. При выходе на защиту магистерской диссертации (ВКР)
магистрантом должно быть опубликовано в открытой печати не менее 2 статей (тезисов)
но темам выполняемой НИР.
Положение о научно-исследовательской работе магистрантов направления
подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» по профилю «Финансовые рынки и
финансовые институты» представлено в Приложении 9.
Программа научно-исследовательской работы магистранта по направлению
подготовки 080300.68 представлена в Приложении 10.
4.6 Индивидуальное планирование работы обучающихся по направлению
подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
В соответствии с ФГОС ВПО и Положением о магистратуре АНОО ВПО «Институт
экономики и управления в медицине и социальной сфере» обучение в магистратуре
организуется в соответствии с индивидуальным планом магистра, разработанным на
основе учебного плана магистерской программы Финансовые рынки и финансовые
институты.
Индивидуальный план работы магистра включает план учебной работы по
семестрам; план научно-исследовательской работы; план практик.
Индивидуальные планы конкретизируют содержание и объем подготовки магистра с
учетом его профессиональной и научной специализации. Образовательная часть
индивидуального плана и содержит полный перечень учебных дисциплин всех циклов с
указанием общего количества часов, приходящихся на дисциплину, количества часов, на
аудиторную работу, а также вида и сроков промежуточной аттестации. Самостоятельная
работа является основной формой самообразования магистра. Организация
самостоятельной работы магистра регламентируется конкретными разделами рабочих
программ по дисциплинам и индивидуальным планом работы магистра.
Индивидуальный план составляется магистрантом по соответствующей форме
(Приложение 11) по согласованию
с его научным руководителем, научным
руководителем магистерской программы и заведующим кафедрой.
5.
Ресурсное обеспечение ООП ВПО магистратуры по направлению 080300.68
«Финансы и кредит» программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
5.1.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса
при реализации ООП ВПО
Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в
учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных
симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные
тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития
профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов, а также во
внеаудиторное время должны быть предусмотрены встречи с представителями финансовых
компаний, страховых и финансово-кредитных учреждений, государственных и общественных
организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
17
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной
целью ООП, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных
дисциплин. В целом по программе подготовки Магистра по направлению 080300.68
«Финансы и кредит» по программе «Финансовые рынки и финансовые институты»
занятия в интерактивных формах составляют более 30 процентов аудиторного времени.
Уровень обеспеченности основной образовательной программы Магистратуры по
направлению 080300.68 «Финансы и кредит» программы «Финансовые рынки и
финансовые институты» учебно-методической документацией и информационными
материалами соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению 080300.68
«Финансы и кредит».
В
частности,
учебно-методическое
и
информационное
обеспечение
образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено в локальной
сети АНОО ВПО «ИЭиУ МИСС».
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе.
Библиотечный фонд укомплектован актуальными печатными и/или электронными
изданиями базовых учебников и основной учебной литературы по дисциплинам базовой и
вариативной частей всех циклов из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на
каждые 100 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-5
экземпляров на каждые 100 обучающихся.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда,
состоящего из отечественных и зарубежных журналов из следующего перечня:
отечественные журналы:
1. Вопросы экономики;
2. Деньги и кредит;
3. Журнал экономической теории;
4. Мир России;
5. Мировая экономика и международные отношения;
6. Российский журнал менеджмента;
7. Российский экономический журнал;
8. Финансы;
9. Финансы и кредит;
10. ЭКО (экономика и организация промышленного производства);
11. Экономический журнал ГУ-ВШЭ
зарубежныe журналы:
1. American Economic Review;
2. Journal of Finance;
3. Journal of Economic Perspectives;
4. Journal of Economic Literature;
5. Review of Economics and Statistics.
Кроме того обучающимся обеспечена возможность оперативного обмена
информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями
и обеспечен доступ к современным информационным системам:
1. Росстата - www.gks.ru;
2. Банка России – www.cbr.ru;
3. Всемирной торговой организации – www.wto.org;
4. Международного валютного фонда – www.imf.org;
5. Всемирного банка - www.worldbank.org;
18
6. Росбизнесконсалтинга – www.rbc.ru;
7. Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org;
8. Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org;
9. Международная организации труда - www.ilo.org;
10.
Информационным справочным и поисковым системам «Консультант
Плюс», «Гарант», «Экономика. Социология. Менеджмент. Образовательный
портал», «Российский ресурсный центр учебных кейсов», ЭБС «КнигаФонд».
Также каждому обучающемуся обеспечен доступ к профессиональным поисковым
системам:
1. EBSCO;
2. Science Direct;
3. ProQuest;
4. JSTOR;
5. eLibrary;
6. INTEGRUM.
5.2.
Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО (Приложение 11).
Реализация ООП магистратуры по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
программы «Финансовые рынки и финансовые институты» обеспечивается научнопедагогическими кадрами в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
080300.68 «Финансы и кредит». Научно-педагогические кадры, привлеченные к учебному
процессу,
имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины, и систематически занимаются научно и (или) научно-методической
деятельностью.
Реализация ООП магистратуры обеспечиваться научно-педагогическими кадрами,
имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины,
и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и
систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО к образовательному процессу по
дисциплинам профессионального цикла должны быть привлечены не менее 10 процентов
преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных
организаций, предприятий и учреждений. Не менее 80 процентов преподавателей (в
приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по
профессиональному циклу и научно-исследовательскому семинару, должны иметь
российские или зарубежные ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени
доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении
которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности)
или ученое звание профессора должны иметь не менее 12 процентов преподавателей.
При реализации ООП магистратуры, ориентированных на подготовку научных и
научно-педагогических кадров, не менее 75 процентов преподавателей, обеспечивающих
учебный процесс, должны иметь ученые степени кандидата, доктора наук (в том числе
степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли
установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и ученые звания.
Общее руководство научным содержанием и ООП магистратуры должно
осуществляться штатным научно-педагогическим работником вуза, имеющим ученую
степень доктора наук или степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении
19
которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности, и
(или) ученое звание профессора соответствующего профиля, стаж работы в
образовательных учреждениях ВПО не менее трех лет.
Для штатного научно-педагогического работника вуза, работающего на полную
ставку, допускается одновременное руководство не более чем двумя ООП магистратуры;
для внутреннего штатного совместителя - не более одной ООП магистратуры.
Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями,
имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не
более чем тремя магистрами.
Руководители ООП магистратуры должны регулярно вести самостоятельные
исследовательские (творческие) проекты или участвовать в исследовательских
(творческих) проектах, иметь публикации в отечественных научных журналах и (или)
зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных
конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в пять лет проходить
повышение квалификации.
5.3.
Основные
материально-технические
условия
для
реализации
образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО
АНОО ВПО Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере, на
базе которого реализуется ООП магистратуры по направлению подготовки 080300.68
«Финансы и кредит», располагает материально-технической базой, обеспечивающей
проведение
всех
видов
лабораторной,
практической,
дисциплинарной
и
междисциплинарной подготовки, предусмотренных федеральным государственным
стандартом и учебным планом, в том числе для самостоятельной и научноисследовательской работы магистрантов, и соответствующей действующим санитарнотехническим нормам;
материально-техническая база включает
компьютеры,
объединенные в локальную сеть и имеющие выход в Интернет.
Необходимый для реализации магистерской программы перечень материальнотехнического обеспечения включает в себя:
1.
лекционные аудитории (оборудованные современным видеопроекционным
оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и
имеющие выход в Интернет),
2.
помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные
мультимедийным оборудованием и учебной мебелью ),
3.
кабинеты для занятий по иностранному языку (оснащенные лингафонным
оборудованием),
4.
библиотеку (имеющую рабочие места для магистрантов, оснащенные компьютерами
с доступом к базам данных, локальную сеть института и Интернет),
5.
компьютерные классы в общем объеме на 50 посадочных мест,
6.
виртуальные лаборатории на основе Сетевого программно-технического комплекса
учебных лабораторий: CPM, BI, ERP, CRM, управление проектами, case-средств.
Для проведения аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ,
консультации и т.п.) институт располагает 6961 кв. м. учебно-лабораторных площадей,
размещенных в едином учебном корпусе, оформленных в соответствии с действующими
санитарно-гигиеническими требованиями, противопожарными правилами и нормами.
20
Учебные аудитории, рассчитанные на проведение занятий в магистратуре, оснащены
современным
компьютерным
и
информационно-проектным
оборудованием,
обеспечивающим выполнение ООП с учетом профиля подготовки.
Для организации самостоятельной учебной работы в здании Института действует
библиотека. В удаленном режиме содействует обеспечению самостоятельной учебной
работы интернет-портал ИЭиУ МиСС (http://www.iems.ru.), где в открытом доступе
размещаются программы учебных курсов и рабочие учебные планы, материалы научных
семинаров. Все сотрудники и подразделения имеют свои страницы. Постоянно действует
форум с руководством Института, позволяющий магистрантам, абитуриентам и их
родителям свободно высказываться и получать информацию по интересующим их
вопросам.
Таблица 3 - Материально-технические условия ИЭиУ МиСС
Наименование
помещений
Методический
кабинет
Преподавательская
Учебные
аудитории
Техническая
оснащенность
Компьютер Intel
Pentium IV – 1 шт.;
принтер НР LJ 1200
компьютер Intel
Pentium II – 1 шт.;
сканер Genius;
компьютер Intel
Pentium I – 2 шт.;
принтер НР LJ 6L – 2 шт.
Оснащение
оборудование
Парты – 26 шт.;
Доска классная – 1 шт.;
Кафедра – 1 шт.;
Стол 2-х местный – 24 шт
Доска классная – 1 шт.;
Кафедра – 1 шт.;
Парты – 1 шт.;
Доска классная – 1 шт.;
Парты – 20 шт.
№
аудитории
205
Площадь,
кв. м
32
208
9
209 эк
209а эк
210 эк
32
32
32
Содействует проведению научно-исследовательской работы магистров обеспечение
физического доступа к информационным сетям в электронной библиотеке. ЭБС
«КнигаФонд» предоставляет доступ к обширной учебной и научной литературе лекциям,
монографиям, учебникам и учебным пособиям, сборникам статей, учебным модулям,
комментариям специалистов, первоисточникам, методическому материалу. Производится
регулярное пополнение каталога за счет новых поступлений (приблизительно 1 500
произведений в месяц), в том числе от издательств вузов. Электронные тексты идентичны
печатному изданию, систематизированы по различным областям знаний.
Библиотека ИЭиУ МиСС – отдельная полноценная структура с книжным фондом,
полностью соответствующим всем дисциплинам магистратуры. Кроме обязательной
учебной имеется достаточное количество научной, методической, справочной литературы.
Газетный и журнальный фонд ежегодно пополняется изданиями не только общего
характера, но и предназначенными для направления «Экономика» и является
дополнительной оперативной актуальной информацией для научно-исследовательской
работы магистров.
21
Материально-технические условия практик обусловлены местом их проведения.
Педагогическая практика проводится на базе института. Прохождение производственной
практики предусмотрено на договорной основе в государственных и/или
негосударственных учреждениях (организациях).
Способствует проведению воспитательной работы помещения студенческого
культурного центра ИЭиУ МиСС. Студенческая инициативная организация обеспечена
специальным инвентарем, содействующим проведению разнообразных мероприятий:
молодежных дискуссионных клубов, праздников, КВН, спортивных состязаний. Высокий
уровень сервисов института обеспечивается в первую очередь качеством работы всех
служб, обеспечением отвечающей современным требованиям системы питания,
медицинского обеспечения, культурных, спортивных и досуговых мероприятий.
Для преподавательской деятельности ППС, привлекаемого к реализации ООП
магистратуры, материально-техническая база обеспечивается наличием читального зала
библиотеки, которая располагает всей необходимой оргтехникой, чтобы удовлетворять
все запросы пользователей: имеется выход в интернет, есть электронные каталоги,
имеется возможность просмотреть лекционный материал и скачать его для себя. Есть
возможность пользоваться учебной литературой ЭБС «КнигаФонд», где сосредоточен
учебный материал по всем отраслям знаний. Преподавательская оснащена современными
компьютерами и программными средствами. При необходимости можно скопировать
нужную литературу, имеется множительная техника. В институте действует медпункт,
открыто студенческое кафе, имеется благоустроенное общежитие на 100 человек.
6. Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие
общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов.
Воспитательные задачи института, вытекающие из гуманистического характера
образования, приоритета общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в
совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной
деятельности обучающихся и преподавателей АНОО ВПО Институт экономики и
управления в медицине и социальной сфере.
Воспитательная деятельность в институте осуществляется системно через учебный
процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу магистрантов и
систему внеучебной работы.
Эффективность внеучебной работы обеспечивается формированием внеучебной
среды института.
Структура внеучебной среды института включает:
1 среду творческих коллективов, в которых магистрант участвует в выполнении
НИР и проектов;
2 среду творческих мастерских;
3 клубную среду;
4 оздоровительную среду;
5 информационную среду;
6 среду самоуправления.
Среда творческих коллективов позволяет формулировать у магистрантов
общекультурные компетенции (способность совершенствовать и повышать свой
22
интеллектуальный и общекультурный уровень; способность проявлять инициативу;
способность адаптироваться к новым ситуациям). Развитие среды обеспечивают
совместные научные творческие коллективы, включая руководителей магистерских
программ, научных руководителей магистрантов и магистрантов, созданные в институтах.
В оздоровительной среде магистранты имеют возможность занятия спортом и
физкультурой. Обеспечивает её развитие Физкультурно-оздоровительный центр
института, где магистранты имеют возможность бесплатно заниматься в спортивных
секциях, участвовать в волонтерских движениях, ходить в туристические походы.
В клубной среде магистранты имеют возможность участия в корпоративных,
клубных мероприятиях, где формируются компетенции социального взаимодействия,
самоорганизации и самоуправления. В этой среде действует множество тематических
клубов и студий.
В среде творческих мастерских магистранты имеют возможность развивать
личные творческие задатки. Среда создает условия для самореализации личности.
Обеспечивает её развитие Центр студенческой культуры – структурное подразделение,
объединяющее всех творческих магистрантов нашего университета.
Информационная
среда
создана
для
обеспечения
информационноконсультационной поддержки магистрантов.
Центр карьеры – структура, призванная оказывать информационно –
консультационную поддержку магистрантам и выпускникам для построения успешной
карьеры, профессионального роста и развития. Центр занимается трудоустройством
магистрантов, сообщением им навыков, посредством которых выпускник мог бы
трудоустроиться самостоятельно.
Основная цель деятельности Центра – формирование среды, которая позволит
выпускнику вуза увидеть себя на рынке труда, сформулировать для себя конкретные
задачи, выбрать стратегию по достижению поставленных целей и на протяжении всего
профессионального пути успешно претворять в жизнь план своего карьерного роста,
постоянно переосмысливая его.
Среда самоуправления предназначена для развития управленческих навыков,
формирования компетенций социального взаимодействия, лидерство. Особенность
деятельности Студенческого совета заключается в параллельной работе по нескольким
направлениям, которые взаимно дополняют друг друга. Такой подход позволяет работать
как с отдельным магистрантом, так и с группой в целом, создавать более благоприятные
условия для формирования, как личности магистранта, так и эффективных студенческих
команд.
Студенческий совет дает возможность магистранту развивать лидерские качества
будущего управленца, способного принимать обдуманные решения и быть смелым и
ответственным.
7.
Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения
обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки.
В соответствии с ФГОС ВПО и Типовым положением о вузе оценка качества
освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий
23
контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию
обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется в соответствии с
Типовым положение о вузе.
7.1.
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на
соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей
ООП АНОО ВПО Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере
создает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые
задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов,
зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную
тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие
оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
Фонды оценочных средств являются полными и адекватными отображениями
требований ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствуют целям и
задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они призваны обеспечить оценку
качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых
выпускником.
При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей,
дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями,
умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся
компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к
профессиональной деятельности.
При проектировании оценочных средств предусмотрена оценка способности
обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых
задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием
общепринятых алгоритмов профессионального поведения.
Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки:
рецензирование магистрантами работ друг друга; оппонирование магистрантами
рефератов, проектов, дипломных, исследовательских работ; экспертные оценки группами,
состоящими из магистрантов, преподавателей и работодателей.
Средства для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВПО магистратуры по
направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит».
Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся разработаны по каждой дисциплине отдельно и доводятся до
сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.
Комплекты оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
включают в себя тесты, вопросы и задания для контрольных работ, тематику докладов,
рефератов, программы экзаменов. Они представляют собой разновидности
промежуточного контроля знаний магистрантов и занимают важное место в изучении
дисциплин как общеобразовательного, так и профессионального циклов, позволяющие
оценить степень сформированности компетенций обучающихся. С одной стороны,
преподаватель может получить представление о глубине усвоения магистрантами
учебного материала, с другой, - подготовка к представленным заданиям стимулирует
магистрантов на повторение и лучшее усвоение пройденного материала в течение всего
времени изучения дисциплины.
24
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в
соответствии с п.46 Типового положения о вузе: «46. Система оценок при проведении
промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее
проведения указывают в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Магистранты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным
программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации
сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не
входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Магистрантам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего
обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном
заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным
заведением».
Фонды оценочных средств, для проведения текущего, промежуточного и
межсессионного контроля успеваемости представлены в рабочих программах дисциплин
по дисциплинам кафедр, обслуживающих учебный процесс.
Учебным планом по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:
- прохождение производственных практик;
- выполнение научно-исследовательской работы;
- выполнение домашних заданий;
- лабораторные практикумы в компьютерных классах;
- выполнение выпускной квалификационной работы (в форме магистерской
диссертации).
В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает
проведение экзаменов, зачетов.
7.2.
Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза
Итоговая государственная аттестация (ИГА) направлена на установление
соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС
ВПО.
Итоговая
государственная
аттестация
включает
защиту
выпускной
квалификационной работы, а также государственный экзамен, по решению Ученого
совета Института экономики и управления в медицине и социальной сфере.
Программа междисциплинарного государственного экзамена определяется в
соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080300.68
«Финансы и кредит» высшего профессионального образования (магистр), разрабатывается
и утверждается выпускающей кафедрой экономики в срок не позднее, чем за 6 месяцев до
начала итоговых испытаний.
Подготовка выпускной квалификационной работы – завершающий этап подготовки
магистра по направлению 080300.68 «Финансы и кредит», формирующий
специализированные и практико-ориентированные компетенции выпускника. Выпускная
квалификационная работа представляет собой теоретическое или экспериментальное
исследование одной из актуальных тем в предметной области экономики, в которой
выпускник демонстрирует уровень овладения теоретическими знаниями и практическими
умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные
задачи.
25
Выпускная квалификационная работа должна соответствовать следующим
требованиям:
- базироваться на реальной собранной и обработанной автором информации по
фундаментальным и прикладным проблемам экономики;
- раскрывать современное состояние проблемы исследования в соответствии с
научной и специальной литературой;
- носить творческий характер с использованием новых статистических данных и
действующих нормативных правовых актов;
- отражать умение магистранта пользоваться рациональными приемами поиска,
отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными
правовыми актами.
- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности
и достоверности фактов;
-показывать умение магистранта применять теоретические знания, полученные в
период обучения в институте, и его готовность к практическому решению финансовоэкономических проблем в конкретной сфере деятельности.
При выполнении выпускной квалификационной работы магистрант должен
продемонстрировать способности:
- самостоятельно ставить исследовательскую, творческую задачу, оценивать её
актуальность и социальную значимость:
- выдвинуть научную (рабочую) гипотезу:
-изучать и критически анализировать получаемую информацию:
- вырабатывать, описывать и профессионально аргументировать свой вариант
решения рассматриваемой проблемы;
- формулировать логически обоснованные выводы, предложения. рекомендации по
внедрению полученных результатов в практику.
выпускная квалификационная работа магистра экономики должна обнаруживать
следующие компетенции:
- умение определять актуальность исследования, формулировать цели и задачи,
объект исследования и предмет исследования;
- умение составить полный список актуальных работ ( включая монографии,
сборники, статьи, диссертации) по теме исследования и грамотно его оформить;
- умение грамотно структурировать содержание и дать точное название разделам
исследования;
- умение последовательно и корректно описать историографию проблемы;
- умение выделить и определить основные понятия;
- умение логично и грамотно изложить основное содержание;
- умение вести диалог, сравнивать различные подходы и позиции. аргументировано
высказывать свое мнение о них;
- умение грамотно цитировать и грамотно оформлять сноски;
- умение делать обоснованные заключения и выводы;
- умение грамотно оформлять письменную работу;
- умение грамотно и четко представить результаты исследования и ответить на
вопросы государственной комиссии.
26
Уровень качества выпускной квалификационной работы и её оценка
государственной аттестационной комиссией служат основанием для присуждения /не
присуждения выпускнику квалификации Магистра.
Выпускные квалификационные работы выполняются в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» и Положением о
выпускной квалификационной работе (Приложение 12)
На итоговую государственную аттестацию отводится 8 недель (12 ЗЕТ) на 3 году
обучения (заочной формы обучения) по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и
кредит» программы «Финансовые рынки и финансовые институты».
Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры
выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и
выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и
логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением
задач того вида или видов деятельности, к которым готовится магистр.
При выполнении выпускной квалификационной работы, обучающиеся должны
показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания,
умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции,
самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной
деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно
аргументировать и защищать свою точку зрения.
В связи с тем, что выпускная квалификационная работа магистранта должна
содержать законченную разработку актуальной экономической проблемы, она включает в
себя как теоретическую часть, где магистрант демонстрирует знания основных подходов
по решению рассматриваемой проблемы, так и практическую часть, в которой отражается
умение применять методы и инструменты для решения поставленных в работе задач.
Тематика выпускных квалификационных работ магистрантов направлена на
решение профессиональных задач согласно ФГОС ВПО. Примерная тематика работ
разрабатывается выпускающей кафедрой и утверждается Ученым советом института.
Требования к выпускной квалификационной работе разрабатываются
выпускающей кафедрой экономики и утверждаются Ученым советом института.
Полностью подготовленная к защите магистерская диссертация представляется в сроки,
предусмотренные индивидуальным планом, научному руководителю, который
подготавливает отзыв. Магистерская диссертация также подлежит обязательному
рецензированию. Аттестация выпускной квалификационной работы магистранта по
итогам защиты диссертации перед государственной аттестационной комиссией
оценивается по пятибалльной шкале («неудовлетворительно», «удовлетворительно»,
«хорошо», «отлично»).
Для проведения итоговой государственной аттестации обучающихся на
соответствие их персональных достижений требованиям соответствующей ООП
магистратуры создаются фонды оценочных средств.
Под фондом оценочных средств для итоговой государственной аттестации
выпускников на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования (далее – фонд оценочных средств) понимается
комплект методических материалов, предназначенный для решения задачи соответствия,
т.е. для установления в ходе аттестационных испытаний выпускников, завершивших
освоение основной образовательной программы по определенному направлению, факта
27
соответствия (или несоответствия) уровня их подготовки требованиям соответствующего
ФГОС ВПО. В фонд оценочных средств входят:
1) для государственного экзамена:
- программа государственного экзамена;
- совокупность заданий, предназначенных для предъявления выпускнику на
экзамене, и критерии их оценки;
методические
материалы,
определяющие
процедуру
проведения
государственного экзамена;
2) для выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации):
- методические материалы, определяющие процедуру
и критерии оценки
соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО, на базе
подготовки, выполнения и защиты им выпускной квалификационной работы.
8.
Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся.
Качественная реализация ООП по направлению подготовки магистратуры
080300.68 «Финансы и кредит» программы «Финансовые рынки и финансовые
институты» обеспечивается следующим комплексом мероприятий.
1. Мониторинг и периодическое рецензирование рабочих программ, которое
проводится один раз в течение учебного года. Рецензирование производится на предмет
соответствия современному уровню развития науки и включения в программы
актуальных разделов, новейшей литературы, коррекции тестовых заданий и методических
приемов.
2. Обеспечение компетентности преподавательского состава, поддерживаемое за
счет мониторинга педагогической работы, активной научно-исследовательской работы, в
том числе регулярного участия преподавателей в ведущих профильных конференциях,
программах повышения квалификации (кратковременного и длительного характера).
Кафедра стремится к расширению уровней международного внутрироссийского
сотрудничества. Общая идеология сотрудничества с ведущими научно-образовательными
учреждениями, наиболее квалифицированными специалистами заключается в
стимулировании научного обмена с крупными школами финансово-экономического
профиля.
3. Система контроля качества подготовки специалистов, которая представляет
собой систему мониторинга, оценки и анализа качества реализации образовательных
программ подготовки магистрантов в Институте экономики и управления в медицине и
социальной сфере.
При магистерской программе «Финансовые рынки и финансовые институты» по
направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» осуществляется переход от
традиционных форм контроля качества (текущего и итогового контроля успеваемости) к
многоступенчатой системе контроля качества образования, которая охватывает учебный
процесс в целом.
Качество подготовки магистров определяет соответствие выпускника Института
современным нормам, стандартам и требованиям профессиональной сферы его
деятельности. Под качеством подготовки магистров понимается способностью учебного
заведения разрабатывать и реализовывать программы подготовки, которые обеспечивают
их необходимыми знаниями, умениями, навыками для решения стоящих передним
реальных профессиональных задач.
Качество подготовки магистров в вузе определяется качеством составляющих
самой образовательной системы, в частности, качеством образовательных процессов и
28
эффективностью управления. Таким образом, система контроля качества подготовки
специалистов по структуре представляет систему контроля всех составляющих вуза,
влияющих на процесс подготовки специалистов.
Контроль качества обучения начинается с качественного отбора абитуриентов
приемной комиссией вуза. Проведение набора среди наиболее подготовленных
абитуриентов является одним из основных критериев, определяющих перспективу
качества выпускника.
Система контроля качества при непосредственной подготовке магистранта
осуществляется в форме текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.
Система текущего семестрового контроля знаний магистрантов по изучаемым
дисциплинам включает в себя реализацию не только традиционных форма контроля, но и
инновационные методики (тестирование, автоматизированный контроль).
Итоговые семестровые зачеты и экзамены определяют степень усвоения
магистрантами изучаемого программного материала по дисциплинам учебного плана.
Одним из важных показателей качества подготовки магистрантов являются
результаты контроля «остаточных знаний магистрантов». В рамках самообследования
институтом проводятся контрольные тестирования знаний магистрантов по основным
дисциплинам из всех блоков учебного плана.
При реализации системы контроля качества образования кафедрой экономики
проводится методическая работа, связанная с оптимизацией процесса подготовки и
защиты выпускных квалификационных работ.
Разрабатываются учебно-методические рекомендации по написанию и защите
выпускных квалификационных работ, где соединяются принципы научности, логики и
риторики, методические рекомендации по оформлению письменных работ. В помощь
выпускникам проводятся консультации-тренинги по написанию и защите выпускных
квалификационных работ.
Особое внимание уделяется работе государственной аттестационной комиссии.
Председателями комиссий назначаются лица, имеющие ученую степень и звание,
солидный опят деятельности в области фундаментальной и прикладной экономики,
научный авторитет масштаба страны и края.
В состав комиссий входят ведущие профессора и доценты кафедры экономики.
Эффективность внутривузовской системы контроля качества подготовки
магистрантов также проявляется через востребованность, профессиональный рост
выпускников.
Документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся:
1 Политика АНОО ВПО Институт экономики и управления в медицине и
социальной сфере в области качества;
2 Положение о мониторинге и периодическом рецензировании основной
образовательной программы;
3 Положение о системе внешней оценки качества реализации ООП;
4 Положение о магистратуре АНОО ВПО Институт экономики и управления в
медицине и социальной сфере;
5 Индивидуальный план работы студента магистратуры;
6 Учебно-методические комплексы дисциплин АНОО ВПО Институт экономики
и управления в медицине и социальной сфере (УМКД).
9. Регламент
по
организации
периодического обновления
ООП
магистратуры и составляющих её документов
Основная цель обновления ООП магистратуры – гибкое реагирование на
потребности рынка труда, учет новых достижений науки и техники. При обновлении
29
основной образовательной программы необходимо руководствоваться Типовым
положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования
(высшем учебном заведении), утвержденном постановлением Правительства Российской
Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (см. п. 39):
«Высшее учебное заведение ежегодно обновляет ООП (в части состава дисциплин
(модулей), установленных высшим учебным заведением в учебном плане, и (или)
содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей),
программ учебной и производственной практик, методических материалов,
обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом
развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы…».
При переработке основных образовательных программ следует учитывать мнения
работодателей.
10. Используемые термины
Область
профессиональной
деятельности
–
совокупность
объектов
профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом,
производственном проявлении.
Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы,
на которые направлено воздействие.
Вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер
воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения,
преобразования.
Основная образовательная программа вуза – совокупность учебно-методической
документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и
качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной
практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие
реализацию соответствующей образовательной технологии.
Направление подготовки – совокупность образовательных программ различного
уровня в одной профессиональной области.
Специальность – комплекс приобретаемых путем специальной теоретической и
практической подготовки знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для
определенной деятельности в рамках соответствующей области профессиональной
деятельности.
Профиль, специализация – направленность основной образовательной программы
на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности.
Модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных
дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к
установленным целям и результатам воспитания, обучения.
Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной
программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в
соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.
Зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы.
Результат обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные
компетенции.
Компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для
успешной деятельности в определенной области.
Сокращенная образовательная программа – образовательная программа высшего
учебного
заведения,
разработанная
с
учетом
предшествующего
уровня
профессионального
(среднего профессионального или высшего) образования
30
обучающегося (сокращение срока освоение программы производится или за счет
переаттестации дисциплин (или их частей), изученных в среднем профессиональном
учебном заведении, или перезачете дисциплин, изученных в высшем учебном заведении).
Ускоренная образовательная программа – образовательная программа высшего
учебного заведения, разработанная для обучающихся, способных освоить полную
образовательную программу в более короткие сроки.
Учебная дисциплина - это система знаний и умений, отражающая содержание
определенной науки и (или) деятельности, и осваиваемая в рамках образовательной
программы.
31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального
образования
«Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере»
План одобрен Ученым советом
вуза протокол № 1 от 26.11.2011 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ
по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
магистерская программа – 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
Наименование цикла
и дисциплин
заочная форма обучения
Всего,
В том числе
час.
лекции практи- самосточеские
ятельная
работа
контроль
Контрольные точки
Общенаучный цикл
Методология научного
исследования
Экономическая теория:
микроэкономика,
макроэкономика
(продвинутый уровень)
Эконометрика
(продвинутый уровень)
Стратегический
менеджмент
(продвинутый уровень)
Стратегии торговли на
рынке ценных бумаг
Профессиональный
иностранный язык
Практикум речевой
коммуникации
Профессиональный цикл
Актуальные проблемы
финансов
Финансовые рынки и
финансово-кредитные
институты
Финансовые и денежнокредитные методы
регулирования
экономики
Стратегии и
современные модели
управления в сфере
денежно-кредитных
32
отношений
Финансовый анализ
(продвинутый уровень)
Математическое
обеспечение финансовых
решений
Управление
финансовыми рисками
Портфельное
инвестирование
Финансовая политика
организаций
Международные
стандарты финансовой
отчетности
Производные
инструменты на ценные
бумаги
Особенности правового
сопровождения
финансовых организаций
на иностранном языке
Налогообложение
финансовых институтов
Международный
фондовый рынок
Оценка бизнеса
Фондовые инструменты
государства
Финансовый
инжиниринг
Производные
финансовые
инструменты
Современные
финансовые технологии
Современный
финансовый рынок
Практики, НИР
Педагогическая 4 недели
Производственная5 недель
Научнопроизводственная8 недель
Научноисследовательская7 недель
Научно-
-
-
324
23
Отчет по
практике,
диф. зачет
Отчет по
практике,
диф. зачет
Отчет по
практике,
диф. зачет
Отчет по
практике,
диф. зачет
диф. зачет
33
исследовательская
работа
Курсовой проект
Итоговая
государственная
аттестация – 10 недель
Госэкзаме,
защита
магистерской
диссертации
34
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере»
График одобрен Ученым советом
вуза протокол № 1 от 26.11.2011 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ
по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
магистерская программа – 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
Мес
Нед
I
II
III
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Э
Э Э Э К К П П П П
Э Э Э Э
П П П П К К
Э Э Э
Э Э Э Э
П П П П П К К К К К К К К
П П П П К К К К К К К К
П П П П П П П Э Э Э Г Д Д Д Д Д Д Д Д Г К К К К К К К = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Матрица компетенций и интерактивных часов по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит»
магистерская программа – 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16
17
18
Шифр
дисциплины
Название
дисциплины
Компетенции
Интерактивные
часы
М1 Общенаучный цикл.
М1. Б Общенаучный цикл. Базовая часть
М1.Б
Методология научного исследования ОК-1-5, ОК-7
М1.В Общенаучный цикл. Вариативная часть
М1.В.ОД Общенаучный цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины
М1.В.ОД1 Экономическая теория:
ОКмикроэкономика, макроэкономика
ПК(продвинутый уровень)
М1.В.ОД.2 Эконометрика (продвинутый
ОКуровень)
М1.В.ДВ Общенаучный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору
М1.В.ДВ1 Стратегический менеджмент
(продвинутый уровень)
М1.В.ДВ1 Стратегии торговли на рынке ценных
бумаг
Профессиональный иностранный
М1.В.ДВ2
язык
Практикум речевой коммуникации
М1.В.ДВ2
М2 Профессиональный цикл
М2.Б Профессиональный цикл. Базовая часть
М2.Б1
Актуальные проблемы финансов
М2.Б2
Финансовые рынки и финансовокредитные институты
М2.Б3
Финансовые и денежно-кредитные
методы регулирования экономики
М2.Б4
Стратегии и современные модели
управления в сфере денежнокредитных отношений
М2.Б5
Финансовый анализ (продвинутый
уровень)
М2.Б6
Математическое обеспечение
финансовых решений
М2.В Профессиональный цикл. Вариативная часть
М2.В.ОД Профессиональный цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины
М2.В.ОД1 Управление финансовыми рисками
М2.В.ОД2 Портфельное инвестирование
М2.В.ОД3 Финансовая политика организаций
М2.В.ОД4 Международные стандарты
финансовой отчетности
М2.В.ОД5 Производные инструменты на
ценные бумаги
М2.В.ОД6 Особенности правового
сопровождения финансовых
организаций на иностранном языке
М2.В.ДВ Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору
Налогообложение финансовых
М2.В.ДВ1
институтов
Международный фондовый рынок
М2.В.ДВ1
Оценка бизнеса
М2.В.ДВ2
Фондовые инструменты государства
М2.В.ДВ2
Финансовый инжиниринг
М2.В.ДВ3
Производные финансовые
М2.В.ДВ3
инструменты
Современные финансовые
М2.В.ДВ4
технологии
Современный финансовый рынок
М2.В.ДВ4
М3 Практика и научно-исследовательская работа
Практика и научноОК 1-7
М3
исследовательская работа
ПК 1-24
М4 Итоговая государственная аттестация
Итоговая государственная аттестация ОК 1-7
М4
ПК 1-24
37
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Аннотации
программ рабочих дисциплин
по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
программы «Финансовые рынки и финансовые институты»
38
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.Б.1 «Методология научного исследования»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения -состоит в обеспечении овладения слушателями основ логических
дисциплины
знаний, необходимых для проведения научных исследований.
Учебные задачи - усвоение сведений о природе научного исследования, роли
дисциплины
логики в научном исследовании, основных логических
категориях и направлениях;
- овладение знаниями о специфике и процедуре логического
рассуждения, обучение умению использовать логические
законы и принципы в научных исследованиях;
- усвоение знаний, составляющих содержание правильной
аргументации и критики, ведения полемики.
Компетенции,
ОК–1 - способностью совершенствовать и развивать свой
формируемые в интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень;
результате
ОК-2 - способностью владеть навыками публичной и научной
освоения
речи;
дисциплины
ОК-3 - способностью свободно пользоваться русским и
иностранным языками как средством делового и профессионального
общения;
ОК-4
способностью
принимать
организационноуправленческие решения, оценивать их последствия и готов нести за
них ответственность;
ОК-5 - способностью генерировать новую информацию в сфере
профессиональной деятельности для развития, соблюдать основные
требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны;
ОК-7 - способностью к применению на практике умений и
навыков организации исследовательских и проектных работ, в
управлении коллективом.
Знания, умения, а) знать:
навыки,
- содержание основных этапов проведения научного исследования
полученные
в (ОК-5) (ОК-7);
процессе
содержание методологической составляющей научного
изучения
исследования (ОК-1) (ОК-7);
дисциплины
- определение и виды проблем, способы опровержения и способы
подтверждения гипотез, определение и функции теории (ОК-1) (ОК-2)
(ОК-3);
- определение и структуру доказательства, правила по отношению к
элементам доказательства, виды доказательства (ОК-1) (ОК-2) (ОК-3).
б) уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы
гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности
(ОК-1) (ОК-5) (ОК-7);
- правильно выстраивать доказательство, проверять правильность
доказательства, выстраивать опровержения, применять правила
доказательства в ходе полемики (ОК-2) (ОК-3) (ОК-7);
- правильно ставить проблемы, формулировать гипотезы (ОК-5) (ОК7);
- применять знания о методах исследования в практической
деятельности (ОК-1) (ОК-7)
39
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
- принимать решения и оценивать их последствия на основе анализа
научных данных (ОК-4).
в) владеть:
- методами установления причинных связей, методами индукции,
дедукции, аналогии (ОК-1) (ОК-7);
- методами осуществления проведения научных исследований (ОК-5)
(ОК-7);
- принципами организации и проведения научных исследований (ОК3) (ОК-5) (ОК-7);
- навыками научной речи (ОК-2).
Научное исследование и его специфика в экономической науке
Методы научного исследования и их специфика в экономической
науке.
Этапы научного исследования и их содержание
Понятие и его роль в научном исследовании.
Проблема научного исследования
Гипотеза научного исследования
Доказательство и аргументация в научном исследовании
3 зачетные единицы, 108 часов
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен
контроля знаний
40
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ОД.1 «Экономическая теория: микроэкономика, макроэкономика (продвинутый
уровень)»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения
дисциплины
Учебные задачи
дисциплины
Компетенции,
формируемые в
результате
освоения
дисциплины
Знания, умения,
навыки,
полученные
в
процессе
изучения
дисциплины
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового
контроля знаний
41
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ОД.2 «Эконометрика» (продвинутый уровень)
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Целью учебной дисциплины «Эконометрика» является обучение
дисциплины
магистрантов методологии и методике построения и применения
эконометрических моделей
для анализа состояния и
оценки
перспектив развития экономических и социальных систем в условиях
взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами.
Учебные задачи – расширение и углубление теоретических знаний о качественных
дисциплины
особенностях экономических и социальных систем, количественных
взаимосвязях и закономерностях их развития;
– овладение методологией и методикой построения, анализа и
применения эконометрических моделей, как для анализа состояния,
так и для оценки перспектив развития указанных систем;
– изучение наиболее типичных эконометрических моделей и
получение навыков практической работы с ними.
Компетенции,
ОК-5 − способен генерировать новую информацию в сфере
формируемые в профессиональной деятельности для развития, соблюдать основные
результате
требования информационной безопасности, в том числе защиты
освоения
государственной тайны;
дисциплины
ОК-6 – способен самостоятельно овладевать новыми навыками и
умениями при смене профиля профессиональной деятельности в
финансово-кредитной сфере;
ОК-7 – способен к применению на практике умений и навыков
организации исследовательских и проектных работ, в управлении
коллективом.
ПК-1 − способен обобщать и критически оценивать результаты,
полученные отечественными и зарубежными исследователями,
выявлять перспективные направления, составлять программу
исследований;
ПК-2 − способен обосновывать актуальность, теоретическую и
практическую значимость избранной темы научного исследования;
ПК-3 − способен проводить самостоятельные исследования в
соответствии с разработанной программой;
Знания, умения, а) знать:
навыки,
- Закономерности функционирования современной экономики на
полученные
в микро- и макроуровнях (ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3);
процессе
- Основные результаты новейших исследований, опубликованные в
изучения
ведущих профессиональных журналах по проблемам эконометрики
дисциплины
(ОК-5, ПК-1, ПК-2)
- Современные методы эконометрического анализа (ОК-7, ПК-1, ПК2, ПК-3);
- Современные программные продукты, необходимые для решения
содержательных экономических задач (ОК-6, ПК-3.)
б) уметь:
- Применять современные математический инструментарий и
программное обеспечение для решения содержательных задач (ОК-5,
ПК-1, ПК-3);
- Делать обобщения, выводы, заключения и рекомендации к
практической деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-5, ОК6, ПК-1, ПК-3);
42
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
- Формировать прогнозы развития финансово-кредитных процессов
на микро- и макроуровне; (ПК-3);
в) владеть:
- Методикой и методологией проведения научных исследований в
финансово-кредитной сфере (ОК-5, ПК-1, ПК-2);
- Навыками микро- и макроэкономического моделирования с
применением современных инструментов (ПК-3);
- Современной методикой построения эконометрических моделей
(ПК-3)
Проблемы обоснования эконометрической модели
Методы оценки параметров линейных эконометрических моделей
Методы оценки коэффициентов эконометрической модели при
коррелирующих или нестационарных ошибках.
Модели с коррелирующими факторами.
Модели с лаговыми зависимыми переменными
Системы взаимозависимых эконометрических моделей
Модели с переменной структурой
Модели с дискретными зависимыми переменными
Методы оценки параметров нелинейных моделей
Использование эконометрических моделей в прогнозировании
социально-экономических процессов
3 зачетные единицы, 108 часов
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
43
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ДВ.1 «Стратегический менеджмент» (продвинутый уровень)
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Целью учебной дисциплины «Стратегический менеджмент»
дисциплины
является обучение магистрантов основным концепциям управления
социально-экономическими системами
и положения, которые
характеризуют стратегический менеджмент как вид управления,
сформировавшийся в условиях рыночных отношений и
цивилизованного предпринимательства
Учебные
задачи – овладение методологией и методикой построения системы гибкого
дисциплины
управления,
способного
своевременно
перестраиваться
и
реагировать на конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы и
социальные факторы развития. В связи с этим в структуре курса
делается акцент на экономическое содержание и человеческий
фактор менеджмента.
Компетенции,
- способен принимать организационно-управленческие решения,
формируемые
в оценивать их последствия и готов нести за них ответственность
результате
(ОК-4);
освоения
- способен осуществлять самостоятельно или руководить
дисциплины
подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов
проектных решений и соответствующих нормативных и
методических документов для реализации подготовленных проектов
(ПК-7);
- способен предложить конкретные мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-8);
- способен оценивать
финансовую
эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических
рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способен осуществить разработку бюджетов и финансовых планов
организаций, включая финансово-кредитные, а также расчетов к
бюджетам бюджетной системы Российской Федерации (ПК-10)
Знания,
умения, а) знать:
навыки,
- природу стратегического управления и основные этапы его развития;
полученные
в - основные теории стратегического менеджмента;
процессе изучения - особенности методологии стратегического управления;
дисциплины
- понятия, виды и признаки современной деловой организации;
- составляющие внешней и внутренней среды организации;
- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса
стратегического управления;
- подходы к формированию миссии и целей организации;
- основные инструменты проведения анализа стратегических
факторов внешней среды организации;
методологические
принципы
управленческого
анализа
организации;
- базисные стратегии бизнеса;
- основные конкурентные стратегии организации;
- теоретические и практические подходы к определению источников
и
механизмов
обеспечения
конкурентного
преимущества
организации;
- стратегии диверсификации и их особенности в различных
44
отраслях;
- основные методы разработки стратегии компании;
- критерии выбора стратегических альтернатив;
- условия реализации стратегии.
б) уметь:
- использовать зарубежный и отечественный опыт управления
современными организациями с использованием стратегического
подхода;
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации,
выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на
организацию;
- разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные
стратегии развития организации;
- разрабатывать стратегии конкуренции с учетом условий
функционирования организации;
обосновывать
основные
направления
диверсификации
деятельности организации;
проводить стратегический анализ диверсифицированных компаний;
- планировать реализацию стратегии;
- определять стратегические альтернативы и оценивать их
эффективность;
- использовать информационные технологии в системе
стратегического управления;
- принимать эффективные решения, используя различные модели и
методы
принятия
управленческих
решений
с
позиции
стратегического подхода;
- оценивать эффективность системы стратегического управления;
- использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию для реализации
стратегии;
- разрабатывать стратегический план конкретного предприятия;
- управлять производственной, маркетинговой, инновационной,
кадровой и финансовой сферами деятельности предприятия на
основе методологии стратегического управления.
в) владеть:
- методологией стратегического менеджмента;
- современными методами сбора, обработки и анализа
управленческих, экономических и социальных данных;
- методикой анализа макроокружения организации;
- методами отраслевого анализа;
- навыками проведения конкурентного анализа;
- современной методикой разработки стратегий на основных
организационных уровнях;
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне
бизнес-единиц;
- методами и приемами управленческого анализа;
- современными методиками расчета и анализа индикативных
показателей стратегического положения организации;
- подходами к организации и контролю выполнения стратегии;
- современным инструментарием оценки эффективности стратегии
организации.
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и
организации выполнения стратегии.
45
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Сущность стратегического управления организацией
Основные задачи создания стратегии
Анализ стратегических факторов внешней среды
Анализ состояния компании
Базисные стратегии бизнеса
Стратегии конкуренции
Портфельный анализ компании в системе
стратегического управления
Процесс реализации стратегии и контроль
3 зачетные единицы, 72 часа
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
46
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ДВ.1 «Стратегии торговли на рынке ценных бумаг»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Цель учебной дисциплины заключается в том, чтобы дать
дисциплины
классификацию стратегий торговли с ценными бумагами по разным
критериям, рассмотреть основные виды операций и сделок с
ценными бумагами, определить запрещенные сделки на рынке ценных
бумаг.
Учебные
задачи - приобретение слушателями знаний в области теоретических основ
дисциплины
стратегий торговли с ценными бумагами;
- изучение основ управления операциями с ценными бумагами;
- классификация и характеристика основных видов операций;
- определение рисков при проведении операций;
- знакомство с западной практикой стратегий на фондовом рынке;
- навыки по портфельному инвестированию;
- стратегии хеджирования и спекуляции
Компетенции,
- способен принимать организационно-управленческие решения,
формируемые
в оценивать их последствия и готов нести за них ответственность
результате
(ОК-4);
освоения
- способен анализировать и использовать различные источники
дисциплины
информации для проведения финансово-экономических расчетов
(ПК-2);
- способен разработать и обосновать финансово-экономические
показатели, характеризующие
деятельность
коммерческих и
некоммерческих организаций
различных
организационноправовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
органов
государственной власти и местного самоуправления и методики их
расчета (ПК-3);
- способен провести анализ и дать оценку существующих
финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз
динамики основных финансово-экономических показателей на
микро-, макро- мезоуровне (ПК-4).
Знания,
умения, а) знать:
навыки,
- уровень профессиональной ответственности в своей области;
полученные
в -различные источники информации для проведения финансовопроцессе изучения экономических расчетов;
дисциплины
-финансово-экономические
показатели,
характеризующие
деятельность коммерческих и некоммерческих организаций;
-существующие финансово-экономические риски
б) уметь:

- оценивать последствия принимаемых решений;

- понимать и уметь анализировать различные
источники информации для проведения финансовоэкономических расчетов;

- обосновать финансово-экономические показатели;

- использовать знание о существующих финансовоэкономических рисках.
в) владеть:
- методами оценки принимаемых решений;
47
- методами анализа источников информации для проведения
финансово-экономических расчетов;
- методами обоснования финансово-экономические показатели;
- методологией оценки и прогнозирования
существующих
финансово-экономических рисков
Типы стратегий с ценными бумагами
Спекулятивные стратегии
Инвестирование в ценные бумаги
Операции репо
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
48
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ДВ.2 «Профессиональный иностранный язык»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения
дисциплины
Учебные
задачи
дисциплины
Компетенции,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины
Знания,
умения,
навыки,
полученные
в
процессе изучения
дисциплины
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового
контроля знаний
49
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.В.ДВ.2 «Практикум по речевой коммуникации»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения
дисциплины
Учебные
задачи
дисциплины
Компетенции,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины
Знания,
умения,
навыки,
полученные
в
процессе изучения
дисциплины
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового
контроля знаний
50
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.Б.1 «Актуальные проблемы финансов»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения дисциплина сфокусирована на
формировании у магистров
дисциплины
аналитических навыков по актуальным проблемам финансового
рынка.
Учебные
задачи - рассмотреть концептуальные подходы к решению вопроса
дисциплины
экономического
содержания финансов;
- изучить особенности современной финансовой политики,
финансового планирования, отраслевых финансов;
- изучить основные направления бюджетной политики;
- валютно-финансовый механизм внешнеэкономических связей;
- международные формы кредитования;
- Взаимодействие России и всемирной торговой организации.
Компетенции,
способности владеть методами аналитической работы, связанными с
формируемые
в финансовыми
аспектами
деятельности
коммерческих
и
результате
некоммерческих организаций различных организационно-правовых
освоения
форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
дисциплины
способности оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим
организациям
различных
организационноправовых форм, включая финансово-кредитные, по вопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
способности осуществлять разработку инструментов проведения
исследований в области финансов и кредита, анализ их результатов,
подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и
научных публикаций (ПК-18);
способностью выявлять и проводить исследование актуальных
научных проблем в области финансов и кредита (ПК-21);
способностью выявлять и проводить исследование эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22)
Знания,
умения, а) знать:
навыки,
- уровень профессиональной ответственности в своей области;
полученные
в -различные источники информации для проведения финансовопроцессе изучения экономических расчетов;
дисциплины
-финансово-экономические
показатели,
характеризующие
деятельность коммерческих и некоммерческих организаций;
-существующие финансово-экономические риски
б) уметь:

- оценивать последствия принимаемых решений;

- понимать и уметь анализировать различные
источники информации для проведения финансовоэкономических расчетов;

- обосновать финансово-экономические показатели;

- использовать знание о существующих финансовоэкономических рисках.
в) владеть:
- методами оценки принимаемых решений;
- методами анализа источников информации для проведения
финансово-экономических расчетов;
51
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
- методами обоснования финансово-экономические показатели;
- методологией оценки и прогнозирования
существующих
финансово-экономических рисков
Концептуальные подходы к решению вопроса экономического
содержания финансов.
Дискуссионные вопросы по основным направлениям теории
финансов.
Особенности современной финансовой политики, финансового
планирования, отраслевых финансов.
Эволюция бюджетной системы России. Проблемы бюджетной
системы в период рыночных реформ.
Проблемы реализации федеральных целевых программ.
Основные направления бюджетной политики
Влияние рыночных реформ на социальную политику. Финансы
населения в условиях глобализации.
Стратегия финансового обеспечения системы поддержки
населения в социально ориентированной « экономике
потребления».
Совершенствование государственного механизма регулирования
системы социальной поддержки населения.
Валютно-финансовый механизм внешнеэкономических связей.
Международный кредит и его формы. Проблемы внешней
задолженности РФ.
Основные направления развития валютно- финансовых и
кредитных
отношений РФ.
Россия и всемирная торговая организация.
2 зачетные единицы, 72 часа
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
52
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.Б.2 «Финансовые рынки и финансово-кредитные институты»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения дать магистрам концептуальные основы функционирования
дисциплины
финансовых рынков
для понимания сущности, механизмов,
взаимосвязи происходящих на них процессов, сформировать
систему теоретических и практических знаний и навыков в области
финансовых отношений, необходимых для управления финансами
компании, а также показать место финансово-кредитных
институтов в финансовой системе.
Учебные
задачи − определить значение финансовых рынков в
условиях
дисциплины
глобализации как важнейшего фактора эффективного управления
финансами компании;
− подчеркнуть функциональную роль важнейших инструментов
финансовых рынков в процессе разработки управленческих
решений;
− установить особенности проявления взаимосвязей отдельных
структур финансовых рынков на современном этапе развития
финансовой системы;
− раскрыть философию стратегий и механизмов, используемых на
финансовых рынках в условиях нестабильности;
− выделить особенности российского финансового рынка и
потенциал его развития;
− выявить стратегические тенденции развития глобального
финансового рынка для формирования адекватной финансовой
политики компании;
− отразить роль и современное состояние институциональной
архитектуры мировых и национальных финансовых рынков.
Компетенции,
ОК-4 – способностью принимать организационно-управленческие
формируемые
в решения, оценивать их последствия и готов нести за них
результате освоения ответственность;
дисциплины
ПК-7 – способностью осуществлять самостоятельно подготовку
или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых
аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и
методических документов для реализации подготовленных
проектов;
ПК-8 – способностью предложить конкретные мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ;
ПК-9 – способностью оценивать финансовую эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансовоэкономических рисков и фактора неопределенности;
ПК-10 – способностью осуществить разработку бюджетов и
финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные,
а также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской
Федерации.
53
Знания,
умения,
навыки, полученные
в процессе изучения
дисциплины
Знать:
Особенности и механизмы рыночной конъюнктуры финансовых
рынков (ОК-4; ПК-7; ПК-8);
Закономерности функционирования финансовых рынков и
финансово-кредитных институтов (ОК-4; ПК-7; ПК-8);
Современные проблемы российского финансового рынка, его
институциональной системы, а также перспективы интеграции
России в мировую финансовую систему (ОК-4; ПК-9).
Уметь:
Ориентироваться в системе законодательства и нормативных
правовых актов, регламентирующих сферу финансовых отношений
(ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10);
Анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы
на финансовых рынках (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10);
Выявлять потенциал деятельности компании на финансовых
рынках и
формулировать предложения по использованию
адекватных финансовых инструментов (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9);
Осуществлять поиск информации, характеризующей тенденции
финансовых рынков (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10);
Применять методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования показателей
финансовых рынков для принятия управленческих решений (ОК-4,
ПК-7; ПК-8; ПК-9);
Использовать при реализации финансовой политики компании
знания о деятельности основных финансово-кредитных институтов
(ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10).
Владеть:
Методологией и методикой экономического исследования
финансовых рынков (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10);
Методами и приемами анализа экономических явлений и
процессов на финансовых рынках (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК10).
Краткая
Основы функционирования финансовых рынков
характеристика
Инструменты финансовых рынков
учебной
Система финансово-кредитных институтов
дисциплины
Регулирование финансовых рынков
(основные разделы) Особенности финансового рынка Российской Федерации
Глобальный финансовый рынок
Общая трудоемкость 3 зачетные единицы, 108 часов
дисциплины
Форма
итогового Зачет
контроля знаний
54
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.Б.3 «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения
 - получение знаний по методам и инструментам
дисциплины
осуществления правительствами и центральными банками
финансового
и
денежно-кредитного
регулирования
экономики.
Учебные
задачи
- сформировать комплексное представление о роли
дисциплины
государственной финансовой политики в экономическом
развитии, денежно-кредитной политике, структуре прямых и
косвенных инструментов денежно-кредитного регулирования,
трансмиссионных механизмах денежно-кредитной политики
различных типов;
- усвоить практические навыки в области анализа деятельности
правительств и центральных банков в порядке регулирования
ими экономической активности, денежного обращения и
кредита.
- приобрести навыки в области оценки финансовой и денежнокредитной политики государства в современных условиях,
анализа современных проблем регулирования финансового
рынка и финансовых институтов.
Компетенции,
- способен владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
формируемые
в - способен на основе комплексного экономического и финансового
результате освоения анализа дать оценку результатов и эффективности финансоводисциплины
хозяйственной
деятельности
организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления (ПК5);
- способен дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной
финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной
(ПК-6);
- способен предложить конкретные мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-8);
- способен оценивать
финансовую эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансовоэкономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способен руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной
финансовой политики и стратегии развития организаций, в том
числе финансово-кредитных, страховых и их отдельных
подразделений на основе критериев
финансово-экономической
эффективности,
а
также финансовой политики публичноправовых образований (ПК-12).
Знания,
умения, а) знать:
навыки, полученные
- инструменты и методы финансовой политики государства
в процессе изучения
(ПК-12);
дисциплины
- денежные системы и их характерные особенности на
современном этапе глобализации экономики (ПК-6, ПК-12);
- механизмы современного денежно-кредитного регулирования
(ПК-6, ПК-8);
- цели, задачи, типы и инструменты денежно-кредитной
55
политики современных центральных банков (ПК-12).
б) уметь:
- анализировать инфляционные процессы (ПК-2);
- оценивать последствия решений в области финансовой и
денежно-кредитной политики для субъектов экономики (ПК-5,
ПК-6, ПК-8, ПК-12);
- осуществлять подготовку исследований по оценке
эффективности проводимой денежно-кредитной политики (ПК12).
в) владеть:
- методами анализа денежно-кредитной политики и ее
инструментарием (ПК-5).
Общая трудоемкость 3 зачетные единицы, 108 часов
дисциплины
Форма
итогового Зачет
контроля знаний
56
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М1.Б.4 «Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных
отношений»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Овладение фундаментальными знаниями в области денежнодисциплины
кредитных отношений и построения современных моделей и
инструментов
управления
финансово-кредитной
сферой,
получение знаний и навыков, необходимых для аналитической и
исследовательской деятельности в области финансов и банковского
дела.
Учебные
задачи Дать слушателям теоретические знания по современному
дисциплины
механизму управления денежно-кредитной сферой, практические
навыки в области банковского регулирования, анализа и
управления финансовыми и банковскими рисками
Компетенции,
- способен владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
формируемые
в - способен на основе комплексного экономического и финансового
результате освоения анализа дать оценку результатов и эффективности финансоводисциплины
хозяйственной
деятельности
организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления (ПК5);
- способен дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной
финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной
(ПК-6);
- способен осуществлять самостоятельно или руководить
подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов
проектных решений и соответствующих нормативных и
методических документов для реализации подготовленных
проектов (ПК-7);
- способен руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной
финансовой политики и стратегии развития организаций, в том
числе финансово-кредитных, страховых и их отдельных
подразделений на основе критериев
финансово-экономической
эффективности,
а
также финансовой политики публичноправовых образований (ПК-12).
Знания,
умения, а) знать:
навыки, полученные - основы логики, мышления и речи;
в процессе изучения - содержание и формы финансовой, бухгалтерской и иной
дисциплины
информации, содержащейся в отчетности предприятий различных
форм собственности;
- требования к составлению финансовых и бизнес-планов;
- основы построения, расчета и анализа современной системы
показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих
субъектов на микро- и макроуровне;
- методики построения, анализа и применения стандартных
теоретических и эконометричеких
моделей для разработки
краткосрочной и долгосрочной финансовой политики.
б) уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы
гуманитарных и социальных
наук в профессиональной
деятельности;
57
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные разделы)
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и
иную информацию, содержащуюся в отчетности, и использовать
полученные сведения для принятия управленческих решений
финансовых и экономических служб, формировать практические
предложения по совершенствованию их работы;
- анализировать и содержательно интерпретировать полученные
результаты в соответствии с принятыми в организации
стандартами;
- осуществлять анализ и обработку необходимых данных для
решения поставленных экономических задач;
- руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной
финансовой политики и стратегии развития организаций
в) владеть:
- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии по
профессиональным проблемам;
- навыками оценки предлагаемых управленческих решений,
разработки и обоснования предложений по совершенствованию
работы финансовых подразделений с учетом рисков, нормативноправовых, ресурсных, административных и иных ограничений, а
также социально-экономических последствий как для организации
в целом, так и в финансово-кредитной сфере;
- методами и приемами расчета и анализа экономических и
финансовых планов, бизнес-планов в соответствии с принятыми в
организации стандартами, а также МСФО;
- современными методами сбора, обработки и анализа данных при
решении поставленных экономических задач;
- методиками построения, анализа и применения стандартных
моделей для обоснования финансовой политики и стратегии
развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их
отдельных подразделений на основе критериев финансовоэкономической эффективности, а также финансовой политики
публично-правовых образований
Современные тенденции в построении эффективного механизма
управления в сфере денежно-кредитных отношений
Государственное регулирование денежно-кредитных отношений
Модели развития и международный опыт моделирования
стратегий финансового и банковском секторе
Современные тенденции в управлении денежно-финансовой
сферой на фоне финансовой глобализации
Противодействие использованию денежно-кредитной системы с
целью легализации преступных доходов
Стратегии и модели управления финансовой устойчивостью
денежно-кредитных институтов
Современные инновации в управлении развитием денежнокредитными институтами
Перспективные стратегии и модели управления денежнокредитными институтами
Стратегии и модели управления финансовой устойчивостью
денежно-кредитных институтов
Современные инновации в управлении развитием денежнокредитными институтами
Перспективные стратегии и модели управления денежно58
кредитными институтами
Общая трудоемкость 3 зачетные единицы, 108 часов
дисциплины
Форма
итогового Экзамен
контроля знаний
59
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.Б.5 «Финансовый анализ» (продвинутый уровень)
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения дать магистрам целостное понимание финансового анализа, роли
дисциплины
финансового анализа в управлении компанией, осуществить
теоретическую и практическую подготовку в овладении
практических навыков в чтении финансовой отчетности, проведении
финансового анализа и умении применять результаты финансового
анализа для принятия управленческих решений, нацелить студентов
на применение положений изучаемой дисциплины в будущей
практической деятельности руководителей фирм и специалистов в
области финансового менеджмента.
Учебные
задачи - ознакомить с основными формами финансовой отчетности, их
дисциплины
структурой;
- определить логику построения финансовой отчетности и их
аналитическую ценность;
- дать навыки чтения финансовой отчетности;
- ознакомить с методами агрегирования финансовой отчетности для
целей финансового анализа;
- обучить основным методам проведения финансового анализа и
научить интерпретировать результаты финансового анализа;
- дать представление о возможности использования той или иной
группы показателей для решения конкретной управленческой
задачи.
Компетенции,
 способностью владеть методами аналитической работы,
формируемые
в связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих
результате
и некоммерческих организаций различных организационноосвоения
правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
дисциплины
 способностью анализировать и использовать различные источники
информации для проведения финансово-экономических расчетов
(ПК-2);
 способностью
разработать
и
обосновать
финансовоэкономические
показатели,
характеризующие
деятельность
коммерческих и некоммерческих
организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления и
методики их расчета (ПК-3);
 способностью обеспечить организацию работы по исполнению
разработанных и утвержденных бюджетов (ПК-14).
Знания,
умения, а) знать:
навыки,
- методы финансового анализа (ПК-2);
полученные
в - основы построения, расчета и анализа современной системы
процессе изучения показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих
дисциплины
субъектов на микроуровне (ПК-3);
- методики проведения финансового анализа (ПК-3).
б) уметь:
- вырабатывать соответствующую реальным условиям и
ограничениям внешней среды финансовую политику предприятия
(ПК-1);
- формировать
полную и достоверную информацию о
хозяйственных процессах и результатах деятельности компании
60
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
(ПК-2);
- читать финансовые отчеты (ПК-2);
- дать экономическую интерпретацию полученным результатам
анализа финансового состояния компании и сформулировать
рекомендации по повышению ее финансовой устойчивости;
- видеть финансовые последствия принимаемых решений и
компетентно влиять на развитие событий (ПК-14).
в) владеть:
- основами теории организационного поведения, включая
мотивацию, лидерство, управление конфликтами, организационные
изменения и развитие (ПК-3);
- навыками отношений с финансово-кредитными организациями
(ПК-2);
- расчетами базового инструментария финансового менеджмента
(ПК-3);
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального
текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса
(ПК-1);
- современными методиками расчета и анализа социальноэкономических
показателей
в
России
и
за
рубежом,
характеризующих экономические процессы и явления на
микроуровне (ПК-14).
Содержание и значение финансового анализа в деятельности компании
Методы и процедуры анализа финансового состояния компании
Анализ платежеспособности и ликвидности компании
Анализ финансовой устойчивости компании
Анализ движения денежных потоков
Анализ деловой и рыночной активности компании
Оценка потенциального банкротства компании
3 зачетные единицы, 108 часов
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен
контроля знаний
61
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.Б.6 «Математическое обеспечение финансовых решений»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения приобретение студентами необходимой квалификации для
дисциплины
проведения анализа различных экономических процессов, явлений
и ситуаций с помощью математических методов и выработка и
обоснование на его основе принимаемых финансовых решений.
Учебные
задачи  изучение методологии исследования операций – математического
дисциплины
обоснования разработки рекомендаций по принятию решений.
 изучение математических методов разработки рекомендаций по
принятию решений, в т.ч.:
- методов дискретной математики,
- методов математического анализа,
- методов линейной алгебры,
- методов теории вероятностей и математической статистики,
- методов оптимизации, эконометрических методов,
- методов теории игр.
 математические
методы
принятия
решений
в
сфере
государственных финансов:
- прогнозирование и планирование бюджетных показателей,
- математическое обеспечение
принятия решений в области
межбюджетного федерализма и финансового регулирования,
- математическое обеспечение
принятия решений в области
налогообложения и налогового регулирования,
- математическое обеспечение принятия решений в банковской
сфере.
 математические методы принятия решения
в области
корпоративных финансов:
- элементы портфельной теории,
- дискриминантный анализ.
Компетенции,
ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой
формируемые
в интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень,
результате
ОК-5 – способность генерировать новую информацию в сфере
освоения
профессиональной деятельности для развития, соблюдать основные
дисциплины
требования информационной безопасности, в том числе, защиты
государственной тайны,
ОК-7 – способность к применению на практике умений и навыков
организации исследовательских и проектных работ, в управлении
коллективом,
профессиональные компетенции:
ПК-1 – способность владеть методами аналитической работы,
связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих
и некоммерческих организаций
различных
организационноправовых форм, в том числе финансово-кредитных,
ПК-2- способность анализировать и использовать различные
источники информации для проведения финансово-экономических
расчетов,
ПК-3- способность разработать и обосновать финансово –
экономические
показатели,
характеризующие
деятельность
коммерческих и некоммерческих
организаций
различных
организационно – правовых форм, включая финансово-кредитные,
62
Знания,
органов государственной власти и местного самоуправления и
методики их расчета,
ПК-4 – способность провести анализ и дать оценку существующих
финансовых рисков, составить и обосновать прогноз динамики
основных финансово – экономических показателей на микро-, макро
-, мезоуровне,
ПК-5 – способность на основе комплексного экономического и
финансового анализа дать оценку результатов и эффективности
финансово - хозяйственной деятельности организаций различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления,
ПК-6 – способность дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной
финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной
ПК-9- способностью оценивать финансовую эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических
рисков и фактора неопределенности,
ПК-10способность осуществить разработку бюджетов и
финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные, а
также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской
Федерации,
ПК-11 – способность обосновать на основе анализа финансовоэкономических рисков стратегию поведения экономических агентов
на различных финансовых рынках,
ПК-18- способность осуществлять разработку инструментов
проведения исследований в области финансов и кредита, анализ их
результатов, подготовку данных для составления финансовых
обзоров, отчетов и научных публикаций,
ПК-19 – способность осуществлять сбор, обработку, анализ и
систематизацию информации по теме исследования, выбор методов
и средств решения задачи исследования,
ПК-20 - способность осуществлять разработку теоретических и
новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений
и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты,
ПК-21 – способность выявлять и проводить исследование
актуальных научных проблем в области финансов и кредита,
ПК-22 - способность выявлять и проводить исследование
эффективных
направлений
финансового
обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо - и макроуровне,
ПК-23 - способность выявлять и проводить исследование
финансово-экономических рисков в деятельности хозяйствующих
субъектов для разработки системы управления рисками,
ПК-24 – способность проводить исследование проблем финансовой
устойчивости организаций, в том числе финансово- кредитных, для
разработки эффективных методов обеспечения финансовой
устойчивости с учетом фактора неопределенности,
ПК-25 – способность интерпретировать результаты финансовоэкономических исследований с целью разработки финансовых
аспектов перспективных направлений инновационного развития
организаций, в том числе финансово-кредитных.
умения, а) знать:
63
навыки,
- предмет и объект исследования операций как науки; - основные
полученные
в категории теории принятия решений и теории эффективности (ОКпроцессе изучения 1, ОК-5);.
дисциплины
- основные понятия линейной алгебры, симплекс – метод, его
геометрический смысл и интерпретацию (ПК-1, ПК-2),
- основные методы дискретной математики моделирования
экономических и финансовых отношений (ПК-1, ПК-2),
- основные понятия теории вероятностей и математической
статистики – числовые характеристики дискретных и непрерывных
случайных величин, биномиальный закон распределения,
нормальный закон распределения, центральную предельную
теорему (ПК-4),
- общую схему модели межотраслевого баланса, модель Леонтьева
( ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 9, ПК – 18, ПК – 21, ПК –
22),
- общую постановку задачи размещения капитала и основные
методы моделирования размещения капитала ПК – 1, ПК – 2, ПК –
3, ПК – 4, ПК – 9, ПК – 18, ПК – 21, ПК – 22),
основные теоретико-вероятностные аспекты разработки
рекомендаций по принятию решений в условиях риска ( ПК – 1, ПК
– 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 9, ПК – 10, ПК – 11, ПК –
18, ПК – 19, ПК – 20, ПК – 21),
- простой процент, сложный процент, концепцию учета временного
фактора финансовых операций, процессы наращения и
дисконтирования (ПК-1, ПК-4, ПК-7),
- математическую составляющую модели Г. Марковица
оптимизации портфеля ценных бумаг, математическую
составляющую модели CAPM (ПК – 19, ПК – 20, ПК – 21),
- гипотезу эффективности рынка EMH., три степени эффективности
рынка (ПК – 19, ПК – 20, ПК – 21, ПК – 25),
- основное содержание дискриминантного анализа (ПК – 23, ПК –
25).
б) уметь:
- применять основные
положения методологии исследования
операций для выработки и обоснования рекомендаций по принятию
решений в области экономики и финансов (ОК-1, ОК-5,ОК-7, ПК-3,
ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-11)
- применять основные математические методы в аналитической и
научной работе с финансово-экономическими показателями (ОК-1,
ОК – 5, ОК – 7, ПК – 1, ПК – 2, ПК – 4, ПК – 6, ПК – 9, ПК – 19);
- использовать методологию работы с финансово-экономическими
показателями для выработки рекомендаций по принятию решений в
области экономики и финансов (ОК-1, ОК – 5, ОК – 7, ПК – 1, ПК –
2, ПК – 4, ПК – 6, ПК – 9, ПК – 19).
в) владеть:
- основами методологии теории принятия решений (ОК-1, ОК-5);
- навыками решения задач линейного программирования с помощью
симплекс-метода, навыками решения задач матричных игр (ПК-1,
ПК-2);
- основными алгоритмами оптимизации потока в сети (ПК-1, ПК-2);
- основами методологии принятия решений в области финансов в
условиях риска (ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6, ПК –
64
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
9, ПК – 10, ПК – 11, ПК – 18, ПК – 19, ПК – 20, ПК – 21);
- навыками моделирования конфликтов с помощью теории игр (ПК
– 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 9, ПК – 18, ПК – 21, ПК – 22);
- основами методов управления процессом размещения капитала
(ОК-1, ОК – 5, ОК – 7, ПК – 1, ПК – 2, ПК – 4, ПК – 6, ПК – 9, ПК –
19);
- техникой вычисления числовых характеристик случайных величин
(ПК-4);
- техникой вычисления будущей и приведенной стоимости денег
(ПК-1, ПК-4, ПК-7);
- основными понятиями портфельной теории (ПК – 19, ПК – 20, ПК
– 21);
- навыками расчетов по модели Альтмана (ПК – 23, ПК - 25).
Исследование операций и теория принятия решений как наука
Методы линейной алгебры и теории игр, используемые для
разработки рекомендаций по принятию решений
Методы дискретной математики в разработке рекомендаций по
принятию решений
Математические методы принятия решений в условиях
неопределенности
Модели линейного программирования в области экономики и
финансов. Моделирование конфликтов в финансово-экономической
сфере. Модели теории игр.
Модель размещения капитала
Финансовые решения в условиях риска.
Основные элементы высших финансовых вычислений.
Модели оптимизации портфеля ценных бумаг.
Модели анализа эффективности управления финансами
Дискриминантный анализ.
3 зачетные единицы, 108 часов
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
65
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.1 «Управление финансовыми рисками»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения формирование системы ключевых компетенций, обеспечивающих
дисциплины
эффективность управления финансовыми рисками организации,
овладение знаниями и навыками в области риск-менеджмента
организации. Изучение дисциплины поможет сформировать у
будущих специалистов глубокие теоретические знания и
практические навыки по вопросам формирования риск-менеджмента
организации, а также освоить методологию и методику управления
финансовыми рисками в финансовой сфере предприятий. Конечной
целью изучения данной дисциплины является получение
профессиональных, теоретических знаний и приобретение
практических навыков будущими магистрантами в области
финансового менеджмента.
Учебные
задачи - глубокое исследование теоретических основ формирования
дисциплины
системы управления финансовыми рисками хозяйствующего
субъекта;
- изучение роли риск-менеджмента как экономического
инструмента управления предприятием;
- получение знаний по разработке методов управления комплексом
рисков в коммерческих организациях;
- овладение инструментарием оценки различных видов риска;
- выбор подходящего математического и информационного
инструментария для решения задач, в том числе с использованием
ЭВМ и прикладных программных продуктов;
- применение современных подходов, методов и моделей
управления финансовыми рисками, а также особенностей их
использования в России;
- овладение технологией анализа финансовой и управленческой
отчетности по рискам и принятие решений по их минимизации.
Компетенции,
- способен провести анализ и дать оценку существующих
формируемые
в финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз
результате
динамики основных финансово-экономических показателей на
освоения
микро-, макро- мезоуровне (ПК-4);
дисциплины
- разработанных проектов с учетом оценки финансовоэкономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способен обосновать на основе анализа финансово-экономических
рисков стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках (ПК-11);
- способен выявлять и проводить исследование финансовоэкономических рисков в деятельности хозяйствующих субъектов
для разработки системы управления рисками (ПК-23);
- способен проводить исследование проблем финансовой
устойчивости организаций, в том числе финансово-кредитных, для
разработки эффективных методов обеспечения финансовой
устойчивости с учетом фактора неопределенности (ПК-24).
Знания,
умения, а) знать:
навыки,
- содержание, цели, задачи и принципы разработки системы
полученные
в управления финансовыми рисками организации;
процессе изучения - инструменты и методы управления финансовыми рисками;
66
дисциплины
б) уметь:
- владеть аналитическими приемами определения целесообразности
принятия решений в области управления финансовыми рисками;
- классифицировать финансовые риски, выявлять особенности их
возникновения и управления в практике российских компаний;
- проводить выбор между способами передачи финансовых рисков,
осуществлять соответствующие расчеты к ним;
- оценивать результативность принятых управленческих решений;
- выбирать подходящий математический инструментарий для
решения задач анализа и оценки финансовых рисков, в том числе с
использованием ЭВМ и прикладных программных продуктов
в) владеть:
- навыками определения
взаимосвязи
риск-менеджмента
со
стратегическим, финансовым
и
инвестиционным
менеджментом, финансовым анализом, управленческим учетом;
- навыками использования программного обеспечения в процессе
анализа, оценки и управления финансовыми рисками.
Сущность и классификация рисков
Методы анализа финансовых рисков и неопределенности
Содержание и анализ финансовых рисков
Управление финансовыми рисками
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
3 зачетные единицы, 108 часов
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен
контроля знаний
67
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.2 «Портфельное инвестирование»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Цель учебной дисциплины заключается в
усвоении
дисциплины
теоретических и практических подходов к вопросам
портфельного инвестирования, формирования оптимальных
структур портфелей и эффективного управления ими
Учебные
задачи  приобретение студентами теоретических знаний в области
дисциплины
портфельного инвестирования;
 изучение основных современных моделей формирования
инвестиционных портфелей;
 приобретение
студентами
практических
навыков
по
формированию инвестиционных портфелей с приемлемым для
инвестора соотношением риск/доходность.
Компетенции,
- способен осуществлять самостоятельно или руководить
формируемые
в подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов
результате освоения проектных решений и соответствующих нормативных и
дисциплины
методических документов для реализации подготовленных
проектов (ПК-7);
- способен предложить конкретные мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-8);
- способен оценивать
финансовую эффективность
- разработанных проектов с учетом оценки финансовоэкономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способен обосновать на основе анализа финансовоэкономических рисков стратегию поведения экономических
агентов на различных финансовых рынках (ПК-11)
Знания,
умения, а) знать:
навыки, полученные
 - финансовые аспекты проектных решений и
в процессе изучения
соответствующих нормативных и методических
дисциплины
документов;
 - мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ;
 - показатели финансовой эффективности разработанных
проектов;
 - стратегии поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках.
б) уметь:
- осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой
заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений;
- предложить мероприятия по реализации разработанных проектов
и программ;
- оценивать финансовую эффективность разработанных проектов;
- обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках.
в) владеть:
- необходимыми навыками
осуществления или руководство
подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов
проектных решений;
68
- методами и способами осуществления мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ;
- методами оценки финансовой эффективности разработанных
проектов;
- методами
обоснования
финансово-экономических рисков
стратегий поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках.
Краткая
Основные понятия и современные теории портфельного
характеристика
инвестирования
учебной
Специфика и классификация портфельных инвесторов
дисциплины
Профессиональное формирование портфелей
(основные разделы) Портфельное инвестирование в активы иностранных эмитентов
Общая трудоемкость 3 зачетные единицы, 108 часов
дисциплины
Форма
итогового Зачет
контроля знаний
69
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.3 «Финансовая политика организаций»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Обучить магистров комплексным подходам к управлению
дисциплины
стоимостью компании на финансовом рынке и дать практические
навыки использования инструментария финансового рынка для
управления стоимостью компании
Учебные задачи  Дать понимание стоимости компании как стратегической цели
дисциплины
финансового управления
 Показать подходы к оценке стоимости компании: планирование
инвестиционной стоимости компании, системе финансовых
показателей оценки деятельности на основе инвестиционной
стоимости бизнеса, оперативный мониторинг ключевых факторов
создания стоимости и экономической прибыли
 Дать представление о модели экономической добавленной
стоимости
 Изучить вопросы управления стоимости компании применительно
к специфике ее жизненного цикла
 Ознакомить с возможными стратегиями проникновения на
современный фондовый рынок России
 Дать основы построения финансовой политики корпорации, выбора
типа финансовой политики
 Научить основам управления структурой капитала
 Рассмотреть технологию привлечения долевого капитала на рынки
путем открытой эмиссии, в том числе проведение IPO, закрытой
подписки, размещения прав среди акционеров, а также на
международном рынке капитала путем выпуска депозитарных
расписок
 Ознакомить с технологией подготовки облигационного займа,
процессом размещения облигаций на организованном и
неорганизованном рынке
 Выработать подходы к оценке эффективности и рисков операций,
проводимых на фондовом рынке
 Научить основам построения взаимоотношениям с андеррайтерами,
PR-агентствами,
биржевыми
структурами
и
иными
профессиональными участниками, обеспечивающими проведение
эмиссии
 Ознакомить со спецификой финансирования корпорации с
помощью лизинга, а также практикой их реализации в современных
условиях.
 Предложить подходы к альтернативному анализу возможных
источников финансирования бизнеса.
Компетенции,
- способен владеть методами аналитической работы, связанными с
формируемые в финансовыми
аспектами
деятельности
коммерческих
и
результате
некоммерческих организаций различных организационно- правовых
освоения
форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
дисциплины
- способен анализировать и использовать различные источники
информации для проведения финансово-экономических расчетов
(ПК-2);
- способен разработать и обосновать финансово-экономические
70
показатели, характеризующие
деятельность
коммерческих и
некоммерческих организаций
различных
организационноправовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
органов
государственной власти и местного самоуправления и методики их
расчета (ПК-3);
- способен провести анализ и дать оценку существующих финансовоэкономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики
основных финансово-экономических показателей на микро-, макромезоуровне (ПК-4);
- способен на основе комплексного экономического и финансового
анализа дать оценку результатов и эффективности финансовохозяйственной
деятельности
организаций
различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);
- способен
осуществлять
самостоятельно
или
руководить
подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных
решений и соответствующих нормативных и методических
документов для реализации подготовленных проектов (ПК-7);
- способен предложить конкретные мероприятия по реализации
разработанных проектов и программ (ПК-8);
- способен оценивать
финансовую эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических
рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способен обосновать на основе анализа финансово-экономических
рисков стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках (ПК-11);
- способен руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной
финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе
финансово-кредитных, страховых и их отдельных подразделений на
основе критериев финансово-экономической эффективности, а
также финансовой политики публично-правовых образований (ПК12);
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим организациям различных организационно-правовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
повопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способен провести консалтинговые исследования финансовых
проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансовокредитные организации, органов государственной власти и органов
местного самоуправления (ПК-16).
- способен осуществлять разработку рабочих планов и программ
проведения научных исследований и разработок, подготовку заданий
для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);
- способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и средств решения
задач исследования (ПК-19);
- способен выявлять и проводить исследование актуальных научных
проблем в области финансов и кредита (ПК-21);
- способен выявлять и проводить исследование эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
71
Знания, умения,
навыки,
полученные
в
процессе
изучения
дисциплины
микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22).
а) знать:
-способы проведения консалтинговых исследований финансовых
проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансовокредитные организации, органов государственной власти и органов
местного самоуправления;
-способы выявления и проведения исследования актуальных научных
проблем в области финансов и кредита;
-способы выявления и проведения исследования эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
микро-, мезо- и макроуровне.
б) уметь:
-оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
организациям различных организационно-правовых форм, включая
финансово-кредитные, по вопросам совершенствования их
финансовой деятельности;
-осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения
научных исследования и разработок, подготовку заданий для групп и
отдельных исполнителей;
в) владеть:
-навыками сбора, обработка, анализа и систематизации информации
по теме исследования, выбор методов решения задач исследования;
-навыками разработки теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явления и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита, давать оценку и интерпретировать полученные в
ходе исследования результаты.
Финансы организаций
Финансовые ресурсы организаций
Результаты финансовой деятельности организаций
Проектная деятельность организаций
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
4 зачетные единицы, 144 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен , курсовая работа
контроля знаний
72
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.4 «Международные стандарты финансовой отчетности»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения обучение студентов теоретическим основам и практическим
дисциплины
навыкам составления отчетности в соответствии с
международными стандартами финансовой отчетности (МСФО).
Учебные
задачи ♦ анализ факторов, определивших необходимость разработки
дисциплины
МСФО как инструмента для гармонизации различных стандартов
подготовки финансовой отчетности на международном уровне;
♦ ознакомление студентов с порядком разработки стандартов,
общими принципами функционирования и структурой их
построения;
♦ раскрытие Концепции (принципов) подготовки и представления
финансовой
отчетности
в
соответствии с МСФО;
♦ обучение студентов практическим навыкам использования
основных МСФО и их интерпретаций;
♦
анализ направлений развития международных стандартов
финансовой отчетности.
Компетенции,
ПК-1 – способен владеть методами аналитической работы,
формируемые
в связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих
результате освоения и некоммерческих организаций различных организационнодисциплины
правовых форм, в том числе финансово-кредитных;
ПК-2 – способен анализировать и использовать различные
источники информации для проведения финансово-экономических
расчетов;
ПК-3 – способен разработать и обосновать финансовоэкономические показатели, характеризующие деятельность
коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные,
органов государственной власти и местного самоуправления и
методики их расчета;
ПК-15 – способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим организациям различных организационноправовых форм, включая финансово-кредитные, по вопросам
совершенствования их финансовой деятельности.
Знания,
умения, а) знать:
навыки, полученные - Методы аналитической работы, связанные с финансовыми
в процессе изучения аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих
дисциплины
организаций различных организационно-правовых форм (ПК-1).
- Методики расчета финансово-экономических показателей,
характеризующих деятельность коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм (ПК-3).
б) уметь:
- Анализировать и использовать различные источники информации
для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2).
- Разработать и обосновать финансово-экономические показатели,
характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм и
методики их расчета (ПК-3).
- Оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
73
организациям различных организационно-правовых форм, включая
финансово-кредитные, по вопросам совершенствования их
финансовой деятельности (ПК-15).
в) владеть:
- Методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм, в том
числе финансово-кредитных (ПК-1).
- Методиками расчета финансово-экономических показателей,
характеризующих деятельность коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм (ПК-3).
Краткая
Роль и назначение МСФО, история их создания
характеристика
Концепция подготовки и представления финансовой отчетности
учебной
Состав и порядок представления отчетности по МСФО
дисциплины
Материальные и нематериальные активы, обесценение активов
(основные разделы) Информация о финансовых результатах и ее раскрытие
Инвестиции в ассоциированные компании
Принципы
подготовки
консолидированной
финансовой
отчетности
Общая трудоемкость 4 зачетные единицы, 144 часа
дисциплины
Форма
итогового Экзамен
контроля знаний
74
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.5 «Производные инструменты на ценные бумаги»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения в
усвоении
теоретических
и
практических
основ
дисциплины
функционирования рынка производных финансовых инструментов,
общего представления о функционировании рынка производных
финансовых инструментов; сущности и свойствах новых
финансовых
инструментов;
основных
показателях,
характеризующих состояние данного рынка и качество его
инструментов.
Учебные
задачи  приобретение студентами теоретических знаний в области
дисциплины
производных финансовых инструментов;
 изучение видов, принципов и форм регулирования рынка
производных финансовых инструментов; основных видов
производных финансовых инструментов, их классификации и
инвестиционных свойств; сущности механизмов и порядка их
организации на рынке производных финансовых инструментов;
 приобретение студентами практических навыков по торговле
производными финансовыми инструментами
Компетенции,
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
формируемые
в некоммерческим организациям различных организационнорезультате освоения правовых форм, включая финансово-кредитные, повопросам
дисциплины
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способен
осуществлять
сбор,
обработку,
анализ
и
систематизацию информации по теме исследования, выбор
методов и средств решения задач исследования (ПК-19);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты
(ПК-20);
- способен выявлять и проводить исследование актуальных
научных проблем в области финансов и кредита (ПК-21);
- способен выявлять и проводить исследование эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития
на микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22)
Знания,
умения, а) знать:
навыки, полученные -основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
в процессе изучения некоммерческим организациям
дисциплины
-типовые источники финансовой информации
 -теоретические и новые эконометрические модели
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в
области финансов и кредита
-актуальные научные проблемы в области финансов и кредита
 -эффективные направления финансового обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
б) уметь:
 -использовать основные виды консалтинговых услуг
75
коммерческим и некоммерческим организациям
 -осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и
средств решения задач исследования
 -осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов,
явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита
-выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем
в области финансов и кредита выявлять и проводить исследование
эффективных
направлений
финансового
обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
в) владеть:
 -способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям
-методами сбора, обработки, анализа и систематизации
информации по теме исследования, выбор методов и средств
решения задач исследования
-моделями исследуемых процессов, явлений и объектов,
относящихся к сфере профессиональной финансовой деятельности
в области финансов и кредита
-методами выявления и проведения исследований актуальных
научных проблем в области финансов и кредита
-методами выявления и проведения исследований эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития
на микро-, мезо- и макроуровне
Типы производных финансовых инструментов
Фьючерсы на фондовые активы
Опционы на акции
Своп-контракты на фондовом рынке
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные разделы)
Общая трудоемкость 3 зачетные единицы, 108 часов
дисциплины
Форма
итогового Зачет
контроля знаний
76
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ОД.6 «Особенности правового сопровождения финансовых организаций на
иностранном языке»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения обеспечение уровня знаний и умений, который позволит пользоваться
дисциплины
иностранным языком в различных областях профессиональной
деятельности, научной и практической работе, в общении с
зарубежными партнерами, для самообразовательных и других целей.
Наряду с практической целью, курс реализует образовательные и
воспитательные цели, способствуя расширению кругозора студентов,
повышению их общей культуры и образования, а также культуры
мышления и повседневного и профессионального общения,
воспитанию терпимости и уважения к духовным ценностям народов
других стран.
Учебные задачи  Иноязычные речевые умения устного и письменного общения,
дисциплины
таких как чтение и перевод оригинальной литературы разных
функциональных стилей и жанров, умение принимать участие в
беседе профессионального характера, выражать обширный реестр
коммуникативных
намерений,
владеть
основными
видами
монологического высказывания, соблюдая правила речевого этикета,
и понимать на слух, владеть основными видами делового письма;
 Знание языковых средств и формирование адекватных им языковых
навыков, в таких аспектах как фонетика, лексика и грамматика;
 Умение пользоваться словарно-справочной литературой на
иностранном языке;
 Знание национальной культуры, а также культуры ведения бизнеса
стран изучаемого языка;
 Умение осуществлять самостоятельный творческий поиск.
Компетенции,
 ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой
формируемые в интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень,
результате
владение коммуникативной компетенцией, необходимой для
освоения
адекватного и оптимального решения коммуникативно-практических
дисциплины
задач на иностранном языке в ситуациях бытового и
профессионального общения;
 ОК-2 – способность владеть навыками публичной и научной речи, в
том числе на иностранном языке;
 ОК-3 – способность свободно пользоваться русским и иностранным
языками, как средством делового и профессионального общения,
владение лингвострановедческой компетенцией, необходимой для
адекватного понимания особенностей межкультурной коммуникации
и полноценного участия в ней;
 ПК-2 – способность анализировать и использовать различные
иноязычные источники информации для проведения финансовоэкономических расчетов;
 ПК-19 – способность осуществлять сбор, обработку, анализ и
систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и
средств решения задач исследования, способен работать с
информационными и образовательными ресурсами на иностранном
языке;
 ПК-21 – способность выявлять и проводить исследование
актуальных научных проблем в области финансов и кредита,
77
Знания, умения,
навыки,
полученные
в
процессе
изучения
дисциплины
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
используя источники на иностранном языке.
а) знать:
 иностранный язык в объеме, необходимом для получения
профессиональной информации из зарубежных источников и
элементарного общения на общем и профессиональном уровне (ОК-3,
ПК-2, ПК-19);
 общую, деловую и профессиональную лексику иностранного языка
в объеме, необходимом для общения, чтения и перевода (со словарем)
иноязычных текстов профессиональной направленности (ОК-2,ОК-3,
ПК-2 , ПК-19 , ПК-21);
 основные грамматические структуры литературного и разговорного
языка (ОК-2,ОК-3, ПК-21).
б) уметь:
 использовать иностранный язык в межличностном общении и
профессиональной деятельности (ОК-1, ОК-3, ПК-19);
 свободно и адекватно выражать свои мысли при беседе и понимать
речь собеседника на иностранном языке (ОК-2, ОК-3);
 вести письменное общение на иностранном языке, составлять
деловые письма (ОК-2, ОК-3);
 применять методы и средства познания для интеллектуального
развития, повышения культурного уровня, профессиональной
компетентности (ОК-1, ОК-3, ПК-2, ПК-19).
в) владеть:
 навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном,
деловом и профессиональном общении на иностранном языке (ОК-3,
ПК-2, ПК-19);
 различным навыками речевой деятельности (чтение, письмо,
говорение, аудирование) на иностранном языке (ОК-1, ОК-3, ПК-21).
Грамматические
Страдательный залог и независимые причастные обороты в научной
речи.
Особенности перевода грамматических структур.
Сложное подлежащее и номинативно-инфинитивные конструкции в
научной речи. Особенности перевода грамматических структур.
Сослагательное наклонение и эмфатические конструкции в научной
речи. Особенности перевода грамматических структур.
Владение правилами речевого этикета при официальном и
неофициальном общении с зарубежными партнерами. Все
грамматические особенности функционального стиля научной речи.
Полный стиль произношения. Особенности перевода грамматических
структур.
Лексические
Законодательная система. Источники закона: законодательство.
Прецедентное право. Судебная система. Уголовное законодательство
и судопроизводство. Гражданское судопроизводство. Трибунал.
Законодательство Евросоюза. Адвокаты. Судебные адвокаты.
Юрисконсульты. Судьи.
Структура и практика юридической фирмы. Отношение с клиентами.
Отмывание денег. Переписка с клиентами. Юридическое
консультирование.
Юридический
язык.
Правовые
формы
организаций. Учредительные документы компаний. Продажа акций.
Кредитование. Директора и секретари компаний. Несостоятельность и
78
прекращение деятельности. Альтернативные методы решения споров.
Корпоративная налоговая ответственность. Слияния и поглощения.
Законы свободной конкуренции. Гражданско-правовой деликт.
Составление контрактов. Структура контракта.
Прямые и косвенные условия. Исключения, ограничения и
стандартные положения. Конфиденциальность договоров и
ответственность за их нарушение. Стандартные термины в договорах
купли-продажи товаров. Лицензирование. Аренда. Покупка и продажа
коммерческой
собственности.
Трудовое
законодательство.
Интеллектуальная собственность. Нарушения и преступления в сфере
информационных технологий. Охрана окружающей среды.
3 зачетные единицы, 108 часов
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен
контроля знаний
79
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.1 «Международный фондовый рынок»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения формирование у студентов знаний теоретических положений в
дисциплины
области функционирования зарубежных фондовых рынков. Студенты
должны ознакомиться с основными инструментами и индикаторами
зарубежных фондовых рынков, законодательными и нормативными
документами, регулирующими, как фондовые рынки отдельных
стран,
так
и
международные
требования
к
процессу
функционирования фондового рынка.
Учебные задачи  приобретение студентами теоретических знаний и практических
дисциплины
навыков в области функционирования зарубежных фондовых рынков,
взаимовлияния отдельных фондовых рынков на функционирование
российского рынка ценных бумаг;
 изучение основных инструментов и индикаторов фондового рынка;
 изучение основных видов операций с ценными бумагами,
характерных для зарубежных фондовых рынков;
 формирование четкого представления о сущности и методах
регулирования зарубежных фондовых рынках;
 формирование практических навыков в вопросах расчета способах
индексов.
 рассмотрение основных центров биржевой торговли и новых
технологий торговли ценными бумагами, характерными для
зарубежных фондовых рынков
Компетенции,
- способен обосновать на основе анализа финансово-экономических
формируемые в рисков стратегию поведения экономических агентов на различных
результате
финансовых рынках (ПК-11);
освоения
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
дисциплины
некоммерческим организациям различных организационно-правовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
по
вопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК20);
- способен интерпретировать результаты финансово-экономических
исследований с целью разработки финансовых аспектов
перспективных направлений инновационного развития организаций, в
том числе финансово-кредитных (ПК-25).
Знания, умения, а) знать:
навыки,
 - стратегии поведения экономических агентов на различных
полученные
в
финансовых рынках;
процессе
 - основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
изучения
некоммерческим организациям;
дисциплины
 - теоретические и новые эконометрические модели
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита;
80
 показатели
результатов
финансово-экономических
исследований
б) уметь:
 - обосновать на основе анализа финансово-экономических
рисков стратегию поведения экономических агентов на
различных финансовых рынках;
 - использовать основные виды консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям;
- осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита;
- собрать и проанализировать данные, подготовить информационный
обзор и/или аналитический отчет;
в) владеть:
- методами обоснования финансово-экономических рисков стратегий
поведения экономических агентов на различных финансовых рынках;
 - способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям;
- моделями исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся
к сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита;
- способами расчетов и интерпретации результатов финансовоэкономических исследований
Понятие международного и зарубежных фондовых рынков
Фондовые рынки ведущих развитых и развивающихся стран мира
Характеристика и инструменты международного фондового рынка
Мировые фондовые циклы и кризисы
Регулирование и саморегулирование мирового фондового рынка
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
3 зачетные единицы, 108 часов
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Экзамен
контроля знаний
81
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.1 «Налогообложение финансовых институтов»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения формирование у студентов систематизированных знаний о специфике
дисциплины
налогообложения финансовых институтов, об основных видах
налогов, плательщиками которых они являются, об особой роли
коммерческих банков в налоговой системе России.
Учебные задачи
В результате изучения дисциплины студенты должны освоить
дисциплины
теоретический материал на лекциях или из рекомендуемой
литературы, изучить ключевые концепции в налогообложении
организаций финансового сектора экономики и основные термины,
используемые по курсу, овладеть практическими навыками
исчисления налогов
Компетенции,
ПК-15 – способность оказать консалтинговые услуги коммерческим и
формируемые в некоммерческим организациям различных организационно-правовых
результате
форм,
включая
финансово-кредитные,
по
вопросам
освоения
совершенствования их финансовой деятельности;
дисциплины
ПК-16 – способность провести консалтинговые исследования
финансовых проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая
финансово-кредитные организации, органов государственной власти
и органов местного самоуправления;
ПК-17 – способность осуществлять разработку рабочих планов и
программ проведения научных исследований и разработок,
подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей;
ПК-19 – способность осуществлять сбор, обработку, анализ и
систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и
средств решения задач исследования;
ПК-20 – способность осуществлять разработку теоретических и
новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты;
ПК-21 – способность выявлять и проводить исследование актуальных
научных проблем в области финансов и кредита;
ПК-22 – способность выявлять и проводить исследование
эффективных направлений финансового обеспечения инновационного
развития на микро-, мезо- и макроуровне.
Знания, умения, а) знать:
навыки,
-основные
виды
консалтинговых
услуг
коммерческим
и
полученные
в некоммерческим организациям
процессе
-типовые источники финансовой информации
изучения
 -теоретические и новые эконометрические модели
дисциплины
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита
-актуальные научные проблемы в области финансов и кредита
 -эффективные направления финансового обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
б) уметь:
 -использовать основные виды консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям
82
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
 -осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и средств
решения задач исследования
 -осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита
-выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в
области финансов и кредита выявлять и проводить исследование
эффективных направлений финансового обеспечения инновационного
развития на микро-, мезо- и макроуровне
в) владеть:
 -способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям
-методами сбора, обработки, анализа и систематизации информации
по теме исследования, выбор методов и средств решения задач
исследования
-моделями исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся
к сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита
-методами выявления и проведения исследований актуальных
научных проблем в области финансов и кредита
-методами выявления и проведения исследований эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
микро-, мезо- и макроуровне
Раздел 1. Общая характеристика системы налогообложения
финансовых институтов России и зарубежных стран
Раздел 2. Налогообложение банков
Тема 1. Особенности налогообложения прибыли банков
Тема 2. Налог на добавленную стоимость и другие налоги у банков
Раздел 3. Особенности налогообложения операций страховых
организаций
Раздел 4. Налогообложение операций профессиональных участников
рынка ценных бумаг
2 зачетные единицы, 72 часа
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
83
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.2 «Оценка бизнеса»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения дать магистрам концептуальные основы формирования стоимости
дисциплины
компании для понимания сущности, механизмов, взаимосвязи
факторов определяющих стоимость, сформировать систему
теоретических и практических знаний и навыков в области
стоимостной оценки бизнеса, являющейся основой принятия
инвестиционных решений и эффективного управления компанией.
Учебные задачи − осознать роль и место стоимости компании в мировой финансовой
дисциплины
системе и рыночной экономике;
− раскрыть парадигму эффективности финансовых рынков через
инструмент рыночной стоимости;
− ознакомиться с законодательными и нормативными документами
регулирующими процесс оценки компании;
− усвоить подходы и методы определения стоимости компании, а
также особенности их применения в условиях глобализации
экономики и периоды экономических кризисов;
− изучить современные методы оценки, основанные на теории
дополнительного дохода и реальных опционов;
− получить навыки стоимостной оценки компаний в целях принятия
управленческих и инвестиционных решений;
− отразить взаимосвязь эффективного управления стоимостью
компании и конкурентоспособности экономики.
Компетенции,
ОК-4 – способностью принимать организационно-управленческие
формируемые в решения, оценивать их последствия и готов нести за них
результате
ответственность;
освоения
ПК-7 – способностью осуществлять самостоятельно подготовку или
дисциплины
руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов
проектных решений и соответствующих нормативных и
методических документов для реализации подготовленных проектов;
ПК-8 – способностью предложить конкретные мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ;
ПК-9 – способностью оценивать финансовую эффективность
разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических
рисков и фактора неопределенности.
Знания, умения, 1. Знать:
навыки,
1.1. Основные подходы и методы оценки стоимости компании (ОК-4;
полученные
в ПК-7; ПК-8);
процессе
1.2. Комплекс законодательных и нормативных актов определяющих
изучения
и регламентирующих процесс оценки стоимости компании (ОК-4;
дисциплины
ПК-7; ПК-8);
1.3. Современные методы определения стоимости компании в
условиях
глобализации
экономики
и
экономической
неопределенности (ОК-4; ПК-9).
2. Уметь:
2.1. Ориентироваться в системе законодательства и нормативных
правовых актов, регламентирующих сферу оценочной деятельности
(ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10);
2.2. Анализировать финансовую отчетность компаний и принимать
обоснованные решения при выборе подходов и методов определения
84
стоимости компании (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9);
2.3. Осуществлять
поиск
информации,
необходимой
для
исчерпывающего и обоснованного расчета стоимости компании (ОК4, ПК-7; ПК-8; ПК-9);
2.4. Применять методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования факторов
формирующих
стоимость
компании
в
целях
разработки
инвестиционных решений и оценки эффективности использования
инвестированного капитала (ОК-4, ПК-7; ПК-8; ПК-9);
2.5. Использовать результаты оценки стоимости компании для целей
принятия
управленческих
решений
в
части
повышения
эффективности бизнеса и инвестированных средств в целом (ОК-4,
ПК-7; ПК-8; ПК-9).
3. Владеть:
1.1. Методологией и методикой оценки стоимости компании (ОК-4,
ПК-7; ПК-8; ПК-9);
1.2. Навыками принятия обоснованных инвестиционных решений и
критериями оценки эффективности инвестиций в компании (ОК-4,
ПК-7; ПК-8; ПК-9).
Методологические положения оценки стоимости компании
Затратный подход к оценке стоимости компании
Сравнительный подход к оценке стоимости компании
Доходный подход к оценке стоимости компании
Современные методы оценки стоимости компании
Управление стоимостью компании
2 зачетные единицы, 72 часа
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
85
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.2 «Фондовые инструменты государства»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Формирование у обучающихся системного понимания места и роли
дисциплины
государства на рынке ценных бумаг, а также использование
государственных ценных бумаг в качестве инструментов воздействия
государства на фондовый рынок
Учебные задачи  приобретение студентами теоретических знаний и практических
дисциплины
навыков в области взаимодействия государства и рынка;
 изучение специфики государственного участия на рынке ценных
бумаг как части национального финансового рынка и рыночного
хозяйства в целом;
 ознакомление с системой регулирования рынка ценных бумаг;
 освоение формы и методов управления государственным портфелем
акций
Компетенции,
- способен анализировать и использовать различные источники
формируемые в информации для проведения финансово-экономических расчетов
результате
(ПК-2);
освоения
- способен провести анализ и дать оценку существующих финансоводисциплины
экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики
основных финансово-экономических показателей на микро-, макромезоуровне (ПК-4);
- способен обосновать на основе анализа финансово-экономических
рисков стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках (ПК-11);
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим организациям различных организационно-правовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
повопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15)
Знания, умения, Знать:
навыки,
- различные источники информации для проведения финансовополученные
в экономических расчетов;
процессе
- существующие финансово-экономические риски;
изучения
- стратегии поведения экономических агентов на различных
дисциплины
финансовых рынках;
- основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
некоммерческим организациям
Уметь:
- понимать и анализировать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов;
- использовать знание о существующих финансово-экономических
рисков;
- обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках;
- использовать основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
некоммерческим организациям
Владеть:
- методами анализа источников информации для проведения
финансово-экономических расчетов;
86
- методологией оценки и прогнозирования
существующих
финансово-экономических рисков;
- методами обоснования финансово-экономических рисков стратегий
поведения экономических агентов на различных финансовых рынках;
- способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям
Государственные облигации
Фондовый портфель государства
Государство на фондовом рынке
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
87
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.3 «Финансовый инжиниринг»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения Дать понимание магистру процессов конструирования сложных
дисциплины
финансовых продуктов для управления финансовыми потоками: их
рисками, доходностью и ликвидностью. Обучить технологиям
создания новых финансовых инструментов и на базе этого выработать
навыки разработки комбинированных инвестиционных стратегий,
стратегий хеджирования в соответствии с потребностями рынка.
Учебные задачи - ознакомить магистра с сущностью процессов финансового
дисциплины
инжиниринга , рассмотреть его основные цели, исходя из
потребностей рынка, выявить основные драйверы финансового
инжиниринга на современном этапе развития российского рынка
ценных бумаг
- охарактеризовать основные продукты финансового инжиниринга,
предложить их классификацию в соответствии с доминирующими
свойствами, изучить основные подходы к конструированию
инструментов, исходя из технологий финансового инжиниринга,
ориентируясь на потребности участника финансового рынка в
конкретной экономической ситуации
-дать навыки анализа финансовой ситуации компании, определения
потребности компании в структурировании тех или иных продуктов
для решения задач инвестирования, а также финансирования
компании за счет привлечения средств на долевом и долговом рынке
- изучить основные модели секъюритизации, специфику технологии
секъюритизации в российских условиях.
Компетенции,
- способен
осуществлять
самостоятельно
или
руководить
формируемые в подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных
результате
решений и соответствующих нормативных и методических
освоения
документов для реализации подготовленных проектов (ПК-7);
дисциплины
- способен руководить финансовыми службами и подразделениями
организаций различных организационно-правовых форм, в том числе
финансово-кредитных, страховых, органов государственной власти и
органов местного
самоуправления,
неправительственных
и
международных
организаций,
временными
творческими
коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов
новых проектных решений (ПК-13);
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим организациям различных организационно-правовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
повопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способен провести консалтинговые исследования финансовых
проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансовокредитные организации, органов государственной власти и органов
местного самоуправления (ПК-16).
- способен интерпретировать результаты финансово-экономических
исследований с целью разработки финансовых аспектов
перспективных направлений инновационного развития организаций, в
том числе финансово-кредитных (ГТК-25).
Знания, умения, Знать:
навыки,
- теорию финансового инжиниринга и практику его применения на
88
полученные
процессе
изучения
дисциплины
в российском и зарубежном рынке ценных бумаг (ПК7, ПК16).
Уметь:
- конструировать ценные бумаги в целях удовлетворения
специфических потребностей эмитентов с учетом интересов
инвесторов (ПК7, ПК13, ПК25)
Владеть:
- навыками секъюритизации и управления рисками на основе
секъюритизации (ПК15, ПК16, ПК25).
Краткая
Сущность процессов финансового инжиниринга
характеристика
Основные драйверы финансового инжиниринга на рынке ценных
учебной
бумаг
дисциплины
Основные продукты финансового инжиниринга
(основные
Основные подходы к конструированию инструментов финансового
разделы)
инжиниринга
Определение потребности компании в структурировании тех или
иных продуктов для решения задач инвестирования
Пути финансирования компании за счет привлечения средств на
долевом и долговом рынке
Основные модели секъюритизации
Технология секъюритизации в российских условиях.
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
89
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.3 «Производные финансовые инструменты»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения в
усвоении теоретических и практических основ
дисциплины
функционирования
рынка
производных
финансовых
инструментов. Полученные знания дадут возможность
студентам иметь общее представление о функционировании
рынка производных финансовых инструментов; сущности и
свойствах новых финансовых инструментов; научиться
рассчитывать основные показатели, характеризующие состояние
данные рынка и качество его инструментов. В ходе изучения
курса
студенты
должны
ознакомиться
с
законами,
регулирующими деятельность на рынках производных
инструментов и биржевую торговлю ими, а также внутренними
документами саморегулируемых организаций
Учебные задачи  приобретение студентами теоретических знаний в области
дисциплины
производных финансовых инструментов;
 изучение видов, принципов и форм регулирования рынка
производных
финансовых
инструментов;
основных
видов
производных финансовых инструментов, их классификации и
инвестиционных свойств; сущности механизмов и порядка их
организации на рынке производных финансовых инструментов;
 приобретение студентами практических навыков по торговле
производными финансовыми инструментами
Компетенции,
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
формируемые в некоммерческим организациям различных организационно-правовых
результате
форм,
включая
финансово-кредитные,
повопросам
освоения
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
дисциплины
- способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и средств решения
задач исследования (ПК-19);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК20);
- способен выявлять и проводить исследование актуальных научных
проблем в области финансов и кредита (ПК-21);
- способен выявлять и проводить исследование эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22)
Знания, умения, Знать:
навыки,
 -основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
полученные
в
некоммерческим организациям;
процессе
 -типовые источники финансовой информации;
изучения
 -теоретические
и
новые
эконометрические
модели
дисциплины
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита;
90
 -актуальные научные проблемы в области финансов и кредита;
 -эффективные
направления
финансового
обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
Уметь:
 -использовать основные виды консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям;
 -осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и средств
решения задач исследования;
 -осуществлять
разработку
теоретических
и
новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита;
 -выявлять и проводить исследование актуальных научных
проблем в области финансов и кредита;
 -выявлять
и
проводить
исследование
эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного
развития на микро-, мезо- и макроуровне
Владеть:
 -способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям;
 -методами сбора, обработки, анализа и систематизации
информации по теме исследования, выбор методов и средств
решения задач исследования;
 -моделями исследуемых процессов, явлений и объектов,
относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита;
 -методами выявления и проведения исследований актуальных
научных проблем в области финансов и кредита;
 -методами выявления и проведения
исследований
эффективных
направлений
финансового
обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне.
Типы производных финансовых инструментов
Фьючерсы на фондовые активы
Опционы на акции
Своп-контракты на фондовом рынке
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
91
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.4 «Современные финансовые технологии»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения овладение учащимися необходимыми общекультурными и
дисциплины
профессиональными
компетенциями,
относящимися
к
управлению финансами компании в современных рыночных
условиях,
Учебные задачи  ознакомить учащихся теоретическими основами и базовыми
дисциплины
понятиями управления финансами в современных условиях, целями
функционирования предприятия с точки зрения различных
участников бизнес-процессов на предприятии, ролью и функциями
финансового аналитика и финансового менеджера, сущностью
финансовой отчетности как модели функционирования предприятия;
 ознакомить учащихся с существующими финансовыми матрицами и
их классификацией, особенностями применения матричных методов в
анализе и управлении финансами предприятия,
 раскрыть
технологию
применения
матрицы
финансовых
показателей М. Сорокина и матрицы финансовых стратегий Матрица
Ж. Франшона и И. Романе;
 ознакомить учащихся с понятием финансовой деятельности
предприятия, раскрыть технологию анализа и моделирования
структуры, цены и стоимости капитала;
 раскрыть
технологию
применения
матрицы
управления
дивидендной политикой корпорации (УДП) и матрицы оптимизации
текущего финансирования ОТФ;
 ознакомить учащихся с понятием инвестиционной деятельности
предприятия, понятиями денежного потока и временной стоимости
денег;
 раскрыть технологию и процедуры управления инвестиционными
проектами; критериями принятия инвестиционных решений;
 обучить технике расчета показателей имущественного потенциала
предприятия, чистых активов, капитализации и коэффициента
Тобина;
 обучить технологии анализа прибыльности и рентабельности
предприятия, а также факторному анализу рентабельности с
применением модели корпорации Дюпон и SGR;
 ознакомить учащихся с понятием операционной деятельности
предприятия и обучить технологии проведения CVP-анализа;
 раскрыть
технологию
применения
матрицы
управления
операционным циклом предприятия (УОЦ);
 ознакомить учащихся с управлением финансами предприятия,
ориентированным на создание акционерной стоимости, ознакомить с
комплексом финансовых и нефинансовых показателей, отражающих
процесс создания стоимости.
Компетенции,
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
формируемые в некоммерческим организациям различных организационно-правовых
результате
форм,
включая
финансово-кредитные,
по
вопросам
освоения
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
дисциплины
- способен провести консалтинговые исследования финансовых
проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансово92
кредитные организации, органов государственной власти и органов
местного самоуправления (ПК-16).
- способен осуществлять разработку рабочих планов и программ
проведения научных исследований и разработок, подготовку заданий
для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);
- способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию
информации по теме исследования, выбор методов и средств решения
задач исследования (ПК-19);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК20);
- способен выявлять и проводить исследование актуальных научных
проблем в области финансов и кредита (ПК-21);
 способен выявлять и проводить исследование эффективных
направлений финансового обеспечения инновационного развития на
микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22)
Знания, умения, Знать:
навыки,
содержание основных понятий курса ("финансовый менеджмент",
полученные
в "финансовая матрица", "финансовая стратегия", "денежный поток",
процессе
"чистый оборотный капитал", "текущие финансовые потребности" и
изучения
т.д.)
дисциплины
основные методы оценки и анализа имеющейся информации
технику применения финансовых матриц в анализе и управлении
различными аспектами финансово-хозяйственной деятельности
компании
Уметь:
-использовать финансовую отчетность предприятия и рассчитывать
необходимые финансовые показатели, а также применять
современные технологии управления финансами
использовать на практике матричные методы управления финансами
компании, уметь рассчитывать их основные финансовые
характеристики
применять полученные знания в реальных практических ситуациях
Владеть:
экономической и финансовой терминологией, используемой в
современной финансовой науке и практике;
технологией применения матричных методов в управлении
финансами
современными технологиями анализа и управления финансовой
деятельностью предприятия
современными технологиями анализа и управления инвестиционной
деятельностью предприятия
современными технологиями анализа и управления операционной
деятельностью предприятия
 технологией управления предприятия в соответствии с
концепцией создания стоимости
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
93
Форма итогового Зачет
контроля знаний
94
Аннотация на рабочую программу дисциплины
М2.В.ДВ.4 «Современный финансовый рынок»
Направление подготовки – 080300.68 «Финансы и кредит»
Наименование кафедры разработчика программы – Экономика
Цель
изучения формирование у обучающихся системного понимания места, роли и
дисциплины
взаимосвязей современных финансовых рынков: рынка ценных
бумаг, рынка производных финансовых инструментов, кредитного
рынка, рынка страхования. валютного рынка и других
Учебные задачи изучение теоретических основ взаимодействия финансовых рынков;
дисциплины
выделение специфики места каждого финансового рынка на рынке в
целом;
освоение форм и методов управления финансовыми рынками со
стороны государства;
ознакомление с системой регулирования финансовых рынков
Компетенции,
- способен к применению на практике умений и навыков
формируемые в организации исследовательских и проектных работ, в управлении
результате
коллективом (ОК-7).
освоения
- способен провести анализ и дать оценку существующих финансоводисциплины
экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики
основных финансово-экономических показателей на микро-, макромезоуровне (ПК-4);
- способен обосновать на основе анализа финансово-экономических
рисков стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках (ПК-11);
- способен оказать консалтинговые услуги коммерческим и
некоммерческим организациям различных организационно-правовых
форм,
включая
финансово-кредитные,
повопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способен осуществлять разработку теоретических и новых
эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и
объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и
интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК20)
Знания, умения, Знать:
навыки,
принципы управления коллективом (ОК-7)
полученные
в существующие финансово-экономические риски (ПК-4)
процессе
стратегии поведения экономических агентов на различных
изучения
финансовых рынках (ПК-11)
дисциплины
основные
виды
консалтинговых
услуг
коммерческим
и
некоммерческим организациям (ПК-15)
теоретические и новые эконометрические модели исследуемых
процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области финансов и
кредита (ПК-20)
Уметь:
применять на практике полученные знания и навыки(ОК-7)
использовать знание о существующих финансово-экономических
рисков(ПК-4)
обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных
финансовых рынках(ПК-11)
95
использовать основные виды консалтинговых услуг коммерческим и
некоммерческим организациям(ПК-15)
осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к
сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита(ПК-20)
Владеть:
навыками организации исследовательских и проектных работ(ОК-7)
методологией оценки и прогнозирования существующих финансовоэкономических рисков(ПК-4)
методами обоснования финансово-экономических рисков стратегий
поведения экономических агентов на различных финансовых
рынках(ПК-11)
способами оказания основных видов консалтинговых услуг
коммерческим и некоммерческим организациям (ПК-15)
моделями исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся
к сфере профессиональной финансовой деятельности в области
финансов и кредита(ПК-20)
Система финансовых рынков
Взаимосвязь финансовых рынков
Направления влияния финансовых рынков на экономику
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
(основные
разделы)
Общая
2 зачетные единицы, 72 часа
трудоемкость
дисциплины
Форма итогового Зачет
контроля знаний
96
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
ПРОГРАММА
педагогической практики магистрантов
Принята учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011, протокол № 1
Общие положения
Прохождение педагогической практики осуществляется в соответствии с учебным
планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о
практике и его защитой.
Педагогическая практика – вид учебной работы, направленный на расширение и
закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в
процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по
избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной
деятельности.
Целью педагогической практики является:
Целями педагогической практики магистранта по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» являются:
- закрепление и углубление теоретической подготовки по профессиональным
дисциплинам направления;
- получение практических навыков и компетенций в области профессиональной
педагогической деятельности;
- приобретение компетенций по преподаванию финансовых дисциплин в высшем
учебном заведении.
- формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей
школы;
- овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками
самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы.
Педагогическая практика магистранта должна осуществляться во время реальной
педагогической нагрузки по соответствующему курсу или иным видам педагогической
деятельности научного руководителя.
Задачами педагогической практики магистранта по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» являются:
- закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений,
происходящих на микро и макро-уровне реальных экономик;
- разработка учебно-методических материалов по профессиональному курсу или
курсам, выбранным магистрантом совместно с руководителем практики (например,
научным руководителем) для прохождения педагогической практики;
- проведение лекционных и практических (в том числе семинарских) занятий по
профессиональному курсу или курсам, выбранным магистрантом совместно с
руководителем практики (например, научным руководителем) для прохождения
педагогической практики;
- проведение самостоятельных научно-исследовательских работ в ходе сбора,
систематизации и анализа литературных материалов для составления отчета по практике;
- систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных
работ в соответствующей письменной и устной форме.
Место практики в структуре магистерской программы
97
Прохождение педагогической практики осуществляется в соответствии с
требованиями цикла «Практики и научно-исследовательская работа» ФГОС ВПО по
направлению 080300.68 «Финансы и кредит».
Для прохождения практики магистрант должен иметь базовые знания по
дисциплинам, изучаемым в первом семестре (макроэкономика, микроэкономика,
педагогика в высшей школе и др.), а также в рамках научно семинара должен получить
минимальные навыки по методике и методологии проведения научных исследований.
Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате
освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют
комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций
магистрантов.
Местом прохождения практики могут быть научно-исследовательские или высшие
учебные заведения.
До начала практики между институтом и местом прохождения практики
магистрант заключает двухсторонний договор в двух экземплярах. Один из них
передается на место прохождения практики, другой – на кафедру экономики ИЭиУ
МиСС.
Продолжительность педагогической практики: 1 семестр – 4 недели.
1. Формы проведения практики
Педагогическая практика магистрантов может проходить в следующих формах:
- участие магистранта в подготовке лекции по теме, определенной руководителем
магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов
магистранта;
- подготовка и проведение семинара по теме, определенной руководителем
магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов
магистранта;
- подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т.д.
по заданию научного руководителя;
- участие в проведении деловой игры для магистрантов и студентов;
- участие в проверке курсовых работ и отчетов по практикам;
- другие формы работ, определенные научным руководителем.
2. Компетенции формируемые у магистрантов в результате
прохождения педагогической практики
В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен
приобрести
следующие
практические
навыки,
умения,
универсальные
и
профессиональные компетенции:
 способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный,
общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);
 способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
 способностью генерировать новую информацию в сфере профессиональной
деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5);
 способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене
профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
 способностью предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных
проектов и программ (ПК-8);
98



способностью осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения
научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных
исполнителей (ПК-17);
способностью осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать
оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК-20);
способностью выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в
области финансов и кредита (ПК-21);
3. Структура и содержание педагогической практики
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, 4 недели.
Этапы практики, формируемые компетенции и формы отчета приведены ниже:
№п
/п
Этапы практики
1
Организационный
2
Основная
деятельность
Вид работы и
формируемые
компетенции
Планирование практики.
Знакомство
с
образовательным
учреждением, кафедрой
и
особенностями
педагогического
процесса,
ПК -21
Трудоемко
сть, час.
Форма отчета
16
Знакомство
с
особенностями
педагогической
деятельности в высшей
школе, ОК-1 и ПК-21.
Посетить лекцию и
семинарское
занятие
научного руководителя
40
Подготовить лекцию по
теме из дисциплины,
читаемой
научным
руководителем
ПК8,20
Подготовить
задание
для
практических
занятий
по
теме
дисциплины, читаемой
научным руководителем
ОК-2,5,6 и ПК-14
40
Согласовать
с
научным
руководителем
индивидуальное
задание,
подготовить
дневник
прохождения
практики
Приложить к отчету
Положение
о
кафедре экономики,
Должностную
инструкцию
заведующего
кафедрой,
Положение
об
организации
внеаудиторной
самостоятельной
работы студентов
Приложить
текст
лекции к отчету по
практике,
презентацию темы
лекции
Подготовить
и
приложить к отчету
по
практике
методическое
сопровождение
задания
по
практической работе
студентам по теме
40
99
3
Подведение итогов
Итого
Оформление отчета по
педагогической
практике.
Оформление отчета по
научноисследовательской
работе за 1 семестр
Подготовить статью по
теме
магистерской
диссертации
50
Отчет о практике.
Отчет по НИР за 1
семестр
30
Текст статьи
-
216
-
Индивидуальное задание магистранту разрабатывает научный руководитель в
соответствии с темой магистерской диссертации и планом научно-исследовательской
работы. Форма индивидуального задания приведена в приложении А к данной программе.
4. Формы промежуточной аттестации по итогам практики
Руководство педагогической практикой осуществляет научный руководитель
магистранта по согласованию с руководителем соответствующей магистерской
программы. Контроль прохождения педагогической практики осуществляется научным
руководителем магистранта в соответствии с индивидуальной программой практики.
Практика оценивается руководителем на основе отчета, составляемого
магистрантом. Отчет о прохождении практики должен включать описание проделанной
магистрантом работы, освоенные компетенции и выполнение индивидуального задания на
практику научного руководителя. В качестве приложения к отчету должны быть
представлены тексты лекций и/или планы лекций и/или семинарских занятий,
составленные кейсы, задачи и т.д. а также отзыв научного руководителя магистранта о его
участии в выполнении заданий по педагогической практике.
Оценка по педагогической практике (дифференцированный зачет) заносится в
экзаменационную ведомость и зачетную книжку научным руководителем, приравнивается
к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов
общей успеваемости магистрантов в соответствующем семестре.
Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной причине,
направляются на практику вторично в свободное от учебы время или проходят практику в
индивидуальном порядке.
К отчету по практике прилагается отзыв научного руководителя магистранта,
содержащий следующие сведения:
 полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;
 период прохождения практики;
 степень выполнения магистрантом программы практики, освоения компетенций и
индивидуального задания;
 отношение магистранта к выполняемой работе, степень выполнения поручений,
качественный уровень и степень подготовленности магистранта
к
самостоятельному выполнению педагогической нагрузки;
 умение контактировать с обучающимися, а также сотрудниками кафедры;
 рекомендуемая оценка прохождения практики;
 дата составления отзыва и подпись руководителя практики.
Защита результатов педагогической практики магистранта проходит на кафедре
экономики, после чего научным руководителем выставляется итоговая оценка
100
(дифференцированный зачет) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку
магистранта.
Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования программы
практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из института как
имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом института
и Положением о порядке перевода, зачисления, отчисления, восстановления и
предоставления академического отпуска.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение
самостоятельной работы магистрантов на практике
В процессе прохождения педагогической практики магистранта текущий контроль
за работой магистранта осуществляется руководителем практики от профилирующей
кафедры (научным руководителем) в рамках регулярных консультаций. Руководитель
практики (научный руководитель) должен обеспечить магистранту доступ к имеющимся
на кафедре учебно-методическим материалам (конспекты лекций, планы лекционных и
практических занятий, практические рекомендации по организации и проведению
учебных занятий и т.п.) по профессиональному курсу или курсам, выбранным для
преподавания в ходе практики.
Подготовка учебно-методических материалов, проведение лекционных и
практических занятий, участие в обсуждении результатов самостоятельной работы
бакалавров по профессиональному курсу или курсам, выбранным для преподавания, а
также сбор, систематизация и анализ литературного и фактического материала,
необходимого для подготовки отчета по практике, осуществляется магистрантом по
согласованию с руководителем практики (например, научным руководителем) и в
соответствии с приобретенными профессиональными компетенциями.
Для обеспечения самостоятельной работы магистрантам предоставляется
возможность:
 ознакомиться и изучить имеющиеся на кафедре учебно-методические
материалы (рабочие программы учебных дисциплин, лекции, планы семинарских
занятий, практические рекомендации по организации и проведению учебных занятий и
т.п.)
 доступа к информационным ресурсам (статистические базы данных,
электронная библиотека).
Для магистрантов в ходе прохождения практики должен быть обеспечен доступ к
следующим современными профессиональным базам данных:
 Росстат - www.gks.ru
 Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (RLMS)
 БанкРоссии – www.cbr.ru
 Всемирная торговая организация - www.wto.org
 Международный валютный фонд – www.imf.org
 Всемирный банк - www.worldbank.org
 Росбизнесконсалтинг – www.rbc.ru
 Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org
 Министерство Финансов РФ – www.mimfin.gov.ru
 СКРИН (система комплексного раскрытия информации о предприятиях) www.skrin.ru
 Европейский банк реконструкции и развития – www.ebrd.com
 Интерфакс – www.interfax.ru
 Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org
 Международная организации труда - www.ilo.org
 Консультант Плюс,
101

Гарант, а также, к профессиональным поисковым системам:
Science Direct; JSTOR; ProQuest; EBSCO; НЭБ; EconLit
Для прохождения педагогической практики по направлению подготовки
магистратуры 080100.68 Экономика на кафедре экономики Института экономики и
управления в медицине и социальной сфере, а также в иных учреждения системы высшего
и дополнительного профессионального образования требуется материально-техническое
обеспечение, аналогичное обеспечению реализации учебного процесса по
соответствующей ООП – компьютерные классы, имеющие доступ в локальную сеть и
выход в Интернет, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами и
специализированным программным обеспечением (в случае необходимости), виртуальные
лаборатории на основе Сетевого программно-технического комплекса учебных
лабораторий и т.п.
102
Приложение А
Образец индивидуального задания на практику
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на прохождение педагогической практики
магистранту подготовки по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
____________________________________________________________
Ф.И.О.
1. Сроки прохождения практики:
2. Место прохождения практики:
3. План-график выполнения работ
№
Содержание работы и формируемые компетенции
п/п
1
Планирование практики. Знакомство
с образовательным
учреждением и особенностями педагогического процесса, ПК
-21
2
Знакомство с особенностями педагогической деятельности в
высшей школе, (ознакомиться и приложить к отчету
Положение о кафедре экономики, Должностную инструкцию
заведующего кафедрой, Положение об организации
внеаудиторной самостоятельной работы студентов), ОК-1 и
ПК-21.
Посетить лекции практические занятия научного руководителя
4
Подготовить лекцию по теме из дисциплин, читаемых
научным руководителем магистранта на кафедре
(приложить текст лекции к отчету по практике, презентацию
темы лекции), ПК-8,20
5
Подготовить задание для практических занятий по теме из
дисциплин, читаемых научным руководителем магистранта на
кафедре, (подготовить и приложить к отчету по практике
методическое
сопровождение
лекции,
задание
по
практической работе студентам по теме) ОК-2,5,6 и ПК-14
6
Подготовить статью по теме магистерской диссертации
(приложить к отчету)
7
Оформление отчета по педагогической практике.
Оформление отчета по научно-исследовательской работе
за 1 семестр
Научный руководитель
магистранта
Магистрант
Дата выдачи задания
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
Сроки
выполнения
1 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
3 неделя
4 неделя
103
Приложение Б
Образец титульного листа отчета по практике
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Экономико-правовой факультет
Кафедра Экономики
Направление подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
Магистерская программа 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
ОТЧЕТ
о прохождении педагогической практики
База прохождения практики_____________________________________
(название организации, учреждения)
Работу выполнила магистрант (ка)________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель__________________________________________
(степень, звание, должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации (декана) _______________________
(занимаемая должность, Ф.И.О.)
Печать организации, деканата
Отчет сдан на кафедру_______________________________________________
(число, месяц, год)
Защита состоялась__________________________________________________
(число, месяц, год)
Оценка за практику_________________________________________________
(оценка, подпись научного руководителя)
Краснодар 201…
104
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
ПРОГРАММА
научно-исследовательской практики магистрантов
Принята учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011, протокол № 1
Общие положения
Программа разработана в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по
направлению 080300.68 «Финансы и кредит» (приказ Министерства образования и науки
РФ от 17 декабря 2010 г. N 1895).
Научно-исследовательская практика – вид учебной работы, направленный на
расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных
магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических
навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной
деятельности.
Цели научно-исследовательской практики:
• формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной
специальности, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам
направления и специальным дисциплинам магистерских программ,
• овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному
направлению специализированной подготовки,
• сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной
работы – магистерской диссертации.
Задачи научно-исследовательской практики:
- освоение методологии организации и проведения научно-исследовательской
работы на базе организаций различных форм собственности, в том числе в учреждениях
системы высшего и дополнительного профессионального образования и академических и
ведомственных научно-исследовательских организациях;
- освоение современных методов экономического исследования, в том числе
инструментальных;
- проведение самостоятельных научно-исследовательских работ в ходе сбора,
систематизации и анализа литературных и фактических материалов;
- проведение самостоятельных научно-исследовательских работ в ходе сбора,
систематизации и анализа литературных материалов для выполнения выпускной
квалификационной работы магистранта (магистерской диссертации).
- систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных
научно-исследовательских работ в соответствующей письменной и устной форме.
Местом проведения научно-исследовательской практики магистранта по
направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» могут быть организации
различного рода деятельности, формы собственности:
- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы
организаций различных форм собственности;
- органы государственной и муниципальной власти;
- академические и ведомственные научно-исследовательские организации, высшие
учебные заведения соответствующего профиля.
До начала практики между институтом и местом прохождения практики
магистрант заключает двухсторонний договор в двух экземплярах. Один из них
105
передается на место прохождения практики, другой – на кафедру экономики ИЭиУ
МиСС.
В соответствии с учебным планом подготовки магистрантов научноисследовательская практика проводится в 4 семестре.
1. Компетенции, формируемые у магистрантов в результате
прохождения научно-исследовательской практики
В результате прохождения научно-исследовательской магистрант должен
приобрести
следующие
практические
навыки,
умения,
универсальные
и
профессиональные компетенции:
 способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный,
общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);
 способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене
профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
 способностью к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
 способностью разработать и обосновать финансово-экономические показатели,
характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов
государственной власти и местного самоуправления, и методики их расчета (ПК-3);
 способностью осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и
разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих
нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов
(ПК-7);
 политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их
отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической
эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК12);
 способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений
финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
(ПК-22);
 способностью проводить исследование проблем финансовой устойчивости
организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных
методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности
(ПК-24);
2. Содержание научно-исследовательской практики
Научно-исследовательская практика может осуществляться по следующим
направлениям:
- обзор литературы и научно-исследовательских публикаций по теме исследования;
- сбор и обработка материала по научно-исследовательской практике;
- выполнение исследовательской работы, тематика которой соотносится с
выбранной темой магистерской диссертации и направлениями научно-исследовательской
работы кафедры;
- написание статья по теме исследования;
- сбор материала и написание курсовой работы по экономике организации.
Руководство
научно-исследовательской
практикой
по
программе
специализированной подготовки магистров осуществляет научный руководитель
магистранта по согласованию с руководителем соответствующей магистерской
программы.
106
Научно-исследовательская практика проводится 5 семестре –10,5 зачетных
единицы, 378 часов, 7 недель.
Этапы научно-исследовательской практики, формируемые компетенции и формы
отчета приведены ниже:
№
п/п
1
2
Этапы практики
Вид работы
и формируемые
компетенции
Организационный
Планирование практики и
(подготовительный) научно-исследовательской
работы.
Знакомство
с
руководителем практики
от организации.
Ознакомление с тематикой
исследовательских работ в
интересующей
области,
проводимой в организации
Основной
Трудоемкость,
час.
20
Ознакомление
со
спецификой деятельности
организации,
ее
структурой, ресурсами и
результатами деятельности
(ПК-12)
Сбор
и
обработка
информации
по
теме
магистерской диссертации
(ПК-3,7)
Разработка
направлений
совершенствования
исследуемых проблем (3
раздел) (ОК-7, ПК-7,12)
70
Корректировка
теоретического
раздела
магистерской диссертации
в
соответствии
с
результатами,
полученными во 2 разделе
диссертации (ОК-1,6)
Разработка выводов и
предложений
по
магистерской диссертации
(ПК-22,24)
50
70
50
50
Форма отчета
Согласовать
с
руководителем
практики
от
организации
программу
практики
и
индивидуальное
задание.
Подготовить
дневник
прохождения
практики
Составление
краткой
организационноэкономической
характеристики по
данным отчетности
организации
за
последние 3-5 лет.
Написание
3
раздела
диссертации.
Обоснование
разрабатываемых
предложений
и
расчет
их
эффективности
Написание
1 раздела
диссертации
Написание
выводов
и
предложений.
Проверка
их
соответствия
задачам и новизне
исследования
107
3
Заключительный
Итого
Корректировка
списка
использованных
источников в диссертации
18
Написание и оформление
отчета
по
научноисследовательской
практике.
Написание и оформление
отчета
по
научноисследовательской работе.
Подготовка
статьи
по
материалам практики в
реферируемый
журнал,
или
выступление
на
научном
семинаре,
научной
конференции
(ОК- 6,7)
50
-
378
Внести
исправления
в
список и ссылки на
него по тексту
диссертации
Отчет по практике.
Отчет по научноисследовательской
работе.
Статья
в
реферируемый
журнал.
Подготовка
выступления
на
научном семинаре
или конференции с
презентацией
*
Индивидуальное задание магистранту разрабатывает научный руководитель в
соответствии с темой магистерской диссертации и планом научно-исследовательской
работы. Форма индивидуального задания приведена в приложении А к данной
программе.
В качестве индивидуального задания магистранту поручается:
- подготовка исследовательского проекта, тематика которого соотносится с
выбранной темой магистерской диссертации и направлениями научно-исследовательской
работы кафедры;
- подготовка доклада, согласованного с темой магистерской диссертации (темами
исследовательских работ), для участия в научной конференции;
- подготовка к публикации статьи, согласованной с темой магистерской
диссертации (темами исследовательских работ);
- составление развернутой библиографии по теме диссертации;
- составление библиографии с краткими аннотациями по теме диссертации.
3. Форма аттестации по результатам практики
Форма отчета студента-магистранта о научно-исследовательской практике
зависит от направления научно-исследовательской практики, а также его
индивидуального задания. Отчет представляется в письменном виде.
Научно-исследовательская практика считается завершенной при условии
выполнения магистрантом всех требований программы практики.
Магистрант должен предоставить по итогам практики:
Отчет о научно-исследовательской практике в соответствии индивидуальным заданием.
Форма титульного листа отчета по практике приведена в приложении Б. На титульном
листе отчета обязательно должна стоять подпись руководителя практики от организации,
заверенная печатью организации.
Отчет о прохождении практики должен включать:
- описание проделанной магистрантом работы по выполнению индивидуального
задания научного руководителя;
108
- изложение сущности индивидуального задания;
- оформленные соответствующим образом научные материалы в письменном и /
или электронном виде.
Форма итогового контроля. Оценка результатов работы студента при
прохождении практики имеет вид дифференцированного зачета. Оценка по практике
заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку научным руководителем
магистранта.
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Для магистрантов в ходе прохождения практики должен быть обеспечен доступ к
следующим современными профессиональным базам данных:
 Росстат - www.gks.ru
 Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (RLMS)
 Международный валютный фонд – www.imf.org
 Росбизнесконсалтинг – www.rbc.ru
 Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org
 Министерство Финансов РФ – www.mimfin.gov.ru
 СКРИН (система комплексного раскрытия информации о предприятиях) www.skrin.ru
 Европейский банк реконструкции и развития – www.ebrd.com
 Интерфакс – www.interfax.ru
 Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org
 Международная организации труда - www.ilo.org
 Консультант Плюс,
 Гарант, а также, к профессиональным поисковым системам:
Science Direct; JSTOR; ProQuest; EBSCO; НЭБ; EconLit
Материально-техническое обеспечение практики – компьютерные классы,
аудитории, оборудованные мультимедийными средствами.
109
Приложение А
Образец индивидуального задания магистранту на практику
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на прохождение научно-исследовательской практики
магистранту подготовки по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
____________________________________________________________
Ф.И.О.
4. Сроки прохождения практики:
5. Место прохождения практики:
6. План-график выполнения работ
№
Содержание работы
Сроки
п/п
выполнения
1
Планирование практики и научно-исследовательской работы. 1 неделя
Ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ.
Согласование
индивидуального
задания
с
научным
руководителем
2
Изучение специфики деятельности организации, ее структуры, 1 неделя
ресурсов и результатов (ПК-12)
3
4
5
6
7
Сбор
и обработка
информации по теме магистерской
диссертации.
Написание
краткой
организационноэкономической характеристики организации (ПК-3,7)
Написание 2 раздела магистерской диссертации.
Разработка направлений совершенствования
исследуемых
проблем. (ОК-7, ПК-7,12)
Корректировка первого раздела и списка используемых
источников в соответствии с результатами, полученными во 2
разделе
(ОК-1,6)
Разработка выводов и предложений по магистерской
диссертации (ПК-22,24)
Подготовка статьи в реферируемый журнал, или выступления на
научном семинаре, или на научной конференции (ОК-6,7)
Написание и оформление отчета по научно-исследовательской
практике. Написание и оформление отчета по научноисследовательской работе в соответствии с планом подготовки
магистранта
Научный руководитель
магистранта
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
2 неделя
3 -4 недели
5 неделя
6 неделя
7 неделя
Магистрант
Дата выдачи задания
110
Приложение Б
Образец титульного листа отчета по практике
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Экономико-правовой факультет
Кафедра Экономики
Направление подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
Магистерская программа 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
ОТЧЕТ
о прохождении научно-исследовательской практики
База прохождения практики_____________________________________
(название организации, учреждения)
Работу выполнила магистрант (ка)________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель__________________________________________
(степень, звание, должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации______________________________
(занимаемая должность, Ф.И.О.)
Печать организации
Отчет сдан на кафедру_______________________________________________
(число, месяц, год)
Защита состоялась__________________________________________________
(число, месяц, год)
Оценка за практику_________________________________________________
(оценка, подпись научного руководителя)
Краснодар 201…
111
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
ПРОГРАММА
производственной практики магистрантов
Принята учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011, протокол № 1
Общие положения
Производственная практика является составной частью основной образовательной
программы профессиональной подготовки магистров по направлению - 080300.68
«Финансы и кредит», магистерская программа – «Финансовые рынки и финансовые
институты».
Особенностью данного вида практики является ее ориентация на будущую
профессиональную деятельность магистрантов и приобретения ими общекультурных и
профессиональных компетенций на основе ознакомления с реальной практической
деятельностью организации, где проходит практика.
Прохождение практик осуществляется в соответствии с учебным планом,
утвержденной программой практики, индивидуальным заданием магистранту и
завершается составлением отчета по практике и его защитой.
Производственная практика – вид учебной работы, направленный на расширение и
закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в
процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по
избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной
деятельности.
Целями производственной практики магистранта по направлению подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» являются:
закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта по
профессиональным дисциплинам направления;
- закрепление практических навыков и компетенций в области практической
профессиональной деятельности и углубленного исследования специальных вопросов
современной экономики, проводимого студентом в течение всего обучения в
магистратуре;
- сбор первоначальной информации на объекте исследования, необходимой для
разработки темы магистерской диссертации;
- решение теоретических и прикладных задач по теме магистерской диссертации в
рамках индивидуальной научно-исследовательской работы магистранта.
Задачами производственной практики магистранта являются:
- закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений,
происходящих на микро и макро уровне реальных экономик;
- закрепление и углубление на практике навыков практической деятельности в
экономических, финансовых, маркетинговых и аналитических службах организаций
различных форм собственности, органах государственной и муниципальной власти,
академических и ведомственных научно-исследовательских организациях;
- закрепление и углубление навыков организации и проведения самостоятельной
научно-исследовательской работы на базе организаций, учреждений различного рода
деятельности, формы собственности;
- проведение самостоятельных научно-исследовательских работ с использованием
современных методов экономического исследования, в том числе инструментальных, в
112
ходе сбора, систематизации и анализа литературных и фактических материалов;
- систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных
научно-исследовательских работ в соответствующей письменной и устной форме.
Для прохождения практики магистрант должен иметь знания, навыки и умения по
дисциплинам общенаучного и профессионального циклов по направлению и
специализации подготовки. Также магистрант должен получить в рамках научноисследовательской работы, научно-исследовательского семинара, индивидуальных
консультаций с руководителем производственной практики (научным руководителем)
практические навыки проведения научно-исследовательских работ.
Производственная практика магистранта проводится в организациях для поиска и
обобщения литературного и фактического материала для научного исследования,
проверки предварительно сформулированных научных гипотез, практической апробации
теоретических результатов научного исследования, в том числе по магистерской
диссертации.
Местом проведения производственной практики магистранта могут быть
организации и учреждения финансово-кредитной сферы различного рода деятельности и
формы собственности:
- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы
организаций различных форм собственности;
- органы государственной и муниципальной власти;
- академические и ведомственные научно-исследовательские организации, высшие
учебные заведения соответствующего профиля.
До начала практики между институтом и местом прохождения практики
магистрант заключает двухсторонний договор в двух экземплярах. Один из них
передается на место прохождения практики, другой – на кафедру экономики ИЭиУ
МиСС.
В соответствии с учебным планом подготовки магистрантов производственная
практика проводится в течение 6 недель в 3 семестре.
1. Компетенции, формируемые у магистрантов в результате
прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики магистрант должен
приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные
и
профессиональные компетенции:
 способность принимать организационно-управленческие решения, оценивать их
последствия и готов нести за них ответственность (ОК-4);
 способность к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
 способность владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
 способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
 способность провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических
рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансовоэкономических показателей на микро-, макро-, мезоуровне (ПК-4);
 способность на основе комплексного экономического и финансового анализа дать
оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);
113



способность дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости
организации, в том числе кредитной (ПК-6);
способность руководить финансовыми службами и подразделениями организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных,
органов государственной власти и органов местного самоуправления,
неправительственных и международных организаций, временными творческими
коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов новых проектных
решений (ПК-13);
способность оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
организациям различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
2. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики магистранта составляет 7,5
зачетных единиц, 270 часов, 5 недель.
Этапы научно-производственной практики, формируемые компетенции и формы
отчета приведены ниже:
№
п/п
Этапы практики
1
Вид работы
и формируемые
компетенции
Организационный
Планирование практики и
(подготовительный) научно-исследовательской
работы.
Знакомство
с
руководителем практики
от организации
2
Основной
Оценка практической
деятельности организации,
ее структуры, ресурсов и
результатов, используя
новые методы
исследования . В отчет по
практике включить
описание уставной
деятельности организации,
организационноэкономическую
характеристику. Получить
новые знания и умения
(ОК-4,7)
Готовить аналитические
материалы для оценки
эффективности
использования ресурсов, а
Трудоемкость,
час.
20
50
40
Форма отчета
Согласовать
с
руководителем
практики
от
организации
программу
практики
и
индивидуальное
задание.
Подготовить
дневник
прохождения
практики
Составление
краткой
организационноэкономической
характеристики по
данным отчетности
организации
за
последние 3-5 лет.
Дать
оценку
принимаемым
решениям
и
включить ее в
114
3
Заключительный
также мероприятий в
области экономической
политики и принятия
стратегических решений
на локальном уровне (ПК1,2,4)
Провести оценку
финансового состояния
деятельности организации,
проанализировать,
используя различные
источники информации,
деловую активность
организации (ПК-5)
Составить прогноз
основных социальноэкономических
показателей деятельности
организации (ПК-6).
Рассчитать точку
безубыточности
производства, оценить
признаки банкротства
организации
По результатам
исследования разработать
мероприятия по
повышению
эффективности
использования ресурсов
организации и
обосновывать их выбор с
учетом критериев
социально-экономической
эффективности (ПК-13,15)
Написание и оформление
отчета по
производственной
практике.
Написание и оформление
отчета по научноисследовательской работе
за второй семестр.
Подготовка статьи по
материалам практики или
выступление на научном
семинаре, научной
конференции
отчет по практике
40
Расчеты привести в
отчете по практике
40
Расчеты включить
в отчет по практике
40
Выводы
и
предложения
по
проведенному
исследованию
–
включить в отчет
40
Отчет по практике.
Отчет по научноисследовательской
работы.
Подготовка статьи.
Подготовка
выступления
на
научном семинаре
или конференции с
презентацией
Итого
270
*
Индивидуальное задание магистранту разрабатывает научный руководитель в
соответствии с темой магистерской диссертации и планом научно-исследовательской
115
работы. Форма индивидуального задания приведена в приложении
программе.
А к данной
3. Формы аттестации по результатам практики
Аттестация по итогам производственной практики магистранта включает
самостоятельную подготовку и защиту магистрантом письменного отчета по результатам
прохождения практики и анализу собранного материала.
Форма отчета магистранта о практике зависит от ее направления, а также
индивидуального задания. Отчет представляется в письменном виде.
Магистрант должен предоставить по итогам практики отчет о производственной
практике в соответствии с индивидуальным заданием научного руководителя. А также
текст статьи, подготовленный магистрантом, или текст выступления на научном
семинаре, или научной конференции с презентацией.
Отчет о прохождении практики должен включать:
- описание проделанной магистрантом работы по выполнению индивидуального
задания научного руководителя;
- изложение сущности индивидуального задания;
- оформленные соответствующим образом научные материалы (статья, доклад,
презентация и др.) в письменном и электронном виде.
Форма титульного листа отчета по практике приведена в приложении Б. На
титульном листе отчета обязательно должна стоять подпись руководителя практики от
организации, заверенная печатью организации.
К отчету по практике прилагается отзыв научного руководителя магистранта,
содержащий следующие сведения:
 полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;
 период прохождения практики;
 степень выполнения магистрантом программы практики, освоенных компетенций
и индивидуального задания;
 отношение магистранта к выполняемой работе, степень выполнения поручений,
качественный уровень и степень подготовленности магистранта
к
самостоятельному выполнению профессиональной деятельности;
 рекомендуемая оценка (дифференцированный зачет) прохождения практики
магистрантом;
 дата составления отзыва и подпись руководителя практики.
Форма итогового контроля. По результатам аттестации магистранту выставляется
дифференцированный зачет, который приравнивается к оценкам (зачетам) по
теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости.
Оценка по практике заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку
научным руководителем.
Защита отчета по практике должна проходить на научном семинаре магистрантов.
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение
производственной практики
Учебно-методическим обеспечением производственной практики магистранта
является основная и дополнительная литература, рекомендуемая при изучении дисциплин
общенаучного и профессионального циклов ООП магистратуры, учебно-методические
пособия и иные материалы, связанные с актуальными вопросами современной экономики,
выбранными в качестве предмета научно-исследовательских работ магистранта в
соответствии с направлением и специализацией подготовки, а также с деятельностью
организации, выбранного как места практики.
116
В процессе прохождения практики в случае необходимости могут быть
использованы специализированное программное обеспечение, Интернет-ресурсы,
необходимые для выполнения производственных заданий, а также для сбора,
систематизации и анализа литературного и фактического материала, касающегося
предмета научно-исследовательских работ (в частности, магистерской диссертации) в
соответствии с направлением и специализацией подготовки.
117
Приложение А
Образец индивидуального задания на практику
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на прохождение производственной практики
магистранту подготовки по направлению - 080300.68 «Финансы и кредит»
____________________________________________________________
Ф.И.О.
Сроки прохождения практики:
7. Место прохождения практики:
8. План-график выполнения работ
№
Содержание работы и формируемые компетенции
Сроки
п/п
выполнения
1
Знакомство с организацией (местом прохождения практики), его 1 неделя
организационной
структурой
управления,
производственным
профилем, его обоснованием, используя новые методы исследования
(монографический, экономико-статистический, логический, расчетноконструктивный и др.) ОК – 4. В отчет по практике включить
описание уставной деятельности организации, организационноэкономическую характеристику
2
Ознакомиться с практической деятельностью организации и получить 1 неделя
новые знания и умения ОК-7. В отчет по практике включить оценку
обеспеченности
ресурсами организации (основные и оборотные
средства, трудовые и финансовые)
3
Ознакомиться с порядком разработки управленческих решений в 2 неделя
организации, мерами ответственности за правильность их разработки
ОК-7. К отчету приложить планы по развитию организации
4
Готовить аналитические материалы для оценки эффективности 2 неделя
использования ресурсов, а также мероприятий в области
экономической политики и принятия стратегических решений на
локальном уровне ПК-1,2,4. Дать оценку принимаемым решениям и
включить ее в отчет по практике
5
Провести оценку финансового состояния деятельности организации, 3 неделя
проанализировать, используя различные источники информации,
деловую активность организации ПК-5
Расчеты привести в отчете по практике
5
Составить прогноз основных социально-экономических показателей 3 неделя
деятельности организации ПК-6.
Рассчитать точку безубыточности производства, оценить признаки
банкротства организации, расчеты включить в отчет по практике
7
По результатам исследования разработать мероприятия по 4 неделя
повышению эффективности использования ресурсов организации и
обосновывать их выбор с учетом критериев социально-экономической
эффективности ПК-13,15 (выводы и предложения по проведенному
исследованию)
8
Оформление отчета по производственной
практике. Оформление 5 неделя
отчета по научно-исследовательской работе за 2 семестр.
Подготовка выступление на научном семинаре или статью
по результатам практики
Научный руководитель
магистранта
(подпись)
(Ф.И.О.)
Магистрант
(подпись)
(Ф.И.О.)
118
Приложение Б
Образец титульного листа отчета по практике
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Экономико-правовой факультет
Кафедра Экономики
Направление подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
Магистерская программа 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики
База прохождения практики_____________________________________
(название организации, учреждения)
Работу выполнила магистрант (ка)________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель__________________________________________
(степень, звание, должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации______________________________
(занимаемая должность, Ф.И.О.)
Печать организации
Отчет сдан на кафедру_______________________________________________
(число, месяц, год)
Защита состоялась__________________________________________________
(число, месяц, год)
Оценка за практику_________________________________________________
(оценка, подпись научного руководителя)
Краснодар 201…
119
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
ПРОГРАММА
научно-производственной практики магистрантов
Принята учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011, протокол № 1
Общие положения
Научно-производственная практика является составной частью основной
образовательной программы профессиональной подготовки магистров по направлению экономика, магистерская программа 080300.68 «Финансы и кредит».
Особенностью данного вида практики является ее ориентация на будущую
профессиональную деятельность магистрантов и приобретения ими общекультурных и
профессиональных компетенций на основе выполнения профессиональных обязанностей
экономиста в реальной практической деятельности.
Прохождение практик осуществляется в соответствии с учебным планом,
утвержденной программой практики, индивидуальным заданием магистранту и
завершается составлением отчета по практике и его защитой.
Научно-производственная практика – вид учебной работы, направленный на
расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных
магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических
навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной
деятельности
Цели научно-производственной практики магистранта:
- закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта по
профессиональным дисциплинам направления;
- закрепление практических навыков и компетенций в области практической
профессиональной деятельности и углубленного исследования специальных вопросов
современной экономики, проводимого студентом в течение всего обучения в
магистратуре;
- сбор информации, необходимой для разработки темы магистерской
диссертации, и апробация полученных при написании диссертации практических
результатов; решение теоретических и прикладных задач по теме выпускной
квалификационной работы в рамках индивидуальной научно-исследовательской
деятельности магистранта.
Задачи научно-производственной практики магистранта:
- закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений,
происходящих на микро и макро уровне реальных экономик;
- закрепление и углубление на практике навыков практической деятельности в
экономических, финансовых, маркетинговых и аналитических службах организаций
различных форм собственности, органах государственной и муниципальной власти,
академических и ведомственных научно-исследовательских организациях;
- закрепление и углубление навыков организации и проведения самостоятельной
научно-исследовательской работы на базе организаций, учреждений различного рода
деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы;
- проведение самостоятельных научно-исследовательских работ с использованием
современных методов экономического исследования, в том числе инструментальных, в
120
ходе сбора, систематизации и анализа литературных и/или фактических материалов для
выполнения магистерской диссертации;
- систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных
научно-исследовательских работ в соответствующей письменной и устной форме.
Научно-производственная практика магистранта проводится в лабораторной и
производственной среде в виде стажировки в организации, в виде поиска и обобщения
литературного или фактического материала для научного исследования, проверки
предварительно сформулированных научных гипотез, практической апробации
полученных ранее теоретических результатов научного исследования, в том числе по
магистерской диссертации.
Местом проведения научно-производственной практики магистранта по
направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» могут быть организации
различного рода деятельности, формы собственности:
- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций
различных форм собственности;
- органы государственной и муниципальной власти;
- академические и ведомственные научно-исследовательские организации, высшие
учебные заведения.
До начала практики между институтом и местом прохождения практики
магистрант заключает двухсторонний договор в двух экземплярах. Один из них
передается на место прохождения практики, другой – на кафедру экономики ИЭиУ
МиСС.
Научно-производственная практика магистранта проводится в 4 семестре в течение
6 недель. Прохождение научно-производственной практики необходимо для итоговой
аттестации магистранта по направлению подготовки в форме подготовки магистерской
диссертации по соответствующей специализации подготовки.
1. Компетенции, формируемые у магистрантов в результате
прохождения научно-производственной практики
В результате прохождения научно-производственной практики магистрант должен
приобрести
следующие
практические
навыки,
умения,
универсальные
и
профессиональные компетенции:
способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный,
общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);
способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
способностью к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
способностью владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
способностью анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
способностью оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с
учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
способностью осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций,
включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы
Российской Федерации (ПК-10);
способностью обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК-11);
121
способностью осуществлять разработку инструментов проведения исследований в
области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления
финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации
по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);
способностью выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков
в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками
(ПК-23);
2. Структура и содержание научно-производственной практики
Общая трудоемкость научно-производственной практики магистранта составляет
12 зачетных единиц, 432 часа, 8 недель. Этот вид практики завершает теоретическую
часть обучения, поэтому магистрант должен закрепить знания, полученные в ходе
теоретического обучения и научно обосновать практическую часть исследования по
закрепленной теме магистерской диссертации.
Этапы научно-производственной практики, формируемые компетенции и формы
отчета приведены ниже:
№
Этапы практики
Вид работы
ТрудоФорма отчета
п/п
и формируемые
емкость,
компетенции
час.
1
Организационный
Знакомство с организацией
30
Согласовать
с
(подготовительный) (местом
прохождения
руководителем
практики),
Изучение
практики
от
организации, тематики и
организации
методологии
научных
программу
исследований по месту
практики,
прохождения практики
индивидуальное
задание и дневник
прохождения
практики
2
Основной
Обзор литературы и
60
Обзор
основных
научно-исследовательских
научных
публикаций по теме
публикаций
по
курсовой и магистерской
теме курсовой и
диссертации (по данным
диссертации
библиографической
картотеки, сделанной
магистрантом ранее), ОК1,2,7, ПК-1,2
Написание обзора
60
Обзор литературы
литературы по курсовой
по курсовой и
работе и первого варианта
проект
первой
теоретического обзора по
главы
теме магистерской
магистерской
диссертации (первая глава)
диссертации
ПК-9,10
Сбор материала к курсовой
60
Данные отчетности
работе по экономике
организации
по
организации, ПК-11
деятельности
за
последние 3-5 лет
Написание и оформление
62
Согласно
плана
122
3
Заключительный
Итого
курсовой работы по
экономике с
использованием
информации с места
практики ПК-18
Написание статьи по теме
исследования с
использованием
материалов практики
Оформление отчета по
научно-производственной
практике.
Оформление отчета по
научно-исследовательской
работе.
Защита отчетов на научном
семинаре ОК-2, ПК-19,23
-
курсовой работы
60
Статья
100
Отчет по научнопроизводственной
практике, отчет по
научноисследовательской
работе.
432
-
Индивидуальное задание магистранту разрабатывает научный руководитель в
соответствии с темой магистерской диссертации и планом научно-исследовательской
работы. Форма индивидуального задания приведена в приложении
А к данной
программе.
3. Формы аттестации по результатам практики
Аттестация по итогам научно-производственной практики магистранта включает
самостоятельную подготовку и защиту студентом письменного отчета по результатам
прохождения практики и анализу собранного материала.
Форма отчета магистранта о практике зависит от ее направления, а также
индивидуального задания. Отчет представляется в письменном виде.
Магистрант должен предоставить по итогам практики:
1. Отчет о научно-производственной практике в соответствии с индивидуальным
заданием научного руководителя.
2. Текст статьи, подготовленный магистрантом в реферируемый журнал, или текст
выступления на научном семинаре, или научной конференции с презентацией.
Отчет о прохождении практики должен включать:
- описание проделанной магистрантом работы по выполнению индивидуального
задания научного руководителя;
- изложение сущности индивидуального задания;
- оформленные соответствующим образом научные материалы (статья, доклад,
презентация и др.) в письменном и электронном виде.
Форма титульного листа отчета по практике приведена в приложении Б. На
титульном листе отчета обязательно должна стоять подпись руководителя практики от
организации, заверенная печатью организации.
К отчету по практике прилагается отзыв научного руководителя магистранта,
содержащий следующие сведения:
 полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;
 период прохождения практики;
 степень выполнения магистрантом программы практики, освоенных компетенций
и индивидуального задания;
123
 отношение магистранта к выполняемой работе, степень выполнения поручений,
качественный уровень и степень подготовленности магистранта
к
самостоятельному выполнению профессиональной деятельности;
 рекомендуемая оценка (дифференцированный зачет) прохождения практики
магистрантом;
 дата составления отзыва и подпись руководителя практики.
Форма итогового контроля. По результатам аттестации магистранту выставляется
дифференцированный зачет, который приравнивается к оценкам (зачетам) по
теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости.
Оценка по практике заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку
научным руководителем.
Защита отчета по практике должна проходить на кафедре экономики.
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение
научно-производственной практики
Учебно-методическим
обеспечением
научно-производственной
практики
магистранта является основная и дополнительная литература, рекомендуемая при
изучении дисциплин общенаучного и профессионального циклов ООП магистратуры,
учебно-методические пособия и иные материалы, связанные с актуальными вопросами
современной экономики, выбранными в качестве предмета научно-исследовательских
работ магистранта в соответствии с направлением и специализацией подготовки, а также с
деятельностью организации, выбранного как места практики.
В процессе прохождения практики в случае необходимости могут быть
использованы специализированное программное обеспечение, Интернет-ресурсы,
необходимые для выполнения производственных заданий, а также для сбора,
систематизации и анализа литературного и фактического материала, касающегося
предмета научно-исследовательских работ (в частности, магистерской диссертации) в
соответствии с направлением и специализацией подготовки.
124
Приложение А
Образец индивидуального задания магистранту на практику
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на прохождение научно-производственной практики
магистранту подготовки по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
____________________________________________________________
Ф.И.О.
9. Сроки прохождения практики:
10. Место прохождения практики:
11. План-график выполнения работ
№
п/п
1
2
3
4
Содержание работы
Сроки
выполнения
Знакомство с организацией (местом прохождения практики), 1 неделя
изучение организации, тематики
и методологии научных
исследований по месту прохождения практики
Обзор литературы и научно-исследовательских публикаций по 2 неделя
теме курсовой работы и магистерской диссертации (по данным
библиографической картотеки, сделанной магистрантом ранее),
ОК-1,2,7; ПК -1,2
Написание обзора литературы по курсовой работе и первого 3 неделя
варианта теоретического обзора по теме магистерской
диссертации (первая глава) ПК-9,10
Сбор материала к курсовой работы по экономике организации, 4 неделя
ПК-11
5
Написание статьи по теме исследования с использованием 5 неделя
материалов практики, ПК-18
6
Написание и оформление курсовой работы по экономике с 6-7 недели
использованием информации с места практики ПК-10
7
Оформление отчета по научно-производственной практике.
Оформление отчета по научно-исследовательской работе.
Защита отчетов на научном семинаре ОК-2, ПК-19,23
Научный руководитель
магистранта
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
8 неделя
Магистрант
Дата выдачи задания
125
Приложение Б
Образец титульного листа отчета по практике
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Экономико-правовой факультет
Кафедра Экономики
Направление подготовки 080300.68 «Финансы и кредит»
Магистерская программа 080300.68 «Финансовые рынки и финансовые институты»
ОТЧЕТ
о прохождении научно-производственной практики
База прохождения практики_____________________________________
(название организации, учреждения)
Работу выполнила магистрант (ка)________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель__________________________________________
(степень, звание, должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации______________________________
(занимаемая должность, Ф.И.О.)
Печать организации
Отчет сдан на кафедру_______________________________________________
(число, месяц, год)
Защита состоялась__________________________________________________
(число, месяц, год)
Оценка за практику_________________________________________________
(оценка, подпись научного руководителя)
Краснодар 201…
126
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Методические рекомендации по организации
научно-исследовательской работы магистрантов
Приняты учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011 г., протокол № 1
Общие положения
Нормативную правовую базу разработки Положения о научно-исследовательской
работе магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 080300.68 – «Финансы и
кредит» экономико-правового факультета составляют:
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля
1992 г. № 3266-1 с дополнениями) и «О высшем и послевузовском профессиональном
образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ с дополнениями);
- Типовое
положение
об
образовательном
учреждении
высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное
постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее
Типовое положение о вузе);
- Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
высшего
профессионального образования по направлению подготовки
080100 Экономика
(квалификация (степень) магистр (ФГОС), утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российский Федерации от «20» мая 2010 г. № 543 с доп. от 31.05
2011 г. № 1975;
- Инструктивное письмо Минобрнауки России от 28.12.09 № 03-2672 «О
разработке примерных основных образовательных программ профессионального
образования»;
- Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О
разработке вузами основных образовательных программ»;
- Устав Автономной некоммерческой образовательной организации «Институт
экономики и управления в медицине и социальной сфере»
Магистр экономики - это широко эрудированный специалист, владеющий
методологией и методикой научного творчества, современными информационными
технологиями, имеющий навыки анализа и синтеза разнородной экономической
информации, способный самостоятельно решать научно-исследовательские задачи,
разрабатывать и управлять проектами, подготовленный к научно-исследовательской,
аналитической и педагогической деятельности. Тесная интеграция образовательной,
научно-исследовательской, научно-практической и научно-педагогической подготовки,
предусмотренная ФГОС 080100.68 – Экономика, позволяет подготовить магистров,
владеющих всеми необходимыми компетенциями, способных к решению сложных
профессиональных задач, организации новых областей деятельности.
Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом
основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование
общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО и ООП института.
2 Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов
Целью научно-исследовательской работы является подготовка студентов
магистратуры к решению задач научно-исследовательской деятельности. Участие
магистрантов
в научно-исследовательской работе способствует формированию
127
следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО:
Магистрант при прохождении практик и выполнении научно-исследовательской
работы и прохождении практик
должен освоить следующие общекультурные
компетенции (ОК), профессиональные компетенции (ПК):
- способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный,
общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);
- способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством
делового и профессионального общения (ОК-3);
- способностью генерировать новую информацию в сфере профессиональной
деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5);
- способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене
профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
- способностью к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
аналитическая деятельность:
- способность владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
- способность разработать и обосновать финансово-экономические показатели,
характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов
государственной власти и местного самоуправления, и методики их расчета (ПК-3);
- способность провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических
рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансовоэкономических показателей на микро-, макро-, мезоуровне (ПК-4);
- способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать
оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);
- способность дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости
организации, в том числе кредитной (ПК-6);
проектно-экономическая деятельность:
- способность осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и
разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих
нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов
(ПК-7);
- способность предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных
проектов и программ (ПК-8);
- способность оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом
оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
- способность осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций,
включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы
Российской Федерации (ПК-10);
- способность обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК11);
организационно-управленческая деятельность:
128
способность руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой
политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их
отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической
эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК12);
- способность руководить финансовыми службами и подразделениями организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных,
органов государственной власти и органов местного самоуправления,
неправительственных и международных организаций, временными творческими
коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов новых проектных
решений (ПК-13);
- способность обеспечить организацию работы по исполнению разработанных и
утвержденных бюджетов (ПК-14);
- консалтинговая деятельность:
- способность оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
организациям различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способность провести консалтинговые исследования финансовых проблем по заказам
хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов
государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16);
научно-исследовательская деятельность:
- способность осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения
научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных
исполнителей (ПК-17);
- способность осуществлять разработку инструментов проведения исследований в
области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для
составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
- способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации
по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);
- способность осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать
оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК-20);
- способность выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в
области финансов и кредита (ПК-21);
- способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений
финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
(ПК-22);
- способность выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в
деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками
(ПК-23);
- способность проводить исследование проблем финансовой устойчивости
организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных
методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности
(ПК-24);
педагогическая деятельность:
- способность преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в
образовательных учреждениях Российской Федерации (ПК-26);
- способность осуществлять разработку образовательных программ и учебнометодических материалов (ПК-27).
-
Для достижения поставленной цели научно-исследовательская работа обеспечивает
129
решения ряда задач. Первоочередной задачей является обучение магистрантов:
• методологии научных исследований;
• методам анализа и обзора научной литературы, проведения исследований,
подготовки и написания научных работ;
• способам и средствам профессионального изложения специальной информации,
научной аргументации, ведения научной дискуссии и презентации результатов
исследований;
Задачами научно-исследовательского семинара, проводимого в рамках научноисследовательской работы, являются (п. 7.16 ФГОС ВПО):
• планирование и корректировка индивидуальных планов научно- исследовательской
работы студентов в процессе подготовки магистерской диссертации;
• осуществление
мониторинга
и
контроля
хода
выполнения
научноисследовательской работы, магистерской диссертации, а также предзащита
магистерской диссертации;
• оценка уровня приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций
студентов, оценка компетенций, связанных с формированием профессионального
мировоззрения и определенного уровня культуры;
• формирование у студентов магистратуры способности обзора и анализа научной
литературы, выбора направления и темы научного исследования, формулирования
научных проблем;
• выработка у студентов магистратуры умений и навыков проведения научных
исследований: сбора эмпирического материала и его теоретического обобщения,
выдвижения научных гипотез, их развития в теоретические системы и
обоснования;
• выработка у студентов магистратуры навыков научной дискуссии и презентации
результатов научных исследований, подготовки и написания научных работ.
3 Содержание научно-исследовательской работы магистрантов
Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом
основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование
общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО и ООП института. В ИЭиУ МиСС предусмотрены следующие виды, этапы
выполнения и контроля научно-исследовательской работы магистрантов:
- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с
тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования,
написание реферата по избранной теме;
- проведение научно-исследовательской работы;
- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;
- составление отчета о научно-исследовательской работе;
- публичная защита выполненной работы.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов
научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение
плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского
семинара. В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее
результатов проводится широкое обсуждение в учебных структурах института с
привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень
приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся.
Необходимо также дать оценку компетенций, связанных с формированием
профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.
Научно-исследовательская работа является обязательным компонентом учебного
плана магистерских программ. Общая трудоемкость научно-исследовательской работы
130
составляет 45-50 зачетных единиц. Объем аудиторных занятий и распределение их по
семестрам при проведении научно-исследовательского семинара как одного из элементов
научно-исследовательской работы определяются учебным планом магистерской
программы «Финансы и кредит»
Научно-исследовательская работа направлена на ознакомление студентов с
методологией научного исследования, философскими и актуальными проблемы
соответствующей научной области.
Содержание научно-исследовательской работы определяется этапами подготовки
магистерской диссертации и должно быть направлено на:
• ориентацию студентов в проблемном поле исследования;
• выбор направления и темы научного исследования/практической разработки,
магистерской диссертации;
• обоснование студентом актуальности, теоретической и практической значимости
избранной темы, целей и задач магистерской диссертации;
• изучение основных теоретических результатов и моделей, используемых в качестве
базы научного исследования/научно-практической разработки, формулировку
гипотезы исследования/разработки и характеристику методологического аппарата
для его выполнения;
• обсуждение актуальных проблем по темам магистерских диссертаций в рамках
магистерской программы (в том числе на иностранном языке);
• критический анализ основных результатов и положений, полученных ведущими
специалистами в соответствующей области и оценка их применимости в
магистерских диссертациях данной магистерской программы;
• обсуждение инструментария исследования;
• обсуждение
промежуточных результатов научного исследования/научнопрактической разработки в процессе подготовки магистерской диссертации;
• оценка предполагаемого вклада автора в разработку темы магистерской
диссертации;
• обсуждение полученных результатов проведенного научного исследования/научнопрактической разработки хода выполнения магистерской диссертации и ее
предзащита.
4 Организация научно-исследовательской работы магистрантов
Кафедра экономики, на которой реализуется магистерская программа (в том числе
авторская) определяет специальные требования к подготовке магистранта по научноисследовательской части программы. К числу специальных требований относится:
- владение современной проблематикой данной отрасли знания;
- знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в
изучаемом научном направлении;
- наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой
магистрантом;
- умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные
работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой
(магистерской диссертацией);
- умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными
ресурсами Интернета и т.п.
Научно-исследовательская работа в семестре может осуществляться в следующих
формах:
- выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным
планом научно-исследовательской работы;
131
- участие в межкафедральных семинарах, теоретических семинарах (по тематике
исследования), а также в научной работе кафедры;
- выступление на конференциях молодых ученых, проводимых на экономическом
факультете, в других вузах, а также участие в других научных конференциях;
- подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;
- подготовка и защита курсовой работы по направлению проводимых научных
исследований (если такая форма научной работы предусмотрена в индивидуальном плане
магистранта);
- участие в реальном научно-исследовательском проекте, выполняемом на кафедре
в рамах научно-исследовательских программ (или в рамках полученного гранта), или в
организации – партнере по реализации подготовки магистров;
- подготовка и защита магистерской диссертации.
Перечень форм научно-исследовательской работы для магистрантов может быть
конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики магистерской программы.
Руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень форм
научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по
научно-исследовательской работе в семестрах) и степень участия в научноисследовательской работе магистрантов (например, обязательная публикация двух
тезисов докладов и одной научной статьи и т.д.) в течение всего периода обучения.
Помимо указанных выше форм научно-исследовательской работы, результатом
научно-исследовательской работы в 1-2 семестрах является:
- утвержденная тема магистерской диссертации и план-график работы над
диссертаций с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;
- постановка целей и задач диссертационного исследования;
- определение объекта и предмета исследования;
- обоснование актуальности выбранной темы и характеристика современного
состояния изучаемой проблемы;
- характеристика методологического аппарата, который предполагается
использовать, подбор и изучение основных литературных источников, которые будут
использованы в качестве теоретической базы исследования.
Результатом научно-исследовательской работы в 3 семестре является подробный
обзор литературы по теме диссертационного исследования, который основывается на
актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных
результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого
исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также
предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы
должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого
вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов.
Результатом научно-исследовательской работы в 4 семестре является сбор
фактического материала для магистерской диссертации, включая разработку методологии
сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности
для завершения работы над диссертацией.
Результатом научно-исследовательской работы в 5-м семестре является подготовка
окончательного текста магистерской диссертации.
Содержание научно-исследовательской работы магистранта в каждом семестре
указывается в индивидуальном плане магистранта. План научно-исследовательской
работы разрабатывается научным руководителем магистранта, утверждается на заседании
кафедры и фиксируется по каждому семестру в отчете по научно-исследовательской
работе и индивидуальном плане магистерской подготовки.
По результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской
работы в семестре магистранту выставляется итоговая оценка («зачтено» / «не зачтено»)
научным руководителем.
132
Результаты научно-исследовательской работы должны быть оформлены в
письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю.
Отчет о научно-исследовательской работе магистранта с визой научного руководителя
должен быть представлен на кафедру экономики. Кроме этого, магистрант должен в конце
каждого семестра публично доложить о своей научно-исследовательской работе на
заседании кафедры экономики. Магистранты, не предоставившие в срок отчета о научноисследовательской работе и не получившие зачета, к сдаче экзаменов и предзащите
магистерской диссертации не допускаются.
5 Планирование времени, отведенного на научно- исследовательскую работу
В соответствии с п. 7.6 ФГОС ВПО и п. 40 Типового положения об
образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном
заведении) максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не может составлять
более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы по освоению ООП и факультативных дисциплин.
Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении
основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 16 или 18
академических часов (п. 7.7 ФГОС ВПО).
Рекомендуемый объем времени, отводимый на научно-исследовательскую работу,
должен планироваться в пределах времени, отведенного на раздел «Практики и научноисследовательская работа», который в соответствии с ФГОС ВПО (уровень магистратуры)
составляет 45-50 зачетных единиц ООП магистратуры, включая все виды текущей и
промежуточной аттестаций.
Согласно учебному плану подготовки магистров по направлению 080100.68 Финансы и кредит в ИЭиУ МиСС на практики и научно-исследовательскую работу
отводится 45 зачетных единиц (1620 часов), из них на педагогическую практику – 6
зачетных единиц (216 часа), производственную практику – 7,5 зачетных единиц (270
часов), на научно-производственную практику 12 зачетных единиц (432 часа), на научноисследовательскую практику – 10,5 зачетных единиц (378 часов).
Научно-исследовательская работа магистров выполняется на протяжении всего
периода обучения в магистратуре. На первом году обучения она осуществляется
одновременно с учебным процессом, на последующих годах обучения – в процессе
написания магистерской диссертации.
Основными этапами научно-исследовательской работы являются:
1) планирование научно-исследовательской работы:
- ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ в данной сфере;
- выбор магистрантом темы исследования;
- написание реферата по избранной теме;
2) непосредственное выполнение научно-исследовательской работы;
3) корректировка плана проведения научно-исследовательской работы в
соответствии с полученными результатами;
4) составление отчета о научно-исследовательской работе;
5) публичная защита выполненной работы.
Планирование научно-исследовательской работы магистрантов по семестрам
отражается в индивидуальном плане магистранта.
6 Руководство научно-исследовательской работой магистранта
Высшее учебное заведение обязано обеспечивать гарантию качества подготовки,
в т. ч. путем разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с
привлечением
представителей
работодателей,
обеспечения
компетентности
133
преподавательского состава (п. 8.1 ФГОС ВПО).
Ответственным за содержание и организацию научно-исследовательской работы
является руководитель магистерской программы. Непосредственное руководство научноисследовательской работой осуществляет научный руководитель магистерской
диссертации. Для организации и проведения научно-исследовательского семинара
руководителем
магистерской
программы
назначается
руководитель
научноисследовательского семинара из числа наиболее квалифицированных преподавателей,
имеющих право научного руководства студентами магистратуры, или ведущих
исследователей и специалистов-практиков. В качестве руководителя научноисследовательского семинара может выступать руководитель магистерской программы.
Руководитель научно-исследовательского семинара привлекает для его
проведения преподавателей ИЭиУ в МиСС, имеющих право научного руководства
студентами магистратуры, ведущих российских и зарубежных исследователей,
представителей бизнеса, органов государственной власти и местного самоуправления.
Участие научных руководителей в научно-исследовательском семинаре является частью
их обязанностей по научному руководству студентами магистратуры.
Основные функции руководителя магистерской диссертации по организации
научно-исследовательской работы магистранта:
• разработка
содержательной и организационной части плана научноисследовательской работы;
• руководство участием магистранта в научных и научно-практических круглых
столах, конференциях;
• руководство работой магистранта по подготовке научных тезисов и статей в
сборники научных трудов магистрантов;
• руководство работой магистранта по участию в конкурсах научных работ;
• проведение консультаций по проводимому научному исследованию;
• консультирование магистранта в процессе работы над магистерской диссертацией
(в обосновании темы магистерской диссертации, при проведении самостоятельных
исследований, в ходе выполнения отдельных разделов диссертации, включая при
необходимости внесение корректив).
7. Контроль выполнения магистрантом научно-исследовательской работы
Текущая и промежуточная аттестации магистрантов по научно-исследовательской
работе проводятся руководителем магистерской диссертации.
Текущая аттестация выставляется по результатам посещения студентом научноисследовательского семинара и отчетности по научно-исследовательской работе в
семестре, которые студенты магистратуры представляют в форме:
- письменных отчетов о выполнении соответствующих пунктов индивидуального
плана (по семестрам), которые обсуждаются на научно-исследовательских семинарах;
- эссе, содержащих основные результаты научно-исследовательской работы;
- опубликованных и подготовленных к публикации научных статей, тезисов и иных
материалов.
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. Формой контроля
магистранта в научно-исследовательском семинаре является зачет. Критериями оценки
при
промежуточной
аттестации
являются:
посещение
студентом
научноисследовательского семинара и активность в дискуссиях на семинаре; своевременность
представления отчета, предусмотренного индивидуальным планом магистранта;
соответствие отчета плану научно-исследовательской работы магистрантов и
индивидуальному заданию, выданному магистранту по семестрам; презентация отчета на
семинаре или кафедре.
134
При выставлении зачета руководитель научного семинара учитывает:
• официальное закрепление за магистрантом темы и руководителя;
• степень готовности отдельных разделов магистерской диссертации;
• количество научных публикаций по теме магистерской диссертации;
• участие в «круглых столах» и конференциях;
• участие в написании коллективной монографии;
• выступление на научной конференции института.
По результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской
работы в семестре научным руководителем выставляется магистранту итоговая оценка
(«зачтено» / «не зачтено»).
135
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
ПРОГРАММА
научно-исследовательской работы магистранта
Принята учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011, протокол № 1
Общие положения
Программа разработана в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по
направлению 080300 «Финансы и кредит» (приказ Министерства образования и науки РФ
от 17 декабря 2010 г. N 1895).
В соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего
профессионального образования по направлению 080300 «Финансы и кредит», (степень
магистр экономики) основная образовательная программа подготовки магистров состоит
из образовательной и научно-исследовательской составляющих.
Научно-исследовательская составляющая подготовки
магистранта включает:
научно-исследовательскую работу в семестрах, (в т.ч. научный семинар во 2 и 3
семестрах), научно-исследовательскую практику, научно-производственную практику, и
подготовку магистерской диссертации. Программа научно-исследовательской работы
регулирует вопросы ее организации и проведения для магистрантов по направлению
подготовки 080300 «Финансы и кредит» магистерская программа – 080300.68
«Финансовые рынки и финансовые институты» в Институте экономики и управления в
медицине и социальной сфере (далее – институт).
Нормативную правовую базу разработки Программы научно-исследовательской
работы магистрантов экономико-правового факультета составляют:
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля
1992 г. № 3266-1 с дополнениями) и «О высшем и послевузовском профессиональном
образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ с дополнениями);
- Типовое
положение
об
образовательном
учреждении
высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное
постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее
Типовое положение о вузе);
- Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
высшего
профессионального образования по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и
кредит» (квалификация (степень) магистр (ФГОС), утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российский Федерации от от 17 декабря 2010 г. N
1895;
- Инструктивное письмо Минобрнауки России от 28.12.09 № 03-2672 «О
разработке примерных основных образовательных программ профессионального
образования»;
- Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О
разработке вузами основных образовательных программ»;
- Устав Автономной некоммерческой образовательной организации «Институт
экономики и управления в медицине и социальной сфере»
Научно-исследовательская работа в семестрах (далее - НИР) является обязательной
составляющей образовательной программы подготовки магистра и направлена на
формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального
136
образования по направлению подготовки 080300 «Финансы и кредит» (магистерская
программа: «Финансовые рынки и финансовые институты»).
НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у
магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям
и выводам, умений объективной оценки научной информации, свободы научного поиска и
стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.
НИР предполагает как общую программу для всех магистрантов, обучающихся по
конкретной образовательной программе, так и индивидуальную программу,
направленную на выполнение конкретного задания.

Настоящая Программа определяет понятие научно-исследовательской
работы магистрантов, порядок ее организации и руководства, раскрывает
содержание и структуру работы, требования к отчетной документации.
Основной целью НИР магистранта является развитие способности
самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с
решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.
Научно-исследовательская работа в семестре выполняется магистрантом под
руководством научного руководителя. Направление научно- исследовательских работ
магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой магистерской
диссертации.
Задачами НИР является:
- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского
мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных
профессиональных задачах, способах их решения;
- формирование умений использовать современные технологии сбора
информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и
эмпирических данных, владение современными методами исследований;
- формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной
практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные
образовательные технологии;
- обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию,
развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального
мастерства;
- самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научноисследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных
профессиональных знаний;
- проведение библиографической работы с привлечением современных
информационных технологий.
Кафедра экономики, на которой реализуется магистерская программа, определяет
специальные требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части
программы. К числу специальных требований относится:
 владение современной проблематикой данной отрасли знания;
 знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в
изучаемом научном направлении;
 наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой
магистрантом;
 умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные
работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой
(магистерской диссертацией);
 умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными
ресурсами Интернета и т.п.
Местом проведения научно-исследовательской работы магистранта по
направлению подготовки 080300 «Финансы и кредит» могут быть:
137
- академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
- высшие учебные заведения соответствующего профиля;
- выпускающая кафедра экономики ИЭиУ МиСС.
1 Компетенции, формируемые у магистранта в результате выполнения
исследовательской работы
научно-
Магистрант при прохождении практик и выполнении научно-исследовательской
работы и прохождении практик
должен освоить следующие общекультурные
компетенции (ОК), профессиональные компетенции (ПК):
- способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный,
общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);
- способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством
делового и профессионального общения (ОК-3);
- способностью генерировать новую информацию в сфере профессиональной
деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5);
- способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене
профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
- способностью к применению на практике умений и навыков организации
исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
аналитическая деятельность:
- способность владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми
аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
- способность разработать и обосновать финансово-экономические показатели,
характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов
государственной власти и местного самоуправления, и методики их расчета (ПК-3);
- способность провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических
рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансовоэкономических показателей на микро-, макро-, мезоуровне (ПК-4);
- способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать
оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);
- способность дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости
организации, в том числе кредитной (ПК-6);
проектно-экономическая деятельность:
- способность осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и
разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих
нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов
(ПК-7);
- способность предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных
проектов и программ (ПК-8);
- способность оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом
оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
138
способность осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций,
включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы
Российской Федерации (ПК-10);
- способность обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков
стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК11);
организационно-управленческая деятельность:
- способность руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой
политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их
отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической
эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК12);
- способность руководить финансовыми службами и подразделениями организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных,
органов государственной власти и органов местного самоуправления,
неправительственных и международных организаций, временными творческими
коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов новых проектных
решений (ПК-13);
- способность обеспечить организацию работы по исполнению разработанных и
утвержденных бюджетов (ПК-14);
- консалтинговая деятельность:
- способность оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим
организациям различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
- способность провести консалтинговые исследования финансовых проблем по заказам
хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов
государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16);
научно-исследовательская деятельность:
- способность осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения
научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных
исполнителей (ПК-17);
- способность осуществлять разработку инструментов проведения исследований в
области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для
составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
- способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации
по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);
- способность осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических
моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере
профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать
оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК-20);
- способность выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в
области финансов и кредита (ПК-21);
- способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений
финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне
(ПК-22);
- способность выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в
деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками
(ПК-23);
- способность проводить исследование проблем финансовой устойчивости
организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных
методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности
(ПК-24);
-
139
педагогическая деятельность:
- способность преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в
образовательных учреждениях Российской Федерации (ПК-26);
- способность осуществлять разработку образовательных программ и учебнометодических материалов (ПК-27).
2 Содержание научно-исследовательской работы
Содержание НИР определяется кафедрой экономики, осуществляющей
магистерскую подготовку. НИР магистрантов в семестре может осуществляться в
следующих формах:
- осуществление научно-исследовательских работ в рамках научноисследовательской работы кафедры экономики (сбор, анализ научно-теоретического
материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и
эмпирических данных);
- выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках грантов,
осуществляемых на кафедре экономики;
- участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой
экономики в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими
коллективами;
- участие в организации и проведении научных, научно-практических
конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой экономики,
экономическим факультетом, институтом;
- самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по
актуальной проблематике;
- участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках
магистерской диссертации;
- ведение библиографической работы с привлечением современных
информационных и коммуникационных технологий;
- рецензирование научных статей;
- разработка и апробация диагностирующих материалов;
- разработка страниц сайтов экономического факультета, кафедр факультета;
- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей,
оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных
средств редактирования и печати.
Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для магистрантов
первого и второго года обучения может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от
специфики магистерской программы. Научный руководитель магистерской программы
устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе
необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре) и степень участия в научно-исследовательской работе магистрантов в течение всего периода
обучения. Примерный перечень форм научно-исследовательской работы магистрантов
приводится в приложении А.
Содержание научно-исследовательской работы студента-магистранта в каждом
семестре приведено в Индивидуальном плане магистранта с учетом индивидуального
задания научного руководителя. План научно-исследовательской работы разрабатывается
научным руководителем магистранта, утверждается на заседании кафедры и фиксируется
по каждому семестру в отчете по научно-исследовательской работе кафедры.
Индивидуальное задание магистранту разрабатывает научный руководитель в
соответствии с темой магистерской диссертации.
В качестве индивидуального задания магистранту поручается:
140
- подготовка исследовательского проекта, тематика которого соотносится с
выбранной темой магистерской диссертации и направлениями научно-исследовательской
работы кафедры;
- подготовка доклада, согласованного с темой магистерской диссертации (темами
исследовательских работ), для участия в научной конференции;
- подготовка к публикации статьи, согласованной с темой магистерской
диссертации (темами исследовательских работ);
- составление развернутой библиографии по теме диссертации;
- составление библиографии с краткими аннотациями по теме диссертации.
НИР магистрантов выполняется на протяжении всего периода обучения в
магистратуре. На первом году обучения она осуществляется одновременно с учебным
процессом, на последующих годах обучения – в процессе написания магистерской
диссертации.
Основными этапами НИР являются:
1) планирование НИР:
- ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ в данной сфере;
- выбор магистрантом темы исследования;
- написание реферата по избранной теме;
2) непосредственное выполнение научно-исследовательской работы;
3) корректировка плана проведения НИР в соответствии с полученными
результатами;
4) составление отчета о научно-исследовательской работе;
5) публичная защита выполненной работы.
Планирование НИР магистрантов по семестрам отражается в индивидуальном
плане магистранта, утвержденного приказом ректора.
Результатом научно-исследовательской работы магистрантов, обучающихся по
магистерской программе 080301.68 – «Финансовые рынки и финансовые институты» в
1-м семестре является выбор темы исследования, написание реферата или статьи по
избранной теме и доклада на студенческую научную конференцию института.
Результатом научно-исследовательской работы в 2-м семестре является:
утвержденная тема диссертации и план-график работы над диссертацией с указанием
основных мероприятий и сроков их реализации; постановка целей и задач диссертационного
исследования; определение объекта и предмета исследования; обоснование актуальности
выбранной темы и характеристика современного состояния изучаемой проблемы;
характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать,
подбор и изучение основных литературных источников, которые будут использованы в
качестве теоретической базы исследования. Кроме того, в этом семестре осуществляется
сбор фактического материала для проведения диссертационного исследования.
Результатом научно-исследовательской работы в 3-4 семестрах является подробный
обзор литературы по теме диссертационного исследования, который основывается на
актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных
результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого
исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также
предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы
должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в
первую очередь научные монографии и статьи научных журналов. Кроме того, в этих
семестрах завершается сбор фактического материала для диссертационной работы, включая
разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их
достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.
Результатом научно-исследовательской работы в 5-м семестре является подготовка
окончательного текста магистерской диссертации.
141
3 Руководство и контроль научно-исследовательской работы
магистрантов
Руководство общей программой НИР осуществляется научным руководителем
магистерской программы. Руководство индивидуальной частью программы (написание
магистерской диссертации) осуществляет научный руководитель магистерской
диссертации. Обсуждение отчета и промежуточных результатов НИР проводится на
выпускающей кафедре экономики, осуществляющей подготовку магистров, в рамках
научно- исследовательского семинара с привлечением научных руководителей (2 и 3
семестры), и на заседаниях кафедры – в последующие семестры. Семинар проводится не
реже 1 раза в месяц. Результаты научно-исследовательской работы должны быть
оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному
руководителю. Отчет о научно-исследовательской работе магистранта с визой научного
руководителя должен быть представлен на выпускающую кафедру. Образец титульного
листа отчета о научно-исследовательской работе магистрантов приводится в приложении
Б. К отчету прилагаются ксерокопии статей, тезисов докладов, опубликованных за
текущий семестр, а также докладов и выступлений магистрантов в рамках научноисследовательского семинара кафедры.
Магистранты, не предоставившие в срок отчета о научно-исследовательской работе
и не получившие зачета, к сдаче экзаменов и предзащите магистерской диссертации не
допускаются.
По
результатам
выполнения
утвержденного
плана
научноисследовательской работы магистранта в семестре, магистранту выставляется итоговая
оценка («зачтено» / «не зачтено»).
Для организации научно-исследовательской работы выпускающей кафедрой, где
реализуются магистерские программы, составляется расписание информационных
собраний и индивидуальных (групповых) контрольных занятий. Указанные в расписании
магистратуры информационные собрания и контрольные занятия являются формами
промежуточного и итогового контроля научно-исследовательской работы и обязательны
для посещения всеми студентами магистратуры. Декан экономического факультета,
научные руководители магистерских программ и руководители научно-исследовательской
работы магистрантов по согласованию с магистрантами могут назначать дополнительные
индивидуальные и групповые консультации, посещение которых для магистрантов
является добровольным.
4 Учебно-методическое и информационное обеспечение НИР
Для магистрантов в ходе выполнения научно-исследовательской работы должен быть
обеспечен доступ к следующим современными профессиональным базам данных:
 Росстат - www.gks.ru
 Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (RLMS)
 Росбизнесконсалтинг – www.rbc.ru
 СКРИН (система комплексного раскрытия информации о предприятиях) www.skrin.ru
 Европейский банк реконструкции и развития – www.ebrd.com
 Интерфакс – www.interfax.ru
 Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org
 Международная организации труда - www.ilo.org
 Консультант Плюс,
 Гарант, а также, к профессиональным поисковым системам:
Science Direct; JSTOR; ProQuest; EBSCO; НЭБ; EconLit
Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской работы –
компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами.
142
Приложение А
Примерный перечень форм научно-исследовательской работы магистрантов
Виды и содержание НИР
Отчетная документация
1. Составление библиографии по теме
магистерской диссертации
1. Картотека литературных источников
(монография одного автора, группы
авторов, автореферат, диссертация,
статья в сборнике научных трудов,
статьи в журнале и прочее – не менее
80)
2. Рецензирование научных трудов
2. Рецензия на научную статью
3.
3.1 Описание организации и методов
исследования
(2-я
глава
ВКР)
3.2
Интерпретация
полученных
результатов
в
описательном
и
иллюстративном оформлении
Организация
и
проведение
исследования по проблеме, сбор
эмпирических
данных
и
их
интерпретация
4. Написание научной статьи по проблеме
исследования
4.
5. Выступление на научной конференции
по проблеме исследования
5. Отзыв о выступлении в характеристике
магистранта
6. Выступление на научном семинаре
кафедры
6. Заключение выпускающей кафедры об
уровне культуры исследования
7.
7.1 Отчет о НИР
7.2. Характеристика руководителя
результатах НИР магистрантов
Отчет о научно-исследовательской
работе в семестре
Статья и заключение
руководителя
научного
о
Другие виды
143
Приложение Б
Образец титульного листа отчета по НИР
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ
И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ»
Экономико-правовой факультет
Кафедра Экономики
Направление подготовки 080100.68 - «Финансы и кредит»
Магистерская программа 080101.68 – «Финансовые рынки и финансовые институты»
ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Работу выполнила магистрант (ка)________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель__________________________________________
(степень, звание, должность, Ф.И.О.)
Отчет сдан на кафедру_______________________________________________
(число, месяц, год)
Защита состоялась__________________________________________________
(число, месяц, год)
Оценка за НИР _________________________________________________
(зачет/незачет, подпись научного
руководителя)
Краснодар 201…
144
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере»
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ООП
080300.68 – Финансы и кредит
_____________
« »
20___ г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА И ЕГО ВЫПОЛНЕНИЕ
на 20 __ - 20__ уч. гг.
Магистрант ____________________________ ____________________________
(Ф.И.О)
Направление ООП магистратуры: 080300 Финансы и кредит
Магистерская программа: 080301.68 Финансовые рынки и финансовые институты
Форма обучения: заочная
Дата зачисления: _____________
Дата окончания: ____________
Тема магистерской диссертации:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Научный руководитель магистерской диссертации:
____________________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая звание, ученая степень)
Выпускающая кафедра: Экономики
Краснодар 201…
145
ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
Тема магистерской диссертации
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Приказ ректора № ____ от ______________ 20__ г.
(Дать обоснование выбора темы магистерской диссертации, составленное магистрантом
совместно с научным руководителем объемом - 0,75 стр.)
Магистрант
_______________
(подпись)
_______________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель
магистерской диссертации _______________
(ученое звание, ученая степень)
подпись)
_____________________
(Ф.И.О.)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики
протокол №___ от ______ _______________ 20___ г.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Программа подготовки магистранта по направлению «Финансы и кредит» в
соответствии с ФГОС (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010
г. N 1895) включает образовательную и научно-исследовательскую составляющую.
Обучение осуществляется в соответствии с учебным планом подготовки и
включает изучение учебных дисциплин по учебному плану, практики и научноисследовательскую работу по соответствующей программе.
Научно-исследовательская работа магистрантов является обязательным разделом
основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование
общекультурных, профессиональных и профессионально специальных компетенций в
соответствии с требованиями ФГОС и ООП вуза.
1. УЧЕБНАЯ РАБОТА
(первый семестр)
Сроки первой сессии:
Название дисциплин
(в соответствии с учебным планом)
Форма
контроля
Отметка о
выполнении
(сдано / не
сдано,
оценка),
дата сдачи
146
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА И ПРАКТИКИ
План НИР первого семестра
Наименование НИР
магистранта
Форма
отчёта
Выбор
и
утверждение
темы
исследования, написание реферата, или
статьи, доклада на
научную студенческую конференцию,
научный семинар. Подготовка отчета по
научно-педагогической
практике
в
соответствии с программой практики и
индивидуальным заданием магистранту,
выданному научным руководителем
Реферат,
статья, доклад.
Отчет
по
педагогической
практике.
Отчет
по
научноисследовательс
кой
работе
(НИР)
Отметка
научного
руководителя
о выполнении
плана
(зачет /
незачет,
оценка),
дата
Подпись
научного
руководителя
Для организации научно-исследовательской работы на кафедре предусмотрены
ежемесячные информационные собрания и контрольные занятия, которые являются
формами промежуточного и итогового контроля НИР и обязательны для посещения
всеми магистрантами.
Перечень примерных форм научно-исследовательской работы, которые могут
использовать магистранты в любой период обучения:
Виды и содержание НИР
Отчетная документация
1. Составление библиографии по теме
1. Картотека литературных источников
магистерской диссертации
(монография одного автора, группы
авторов, автореферат, диссертация,
статья в сборнике научных трудов,
статьи в журнале и прочее – не менее
80)
2. Рецензирование научных трудов
2. Рецензия на научную статью
3.
Организация
и
проведение
3.1 Описание организации и методов
исследования по проблеме, сбор
исследования (2-я глава ВКР)
эмпирических данных (исходной
3.2
Интерпретация
полученных
информации) и их интерпретация
результатов в описательном и
иллюстративном оформлении
4. Написание научной статьи по
4. Статья и заключение научного
проблеме исследования
руководителя
5. Выступление на научной конференции
5. Отзыв о выступлении в характеристике
по проблеме исследования
магистранта
6. Выступление на научном семинаре
6. Заключение выпускающей кафедры об
кафедры
уровне культуры исследования
7. Отчет о научно-исследовательской
7.1 Отчет о НИР
работе в семестре
7.2 Характеристика руководителя о
результатах НИР магистранта
Другие виды
147
До защиты магистерской диссертации каждый магистрант должен опубликовать
не менее трех научных статей, из которых одну в реферируемом (ВАКовском) журнале.
3. ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТЫ
№
Содержание работы
(Участие в семинарах,
конференциях, подготовка и
публикация
результатов
научных исследований)
Сроки
Ожидаемые
результаты
(содержание и
форма
представления)
Отметка о
выполнении
(выполнено /
не
выполнено)
1
2
3
4
В конце семестра магистрант представляет краткий отчет о выполнении учебного плана и
плана научно-исследовательской работы за первый семестр.
Отчет представляется в печатном виде и заслушивается на заседании выпускающей
кафедры – Экономики.
Научный руководитель _______________
магистерской диссертации
(подпись)
(ученое звание, ученая степень)
____________________________
(Ф.И.О.)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики протокол №___ от
______ _______________ 201... г.
1. УЧЕБНАЯ РАБОТА
(второй семестр)
Сроки второй сессии:
Название дисциплин
(в соответствии с учебным планом)
Форма контроля /
Сроки выполнения
Отметка о
выполнении
(сдано / не
сдано; дата
сдачи)
Тема
курсовой
работы
по
микроэкономике
(макроэкономике)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________ утверждена приказом ректора №___ от _______ 201___ г.
148
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА И ПРАКТИКИ
План НИР второго семестра
Наименование НИР
магистранта
Форма
отчёта
Определение
объекта
и
предмета
исследования. Обоснование актуальности
темы. Оценка современного состояния
изучаемой проблемы. Подбор и изучение
основных нормативных материалов и
литературных источников по теме. Сбор
фактического
материала
по
теме
исследования,
к
производственной
практике в соответствии с программой
практики и индивидуальным заданием
магистранту,
выданному
научным
руководителем.
Написание курсовой
работы по макро (микро) экономике
Отметка
научного
руководителя о
выполнении
плана (зачет /
незачет, оценка),
дата
Подпись
научного
руководи
теля
Статья
по
теоретическому
обзору.
Курсовая
работа.
Библиография
источников.
Отчет
по
производственн
ой
практике.
Отчет по НИР
3. ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТЫ
№
Содержание работы
(Участие в семинарах,
конференциях, подготовка и
публикация результатов
научных исследований)
Сроки
Ожидаемые
результаты
(содержание и
форма
представления)
Отметка о
выполнении
(выполнено /
не выполнено)
1
2
3
4
5
В конце семестра магистрант представляет краткий отчет о выполнении учебного
плана и плана научно-исследовательской работы за второй семестр.
Отчет представляется в печатном виде и заслушивается на заседании выпускающей
кафедры.
Научный руководитель _______________
магистерской диссертации
(подпись)
(ученое звание, ученая степень)
___________________________
(Ф.И.О.)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики протокол №___ от
______ _______________ 201... г.
149
1. УЧЕБНАЯ РАБОТА
(третий семестр)
Сроки третьей сессии:
Название дисциплин
(в соответствии с учебным планом)
Форма контроля /
Сроки выполнения
Отметка о
выполнении
(сдано / не
сдано; дата
сдачи)
Тема курсовой работы по экономике организации: ____________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________ утверждена приказом ректора №___ от _______ 201___ г.
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА И ПРАКТИКИ
План НИР третьего семестра
Наименование НИР
магистранта
Обзор
литературы
и
научноисследовательских публикаций по теме.
Написание статья по теме исследования.
Сбор и обработка материала по научноисследовательской
практике
в
соответствии с программой практики и
индивидуальным заданием магистранту,
выданному научным руководителем
Сбор материала и написание курсовой
работы по экономике организации
Форма
отчёта
Отметка
научного
руководителя о
выполнении
плана (зачет /
незачет,
оценка),
дата
Подпись
научного
руководи
теля
Первый вариант
первой
главы
диссертации.
Статья
по
обзору
литературы.
Курсовая
работа. Отчет по
НИ
практике.
Отчет по НИР
150
3. ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТЫ
№
Содержание работы
(Участие в семинарах,
конференциях, подготовка и
публикация результатов
научных исследований)
Сроки
Ожидаемые
результаты
(содержание и
форма
представления)
Отметка о
выполнении
(выполнено /
не выполнено)
1
2
3
4
5
В конце семестра магистрант представляет краткий отчет о выполнении учебного
плана и плана научно-исследовательской работы за третий семестр.
Отчеты представляется в печатном виде и заслушивается на заседании
выпускающей кафедры.
Научный руководитель _______________ ___________________________
магистерской диссертации
(подпись)
(Ф.И.О.)
(ученое звание, ученая степень)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики протокол №___ от
______ _______________ 201... г.
1. УЧЕБНАЯ РАБОТА
(четвертый семестр)
Сроки четвертой сессии:
Название дисциплин
(в соответствии с учебным планом)
Форма контроля /
Сроки выполнения
Отметка о
выполнении
(сдано / не
сдано; дата
сдачи)
151
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА И ПРАКТИКИ
План НИР четвертого семестра
Наименование НИР
магистранта
Форма
отчёта
Завершение
сбора
фактического
материала
по
теме.
Разработка
методологии и обработка исходной
информации. Оценка достаточности для
завершения работы над диссертацией.
Сбор и обработка материала по научнопроизводственной
практике
в
соответствии с программой практики и
индивидуальным заданием магистранту,
выданному научным руководителем .
Представление научному руководителю
первого варианта магистерской работы к
концу 4 семестра
Отметка
научного
руководителя о
выполнении
плана (зачет /
незачет,
оценка),
дата
Подпись
научного
руководи
теля
Первый вариант
второй
главы
диссертации.
Статья
по
результатам
исследования в
реферируемом
ВАК) журнале.
Отчет по НП
практике. Отчет
по НИР
3. ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТЫ
№
Содержание работы
(Участие в семинарах,
конференциях, подготовка и
публикация результатов
научных исследований)
Сроки
Ожидаемые
результаты
(содержание и
форма
представления)
Отметка о
выполнении
(выполнено /
не выполнено)
1
2
3
4
5
В конце семестра магистрант представляет краткий отчет о выполнении учебного
плана и плана научно-исследовательской работы за четвертый семестр.
Отчет представляется в печатном виде и заслушивается на заседании выпускающей
кафедры.
Научный руководитель _______________ ___________________________
магистерской диссертации
(подпись)
(Ф.И.О.)
(ученое звание, ученая степень)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики протокол №___ от
______ _______________ 201... г.
152
1. УЧЕБНАЯ РАБОТА
(пятый семестр)
Сроки пятой сессии:
Название дисциплин
(в соответствии с учебным планом)
Форма контроля /
Сроки выполнения
Отметка о
выполнении
(сдано / не
сдано; дата
сдачи)
Государственный
междисциплинарный
экзамен
Защита магистерской диссертации
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
План НИР пятого семестра
Наименование НИР
магистранта
Форма
отчёта
Подготовка окончательного варианта
диссертации.
Подготовка
статьи.
Подготовка
доклада,
реферата,
презентации к защите
магистерской диссертации
Защита магистерской диссертации
Отметка
научного
руководителя о
выполнении
плана (зачет /
незачет, оценка),
дата
Подпись
научного
руководи
теля
Статья,
диссертация,
доклад,
презентация
-«-
3. ДРУГИЕ ВИДЫ РАБОТЫ
№
Содержание работы
(Участие в семинарах,
конференциях, подготовка и
публикация результатов
научных исследований)
Сроки
Ожидаемые
результаты
(содержание и
форма
представления)
Отметка о
выполнении
(выполнено /
не выполнено)
1
2
В конце семестра магистрант представляет краткий отчет о выполнении плана
подготовки за весь период обучения.
Отчет представляется в печатном виде и заслушивается на заседании выпускающей
кафедры.
Научный руководитель _______________ __________________________
магистерской диссертации
(подпись)
(Ф.И.О.)
(ученое звание, ученая степень)
Одобрено на заседании выпускающей кафедры Экономики протокол №___ от ______
_______________ 201... г.
153
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Методические рекомендации по организации
итоговой государственной аттестации магистрантов
Приняты учебно-методическим советом
ИЭиУ МиСС 05.10.2011 г., протокол № 1
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок и правила организации и
проведения итоговой государственной аттестации магистрантов направления подготовки
080300.68 «Финансы и кредит» всех форм обучения автономной некоммерческой
образовательной организации высшего профессионального образования «Институт
экономики и управления в медицине и социальной сфере», включая его филиал (далее по
тексту институт) и разработано в соответствии с законом Российской Федерации от
10.07.92 № 3266-1 «Об образовании» [1],
Федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению
подготовки 080300 Финансы и кредит (квалификация (степень) "Магистр"),
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
декабря 2010 г. N 1895 [2], Положением об итоговой государственной аттестации
выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным
приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2003 № 1155 [3],
Инструкцией о порядке выдачи документов государственного образца о высшем
профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков
документов, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 10.03.2005 № 65 [4], Положением о выпускной квалификационной работе
в магистратуре по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» [5], уставом
института.
1.2. Итоговая государственная аттестация магистрантов, завершающих обучение по
основной образовательной программе высшего профессионального образования
направления подготовки 080300.68 «Финансы и кредит» в высших учебных заведениях,
является обязательной.
К итоговой государственной аттестации допускается лицо, успешно завершившее в
полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению
подготовки высшего профессионального образования 080300.68 «Финансы и кредит»,
разработанной институтом
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, а
также образовательных стандартов института.
Выпускникам магистратуры, полностью выполнившим индивидуальный план
работы и успешно прошедшим итоговую государственную аттестацию, присуждается
квалификационная академическая степень магистра экономики и выдается диплом
магистра государственного образца с приложением к нему (выпиской из зачетной
ведомости с указанием темы магистерской диссертации). Это решение подтверждается
приказом ректора о завершении магистратуры.
1.3. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными
аттестационными комиссиями, организуемыми по каждой основной образовательной
программе высшего профессионального образования.
1.4. Основные функции государственных аттестационных комиссий:
- определение соответствия уровня подготовки магистранта требованиям ФГОС
ВПО;
154
- принятие решения о присвоении квалификационной академической степени
магистра экономики по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче
выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем
профессиональном образовании;
- разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки
магистров, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.
2. СОСТАВ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
2.1. Итоговая государственная аттестация магистрантов института состоит из
нескольких итоговых аттестационных испытаний следующих видов:
- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (080300.68
«Финансы и кредит» (далее по тексту итоговый междисциплинарный экзамен).
- защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
2.2. Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний,
входящих в состав итоговой государственной аттестации магистрантов по направлению
подготовки 080300.68 «Финансы и кредит», определяется ФГОС ВПО в части требований
к итоговой государственной аттестации выпускника.
2.3. В состав итоговой государственной аттестации обязательно включается защита
выпускной квалификационной работы.
2.4. Итоговый междисциплинарный экзамен представляет собой итоговое
испытание по профессионально-ориентированным междисциплинарным проблемам,
устанавливающее соответствие подготовленности выпускников требованиям ФГОС ВПО.
Итоговый междисциплинарный экзамен проводится с целью проверки уровня и
качества общепрофессиональной и специальной подготовки магистрантов и должен,
наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, учитывать также общие
требования к выпускнику, предусмотренные ФГОС ВПО по данному направлению
подготовки. Итоговый междисциплинарный экзамен позволяет выявить и оценить
теоретическую подготовку магистранта для решения профессиональных задач, готовность
к основным видам профессиональной деятельности.
Итоговый междисциплинарный экзамен должен носить комплексный характер и
проводиться по соответствующей основной образовательной программе высшего
профессионального образования, охватывающей широкий спектр фундаментальных
вопросов направления подготовки магистрантов.
2.5. Выпускные квалификационные работы для квалификации (степени) магистр
выполняются в форме магистерской диссертации [5].
2.6. Требования к подготовке магистерской диссертации определяются ФГОС ВПО
в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника и квалификацией
(степенью), присваиваемой выпускнику после успешного завершения государственных
аттестационных испытаний [2].
2.7. Тематика выпускных квалификационных работ
разрабатывается
выпускающими кафедрами и утверждается проректором по учебно-методической работе
института.
Магистрант может предложить свою тематику с необходимым обоснованием
целесообразности ее разработки для практического применения (п. 6 Положения об
итоговой государственной
аттестации выпускников высших учебных заведений
Российской Федерации, Приказ Минобразования России от 25.03.2003 № 1155) [3].
2.8. Выбранные темы магистерских диссертаций утверждаются приказом ректора
для каждого магистранта с указанием руководителя и, при необходимости, консультанта
(п. 6 Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных
заведений Российской Федерации, Приказ Минобразования России от 25.03.2003 № 1155)
[3].
155
Тема магистерской диссертации может быть изменена по заявлению магистранта с
указанием причины при одобрении научного руководителя, руководителя магистерской
программы и завкафедрой, не позднее, чем за шесть месяцев до защиты магистерской
диссертации.
2.9. При выполнении магистерской диссертации, магистранты должны показать
свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и
сформированные универсальные и профессиональные компетенции, самостоятельно
решать на современном уровне задачи своей профессиональной
деятельности,
профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать
и
защищать свою точку зрения.
2.10. Работа над магистерской диссертацией проводится в рамках бюджета времени
учебного плана магистратуры из числа часов, отводимых на научно-исследовательскую
работу в 1-4 семестрах, различные виды практик, подготовку магистерской диссертации в
5 cеместре.
2.11. Тема магистерской диссертации выбирается студентом совместно с научным
руководителем и руководителем магистерской программы в течение двух недель со
времени начала обучения в магистратуре, в те же сроки разрабатывается индивидуальный
план обучения в магистратуре, который утверждается на первом заседании кафедры в
данном учебном году.
Руководитель магистерской диссертации назначается заведующим выпускающей
кафедрой и утверждается приказом ректора. В качестве руководителя магистерской
диссертации могут назначаться профессора (доктора наук) и доценты выпускающей
кафедры или других вузов, научные сотрудники (доктора и кандидаты наук) научных и
научно- производственных учреждений, а также высококвалифицированные специалисты
государственных учреждений и организаций социальной сферы.
2.12. Магистерские диссертации, выполненные по завершении основной
образовательной
программы
подготовки
магистрантов,
подлежат
внешнему
рецензированию. Научный руководитель (или заведующий кафедрой) должен обеспечить
внешнее рецензирование диссертации.
2.13. Программы государственных экзаменов и критерии оценки диссертаций
утверждаются учёным советом института, передаются деканатами магистрантам для
ознакомления. Утвержденные программы размещаются на сайте экономического
факультета.
3. СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ
КОМИССИЙ
3.1. Государственная аттестационная комиссия (далее по тексту ГАК),
организуемая по основной образовательной программе высшего профессионального
образования по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит», состоит из
нескольких экзаменационных комиссий в соответствии с перечнем итоговых
аттестационных испытаний, включённых в состав итоговой государственной аттестации
выпускников:
- экзаменационной комиссии по приёму итогового междисциплинарного экзамена
по направлению подготовки (специальности);
- экзаменационной комиссии по защите магистерских диссертаций.
3.2. ГАК возглавляет председатель, который организует и контролирует
деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований,
предъявляемых к выпускникам. Председатель ГАК может возглавлять одну из
экзаменационных комиссий и принимать участие в работе любой из них на правах ее
члена. Председателем ГАК должен быть доктор наук, профессор соответствующего
профиля, не работающий в институте, а при отсутствии кандидата, соответствующего
156
указанным требованиям - кандидат наук или крупный специалист предприятия,
организации, учреждения, являющихся потребителями кадров данного профиля.
Кандидатуры председателей ГАК выдвигаются учеными советами факультетов и
по рекомендации ученого совета института, передаются в Министерство образования и
науки для утверждения.
3.3. После утверждения председателя ГАК для проведения итоговой
государственной аттестации в институте формируется государственная аттестационная
комиссия по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит».
3.4. Решением ученого совета института по представлению совета факультета
утверждается заместитель председателя ГАК. Заместителем председателя ГАК может
быть декан факультета, заведующий кафедрой. Проректор по учебно-методической
работе (первый проректор) является заместителем председателя ГАК по должности.
3.5. Состав экзаменационных комиссий формируется из научно-педагогических
работников, профессорско-преподавательского состава факультета, и лиц, приглашаемых
из сторонних организаций.
3.6. Состав государственных аттестационных комиссий и экзаменационных
комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний утверждается
приказом ректора института после утверждения председателя ГАК.
3.7. Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного
календарного года.
3.8. Работа преподавателей института в ГАК учитывается при планировании
учебной нагрузки.
4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
АТТЕСТАЦИИ
4.1. Итоговая государственная аттестация магистрантов института проводится в
сроки, предусмотренные учебным планом направления подготовки 080300.68 «Финансы и
кредит» и графиком учебного процесса.
4.2. Магистранты обеспечиваются комплексной программой итогового
междисциплинарного экзамена по направлению подготовки не позднее, чем за полгода до
начала итоговой государственной аттестации; им создаются необходимые для подготовки
условия, проводятся консультации.
4.3. Сдача государственных экзаменов и защита магистерских диссертаций
проводятся на заседаниях экзаменационных комиссий с участием не менее двух третей их
состава. Решения экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях
простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном
числе голосов голос председателя является решающим.
4.4. Результаты любого из видов итоговых аттестационных испытаний,
включённых в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками по
четырех
балльной
системе:
«отлично»,
«хорошо»,
«удовлетворительно»,
«неудовлетворительно». Результаты итоговых аттестационных испытаний объявляются
магистрантам в день проведения испытания после оформления в установленном порядке
протоколов заседаний экзаменационных комиссий.
4.5. К итоговому междисциплинарному экзамену допускаются лица, успешно
завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе высшего
профессионального образования по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и
кредит», разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, и успешно
прошедшие все предшествующие виды итоговых аттестационных испытаний,
предусмотренные учебным планом.
4.6. По результатам итогового междисциплинарного экзамена допускается
апелляция выпускника в день сдачи экзамена до завершения работы ГАК.
157
4.7. Защита магистерской диссертации носит обязательный характер. К защите
магистерской диссертации допускаются лица, завершившие полный курс обучения по
образовательной программе
подготовки магистров и успешно прошедшие все
аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом [6].
К защите магистерской диссертации допускаются лица, представившие в
установленный срок магистерскую диссертацию с отзывом руководителя и внешней
рецензией. Лица, не допущенные к защите магистерской диссертации, отчисляются из
института за непрохождение итоговой государственной аттестации.
4.8. По результатам защиты выпускной квалификационной работы апелляция
выпускника не допускается.
4.9. Результаты итоговой государственной аттестации могут быть признаны
председателем ГАК недействительными в случае нарушения процедуры проведения ГАК.
5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА
5.1. В период подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену
магистрантам должны быть предоставлены необходимые консультации по дисциплинам,
вошедшим в программу итогового междисциплинарного экзамена.
5.2. Итоговый междисциплинарный экзамен может проводиться в устной или
письменной форме.
5.3. При проведении итогового междисциплинарного экзамена в устной форме
магистранты получают экзаменационные билеты, содержащие три-четыре вопроса,
составленные в соответствии с утверждённой программой экзамена. При проведении
итогового междисциплинарного экзамена в письменной форме магистранты получают
билеты, содержащие задания, которые они должны выполнить письменно.
5.4. Экзаменационные билеты подписываются заведующим выпускающей
кафедрой, деканом и утверждаются проректором по учебно-методической работе,
подпись которого скрепляется печатью института.
5.5. При подготовке к ответу в устной форме магистранты делают необходимые
записи по каждому вопросу на выданных секретарём экзаменационной комиссии листах
бумаги со штампом экономико-правового факультета. На подготовку к ответу первому
магистранту предоставляется не менее 45 минут, остальные отвечают в порядке
очерёдности. В процессе ответа и после его завершения члены экзаменационной
комиссии, с разрешения её председателя, могут задать магистранту уточняющие и
дополнительные вопросы в пределах программы итогового междисциплинарного
экзамена.
5.6. После завершения ответа магистранта на все вопросы и объявления
председателем экзаменационной комиссии окончания опроса экзаменуемого, члены
экзаменационной комиссии фиксируют в своих записях оценки за ответы экзаменуемого
на каждый вопрос и предварительную результирующую оценку.
5.7. По завершении итогового междисциплинарного экзамена экзаменационная
комиссия на закрытом заседании обсуждает ответы каждого магистранта и выставляет
каждому согласованную итоговую оценку в соответствии с утвержденными критериями
оценивания. В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по
итоговой оценке на основе оценок, поставленных каждым членом комиссии в
отдельности, решение экзаменационной комиссии принимается простым большинством
голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии
председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель
комиссии (или заменяющий его заместитель) обладает правом решающего голоса.
Оценка по четырех балльной системе оценивания сообщается магистранту,
проставляется в протокол экзамена и зачётную книжку, где, также как и в протоколе,
158
расписываются председатель и члены экзаменационной комиссии. В протоколе экзамена
секретарем комиссии фиксируются номер и вопросы экзаменационного билета, по
которым проводился экзамен.
5.8. Протоколы итогового междисциплинарного экзамена утверждаются
председателем ГАК или его заместителем, подшиваются в отдельную папку и хранятся в
архиве института.
6. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ
ДИССЕРТАЦИИ
6.1. Защита магистерских диссертаций проводится в соответствии с утвержденным
графиком проведения государственных аттестационных испытаний на заседании
экзаменационной комиссии по направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит».
6.2. Порядок подготовки и защиты магистерских диссертаций и требования по их
оформлению
регулирует Положение о выпускной квалификационной работе в
магистратуре, утвержденных решением ученого совета института [4].
6.3. Готовясь к защите работы, магистрант составляет тезисы выступления,
оформляет иллюстрационный материал, в т.ч. презентацию, продумывает ответы на
замечания рецензента. Защита магистерской диссертации осуществляется в форме
авторского доклада, на который отводится до 15 минут.
6.4. После доклада магистранту могут быть заданы вопросы по содержанию
магистерской диссертации, как членами комиссии, так и присутствующими на защите
другими лицами.
В своем выступлении на заседании ГАК магистрант должен отразить: актуальность
темы, теоретические и методические положения, на которых базируется работа,
результаты проведенного исследования, практическое приложение полученных
результатов с обоснованием возможности их реализации. Особое внимание следует
сосредоточить на собственных результатах.
В процессе выступления необходимо корректно использовать иллюстрационный
материал, который призван помочь усилить доказательность выводов и предложений
магистранта, облегчить его выступление.
6.5. После ответов магистранта на вопросы зачитывается отзыв научного
руководителя, внешняя рецензия, и если есть - заявка и справка (акт) о внедрении
результатов исследования.
По завершении дискуссии магистранту предоставляется слово для ответа на
замечания рецензента и членов ГАК.
После заключительного слова студента процедура защиты выпускной
квалификационной работы считается оконченной.
6.6. Члены государственной аттестационной комиссии оценивают степень
соответствия представленной магистерской диссертации и ее защиты требованиям ФГОС
по приведенным ниже показателям [6]:
- постановка задачи, актуальность и новизна тематики;
- уровень анализа литературных данных по тематике работы;
- выбор и обоснование методов исследований, оценка их надежности и
корректности, оценка погрешностей;
- результаты научно-исследовательской работы и уровень их обсуждения;
- степень самостоятельности и личный вклад магистранта в выполняемую работу;
- качество оформления и представления работы;
- наличие публикаций, дипломов победителя конкурсов, рекомендаций к
практическому использованию или опубликованию и т.д.
6.7. Обсуждение и оценка результатов защиты магистерской диссертации проходит
на закрытом заседании государственной аттестационной комиссии. Решение об оценке
159
выносится большинством голосов по четырех бальной системе: «отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно», «неудовлетворительно». При равенстве голосов решающим
является голос председателя ГАК.
6.8. Ход заседания государственной аттестационной комиссии протоколируется
секретарем комиссии. В протоколе фиксируется оценка магистерской диссертации,
задаваемые вопросы и особые мнения членов комиссии. Оценка вносится в зачетную
книжку магистранта. Протокол заседания
и зачетные книжки магистрантов
подписываются
председателем государственной аттестационной комиссии, его
заместителем, членами комиссии и секретарем.
6.9. Оценка публично оглашается председателем комиссии. Магистрант вправе
получить мотивированное объяснение выставленной оценки. Апелляция выпускника по
поводу оценки защиты магистерской диссертации не допускается.
6.10. Выпускникам магистратуры, полностью выполнившим индивидуальный план
работы и успешно прошедшим итоговую государственную аттестацию, присуждается
квалификационная академическая степень магистра экономики и выдается диплом
магистра государственного образца с приложением к нему (выпиской из зачетной
ведомости с указанием темы магистерской диссертации). Это решение подтверждается
приказом ректора о завершении магистратуры.
6.11. Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении магистерской
программы, сдавшему в течение срока обучения экзамены с оценкой «отлично» не менее,
чем по 75% всех дисциплин магистерской программы, а по остальным дисциплинам - с
оценкой «хорошо», и прошедшему все виды итоговых государственных аттестационных
испытаний с оценкой «отлично», выдается диплом магистра с отличием при условии, что
такой выпускник имеет диплом с отличием о предыдущем высшем профессиональном
образовании (по программе бакалавриата, специалитета или магистратуры).
6.12. Магистранты, выполнившие магистерскую диссертацию, но получившие на
защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту, но не ранее,
чем через год [6].
6.13. По завершении работы ГАК на ученом совете института заслушивается отчет
о работе ГАК. Протоколы итоговой государственной аттестации магистрантов передаются
на хранение в архив института.
6.14. Защищенные выпускные квалификационные работы передаются в деканаты,
где оформляются акты передачи работ в архив. Выпускные квалификационные работы
хранятся в архиве в течение 5-ти лет, а по истечении 5-ти летнего срока хранения
передаются на уничтожение по акту (о выделении к уничтожению документов, не
подлежащих хранению).
7. ПОРЯДОК ПОВТОРНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ АТТЕСТАЦИОННЫХ
ИСПЫТАНИЙ
7.1. Магистр, не прошедший итоговую государственную аттестацию без
уважительной причины, в том числе получивший на итоговой государственной
аттестации неудовлетворительные результаты, отчисляется из института, и ему выдается
академическая справка. Указанный магистр, при восстановлении в институт, вправе
пройти итоговую государственную аттестацию повторно не ранее, чем через один год и не
позднее, чем через два года после прохождения итоговой государственной аттестации
впервые.
7.2. Магистрант, не прошедший итоговую государственную аттестацию по
уважительной причине (уважительной причиной считается болезнь, подтвержденная
медицинской справкой установленного образца, предъявленной в учебную часть в день, в
который указано приступить к занятиям; а также иные исключительные причины,
подтвержденные документально), вправе пройти итоговую государственную аттестацию
160
повторно не ранее чем через три месяца, но не позднее четырех месяцев после подачи
заявления, без отчисления из института.
7.3. Повторные итоговые государственные аттестационные испытания для
магистранта не могут назначаться более двух раз.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.92 № 3266-1
2.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
профессионального образования по направлению 080300.68 «Финансы и кредит»
(квалификация (степень) «магистр»). Утвержден приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1895.
3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших
учебных заведений Российской Федерации. Утверждено приказом Министерства
образования Российской Федерации от 25.03.2003г., № 1155.
4. Инструкция о порядке выдачи документов государственного образца о высшем
профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков
документов, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 10.03.2005 № 65
5. Положением
о выпускной квалификационной работе в магистратуре по
направлению подготовки 080300.68 «Финансы и кредит». Утв. приказом ректора
ИЭиУ МиСС от ___ 2011 г. № ___ .
6. Сборник учебно-методических материалов по реализации основных
образовательных программ высшего профессионального образования по направлениям
подготовки 080100.68 Экономика и 080300 Финансы и кредит в условиях введения ФГОС
ВПО (уровень магистратуры). Рекомендации по организации образовательного процесса.
/ под ред. д-ра экон. наук, проф. Л.И. Гончаренко; канд. пед. наук Н.Л. Гундявиной. М.:
Финансовый университет, 2012. 24 с. (УМО вузов России по образованию в области
финансов, учета и мировой экономики, центр по обеспечению деятельности УМО)2011
НИУ ВШЭ — Пермь
161