Управленими человеческими ресурсами

Варианты контрольных работ
по дисциплине «Управление человеческими ресурсами» для Менеджеров
(по последней цифре зачетки)
Вариант 1.
1. Развитие науки «Управление человеческими ресурсами» в рамках
классической школы менеджмента.
2.
Основные показатели эффективности занятости.
3.
Специфические особенности формирования российского рынка труда.
Вариант 2.
1. Развитие науки «Управление человеческими ресурсами» в рамках школы
человеческих отношений и поведенческих наук.
2. Сущность, цели и место кадрового планирования в системе внутреннего
планирования.
3. Определение потребности в персонале: задачи, элементы, факторы,
влияющие на потребность в кадрах.
Вариант 3.
1. Основные этапы развития науки управление человеческими ресурсами
(УЧР).
2. Определение качественной потребности в персонале.
3. Методы определения количественной потребности в персонале.
Вариант 4.
1. Современная концепция управления человеческими ресурсами.
2. Влияние факторов внешней среды и внутриорганизационных переменных
на процесс набора персонала.
3. Методы набора персонала
Вариант 5.
1.
Понятие «управление человеческими ресурсами». Специфика
человеческих ресурсов.
2. Внутренние источники привлечения персонала. Внешние источники
привлечения персонала. Преимущества и недостатки внутренних и внешних
источников набора персонала.
3. Анализ затрат и результативности набора персонала.
Вариант 6.
1. Внешние и внутренние факторы, влияющие на кадровую политику
организации и на процесс отбора персонала.
2. Цели и критерии отбора персонала.
3. Основные методы развития и совершенствования менеджеров.
Вариант 7.
1. Понятие экономической и социальной эффективности в управлении ЧР.
2. Организация процедуры отбора персонала.
3. Методы профессионального отбора персонала.
Вариант 8.
1. Функции персонального менеджмента.
2. Анализ эффективности профессионального отбора персонала.
3. Профессиональное обучение: содержание, принципы, основные виды и
формы.
Вариант 9.
1. Методы управления человеческими ресурсами.
2. Задачи социальной и производственной ориентации новых работников.
3. Методы определения потребности в обучении на рабочем месте.
Вариант 10.
1. Понятия «рынок труда» и «занятость».
2. Методы и техника производственного обучения. Преимущества и
недостатки различных методов обучения.
3. Цели, функции и принципы оценки результативности труда работников.