70.Б3.ДВ.5. Основы бионики

8. Фонд оценочных средств для
обучающихся по дисциплине (модулю):
Общие сведения:
1. Кафедра
2. Направление
подготовки
проведения
промежуточной
аттестации
3. Дисциплина
Искусств и дизайна
050100.62 Педагогическое образование. Профиль
Дополнительное образование (дизайн и компьютерная
графика, дизайн интерьера)
Основы бионики
4. Тип заданий
тест
5. Количество ДЕ
(разделов, тем и т.д.)
3
Перечень компетенций:
- владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции
и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владение принципами
выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно- конструктивного
построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными
навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в
макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями;
методами и технологией классической техники станковой графики (гравюра, офорт,
монотипия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-15);
- разработка проектной идеи, основанную на концептуальном, творческом подходе к
решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур,
комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-16).
Критерии и показатели оценивания компетенций:
Знания:
- историю науки, межпредметные связи, способы реализации знаний о живой природе в
проектной деятельности.
Умения:
- применять полученные знания на практике. Уметь моделировать внутреннее
пространство, предметную среду жизни и деятельности человека пользуясь законами
живой природы.
Навыки:
- владения эстетического освоения законов ивой природы и гармонии в дизайне; анализа
конструктивных систем живых организмов как совершенных решений природы,
применения принципов строения и функционирования биоформ в дизайн-проектировании
(в графическом, средовом и промышленном).
Этапы формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.):
ДЕ-1 Теория бионики. Принципы бионического моделирования.
ДЕ-2 Конструктивные системы живой природы.
ДЕ-3 Архитектурная бионика.
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» - 60% и менее, «3» - 61-80%, «4» - 81-90%, «5» - 91-100%
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и т.д.)
Тестовое задание.
1. Дайте определение «Бионики»:
А. прикладная наука о применении в технических устройствах и системах принципов
организации, свойств, функций и структур живой природы.
Б. подход к созданию технологических устройств, при котором идея и основные элементы
устройства заимствуются из живой природы.
В. научная и проектировочная дисциплина, сформировавшаяся на стыке психологии,
физиологии, гигиены труда, биомеханики, антропологии и ряда технических наук.
2. дата рождения науки бионики:
А. 20 декабря 1975 г.
Б. 13 сентября 1960 г.
В. 9 октября 1950 г.
3. Один из современных российских конструкторов летательного аппарата:
А. Леонтьев А.Н.
Б. Романов А.Н.
В. Киселев В.А.
4. Какое открытие сделал швейцарский инженер Д. де Мистраль в 1955 г.:
А. печатную схему
Б. «липучку» velcro
5. Дайте определение «архитектурно – строительной бионики»:
А. изучает законы формирования и структурирования живых тканей, занимается анализом
конструктивных систем живых организмов по принципу экономии материала, энергии и
обеспечения надежности.
Б. искусство проектировать и строить объекты, оформляющие пространственную среду
для жизни и деятельности человека.
В. процесс строительства, включающий в себя организационные, изыскательские,
проектные, строительно – монтажные и пусконаладочные работы, связанные с созданием,
изменением или сносом объекта.
6. Какой архитектор первым ввел в архитектуру обильное остекление?
А. Мунипов В.П.
Б. Райт Ф. Л.
В. Бехтерев В.М.
7. Кто из архитекторов Западной Европы предпринял попытки применить природные
формы в архитектуре?
А. Моррис У.
Б. Говард Э.
В. Гауди А.
8. Основной метод биодизайна:
А. функциональных аналогий
Б. конструктивно - композиционный
В. целесообразности
9. Назовите лучших дизайнеров мира, которые используют принципы бионики.
10. Дайте определение «Андроид»:
А. человекоподобный робот.
Б. кибернетический организм.
В. жизнеподобный робот.
11. Дайте определение «нейробионики»:
А.изучает механизмы преобразования энергии в процессах жизнедеятельности
организмов.
Б. подход к созданию технологических устройств, при котором идея и основные элементы
устройства заимствуются из живой природы.
В. раздел науки, ставящий своей целью изучение и моделирование деятельности нервной
системы человека и животных для нужд техники.
12. Дайте определение «Биоурбанистика»:
А. раздел экономической географии, занимающийся комплексным анализом и изучением
проблем, связанных с функционированием и развитием городских центров.
Б. концептуальное архитектурное направление, рассматривающее городскую среду как
природный ландшафт, гармонично дополненный планировочными и объемнопланировочными объектами градостроительной и ландшафтной архитектуры.
В. раздел науки, ставящий своей целью изучение и моделирование деятельности нервной
системы человека и животных для нужд техники.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Ключ к заданиям варианта №1 для бланочного тестирования
(форма представления ключей может быть выбрана преподавателем самостоятельно)
№
вопр
1
2
3
4
5
6
7
8
9
а
б
в
б
а
б
в
а
Ф. Старк,
Г. Пеше,
П. Навоне
10
11
12
а
в
б
Вопросы к зачету/ экзамену
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
1 Экологические принципы бионики.
2 «Бионика» как наука.
3 История «Бионики».
4 Бионика в архитектуре.
5 Развитие теоретических взглядов.
6 Формирование теории органической архитектуры.
7 Биоархитектура.
8 Строительное мастерство.
9 Бионика в искусстве.
10 Подражание природным формам.
11 Пропорции, форма, конструкция.
12 Биоматериаловедение.
13 Архитектурно-бионическая цитология.
14 Бионическая урбанистика.
15 Бионическая инфраструктура.
16 Архитектурно-бионическая экология.
17 Архитектурный трансплантизм.
18 Биотектоника.