Основы ведения деловой документации

1
16
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Основы ведения деловой документации»
СОСТАВЛЕНА ПО КРЕДИТНО-МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОМУ ПРИНЦИПУ
для направлений (специальностей) 140400 «Электроэнергетика и
электротехника»
для профилей (бакалавриат) «Релейная защита и автоматизация
электроэнергетических систем. Электрические станции. Электромеханика.
Электрические и электронные аппараты; Электропривод и автоматика;
Электрический транспорт; Электрооборудование автомобилей и
тракторов; Электрооборудование и автоматика судов;
Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и
учреждений »
Новочеркасск 2012 г.
2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД ФГБОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ)
______________ Л.И.Щербакова
__________________ 2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Основы ведения деловой документации»
для направления (специальности)
140400 «Электроэнергетика и электротехника»
для профилей (бакалавриат) «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических
систем. Электрические станции. Электромеханика. Электрические и электронные
аппараты; Электропривод и автоматика; Электрический транспорт;
Электрооборудование автомобилей и тракторов; Электрооборудование и автоматика
судов; Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и
учреждений »
Факультет Инновационного и организационного производства
Кафедра Производственного и инновационного менеджмента
Курс I
Семестр 1
Лекции 18 (час.)
Зачет
Практические
(семинарские) занятия 18 (час.)
1 (семестр)
Всего самостоятельной работы 36 (час.), из них:
плановая работа ___(час.)
Лабораторные занятия _______ (час.)
Всего аудиторных 36(час.)
курсовой проект
_____ семестр _____ (час.)
курсовая работа
______ семестр ____ (час.)
реферат
______ семестр ____ (час)
домашнее задание
______ семестр ____ (час)
контрольная работа (ЗФО) ____ семестр ___ (час.)
индивидуальная работа 27 (час.)
домашняя работа 9 (час)
ИТОГО по дисциплине 72 (час.) (с учетом часов на экзамен)
ИТОГО по дисциплине 2 (ЗЕТ) (с учетом ЗЕТ на экзамен)
2012г.
3
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана, разработанного
по ФГОС и утвержденного Ученым советом ЮРГТУ (НПИ) протоколом № 4
от «29» декабря 2010 г.
Примерной программы -___________________________________________________________
наименование программы, дата утверждения
Рабочую программу составил(а) Сизухина Е.А. ст. преп. Лысенко Н.А.доцент
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ПиМ
утверждена «18» сентября 2012 г.
Заведующий кафедрой
Протокол № 2
__________________________________ /Е.Б.Колбачев/
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование выпускающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование выпускающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование выпускающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование обеспечивающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование обеспечивающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование обеспечивающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
Заведующий кафедрой ____________________________________________________________
наименование обеспечивающей кафедры, подпись,
_______________________________________________________________________________________________
фамилия, инициалы
«______»________________ 20
г.
Протокол № _______________
4
Содержание
стр.
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре ООП
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
1.4. Связь с последующими дисциплинами
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
2. Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам
3. Содержание модулей
3.1. Содержание модуля №1
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
3.1.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика
3.1.5. Самостоятельная работа студентов
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
3.2. Содержание модуля №2
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
3.2.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика
3.2.5. Самостоятельная работа студентов
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
3.3. Содержание модуля №3
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
3.3.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика
3.3.5. Самостоятельная работа студентов
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
5. Учебная и производственная практики, НИР
6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины
7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов
7.1. Вопросы или контрольные занятия к модулю №1
7.2. Вопросы или контрольные занятия к модулю №2
7.3. Вопросы или контрольные занятия к модулю №3
8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к экзамену
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
10. Календарный план (рейтинг-план)
5
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП
1.1 Цели изучения дисциплины
овладеть стандартами и правилами составления
управленческих деловых документов и навыками общения с партнерами через деловую
документацию
Задачи дисциплины –уметь в соответствии с требованиями ГОСТов, составлять,
хранить, изучать деловую документацию..
.
1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
Учебная дисциплина «Основы ведения деловой документации» является обязательным
компонентом в подготовке бакалавров по социально – гуманитарному направлению обучения.
Изучение этой дисциплины помогает определить правила поведения в обществе, на
производстве и в любых других ситуациях. Определяет психологию общения с
подчиненными, посетителями, клиентами, руководством и т.д. Организовывать переговоры,
вести беседы и деловую переписку.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами, общность фундаментальных основ и
гуманитарной подготовки.
Дисциплина опирается на остаточные знания студентов по дисциплинам гуманитарного
цикла программы средний школы и предполагает определенную интеграцию с
социогуманитарными и профессиональными дисциплинами, изучаемыми студентами вузов.
1.4. Связь с последующими дисциплинами, фундаментализация, гуманитаризация и
интеграция естественно – научных, гуманитарных и технических знаний.
Следует указать наименование дисциплин и номер семестра, в котором они изучаются.
Например:
1.Социология – 5 семестр;
2. Дипломное проектирование  в основных разделах.
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
- способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке:
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК -2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК - 3);
- готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в
рамках своей профессиональной компетенции (ОК - 7);
- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах
общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК - 8)
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: требования, правила и нормирование оформления управленческих документов,
их систематизирование, учет и хранение.
уметь: аргументировано и логически верно строить устную и письменную речь,
способствовать налаживанию коммуникаций, как в личных, так и в групповых работах, вести
переговоры.
владеть: .способностью принимать решения в пределах своих полномочий , используя
свои организационно – управленческие навыки в профессиональной деятельности и
налаживании коммуникационных взаимоотношений.
6
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
ДИСЦИПЛИНА
«Основы ведения деловойт
документации»
итого по дисциплине 72 часов
2 ЗЕТ
Модуль 1
Модуль 3
Модуль 2
24 часа
24 часа
24 часа
Рис.1. Модульное построение дисциплины
Аудиторные занятия (час)
Домашняя
6
6
6
18
Индивидуальая
Практические
(семинарские)
занятия.
6
6
6
18
Всего
Плановая
лекции
1 1-3
2 4-6
3 7-8
Итого за 2 семестр
модулей
тем
семестра
Лабораторные
занятия.
№
Самостоятельная работа
студентов (час)
Всего
12
12
12
36
-
9
9
9
27
3
3
3
9
12
12
12
36
Итого
(час)
Экзамен,
сессия
Номера
-
24
24
24
72
3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ
3.1. Содержание модуля 1 ( 24 час)
3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
Тема 1. Введение
1 час., УЗ1* – 1 ОК-2, ОК-3.
Место и роль дисциплины "Основы ведения деловой документации" в социальногуманитарной образовательной программе подготовке бакалавров.
*1 Для определения уровня знаний необходимо пользоваться Приложением 1
7
Задачи подготовки бакалавров для деятельности на предприятиях в условиях
расширяющегося международного рынка труда.
Литература раздел 4 [1]
Тема 2.
Требования к оформлению документов 3 час.,
УЗ –2;
Бланки и форматы документов. Формуляр-образец документа как модель
унифицированной формы документа.
Реквизиты документов. Состав и расположение реквизитов. Варианты размещения
реквизитов на бланках: угловой и продольный.
Порядок адресования и датирования документов. Отличия отечественного и
международного стиля.
Обозначение темы письма - заголовок к тексту.
Требования к текстам документов. Прописные и заглавные буквы. Корректурные
знаки для внесения в оригинал документа. Нумерация многостраничных документов.
Отметка о наличии приложения
Литература раздел 4 [1,10]
Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения.
Тема 3. Составление и оформление организационно-распорядительных документов
2 час., УЗ –2;
Содержание темы 3
Система
организационно-распорядительной
документации.
Составление
и
оформление основных видов документов.
Организационные документы: положения, уставы, инструкции, правила, договоры,
контракты, бюллетень.
Распорядительные документы: приказ, и выписка из приказа, решения, постановления,
распоряжения.
Справочно-информационные документы: протокол и выписка из протокола, акты,
справки, докладные и объяснительные записки, письма, телеграммы, телетайпограммы,
телефонограммы, факсы.
Заявления о приеме на работу..
Литература раздел 4 [1,10]
3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
№
1
2,3
Наименование тем
занятий
Количество
часов
Форма
контроля
Система документирования
2
Составление бланков
документов
4
Собеседован
ие, проверка
заданий
Проверка
бланков,
опрос
Сроки
контроля
Литература
1,2
6 нед.
1.2
Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы,
имитационные системы и др.)
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Планом не предусмотрено.
8
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика.
Планом не предусмотрено.
3.1.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом
Всего (час)
Плановая работа
(час.)
Индивидуальная
работа (час.)
Домашняя работа
(час.)
12
-
9
3
1. Плановая самостоятельная работа:
-выполнение домашнего задания
Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать
рабочему учебному плану.
2. Домашняя самостоятельная работа:
 подготовка к лекциям -2час;
 подготовка к практическим занятиям -1час..
3. Индивидуальная самостоятельная работа :
 самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету,
указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет),
 конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час.
 самостоятельное изучение дисциплины – 3 час.
4. Подготовка к экзамену и экзамен - _____ часов. (указывается в последнем модуле
семестра, где предусмотрен экзамен)
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
№
модуля
1
Уровень
знания
№ тем
1-3
Проведение рейтинг-контроля, час
Текущий
Промежуточный
Итоговый
Защита плановой
Тестовый
лабораторной
Подготовка
контроль
работы, экспресс
к зачёту
по модулю
опрос и т.д.
Контр. работа
0,7 ч
0,3часа
Всего на
контроль
модуля,
час
1ч
Промежуточный контроль проставляется во всех модулях.
Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету,
зачету с оценкой - 5 часов.
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература 4 [ 1,2,3,7,10 ]
3.2. Содержание модуля 2 (24 час.) ОК -3. ОК -7.
3.2.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
Тема 4. Организация документооборота - 2 часа (У.З.-2)
9
Документооборот: движение документа в организации с момента создания до отправки
- входящий документопоток; движение документа с момента получения до завершения
исполнения - исходящий документопоток. Внутренний документопоток.
Средства копирования и размножения документов.
Систематизация документов и их хранение. Номенклатура дел. Формирование дел. Хранение
дел и передача в архив. Средства хранения и поиска документов.
Литература раздел 4 [4,5,6,10]
Тема 5.
Защита деловой информации – 2ч.(УЗ-2)
Литература раздел 4 [8,9,10]
Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения.
Тема 6. Структура деловых писем – 2 час., УЗ –2;
Содержание темы 6
Части делового письма и их расположение. Заголовок. Дата. Адрес. Вступительное
обращение и заключительная форма вежливости. Указание на общее содержание письма.
Указание на приложение. Постскриптум. Надпись конверта.
Построение основного текста делового письма. Тон письма. Стандартные фразы и
выражения в деловых письмах.
Типовые выражения благодарности, извинения, сожаления, окончания письма.
3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
Наименование тем
занятий
Количество
часов
Форма
контроля
4
Организация
документооборота
2
5
Структура деловых писем
2
6
Деловая переписка
2
Собеседован
ие, проверка
заданий
Проверка
работ
Проверка
работ
№
Сроки
контроля
Литература
1,2
1.2
13 нед.
1.2
Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы,
имитационные системы и др.)
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Планом не предусмотрено.
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика.
Планом не предусмотрено.
3.2.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом
10
Всего (час)
Плановая работа
(час.)
Индивидуальная
работа (час.)
Домашняя работа
(час.)
12
-
9
3
1. Плановая самостоятельная работа:
-выполнение домашнего задания .
Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать
рабочему учебному плану.
2. Домашняя самостоятельная работа:
 подготовка к лекциям -2час;
 подготовка к практическим занятиям -1час..
3. Индивидуальная самостоятельная работа :
 самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету,
указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет),
 конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час.
 самостоятельное изучение дисциплины – 3 час.
4. Подготовка к экзамену и экзамен - _____ часов. (указывается в последнем модуле
семестра, где предусмотрен экзамен)
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
№
модуля
Уровень
знания
2
№ тем
4-6
Проведение рейтинг-контроля, час
Текущий
Промежуточный
Итоговый
Защита плановой
Тестовый
лабораторной
Подготовка
контроль
работы, экспресс
к зачёту
по модулю
опрос и т.д.
Контр. работа
0,7 ч
0,3часа
Всего на
контроль
модуля,
час
1ч
Промежуточный контроль проставляется во всех модулях.
Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету,
зачету с оценкой - 5 часов.
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература 4 [ 1,2,3, 7,9,10 ]
3.3. Содержание модуля 3 ( 36 час.) ОК-7, ОК-8.
3.3.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
Тема 7. Условия труда в делопроизводстве - 3 часа (У.З.-2)
Механизация и автоматизация делопроизводственного труда. Безопасность и
здоровые условия труда в делопроизводстве.
Литература раздел 4 [2,3,7,10]
Тема 8.
Работа с обращениями граждан – 3ч.(УЗ-2)
11
Виды обращения граждан. Способы их регистрации и учета, в том числе повторно.
Сроки разрешения обращения граждан.
.
Литература раздел 4 [ 8,9,10]
Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения.
3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
Наименование тем
занятий
Количество
часов
Форма
контроля
Организационно –
распорядительные
документы
Правила и формы
коммерческой переписки с
зарубежными партнерами
Работа с обращениями
граждан
2
Проверка
работ
1,2
2
Проверка
работ
1.2
2
Проверка
работ
№
7
8
9
Сроки
контроля
Литература
18нед.
1.2
Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных
методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы,
имитационные системы и др.)
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Планом не предусмотрено.
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их
содержание и характеристика.
Планом не предусмотрено.
3.3.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом
Всего (час)
Плановая работа
(час.)
Индивидуальная
работа (час.)
Домашняя работа
(час.)
12
-
9
3
1. Плановая самостоятельная работа:
-выполнение домашнего задания
Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать
рабочему учебному плану.
2. Домашняя самостоятельная работа:
 подготовка к лекциям -2час;
 подготовка к практическим занятиям -1час..
3. Индивидуальная самостоятельная работа :
 самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету,
указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет),
 конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час.
 самостоятельное изучение дисциплины – 3 час.
12
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
№
модуля
Уровень
знания
3
№ тем
7,8
Проведение рейтинг-контроля, час
Текущий
Промежуточный
Итоговый
Защита плановой
Тестовый
лабораторной
Подготовка
контроль
работы, экспресс к экзамену
по модулю
опрос и т.д.
Контр. работа
0,7 ч
0,3часа
зачет
Всего на
контроль
модуля,
час
1ч
5ч
Промежуточный контроль проставляется во всех модулях.
Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету,
зачету с оценкой - 5 часов.
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература 4 [ 5,6,7 ]
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для заполнения данного раздела рабочей программы необходимо провести анализ
имеющейся в научно-технической библиотеке (НТБ) университета учебной литературы и
электронных ресурсов. Доступ к каталогам библиотеки осуществляется с сайта НТБ,
расположенного по адресу http://lib.npi-tu.ru или в 312 ауд. главного корпуса. При
отсутствии необходимой литературы или ее недостаточности кафедра оформляет заявку
на ее приобретение и/или составляет план разработки и издания учебников (учебных
пособий).
4.1. Учебно-методическое обеспечение подразделяется на:
– основную литературу;
– дополнительную литературу;
– методические указания и материалы по видам занятий;
– интернет-ресурсы;
– программное обеспечение.
4.1.1. Основная литература
1.Архангельская М. Д.
Бизнес-этикет, или игра по правилам: правила, принципы, рекомендации/ 4-е изд., испр. М.: Эксмо, 2007. - 192 с.
2.Ковальчук А. С.
Основы делового общения: учеб. пособие для студентов вузов/ - М.: Дашков и К, 2007. 300 с.
13
3.Баундс Э.
Эффект желе в деловом общении: как его избежать и стать профи в налаживании деловых
контактов любого уровня, пер. с англ./ - М.: Эксмо, 2008.
4.1.2. Дополнительная литература
4. Барышникова Е. Н.
Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие/ Клепач Е. В., Красс Н. А.; 3-е изд. М.: Флинта, 2007. - 224 с.
5. Титова Л. Г.
Деловое общение: учебное пособие/ - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 271 с.
6. Титова Л. Г.
Технологии делового общения: учеб. пособие для студентов/ - М.: ЮНИТИДАНА, 2008. - 239 с.
7. Шеламова Г. М.
Деловая культура и психология общения: учебник/ 6-е изд., стереотип. М.: Академия, 2007. - 160 с.
Деловое общение: учеб. пособие/ Авт.-сост. И. Н. Кузнецов; - М.: Дашков и К, 2007. -
8.
528 с.
9.
Психология делового общения: хрестоматия/ Сост. Райгородский Д.Я.; -
Самара: Бахрах-М, 2006. - 784 с.
10. Лысенко Н. А.
Документирование управленческой деятельности предприятия: культура общения в деловой
документации: учеб. пособие/ Юж.-Рос. гос. техн. ун-т (НПИ); Новочеркасск: ЮРГТУ, 2006. - 136 с. http://www.knigofond.ru
11.Трофимов О.В., Купчик Е.В. Основы делового письма [Электронный ресурс]: учебное
пособие/Флинта; Наука, 2010 - Режим доступаhttp://www.knigofond.ru
12. Долженкова Ю.В. Управление деловой карьерой [Электронный ресурс]: учебная
лекция/АТиКО.2007- Режим доступа http://www.knigofond.ru
13. Караяни А.Г., Цветков В.Л. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях
[Электронный ресурс]: учебное пособие/ЮНИТА-ДАНА; Закон и право, 2011- Режим доступа
http://www.knigofond.ru
4.1.3. Официальные издания
1. ГОСТ.Р.6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Система организационнораспорядительной документации. Требования к оформлению документов». [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://195.209.112.90:3000/texpert/
14
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР.
Планом не предусмотрено.
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В основе преподавания и изучения дисциплины лежат общенаучные и традиционные
методы. На лекциях используются мультимедийное презентационное оборудование для
демонстрации иллюстрационного материала, основных тезисов диаграмм и выводов по теме.
На практических занятиях проводится обсуждение подготовленных студентами
различных материалов по деловой документации, тестовые задания в виде вопросов и
ответов, используются интерактивные методы обучения Деловая игра «Переговоры», диспуты
на тему «Этика поведения в офисе, на совещаниях и т.д.»
Модуль
Вид
аудиторных
занятий
1
Лекции,
практические
2
Лекции,
практические
3
Лекции,
практические
Вид интерактивных форм
проведения занятий
Презентационные лекции,
практические работы выполненные
на ЭВМ
Презентационные лекции,
практические работы выполненные
на ЭВМ
Презентационные лекции,
практические работы выполненные
на ЭВМ
Тема
Часы
Лекции 1-3, практика 2
8
Лекции 4-6, практика 5,6
10
Лекции 7,8, практика 7.8
10
ИТОГО
28
Занятия проводимые в интерактивных формах составляют 77%.
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы1 -3) в презентационном
виде.
7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю № 2 (темы 4 - 6) в презентационном
виде.
7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю № 3 (темы 7 - 8) в презентационном
виде.
15
8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И
ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
№
1.
2.
3.
Наименование
Всего, час.
Плановая работа
Домашняя работа:
- подготовка к лекциям
- подготовка к практическим занятиям
Индивидуальная работа,
В том числе подготовка к зачету
9
5
4
27
ИТОГО
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Просвещение 132, Литер ГА. УБК компьютерные кабинеты.
36
1
16
10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН)
Рейтинг-план
Зачет - более 50 баллов
Для студентов специальности (направления) 140400
«Электроэнергетика и электротехника»
Незачет - менее 50 баллов
На 1 семестр 20__/20__ г.
Лектор Сизухина Е.А. Лысенко Н,А.
Название модуля
Модуль 1
Деятельность предприятия в
области делопроизводства
Лекции
Тема
(балл)
1-6
Т 1-3
лабораторные
работы №___
балл
практические
занятия
(балл)
самостоят. работа
(балл)
Самостоятельная работа:
домашняя 9 час.
индивидуальная 27 час.
плановая ___________час.
Лекции 18 час.
Лаб. Работы - час.
Срок контроля
По дисциплине «Основы ведения деловой документации»
Практ.занятия 18 час.
ИТОГО: 72 час.
Рубежный
контроль
Максимальный балл модуля
P1max=20
Т.1 2б
Т.2 2б
Т.3 2б
1. Требования к текстам
документов -5б.
2. Составление документов
ОРД для «своей» фирмы – 5б.
Тестирование
Модуль 2
15.10
P2max=20
Общение через деловую
документацию
Т 4-6
Т.4 2б
Т.5 2б
Т.6 2б.
Модуль 3
Труд в делопроизводстве
Т 7,8
Т 7 2б
Т 8 2б
Т 9 2б
1. Составление
информационно – справочных
документов -5б.
2. Составление делового
письма – 5б.
1. Требования к
оформлению документов 2б.
2. Организация описи
документов -2б.
Тестирование
P2max=20
15.11
Тестирование
P3max=20
20.12
Зачет
3. Распорядительные
документы 25б
4. Деловое письмо -3б.
Всего по дисциплине Р
Pmax=100