М2.В.ОД.1 Современные проблемы и тенденции ФКиС

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 1 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
Форма подготовки (Очная)
Школа педагогики
Кафедра теории, методики и практики физической культуры и спорта
курс 1 семестр 2
лекции 8 (час.)
практические занятия 20 (час.)
лабораторные работы не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 28 (час.)
самостоятельная работа 116 (час.)
контрольные работы не предусмотрены
зачет не предусмотрен
экзамен 2 семестр
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства
образования и науки РФ от 14 января 2010 г. № 35).
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры теории, методики и
практики физической культуры и спорта
протокол № 10 «_13_» _июня__2012 г.
Составитель: доцент С.А.Касинцев
1
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 2 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Содержание
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины…….………..…..…3
Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД)…………………………....…..7
Конспекты лекций………………….………………………………………..…..…20
Материалы практических занятий……………………………………………..…27
Материалы для организации самостоятельной работы студентов……….…......31
Контрольно-измерительные материалы…………………………………..…....…34
Список литературы………………………………………………………………....39
Глоссарий………………………………………………………………………...…42
Дополнительный материал ……………………………………………..……...….46
2
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 3 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины
«Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и
тенденции физической культуры и спорта» разработан для студентов 1 курса по
направлению
050100.68
«Педагогическое
образование»,
магистерская
программа «Образование в области физической культуры и спорта» в
соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и
положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных
программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о.
ректора ДВФУ от 17.04.2012 №12-1387).
Дисциплина «Современные проблемы и тенденции физической культуры и
спорта» входит в вариативную часть профессионального цикла.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы, 144 часа (из них 12 часов на интерактивную форму обучения).
Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (8 час. / интерактивная
форма – 4 часа), практические занятия (20 час. / интерактивная форма – 8
часов), самостоятельная работа студентов (116 час.). Дисциплина реализуется
на 1 курсе во 2 семестре.
Освоение дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической
культуры и спорта» создает основу для применения различных методов в
проведении
предусмотренных учебным планом магистратуры научных
исследований.
Дисциплина «Современные проблемы и тенденции физической культуры
и спорта» логически и содержательно связана с такими курсами как
«Социология физической культуры и спорта» и «Экономика физической
культуры и спорта».
3
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 4 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Дисциплина направлена на формирование следующих общекультурных и
профессиональных компетенций выпускника: ОК-1, ОК-2, ПК-9, ПК-17, ПК-18,
ПК-19.
Учебно-методический комплекс включает в себя:
рабочую программу дисциплины;
конспекты лекций (краткие опорные конспекты по всем модулям);
материалы для организации самостоятельной работы студентов (вопросы
для самостоятельного изучения),
контрольно-измерительные материалы;
список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
глоссарий;
дополнительные
материалы
(демонстрационный
материал,
законодательные и нормативные акты).
Автор-составитель учебно-методического комплекса
к.и.н., доцент кафедры теории, методики и практики физической
культуры и спорта Касинцев С.А.
4
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 5 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
ABSTRACT
The teaching materials on the course « Contemporary problems and tendencies
of physical culture and sports» are designed to train students in the «Education in the
field of physical culture and sport» educational program. Field of study – 050100
«Pedagogical Education», qualification (degree) to be earned – Master of Science in
the area of physical culture and sports. Full-time program. Language of the program –
Russian. The teaching materials are written in Russian.
These teaching materials on the course are developed in accordance with the
curriculum of the educational program under the Federal State Educational Standard
of Higher Professional Education (FSES HPE) 050100 « Pedagogical Education »
(Master's degree), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian
Federation (January 14, 2010. № 35).
The development of the discipline "Modern problems and trends of physical
culture and sport" provides the basis for the application of different methods in
conducting prescribed curriculum graduate research.
Discipline "Contemporary problems and tendencies of physical culture and
sports " logically and meaningfully related to such courses as "Sociology of Physical
Education and Sport" and "Economics of physical culture and sport."
The teaching materials on the course provide extensive use of active, creative
and interactive lessons, combined with private study in order to create and develop
the professional skills of the students.
The total number of the course’s credits – 4 credits (144 hours).
These teaching materials on the course include the following materials:
1. Course syllabus;
2. Lectures notes;
3. Materials for practice work lessons;
4. Materials for students’ private study;
5. Test and examination materials;
5
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 6 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
6. Reading list;
7. Glossary;
8. Additional materials.
6
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 7 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
Форма подготовки (Очная)
Школа педагогики
Кафедра теории, методики и практики физической культуры и спорта
курс 1 семестр 2
лекции 8 (час.)
практические занятия 20 (час.)
лабораторные работы не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 28 (час.)
самостоятельная работа 116 (час.)
контрольные работы не предусмотрены
зачет не предусмотрен
экзамен 2 семестр
Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства
образования и науки РФ от 14 января 2010 г. № 35).
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры теории, методики и практики физической
культуры и спорта протокол № 10 «_13_» _июня__2012 г.
Составитель: доцент Касинцев С.А.
7
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 8 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Оборотная сторона титульного листа
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий кафедрой _____________________ В.И. Гончаров
(подпись)
(и.о. фамилия)
Изменений нет.
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _____________________ В.И. Гончаров____
(подпись)
(и.о. фамилия)
8
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 9 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
АННОТАЦИЯ
Данный курс «Современные проблемы и тенденции физической культуры
и спорта» включен в Профессиональный цикл, в его вариативную часть.
Цель курса: формирование знаний о современных проблемах и
тенденциях в физической культуре и спорте.
Задачи
курса:
формирование
навыков
обработки,
анализа
и
интерпретации результатов исследований выполняемых в области физической
культуры и спорта.
Освоение дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической
культуры и спорта» создает основу для применения различных методов в
проведении
предусмотренных
учебным
планом
магистратуры
научных
исследований.
При освоении дисциплины могут использоваться знания и умения,
сформированные при изучении таких дисциплин профиля «Физическая
культура и Безопасность жизнедеятельности» как «Социология физической
культуры и спорта» и «Экономика физической культуры и спорта».
В результате освоения дисциплины студент должен:
1)Знать:
– историю физической культуры и спорта;
- социальные функции и противоречия в физической культуре и спорте.
2) Уметь:
- использовать современные материалы в экономических и социологических
исследованиях;
- применять современные технологии в научных исследованиях.
3) Владеть:
- методиками проведения социологического исследования;
- методами анализа экономических показателей в физкультурноспортивной деятельности.
9
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 10 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Процесс изучения дисциплины «Современные проблемы и тенденции
физической культуры и спорта» направлен на формирование следующих
компетенций:
общекультурных компетенций (ОК):
-
способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- готовностью использовать знание современных проблем науки и
образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК-2).
профессиональных компетенций (ПК):
в области методической деятельности:
- готовностью
к систематизации, обобщению и распространению
методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной
области (ПК-9);
в области культурно-просветительской деятельности:
- способностью изучать и формировать культурные потребности и
повышать культурно-образовательный уровень различных групп населения
(ПК-17);
- готовностью разрабатывать стратегии просветительской деятельности
(ПК-18);
- способностью
разрабатывать
и
реализовывать
просветительские
программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций
(ПК-19).
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Тема 1. Финансирование физической культуры и спорта в России и
за рубежом (2 час.)
Бюджетное (государственное) финансирование физической культуры и
спорта. Внебюджетное финансирование (поступления от коммерческих
10
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 11 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
спортивных организаций). Поступления из внебюджетных фондов содействия
развитию физической культуры и спорта. Игорный бизнес как внебюджетный
источник финансирования физической культуры и спорта.
Тема
2.
Организационная
структура
управления
физической
культурой и спортом в России (2 час.)
Государственные органы управления физической культурой и спортом.
Общественные органы управления физической культурой и спортом (Совет при
Президенте РФ по физической культуре и спорту, Олимпийский комитет
России). Общероссийские федерации и союзы по видам спорта. Физкультурноспортивные
общества
России.
Федерации
(ассоциации,
союзы)
общеспортивного профиля.
Тема 3. Профессиональный спорт: история, социальная сущность и
проблемы современного развития (2 час.)
Появление
профессионального
спорта
за
рубежом и
в
России.
Противостояние любительского и профессионального спорта. Управление
профессиональным спортом. Экономика профессионального спорта (в России и
за рубежом).
Тема 4. Проблемы развития олимпийского движения на современном
этапе (2 час.)
Социальные,
экономические
и
политические
проблемы
развития
Олимпийского движения в ХХI веке. Кризис и реформы в Международном
олимпийском комитете в ХХI веке. Финансовое обеспечение деятельности
Международного олимпийского комитета в XXI веке. Развитие Олимпийского
движения, проблема гумманизации.
11
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 12 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Практические занятия (20 час.)
Занятие 1. Проблемы развития женского спорта в современном мире
(4 час.)
1. Проблема ранней специализации у женщин в некоторых видах спорта.
2. Проблема социальной адаптации и интеграции спортсменок в
общественную жизнь.
Занятие 2. Спонсорство в сфере физической культуры и спорта (4
час.)
1. Основные направления спортивного спонсорства.
2. Негативные явления в спонсорстве.
3. Направления спортивного спонсорства в России.
Занятие 3. Проблемы развития детско-юношеского спорта в России в
ХХI веке (4 час.)
1. Проблемы ранней спортивной специализации у детей.
2. Правовые проблемы детского спорта.
3. Проблемы отбора детей в спортивные школы.
Занятие 4. Физическая культура, спорт и средства массовой
информации (4 час.)
1. Положительные и отрицательные качества СМИ (периодическая
печать, радио, телевидение).
2. Спортивные средства массовой информации в России.
12
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 13 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Занятие 5. Основные направления и концепции социологического
исследования (КСИ) (4 час.)
1. Понятие о конкретном социологическом исследовании.
2. Характеристика методов КСИ: наблюдение, документальный анализ,
опрос, социальный эксперимент.
3. Разновидности метода социологического опроса: анкетирование и
интервьюирование.
4. Практическое применение метода опроса в сфере физической
культуры и спорта.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Промежуточный контроль
Вопросы теста
1. Каковы
самые
значительные
внебюджетные
источники
финансирования физической культуры и спорта в России?
- доходы коммерческих физкультурно-спортивных организаций;
-
поступления
из
внебюджетных
фондов
содействия
развитию
физической культуры и спорта;
- доходы от проведения спортивных лотерей;
- игорный бизнес (казино).
2. Куда больше всего средств было затрачено Министерством спорта,
туризма и молодежной политики в 2010 году?
- на подготовку и участие российских спортсменов в ХХI Олимпийских
зимних играх;
- для проведения физкультурно-массовых мероприятий среди населения;
- на участие в чемпионатах мира и Европы;
13
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 14 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
- на участие российских спортсменов-инвалидов в Х Паралимпийских
зимних играх.
3. Каковы основные источники финансирования зарубежных клубов и
лиг?
- продажа билетов;
- продажа прав на телетрансляцию;
- доходы от стадионов;
- трансферт спортсменов.
4. Решение какой важной проблемы явилось бы улучшением развития
физической культуры и спорта в России?
- усиление работы системы госорганов по физической культуре и спорту;
- улучшение государственного финансирования отрасли «физическая
культура и спорт»;
- предоставление различных льгот в сфере физической культуры и
спорта;
- урегулирование взаимоотношений государственных и общественных
органов управления физической культурой и спортом.
5. Что является главным в деятельности ОКР?
- пропаганда среди населения России основополагающих принципов
олимпизма;
- содействие развитию массового спорта, народных игр и национальных
видов спорта;
- реализация мероприятий по программе «олимпийская солидарность»;
- содействие в организации занятиями физкультурой и спортом среди
инвалидов.
6. Какова главная функция управленческого воздействия на российский
спорт?
- воспитание патриотизма;
14
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 15 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
- сплочение нации;
- формирование в среде молодежи образцов для подражания;
- формирование условий для полноценного досуга болельщиков.
7.
Какой
фактор
является
наиболее
значимым
в
системе
профессионального спорта?
- зрелищность;
- система подготовки спортсменов;
- трансферная и билетная программа;
- система взаимодействия с региональными властными структурами,
спонсорами, болельщиками.
8. какой главный источник финансирования профессиональных клубов в
России?
- госбюджет (региональный и муниципальный);
- средства владельцев клуба;
- спонсорство;
- трансферт игроков.
9. Какая из моделей развития профессионального спорта является
наиболее жизнеспособной?
- американская;
- европейская;
- российская;
- азиатская.
10. Кто был первым президентом МОК?
- Пьер де Кубертен;
- Деметриус Викелас;
- Зигфрид Эдстрем;
- Майкл Килланин.
11. В какие годы начался процесс коммерциализации Олимпийских игр?
15
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 16 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
- 30-е годы ХХ века;
- 50-е годы ХХ века;
- 70-е годы ХХ века;
- 80-е годы ХХ века.
12. Что является главным злом в Олимпийском спорте?
- договорные игры;
- применение допинга;
- ранняя специализация детей;
- беспорядки на стадионах.
Итоговый контроль
Вопросы к экзамену
1. Основные теории происхождения физической культуры и спорта.
2. Спорт и политика: историческая связь и взаимозависимость.
3. Расходы федерального бюджета на физическую культуру и спорт.
4. Технология подготовки государственного бюджета на развитие
физической культуры и спорта.
5. Система управления физической культурой и спортом в России.
6. Тенденции развития мирового профессионального спорта.
7. Проблемы развития олимпийского движения в ХХI веке.
8. Отличительные характеристики спорта высших достижений и других
разновидностей спорта.
9. Социологический прогноз развития массового и профессионального
спорта в России.
10. Методика конкретного социологического исследования.
11. Финансирование спортивных организаций в современных условиях.
12. Спонсорство и привлечение спонсоров.
16
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 17 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
13. Современная государственная политика в сфере физической культуры
и спорта.
14. Методы экономического анализа в сфере физической культуры и
спорта.
15. Проблемы подготовки спортивного резерва в России в ХХI веке.
16. Экономика крупнейших международных соревнований.
17. Проблемы развития женского спорта в современном мире.
18. Подготовка кадров для отрасли «Физическая культура и спорт» в
России.
19. Физическая культура, спорт и средства массовой информации.
20. Социально-экономическая защищенность спортсменов и тренеров.
21. Социальные конфликты в спорте и их предупреждение.
22. Целевые комплексные программы в сфере физической культуры и
спорта.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Курсовые работы и рефераты не предусмотрены учебным планом.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта : учебник для
вузов / Б.Р. Голощапов .— 10-е изд., стереотип .— М. : Академия, 2013 .— 320 с
:и.
2. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта : учебное
пособие для студ. вузов по спец. "Физическая культура" / Л.И. Лубышева .— 3е изд., перераб. и доп. — М. : Академия, 2010 .— 272 c.
3. Починкин, А.В. Сейранов, С.Г. Экономика физической клуьтуры и
17
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 18 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
спорта / А.В. Починкин, С.Г. Сейранов. – М.: Советский сопрт, 2011. – 328 с.
Дополнительная литература
1. Бадрак К.А. Проблема антидопингового образования в молодежной
среде [Текст] / К.А. Бадрак // Вестник спортивной науки. – 2010. - №1. – С.5557.
2. Евтух А.В. Некоторые вопросы подготовки спортивного резерва
[Текст]/ А.В. Евтух // Вестник спортивной науки. – 2010. - №3. – С.27-28.
3. Самсонов И.И. Государственное руководство системой спортивных
школ в России [Текст]/ И.И. Самсонов // Детский тренер. – 2010. - №1. – С.4-16.
Электронные образовательные ресурсы
1. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=11819 Суник
А. Очерки отечественной историографии истории физической культуры и
спорта / А. Суник. – М.: «Советский спорт», 2010. – 616 с.
2. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=11818 Суник
А. Российский спорт и олимпийское движение на рубеже XIX-XX веков / А.
Суник. - изд.2-е. – М.: Советский спорт, 2004. - 764 с.
3. http://window.edu.ru/resource/686/22686/files/ifk.pdf Пельменев В.К.,
Конеева Е.В. История физической культуры: Учебное пособие. - Калининград:
Изд-во КГУ, 2000. – 186 с.
4.
http://elibrary.ru/item.asp?id=17096384
Бадрак
К.А.
Проблема
антидопингового образования в молодежной среде [Текст] / К.А. Бадрак //
Вестник спортивной науки. – 2010. - №1. – С.55-57.
5. http://elibrary.ru/item.asp?id=17096405 Евтух А.В. Некоторые вопросы
подготовки спортивного резерва [Текст]/ А.В. Евтух // Вестник спортивной
науки. – 2010. - №3. – С.27-28.
18
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 19 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
19
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 20 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Тема 1. Финансирование физической культуры и спорта в России и за
рубежом (2 часа), с использованием метода активного обучения –
Проблемная лекция
Цель данной темы состоит в изучении специфики финансирования ФКиС в
России и за рубежом.
Задачи указанной темы состоят в выявлении проблем и тенденций
финансирования ФКиС в России и за рубежом.
Проблемные вопросы
Технология подготовки государственного бюджета в сфере физической
культуры и спорта. Материально-техническая база физической культуры и
спорта. Экономическая роль государства в сфере физической культуры и
спорта. Внебюджетное финансирование (поступления от коммерческих
спортивных организаций). Поступления из внебюджетных фондов содействия
развитию физической культуры и спорта. Главный источник финансирования
физической культуры и спорта за рубежом – население. Местные органы
самоуправления (коммуны), госбюджет, фирмы и банки.
Выводы по теме
1. В 2011 году расходы на физическую культуру и спорт впервые за
многие десятилетия были выделены в федеральном бюджете отдельной
статьей.
2. Были увеличены в несколько раз объемы финансирования из
федерального и регионального бюджетов.
3. В стране происходит развитие коммерческих отношений в сфере
профессионального спорта.
Вопросы для контроля:
1. Каковы источники финансирования спортивных федераций в России?
2. Каковы особенности финансирования ФКиС в субъектах Российской
Федерации?
20
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 21 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Образовательные технологии:
-
рефлексия
лекционного
материала,
представление
учащимися
собственного понимания финансирования физической культуры и спорта в
России и за рубежом;
- кейс-технологии: разбор проблем финансирования физической культуры
и спорта в России.
Литература:
1. Починкин, А.В. Сейранов, С.Г. Экономика физической культуры и
спорта / А.В. Починкин, С.Г. Сейранов. – М.: Советский спорт, 2011. – 328 с.
Тема
2.
Организационная
структура
управления
физической
культурой и спортом в России (2 часа), с использованием метода активного
обучения – Лекция-дискусия
Целью данной темы является изучение системы (структуры) управления
ФКиС в России.
Задачи – определить проблемы и особенности структуры управления
ФКиС в России.
Вопросы для обсуждения
Государственные органы управления физической культурой и спортом.
Министерство спорта, туризма и молодежной политики. Департаменты
(комитеты) по физической культуре и спорту субъектов федерации. Городские
(районные) общественные органы управления физической культурой и
спортом. Совет при президенте Российской Федерации по физической культуре
и спорту. Олимпийский комитет России. Общероссийские федерации и союзы
по видам спорта, физкультурно-спортивные общества России, федерации
(ассоциации, союзы) общеспортивного профиля.
Выводы по теме
21
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 22 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
1. Министерство спорта, туризма и молодежной политики является
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим
межотраслевую
координацию и функциональное регулирование в области ФКиС.
2. В состав Олимпийского комитета России входят в качестве
коллективных членов более 60 федераций по олимпийским и неолимпийским
видам спорта, а также представители от 89 спортивных организаций всех
субъектов Российской Федерации.
3. Физкультурно-спортивная
постоянного
взаимодействия
с
отрасль
функционирует
множеством
предприятий
в
условиях
и
отраслей
промышленности, торговли, транспорта, строительства и т.д.
Вопросы для контроля
1. Какова государственная вертикаль управления ФКиС в России?
2. Какова роль общероссийских спортивных федераций, союзов и
ассоциаций в управлении спортом в стране?
Образовательные технологии:
- рефлексия статистических данных о количестве федераций и спортивных
организаций в России по видам спорта;
- слайдовая презентация, вопросы для дискуссии.
Литература:
1. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта : учебное
пособие для студ. вузов по спец. "Физическая культура" / Л.И. Лубышева .— 3е изд., перераб. и доп. — М. : Академия, 2010 .— 272 c .— (Высшее
профессиональное образование).
2. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта : учебник для
вузов / Б.Р. Голощапов .— 10-е изд., стереотип .— М. : Академия, 2013 .— 320 с
: ил .— (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат) .
22
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 23 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Тема 3. Профессиональный спорт: история, социальная сущность и
проблемы современного развития (2 часа), с использованием метода
активного обучения - Проблемная лекция
Цель
темы
–
изучение
процесса
становления
и
развития
профессионального спорта в России.
Задачи – проанализировать особенности, тенденции и закономерности
развития профессионального спорта в России.
Проблемные вопросы
Появление профессионального спорта за рубежом в XVIII веке. Появление
в России профессиональных видов спорта в середине 90-х годов ХХ века.
Противостояние любительского и профессионального спорта. Тенденции
развития мирового профессионального спорта. Управление профессиональным
спортом. Экономические основы профессионального спорта в США и в Европе.
Экономические основы российского профессионального спорта. Источники
финансирования профессиональных клубов в России.
Выводы по теме
1. В настоящее время в результате трансформации организационных,
экономических и правовых основ профессионального спорта сформировался
базис для дальнейшего поступательного развития профессионального спорта в
России.
2. За последние годы значительно изменилось правовое положение
спортсменов профессионального спорта в сторону мировых стандартов, вплоть
до права создания профсоюзов.
3. Произошло экономическое расслоение профессиональных клубов
обусловленное
видом
спорта,
финансовыми
возможностями
маркетинговой деятельностью, спортивными успехами команд.
Вопросы для контроля
23
региона,
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 24 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
1. Какова деятельность российских спортивных федераций и лиг в сфере
профессионального коммерческого спорта?
2. Каковы источники финансирования профессиональных клубов в
России?
Образовательные технологии:
рефлексия
-
лекционного
материала,
представление
студентами
собственного понимания проблем профессионального спорта;
интеллект-карты
-
«профессиональный
спорт»,
«профессиональный
коммерческий спорт», «спортивные профессионалы».
Литература:
1.
Починкин,
А.В.
Становление
и
развитие
профессионального
коммерческого спорта в России / А.В. Починкин. – М.:Советский спорт, 2006. –
216 с.
Тема
4.
Проблемы
развития
олимпийского
движения
на
современном этапе (2 часа), с использованием метода активного обучения Лекция-дискуссия
Цель темы – изучение проблем развития олимпийского движения на
современном этапе.
Задачи – проанализировать проблемы, тенденции и закономерности
развития олимпийского движения на современном этапе.
Современные Олимпийские игры: этапы, проблемы, перспективы.
Социальные, экономические и политические проблемы развития олимпийского
движения в XXI веке. Кризис и реформы в МОК в начале XXI веке.
Финансовое обеспечение деятельности МОК в XXI веке. Источники
финансирования деятельности МОК. Олимпийское движение и телевидение.
Проблема гуманизации олимпийского движения.
Выводы по теме
24
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 25 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
1. Олимпийский
спорт
неуклонно
развивается
в
сторону
профессионализации. На этой основе изменились ценностные ориентации в
сторону потребительских и прагматических направлений.
Профессионализация, повышая результативность атлетов, вместе с тем
приводит к противостоянию олимпийского спорта другим его разновидностям,
отдаляя его от массового спорта.
2. В олимпийском спорте
традиции
стали нарастать антигуманистические
- жесткая конкуренция, враждебность , недружелюбие, допинг,
махинации, которые в корне противоречат идеалам олимпизма.
3. Современный спорт (олимпийский) переживает кризис. Обществу,
специалистам нужно находить пути выхода из этого состояния, предлагать
инновационные идеи, разрабатывать новые технологии, изменять приоритеты,
одним
словом,
выстраивать
новую
парадигму
развития
современного
олимпийского спорта.
Вопросы для контроля
1. Каковы основные тенденции и противоречия развития олимпийского
спорта в ХХI веке?
2. Как вы оцениваете деятельность СМИ в пропаганде олимпийского
спорта?
Образовательные технологии:
-
рефлексия
лекционного
материала,
представление
студентами
собственного понимания проблем олимпийского движения;
- слайдовая презентация, вопросы для дискуссии.
Литература:
1. Мельникова, Н.Ю. История физической культуры и спорта / Н.Ю.
Мельникова. – М.: Советский спорт, 2013. – 392 с.
25
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 26 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
26
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 27 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Практическое занятие 1. Проблемы развития женского спорта в
современном мире (4 часа), с использованием методов активного обучения
– семинар-дискуссия, рефлексия.
Вопросы для дискуссии
1. Проблема ранней специализации у женщин в некоторых видах спорта.
2. Проблема социальной адаптации и интеграции спортсменок в
общественную жизнь.
Образовательные технологии:
-
рефлексия
лекционного
материала,
представление
студентами
собственного понимания проблем женского спорта;
- дискуссия по проблеме адаптации спортсменок в общественную жизнь.
Литература:
1. Мельникова, Н.Ю. История физической культуры и спорта / Н.Ю.
Мельникова. – М.: Советский спорт, 2013. – 392 с.
Практическое занятие 2. Спонсорство в сфере физической культуры
и спорта (4 часа), с использованием методов активного обучения –
семинар-дискусия, рефлексия.
1. Основные направления спортивного спонсорства.
2. Негативные явления в спонсорстве.
3. Направления спортивного спонсорства в России.
Образовательные технологии:
- доклады студентов (по первому и второму вопросам);
- сбор и рефлексия статистических данных о спортивном спонсорстве в
России.
Литература:
1. Починкин, А.В. Сейранов, С.Г. Экономика физической клуьтуры и
спорта / А.В. Починкин, С.Г. Сейранов. – М.: Советский сопрт, 2011. – 328 с.
27
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 28 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Практическое занятие 3. Проблемы развития детско-юношеского
спорта в России в ХХI веке (4 часа), с использованием методов активного
обучения – семинар-дискуссия, «мозговой штурм».
1. Проблемы ранней спортивной специализации у детей.
2. Правовые проблемы детского спорта.
3. Проблемы отбора детей в спортивные школы.
Образовательные технологии:
- дискуссия по проблеме ранней спортивной специализации у детей;
- «мозговой штурм» - по второму и третьему вопросам.
Литература:
1. Евтух А.В. Некоторые вопросы подготовки спортивного резерва
[Текст]/ А.В. Евтух // Вестник спортивной науки. – 2010. - №3. – С.27-28. –
Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=17096405
2. Самсонов И.И. Государственное руководство системой спортивных
школ в России [Текст]/ И.И. Самсонов // Детский тренер. – 2010. - №1. – С.4-16.
Практическое занятие 4. Физическая культура, спорт и средства
массовой информации (4 часа), с использованием метода активного
обучения - семинар-дискуссия
1. Положительные и отрицательные качества СМИ (периодическая
печать, радио, телевидение).
2. Спортивные средства массовой информации в России.
Образовательные технологии:
- дискуссия методом делиберации: плюсы и минусы СМИ;
- доклады студентов по второму вопросу.
Литература:
28
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 29 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
1. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и сопрта / Л.И.
лубышева. – М.: Академия, 2010. – 272 с.
Практическое занятие 5. Основные направления и концепции
социологического исследования (КСИ) (4 часа), с использованием методов
активного обучения – семинар-дискуссия, рефлексия.
1. Понятие о конкретном социологическом исследовании.
2. Характеристика методов КСИ: наблюдение, документальный анализ,
опрос, социальный эксперимент.
3. Разновидности метода социологического опроса: анкетирование и
интервьюирование.
4. Практическое применение метода опроса в сфере физической
культуры и спорта.
Образовательные технологии:
- рефлексия статистических данных о методах КСИ;
-
доклады
по
результатам
научно-исследовательского
поиска
с
последующим обсуждением.
Литература:
1. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта : учебное
пособие для студ. вузов по спец. "Физическая культура" / Л.И. Лубышева .— 3е изд., перераб. и доп. — М. : Академия, 2010 .— 272 c .— (Высшее
профессиональное образование).
29
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 30 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
30
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 31 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Тема
1.
Современные
социологические
проблемы
физической
культуры и спорта
Раскрываются основные проблемы социологии физической культуры,
спорта
высших
спортсмена,
достижений,
организация
и
профессионального
проведение
спорта,
комплексных
социализации
социологических
исследований.
Вопросы для изучения
Социологические проблемы физической культуры и спорта.
Основы развития и функционирования массовой физической культуры.
Социальные функции спорта высших достижений и современного
олимпийского движения.
Тенденции развития современного олимпийского движения и его
проблемы.
Ценности спорта в обществе.
Личность в спорте, ее социализация.
Социальная ответственность спортсмена.
Физическая культура и спорт как фактор формирования здорового образа
жизни.
Здоровье человека, его определение и составляющие.
Роль общественного мнения в формировании положительного отношения
к физической культуре и спорту.
Содержательные характеристики здорового образа жизни.
Социологические исследования как важнейший инструмент познания и
преобразования в сфере физической культуры и спорта.
Виды социологического исследования.
Подготовка программы социологического исследования.
Проблемная ситуация, постановка целей и задач исследования.
Методы социологического исследования.
31
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 32 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Литература
http://www.libsid.ru/sotsiologiya-fizicheskoy-kulturi/sovremenniesotsiologicheskie-problemi-fizicheskoy-kulturi-i-sporta
Социология
физической
культуры
Тема
2.
Современная
система
нормативно-правовых
актов,
регулирующих развитие физической культуры и спорта в РФ
Вопросы для изучения
Современная система нормативно-правовых актов РФ.
Правовое регулирование государственной регистрации физкультурноспортивных организаций.
Правовые основы организации и проведения спортивных соревнований
Литература
1. Ефимов В.К. и др. Управление в сфере физической культуры и спорта:
Учебное пособие. Ч.1.-Малаховка: МГАФК, 1996.
2. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта: Учеб.
пособие для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
3. Переверзин И.И. Менеджмент спортивной организации: Учебное
пособие. - 2-е изд., персраб. и доп. - М.: СпортАкадсмПресс, 2002.
4. Уловистова Н.В. Нормативно-правовое регулирование в сфере
физической культуры и спорта. – М., 2003.
5. Черепов В.А. Проблемы менеджмента в сфере физической культуры и
спорта /Хрестоматия. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1998.
Методические рекомендации:
Являясь необходимым элементом дидактической связи различных
методов обучения между собой, самостоятельная работа студентов призвана
обеспечить более глубокое, творческое усвоение понятийного аппарата
32
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 33 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
дисциплины, содержания основных нормативно-правовых актов и литературы
по данному учебному курсу.
Организация самостоятельной работы студентов должна строиться по
системе поэтапного освоения материала. Метод поэтапного изучения включает
в
себя
предварительную
подготовку,
непосредственное
изучение
теоретического содержания источника, обобщение полученных знаний.
Предварительная подготовка включает в себя уяснение цели изучения
материала, оценка широты информационной базы анализируемого вопроса,
выяснение его научной и практической актуальности. Изучение теоретического
содержания заключается в выделении и уяснении ключевых понятий и
положений, выявлении их взаимосвязи и систематизации. Обобщение
полученных знаний подразумевает широкое осмысление теоретических
положений через определение их места в общей структуре изучаемой
дисциплины и их значимости для практической деятельности.
При анализе кодекса и других нормативных актов студенты должны
обратить особое внимание на новую для студента терминологию, без знания
которой он не сможет усвоить содержание закона, а в дальнейшем и ключевых
положений изучаемой дисциплины в целом. В этих целях, как показывает опыт,
незаменимую помощь оказывают всевозможные юридические справочные
издания, прежде всего, энциклопедического характера.
33
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 34 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
34
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 35 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Промежуточный контроль
Тестовые задания
1. Каковы
самые
значительные
внебюджетные
источники
финансирования физической культуры и спорта в России?
- доходы коммерческих физкультурно-спортивных организаций;
- поступления из внебюджетных фондов содействия развитию физической
культуры и спорта;
- доходы от проведения спортивных лотерей;
- игорный бизнес (казино).
2. Куда больше всего средств было затрачено Министерством спорта,
туризма и молодежной политики в 2010 году?
- на подготовку и участие российских спортсменов в ХХI Олимпийских зимних
играх;
- для проведения физкультурно-массовых мероприятий среди населения;
- на участие в чемпионатах мира и Европы;
- на участие российских спортсменов-инвалидов в Х Паралимпийских зимних
играх.
3. Каковы основные источники финансирования зарубежных клубов и
лиг?
- продажа билетов;
- продажа прав на телетрансляцию;
- доходы от стадионов;
- трансферт спортсменов.
4. Решение какой важной проблемы явилось бы улучшением развития
физической культуры и спорта в России?
- усиление работы системы госорганов по физической культуре и спорту;
- улучшение государственного финансирования отрасли «физическая культура
и спорт»;
35
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 36 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
- предоставление различных льгот в сфере физической культуры и спорта;
- урегулирование взаимоотношений государственных и общественных органов
управления физической культурой и спортом.
5. Что является главным в деятельности ОКР?
-
пропаганда
среди
населения
России
основополагающих
принципов
олимпизма;
- содействие развитию массового спорта, народных игр и национальных видов
спорта;
- реализация мероприятий по программе «олимпийская солидарность»;
- содействие в организации занятиями физкультурой и спортом среди
инвалидов.
6. Какова главная функция управленческого воздействия на российский
спорт?
- воспитание патриотизма;
- сплочение нации;
- формирование в среде молодежи образцов для подражания;
- формирование условий для полноценного досуга болельщиков.
фактор
7.Какой
является
наиболее
значимым
в
системе
властными
структурами,
профессионального спорта?
- зрелищность;
- система подготовки спортсменов;
- трансферная и билетная программа;
-
система
взаимодействия
с
региональными
спонсорами, болельщиками.
8. какой главный источник финансирования профессиональных клубов в
России?
- госбюджет (региональный и муниципальный);
- средства владельцев клуба;
36
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 37 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
- спонсорство;
- трансферт игроков.
9. Какая из моделей развития профессионального спорта является
наиболее жизнеспособной?
- американская;
- европейская;
- российская;
- азиатская.
10.Кто был первым президентом МОК?
- Пьер де Кубертен;
- Деметриус Викелас;
- Зигфрид Эдстрем;
- Майкл Килланин.
11. В какие годы начался процесс коммерциализации Олимпийских игр?
- 30-е годы ХХ века;
- 50-е годы ХХ века;
- 70-е годы ХХ века;
- 80-е годы ХХ века.
12. Что является главным злом в Олимпийском спорте?
- договорные игры;
- применение допинга;
- ранняя специализация детей;
- беспорядки на стадионах.
Итоговый контроль
Вопросы к экзамену
1. Основные теории происхождения физической культуры и спорта.
2. Спорт и политика: историческая связь и взаимозависимость.
37
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 38 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
3. Расходы федерального бюджета на физическую культуру и спорт.
4. Технология подготовки государственного бюджета на развитие
физической культуры и спорта.
5. Система управления физической культурой и спортом в России.
6. Тенденции развития мирового профессионального спорта.
7. Проблемы развития олимпийского движения в ХХI веке.
8. Отличительные характеристики спорта высших достижений и других
разновидностей спорта.
9. Социологический прогноз развития массового и профессионального
спорта в России.
10. Методика конкретного социологического исследования.
11. Финансирование спортивных организаций в современных условиях.
12. Спонсорство и привлечение спонсоров.
13. Современная государственная политика в сфере физической культуры
и спорта.
14. Методы экономического анализа в сфере физической культуры и
спорта.
15. Проблемы подготовки спортивного резерва в России в ХХI веке.
16. Экономика крупнейших международных соревнований.
17. Проблемы развития женского спорта в современном мире.
18. Подготовка кадров для отрасли «Физическая культура и спорт» в
России.
19. Физическая культура, спорт и средства массовой информации.
20. Социально-экономическая защищенность спортсменов и тренеров.
21. Социальные конфликты в спорте и их предупреждение.
22. Целевые комплексные программы в сфере физической культуры и
спорта.
38
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 39 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
39
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 40 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Основная литература
1. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта : учебник для
вузов / Б.Р. Голощапов .— 10-е изд., стереотип .— М. : Академия, 2013 .— 320 с
: ил .— (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат) .
2. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта : учебное
пособие для студ. вузов по спец. "Физическая культура" / Л.И. Лубышева .— 3е изд., перераб. и доп. — М. : Академия, 2010 .— 272 c .— (Высшее
профессиональное образование).
3. Починкин, А.В. Сейранов, С.Г. Экономика физической клуьтуры и
спорта / А.В. Починкин, С.Г. Сейранов. – М.: Советский сопрт, 2011. – 328 с.
Дополнительная литература
1. Бадрак К.А. Проблема антидопингового образования в молодежной
среде [Текст] / К.А. Бадрак // Вестник спортивной науки. – 2010. - №1. – С.5557.
2. Евтух А.В. Некоторые вопросы подготовки спортивного резерва
[Текст]/ А.В. Евтух // Вестник спортивной науки. – 2010. - №3. – С.27-28.
3. Самсонов И.И. Государственное руководство системой спортивных
школ в России [Текст]/ И.И. Самсонов // Детский тренер. – 2010. - №1. – С.4-16.
Электронные образовательные ресурсы
1.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=11819
Суник А. Очерки отечественной историографии истории физической культуры
и спорта / А. Суник. – М.: «Советский спорт», 2010. – 616 с.
2.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=11818
Суник А. Российский спорт и олимпийское движение на рубеже XIX-XX веков
/ А. Суник. - изд.2-е. – М.: Советский спорт, 2004. - 764 с.
3.
http://window.edu.ru/resource/686/22686/files/ifk.pdf Пельменев В.К.,
40
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 41 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Конеева Е.В. История физической культуры: Учебное пособие. - Калининград:
Изд-во КГУ, 2000. – 186 с.
4.
http://elibrary.ru/item.asp?id=17096384
Бадрак
К.А.
Проблема
антидопингового образования в молодежной среде [Текст] / К.А. Бадрак //
Вестник спортивной науки. – 2010. - №1. – С.55-57.
5. http://elibrary.ru/item.asp?id=17096405 Евтух А.В. Некоторые вопросы
подготовки спортивного резерва [Текст]/ А.В. Евтух // Вестник спортивной
науки. – 2010. - №3. – С.27-28.
41
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 42 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
ГЛОССАРИЙ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Образование в области физической культуры и спорта
г. Уссурийск
2012
42
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 43 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Вид спорта – признанная в установленном порядке федеральным
органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта
составная часть спорта, в основе которой лежат систематические тренировки и
участие в соревнованиях с целью достижения спортсменам наивысших
показателей.
Любительский спорт – многогранное массовое спортивное движение
как органическая часть системы физического воспитания граждан и выявления
перспективных и талантливых спортсменов в различных видах спорта.
Международный олимпийский комитет (МОК) – международная
неправительственная организация, созданная для извлечения прибыли, в форме
ассоциации со статусом юридического лица, признанной Швейцарским
Федеральным советом.
Национальная федерация – для того чтобы получить признание НОК и
считаться членом данного НОК, национальная федерация должна заниматься
специальной и конкретной спортивной деятельностью, принадлежать к МСФ,
признанной МОК, и вести свою деятельность согласно Олимпийской хартии и
правилам своей МСФ.
Олимпизм – философия жизни, возвышающая и объединяющая в
сбалансированное целое достоинство тела, воли и разума. Олимпизм,
соединяющий спорт с культурой и образованием, стремится к созданию образа
жизни, основывающегося на радости от усилия, на воспитательной ценности
хорошего примера и на уважении к всеобщим основным этическим принципам.
Олимпийская хартия – документ, который сводит в единый кодекс
основополагающие принципы, правила и официальные разъяснения, принятые
МОК. Она управляет организацией и функционированием олимпийского
движения и устанавливает условия проведения Олимпийских игр.
Органы МОК – 1. Сессия.
2. Исполком.
43
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 44 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
3. Президент.
4. В случае сомнений при определении компетенции того или другого
органа МОК термин «МОК», используемый без других уточнений или
дополнений, понимается как «сессия», за исключением возможных
случаев передачи полномочий Исполкому.
Профессиональный спорт – предпринимательская деятельность, целью
которой является удовлетворение интересов профессиональных спортивных
организаций, спортсменов, избравших спорт своей профессией, и зрителей.
Совет при Президенте Российской Федерации по физической
культуре и спорту – консультативный орган при Президенте Российской
Федерации, созданный для информирования главы государства о положении
дел в сфере физической культуры и спорта, обеспечения его взаимодействия с
физкультурно-спортивными объединениями, физкультурными, спортивными
организациями и деятелями физической культуры и спорта, выработки
предложений Президенту Российской Федерации по актуальным вопросам
государственной политики в области физической культуры и спорта.
Спонсорство – осуществление юридическим или физическим лицом
(спонсором)
вклада
интеллектуальной
(в
виде
деятельности,
предоставления
оказания
имущества,
услуг,
результатов
проведения
работ)
в
деятельность другого юридического или физического лица (спонсируемого) на
условиях распространения спонсируемым рекламы о спонсоре, его товарах.
Спорт
–
составная
часть
физической
культуры,
исторически
сложившаяся в форме соревновательной деятельности и специальной практики
подготовки человека к соревнованиям.
Спортсмен
высокого
класса
–
спортсмен,
систематически
занимающийся каким-либо видом спорта, регулярно выступающий на
российских
и
международных
спортивных
44
соревнованиях,
имеющий
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 45 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
спортивное звание не ниже звания «Мастер спорта России» согласно
требованиям Единой всероссийской спортивной классификации.
Спортсмен-любитель (физкультурник) – спортсмен, систематически
занимающийся избранным видом спорта или физическими упражнениями,
принимающий
участие
добровольности
или
в
спортивных
выполнивший
соревнованиях
разрядные
на
нормативы
началах
согласно
требованиям Единой всероссийской спортивной классификации и (или)
нормативы всероссийского комплекса «Физкультура и здоровье».
Трансфер – спортсмен имеет право перехода из одной физкультурноспортивной организации (спортивного клуба) в другую физкультурноспортивную организацию (спортивный клуб) или иностранную физкультурноспортивную организацию (иностранный спортивный клуб) после окончания
срока контракта о спортивной деятельности и выполнения указанных в таком
контракте обязательств.
Источники:
1. Словарь терминов по спортивному праву / сост. А.С. Кайгородова. –
М.: Советский спорт, 2005. – 124 с.
2. Хмельницкий Б.Н. Спорт, спорт, спорт… / Б.Н. хмельницкий. – М.:
Изд-во Эксмо; Донецк: Изд-во СКИФ, 2005. – 288 с.
45
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 46 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г.УССУРИЙСКЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
050100.68 – «Педагогическое образование»
Магистерская программа – «Образование в области физической культуры и спорта»
г. Уссурийск
2012
46
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 47 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Демонстрационный материал:
Схема 1. Современная структура управления российским физкультурно-спортивным
движением
47
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 48 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Схема 2. Организационная структура МОК
48
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 49 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Схема 3. Организационно-управленческая схема Олимпийского комитета России
49
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы и тенденции физической культуры и спорта»
Разработчик: Касинцев С.А.
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на Лист 50 из 50
УМКД3(30)-050100.68-М2.В.ОД.1-2012
кафедре теории, методики и практики
физической культуры и спорта
Законодательные и нормативные акты:
- ФЗ РФ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от
29.04.1999 г. № 80-ФЗ.
- ФЗ РФ «О рекламе» от 18.07.1995 г. № 108-ФЗ ст.19
50