08020011 Деловая игра

1
2
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель. Задачи дисциплины, её место в подготовке специалиста (с учетом
квалификационных требований ФГОС)
Цель дисциплины – выработать у обучающихся навыки сотрудничества,
формирования эффективных рабочих команд, развить навыки коммуникации в команде,
разработки и принятия совместных решений в условиях ограниченного времени и
ресурсов.
Задачи дисциплины:
- развить способности обучающегося к организации групповой работы, а также его
умение выступать в роли руководителя рабочей группы;
- научить обучающегося формировать эффективную рабочую группу и выбирать
правильный стиль управления при работе с ней;
- научить обучающегося навыкам организации эффективного информационного
обмена между сотрудниками организации и ее контрагентами;
- сформировать навыки эффективного управления временем в условиях командной
работы;
- сформировать у обучающегося навыки организации финансовой работы на
предприятии;
- способствовать формированию обучающегося как инновационной личности.
1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
Обучающийся должен знать принципы формирования эффективной управленческой
команды, этапы командообразования, стили управления, виды и структуры малых групп,
основы межгруппового взаимодействия, основные положения стратегии коммерческих
предприятий в области финансирования и инвестирования, основные требования,
предъявляемые к информации, факторы, приводящие к возникновению парадоксов
бухгалтерской отчетности, основные корпоративные информационные системы.
Обучающийся должен уметь применять разные стили своей работы для поддержания
максимальной производительности и эффективной работы команды, применять методы
коммуникации и выбирать наиболее эффективные носители коммуникации; выстраивать
систему представления информации и передачи сведений внутри организации и отдельным
институтам и индивидуумам за пределами организации, использовать средства
регистрации, хранения информации, оперативной связи и обработки.
Обучающийся должен владеть методами формирования команд, методами построения
межкомандных взаимоотношений, психологией межличностного и межгруппового
взаимодействия, методами оценки имущественного комплекса организации и ее
источников финансирования, методами анализа финансового состояния предприятия
У обучающегося должны быть сформированы следующие общекультурные
компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК):
 способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов
групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
 способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и
организационных коммуникаций (ПК-7);
 способность использовать основные методы финансового менеджмента для
стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений
по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала
(ПК-11);
 владеть методами и программными средствами обработки деловой информации,
способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и
эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).
3
1.3.Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих
Перечень последующих дисциплин, видов
дисциплин
работ
Теория организации
Краткосрочная финансовая политика
Инвестиционная стратегия и
Корпоративная социальная ответственность
инвестиционное бизнес-проектирование
Формирование системы финансового
Банкротство и антикризисное финансовое
менеджмента
управление
Финансовый учет
Финансовый менеджмент
Внутрифирменное бюджетирование в
Управленческий учет
финансовом менеджменте
2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий,
обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов,
овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель
обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента;
направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и
контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
М
Показательный (изложение материала с приемами показа)
П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают
Э
выводы и решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает
ПБ
доказательно пути её решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе
И
разрешения проблемы, сравнивая различные варианты её решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы
студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных
ПР
технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при
этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения.
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используется
составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1.,2.2. и 2.3. в столбце
«Методы».
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
В т.ч. в
интерактивной
форме, час.
Кол.час.
Неделя
2.1. 1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские),
Очная форма обучения
24
31
8
4
Лекции
Модуль 1.
Методика организации групповой работы и анализ
системы информационного обеспечения
4
24
27
4
2
28
31
4
2
32
- 10
41
10
32
37
6
6
38
4
4
предприятия
Тема 1. Основы организации групповой работы и
формирования эффективной управленческой команды
1.
Основы групповой работы. Принципы и
технологии формирования эффективной команды.
Виды и структуры малых групп.
2.
Этапы командообразования.
М
3.
Применение разных стилей управления для
П ПК-5
поддержания максимальной производительности и
Д ПК-7
эффективной работы команды.
Э
4.
Методы
построения
межкомандных
и
межличностных коммуникаций
5.
Проблемы выбора носителей коммуникаций
6.
Современная практика формирования рабочих
групп для принятия решений по инвестированию и
финансированию.
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия
в процессе групповой работы»
1. Исследование причин возникновения парадоксов
бухгалтерской отчетности
2. Проверка отчетности предприятия на предмет
готовности к проведению анализа.
М
ПК-5
3. Изучение
методик
отбора
аналитических П
ПК-7
показателей для экспресс-анализа отчетности
Д
ПК-34
4. Современные корпоративные информационные ПБ
системы: 1С, Oracle Applications, Галактика
И
5. Возможность формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в
MS Excel
6. Проблемы разработки KPI для оценки деятельности
компании, ее подразделений и сотрудников
Модуль 2.
Проведение анализа финансового состояния
предприятий в составе малых групп и разработка
управленческих решений
Тема 3 «Проведение финансового анализа с помощью
современных методик и компьютерных технологий».
1.
Сопоставление возможностей использования
Project Expert, Audit Expert, ФинЭкАнализ для
проведения финансового анализа
2.
Порядок расчета стоимости корпоративного
ПК-5
капитала предприятия
М ПК-7
3.
Расчет эффекта финансового рычага для
П ПК-11
выявления возможности привлечения внешнего
И ПК-34
финансирования.
5-ти
факторный
анализ
коэффициента финансового левериджа: метод цепных
подстановок
4.
Факторный анализ структуры и динамики
получаемой выручки и прибыли предприятия
5.
Подготовка аналитической записки по итогам
анализа финансового состояния предприятия
Тема 4 «Инновационные методики совершенствования М ПК-5
5
41
24
31
8
4
24
27
4
2
28
31
4
2
32
- 10
41
6
стратегического и тактического управления финансами Э ПК-7
компании»
И ПК-11
1. Роль сбалансированной системы показателей в
ПК-34
бюджетировании.
Концепция
безбюджетного
управления.
2. Определение влияния способа финансирования на
показатели ROE и EPS. Влияние ассиметричной
информации на стоимость компании
3. Теория игр и механизмы ценообразования на
конкурентном рынке в процессе реализации ценовой
политики предприятия
4. Прогнозирование финансовых потребностей при
непостоянстве финансовых показателей компании
Практические занятия / семинары
Модуль 1.
Методика организации групповой работы и анализ
системы информационного обеспечения
предприятия
Тема 1. Основы организации групповой работы и
формирования эффективной управленческой команды
1. Основы групповой работы. Принципы и
технологии формирования эффективной команды.
Виды и структуры малых групп.
2. Этапы командообразования.
3. Применение разных стилей управления для Д
ПК-5
поддержания максимальной производительности и Э
ПК-7
эффективной работы команды.
ПБ
4. Методы
построения
межкомандных
и
межличностных коммуникаций
5. Проблемы выбора носителей коммуникаций
6. Современная практика формирования рабочих
групп для принятия решений по инвестированию и
финансированию.
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия
в процессе групповой работы»
1. Исследование причин возникновения парадоксов
бухгалтерской отчетности
2. Проверка отчетности предприятия на предмет
готовности к проведению анализа.
Д
ПК-5
3. Изучение методик отбора аналитических Э
ПК-7
показателей для экспресс-анализа отчетности
И
ПК-34
4. Современные корпоративные информационные ПБ
системы: 1С, Oracle Applications, Галактика
ПР
5. Возможность формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в
MS Exel
6. Проблемы разработки KPI для оценки деятельности
компании, ее подразделений и сотрудников
Модуль 2.
Проведение анализа финансового состояния
предприятий в составе малых групп и разработка
управленческих решений
6
32
37
38
41
6
4
Тема 3 «Проведение финансового анализа с помощью
современных методик и компьютерных технологий».
1.
Сопоставление возможностей использования
Project Expert, Audit Expert, ФинЭкАнализ для
проведения финансового анализа
2. Порядок расчета стоимости корпоративного Д
капитала предприятия
Э
6
3. Расчет эффекта финансового рычага для выявления И
возможности привлечения внешнего финансирования. ПБ
5-ти факторный анализ коэффициента финансового ПР
левериджа: метод цепных подстановок
4. Факторный анализ структуры и динамики
получаемой выручки и прибыли предприятия
5. Подготовка аналитической записки по итогам
анализа финансового состояния предприятия
Тема 4 «Инновационные методики совершенствования
стратегического и тактического управления финансами
компании»
1. Роль сбалансированной системы показателей в
бюджетировании.
Концепция
безбюджетного
управления.
Д
2. Определение влияния способа финансирования на
Э
показатели ROE и EPS. Влияние ассиметричной
И
информации на стоимость компании
ПБ
3. Теория игр и механизмы ценообразования на
конкурентном рынке в процессе реализации ценовой
политики предприятия
4. Прогнозирование финансовых потребностей при
непостоянстве финансовых показателей компании
Итого за семестр: лекций – 18 час., практических занятий – 18 час.
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
Аудиторные занятия, Заочная форма обучения, срок подготовки - 5 г. 00 м.
6
2
-
Лекции
Модуль 1.
Методика организации групповой работы и
анализ системы информационного обеспечения
предприятия
Тема 1. Основы организации групповой работы и
формирования эффективной управленческой команды
1. Основы групповой работы. Принципы и
технологии формирования эффективной команды.
Виды и структуры малых групп.
М
П
Д
Э
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
В т.ч. в
интерактивной
форме, час.
Кол.час.
Неделя
2.1. 1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские),
ПК-5
ПК-7
7
4
-
6
4
2
-
2. Этапы командообразования.
3.
Методы
построения
межкомандных
и
межличностных коммуникаций
4. Современная практика формирования рабочих
групп для принятия решений по инвестированию и
финансированию.
Тема 4 «Инновационные методики совершенствования
стратегического и тактического управления финансами
компании»
1. Роль сбалансированной системы показателей в
бюджетировании.
Концепция
безбюджетного
управления.
2. Определение влияния способа финансирования на
показатели ROE и EPS. Влияние ассиметричной
информации на стоимость компании
3. Теория игр и механизмы ценообразования на
конкурентном рынке в процессе реализации ценовой
политики предприятия
4. Прогнозирование финансовых потребностей при
непостоянстве финансовых показателей компании
Практические занятия / семинары
Тема 3 «Проведение финансового анализа с помощью
современных методик и компьютерных технологий».
1. Сопоставление
возможностей
использования
Project Expert, Audit Expert, ФинЭкАнализ для
проведения финансового анализа
2. Порядок расчета стоимости корпоративного
капитала предприятия
3. Расчет эффекта финансового рычага для выявления
возможности привлечения внешнего финансирования.
5-ти факторный анализ коэффициента финансового
левериджа: метод цепных подстановок
4. Факторный анализ структуры и динамики
получаемой выручки и прибыли предприятия
5. Подготовка аналитической записки по итогам
анализа финансового состояния предприятия
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия
в процессе групповой работы»
1. Исследование причин возникновения парадоксов
бухгалтерской отчетности
2. Проверка отчетности предприятия на предмет
готовности к проведению анализа.
3. Изучение методик отбора аналитических
показателей для экспресс-анализа отчетности
М
ПК-5
П
ПК-7
Д
ПК-34
ПБ
И
Д
Э
И
ПБ
ПР
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
Д
Э
И
ПБ
ПР
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
Итого за семестр: лекций – 6 час., практических занятий – 8 час.
Аудиторные занятия, Заочная форма обучения, срок подготовки - 3 г. 06 м.
8
Реализуемые
компетенции
Методы
В т.ч. в
интерактивной
форме, час.
Кол.час.
Неделя
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
В т.ч. в
интерактивной
форме, час.
Кол.час.
Неделя
Лекции
Тема 1. Основы организации групповой работы и
формирования эффективной управленческой команды
1. Основы групповой работы. Принципы и технологии
формирования эффективной команды. Виды и М
ПК-5
структуры малых групп.
П
ПК-7
2
2. Этапы командообразования.
Д
ПК-34
3.
Методы
построения
межкомандных
и ПБ
межличностных коммуникаций
И
4. Современная практика формирования рабочих групп
для принятия решений по инвестированию и
финансированию.
Практические занятия / семинары
4
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия
в процессе групповой работы»
1. Исследование причин возникновения парадоксов
бухгалтерской отчетности
Д
2. Проверка отчетности предприятия на предмет
Э ПК-5
готовности к проведению анализа.
И ПК-7
3. Изучение методик отбора аналитических показателей ПБ ПК-11
для экспресс-анализа отчетности
ПР ПК-34
4. Современные корпоративные информационные
системы: 1С, Oracle Applications, Галактика
5. Возможность формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в MS
Excel
6. Проблемы разработки KPI для оценки деятельности
компании, ее подразделений и сотрудников
4
2
Тема 3 «Проведение финансового анализа с помощью
ПК-5
современных методик и компьютерных технологий».
ПК-7
1. Сопоставление возможностей использования Project Д ПК-34
Expert, Audit Expert, ФинЭкАнализ для проведения Э
финансового анализа
И
2. Порядок расчета стоимости корпоративного ПБ
капитала предприятия
ПР
3. Подготовка аналитической записки по итогам
анализа финансового состояния предприятия
Итого за семестр: лекций – 2 час., практических занятий – 8 час.
Аудиторные занятия, Заочная форма обучения, срок подготовки - 2 г 06 м.
9
2
4
Лекции
Тема 1. Основы организации групповой работы и
формирования эффективной управленческой команды
1. Основы групповой работы. Принципы и
технологии формирования эффективной команды. М
Виды и структуры малых групп.
П
2. Этапы командообразования.
Д
3.
Методы
построения
межкомандных
и ПБ
межличностных коммуникаций
И
4. Современная практика формирования рабочих
групп для принятия решений по инвестированию и
финансированию.
Практические занятия / семинары
2
Тема 3 «Проведение финансового анализа с помощью
современных методик и компьютерных технологий».
1. Сопоставление возможностей использования Project
Expert, Audit Expert, ФинЭкАнализ для проведения
финансового анализа
Д
2. Порядок расчета стоимости корпоративного Э
капитала предприятия
И
3. Подготовка аналитической записки по итогам ПБ
анализа финансового состояния предприятия
ПР
Итого за семестр: лекций – 2 час., практических занятий – 4 час.
ПК-5
ПК-7
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
24
41
24
41
10
20
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку,
вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика
рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные,
рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
Очная форма обучения
Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку:
1. Особенности формирования коммуникативной структуры
малой группы
2. Вербальные и невербальные коммуникации
3. Современные методы коммуникаций в финансовом
менеджменте
4. Источники финансовой информации
5. Особенности использования отчетности по РСБУ и МСФО
при проведении финансового анализа
Написание реферата:
1.
Особенности функционирования системы финансового
менеджмента
коммерческих
предприятий
в
условиях
антикризисной направленности экономики
2.
Агентские отношения и их влияние на работу корпорации.
3.
Моделирование оптимальной организационной структуры
управления финансами предприятия
4.
Российские и международные стандарты бухгалтерского
учета: сходства и отличия.
5.
Основные методы анализа бухгалтерской отчетности
Реализуемые
компетенции
Кол. час.
Неделя
2.2. Самостоятельная работа, очная форма обучения
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
10
предприятия
6.
Формирование и анализ финансовой информации в
автоматизированных системах учета
7.
Понятие чистого и свободного денежного потока и
необходимость их оценки
8.
Практика
расчета
нормируемых
финансовых
коэффициентов
9.
Необходимость сравнительного анализа при расчете
коэффициентов деловой активности и рентабельности
10. Зарубежные
методики
расчета
коэффициентов
рентабельности
11. Характеристика основных программных продуктов для
осуществления финансового планирования на отечественных
предприятиях
12. Инновационные приемы и технологии финансового
менеджмента в 21 веке
13. Проблемы формирования набора финансовых KPI для
оценки деятельности предприятия
14. Международные стандарты учета и анализа денежных
потоков
15. Формирование и анализ информации о денежных потоках в
автоматизированных системах учета
16. Инструменты
управления
денежными
средствами
предприятия
17. Формирование свободного денежного потока и его влияние
на стоимость компании
18. Влияние налогообложения и амортизации на величину
денежного потока
19. Методы оценки стоимости денежных потоков с учетом
факторов инфляции, риска и ликвидности
20. Направления оптимизации денежных потоков предприятия
21. Управление денежными потоками группы компаний
22. Анализ опыта бюджетирования денежных потоков
российских предприятий
23. Методы планирования затрат на производство и реализацию
продукции и их применение на российских предприятиях
24. Анализ опыта отечественных предприятий по снижению
себестоимости продукции и управлению издержками
25. Прогнозирование денежных потоков как важнейший этап
составления капитального бюджета проекта
26. Оценка
конкурентных
позиций
организации
с
использованием SWOT-анализа и матрицы МакКинзи
27. Характеристика стратегий установления и поддержания
цены
28. Производственный, операционный и финансовый циклы
предприятия и их виды
29. Стратегии финансирования оборотных активов российских
предприятий
30. Управление запасами: опыт отечественных и зарубежных
предприятий
31. Основные методы, используемые при работе с дебиторской
задолженностью на отечественных предприятиях
11
32. Формирование структуры капитала компаниями на
развивающихся финансовых рынках
33. Преимущества и недостатки публичного статуса компании
34. Особенности программы реинвестирования дивидендов
35. Выкуп собственных акций: преимущества и недостатки
36. Практика дивидендных выплат на примере конкретных
отечественных предприятий
37. Основы стратегического планирования в организации:
формирование корпоративной цели, стратегии, определение
целевых показателей бизнеса
38. Планирование потребностей компании во внешнем
финансировании
24
41
24
41
24
41
10
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом
интересов студента
20
Усвоение текущего учебного материала
12
Подготовка докладов и участие в проведении научного
студенческого кружка «Актуальные проблемы финансового
менеджмента»
24
2
32
Итого самостоятельная работа: 72 час.
Заочная форма обучения (5 г 00 м)
Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку:
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия в процессе
групповой работы»
1. Современные корпоративные информационные системы: 1С,
Oracle Applications, Галактика
2. Возможность формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в MS Excel
3. Проблемы разработки KPI для оценки деятельности компании,
ее подразделений и сотрудников
Написание реферата по дисциплине «Деловая игра» для заочной
формы обучения.
1. Особенности функционирования системы финансового
менеджмента
коммерческих
предприятий
в
условиях
антикризисной направленности экономики
2. Агентские отношения и их влияние на работу корпорации.
3. Моделирование оптимальной организационной структуры
управления финансами предприятия
4. Основные методы анализа бухгалтерской отчетности
предприятия
5. Формирование и анализ финансовой информации в
автоматизированных системах учета
6. Практика расчета нормируемых финансовых коэффициентов
7. Необходимость сравнительного анализа при расчете
коэффициентов деловой активности и рентабельности
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
12
8. Зарубежные методики расчета коэффициентов рентабельности
9. Характеристика основных программных продуктов для
осуществления финансового планирования на отечественных
предприятиях
10. Инновационные
приемы
и
технологии
финансового
менеджмента в 21 веке
11. Формирование и анализ информации о денежных потоках в
автоматизированных системах учета
12. Инструменты управления денежными средствами предприятия
13. Методы оценки стоимости денежных потоков с учетом
факторов инфляции, риска и ликвидности
14. Направления оптимизации денежных потоков предприятия
15. Управление денежными потоками группы компаний
16. Анализ опыта бюджетирования денежных потоков российских
предприятий
17. Методы планирования затрат на производство и реализацию
продукции и их применение на российских предприятиях
18. Анализ опыта отечественных предприятий по снижению
себестоимости продукции и управлению издержками
19. Прогнозирование денежных потоков как важнейший этап
составления капитального бюджета проекта
20. Характеристика стратегий установления и поддержания цены
21. Производственный, операционный и финансовый циклы
предприятия и их виды
22. Стратегии финансирования оборотных активов российских
предприятий
23. Управление запасами: опыт отечественных и зарубежных
предприятий
24. Основные методы, используемые при работе с дебиторской
задолженностью на отечественных предприятиях
25. Формирование
структуры
капитала
компаниями
на
развивающихся финансовых рынках
26. Преимущества и недостатки публичного статуса компании
27. Особенности программы реинвестирования дивидендов
28. Выкуп собственных акций: преимущества и недостатки
29. Практика дивидендных выплат на примере конкретных
отечественных предприятий
30. Планирование
потребностей
компании
во
внешнем
финансировании
40
32
4
4
Усвоение текущего учебного материала
Итого самостоятельная работа: 90 час.
Заочная форма обучения (3 г 06 мес)
Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку
Модуль 1.
Методика организации групповой работы и анализ системы
информационного обеспечения предприятия
Тема 1. Основы организации групповой работы и формирования
эффективной управленческой команды
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
13
1. Применение разных стилей управления для поддержания
максимальной производительности и эффективной работы
команды.
2. Проблемы выбора носителей коммуникаций
4
4
30
Модуль 2.
Проведение анализа финансового состояния предприятий в
составе малых групп и разработка управленческих решений
Тема 4 «Инновационные методики совершенствования
стратегического и тактического управления финансами компании»
1.
Роль
сбалансированной
системы
показателей
в
бюджетировании. Концепция безбюджетного управления.
2. Определение влияния способа финансирования на показатели
ROE и EPS. Влияние ассиметричной информации на стоимость
компании
3. Теория игр и механизмы ценообразования на конкурентном
рынке в процессе реализации ценовой политики предприятия
4. Прогнозирование финансовых потребностей при непостоянстве
финансовых показателей компании
Написание реферата по дисциплине
«Деловая игра» для заочной формы обучения.
Темы рефератов:
1.
Особенности функционирования системы финансового
менеджмента
коммерческих
предприятий
в
условиях
антикризисной направленности экономики
2.
Агентские отношения и их влияние на работу корпорации.
3.
Моделирование оптимальной организационной структуры
управления финансами предприятия
4.
Основные методы анализа бухгалтерской отчетности
предприятия
5.
Формирование и анализ финансовой информации в
автоматизированных системах учета
6.
Практика
расчета
нормируемых
финансовых
коэффициентов
7.
Необходимость сравнительного анализа при расчете
коэффициентов деловой активности и рентабельности
8.
Зарубежные
методики
расчета
коэффициентов
рентабельности
9.
Характеристика основных программных продуктов для
осуществления финансового планирования на отечественных
предприятиях
10. Инновационные приемы и технологии финансового
менеджмента в 21 веке
11. Формирование и анализ информации о денежных потоках в
автоматизированных системах учета
12. Инструменты
управления
денежными
средствами
предприятия
13. Методы оценки стоимости денежных потоков с учетом
факторов инфляции, риска и ликвидности
14. Направления оптимизации денежных потоков предприятия
15. Управление денежными потоками группы компаний
16. Анализ опыта бюджетирования денежных потоков
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
14
российских предприятий
17. Методы планирования затрат на производство и реализацию
продукции и их применение на российских предприятиях
18. Анализ опыта отечественных предприятий по снижению
себестоимости продукции и управлению издержками
19. Прогнозирование денежных потоков как важнейший этап
составления капитального бюджета проекта
20. Характеристика стратегий установления и поддержания
цены
21. Производственный, операционный и финансовый циклы
предприятия и их виды
22. Стратегии финансирования оборотных активов российских
предприятий
23. Управление запасами: опыт отечественных и зарубежных
предприятий
24. Основные методы, используемые при работе с дебиторской
задолженностью на отечественных предприятиях
25. Формирование структуры капитала компаниями на
развивающихся финансовых рынках
26. Преимущества и недостатки публичного статуса компании
27. Особенности программы реинвестирования дивидендов
28. Выкуп собственных акций: преимущества и недостатки
29. Практика дивидендных выплат на примере конкретных
отечественных предприятий
30.
Планирование потребностей компании во внешнем
финансировании
40
32
4
4
4
Усвоение текущего учебного материала
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
Итого самостоятельная работа: 94 час.
Заочная форма обучения (2 г 06 мес.)
Темы, вынесенные на самостоятельную подготовку
Модуль 1.
Методика организации групповой работы и анализ системы
информационного обеспечения предприятия
Тема 1. Основы организации групповой работы и формирования
эффективной управленческой команды
1. Применение разных стилей управления для поддержания
ПК-5
максимальной производительности и эффективной работы
ПК-7
команды.
2. Проблемы выбора носителей коммуникаций
Тема 2. «Изучение информационной базы предприятия в процессе
групповой работы»
1.
Исследование
причин
возникновения
парадоксов ПК-5
бухгалтерской отчетности
ПК-7
2.
Проверка отчетности предприятия на предмет готовности к ПК-34
проведению анализа.
3.
Изучение методик отбора аналитических показателей для
экспресс-анализа отчетности
15
4
10
4.
Современные корпоративные информационные системы:
1С, Oracle Applications, Галактика
5.
Возможность формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в MS Excel
6.
Проблемы разработки KPI для оценки деятельности
компании, ее подразделений и сотрудников
Модуль 2.
Проведение анализа финансового состояния предприятий в
составе малых групп и разработка управленческих решений
Тема 4 «Инновационные методики совершенствования
стратегического и тактического управления финансами компании»
1.
Роль
сбалансированной
системы
показателей
в
бюджетировании. Концепция безбюджетного управления.
2. Определение влияния способа финансирования на показатели
ROE и EPS. Влияние ассиметричной информации на стоимость
компании
3. Теория игр и механизмы ценообразования на конкурентном
рынке в процессе реализации ценовой политики предприятия
4. Прогнозирование финансовых потребностей при непостоянстве
финансовых показателей компании
Написание реферата по дисциплине
«Деловая игра» для заочной формы обучения.
Темы рефератов:
1. Особенности функционирования системы финансового
менеджмента
коммерческих
предприятий
в
условиях
антикризисной направленности экономики
2. Агентские отношения и их влияние на работу корпорации.
3. Моделирование оптимальной организационной структуры
управления финансами предприятия
4. Основные методы анализа бухгалтерской отчетности
предприятия
5. Формирование и анализ финансовой информации в
автоматизированных системах учета
6. Практика расчета нормируемых финансовых коэффициентов
7. Необходимость сравнительного анализа при расчете
коэффициентов деловой активности и рентабельности
8. Зарубежные методики расчета коэффициентов рентабельности
9. Характеристика основных программных продуктов для
осуществления финансового планирования на отечественных
предприятиях
10. Инновационные
приемы
и
технологии
финансового
менеджмента в 21 веке
11. Формирование и анализ информации о денежных потоках в
автоматизированных системах учета
12. Инструменты управления денежными средствами предприятия
13. Методы оценки стоимости денежных потоков с учетом
факторов инфляции, риска и ликвидности
14. Направления оптимизации денежных потоков предприятия
15. Управление денежными потоками группы компаний
16. Анализ опыта бюджетирования денежных потоков российских
предприятий
17. Методы планирования затрат на производство и реализацию
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
16
продукции и их применение на российских предприятиях
18. Анализ опыта отечественных предприятий по снижению
себестоимости продукции и управлению издержками
19. Прогнозирование денежных потоков как важнейший этап
составления капитального бюджета проекта
20. Характеристика стратегий установления и поддержания цены
21. Производственный, операционный и финансовый циклы
предприятия и их виды
22. Стратегии финансирования оборотных активов российских
предприятий
23. Управление запасами: опыт отечественных и зарубежных
предприятий
24. Основные методы, используемые при работе с дебиторской
задолженностью на отечественных предприятиях
25. Формирование
структуры
капитала
компаниями
на
развивающихся финансовых рынках
26. Преимущества и недостатки публичного статуса компании
27. Особенности программы реинвестирования дивидендов
28. Выкуп собственных акций: преимущества и недостатки
29. Практика дивидендных выплат на примере конкретных
отечественных предприятий
30. Планирование
потребностей
компании
во
внешнем
финансировании
24
Усвоение текущего учебного материала
ПК-5
ПК-7
ПК-11
ПК-34
Итого самостоятельная работа: 98 час.
2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в
образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на
повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и
самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы,
рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого
потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур
(научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
№
1.
Наименование основных
форм
Деловые и ролевые игры
Краткое описание и примеры
использования в модулях и темах , место
проведения
Формы
проведения
лекционных
занятий по вопросам «Вертикальный и
горизонтальный
анализ
отчетности
предприятия»,
«Оценка
вероятности
банкротства», «Инвестиционная политика
предприятия») и вопросам практических
занятий («Вертикальный и горизонтальный
анализ отчетности предприятия», «Оценка
вероятности банкротства» «Инвестиционная
политика
предприятия»)
представляют
собой деловую игру в составе малых групп,
в ходе которой участники игры анализируют
пять комплектов отчетности одного и того
Часы
12
17
2.
Разбор конкретных
ситуаций
3.
Использование
информационных
ресурсов и баз данных
4.
Применение электронных
мультимедийных
учебников и учебных
пособий
же предприятия с целью нахождения одного
варианта отчетности, не содержащего
ошибок, отвечающего всем требованиям
оформления бухгалтерской отчетности и
пригодного к проведению анализа. В
дальнейшем в ходе проведения финансового
анализа участники рабочих групп должны
выбрать
наиболее
инвестиционнопривлекательное предприятие и обосновать
свою точку зрения.
На практических занятиях осуществляется 12
финансовый
анализ
отчетности
региональных предприятий одной отрасли.
Каждая рабочая группа представляет
финансовый отдел отдельного предприятия
и в ее задачу входит комплексный анализ
финансового состояния
предприятия,
выявление проблем финансового характера,
выработка предложений по их устранению, а
также изучений возможностей привлечения
внешнего
финансирования,
в
т.ч.
стратегического
инвестора
и
поиск
выгодных направлений инвестирования.
Написание рефератов по указанным темам
при
использовании
информационных
ресурсов среды Интернет, а также
официальных статистических сборников
Росстата.
1. http://www.expert.ru - журнал «Эксперт».
2. http://www.rcb/ru - журнал «Рынок
ценных бумаг».
3. http://www.cfin.ru – сайт Корпоративные
финансы
4. http://www.akdi.ru - газета «Экономика и
жизнь».
5. http://www.dis.ru/fm - журнал
«Финансовый менеджмент».
6. http://www.dis.ru/manag/ - журнал
«Менеджмент в России и за рубежом».
7. http://www.elitarium.ru/ - центр
дистанционного образования
8. http://ras.arbitr.ru/ - арбитражная практика
1. Финансовый менеджмент и
налогообложение организаций: Учебное
пособие/ П.А. Левчаев. - Саранск:
Мордовский гуманитарный институт, 2010
2. Быковский В.В., Мартынова Н.В., Минько
Л.В., Пархоменко В.Л., Быковская Е.В.
Технологии финансового менеджмента:
учебное пособие. - Тамбов: Изд-вo Тамб.
гoс. техн. ун-тa, 2008
3. Старкова Н.А. Финансовый менеджмент:
18
5.
Применение
предпринимательских
идей в содержании курса
6.
Использование
проблемноориентированного
междисциплинарного
подхода к изучению наук
7.
Использование проектноорганизованных
технологий обучения
работе в команде над
комплексным решением
практических задач
Учебное пособие. - Рыбинск: РГАТА, 2007
Проведение финансовой диагностики
предприятия, анализ его деятельности в
процессе деловой игры проводятся на
основе бухгалтерской и финансовой
отчетности конкретных отечественных
предприятий. В процессе деловой игры
предусмотрено изучения опыта принятия
управленческих решений на примере
ведущих российских предприятий.
Тема 1. «Основы организации групповой
работы и формирования эффективной
управленческой команды» (Стратегический
менеджмент, Теория организации,
Организационное поведение, Управление
человеческими ресурсами)
Тема 2. «Изучение информационной базы
предприятия в процессе групповой работы»
(Информационные технологии в
менеджменте, Методы принятия
управленческих решений, Формирование
системы финансового менеджмента)
Тема 3 «Проведение финансового анализа с
помощью современных методик и
компьютерных технологий» ( Компьютерноориентированный практикум по
применению статистических методов и
моделей, Информатика, Количественные
методы в менеджменте, Финансовый
менеджмент, Финансовая стратегия
предприятия)
Тема 4 «Инновационные методики
совершенствования стратегического и
тактического управления финансами
компании» (Теория решения творческих
задач, Внутрифирменное бюджетирование в
финансовом менеджменте, Инвестиционная
стратегия и инвестиционное бизнеспланирование, Долгосрочная финансовая
политика, Краткосрочной финансовая
политика)
В процессе проведения занятий в
течение
семестра
деятельность,
направленная на развитие у студента
навыков командной работы и развитие его
как
инновационной
личности
осуществляется в четыре этапа:
1. На начальном этапе, включающем
два-три первых семинарских занятия,
учебным группам предлагается практически
весь спектр учебных видов деятельности
(научная дискуссия, разработка проекта –
19
индивидуально и в команде, ролевая игра,
анализ научного текста, написание реферата,
эссе, мозговой штурм, деловой тренинг,
обучающая игра, работа с интернетисточниками, подготовка презентаций –
театрализованных, электронных, стендовых
и т.д.), чтобы студенты с разными
личностными
и
психологическими
особенностями,
разными
мотивами
обучения и подходами к планированию
карьеры могли максимально проявить свои
способности.
2.
На
основании
наблюдений,
самоотчетов студентов и анализа их
самостоятельных и творческих работ
выделяется
группа
студентов,
не
проявивших выраженного интереса к учебе
и не достигших заметных успехов ни в
одном виде деятельности, и формируются
индивидуальные планы работы с ними,
ориентированные на решение типовых
задач, традиционные формы контроля,
низкий уровень взаимодействия с учебной
группой.
3. Задачей третьего этапа является
подразделение основной части группы
(также на основании анализа данных
анкетирования, самоотчетов и пр.) на четыре
подгруппы, которые мы условно называем:
1) «великий комбинатор» – это генераторы
идей, фонтанирующие новыми проектами, 2)
«Соколиный Глаз» - это аналитики, критики,
экспериментаторы, 3) «большой босс» – это
организаторы управленческого процесса и 4)
«ветер в парусах» – разработчики
инновационных
финансовых,
производственных,
маркетинговых
стратегий.
4. Суть дальнейшей работы на
четвертом – основном – этапе деятельности
состоит в том, чтобы, организуя работу
команд, сформированных из 4-8 студентов
для совместного решения практической
задачи, обеспечить взаимодействие в каждой
из них представителей всех четырех х
подгрупп. В результате этого каждый
студент, привнося в работу команды свою
индивидуальность, одновременно получает
возможность развивать в себе те черты,
необходимые финансовому управленцу,
которые ему несвойственны или присущи в
незначительной степени.
20
3. Средства обучения
3.1. Информационно-методические
№ Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с
указанием наличия в библиотеке
Основная литература:
1. Бланк И.А. Финансовая стратегия предприятия. – Киев:Эльга:НикаКНР (1)
Центр, 2006.
ЧЗ (4)
2. Бочаров В.В., Леонтьев В.Е. Корпоративные финансы: Учебник для
КНР (1)
ВУЗов. – СПб.: - Питер, Издательский дом «Питер», 2009. - 544 с.
ЧЗ (1)
3. Когденко В.Г. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика/
КНР (1)
В.Г. Когденко, М.В. Мельник, И.Л. Быковников. – М.:ЮНИТИ-ДАНА,
ЧЗ (3)
2010
4. Лихачева О.Н., Щуров С.А. Долгосрочная и краткосрочная финансовая
КНР (1)
политика предприятия: учебное пособие / Под ред. И.Я. Лукасевича. —
ЧЗ (1)
М.: Вузовский учебник, 2007. – 288 с.
5. Мюллер А., Кизер А. Организационная коммуникация. Пер. с англ. –
Изд-во Гуманитарный центр – 2005.
6. Тарасевич В.М.Ценовая политика предприятия: Учебник для вызов. 3-е
КНР (3)
изд. – СПб.: Питер, 2010. – 320 с.
ЧЗ (1)
7. Чернов В.А. Финансовая политика организации. М.: Юнити-Дана,
КНР (1)
2003. – 248 с.
ЧЗ (1)
8. Шапиро С.А. Организационные коммуникации в целях эффективной
работы компании. ГроссМедиа, 2007 г.
Дополнительная литература:
1. Баффет У. Эссе об инвестициях, корпоративных финансах и Электронное
управлении компаниями/ Уоррен Баффет; пер. с англ. – М.: Альпина
издание
Бизнес Букс, 2007
2. Коллинз Д. От хорошего к великому. [Эл. версия]
Электронное
издание
3. Хоуп Д. Финансовый директор новой эпохи. Как финансовый
КНР (1)
управляющий может изменить свою роль и обеспечить успех
ЧЗ (1)
компании на рынке. – Москва: Вершина, 2007.
4. Журналы: Аудит и финансовый анализ, Менеджмент в России и за
рубежом, Финансовая аналитика, Финансовый директор, Финансовый
менеджер, Финансовый менеджмент, Финансы и кредит, Эксперт.
Газеты: Город N, Российская газета, Финансовая газета, Экономика и
жизнь.
3.2. Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты,
Основное назначение
компьютерная техника, наглядные пособия и
(опытное, обучающее,
другие дидактические материалы,
контролирующее) и краткая
№ ауд.
обеспечивающие проведение лабораторных и
характеристика использования
практических занятий, научнопри изучении явлений и
исследовательской работы студентов с
процессов, выполнении
указанием наличия
расчетов
Ноутбук и проектор для демонстрации слайдов
303,207
Обучающее оборудование
в операционной среде POWER-POINT
303,
Обучающее, информационноКомпьютеры со средствами Интернет
207
поисковое
4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету,
экзамену
21
Тест по дисциплине «Деловая игра».
Модуль 1. Методика организации групповой работы и анализ системы
информационного обеспечения предприятия
1. Укажите типы агентских конфликтов:
- между менеджерами и акционерами;
- между акционерами и кредиторами;
- между менеджерами и кредиторами;
- между менеджерами и подрядчиками
2. Чем определяются полномочия руководителя?:
а) правом давать указания отдельным подчиненным
б) возможностью выполнять задания
в) правом принимать решения на своей должности без запроса его одобрения более
высоким руководителем
г) правом принимать решения по всем вопросам
д) желаниями руководителя
3. Укажите основные элементы процесса коммуникации:
а) сообщение
б) канал передачи информации
в) коммуникативный барьер
г) отправитель
д) коммуникационный стиль
е) получатель
е) тип коммуникационной сети
4. Какие барьеры являются коммуникативными барьерами?:
а) организационные
б) экономические
в) языковые
г) личностные
д) экологические
5. Укажите факторы возникновения межгрупповых конфликтов:
а) рабочая взаимозависимость
б) готовность к компромиссу
в) совместное решение задачи
г) занижение предложений
д) сила конкуренции
е) манипуляция
6. Что характеризуют рабочую группу как разновидность формальной групп?:
а) наличие сильного, ярко выраженного лидера
б) совместное принятие и выполнение решения
в) только личная ответственность
г) стремление к достижению общей цели и постоянное координирование своих усилий
д) включение в группу работников всех уровней управления
7. Какая группа создается для долговременного выполнения определенной функции?:
а) социально-экономическая
б) по интересам
в) функциональная
22
г) производственная
д) управленческая
8. Какая группа формируется для достижения определенной цели?:
а) функциональная группа
б) постоянная группа
в) неформальная группа
г) целевая группа
д) референтная группа
9. Какие основные отличительные признаки управленческой команды:
а) в команде каждый ее член стремится к лидерству
б) все члены команды - единомышленники
в) команда включает оптимальный состав по распределению ролей: генераторы критики - организаторы
г) в команде присутствует культ власти
д) высокое доверие и уважение членов команды друг к другу
е) в команде важны вертикальные связи и формальные правила
10. В чем источник сплоченности группы?:
а) в совместимости ее членов
б) в сильном лидере
в) в чувстве привязанности членов
г) в материальном стимулировании
д) в угрозах внешней среды
11. Что такое групповые нормы?:
а) строго установленные правила межгруппового взаимодействия
б) точки зрения групп при взаимодействии с другими группами
в) общепризнанные стандарты индивидуального и группового поведения, сложившиеся
с течением времени в результате взаимодействия членов группы
г) тенденция чувствовать и вести себя определенным образом по отношению к чему либо
д) тенденция воспринимать кого-либо через его принадлежность к определённой группе
12. Какие требования предъявляются к финансовой информации:
- достоверность;
- точность;
- значимость;
- перспективность.
13. Какие показатели необходимы для расчета чистого денежного потока?
- чистая прибыль;
- денежный поток от операционной деятельности;
- денежный поток от инвестиционной деятельности;
- амортизация;
- денежный поток от финансовой деятельности.
14. Какую информацию предоставляет баланс предприятия:
- стоимость наиболее ликвидных средств предприятия;
- источники финансирования компании;
- доходы предприятия в текущем периоде;
23
- объем затрат, понесенных предприятием
15. Что такое EBITDA?
- прибыль до выплаты процентов и уплаты налогов;
- прибыль до выплаты процентов, уплаты налогов и амортизации;
- операционная прибыль;
- чистая прибыль
16. На какие цели происходит использование свободного денежного потока?
- выплата дивидендов акционерам;
- выплата процентов по кредитам;
- финансирования инвестиционных программ;
- финансирование текущих расходов.
Модуль 2. Проведение анализа финансового состояния предприятий в составе малых
групп и разработка управленческих решений
17. Какие из оборотных активов имеют наименьшую ликвидность?
- запасы;
- дебиторская задолженность;
- краткосрочные финансовые вложения;
- НДС к возмещению.
18. Каким образом рассчитывается рентабельность активов методом Du Pont:
- экономическая рентабельность * оборачиваемость активов;
- рентабельность продаж / коэффициент автономии;
- рентабельность продаж * оборачиваемость активов;
- рентабельность реализованной продукции / оборачиваемость активов.
1.
19. Что такое эталонное сравнение в коэффициентном анализе?
- сравнение показателей текущего периода с показателями, достигнутыми в прошлых
периодах;
- сравнение показателей своего бизнеса с показателями других наиболее успешных
компаний;
- сравнение показателей своего бизнеса со среднеотраслевыми показателями;
- сравнение показателей своего бизнеса с заранее определенными для каждого
показателя нормативами.
20. Укажите основные типы пользователей анализа финансовых коэффициентов:
- менеджеры компании;
- кредитные аналитики;
- аналитики акций;
- все вышеперечисленные.
21. Сопоставьте название коэффициентов структуры капитала с их нормативными
значениями:
 0,5
- коэффициент автономии
- коэффициент соотношения
собственного и заемного капитала
1 х  2
- коэффициент маневренности
собственного капитала
<1
22. Укажите факторы, влияющие на потребность предприятия во внешнем
финансировании:
24
- рост выручки;
- процент нераспределенной прибыли;
- капиталоемкость;
- увеличение себестоимости продукции;
- все вышеперечисленное.
23. Некоторые статьи обязательств и собственного капитала обычно увеличиваются
спонтанно при увеличении объема продаж. Выберете те статьи, которые увеличиваются
спонтанно:
- кредиторская задолженность;
- банковские векселя к оплате;
- задолженность по заработной плате;
- задолженность по налогам;
- ипотечные займы;
- обыкновенные акции;
- нераспределенная прибыль.
24. Президент компании International Microchips Inc. в ежегодном отчете компании
сделал заявление: «Главная цель IMI – наращивать с течением времени стоимость
акционерного капитала». Далее в отчете были приведены следующие факты:
а. Компания пожертвовала 2 млн долларов симфоническому оркестру города
Сиэтла, где находится ее штаб-квартира
b. Компания потратит 600 млн долларов на строительство нового завода в
Венесуэле. Как ожидается, производство на заводе будет убыточно в течение первых
четырех лет, поэтому за этот период прибыль сократится по сравнению с той, которая
могла быть получена, если бы не было принято решение о его строительстве
с. Компания увеличивает долю заемных средств в источниках финансирования. В
то время как раньше активы финансировались на 30% из заемных средств и 70% из
собственного капитала, то теперь это соотношение будет составлять 45 на 55%
d. Компания имеет собственные электроэнергетические установки, работающие
на угле, но планирует от них отказаться, построив маломощную ядерную
электростанцию.
e. Компания до настоящего времени выплачивала в виде дивидендов половину
своей прибыли. В дальнейшем компания планирует выплачивать в виде дивидендов
40% прибыли.
Выберете те пункты, которые приведут к росту стоимости акций компании.
Поясните как на каждое из перечисленных действий будут реагировать акционеры и
сотрудники компании и как каждое из этих действий может повлиять на цену акций
фирмы
25. Предположим, что компания осуществляет корректировку своей политики. Если
изменения приведут к приросту потребностей во внешних дополнительных фондах,
отметьте соответствующую строку знаком (+), если к снижению – знаком (-), отсутствие
эффекта – (0). Учитывайте, что речь идет о краткосрочном влиянии на потребности в
финансировании:
- коэффициент выплаты дивидендов увеличился;
- фирма приняла решение о покупке части комплектующих свой продукции на стороне
(ранее они производились на месте);
- фирма решила погашать кредиторскую задолженность своим поставщикам по факту
отгрузки, а не спустя 30 дней, как ранее, чтобы воспользоваться скидками;
- фирма начинает продавать свои товары в кредит;
- затраты на рекламу возросли;
25
- доля прибыли фирмы в выручке снизилась вследствие возросшей конкуренции,
выручка же осталась на неизменном уровне.
26. Найдите лишний показатель в каждом из вариантов:
А) ROE
Б) Т
В) DCF
RONA
D
CVP
Profit
ROA
CAPM
EPS
DFL
k+  ( rm  r f )
Вопросы для контроля знаний по модулям.
Модуль 1. Методика организации групповой работы и анализ системы
информационного обеспечения предприятия
Основы групповой работы.
Принципы и технологии формирования эффективной команды.
Виды и структуры малых групп.
Этапы командообразования.
Применение разных стилей управления для поддержания максимальной
производительности и эффективной работы команды.
6. Методы построения межкомандных и межличностных коммуникаций
7. Проблемы выбора носителей коммуникаций
8. Современная практика формирования рабочих групп для принятия решений по
инвестированию и финансированию.
9. Исследование причин возникновения парадоксов бухгалтерской отчетности
10. Проверка отчетности предприятия на предмет готовности к проведению анализа.
11. Изучение методик отбора аналитических показателей для экспресс-анализа
отчетности
12. Современные корпоративные информационные системы: 1С, Oracle Applications,
Галактика
13. Возможность формирования программ для анализа финансового состояния
конкретного предприятия в MS Excel
14. Проблемы разработки KPI для оценки деятельности компании, ее подразделений
и сотрудников
Модуль 2. Проведение анализа финансового состояния предприятий в составе
малых групп и разработка управленческих решений
15. Сопоставление возможностей использования Project Expert, Audit Expert,
ФинЭкАнализ для проведения финансового анализа
16. Порядок расчета стоимости корпоративного капитала предприятия
17. Расчет эффекта финансового рычага для выявления возможности привлечения
внешнего финансирования. 5-ти факторный анализ коэффициента финансового
левериджа: метод цепных подстановок
18. Факторный анализ структуры и динамики получаемой выручки и прибыли
предприятия
19. Подготовка аналитической записки по итогам анализа финансового состояния
предприятия
20. Роль сбалансированной системы показателей в бюджетировании. Концепция
безбюджетного управления.
21. Определение влияния способа финансирования на показатели ROE и EPS.
Влияние ассиметричной информации на стоимость компании
22. Теория игр и механизмы ценообразования на конкурентном рынке в процессе
реализации ценовой политики предприятия
23. Прогнозирование финансовых потребностей при непостоянстве финансовых
1.
2.
3.
4.
5.
26
показателей компании
Вопросы к зачету по дисциплине «Деловая игра»
5.
1. Охарактеризуйте основы групповой работы.
2. Назовите принципы и технологии формирования эффективной команды.
3. Опишите виды и структуры малых групп.
4. Представьте схематично этапы командообразования.
5. Опишите применение разных стилей управления для поддержания максимальной
производительности и эффективной работы команды.
6. Раскройте методы построения межкомандных и межличностных коммуникаций
7. Охарактеризуйте проблемы выбора носителей коммуникаций
8. Приведите примеры использования современной практики формирования
рабочих групп для принятия решений по инвестированию и финансированию.
9. Проведите анализ причин возникновения парадоксов бухгалтерской отчетности
10. Опишите процедуру проверки отчетности предприятия на предмет готовности к
проведению анализа.
11. Охарактеризуйте методики отбора аналитических показателей для экспрессанализа отчетности
12. Дайте характеристику современным корпоративным информационным системам:
1С, Oracle Applications, Галактика
13. Опишите основные возможности формирования программ для анализа
финансового состояния конкретного предприятия в MS Excel
14. Опишите проблемы разработки KPI для оценки деятельности компании, ее
подразделений и сотрудников
15. Проведите сопоставление возможностей использования Project Expert, Audit
Expert, ФинЭкАнализ для проведения финансового анализа
16. Опишите порядок расчета стоимости корпоративного капитала предприятия
17. Раскройте особенности расчета эффекта финансового рычага для выявления
возможности привлечения внешнего финансирования. 5-ти факторный анализ
коэффициента финансового левериджа: метода цепных подстановок
18. Опишите механизм осуществления факторного анализа структуры и динамики
получаемой выручки и прибыли предприятия
19. Объясните, как производится подготовка аналитической записки по итогам
анализа финансового состояния предприятия
20. Опишите роль сбалансированной системы показателей в бюджетировании.
Концепция безбюджетного управления.
21. Поясните, каким образом способ финансирования влияет на показатели ROE и
EPS. Влияние ассиметричной информации на стоимость компании
22. Поясните сущность теория игр в механизмах ценообразования на конкурентном
рынке в процессе реализации ценовой политики предприятия
23. Дайте характеристику процессам прогнозирования финансовых потребностей
при непостоянстве финансовых показателей компании
5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/_____
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав.кафедрой
Принято УМУ_______________________________________Дата:_____________________
27
28