Производственная практика - Российский государственный

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА»
(ФГБОУ ВПО РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева)
Факультет садоводства и ландшафтной архитектуры
Кафедра селекции и семеноводства садовых культур
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
проф. ____________ Н.И. Дунченко
“____”______________201_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ
для подготовки магистров
ФГОС ВПО 3-го поколения
Направление 110500.68 «Садоводство»
Программа «Селекция и семеноводство садовых культур»
Курс 1
Семестр 4
Москва, 201_
1
Составители: А.С. Микрюков, к.с.-х.н., ассистент ___________________
А.С. Микрюков, к.с.-х.н., доцент ___________________
«__» ________ 201_г.
Рецензент: ______________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«__» _______ 201_г.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки 110500.68 "Садоводство", утверждённого приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» октября
2009г. № 500 и зарегистрированного в Минюсте РФ 16 декабря 2009 г. N 15639.
Зав. кафедрой Монахос С.Г., к.с.-х.н., доцент ______________________
«__» ________ 201_г.
Проверено:
Начальник отдела менеджмента
качества образования
______________ Л.А. Ефимова
(подпись)
Начальник отдела
разработки и обеспечения
образовательных программ УМУ
______________ Л.М. Сашина
(подпись)
2
Согласовано:
Декан факультета Раджабов А.К. д.с.-х.н., проф.________________________
«__» ________ 201_г.
Зам. декана по науке и практике факультета к.с.-х.н Миронов А.А. _____________
«__» ________ 201_г.
Программа обсуждена на заседании Ученого совета факультета садоводства и
ландшафтной архитектуры,
_________ протокол № ______
Секретарь ученого совета факультета садоводства и ландшафтной архитектуры
Козловская Л.Н., к.б.н., доцент___________________
«__» ________ 201_г.
Программа принята учебно-методической комиссией по направлению
подготовки 110500.62 "Садоводство" протокол № ___________
Председатель учебно-методической комиссии Самощенков Е.Г., к.с.-х.н.__________
«__» ________ 201_г
Заведующий выпускающей кафедрой Монахос С.Г., к.с.-х.н., доцент__________
«__» _______ 201_г.
Начальник УИТ
_______________М.Ю. Гладких
(подпись)
Отдел комплектования ЦНБ
_______________Е.А. Комарова
(подпись)
Копия электронного варианта получена:
Начальник отдела поддержки
дистанционного обучения УИТ
_______________И.Н. Батура
(подпись)
3
Содержание
АННОТАЦИЯ ........................................................................................................................................................................ 5
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ ...................................... 5
2. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ ........................................................................................................................................................... 5
4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ...................................................................................................................................................... 7
5. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА. ....................................................... 7
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ .......................................................................................................... 10
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ .......................................................................... 12
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ................................................................................................. 12
9. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ .............................................................................................. 13
9.1. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ................................................................................................. 13
9.1.1. Обязанности руководителя учебной практики от кафедры ..................................................................... 13
9.1.2. Обязанности руководителя практики от предприятия, учреждения, организации при проведении
учебных практик ....................................................................................................................................................... 16
9.2. ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ....................................................................... 17
9.3. ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ................................................................................................................ 17
9.3.1. Общие требования охраны труда ................................................................................................................ 17
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ................................... 19
10.1. ДОКУМЕНТЫ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ ................................................................................ 19
10.2. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ И ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА ....................................................................................................... 19
10.3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, СТРУКТУРА ОТЧЕТА И ПРАВИЛА ЕГО ОФОРМЛЕНИЯ............................................................... 19
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ....... 21
11.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ........................................................................................................................................... 21
11.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ............................................................................................................................... 22
11.3. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ............................................................................................. 22
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ............................................ 22
13. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УМЕНИЙ, НАВЫКОВ (В ТОМ ЧИСЛЕ И ЗАЯВЛЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ) .. 23
ПРИЛОЖЕНИЕ .................................................................................................................................................................. 25
4
АННОТАЦИЯ
Научно-исследовательская практика состоит из 24 зач.ед., 16 недель (864 часов.
Прохождение научно-исследовательской практики обеспечит и закрепит
практические и теоретические навыки студента, приобретенных в ходе учебного
процесса. Так же в процессе практики студентом будет проведена работа,
направленная на получение данных и материалов для написания магистерской
диссертации.
1. Характеристика профессиональной деятельности магистров
Область
профессиональной
деятельности
магистров
включает:
исследования и разработки, направленные на решение комплексных задач по
организации и производству, хранению и первичной переработке продукции
плодовых, овощных, лекарственных и эфиромасличных культур, винограда;
проектированию, озеленению и эксплуатации садово-парковых и ландшафтных
объектов; созданию новых сортов и разработке технологий выращивания
садовых культур.
Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
плодовые деревья, плодово-ягодные кустарники, декоративные, овощные,
лекарственные культуры, виноград и их сорта, генетические коллекции садовых
растений, селекционный процесс, вредные организмы и средства защиты
растений от них, технологии производства продукции садоводства, садовопарковые ландшафты, почва и её плодородие, сады и виноградники,
культивационные сооружения для выращивания садовых культур.
Магистр по направлению подготовки 110500 Садоводство готовится к
следующим видам профессиональной деятельности:
проектно-технологическая,
научно-исследовательская.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с
обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного
заведения и объединениями работодателей.
Магистр по направлению подготовки 110500 Садоводство должен быть
подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
профильной направленностью магистерской программы и видами
профессиональной деятельности:
проектно-технологическая деятельность:
разработка и реализация современных интенсивных, экологически
безопасных, ресурсосберегающих технологий возделывания плодовых, овощных
культур, винограда, лекарственных, эфиромасличных и декоративных культур,
адаптированных к разнообразным почвенно-климатическим и технологическим
условиям;
проектирование, организация и проведение работ по селекции,
сортоизучению, разработке и реализации моделей сортов садовых культур,
5
адаптированных к почвенно-климатическим условиям региона, проектирование
систем семеноводства, сортообновления и сортосмены садовых культур,
разработка и реализация проектов по питомниководству, производству рассады и
семян;
разработка и реализация проектов садово-парковых объектов и озеленения
населённых пунктов;
научно-исследовательская деятельность:
оценка научно-технического состояния производства садоводческой
продукции на основе сбора и анализа данных;
разработка
программ
научно-исследовательской
работы
по
совершенствованию технологий возделывания, селекции овощных, плодовых,
декоративных, лекарственных культур и винограда;
организация и проведение закладки экспериментов по разработке
инновационных технологий возделывания и селекции овощных, плодовых,
декоративных, лекарственных культур и винограда, проведение учетов и
наблюдений;
статистическая обработка полученных экспериментальных материалов,
анализ результатов, подготовка научных отчетов, формулирование выводов и
рекомендаций для производства;
подготовка заявок на изобретения, обеспечение защиты объектов
интеллектуальной собственности.
2. Цели практики
Цель
прохождения
научно-исследовательской
практики
–
ознакомление и приобретение ими умений и навыков в области селекции и
семеноводства овощных, плодовых и декоративных культур для практического
применения и закрепления теоретических знаний, проведение и практическое
освоение научных работ, входе которых будут получены данные для написания
магистерской диссертации.
-
Задачи учебной практики:
закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области
селекции садовых культур;
изучение основных законодательных и нормативных документов,
регулирующих деятельность предприятия;
ознакомление с организацией и постановкой работы на предприятии и
приобретение необходимых навыков этой работы;
приобретение навыков системного анализа биометрических данных;
приобретение навыков практической работы по отдельным видам
селекционной работы согласно календарному плану практики.
6
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения научно-исследовательской практики
В результате прохождения производственной преддипломной практике
студент должен приобрести следующие компетенции (табл.1):
5. Место научно-исследовательской практики в структуре ООП
магистрата.
Для успешного прохождения производственной практики необходимы
знания и умения по предшествующим дисциплинам:
1 курс: Селекция садовых культур.
Научно-исследовательская практика является основополагающей для
изучения следующих дисциплин (практик):
2 курс: Генетические основы селекции овощных культур, Генетические
основы плодовых культур, Биотехнологические методы в селекции,
Молекулярные методы в селекции, Семеноводство, Помология, Семеноведение
овощных культур, Сортоведение плодовых, ягодных культур, Оценка качества
семян, Информационные технологии в селекции и генетике
Научно-исследовательской практика входит в состав учебной практики основной
образовательной программы высшего профессионального образования и
учебного плана подготовки магистров по направлению 110500.68
«Садоводство», профилю «Селекция, генетика и биотехнология садовых
культур»
Форма проведения научно-исследовательской практики – практическая
работа (занятия), лекционные занятия (теоретическая часть), экскурсии.
Место и время проведения научно-исследовательской практики. Для
прохождения научно-исследовательской практики студент может выбрать
Лабораторию селекции, генетики и биотехнологии овощных культур,
Селекционную станция имени Н.Н.Тимофеева, Лабораторию овощеводства,
Лабораторию плодоводства РГАУ – МСХА имени К.А. Тимирязева и другие
НИИ, работающие по профилю «Селекция, генетика и биотехнология садовых
культур».
Производственная преддипломная практика состоит из 80 дней, 864 часов,
в том числе часов самостоятельной работы. Прохождение производственной
практики обеспечит закрепление навыков гибридизации, апробации овощных,
плодовых и декоративных культур, определения качество посевного и
посадочного материала овощных, плодовых и декоративных культур, а также
владение методами отбора и создания исходного материала для селекции
овощных, плодовых и декоративных культур. Как правило, практика проходит в
весенне-летний период.
Форма контроля: дифференцированный зачёт.
7
Таблица 1
Требования к результатам освоения по программе практики
№
п/п
1
Индекс
компетенции
ПК-5
Содержание
компетенции (или её части)
готовностью к оценке пригодности
агроландшафтов для возделывания
плодовых, овощных культур и
винограда
2
ПК-8
производственно-технологическая
деятельность: способность
реализовать технологии
производства семян и посадочного
материала различных сортов и
гибридов садовых культур
3
ПК-9
4
ПК-10
готовностью применять технологии
защиты растений от вредных
организмов в садах, виноградниках,
посевах овощных, лекарственных,
эфиромасличных и декоративных
культур
способностью к реализации
технологий производства овощей в
открытом и защищенном грунте
5
ПК-11
6
ПК-12
готовностью к применению
технологий выращивания
посадочного материала, закладки
сада, производству плодов и ягод
способностью применять технологии
производства посадочного
материала, закладки и ухода за
виноградниками, сбора, товарной
обработки, упаковки и
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
знать
уметь
владеть
понятия и свойства
оценить пригодность
методами оценки пригодности
агроландшафтов
агроландшафтов на
агроландшафтов для
пригодность возделывания возделывания плодовых,
плодовых, овощных
овощных культур и винограда
культур и винограда
современные методы
спланировать структуру
методами организации работы
размножения и
питомника;
малых коллективов
формирования саженцев
рассчитать
исполнителей в структурных
древесных культур
производственную
подразделениях питомника
мощность питомника;
разрабатывать
технологические карты;
типы паразитизма,
применять знания о
методами оценки устойчивости
механизм устойчивости
механизмах устойчивости, растений
растений, принципы
о типах паразитизма
распределения
устойчивости форм
растений
основные технологии
проводить, планировать и
технологиями производства
производства овощей
организовывать этапы
овощей в защищенном и
производства овощной
открытом грунте
продукции
основные технологии
проводить, планировать и
технологиями производства
производства плодов и
организовывать этапы
плодов и ягод
ягод
производства плодов и
ягод
основные технологии
проводить, планировать и
технологиями производства
производства посадочного организовывать этапы
посадочного материала,
материала, закладки и
производства посадочного закладки и ухода за
ухода за виноградниками, материала, закладки и
виноградниками, сбора,
сбора, товарной
ухода за виноградниками,
товарной обработки, упаковки и
8
транспортировки урожая столовых и
технических сортов винограда
обработки, упаковки и
транспортировки урожая
столовых и технических
сортов винограда
7
ПК-13
способностью к применению
технологий выращивания
посадочного материала
декоративных культур,
проектированию, созданию и
эксплуатации объектов
ландшафтного озеленения
основные технологии
производства посадочного
материала декоративных
культур, проектированию,
созданию и эксплуатации
объектов ландшафтного
озеленения
8
ПК-14
готовностью к применению
технологий производства
посадочного материала, закладки и
уходу за насаждениями, заготовке
лекарственного и эфиромасличного
сырья
основные технологии
производства посадочного
материала, закладки и
уходу за насаждениями,
заготовке лекарственного
и эфиромасличного сырья
9
сбора, товарной обработки,
упаковки и
транспортировки урожая
столовых и технических
сортов винограда
проводить, планировать и
организовывать этапы
производства посадочного
материала декоративных
культур, проектированию,
созданию и эксплуатации
объектов ландшафтного
озеленения
проводить, планировать и
организовывать этапы
производства посадочного
материала, закладки и
уходу за насаждениями,
заготовке лекарственного и
эфиромасличного сырья
транспортировки урожая
столовых и технических сортов
винограда
технологиями производства
посадочного материала
декоративных культур,
проектированию, созданию и
эксплуатации объектов
ландшафтного озеленения
технологиями производства
посадочного материала,
закладки и уходу за
насаждениями, заготовке
лекарственного и
эфиромасличного сырья
6. Структура и содержание практики
Таблица 3
Распределение учебных часов производственной практики по видам работ по
семестрам
Зачетн
ых
единиц
24
Вид учебной работы
Общая трудоемкость по учебному плану
Вводный инструктаж (потока, группы; с
Трудоемкость, часов
по семестрам
Всего
4
…
864
864
-
заполнением журнала по охране труда и
пожарной безопасности)
Контактные часы (работа руководителя
практики с практикантом: получение
практикантом индивидуального задания,
посещение руководителем практиканта на
месте практики, консультации по подготовке
отчёта и т.д.)
0,15
6
6
-
0,45
16
16
-
Выполнение программы практики
(работа на производстве/на предприятии/ в
17,15
618
618
-
224
224
-
9
9
-
организации/в НИИ; ведение дневника,
составление отчёта, подготовка к отчётной
конференции)
Самостоятельная работа практиканта
6,1
(работа в библиотеке; сбор, анализ, расчет
полученных данных)
Вид контроля
(дифференцированная оценка)
0,25
Таблица 4
Структура научно-исследовательской практики
№
Этапа
практики
1
2
3
4
Содержание этапов
практики
Введение в практику
Виды учебной работы
студентов
Объём,
часов
Инструктаж по технике безопасности. Разбор
основных
задач
производственной
преддипломной
практики.
Заполнение
необходимых документов.
6
Знакомство с тематикой
научноВыбор темы научно-исследовательской практик.
исследовательской
практики
Экскурсия по месту Общее
знакомство
с
производственным
проведения практики.
процессом места прохождения практики.
В период практики студенты должны освоить
Освоение
основных следующие селекционные технологии:
селекционных
закладка селекционного питомника в теплице,
технологий.
поле; уход за селекционными посевами,
посадками; оценка и браковка селекционных
10
10
8
594
образцов; работа на участках конкурсного
сортоиспытания; уход за семеноводческими
посадками (сортовая прочистка, апробация,
осенний
отбор
маточников);гибридизация
(подготовка растений, изоляция, инструментарий,
заготовка пыльцы, опыление); технология
выращивания семенников овощных культур; уход
за селекционным и коллекционными участками;
анализ гибридного материала по комплексу
признаков;методы
кастрации
и
опыления
цветков; пикировка и посадка.
В течение практики студенты знакомятся с
методами и приемами генетического анализа. Это
может быть изучение расщепления в гибридных
поколениях, с целью определения генетической
структуры признаками, цитологический анализ и
т.д.
На
практике
студент
выполняет
экспериментальное исследование. Он знакомится
с технологией научного поиска на всех его
этапах:, составление научного отчета (отчета по
практике), а позднее магистерской диссертации.
ИТОГО
618
Содержание практики по неделям прохождения
Неделя 1
Краткое описание практики. Инструктаж по технике безопасности.
Разбор и постановка основных задач и целей производственной преддипломной
практике. Заполнение необходимых документов. Отбытие на место проведения
практики. Ознакомление с местом прохождения практики. Подготовка материала
для отчета по производственной практике.
Формы текущего контроля: студент представляет заполненные
документы, необходимые для прохождения практики, руководителю практики.
Неделя 2-14
Краткое описание практики. Ознакомление с технологиями,
применяемыми вместе прохождение производственной практики, личное участие
в основных производственных процессах. Так же студент должен, по
возможности, освоить основные этапы селекционного процесса (закладка
селекционных питомников, уход за селекционными посадками, оценка и отбор
образцов, гибридизация, технология выращивания семенников, апробация и др.).
Проведение работ по выбранной теме научно-исследовательской практики.
Освоение основных этапов научного поиска: постановка задачи, ознакомление с
литературой по теме исследования, планирование эксперимента, программа
исследований, проведение эксперимента, анализ его результатов.
11
Формы текущего контроля: не реже раз в две недели студент
предоставляет заполненный дневник руководителю практики, отвечает на
вопросы по производственной преддипломной практике, с учетом места и темы
работы.
Неделя 15,16
Краткое описание практики. Участие студента в производственных
процессах по месту прохождения практики. Проведение исследований по
выбранной теме дипломной работы. Освоение математических методов
применяемых в селекции и семеноводстве. Подготовка собранных материалов для
составления отчета по проделанной работе при прохождении научноисследовательской практики. Отбывает на место учебы.
Формы текущего контроля: студент предоставляет дневник практики,
отчет по научно-исследовательской практике. Сдает дифференцированный зачет
комиссии.
7. Образовательные, научно-производственные и научноисследовательские технологии, используемые на учебной практике1
Таблица 5
Образовательные технологии, используемые на учебной практике
№
недели
практики
1
2-14
15, 16
Образовательные технологии
Активная неимитационная форма проблемная форма: проблемная лекция.
Интерактивная форма: мастер-класс
Активная неимитационная форма проблемная форма: проблемная лекция.
Интерактивная форма: мастер-класс
Активная неимитационная форма проблемная форма: проблемная лекция.
Интерактивная форма: мастер-класс
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов на учебной практике на учебной практике
Таблица 6
Самостоятельное изучение тем
12
Неделя
практики
1-5
6- 9
10- 14
15
16
Название тем для самостоятельного изучения
Изучение литературных данных по проблеме выбранной
тематики практики.
Написание обзорного реферата по теме научноисследовательской практики.
Сбор данных по теме научно-исследовательской практики
(исторические сведения; проблемы, решаемые на предприятии
проводимой практики; основные результаты и эконмические
показатели работы предприятия)
Изучение основных технологий применяемых на месте
прохождения практики.
Составление отчета по прохождению научноисследовательской практики.
ИТОГО
Объём,
часов
70
56
70
14
14
224
9. Организация и руководство практикой
9.1. Обязанности руководителя производственной преддипломной практики
9.1.1. Обязанности руководителя производственной преддипломной практики от
кафедры
Назначение.
Руководитель
практики
на
кафедре
назначается
распоряжением заведующего кафедрой из числа профессоров, доцентов и
опытных преподавателей по представлению заведующего кафедрой или декана
факультета.
В исключительных случаях допускается назначение руководителей из числа
опытных штатных научных сотрудников или инженеров кафедры,
систематически ведущих занятия со студентами данного курса.
Ответственность. Руководитель практики отвечает перед заведующим
кафедрой, деканом (заместителем декана по практике) и проректором по
организации и развитию учебной деятельности за организацию и качественное
проведение практики, и выполнение студентами программы практики.
Руководитель практики несет ответственность за правильное расходование
средств, выделенных на проведение практики, обеспечивает соблюдение правил
охраны труда и техники безопасности при проведении практики, правил трудовой
и общественной дисциплины всеми практикантами.
Обязанности руководителя практики в подготовительный период. В
подготовительный период руководитель обязан:
1. Получить от заведующего кафедрой или декана факультета указания по
подготовке и проведению практики.
2. Изучить программу практики и учебно-методическую документацию по
практике, получить дневники практики.
3. Детально ознакомиться с особенностями прохождения студентами
практики.
13
Для выездной практики. Запланировать и обеспечить своевременное
проведение и оформление всех организационно-подготовительных мероприятий
перед
выездом
студентов
на
практику:
проведение
специальных
профилактических прививок и медосмотра, проведение инструктажа по охране
труда и пожарной безопасности с оформлением всех установленных документов,
согласовывая все вопросы с отделом охраны труда. Заблаговременно подготовить
заявку в учебно-методическое управление на использование транспорта для
проведения выездных практик.
Ознакомиться с информацией о студентах группы, направляемой на
практику под его руководством (личные дела, академическая успеваемость,
дисциплина и т.д.) и выявить актив группы.
Подготовить и провести организационное собрание с группой студентовпрактикантов за неделю до начала практики.
На собрании необходимо:
 сообщить студентам точные сроки практики;
 сообщить фамилии и телефоны должностных лиц, занимающихся
практикой в университете;
 подробно ознакомить студентов-практикантов с программой практики,
выделяя главные вопросы и разъясняя индивидуальные задания;
 сообщить об учебных пособиях, необходимых для выполнения
программы практики, указать, где и какая литература может быть
получена;
 сообщить требования по ведению дневника и составлению отчета по
практике;
 напомнить о документах, необходимых студенту-практиканту в период
практики (паспорт, студенческий билет, трудовая книжка и другие
документы, предусмотренные на предприятии);
 ознакомить студентов с режимом работы предприятий – баз практики
(распорядок дня, особенности рабочего места и др.);
 определить порядок выезда на загородную базу практики и установить
место сбора всей группы в первый день практики;
 информировать студентов о дате подведения итогов практики на
соответствующей кафедре.
Проконтролировать своевременность выплаты студентам суточных и
проездных денег, а также приобретение билетов для проезда к месту практики.
Подготовить проект приказа об организации практики студентов и
согласовать его с учебным отделом и другими отделами университета до начала
практики.
Решить все вопросы размещения и оформления студентов в принимающей
организации (на предприятии/ в учхозе/ в учреждении (НИИ)) за 2-3 дня.
В период пребывания на базе практики руководитель обязан:
14
1. Согласовать с уполномоченными специалистами организации
(предприятия/ учхоза/ учреждения (НИИ)):
 календарный план прохождения практики студентов в данной
организации (предприятии/ учхозе/ учреждении (НИИ));
 список руководителей практики от организации;
 распределение студентов по рабочим местам и график их
передвижения;
 тематику индивидуальных заданий;
 план проведения теоретических занятий и экскурсий;
 порядок проведения инструктажа по технике безопасности на каждом
рабочем месте;
 проверить в отделе охраны труда, не относятся ли рабочие места
студентов к категории опасных, требующих предварительной
подготовки;
 проект приказа/распоряжения по рабочим местам студентов в
организации (предприятии/ учхозе/ учреждении (НИИ)).
2. Ознакомить руководителей практики от организации с программой
практики, графиком перемещения студентов по рабочим местам и согласовать с
ними содержание индивидуальных занятий.
3. Обеспечить встречу студентов, прибывших на практику, и оказать им
помощь в размещении в общежитии или на квартире и в решении других бытовых
вопросов.
4. Принять участие в проведении инструктажа по технике безопасности на
местах практики и проконтролировать правильность и своевременность
оформления соответствующей документации.
5. Ознакомить студентов с согласованным графиком прохождения
практики, с распределением по рабочим местам, с руководителями практики от
организации, обеспечить систематический контроль за выходом студентов на
практику.
6. Систематически контролировать выполнение студентами программы
практики, графика её проведения и индивидуальных заданий; консультировать
студентов по вопросам выполнения программы практики. Не реже одного раза в
неделю проверять ведение дневников по практике, удостоверяя проверку своей
подписью, и подбор материалов для отчета.
7. Периодически уточнять с руководителем от организации вопросы
программы практики и индивидуальных заданий.
8. Оказывать помощь руководителям от предприятия в организации и
проведении теоретических занятий и экскурсий.
9. Систематически информировать кафедру о ходе практики. Немедленно
сообщать на кафедру, в деканат и ректорат обо всех случаях травматизма и
грубого нарушения дисциплины студентами.
15
На заключительном этапе проведения практики:
 проверить и подписать дневники и отчеты студентов,
 оказать помощь руководителям практики от организации в
составлении характеристик на практикантов,
 организовать отъезд студентов с баз практик в установленные
учебным планом сроки.
По окончанию практики руководитель обязан:
1. В недельный срок после окончания практики предоставить заведующему
кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и
конкретными предложениями по совершенствованию практической подготовки
студентов.
2. Предоставить в бухгалтерию университета в установленном порядке
отчет об использовании аванса на командировочные расходы, связанные с
проведением практики данной группы студентов.
3. Оформить документы на почасовую оплату занятий проводимых во время
практики, в установленные сроки сотрудниками учреждения/организации
участвующими в проведении практики.
4. Уточнить на кафедре сроки предоставления на проверку отчетов и время
приема зачета по практике и довести их до сведения студентов.
5. Отчитаться на заседании кафедры о результатах практики.
6. Предоставить сведения о результатах
практики в деканат для
составления отчёта о проведении практики студентов (за подписью заведующего
кафедрой).
Заместитель декана факультета по практике предоставляет вУМУ
(руководителю практики по Университету) отчёт о проведении практики
студентов факультета в установленные сроки для подготовки сводного отчёта по
Университету.
9.1.2. Обязанности руководителя практики от предприятия, учреждения,
организации при проведении учебных практик
Обязанности руководителя практики от организации:
Совместно с руководителем практики от кафедры составляет
обеспечивает соблюдение графиков прохождения практики в организации.
и
Знакомит студентов-практикантов с правилами охраны труда, техникой
безопасности, эксплуатацией технических средств и др.
Организовывает и проводит практику в соответствии с программой
практики.
Обеспечивает соответствие содержания практики, уровня и объема
решаемых задач требованиям кафедры, изложенным в методических указаниях.
16
Организовывает встречи студентов со специалистами, а также экскурсии,
знакомя с особенностями производства.
Контролирует
трудовую
дисциплину
студентов-практикантов,
соблюдение ими правил внутреннего трудового распорядка.
9.2. Обязанности студентов
преддипломной практики
при
прохождении
и
производственной
При прохождении практики студенты обязаны:
1. Систематически и глубоко овладевать практическими навыками по
избранному направлению.
2. Получить на кафедре проводящей практику консультацию и инструктаж
по всем вопросам организации практики, в т.ч. по технике безопасности.
3. Посещать в обязательном порядке все виды практики и выполнять в
установленные сроки все виды заданий, предусмотренных программами
практики.
4. Бережно и аккуратно относиться к мебели, оборудованию, инвентарю,
приборам, учебным пособиям, книгам. Студентам запрещается без разрешения
администрации организации - базы практики выносить предметы и различное
оборудование из лабораторий, учебных и других помещений.
5. Поддерживать чистоту и порядок во всех учебных, учебнопроизводственных и производственных помещениях, принимать участие в их
уборке на началах самообслуживания в установленном в месте прохождения
практики порядке.
6. При неявке на практику (или часть практики) по уважительным причинам
обучающиеся обязаны поставить об этом в известность деканат факультета и в
первый день явки в университет представить данные о причине пропуска
практики (или части практики). В случае болезни обучающийся представляет в
деканат факультета справку установленного образца соответствующего лечебного
учреждения.
9.3. Инструкция по технике безопасности
9.3.1. Общие требования охраны труда
К самостоятельной работе допускаются лица в возрасте, установленном для
конкретной профессии (вида работ) ТК и Списком производств, профессий и
работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается
применение труда женщин, и Списком производств, профессий и работ с
тяжелыми и вредными условиями, на которых запрещено применение труда лиц
моложе 18 лет.
Поступающие должны проходить предварительный медицинский осмотр и,
при необходимости, периодический осмотр и против энцефалитные прививки.
После этого – обучение по охране труда: вводный инструктаж, первичный на
17
рабочем месте с последующей стажировкой и в дальнейшем - повторный,
внеплановый и целевой инструктажи; раз в год - курсовое обучение.
К управлению машиной, механизмом и т.д. допускаются лица, имеющие
специальную подготовку.
Работник обязан соблюдать правила трудового внутреннего распорядка,
установленные для конкретной профессии и вида работ, режим труда и отдыха,
правила пожарной и электробезопасности.
Опасные и вредные производственные факторы: падающие деревья и их
части, ветровально-буреломные, горелые, сухостойные, фаутные и иные опасные
деревья, подрост, кустарники; движущиеся машины, агрегаты, ручной
мотоинструмент, вращающиеся части и режущие рабочие органы машин,
механизмов, мотоинструмента, толчковые удары лесохозяйственных агрегатов;
повышенные уровни вибрации, шума, загазованности, запыленности, пестициды и
ядохимикаты, неблагоприятные природные и метеоусловия, кровососущие
насекомые, пламя, задымленность, повышенный уровень радиации, недостаток
освещенности.
Действие неблагоприятных факторов: возможность травмирования и
получения общего или профессионального заболевания, недомогания, снижение
работоспособности.
Для снижения воздействия на работников опасных и вредных
производственных факторов работодатель обязан: обеспечить их бесплатно
спецодеждой, спецобувью, предохранительными приспособлениями по
профессиям, видам работ в соответствии с действующими Типовыми
отраслевыми нормами бесплатной их выдачи и заключенными коллективными
договорами, проведение прививок от клещевого энцефалита и иных
профилактических мероприятий травматизма и заболеваемости.
Работник обязан: выполнять работу, по которой обучен и
проинструктирован по охране труда и на выполнение которой он имеет задание;
выполнять требования инструкции по охране труда, правила трудового
внутреннего распорядка, не распивать спиртные напитки, курить в отведенных
местах и соблюдать требования пожарной безопасности; работать в спецодежде и
обуви, правильно использовать средства индивидуальной и групповой защиты,
знать и соблюдать правила проезда в пассажирском транспорте.
При несчастном случае необходимо: оказать пострадавшему первую
помощь (каждый работник должен знать порядок ее оказания и назначение
лекарственных препаратов индивидуальной аптечки); по возможности сохранить
обстановку случая, при необходимости вызвать скорую помощь и о случившемся
доложить непосредственному руководителю работ.
Обо всех неисправностях работы механизмов, оборудования, нарушениях
технологических режимов, ухудшении условий труда, возникновении
чрезвычайных ситуаций сообщить администрации и принять профилактические
меры по обстоятельствам, обеспечив собственную безопасность.
В соответствии с действующим законодательством работник обязан
выполнять требования инструкций, правил по охране труда, постоянно и
18
правильно использовать средства индивидуальной и групповой защиты.
Своевременно проходить предварительные и периодические медицинские
осмотры, противоэнцефалитные прививки и иные меры профилактики
заболеваемости и травматизма. В случае установления нарушения, что привело к
несчастному или иному случаю нарушения здоровья, может быть установлена
частичная вина самого пострадавшего и смешанная ответственность со
снижением процента оплаты листка нетрудоспособности, а если это привело к
тяжелым последствиям для окружающих – мера ответственности, установленная
действующим законодательством.
10. Методические указания по выполнению программы практики
10.1. Документы необходимые для аттестации по практике
Во время прохождения практики студент ведет дневник (см. 10.2).
По каждой выполненной учебной практике, независимо от ее характера,
студент составляет отчет (см. п. 10.3).
10.2. Правила оформления и ведения дневника
Во время прохождения практики студент последовательно выполняет
наблюдения, анализы и учеты согласно программе практики, а также дает оценку
качеству и срокам проведения полевых работ, а результаты заносит в дневник.
Его следует заполнять ежедневно по окончании рабочего дня. В дневнике
отражаются все работы, в которых студент принимал участие. При описании
выполненных работ указывают цель и характеристику работы, способы и методы ее
выполнения, приводятся результаты и дается их оценка. Например, при проведении
полевых работ необходимо указать: вид культуры, сорт, норму высева, способ и
глубину посева, состав посевного агрегата, марку составляющих его машин и орудий и
т.д.
В дневник также заносятся сведения, полученные во время экскурсий, занятий с
преподавателями, информации об опытах других лабораторий и т.п.
Необходимо помнить, что дневник является основным документом,
характеризующим работу студента и его участие в проведении полевых и лабораторных
исследований. Записи в дневнике должны быть четкими и аккуратными. Еженедельно
дневник проверяет преподаватель, ответственный за практику, делает устные и
письменные замечания по ведению дневника и ставит свою подпись.
10.3. Общие требования, структура отчета и правила его оформления
Общие требования. Общие требования к отчету:
 четкость и логическая последовательность изложение материала;
 убедительность аргументации;
 краткость и точность формулировок, исключающих возможность
неоднозначного толкования;
 конкретность изложения результатов работы;
 обоснованность рекомендаций и предложений.
19
Структура отчета. Структурными элементами отчета являются:
 титульный лист;
 аннотация (реферат);
 содержание;
 перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и
терминов;
 введение;
 основная часть;
 заключение;
 список использованных источников;
 приложения.
Описание элементов структуры отчета. Отчет представляется в виде
пояснительной записки. Описание элементов структуры приведено ниже.
Титульный лист отчета. Титульный лист является первым листом
отчета. Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. Пример
оформления титульного листа листом отчета приведен в Приложении.
Аннотация (реферат). Аннотация (реферат) – структурный элемент
листом отчета, дающий краткую характеристику листом отчета с точки зрения
содержания, назначения и результатов практики. Аннотация является вторым
листом пояснительной записки отчета.
(далее дописать исходя из специфики практики)
Перечень сокращений и условных обозначений. Перечень сокращений и
условных обозначений – структурный элемент отчета, дающий представление о
вводимых автором отчета сокращений и условных обозначений. Элемент является
не обязательным и применяется только при наличии в пояснительной записке
сокращений и условных обозначений.
Содержание. Содержание – структурный элемент отчета, кратко
описывающий структуру отчета с номерами и наименованиями разделов,
подразделов, а также перечислением всех приложений и указанием
соответствующих страниц.
Введение и заключение. «Введение» и «заключение» – структурные
элементы отчета, требования к ним определяются настоящей программой или
методическими указаниями к выполнению учебной практики. «Введение» и
«Заключение» не включаются в общую нумерацию разделов и размещают на
отдельных листах. Слова «Введение» и «Заключение» записывают посередине
страницы с первой прописной буквы.
(дописать содержание этих элементов исходя из специфики практики)
Основная часть. Основная часть – структурный элемент отчета,
требования к которому определяются заданием студенту к отчету и/или
методическими указаниями к выполнению учебной практики.
(дописать содержание основной части исходя из специфики практики)
Список использованных источников. Список использованных источников
– структурный элемент отчета, который приводится в конце текста отчета,
представляющий список литературы и другой документации, использованной при
20
составлении пояснительной записки отчета. Список использованных источников
помещается на отдельном нумерованном листе (листах) пояснительной записки, а
сами источники записываются и нумеруются в порядке их упоминания в тексте.
Источники должны иметь последовательные номера, отделяемые от текста точкой
и пробелом. Оформление производится согласно ГОСТ 7.1-84. Ссылки на
литературные источники приводятся в тексте и косых скобках в порядке их
перечисления по списку источников, например, /3/, /18/. Во избежание ошибок,
следует придерживаться формы библиографических сведений об источнике из
официальных печатных изданий.
Приложение. Некоторый материал отчета допускается помещать в
приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал,
таблицы большого формата, описания алгоритмов и программ, решаемых на ЭВМ
и т.д. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих листах.
Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием наверху
посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложения
обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за
исключением Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.
Требования к оформлению листов текстовой части. Текстовая часть
отчета выполняется на листах формата А4 (210 х 297 мм) без рамки, соблюдением
следующих размеров полей:

левое – не менее 30 мм,

правое – не менее 10 мм,

верхнее – не менее 15 мм,

нижнее – не менее 20 мм.
Страницы текста подлежат обязательной нумерации, которая проводится
арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер
страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Первой
страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не
проставляется.
При выполнении текстовой части работы на компьютере тип шрифта:
TimesNewRomanCyr.Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт
заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов:
полужирный, размер 14 пт. Межсимвольный интервал: обычный. Межстрочный
интервал: одинарный.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научноисследовательской практики
11.1. Основная литература
1. Селекция и семеноводство овощных и плодовых культур / Крючков
А.В., Потапов С.П. – М., Агропромиздат. 1986. – 278 с.
2. Практическое семеноводство овощных культур с основами семеноведения / Ред. - В.А. Лудилов, Ю.Б. Алексеев. - М., КМК. 2011. - 200 с.
21
11.2. Дополнительная литература
1. Федеральный закон от 17 декабря 1997 г. N 149-ФЗ "О семеноводстве" (с
изменениями
и
дополнениями)
http://base.garant.ru/12106441/
Информационно-правовой портал ГАРАНТ
2. Бартон Л. Хранение семян и их долговечность / Пер. с англ. А.Б. Линник. М., 1964. С. 240.
3. Биология семян и семеноводство/ Перевод с польского Г.Н. Мирошниченко. - М.: Колос, 1976. С. 463.
4. Броувер В., Штелин А. Справочник по семеноведению / - М. Изд-во КМК.
2010.694 с.
5. Войтович Н.В., Козьмин Г.В., Ипатова А.Г. Перспективы использования
физических факторов в сельском хозяйстве. - М., 1995. С. 128.
6. Еременко Л.Л. Морфологические особенности овощных растений в связи с
семенной продуктивностью. - Новосибирск: Наука, 1975. С. 469.
7. Жизнеспособность семян/ Пер. с англ. Н.А. Емельяновой. - М.: Колос,
1978. С. 415.
8. Квасников Б.В. Избранные труды. - М., 1992, с. 251.
9. Коноков П.Ф., ОнищенкоН.В. Производство семян и севка репчатого лука.
- М.: Агропромиздат, 1985. - 79 с.
10.Ларионов Ю.С. Теоретические основы современного семеноводства и
семеноведения. - Челябинск, 2003. С. 361.
11.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Федеральный закон от 17 декабря 1997 г. N 149-ФЗ "О семеноводстве" (с
изменениями и дополнениями), Информационно-правовой портал
ГАРАНТ - http://base.garant.ru/12106441/
2. ФГБУ "Государственная комиссия Российской Федерации по иcпытанию и
охране селекционных достижений"- http://www.gossort.com/
3. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российская
государственная библиотека» (ФГБУ «РГБ») - http://www.rsl.ru
4. Государственное
научное
учреждение
Центральная
научная
сельскохозяйственная
библиотека
Российской
академии
сельскохозяйственных наук (ГНУ ЦНСХБ Россельхозакадемии) http://www.cnshb.ru
5. The International Union for the Protection of New Varieties of Plants (UPOV) is
an intergovernmental organization with headquarters in Geneva (Switzerland) http://www.upov.int/portal/index.html.en
6. Springer Science+Business Media - http://www.springer.com
7. Researcher@ Форум - Информационный центр - http://www.researcher-at.ru/
12. Материально-техническое обеспечение научноисследовательской практики
Для проведения практики необходимо наличие коллекционных,
селекционных и семеноводческих участков по овощным, плодовым и
22
декоративным культурам. Инструменты для проведения гибридизации (пинцеты,
бюксы, марля, вата, кисточки, этикетки, изоляторы) и т.д.
13. Критерии оценки умений, навыков (в том числе и заявленных
компетенций)
13.1. Текущая аттестация по разделам практики
1. Способы проведения гибридизации овощных, плодовых и декоративных
культур.
2. Методы оценки пробудимости почек, побегообразования плодовых культур.
3. Апробационные признаки основных овощных, плодовых и декоративных
культур.
4. Что такое семеноводство, и какие задачи оно решает?
5. Что такое сортообновление и сортосмена?
6. Способы размножения растений.
7. Что такое отбор и какова его роль в сохранении чистоты сорта?
8. Как подразделяют овощные, плодовых и декоративных культур культуры по
способу опыления?
9. Направления селекции садовых культур.
10. Принципы классификации сортов садовых растений.
11.Исторический обзор развития селекции садовых культур.
12.Модели сортов садовых культур.
13.Схемы и этапы селекции садовых культур.
14.Пути ускорения и повышения эффективности селекционного процесса у
садовых культур.
15.Внутривидовая гибридизация как метод создания исходного материала для
отбора садовых культур.
16.Отдаленная гибридизация садовых культур.
17.Мутагенез как метод создания исходного материала для отбора садовых
культур.
18.Трансгеноз как метод создания исходного материала для отбора садовых
культур.
19.Методы отбора садовых культур.
20.Особенности отбора садовыхкултур, размножающихся половым способом.
21.Особенности отбора садовых культур, размножающихся бесполым способами.
22. Сортоиспытание садовых культур.
23.Государственный реестр селекционных достижений РФ по садовым
культурам.
13.2. Итоговая аттестация по производственной преддипломной
практике
Итоговый контроль по практике – дифференцированный зачёт.
Дифференцированный
зачет
получает
студент
прошедший
производственную преддипломную практику, ведший дневник практики,
имеющий отчет со всеми отметками о выполнении.
23
Студен получает:
- ОТЛИЧНО (5) за полностью заполненный дневник практики,
предоставленный отчет по практике, студент полностью излагает материал,
освоенный при прохождении практики, правильно использует понятийный
аппарат, обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения,
применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по
учебнику, но и самостоятельно составленные, излагает материал последовательно
и правильно с точки зрения норм научного языка.
- ХОРОШО (4) ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же
требованиям, что и для отметки "5", но допускает 1-2 ошибки, которые сам же
исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и языковом оформлении
излагаемого.
- УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (3) ставится, если ученик обнаруживает знание
и понимание основных положений практики, но излагает материал неполно и
допускает неточности в определении понятий или формулировке правил, не
умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести
свои примеры, излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в
языковом оформлении излагаемого.
- НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (2) ставится, если студент не предоставляет
дневник практики, отчет по практике, обнаруживает незнание большей части
соответствующего раздела изучаемого материала, допускает ошибки в
формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно и
неуверенно излагает материал. Оценка "2" отмечает такие недостатки в
подготовке ученика, которые являются серьёзным препятствием к успешному
овладению последующим материалом.
Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине,
направляются на практику вторично, в свободное от учебы время, либо практика
переносится на следующий год с оформлением соответствующего приказа.
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины,
или получившие отрицательную оценку отчисляются из Университета как
имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом
Университета.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
Программу разработали:
Микрюков А.С., к.с.-х.н.
_______________________
(подпись)
Монахос С.Г., к.с.-х.н., доцент
_______________________
(подпись)
24
Приложение
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА»
(ФГБОУ ВПО РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева)
Факультет Садоводства и ландшафтной архитектуры
Кафедра Селекции и семеноводства садовых культур
ОТЧЕТ
по научно-исследовательской практике
на базе ______________________________________________
Руководитель: ____________________ __________ «___»___________201__г.
(должность, ФИ О)
(подпись)
Исполнитель: _____________________ __________ «___» __________201__г.
(группа, ФИ О)
(подпись)
Москва 201_
25
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу научно-исследовательской практики
ООП ВПО по направлению 110500.68 – «Садоводство»,
программа «Селекция и семеноводство садовых культур»
(степень выпускника –магистр)
Монахос Григорий Федорович, директором OOO«Селекционной станции имени
Н.Н.Тимофеева», кандидатом сельскохозяйственных наук (далее по тексту рецензент),
проведена рецензия рабочей программы по Программе научно-исследовательской практики
ООП ВПО по направлению 110500.68 – «Садоводство», программа «Селекция и
семенноводство садовых культур» (магистрат) разработанной в ФГБОУ ВПО «Российский
аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», на кафедре селекции и семеноводства
садовых культур (разработчики – Микрюков Александр Сергеевич, ассистент кафедры
селекции и семеноводства садовых культур, кандидат сельскохозяйственных культур; Монахос
Сократ Григорьевич, доцент кафедры селекции и семеноводства садовых культур, кандидат
сельскохозяйственных наук).
Рассмотрев представленные на рецензию материалы, рецензент пришел к следующим
выводам:
1.
Предъявленная рабочая программа по научно-исследовательской практике (далее
по тексту Программа) соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению 110500.62 –
«Семеноводство», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от «28» октября 2009г. № 500 и зарегистрированного в Минюсте РФ 16 декабря
2009 г. N 15639.
2. Программа содержит все основные разделы, соответствует требованиям к
нормативно-методическим документам предъявляемых к рабочей программе практики.
3. Представленная в Программе актуальность учебной практики в рамках реализации
ООП ВПО не подлежит сомнению – практика относится к базовой части учебного цикла –
П «Производственная практика».
4. Представленные в Программе цели практики соответствуют требованиям ФГОС
ВПО направления 110500.68 – «Садоводства».
5. В соответствии с Программой по научно-исследовательской практике закреплено 8
профессиональных компетенций. Представленная Программа способна реализовать их в
объявленных требованиях.
6. Результаты обучения, представленные в Программе в категориях знать, уметь,
владеть соответствуют специфике и содержанию практики и демонстрируют возможность
получения заявленных результатов.
7. Содержание учебной практики, представленной Программы, соответствует
требованиям к Программам в части соответствия и ориентации на область профессиональной
деятельности, а также запросам экономики и рынка труда.
8. Общая трудоёмкость Программы составляет 24 зачётных единицы (864 часов), что
соответствует рекомендациям ФГОС ВПО направления 110500.68 – «Садоводства».
9. Информация о взаимосвязи изучаемых дисциплин и вопросам исключения
дублирования в содержании практики соответствует действительности.
Программа
взаимосвязана с другими дисциплинами ООП ВПО и Учебного плана по направлению
110500.68 – «Садоводство» и возможность дублирования в содержании отсутствует.
10. Представленная
Программа
предполагает
использование
современных
образовательных технологий, используемые при реализации различных видов учебной работы.
Формы образовательных технологий соответствуют специфике практики.
11. Виды, содержание и трудоёмкость самостоятельной работы студентов,
представленные в Программе, соответствуют требованиям к подготовке выпускников,
содержащимся во ФГОС направления 110500.68 – «Садоводство».
26
12. Представленные и описанные в Программе формы текущей оценки знаний,
соответствуют специфике практики и требованиям к выпускникам.
Форма промежуточного контроля знаний студентов, предусмотренная Программой,
осуществляется в форме дифференцированного зачета, что соответствует требованиям к
практике части учебного цикла – П «Производственная практика» ФГОС ВПО направления
110500.68 – «Садоводство».
13. Формы оценки знаний, представленные в Программе, соответствуют специфике
практики и требованиям к выпускникам.
14. Учебно-методическое обеспечение дисциплины представлено: основной литературой
– 2 источник (базовый учебник), дополнительной литературой – 9 наименований, Интернетресурсы – 7 источника и соответствует требованиям ФГОС ВПО направления 110500.68 –
«Садоводство».
15. Материально-техническое обеспечение практики соответствует специфике
практики и обеспечивает использование современных образовательных, в том числе
интерактивных методов обучения.
16. Методические
рекомендации
студентам
и
методические
рекомендации
преподавателям по организации обучения по дисциплине дают представление о специфике
обучения по практике и соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению 110500.68 –
«Садоводство».
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
На основании проведенной рецензии можно сделать заключение, что характер,
структура и содержание рабочей программы по научно-исследовательской практики ООП ВПО
по направлению 110500.68 – «Садоводство», профиль «Селекция и семеноводство садовых
культур» (степень выпускника – магистр), разработанная доцентом кафедры селекции и
семеноводства садовых культур, кандидатом исторических наук, Монахосом С.Г. и
ассистентом кафедры селекции и семеноводства садовых культур, кандидатом
сельскохозяйственных наук Микрюковым А.С. соответствует требованиям ФГОС ВПО,
современным требованиям экономики, рынка труда и позволит при её реализации успешно
обеспечить формирование заявленных компетенций.
Рецензент: Монахос Г.Ф., директор ООО «Селекционная станция имени Н.Н.Тимофеева,
кандидат сельскохозяйственных наук _______________ «____» __________ 201_г.
Подпись Монахоса Григория Федоровича заверяю
27