ГМУ Научно-исследовательская практика магистры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Институт экономики и предпринимательства
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИЭП
__________________ Грудзинский А.О.
"_____"__________________2015 г.
Программа научно-исследовательской практики
Направление подготовки (специальность)
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
очная
Нижний Новгород
2015
1. Цели освоения дисциплины
Основная цель научно-исследовательской практики – выработать у магистрантов
компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской
диссертации.
Научно-исследовательская
практика
магистрантов
направления
«Государственное и муниципальное управление» имеет целью закрепление теоретических
знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; расширение профессиональных
знаний, полученных ими в процессе обучения по магистерским программам, и
формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы.
Задачи научно-исследовательской практики:
Основной задачей научно-исследовательской практики магистрантов является
приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор
необходимых материалов для выполнения квалификационной работы – магистерской
диссертации. Тематику, содержание и формы научно-исследовательской практики
определяет научный руководитель магистерской программы с учётом мнения
магистранта.
2.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в раздел М.3 «Практика и научно-исследовательская работа».
Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Введение в
специальность», «Информационно-аналитические технологии государственного и
муниципального управления», «Экономика общественного сектора».
3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) .
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 компетенция профессионального взаимодействия. Способность представлять
результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в
профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения
(ОК-7);
 компетенция преподавательской деятельности. Способность реализовывать для
различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с
использованием современных образовательных технологий (ОК-8);
 компетенция владения инструментальными средствами исследования. Умение
пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и
предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в
глобальных компьютерных сетях. Готовность применять инструментальные
средства исследования для решения поставленных задач (ОК-11);
 компетенция научной работы. Способность создавать новое знание, соотносить это
знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями.
Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных
работ, в целях практического применения методов и теорий (ОК-12);
 научно-исследовательская и педагогическая:
 владение методами и специализированными средствами для аналитической работы
и научных исследований (ПК-20);
 владеть методами и инструментальными средствами, способствующими
интенсификации познавательной деятельности (ПК-22).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: методы и специализированные средства для аналитической работы и
научных исследований.
Уметь: уметь использовать информационные технологии для решения различных
исследовательских и административных задач.
Владеть: владеть современными методами диагностики, анализа и решения
проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике.
4. Формы проведения научно-исследовательской практики
Руководство практикой осуществляется:
- руководителем практики от кафедры;
- руководителем практики от организации.
В обязанности руководителя практики от кафедры входит:
1)
Подготовка необходимой документации по направлению студентов на практику;
2)
Проведение организационного собрания студентов перед началом практики,
включающего выдачу и пояснение методических материалов по практике;
3)
Еженедельные консультации в период практик для студентов-практикантов с
целью решения текущих вопросов и контроля результатов практики;
4)
Организация своевременной проверки и защиты отчетов по практике.
В обязанности руководителя практики от организации входит:
1)
Оказание помощи студентам-практикантам в их адаптации в организации;
2)
Знакомство студентов-практикантов с правилами внутреннего трудового
распорядка, действующими в организации;
3)
Помощь студентам-практикантам в сборе материала в соответствии с содержанием
программы практики;
4)
Контроль за соблюдением студентами-практикантами трудовой дисциплины.
По окончании практики руководитель от организации проверяет отчет и дает
письменный отзыв-характеристику с оценкой его содержания и качества практической
работы студента.
При прохождении практики студент обязан:
1)
Полностью, качественно и в установленные сроки выполнять работы,
предусмотренные программой практики и индивидуальными заданиями;
2)
Подчиняться действующим в организации правилам внутреннего распорядка,
положениям о структурных подразделениях и должностным инструкциям;
3)
Изучать и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
4)
Регулярно информировать руководителя практики от кафедры о проделанной
работе;
5)
Предоставить на кафедру отчет о практике, оформленный с учетом требований
настоящих методических указаний; заполненные, подписанные и заверенные печатью
организации, договор на прохождение практики и предписание с отзывомхарактеристикой руководителя практики от организации;
6)
Защитить отчет в установленные кафедрой сроки.
5. Место и время про проведения научно-исследовательской практики.
Практика проводится на выпускающих кафедрах, осуществляющих подготовку
магистров, в научных подразделениях вуза, также на договорных началах в
государственных и муниципальных организациях, органах местного самоуправления,
подразделениях администрации с целью изучения и сбора материалов, связанных с
выполнением выпускной квалификационной работы. В подразделениях, где проходит
практика, магистрантам могут быть выделены рабочие места для выполнения
индивидуальных заданий по программе практики. Магистранты в период прохождения
практики подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности,
установленным в подразделении и на рабочих местах.
Сроки и продолжительность практики устанавливаются в соответствии с учебным планом
и годовым календарным учебным графиком. Так, предусмотрено прохождение научноисследовательской практики в 2 семестре продолжительностью 4 недели, т.е. общим
объёмом 6 зачётных единиц.
6. Структура и содержание дисциплины (модуля) .
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
Разделы (этапы) практики
Виды производственной
работы на практике
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
И*
1.
2.
3.
4.
ВЗ**
Формы текущего
контроля
СР***
Подготовительный этап
(организация практики, вводный
инструктаж в организации, в т.ч.
6
12
инструктаж по технике
безопасности);
Производственный этап
(выполнение производственных
заданий в зависимости от места
прохождения практики);
8
32
32
Аналитико-исследовательский этап
(сбор, обработка, систематизация и
анализ фактического и
литературного материала в
6
36
48
соответствии с программой
практики);
Подготовка отчета по практике
(оформление и защита отчета о
4
12
20
практике).
Итого:
24
80
112
И* - инструктаж
ВЗ* - выполнение производственного и учебного заданий
СР*** - самостоятельная работа
Проверка качества
выполнения задания в
соответствии с
программой практики
Защита отчета
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, используемые на научно-исследовательской практике
Задание по научно-исследовательской работе предполагает, что магистранты обязаны
провести в период прохождения научно-исследовательской практики научное
исследование. Такое задание может быть дано одному или группе из двух-четырёх
магистрантов. Тематика НИР магистров определяется, как правило, потребностью вуза,
кафедры в установлении и поддержании взаимовыгодных отношений с целевой группой
работодателей на долгосрочной основе.
Тему исследования магистр может выбрать самостоятельно.
8. Порядок и правила оформления отчета по практике
По окончании научно-исследовательской практики студент представляет
руководителю от кафедры отчет.
Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен
отражать его деятельность в период практики, объемом до 15 страниц:
Отчет должен содержать:
- титульный лист
- оглавление
- введение
- основная часть
- заключение
- приложения.
При этом необходимо, чтобы в нем нашли отражения следующие вопросы:
1. время прохождения практики;
2. характеристика организации, где проводилась практика;
3. описание выполненных работ с указанием их объема;
4. разбор заданий, полученных и выполненных в ходе практики с целью
выявления затруднений, которые встречались при прохождении практики,
изложение сложных или спорных управленческих решений, замечаний по
конкретным документам, с которыми работал практикант;
5. список и краткая характеристика государственных и муниципальных
органов власти, с которыми также сотрудничал практикант.
6. сделать выводы и внести предположения по улучшению деятельности
предприятия.
В отчете студент должен также отметить, какую пользу принесла практика для
него. К отчету о прохождении практики должны быть приложены документы,
составленные
самим
студентом
при
ее
прохождении.
Текст отчета по преддипломной практике выполняют следующим способом:
- текcт должен быть оформлен в текcтовом редакторе Word for Windows
- тип шрифта: Times New Roman, обычный, размер 14 пт
- шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт.
- шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт.
- межсимвольный интервал: обычный
- межстрочный интервал: полуторный
- формулы должны быть вставлены в документ как объект
- иллюстрации должны быть вставлены в текст как рисунок или как объект
- текст отчета выполняется на листах формата А4 (210*297 мм) без рамки
- размеры полей: левое - 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 20мм.
- страницы следует нумеровать арабскими цифрами, в низу, по центру, соблюдая
сквозную нумерацию по всему тексту
9.Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
По завершении практики студенты оформляют и представляют руководителю
практики от кафедры следующие документы:
- отчет по практике;
- предписание, выданное на практику, заполненное по всем разделам, подписанное
и заверенное печатью;
- договор, заключенный между ФГАОУ ВО «ННГУ им. Н.И. Лобачевского» и
предприятием, являющимся базой практики.
Оценка результатов практики студента осуществляется в форме защиты
подготовленного отчета. Критерии оценок следующие:
Превосходно
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал;
обосновывать выводы; за использование дополнительного
материала
Отлично
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал;
обосновывать выводы; за использование дополнительного
материала. Однако студент затрудняется привести пример из
практики и (или) недостаточно использует дополнительный
материал.
Очень хорошо
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал, но
при этом студент допускает неточности в пределах одного
вопроса или дает неполный ответ.
Хорошо
За правильные ответы на все вопросы требования, однако,
студент допустил одну-две несущественные ошибки в
пределах одного вопроса, или, умея логически мыслить,
материал изложил не совсем последовательно.
Удовлетворительно
За недостаточно полный ответ на все вопросы или за
неполные ответы с неточностями, за неумение обосновывать
выводы, оперировать основными понятиями.
Неудовлетворительно
Выставляется студенту, допустившему много неточностей,
более трех грубых ошибок или отсутствующих пунктов из
требования, за нелогичность и непоследовательность в
изложении материала.
Плохо
За отсутствие более четырех пунктов из требования и
неумение найти и оформить необходимый материал, за отказ
от написания отчета
Оценка по итогам аттестации практики приравнивается к оценкам по
теоретическим курсам обучения и включается в приложение к диплому.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительным причинам,
направляются на практику вторично в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительных причин или не
аттестованные по итогам практик, могут быть отчислены из университета как имеющие
академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Основными нормативно-методическими документами, регламентирующими работу
студента на практике, являются Программа практики и Дневник студента по практике. По
окончании практики предусмотрено представление студентом отчёта по практике.
Полнота и степень детализации этих задач регламентируются утверждённой рабочей
программой, применительно к особенностям практики.
а) нормативные акты:
1.Конституция РФ;
2.Уголовный кодекс РФ.-М.:Проспект,КноРус, 2012. – 208 с.
3.Федеральный закон от 27 мая 2003 г.№58-ФЗ «О системе государственной
службы Российской Федерации // СЗ РФ.-2003.-№22.-Ст.2063.
4.Федеральный закон от 27 июля 2004 г. №79-ФЗ «О государственной гражданской
службе Российской Федерации» //СЗ РФ.-2004.- №31.- Ст.3215.
5.Федеральный закон от 2 марта 2007 г. №25-ФЗ «О муниципальной службе в
Российской Федерации»// СЗ РФ.- 2007.- №10.-Ст.1152.
б) основная литература:
1.Есаков Г.А., Рарог А.И., Чучаев А.И. Настольная книга судьи по уголовным
делам.-М.: Проспект, 2010.- 576 с.
2.Казаченко И.Я. Уголовное право: в 2-х томах.- М.: Норма, 2009. – 720 с.
3.Комментарий к Уголовному кодексу РФ/ отв.ред.В.М.Лебедев.-10-е изд.перераб.
и доп.- М.: Издательство Юрайт, 2010. – 931 с.
4.Уголовное право Российской Федерации.Особенная часть: Учебник.-под ред.
Иногамовой-Хегай, -М.:Юридическая фирма «Контракт», ИНФРА-М, 2009. – 800с.
в) дополнительная литература:
1.
Авдеев С.В. Квалифицирующие и особо квалифицирующие признаки
злоупотребления должностными полномочиями: уголовно-правовой аспект // Черные
дыры в российском законодательстве. – 2006. – № 3. – С. 155-159.
2. Актуальные проблемы борьбы с экономической преступностью: сборник научных
статей. – Саратов: СЮИ. – Вып. 3. – 2007. – 146 с.
3. Алешина И. Привлечение судей к административной, дисциплинарной и уголовной
ответственности // Законность. – 2005. – № 6. – С. 31.
4. Аснис А. Квалифицирующие признаки служебных преступлений, посягающие на
интересы службы в коммерческих и иных организациях // Уголовное право.– 2005.–№ 1.
5. Басова Т.Б. Современная трактовка объекта должностных преступлений // Черные
дыры в российском законодательстве. 2005. – № 2. – С. 434-439.
6. Башмаков И.С. Особенности первоначального этапа расследования коррупционных
преступлений, совершаемых представителями органов местной власти. – М.:
«Юрлитинформ», 2007. – 146 с.
7. Борьба с коррупционной преступностью в системе государственной
муниципальной службы / Ю.А. Воронин, И.А. Семенов, С.И. Сычева, Я.И. Семенов. –
Екатеринбург: УрАГС, 2006. – 191 с.
8. Вейберт С.И. Уголовно-правовая квалификация взяточничества в России и за
рубежом. – Екатеринбург: УрАГС, 2006. – 247 с.
9. Гордейчик С. Злоупотребление полномочиями: вопросы и ответы // российская
юстиция. – 2004. – № 5. – С. 29-31.
10. Гражданское общество в борьбе с коррупцией: история и современность:
Материалы открытого регионального форума. – Самара: Новая техника, 2007. – 191 с.
11. Грошев А.В. Ответственность за взяточничество (вопросы теории и практики):
монография. – Краснодар, 2008. – 332 с.
12. Дементьев А.Н. Местное самоуправление в России. – М.: Норма, 2007. – 319 с.
13. Егорова Н. Управленческие преступления: понятие и система // Уголовное право. –
2006. – № 2. – С. 26-30.
14. Захаров Ю., Скобликов П. В тени закона. Коррупционные технологии при
расследовании уголовных дел // Российская юстиция. – 2005. – № 6. – С. 14-21.
15. Изосимов С.В. Общая уголовно-правовая характеристика преступлений против
интересов службы в коммерческих иных организациях и проблема определения их
понятия // Следователь. – 2006. – № 10. – С. 2-12.
16. Изосимов С.В. Теоретико-прикладной анализ служебных преступлений,
совершаемых в коммерческих и иных организациях (уголовно-правовой и
криминологический аспекты): Дисс. … докт. юрид. наук. – Н. Новгород: НА МВД РФ,
2004. – 546 с.
17. Матвеенко Л.В. Ответственность должностных лиц организаций: понятие, виды,
субъекты // Юридический мир. – 2007. – № 1. – С. 47-50.
18. Моисеев А.В. Имидж государственной службы: учебное пособие. – Орел: Изд-во
ОРАГС, 2007. – 121 с.
г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru).
2.Гарант (http://www.garant.ru).
3. ЮСИС (http://www.intralex.ru)
4.Кодекс (http://www.kodeks.net).
5.Система (http://www.systema.ru).
6.Правовые
базы
Министерства
юстиции
(http://www.scli.ru/dbs/o_dbs.asp).
7.Референт (http://www.referent.ru).
РФ
Фонд
и
Эталон
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Учебная аудитория, оборудованная доской. Мультимедийное оборудование и ноутбук
для демонстрации видеоматериалов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и ПрООП ВПО по направлению (профилю), специальности (специализации) 380304
«Государственное и муниципальное управление».
Автор (ы) __________________________________к.э.н., доцент Перцева Л.Н.
Рецензент (ы) ________________________
Заведующий кафедрой_________________________д.э.н., проф. Яшин С.Н.
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
от ___________ года, протокол № ________