Кайнова Наталья Сергеевна, Свердловская область, номер потока 2, номер группы 2

Кайнова Наталья Сергеевна, Свердловская область, номер потока 2, номер
группы 2
Модуль 2. Методика формирования готовности учащихся начальной школы к
применению средств и ресурсов информационной образовательной среды в
учебной деятельности
Задание 2.3 Тема: Методические опоры информационной подготовки –
средства и ресурсы ИОС. Конструирование цифровых зон обучения
предметам начальной школы
Самостоятельная работа №3
Преимущества и недостатки применения АРМ учащегося в учебной деятельности
образовательного учреждения на примере использования ИИП «КМ-Школа»
«КМ-Школа» позволяет реализовать педагогическую поддержку и сопровождение
индивидуальной образовательной траектории для каждого Учащегося. «КМ-Школа»
поможет получить образование и расширить кругозор ребенка как в школе, так и дома
(для этого необходимо иметь подключение к Интернет).
С помощью «Рабочего места Учащегося» в «КМ-Школе» можно находить и изучать
уроки, читать книги, не забыть свое расписание уроков и следить за успеваемостью, а
также пройти курсы развития личности, просматривать медиалекции и мультфильмы,
играть в обучающие игры.
На «Рабочем месте Учащегося» имеются следующие закладки:
 «Самоподготовка» — включает в себя закладки:
 «Рабочие материалы»
 «Проектная деятельность»
 «Библиотека»
 «Развитие личности»
 «Обучение с увлечением»
 «Расписание»
 «Дневник успеваемости»
 «Школьный Клуб»
Для поиска, отбора и хранения учебных
материалов — уроков, медиаобъектов,
энциклопедических
статей
—
в
распоряжение
ученика
предоставлен
модуль«Самоподготовка
—
Рабочие
материалы». Он позволяет:
cоздавать иерархическую структуру папок
для систематизированного хранения информации;
АРМ Учащегося:
материалы
Рабочие
осуществлять поиск готовых уроков и медиаобъектов в образовательном контенте «КМШколы», используя рубрикатор учебных предметов;
осуществлять поиск материалов в контенте, используя встроенную систему поиска по
ключевым словам (контекстный поиск);
осуществлять поиск готовых тестовых заданий;
самостоятельно разрабатывать презентации
просматривать, отбирать и отправлять на хранение в соответствующую папку нужные
материалы;
создавать и размещать в папках в виде файлов свои медиа-объекты и текстовые
материалы;
извлекать необходимые для работы материалы из соответствующих папок для
последующего использования.
Закладка «Самоподготовка — Библиотека» позволяет
читать электронные книги, хранящиеся в Базе знаний
«КМ-Школы». Список произведений представляет собой
древовидную структур из папок с фамилиями авторов и
вложенных в них названий произведений. В ходе
просмотра можно переключаться в полноэкранный режим
и делать «Закладки» на нужных страницах.
Закладка «Самоподготовка
—
Развитие
АРМ Учащегося:
личности» предоставляет доступ к мультимедийным
развития личности
учебным курсам по программам развития личности,
основанным на новом подходе к развитию способностей
человека и формированию навыков саморазвития.
Курсы
На закладке «Самоподготовка — Обучение с увлечением» учащийся получает доступ к
специализированным продуктам компании «Кирилл и Мефодий»: он может играть в
обучающие игры, просматривать мультфильмы и медиалекции, причем Учащийся может
задавать порядок прохождения каждой лекции, выбирая наиболее интересные для себя
материалы.
На закладке «Расписание» учащийся увидит свое расписание уроков — таблицу, которая
состоит из строк уроков с расписанием звонков, столбцов с днями недели и ячеек с
наименованием предметов.
«Дневник
успеваемости» позволяет
Учащемуся
просмотреть собственные отметки по каждому предмету.
Дневник представлен таблицей со строками названий
предметов, столбцами дат и ячейками оценок.
Закладка «Школьный Клуб» предоставляет учащемуся
доступ к ресурсам соответствующего портала:
 Энциклопедии
АРМ Учащегося: Расписание
 Книги
занятий
 Игры
 Уроки
 Тренинги
 Видеофильмы
При использовании АРМа «Учащийся» у учителя появляется возможность создавать и
проводить мультимедийные уроки, сочетающие фронтальную и индивидуальную формы
работы.
В ходе индивидуальной работы в своем АРМе учащийся может работать с целым уроком,
отдельным слайдом, который направил ему учитель, или с готовыми уроками из контента
в модуле «Самоподготовка». Кроме того, у учеников имеется уникальная возможность
доступа к электронной библиотеке с удобной системой поиска.
В целом, организация учебной деятельности с использованием интерактивных тренажеров
и тестов для самопроверки позволяет закреплять предметные умения и навыки,
поддерживать высокую мотивацию и интерес к изучаемой теме. Кроме того, работа с
текстом слайда урока, текстами энциклопедических статей позволяет формировать у
ученика общеучебные умения работы с текстом: находить и отбирать главное, видеть
структуру текста, составлять простой и развернутый план, находить в тексте ответы на
вопросы, формулировать вопросы к тексту. «КМ-Школа» предоставляет учащемуся новые
инструментальные возможности: он может делать пометки цветными электронными
маркерами, делать закладки и заметки на страницах книг в электронной библиотеке.
ПРОДУКТ КМ-ШКОЛА позволяет реализовать педагогическую поддержку и
сопровождение индивидуальных образовательных программ для каждого Учащегося,
обеспечивая возможность:
 Учиться по индивидуальному плану и в индивидуальном темпе
 Использовать электронный образовательный контент ПРОДУКТА КМ-ШКОЛА
для самостоятельной работы и дополнительного образования
 Подготовиться к поступлению в ВУЗ с использованием репетиторов по ЕГЭ
 Участвовать в Интернет-олимпиадах, конкурсах
 Сформировать свой электронный портфолио
Данная программа в полном объеме обеспечивает среднюю школу цифровыми
информационными, методическими и дидактическими материалами нового поколения,
предоставляет учителю удобные и эффективные инструменты подготовки и проведения
всех видов школьных занятий с использованием информационных технологий и
Интернета.
ПРОДУКТ КМ-ШКОЛА — единственный интегрированный информационный продукт,
ориентированный на школьного Учителя. Благодаря имеющемуся в ПРОДУКТЕ КМШКОЛА всеобъемлющему, уникальному образовательному мультимедиа-контенту (Базе
знаний) и современным инструментальным компьютерным средствам перед Учителем
открываются новые перспективы в организации учебно-воспитательного процесса,
обеспечивается всесторонняя поддержка его творческой и инновационной деятельности.
База знаний, входящая в состав продукта «КМ-Школа», включает в себя более 160
Гигабайт уникального образовательного мультимедийного контента в цифровом
формате. Размещение основного объёма Базы знаний на серверах компании «Кирилл и
Мефодий» гарантирует всем пользователям доступ к самой последней версии Базы и
экономит ресурсы школьного сервера. Для максимально быстрого, удобного и
недорогого доступа к Базе знаний компания разработала технологию «гибридного»
Интернета.
База содержит мультимедиа-уроки почти по всем предметам школьной программы;
энциклопедии, словари и справочники; тренинги по информационным технологиям;
электронную библиотеку (более 10 тыс. произведений, включая тексты всех
произведений художественной литературы по школьной программе); электронную
коллекцию популярной и классической музыки; обучающие и развивающие игры для
детей; обучающие мультфильмы; универсальную медиатеку «Кирилла и Мефодия»
(иллюстрации, анимации, интерактивы, видео, графики, схемы, таблицы и т.д.); полный
комплект медиатек «Кирилла и Мефодия» по предметам школьной программы.
Возможности продукта КМ-Школа для ученика







обучение по индивидуальным траекториям и в индивидуальном темпе в рамках
классно-урочной системы
широкое использование Базы знаний продукта КМ-Школа в самостоятельной
работе и дополнительном образовании
эффективная подготовка к поступлению в ВУЗ с использованием репетиторов по
ЕГЭ
участие в Интернет-олимпиадах и конкурсах
формирование и сопровождение своего электронного портфолио
систематизация и хранение собственных работ
дистанционное обучение на дому в случае невозможности посещать школу
ГЛАВНЫЕ ДОСТОИНСТВА ПРОДУКТА КМ-ШКОЛА:









предназначен в первую очередь для преподавания в классе;
обеспечивает возможность организации индивидуальных траекторий обучения
учащихся
ориентирован на вовлечение в учебный процесс всех его участников, включая
родителей;
предоставляет возможность учиться в любом месте и в любое время, 24 часа в
сутки, 7 дней в неделю, находясь в любой точке земного шара;
содержит обширный массив уникальной эксклюзивной мультимедиа-информации,
безупречно оформленный согласно законодательству в области авторских прав;
ориентирован на рост, т. е. на совершенствование до бесконечности без
необходимости замены каких-либо технических устройств на новые
С веб-порталом «е-КМ-Школа» учителям-предметникам откроются безграничные
возможности в разработке и проведении научно-исследовательских проектов, как в
школе, так и дома, а учащимся, в свою очередь, представится уникальная свобода
при выборе дистанционных курсов и дополнительных проектов, в которых им
хотелось бы принять участие, а также в самоподготовке к урокам и ЕГЭ.
Продукт «КМ-Школа» расширяет дидактическую и методическую базу изучаемых
предметов и одновременно значительно облегчает поиск необходимой
информации, тем самым сокращая время подготовки к уроку.
Использование продукта «КМ-Школа» активизирует образное мышление
учащихся, значительно повышает их интерес к изучаемому предмету и создает
условия для наиболее полной реализации принципа личностно-ориентированного
обучения.
Недостатки:
ИИП «КМ-школа» - платный продукт, который может позволить себе не всякая
школа
 В ИОС школы обязательно наличие компьютерного оборудования во всех классах.
 Снижение уровня здоровья детей, применение АРМ учащегося может быть
противопоказано некоторым учащимся.
 Сохранение материалов в собственном программном формате, не читаемом без
ИИП, в связи с этим, потеря информации из портфолио ученика при смене
учеником образовательного учреждения.
