ПМ.02 ведение работ по спилс

Аннотация рабочей программы
ПМ 02. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному
строительству
1.1. Область применения программы:
Программа профессионального модуля – является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности
СПО 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство.
1.2. Цель профессионального модуля: освоение основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): ведение работ по СПС и формирование соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства
ПК 2.2. Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке
услуг
ПК 2.3. Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы
ПК 2.4. Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ
Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способности:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с
использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
1.3.Требования к результатам освоения профессионального модуля:
Процесс изучения профессионального модуля направлен на формирование и развитие
общих и профессиональных компетенций: ОК 1-10 ПК 2.1-2.4.
В результате изучения профессионального модуля студент должен:
иметь практический опыт:
- исследования спроса на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства;
- продвижение услуг па садово-парковому строительству на рынке;
- организации и выполнение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ.
уметь:
- осуществлять поиск специализированной информации о рынке услуг;
- применять методы маркетинговых исследований;
- изучать запросы потребителей и оценивать стратегию конкурентов;
- разрабатывать ценовую политику услуг;
- проектировать рекламный продукт и организовать рекламную компанию;
- подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и
ландшафтных работ;
- планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком
производства работ;
- организовать подготовительные работы на объекте;
- организовать агротехнические работы на объектах озеленения;
- организовать работы по строительству садово-парковых сооружений;
- обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства
- садово-парковых сооружений;
- сопоставлять достижение фактически результаты запланированными;
- выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать принципы выявленные
отклонения;
- определять эффективность выполненных работ;
знать:
- способы поиска информации;
- инструменты маркетинговых исследований;
- рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- методы оценки стратегий конкурентов;
- методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий;
- основные методы и системы сбыта услуг;
- способы и средства создания рекламного продукта,
- технологию рекламной деятельности;
- ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений;
- особенности почвы на объекте;
- назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов;
- типовые должностные инструкции подчиненных;
- правила техники безопасности и охраны труда;
- порядок организации подготовительных работ на объекте;
- технологические условия и время на выполнение работ;
- технологические процессы агротехнических работ;
- технологические процессы строительных работ;
- требования, предъявляемые к качеству работ;
1.4 Общая трудоемкость профессионального модуля :
всего – 936 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 870 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 444 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 246 часов;
курсовая работа – 20 часов
учебной и производственной практики – 180 часов.

Основные разделы МДК. 02. Ведение работ по садово-парковому и
ландшафтному строительству.
Раздел 1. Освоение сведений о садово-парковом строительстве
Тема 1.1 Понятие о подготовки территории для озеленения.
Тема 1. 2. Вертикальная планировка территории. Осушение территории.
Тема 1. 3 Подготовка почвогрунтов для озеленения.
Раздел 2 . Применение устройств садово-парковых дорог и площадок
Тема 2.1 Дорожная сеть и площадки.
Тема 2.2 Основные материалы, используемые для устройства дорог и площадок.
Тема 2.3 Устройство дорожек и площадок с разными типами покрытия.
Тема 2.4 Содержание дорожек и площадок.
Тема 2.5 Подпорные стенки, лестницы, откосы.
Раздел 3. Использование садово-парковых сооружений и оборудований
Тема 3.1 Классификация сооружений и оборудований. МАФ.
Тема 3.2 Водные устройства.
Тема 3.3 Садово-парковое оборудование.
Раздел 4. Применение сроков посадки деревьев и кустарников
Тема 4.1 Сроки проведения посадочных работ. Подготовка посадочного материала.
Тема 4.2 Нормы и правила проведения посадочных работ. Технология посадочных работ.
Раздел 5. Применение ухода за деревьями и кустарниками на объектах зеленого
хозяйства
Тема 5.1 Уход за насаждениями в послепосадочный период.
Тема 5.2 Уход за деревьями и кустарниками в процессе их жизнедеятельности.
Тема 5.3 Обрезка деревьев и кустарников.
Раздел 6. Применение технологий устройства газонов, цветников, альпинариев,
моносадов
Тема 6.1 Виды газонов.
Тема 6.2 Способы устройства газонов.
Тема 6.3 Содержание газонов и уход за ними.
Тема 6.4 Технология устройства цветников.
Тема 6.5 Содержание цветников и уход за ними.
Тема 6.6 Устройство альпинариев и уход за ними.
Тема 6.7 Устройство моносадов и уход за ними.
Раздел 7. Применение техники безопасности при выполнение работ в садовопарковом строительстве
Тема 7.1 Требования безопасности при работах на СПО.
Тема 7.2 Требования безопасности при работе с ядохимикатами.
Курсовой проект.
1.5. Основные образовательные технологии
В ходе изучения МДК используются как традиционные (лекции, семинары, практические
занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с
элементами проблемного изложения, активные методы: решение ситуационных задач.
Форма контроля - накопительная система оценок.
Форма аттестации – экзамен.