Рабочая программа мотивация и стимулирование трудовой

Автономная некоммерческая организация
высшего образования
«Институт социальных наук»
Рабочая программа по дисциплине "
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности "
(профиль Экономика труда)
Общее количество часов-216 (6 з.е)
Лекции -8 ч
Семинарские занятия-24 ч
Самостоятельная работа -184 ч
Москва, 2015
Бианкина А.О., Казенков О.Ю., Орехов В.И., Орехова Т.Р., Яковлев С.С.
Рабочая программа по дисциплине "
Мотивация и стимулирование
трудовой деятельности (профиль
экономика труда ) по направлению
подготовки 38.03.01. «Экономика», 12 с.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины – формирование у будущих специалистов комплекса
профессиональных компетенций в области мотивации и стимулирования
труда, основанных на знании современных методов воздействия на
работников, теорий мотивации и оплаты труда, практики вознаграждения
персонала.
Задачи дисциплины:
- усвоение классических и современных теорий мотивации, теоретических
представлений о понятии мотивации и стимулировании труда, структуре и
механизмах мотивации и стимулирования;
- овладение методическими подходами к построению современных систем
мотивации и стимулировании труда;
- приобретение базовых навыков практической работы в области трудовой
мотивации, организации вознаграждения персонала, определения влияния
системы мотивации и стимулирования труда на эффективность работы
организации.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе
подготовки бакалавра по профилю «Экономика труда» направления
«Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3.
учебного плана. Дисциплина «Мотивация и стимулирование труда» входит в
состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области
экономики труда. Изучение дисциплины «Мотивация и стимулирование
труда» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях
обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве
предшествующих таких дисциплин, как «Социология», «Экономика труда»,
«Социология труда», «Менеджмент», «Экономика фирмы» и др. Ее успешное
освоение предполагает
параллельное изучение таких дисциплин как
«Развитие трудового потенциала» и ряда других.. В свою очередь, освоение
дисциплины «Мотивация и стимулирование труда» необходимо как
предшествующее для дисциплины «Организация и оплата труда в отраслях
экономики», и прохождения практики.
Дисциплина «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»
вооружает студентов знаниями о технологии формирования системы
мотивации и стимулирования трудовой деятельности, включая диагностику
данной системы, формирование ее целей и принципов функционирования,
разработку подсистем материального и нематериального стимулирования в
организации.
3.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой
деятельности»:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-11, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
• теоретические основы мотивации и стимулирования трудовой
деятельности;
• основные принципы и методы мотивации и стимулирования трудовой
деятельности;
• назначение, структуру, взаимосвязь и взаимодействие понятий
«стимул», «стимулирование», «мотив», «мотивация» в процессе трудовой
деятельности персонала организации;
Уметь:
• анализировать и оценивать физиологическую, психологическую и
социальную составляющую мотивации и стимулирования персонала
организации;
• выявлять различные потребности персонала организации и
определять структуру и основные составляющие механизма мотивации и
стимулирования персонала;
• разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию
мотивации и стимулирования персонала организации;
• проектировать системы мотивации и социально-трудовые отношения
с учетом комплекса экономических и социальных факторов;
Владеть:
• навыками применения на практике знаний, умений по выявлению
различных потребностей персонала и гибкого применения многообразных
форм мотивации и стимулирования;
• основными методами, способами и приемами мотивации и
стимулирования, как в совокупности, так и отдельно в зависимости от
ситуации и зрелости персонала;
• методами анализа потребности в материальном и нематериальности
стимулировании работников, а также методами организационного
проектирования, позволяющих эффективно управлять мотивацией и
стимулированием трудовой деятельности.
4. Структура и содержание учебной дисциплины «Мотивация и
стимулирование трудовой деятельности»
Тема 1. Теоретические основы мотивации и стимулирования трудовой
деятельности
Понятие мотивации трудовой деятельности, мотив труда, потребность,
благо, трудовая деятельность, ее цена, стимулирование трудовой
деятельности, стимул, мотивационное ядро персонала, школы и теории
мотивации и стимулирования трудовой деятельности.
Тема 2.Основные составляющие мотивации и стимулирования трудовой
деятельности
Физиологическая составляющая мотивации и стимулирования
(пищевая,
половая,
познавательная,
защитная),
психологическая
составляющая мотивации и стимулирования (желание, страсть, влечение,
установки), социальная составляющая мотивации и стимулирования
(личность и индивидуальность, типы личностей, социальное поведение,
властное поведение, беспомощное поведение).
Тема 3. Мотивация трудовой деятельности и процесс ее формирования
Процесс формирования, функции и классификация мотивов трудовой
деятельности, материальные и духовные потребности в мотивационном
процессе, виды структуры мотивации, факторы, влияющие на мотивацию
трудовой деятельности.
Тема 4. Стимулирование трудовой деятельности и процесс ее
формирования
Классификация стимулов и направления стимулирования трудовой
деятельности, материальное денежное и неденежное стимулирование,
заработная плата и факторы, воздействующие на нее, доплаты и надбавки,
моральное и организационное стимулирование, стимулирование свободным
временем.
Тема 5. Формирование системы мотивации и стимулирования
трудовой деятельности
Основные элементы системы мотивации и симулирования, технология
диагностики системы мотивации и симулирования, формирование целей и
задач функционирования системы мотивации и симулирования, технология
разработки системы материального и нематериального стимулирования,
технология разработки нормативных документов, регламентирующих
систему мотивации и стимулирования персонала.
Тема 6. Управление мотивацией и стимулированием трудовой
деятельности
Методологические и методические основы управления мотивацией и
стимулированием трудовой деятельности, организация управления
мотивацией и стимулированием трудовой деятельности, субъект управления
мотивацией и стимулированием, ресурсы мотивации и стимулирования.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
заочная форма обучения
Лекции – 24 час.
Семинарские (практические) занятия – 8 час.
Самостоятельная работа – 184 час.
5. Образовательные технологии
Вид учебной работы
Лекции
Семинары (практические занятия)
Самостоятельные работы
Образовательные технологии
Электронные материалы, использование
мультимедийных средств, раздаточный
материал
Деловые и ролевых игры, разбор
конкретных ситуаций, тестирование, кейсы,
выполнение групповых аудиторных
заданий, индивидуальные доклады
Защита и презентация результатов
самостоятельного исследования на занятиях
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные
средства
для
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа обеспечивает подготовку студента к текущим
аудиторным занятиям и контрольным мероприятиям для всех дисциплин
учебного плана. Результаты этой подготовки проявляются в активности
студента на занятиях и в качестве выполненных контрольных работ,
тестовых заданий, сделанных докладов и других форм текущего контроля.
Самостоятельная
работа
студентов
–
это
процесс
активного,
целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений
без непосредственного участия преподавателей. Она направлена на
углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков
по проблематике учебной дисциплины «Бизнес-планирование».
Самостоятельная работа студентов осуществляется в виде эссе,
рефератов, докладов и практических заданий.
Примерная тематика творческих работ:
1. Мотивация как процесс, направленный на удовлетворение
потребностей: этапы процесса и их содержание.
2. Структура и функции мотива труда.
3. Сущность и классификация потребностей человека.
4. Сущность и классификация благ.
5. Значение трудовой деятельности в процессе формирования мотива к
труду и понятие «цены трудовой активности».
6. Понятие «стимула», сущность и цели стимулирования трудовой
деятельности.
7. Элементы мотивации трудовой деятельности и их краткая
характеристика.
8. Классические теории управления трудом: концепция «человека
экономического».
9. Классические теории управления трудом: концепция «человека
социального».
10.
Эволюция взглядов на мотивацию и стимулирование трудовой
деятельности в" рамках развития теории управления персоналом.
11.
Содержательные теории мотивации (теории содержания): А.
Маслоу, Ф. Герцберг, К. Адельфер, Д. МакКлелланд и др.
12.Теории процессов мотивации: С. Адамс, В. Врум, Хекмен и Олдхем.
13.
Российский вклад в развитие теории мотивации: Л.С. Выготский,
Д.Н. Узнандзе, Д.А. Аширов.
14.
Формирование мотивов труда: факторы, влияющие на
формирование отношения к труду, типы мотивации.
15.
Основные компоненты функционирования трудовой мотивации и
их характеристика.
16. Комплексные исследования мотивации персонала: методика
модальной (базовой) типологии НИИ труда, исследование соотношения
внутренней и внешней мотивации по К. Замфир, методика ВЦИОМ для
выявления мотивов труда и отношения к труду.
17.
Построение «Мотивационного профиля» персонала: методика П.
Мартина и Ш. Ричи, методика «Мотивация-стимул».
18.Взаимосвязь мотивов и стимулов трудовой деятельности.
19.
Классификация стимулов и формы стимулирования трудовой
деятельности.
20.
Заработная плата как экономической категории: понятие,
сущность и основные функции
21.Прожиточный минимум: сущность, структура, методы определения.
22.
Мотивационные
свойства
заработной
платы:
макроэкономический уровень.
23.
Организация заработной платы на предприятии: основные
принципы и требования.
24.Классификация форм и систем заработной платы.
25.
Основные
направления
государственного
регулирования
заработной платы
26.Элементы тарифной системы оплаты труда и их характеристика.
27.
Основные характеристики бестарифной организации заработной
платы, условия ее эффективного применения.
28.
Классификация премирования, основные элементы системы
премирования персонала и основания для премирования.
29.
Локальное
нормативно-правовое регулирование вопросов
оплаты труда и материального стимулирования персонала организации:
порядок и основные разделы локальных нормативных актов.
30.
Механизм управления персоналом через нематериальное
стимулирование
31.
Сущность и основные формы нематериального стимулирования
трудовой деятельности
32.
Моральное стимулирование персонала: сущность, виды,
основные факторы эффективности мер морального стимулирования.
33.Организационное стимулирование персонала: сущность и основные
направления.
34.Методы и средства повышения качества трудовой жизни.
35.
Роль системы управления деловой карьерой в организационном
стимулировании.
36.
Особенности организации соревнования и вовлечения в
управление как методов организационного стимулирования.
37.
Функциональные состояния работников, снижающие мотивацию
к труду.
38.
Трудовой доход работника: структура и порядок формирования
(на примере малого предприятия).
Самостоятельная работа осуществляется в рамках изучения темы с 1-6.
Выполнение данной работы должно способствовать пониманию процесса
мотивации и стимулирования трудовой деятельности, формированию и
закреплению определенных навыков и знаний в области мотивирования и
стимулирования.
Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или
группами студентов в зависимости от цели, объема, конкретной тематики
самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов.
В качестве форм и методов контроля самостоятельной работы
студентов могут быть использованы семинарские занятия, коллоквиумы,
зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих
работ и др.
Для выполнения конкретного задания провести сбор информации, а
также анализ полученных данных. Источником информации являются
периодические издания и интернет ресурсы.
Результаты самостоятельных работ оформляются в письменно и
электронном виде в форме презентаций.
Оценка: Оценивается по 5-балльной шкале в зависимости от полноты и
логичности анализа, а также от умения студента защитить свою точку зрения.
Для текущего контроля используются тесты, которые могут содержать
от 10 до 20 вопросов. Оценка осуществляется по 100 бальной шкале, т.е. от 1
до 10 баллов за правильный ответ.
Зачет и экзамен по дисциплине «Мотивация и стимулирование рудовой
деятельности» может проводиться в форме промежуточного и итогового
теста, включающего в себя 40 открытых и закрытых вопросов, и оценивается
по 100 бальной шкале, т.е. от 1 до 3 баллов за правильный ответ.
Вопросы к зачету или экзамену
1. Эволюция взглядов на мотивацию и стимулирование трудовой
деятельности с развитием теории управления персоналом.
2. Физиологическая, философская и психологическая школы общей
теории мотивации.
3. Основные направления в развитии теории мотивации трудовой
деятельности.
4. Содержание основных концепций мотивации и стимулирования
трудовой деятельности.
5. Физиологическая, психологическая и социальная составляющие
мотивации и стимулирования трудовой деятельности.
6. Сущность мотивации трудовой деятельности. Основные термины
мотивации трудовой деятельности.
7. Сущность стимулирования трудовой деятельности. Основные термины
стимулирования трудовой деятельности.
8. Взаимосвязь и взаимодействие понятий «стимул», «стимулирование»,
«мотив», «мотивация» в процессе трудовой деятельности.
9. Мотивационное ядро персонала организации.
10.
Основные тенденции развития мотивации и стимулирования
трудовой деятельности.
11.
Место мотивации и стимулирования трудовой деятельности в
системе управления персоналом.
12.
Взаимосвязь
мотивации
и
стимулирования
трудовой
деятельности с другими подсистемами системы управления персоналом
организации.
13.
Стадии жизненного цикла организации. Особенности мотивации
и стимулирования трудовой деятельности на различных этапах жизненного
цикла организации.
14.Содержание процесса формирования мотива трудовой деятельности.
15.Динамические и содержательные характеристики мотива труда.
16.Функции мотивов труда. Классификация мотивов.
17.
Материальные и духовные потребности в мотивационном
процессе. Классификация потребностей.
18.
Виды структуры мотивации трудовой деятельности. Виды
структуры мотивации трудовой деятельности.
19.
Цели и методы мотивации трудовой деятельности в зависимости
от ее составляющей.
20.Факторы, влияющие на мотивацию трудовой деятельности.
21.
Мотивация соучастия персонала в деятельности организации.
Модели соучастия.
22.Механизм формирования трудовой мотивации.
23.Механизм функционирования мотивации, его основные компоненты.
24.Методики анализа механизмов мотивации трудовой деятельности.
25.
Формирование мотивационного ядра персонала организации и
управление им.
26.
Основные характеристики стимула к труду (содержание,
величина, пороговое значение, временные параметры).
27.Классификация стимулов к труду по признакам.
28.Прямое и косвенное стимулирование персонала.
29.Основные направления стимулирования трудовой деятельности.
30.
Сущность материального стимулирования трудовой деятельности
и его структура.
31.Виды и формы материального денежного стимулирования
32.Основные виды долгосрочного вознаграждения персонала.
33.Виды и формы материального неденежного стимулирования.
34.
Понятие «социальный пакет». Условия, в которых целесообразно
применение соцпакета как материального неденежного вознаграждения.
35.Сущность и механизм нематериального стимулирования.
36.
Определение приоритетных направлений нематериального
стимулирования.
37.
Разработка системы мер по моральному поощрению работников
организации.
38.Дифференциация мер нематериального стимулирования трудовой
деятельности по категориям персонала.
39.
Сущность и основные элементы системы управления мотивацией
и стимулированием трудовой деятельности.
40.
Факторы, оказывающие влияние на систему управления
мотивацией и стимулированием труда персонала организации.
41.
Принципы управления мотивацией и стимулированием труда в
организации.
42.
Основные
требования
к
управлению
мотивацией
и
стимулированием трудовой деятельности в организации.
43.
Управление
мотивацией и
стимулированием
трудовой
деятельности как составная часть системы управления персоналом
организации
44.
Элементы
организации
управления
мотивацией
и
стимулированием трудовой деятельности.
45.
Принципы
организации
управления
мотивацией
и
стимулированием труда на предприятии.
46.
Особенности управления мотивацией и стимулированием труда
на
трех
взаимосвязанных
уровнях:
личностном,
групповом,
общеорганизационном.
47.
Оценка
эффективности
(результативности)
управления
мотивацией и стимулированием трудовой деятельности персонала
организации.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Бизнес-планирование»
а) основная литература:
1. Кибанов А.Я., Баткаева И.А., Митрофанова Е.А., Ловчева М.В.
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала: Учебник
для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2013.
2. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности. Учебное пособие.
– изд-во «Академия». Серия: «Высшее профессиональнее образование»,
2012.
3. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. –
Н. Новгород: НИМБ, 2011.
4. Орехова Т.Р. Производительность совокупного труда:когнитивный
подход (монография) LAMBERT Academic Publishing, OmniScriptum &
Co. KG Palmarium М.А.Aвностиcademic is a trademark of:
OmniScriptum GmbH & Co. KG Heinrich-Bocking-Str. 6-8 - 66121,
Saarbrucken, Germany www.palmarium-publishing.ru ISBN 978-3-6596955559-5, 2015
5. Орехов В.И., Орехова Т.Р., Карагодина О.В. Антикризисная модель
роста экономики России на основе обеспечения производительности
труда» Монография М: Инфра-М, 2014
6. Орехов В.И., Орехова Т.Р., Карагодина О.В. Практико-ориетированные
подходы к разработке и оценке современной модели роста экономики
России Монография : М: Инфра-М, 2014
7. Орехов В.И., Орехова Т.Р., Астанина М.А., Карагодина О.В.
Современные
концепции
повышения
эффективности
производительности совокупного труда в условиях развития новой
экономики Учебно-методическое пособие (модульная программа) для
студентов по направлению подготовки 38.03.01 "экономика". М:
МИСАО, 2014
8.
б) дополнительная литература
1. Шапиро С.А. Основы трудовой мотивации. – М.: КноРус, 2012. – 256 с.
2. Аширов Д.А. Трудовая мотивация: Учеб. пособие. – М.: ТК Велби:
Проспект, 2012.
3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000.
4. Кибанов А.Я. Оценка экономической и социальной эффективности
проекта совершенствования системы и технологии управления персоналом
организации. – М.: ГУУ, 2006.
5. Лукаш Ю.А. Мотивация и эффективное управление персоналом
фирмы: Практ. руководство. – М.: Финпресс, 2011.
6. Магура М.И., Курбатова М.Б. Секреты мотивации. – М., 2012
7. Мотивация к работе / Ф. Херцберг, Б. Моснер, Б. Блох и др.; Пер. с
англ. – М.: Вершина, 2007.
8. Митрофанова Е.Л. Формирование и функционирование системы
управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности
персонала организации: Монография. – М.: ГУУ, 2008.
в) программное обеспечение и интернет-ресурсы
1. Журнал «Кадровик» – www.kadr-press.ru.
2. Журнал «Кадровое дело» – www.kdelo.ru.
3. Журнал «Кадры предприятия» – www.dis.ru.
4. Журнал «Мотивация и оплата труда» – www.grebennikov.ru.
5. Журнал «Персонал-микс» – http://www.personal-mix.ru.
6. Журнал «Справочник кадровика» – http://sk.kadrovik.ru.
7. Журнал «Справочник по управлению персоналом» – http://sup.kadrovik.
ru.
8. Журнал «Труд за рубежом» – http://www.bulleten.nm.ru.
9. Журнал «Труд и социальные отношения» – http://www.jomal-tiso.by.ru.
10.Журнал «Управление развитием персонала» – www.grebennikov.ru.
11.
Журнал
«Управление
человеческим
потенциалом»
–
www.grebennikov.ru.
12.Газета «Человек и труд» – www.chelt.ru.
13.on-line HR- journal. – http://www.hr-journal.ru.
14.Портал «Сообщество менеджеров Экзекьютив» – www.e-xecutive.ru.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает перечень
специализированных классов, аудиторий, лабораторий, в которых проводятся
все виды аудиторных занятий, основных видов оборудования и приборов
(видео-, аудиоаппаратура, компьютерная техника, лабораторные установки и
стенды).