о предпрофильной подготовке - Электронное образование в

Принято
Педагогическим советом
протокол заседания № ___
от «___» _____________ 20__ г.
Утверждено
приказом директора
от «___»__________20__г. № ___
___________ /Черняева Н.В./
№_____
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Аграмаковская основная общеобразовательная школа Спасского муниципального
района Республики Татарстан»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании», на основании «Концепции
профильного обучения на старшей ступени общего образования» и
«Рекомендаций об организации предпрофильной подготовки учащихся
основной школы» Министерства образования Российской Федерации и
Устава школы.
1.2. Предпрофильная подготовка представляет собой систему
педагогической, психологической, информационной и организационной
поддержки
обучающихся
основной
школы,
содействующей
их
самоопределению по завершении основного общего образования.
К предпрофильной подготовке относится информирование и
ориентация обучающихся 9 класса в отношении их возможного выбора
профиля обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения
в системе среднего и начального профессионального образования.
1.3. Предпрофильное обучение учащихся в общеобразовательных
учреждений проводится для создания системы специализированной
подготовки (профильного обучения) учащихся в старших классах
общеобразовательной школы, апробации нового содержания и форм
организации учебного процесса с учетом потребностей рынка труда и
обеспечения сознательного выбора учащимися будущей профессии.
Предпрофильная подготовка признана:
- актуализировать потребность учащихся в определении своих
образовательных и жизненных планов;
- обеспечивать процесс определения учащимися образовательных и
жизненных планов информационной базой;
1
- создавать условия для получения учащимися минимального личного
опыта в различных видах деятельности.
2. Цели и задачи организации предпрофильной подготовки
учащихся.
2.1. Цель организации предпрофильной подготовки:
- выявление интересов и проверка возможностей ученика 9-ого класса
на основе выбора им элективных курсов (курсов по выбору), охватывающих
основные области знания, позволяющие составлять представление о
характере профессионального труда людей на основе личного опыта.
2.2. Задачи предпрофильной подготовки:
- выявлять интересы и склонности, способности школьников и
формировать практический опыт в различных сферах познавательной и
профессиональной деятельности, ориентированный на выбор профиля
обучения в старшей школе;
- оказывать психолого-педагогическую помощь в приобретении
школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том
числе, связанных с профессиональным становлением;
- развивать спектр познавательных и профессиональных интересов,
ключевых компетенций учащихся, обеспечивающих успешность в будущей
профессиональной деятельности;
- формировать способности, принимать адекватное решение о выборе
дальнейшего направления образования, пути получения профессии.
3. Содержание и организация образовательного процесса.
3.1. Организация образовательного процесса в 9 классе школы строится
на основе учебного плана школы, сформированного в соответствии с
требованиями Федерального Базисного учебного плана и учитывающего
региональный компонент образования.
3.2. Содержание предпрофильной подготовки состоит из следующих
элементов:
- предметных элективных курсов (курсов по выбору);
- психолого-педагогического сопровождения;
- информационной работы.
3.3. Выбор обучающимися 9 класса набора элективных курсов (курсов
по выбору) организуется заместителем директора школы по учебновоспитательной работе в соответствии с Учебным планом МБОУ
«Аграмаковская ООШ» и с согласия обучающихся и их родителей (законных
представителей).
3.4. Введение предпрофильной подготовки осуществляется через
организацию курсов по выбору:
- Предметные курсы - содержание и форма организации этих курсов
направлена на расширение знаний ученика по тому или иному учебному
предмету.
2
- Ориентационные курсы - представляют собой занятия,
способствующие самоопределению ученика относительно профиля обучения
в старшей школе.
3.5. Предпрофильная подготовка реализуется в рамках элективного
курса «В мире профессий». Изучение элективных курсов (курсов по выбору)
является обязательным.
3.5. Курсы способствуют созданию положительной мотивации
обучения на планируемом профиле обучения в средней школе, учреждениях
начального и среднего профессионального образования.
Курсы знакомят ученика со спецификой видов деятельности, которые
будут для него ведущими, если он совершит тот или иной выбор сферы
профессиональной деятельности, пути (направления) получения им
образования в профессиональной школе.
Курсы
предусматривают
использование
современных
образовательных технологий, предполагающих деятельностное и ценностное
освоение содержания (информационных, проектных, проблемного обучения
и др.);
Курсы предпрофильной подготовки не дублируют базовый курс.
3.6. В качестве программ элективных курсов (курсов по выбору)
используются программы, рекомендованные Министерством образования и
науки Российской Федерации, и/или авторские программы, имеющие
согласование Регионального экспертного совета.
3.7. Программы элективных курсов (курсов по выбору)
предусматривают:
- подготовку выпускников основной школы к осознанному выбору
профиля обучения на старшей ступени обучения в школе, учреждениях
начального и среднего профессионального образования;
- выявление интересов и склонностей, способностей учащихся,
формирование практического опыта в различных сферах познавательной
деятельности.
3.8. Профориентационая работа с учащимися (психологопедагогическая поддержка, анкетирования и консультирование, знакомство с
учреждениями для возможного продолжения образования после 9 класса,
изучение особенностей их образовательных программ, условий приема,
посещение дней открытых дверей и др.), как правило, осуществляются под
руководством педагогов школы во внеучебное время.
3.9. Элективные курсы включаются в общее расписание школы,
которое составляется заместителем директора по УВР и утверждается
руководителем общеобразовательного учреждения. Записи о проведении
курсов предпрофильной подготовки заносятся в классный журнал
элективных курсов.
4. Порядок оценивания результативности обучения и организация
контроля предпрофильных курсов обучения.
3
4.1. Образовательные результаты изучения элективных курсов (курсов
по выбору) могут быть выявлены в следующих формах:
- текущий контроль (беседы с учащимися, рецензирование сообщений
учащихся и т.д.);
- зачетный практикум (описание и практическое выполнение
обязательных практических заданий, связанных с изучением прикладного
аспекта курса);
- обобщающий (итоговый) контроль в форме презентации личных
достижений, полученных в результате образовательной деятельности
(самостоятельно подготовленных справок, устных и письменных докладов и
сообщений, рефератов, защита проектов или др.).
4.2. По окончании предпрофильного курса каждый слушатель получает
зачёт на основании индивидуального образовательного продукта
обучающегося.
4.3 Образовательным продуктом считаются все материалы,
разработанные учащимися в ходе познавательной, исследовательской
деятельности.
Образовательным продуктом ученика являются: конспекты, тезисы,
эксперимент, серия опытов, исторический анализ, собственное решение
научной проблемы, доказательство теоремы, стихи, сказки, очерки, трактаты,
живопись графика, музыка, песня, танец, вышивка, фотография, композиция,
модель, макет, схема, компьютерная программа и т.д.
4.4. Контроль за проведением курсов предпрофильной подготовки
осуществляется
руководителем
образовательного
учреждения
с
использованием:
- посещения занятий курсов;
- наблюдения;
- анкетирования, опроса обучающихся и их родителей;
- методов документального контроля.
5. Управление предпрофильной подготовкой.
5.1. Управление предпрофильной подготовкой проводится в
соответствии с Уставом школы, Правилами внутреннего трудового
распорядка и учебным планом.
5.2. Предпрофильная подготовка организуется заместителем директора
школы по учебно-воспитательной работе.
К работе с учащимися привлекаются классные руководителей 9 класса
и учителя-предметники.
5.3. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе
составляет расписание занятий ежегодно не позднее 10 сентября.
Элективные курсы (курсы по выбору) включаются в общее расписание
школы, которое утверждается директором.
6. Финансовое обеспечение.
4
6.1. Нагрузка учителей по ведению элективных курсов (курсов по
выбору) может не являться постоянной на весь учебный год, зависит от
особенностей учебного плана и расписания, количества учащихся,
выбравших данный курс для изучения.
6.2. Финансирование предпрофильной подготовки обучающихся 9
класса осуществляется в порядке, установленном законодательством и
действующими нормативами.
Основным источником финансирования предпрофильной подготовки
являются бюджетные ассигнования.
5