Что такое толерантность?

Классный час для 5 класса
Что такое толерантность?
Цели:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Познакомить учащихся с понятием «толерантность»,
Уточнить значение слова тематической группы «толерантность»,
Обогатить словарный запас учащихся,
Развивать творческие способности учащихся,
Уметь работать с текстом,
Выделять новую информацию,
Воспитать у учащихся чувство толерантности, самоуважения и
уважения окружающих,
8. Развивать стремление быть терпеливым в обществе людей.
Ход классного часа
I. Слово учителя
Сегодня мы с вами проведем урок необычный. Он немного не похож
на те, которые были у нас. И начнем его со стихотворения.
Пожалуйста, послушайте его.
Толерантность. Что это такое? –
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу : «Это все земное.
То, на чем стоит планета вся».
Толерантность – это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. Нет нужды
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной Земле твоей.
Ведь Планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность – слово для живых!
Что ж такое толерантность?
Может к бабушке любовь?
А быть может, это то, что маме
Я на день рождения принес?
Понял я, что это – уважение
К мнению не только своему.
Видеть боль чужую
Я, по-моему, уже могу.
Дам монетку нищему
И пожилому помогу.
II.
Слово учителя
Стихотворение прочитано.
1. О чем это стихотворение?;
2. Какое новое слово вам встретилось?;
3. Кто может объяснить лексическое значение этого слова?;
4. Выпишите ключевые слова, которые помогут объяснить
нам лексическое значение этого слова.
Учащиеся записываю в тетради слова, лексически связаны со словом
«толерантность». (Толерантность, земное, люди света, разных наций,
радуют, любят, уважение, товарищ, …)
Когда люди разных национальностей, цвета кожи могут жить дружно.
III.
Слово учителя
Сейчас в мире непростая обстановка. Во многих точках планеты
идет война, гибнут люди, рушатся здания, страдают дети. Люди
вынуждены покидать свои дома и убегать из родных городов,
чтобы спастись от голода, разрухи, болезней. Эти люди
называются беженцами. Они приезжают в другие города в
надежде, что мы протянем им руку помощи, поделимся всем,
что имеем сами. С нами тоже может случится беда, и мы
вынуждены будем просить помощь. Давайте подумаем, чем мы
можем помочь беженцам?
Дети отвечают
Дать одежду, поделиться едой, не обижать детей беженцев…
Учитель
Дети должны понять, что к людям, даже если они другой
национальности, нужно относиться с уважением, понимать их
горе, сочувствовать в беде.
IV.
Слово учителя
Во время великой отечественной войны, когда фашисты захватили
русские города, многие россияне были эвакуированы на юг, куда война
еще не дошла. Их радушно принимали люди других национальностей:
таджики, узбеки, грузины, армяне и др. русским предоставляли жилье,
обеспечивали едой, одеждой и другими необходимыми вещами. Люди
не смотрели на то, что беженцы были не их национальности, с другим
цветом глаз и кожи! И поэтому наша страна победила в такой тяжелой
и страшной войне. Люди помогали друг другу, не давали погибнуть
слабым, все вместе объединились против общего врага – фашистов. И
вот через много лет ситуация повторилась. Только теперь люди с юга
бегут на север, за помощь к русским людям. Ведь добрая русская душа
еще издавна была известна всем народам.
Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на Земле не будет
войн, террористических актов.
А теперь давайте попробуем объяснить, что же обозначает слово
«толерантность». (высказывания учащихся)
V.
Слово учителя
Сегодня, ребята, мы познакомились с таким понятием как
толерантность. Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на
первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл очень
важен для существования и развития человеческого общества.
Современный культурный человек – это не только образованный
человек, но и человек, обладающий чувством самоуважения и
уважения окружающими. Толерантность считается признаком
высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума,
группы, общества в целом. Послушайте, как слово «толерантность»
определяется на разных языках земного шара.
Сообщение учащегося:
В испанском языке оно означает способность признавать отличные
от своих собственных идеи или мнения;
Во французском – отношение, при котором допускается, что другие
могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
В английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
В китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим
великодушным;
В арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие,
сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к
другим;
В русском – способность терпеть что-то или кого-то(быть
выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с
существованием чего-либо, кого-либо)
Какое из определений импонирует вам более всего?
VI.
Слово учителя
В школе, как и везде, все разные: есть маленькие, большие,
худые, полные. Почему мы иногда смеемся над ими. Потому что
мы их боимся, мы не хотим делиться или мы не уверены в себе.
Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на
различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать
внимание на то, что нас сближает. Давайте попробуем проверить
себя, проявляем ли мы толерантность.
1. Человек плохо одет,
-это неважно
-ты подсмеиваешься над ним.
2. Пожилая женщина идет медленно.
-ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.
-ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.
3. Твоя сестренка сломала твою любимую игрушку.
-ты накажешь ей.
-ты ее простишь.
Проявлять толерантность – это значит бережно относиться ко всему живому
на нашей планете, вместе бороться с насилием, понимать друг друга, чтобы
строить мирное будущее.
VII.
Слово учителя
Наш классный час подходит к концу. Прочитайте афоризмы,
подготовленных вами о любви, о доброте, милосердии, зле.
1) Есть только один способ положить конец злу – делать добро злым
людям.
Л.Толстой
2) Кто слишком много думает о том, чтобы сделать добро, тому нет
времени быть добрым.
Р.Тагор
3) Сильные - всегда добрые.
М.Горький
4) Я так скажу: добро спешите делать, не все ли равно, что ели и косили.
Рудаки
5) Главная специальность любви – доверие.
А.Сталь
6) Замечательное чувство – знать, что ты сам строишь мир.
А.Азимов
7) Мир существует не для того, чтобы мы его познавали, а для того, чтобы
воспитывали себя в нем.
8) Злой человек вредит себе прежде, чем повредить другому.
Августин
9) Бойся причинять людям зло, а тебе не придется бояться ничего
другого.
Б.Франклин
10)
Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не
умеет делать зла.
В.Ключевский
VIII.
Слово учителя
Заканчиваем наш классный час.
1. Что нового вы узнали о толерантности?
2. Что такое толерантность?
3. Кто после этого классного часа станет по-другому
относиться к окружающим людям, одноклассникам,
товарищам?