Отче наш (песни ,стихи)

Отче наш (песни ,стихи)
Молитва - голос человеческой души, направленный непосредственно к Богу. При помощи
молитвы ты можешь разговаривать с Богом. Молитва есть то средство в жизни человека,
которое соединяет его с Богом и укрепляет его духовную жизнь.
Не забывайте, что молиться можно только с верой, а иначе молитва не имеет смысла.
С чистым сердцем. Как же сердце можно запачкать? Есть только одно средство, которым
может быть запачкано сердце человека, - и это грех. А грехом Слово Божие называет все
то, что не угодно Богу: будет ли это дело - поступки, или же только мысль.
Молитва не требует определенного времени, места, обстоятельства или определенной
формы. Она может быть длинной, и краткой. Молитву можно произносить в любое время
дня или ночи, и в любом месте. Человек может молиться и при всяких обстоятельствах
своей жизни: когда болен или здоров, когда он весел или печален, когда он имеет успех
или терпит неудачу, когда он находится в обществе своих врагов или в кругу своих
друзей, когда он покинут всеми, или когда он в среде своей любимой семьи.
Раньше люди молились очень долго и думали, что если они будут долго и очень красиво
молиться Богу, то тогда Бог услышит их. Иисус же сказал своим ученикам, что не надо
много говорить. Бог всегда и так знает ваши нужды. Молитесь коротко и просто.
"Молитесь же так", - сказал Иисус Христос Своим ученикам, уча их молиться.
Отче наш, сущий на небесах!
Да святится имя Твое;
Да приидет Царствие Твое;
да будет воля Твоя и на земле, как на небе;
Хлеб наш насущный дай нам на сей день;
И прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим;
И не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого.
Ибо Твое есть Царство и сила и слава во веки. Аминь.
И мы с вами попробуем научиться молиться при помощи этой молитвы. Для начала нам
нужно выучить ее.
Повторите хором несколько раз. Хорошо, если вы сможете пропеть молитву.
Повторите по кругу следующим образом: Называете ребенку часть молитвы – «Отче наш,
сущий на небесах!» - ребенок повторяет, затем следующему цитируете продолжение – «да
святится имя Твое» - второй ребенок повторяет и так далее.
Играем в паровозик:
Надуйте много разноцветные шарики, напишите на каждом цифру (на всех красных – «1»,
на всех синих – «2» и т.д.). Если у вас нет шариков, то их можно заменить чем-то ярким и
желательно большим разных цветов, например: разноцветными листами бумаги.
(Это для тех, кто умеет считать, для тех, кто не умеет - достаточно будет цветовой
ассоциации с фразами. Суть методики заключается в запоминании фразы при помощи
ассоциаций с предметом, цветом или цифрой. Кроме того – сама игра с надувными
шариками будет провоцировать детей на активное участие в процессе, а следовательно
и в запоминании слов молитвы)
Правила следующие – Тот ребенок, который может назвать первую фразу молитвы назначается «локомотивом» и получает шарик с цифрой «1». Тот, кто вспомнит
продолжение – становится за «локомотивом», назначается «первым вагоном» и получает
шарик с цифрой «2». Следующий получит шарик с цифрой «3», тот кто вспомнит «Хлеб
наш насущный дай нам на сей день» - тоже получит шарик и станет в «поезде» «вагономрестораном» .
Сыграйте в эту игру не один раз – при чем предложите детям собрать шарики всех цветов!
(Это будет мотивировать ребенка запоминать разнее фразы, а не одну и ту же. А
построение «паровозиком» позволит запомнить последовательность.)
Идея этого занятия – выучить текст молитвы, чтоб на следующем занятии наполнить
его смыслом, поэтому в конце будет домашнее задание – учить с родителями.
Предложите родителям молиться с детьми этой молитвой перед сном, регулярное
повторение хорошо закрепит в памяти молитву и даст детям чувство уверенности и
спокойствия на ночь.
Последняя, самая сложная игра. Дети строятся «паровозиком», вы каждому на ушко
говорите фразу из молитвы, но не по порядку, а в разнобой! По команде задача
выстроиться в правильном порядке. (дети могут разговаривать с содеем, чтобы узнать ,
какая у него фраза).
Проверяем – каждый проговаривает свою часть молитвы.
В конце занятия молимся все вместе – хором.
На следующем занятии можно повторить молитву с помощью шариков, вы поднимаете
шарик определенного цвета, а детки говорят фразу относящуюся к этому шарику.