Родительское собрание в 9 классе &quot

Родительское собрание в 9 классе.
Тема: «Правильный выбор – успешный выбор»
Цель. Помочь родителям в выборе методов и средств воспитания для определения
успешного профессионального выбора их ребенка.
Материалы и оборудование:
 Результаты анкетирования учащихся «Готовность выпускников к выбору
профессии»
 Памятка родителям
 Листы ватмана и маркеры
Форма проведения: дискуссия.
Ход собрания.
Вступительное слово классного руководителя. Добрый день! Сегодня на родительском
собрание мы поговорим о выборе будущей профессии ваших детей. У кого- то дети уже
определились с выбором своей будущей профессии, а у кого - то еще стоят перед
выбором: куда пойти учиться? Уважаемые родители сложилась следующая ситуация:
В семье рос мальчик, не увлекающийся чем-то одним. Складывалось такое впечатление,
что ему ничего не интересно.
- В чем вы видите проблему сложившейся ситуации?
Ответ: Проблема правильного выбора будущей профессии.
Ваша задача – найти и предложить пути решения. Для того, чтобы быть более
объективными по отношению к своему ребенку, необходимо рассматривать
сложившуюся ситуацию с разных точек зрения.
Для того, чтобы наш разговор был конструктивным, я вам предлагаю разделиться на три
группы. Первая группа «Родители». Вторая группа «Ребенок». Третья группа
«Психологи» .
Ваша задача – найти и предложить пути решения проблемы. Я предлагаю каждой группе
составить модель успешного выбора профессии.
Группа «Родители». Вы в роли родителей данного ребенка. Предлагаю вам привести
веские доводы для того, чтобы ваш сын занимался будущей юридической профессией.
Группа «Ребенок». Вашей группе я предлагаю побывать в роли мальчика и убедить
родителей в обратном.
Группа «Психологи». Представьте себя в роли психолога и предложите пути выхода из
сложившейся ситуации.
Для обсуждения данной проблемы вам дается время 10 мин. После обсуждения каждая
группа предлагает свои доводы и пути решения данной проблемы.
Каждая группа обсуждает сложившуюся ситуацию и предлагает свои доводы.
Свои аргуметы каждая группа записывает на листах ватмана. Затем все участвуют в
обсуждении. Уважаемые родители представьте свои модели.
Группа «Родители»
Ты должен.
 Получить высшее образование
 Получить хорошо оплачиваемую работу
 Получить профессию юриста, так как твои успехи в гуманитарных науках
помогут тебе в общении с людьми
Группа «Ребенок»
Я не хочу
 Изучать законы, мне не это не интересно
 Следовать вашему мнению, у меня есть свое я
 Я не знаю как выразить свои творческие способности
 Юридические науки меня не привлекают
Группа «Психологи»
Модель успешного выбора
 Выявить, психологические особенности ребенка
 Узнаем склонности ребенка к выбору профессии, его интересы
 Познакомить ребенка с разными профессиями и как они востребованы на рынке
труда
 Влияние на ребенка мнений друзей и одноклассников
 Социальный статус семьи и материальные возможности
Уважаемые родители! Вы действительно правы! Универсальная модель может
быть представлена в данном виде.
Модель успешного выбора
 Курсы по выбору
 Факультативы
 Экскурсии
 Востребованность
А в заключение я хочу закончить наш разговор словами А.Н.Толстого: «Найди
работу, которая тебе по душе, и твой выигрыш составит пять дней в неделю» и
подарить вам памятки, которые могут быть полезны при выборе профессии
вашего ребенка.