Экспертное заключение - Электронное образование в

Экспертное заключение по итогам опенки уровня квалификации
Асхабиевой Мадины Абдулловны
воспитателя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа села Тумутук»
Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан
Экспертная группа в составе: Харрасова Басира Сагировича - директора МБОУ «СОШ
с.Тумутук Азнакаевского муниципального района РТ, Кашаповой Фирюзы Фирдаусовны–
заместителя директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «СОШ с.Тумутук
Азнакаевского муниципального района РТ,осуществила экспертизу профессиональной
деятельности Асхабиевой М.А. воспитателя
МБОУ «СОШ с.Тумутук» Азнакаевского
муниципального района.
Асхабиева Мадина Абдулловна имеет высшее образование, закончила Елабужский
государственный педагогический институт, квалификация по диплому -учитель начальных
классов нерусской школы. Стаж работы 33 года , в данной школе -33 года, квалификационная
категория – вторая. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации:
« Научно-методическое сопровождение деятельности учителя в условиях перехода на ФГОС 80
часов ; с 23.03.2010 по 2.04.2011г, ГАОУ ДПО « Институт развития образования Республики
Татарстан» 72 часа,2011 год.
За свою работу Асхабиева Мадина Абдулловна награждена:
 Грамотой Министерства образования и науки РТ, за целенаправленную плодотворную
работу по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и
большой вклад в развитии детского туризма и краеведения, 2008 г.
 Дипломом Министерства образования и науки РТ V Республиканский конкурс школьных
театров здоровья «Дом моей мечты» I место в зональном туре, 2009 г.
 Грамотой Института истории им. Ш. Марджани АН РТ и Академия военно-исторических
наук РФ за активную работу по пропаганде исторических знаний и воспитание молодого
поколения в духе интернационализма и любви к родному краю, 2011г.
 Благодарственным
письмом
Отдела
образования
исполкома
Азнакаевского
муниципального района РТ с праздником 90 – летия государственной системы
дополнительного образования детей, 2009 г.
 Благодарственным письмом МОУ СОШ с.Тумутук, за активное участие в общественной
жизни школы, 2008 г.
 Дипломом
муниципального учреждения Информационно-методический центр
Азнакаевского муниципального района за активное участие в проведении районного
экологического конкурса «День птиц», 2011г.
 Дипломом Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Инновационное
образование как основной ресурс инновационного развития государства», 2012 г.
Асхабиева М.А. обладает профессиональными навыками, хорошо знает психологические и
возрастные особенности учащихся. За время работы показала себя инициативным, преданным
своему делу педагогом. Необходимые для успешной реализации педагогической деятельности
личностные качества педагога, такие как общая культура, отношение к людям, высоко
развиты. Педагог занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся,
проявляет внимание к личности ученика, является для окружающих образцом этики и общей
культуры.
В области постановки целей и задач педагогической деятельности Асхабиева М.А
может сформулировать и обосновать цели и задачи собственной педагогической деятельности.
Цели занятий формулируются в соответствии с той программой, которая выбрана педагогом
как наиболее адекватная предмету и запросам обучающихся. Она имеет разносторонние
знания по своей специальности, отличается творческим подходом к своей работе. Как
воспитатель Асхабиева М.А. использует методы развивающего обучения, которые позволяют
достигать необходимого уровня принятия целей обучающимися.
Учитель характеризуется хорошим уровнем подготовки в области реализации компетенции
обеспечения мотивации учащихся на осуществление учебной деятельности. Мадина
Абдулловна умело создает ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности, на
занятиях доброжелательная атмосфера. Побуждает интерес к предмету на уровне ярких
примеров из содержания предмета. Использует индивидуальный подход в оценивании
учеников. Включает элементы практической значимости материала для учеников,
трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые. Преимущественно использует
положительную мотивацию (одобрение, похвала). Как воспитатель Мадина Абдулловна
использует методы развивающего обучения, которые позволяют достигать
необходимого уровня принятия целей обучающимися. Ученики демонстрируют знания
теоретических и практических основ предмета, показывают хорошие результаты.
В области обеспечения информационной основы деятельности воспитатель
характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных
стандартов. На высоком уровне владеет базовым компонентом содержания преподаваемого
предмета. Преподносит изучаемый материал логично, в удобной для усвоения форме,
используя разноуровневые задания. Появление компьютерной и мультимедийной техники в
школе активизировали деятельность учителя не только по их освоению, но и по активному
использованию в учебном процессе со школьниками.. В своей работе воспитатель использует
материалы мультимедийных дисков, интернет – материалы, а также фрагменты научно популярных фильмов. Применение дисков стало частым явлением при организации повторения
домашнего задания по демонстрируемым фрагментам, при изучении нового материала, при
контроле знаний учащихся, а также при прослушивании текста.
Использует в своей работе Мадина Абдулловна и метод проектной деятельности как при
изучении отдельных тем (3-4 классы, «Наш край»), так и во внеурочной деятельности. Опрос
учащихся показал, что наибольшее предпочтение они отдают занятиям , проводимым с новыми
средствами наглядности, с применением компьютерных технологий. Работая в группах
развивающего обучения, Мадина Абдулловна серьёзное внимание уделяет предметнопрактической и воспитательной деятельности. Она способствует формированию предметных
знаний , общеучебных умений, навыков и способов деятельности учащихся. Для активизации
исследовательской и проектной деятельности Асхабиева М.А. применяет разнообразные
приёмы: ставит проблемные вопросы, привлекает интересную дополнительную информацию,
организует самостоятельную работу по осмыслению и усвоению нового материала и др. В
помощь учащимся создана коллекция видео и аудиоматериалов по предметам, собран
обширный иллюстративный материал.
В области реализации программы и принятия педагогических решений воспитатель
достаточно компетентен. Мадина Абдулловна отличается высокой требовательностью к себе
как к специалисту, реализующему воспитательную программу. Педагог успешно реализует
модифицированные с учетом принципов индивидуализации и дифференциации
образовательные программы и целенаправленно обновляет методические, дидактические и
воспитательные материалы.
С целью расширения теоретических знаний и приобретения опыта работы воспитатель в
2009-2010 учебном году вступила в сетевые образовательные сообщества «Открытый класс»,
«Proskolu.ru», nsportal.ru/nachalnaya-shkola «Учительский портал». Воспитатель хорошо владеет
методикой составления тестовых заданий, навыками составления текстов проверочных работ.
В кабинете оформлены специальные стенды, на которых вывешиваются наиболее интересный и
нужный материал для учащихся.
Асхабиева М.А. выступает на заседаниях ШМО, РМО учителей начальных классов , на
школьных педагогических советах. Имеющийся у воспитателя опыт является основанием для
большой активности педагога в области разработки программ и других методических
материалов. Также ведет целенаправленную плодотворную работу по гражданскопатриотическому воспитанию подрастающего поколения и большой вклад в развитии детского
туризма и краеведения. Руководит школьным музеем.
Анализ уровня компетентности в области организации учебной деятельности показал,
что педагог на высоком уровне владеет следующими умениями: организовать учебную и
воспитательную
деятельность
обучающихся;
формировать
способы
совместной
профессиональной деятельности и сотрудничества; реализовать контроль и коррекцию учебной
деятельности; обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание. Асхабиеву
М.А отличают творческое отношение к организации взаимодействия с обучающимися,
стремление к проявлению методического мастерства в своей деятельности, ответственное
отношение к своим обязанностям, умение проявлять творческий подход к решению
разнообразных педагогических задач.
Мадина Абдулловна адекватна в оценке уровня собственной квалификации.
На основании изложенного, экспертная группа считает, что уровень квалификации
Асхабиевой М.А. – воспитателя МБОУ «СОШ с.Тумутук» Азнакаевского муниципального
района РТ соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной
категории (значение показателя уровня квалификации 4,18).
Для дальнейшего совершенствования деятельности и реализации имеющегося у
воспитателя профессионального потенциала рекомендуем:
- участие в проектных семинарах, направленных на освоение процедур разработки
дидактических, методических материалов и программ (управление проектами);
- провести обсуждение результатов экспертной оценки и самооценки с целью повышения
уровня самооценки по компетентности в области личностных качеств, организации
педагогической деятельности, разработки программы деятельности и принятия педагогических
решений.
Члены экспертной группы:
1. Харрасов Басир Сагирович директор
муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Тумутук»
Азнакаевского муниципального района РТ
подпись
_______________
2. Кашапова Фирюза Фирдаусовна, заместитель директора по
учебно-воспитательной работе муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с. Тумутук»
Азнакаевского муниципального района РТ
_______________
С экспертным заключением ознакомлен(а)______________________________________М.А.Асхабиева
Дата составления «_____» ____________ 2012 г.