Утверждаю Директор ФЭЛ№29 ___________/К.Н.Уланов

Утверждаю
Директор ФЭЛ№29
___________/К.Н.Уланов
«___»________20 г
ПОЛОЖЕНИЕ
об элективных курсах МБОУФЭЛ №29
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основании «Концепции профильного обучения»,
«Концепции модернизации школы до 2010 года» и в соответствии с Законом РФ «Об
образовании»,
Базисным Учебным планом
(БУП), Типовым положением
об
образовательном учреждении, Письма Минобразования России от 13.11.2003г. № 14-51277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего
образования»; Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН, Уставом с целью
введения предпрофильной подготовки учащихся основной школы и профильного
обучения учащихся средней школы.
1.2. Элективные курсы (далее ЭК) выполняют следующие функции:
* удовлетворяют разнообразные познавательные интересы школьников, выходящие за
рамки выбранного им предмета;
* развивают содержание одного из базовых курсов;
* дополняют содержание базовых курсов.
1.3. Задачами элективных курсов являются:
* создание условий для дифференцированного обучения и самоопределения учащихся;
* построения индивидуальных образовательных программ;
* пропаганда научных знаний;
* развитие у школьников интереса и потребности к творческой деятельности;
* создание условий для реализации способностей, склонностей, интересов обучающихся,
их профессионального самоопределения.
1.4. К курсам по выбору в предпрофильной подготовке относятся:
• предметно- ориентированные
Задачи курсов данного вида: создать условия школьнику для реализации личных
познавательных интересов в выбранной им образовательной области; выявить готовность
обучающихся изучать предмет на повышенном уровне; создать условия для сдачи экзамена
по выбору.
• межпредметные (ориентационные)
Задачи курсов данного вида: сформировать у школьников способность ориентироваться в
мире современных профессий, познакомить обучающихся на практике со спецификой
типичных видов деятельности, соответствующих наиболее распространённым профессиям;
осуществлять поддержку мотивации к будущему профилю обучения.
1.5. К курсам по выбору для профильного обучения относятся:
• курсы – « надстройки» профильного учебного предмета
Задача курсов данного вида: обеспечить повышенный уровень изучения профильных
предметов.
• курсы, направленные на развитие содержания одного из базовых предметов
Задача курсов данного вида: создать условия школьнику, обучающемуся в профильном
классе для подготовки к ЕГЭ на повышенном уровне по базовому предмету.
• курсы, направленные на обеспечение межпредметных связей
Задача курсов данного вида: создать условия для изучения смежных учебных предметов на
профильном уровне.
• курсы, носящие «внепредметный» или «надпредметный» характер
Задача курсов данного вида: создать условия для удовлетворения познавательных интересов
школьника, выходящих за рамки традиционных школьных предметов, распространяющихся
на область деятельности человека вне круга выбранного им профиля;
• курсы, направленные на удовлетворение познавательных интересов в различных областях
деятельности
Задача курсов данного вида: создать условия для приобретения школьниками
образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.
2. Организация и порядок проведения
2.1. Элективные курсы:
* реализуются за счёт школьного компонента Учебного плана;
* могут быть предметными и ориентационными;
* являются

либо краткосрочными (от месяца до полугодия) / продолжительность одного ЭК
может составлять от 6 до 17 часов, наполняемость группы 10-15 человек /,

либо изучаются в течение одного учебного года / продолжительность одного ЭК 34
часа, наполняемость группы 10-30 человек /.
Базовый минимальный объём предпрофильной подготовки в 9 – х классах составляет 102
часа, из них 2 часа в неделю (т.е. 68 часов в год) определяются на краткосрочные (от месяца
до полугодия) курсы, 34 часа отводятся на информационную и профориентационную работу
с обучающимися.
В 10 -11 классах число элективных курсов определяется учебным планом для каждого
профиля. Элективные курсы в старшей школе являются долгосрочными (не менее 34 часов).
2.2. Приоритетными формами обучения на элективных курсах являются: проектная и
исследовательская деятельность, практики, игровые технологии, лаборатории и иные формы,
ориентированные на инновационные педагогические технологии.
2.3. Содержание элективных курсов не дублирует содержания предметов, обязательных для
изучения.
2.4. Методическое обеспечение элективного курса включает в себя: программу курса; учебно
– тематическое планирование; учебную литературу для обучающихся; систему творческих и
методических наработок учителя и творческих работ школьников и другие педагогические
средства, а также необходимое оборудование.
2.5. Реализация содержания предпрофильного и профильного обучения обеспечивается
программами, утверждёнными Министерством образования и науки РФ или прошедшими
экспертизу на лицейском (НМС, педагогический совет ФЭЛ), муниципальном или
региональном уровнях, утверждённую директором лицея.
2.6. Преподавание элективных курсов ведётся в рамках учебного расписания, составленного
с учётом требований Санитарных норм и нормативами учебного времени.
2.7. Преподаватель элективных курсов несёт ответственность за жизнь и здоровье
школьников во время проведения занятий и экскурсий в соответствии с приказом об охране
труда и техники безопасности.
2.3. Руководитель элективного курса определяется приказом директора
о назначении
учебной нагрузки.
3. Права и обязанности учащихся
3.1.
Учащийся имеет право самостоятельного выбора элективных курсов в объеме,
определенном учебным планом.
3.2.
Учащийся имеет право по окончании одного ЭК сменить заявленный ЭК на другой
или сделать это в конце 1 полугодия.
3.3.
Учащийся обязан выполнить программы выбранных ЭК в объёме 34 – 68 часов в год
для 9 класса, 34 – 136 часов для 10-11 классов.
3.4.
Объём учебной нагрузки учащегося в неделю не должен превышать максимально
допустимый (согласно учебному плану).
4. Ответственность
4.1.
Учитель несёт ответственность за выполнение программы ЭК: реализацию
обучающего, развивающего и воспитательного компонентов программы.
4.2.
Учитель несёт ответственность за ведение документации, своевременность и
правильность отчетов по ЭК.
4.3.
Учитель отвечает за наполняемость группы, обеспечивает посещение ЭК учащимися,
которые выбрали соответствующий курс.
5. Ведение документации
5.1. В журнале для элективных курсов в алфавитном порядке заполняется списочный состав
обучающихся, указывается название курса и ФИО преподавателя, ведущего элективный
курс.
5.2. При проведении каждого занятия преподавателем в журнале элективных курсов ставятся
число, месяц, отмечаются отсутствующие обучающиеся, на соответствующей странице
указывается число и производится запись темы занятия. Количество и даты проведённых
занятий, записанных на левой и правой стороне журнальной страницы, должны совпадать.
5.3. Если с обучающимися в часы занятий проводится экскурсия, то указывается объект
экскурсии.
5.4. Все записи в журнале производятся чётко, аккуратно; запрещается исправление и
сокращение слов.
5.5. Журнал элективных курсов оформляется заместителем директора по УВР и хранится в
учебной части Лицея, проверяется администрацией согласно плану внутришкольного
контроля.
При наличии свободных страниц возможна запись элективных курсов в классном
журнале.
6.Условия оценивания элективных курсов
6.1. Элективный курс оценивается, если ученик выполнил зачётную работу,
предусмотренную программой курса: подготовил проект, выполнил творческую или
исследовательскую работу, реферат, тест, сконструировал макет или прибор и др. в
соответствии с требованиями, изложенными в пояснительной записке программного курса.
6.2. Критерии оценивания достижений устанавливаются в пояснительной записке к
программе курса и доводятся до сведения учеников на первом занятии. Достижения могут
быть отмечены и на предметах соответствующего цикла, занесены в портфолио ученика в
разделы: проекты, творческие работы и социальная практика.
6.3. Итоги работы элективного курса подводятся по результатам учебной деятельности в
четверти (полугодии) и после окончания курса с выставлением оценки по пятибалльной
системе в журнале для занятий по элективным курсам.
Срок действия Положения неограничен.
Памятка учащимся для составления индивидуального учебного плана
Уважаемые ребята!
Вам предстоит составить индивидуальный учебный план (ИУП) по изучению элективных
курсов.
ИУП - это совокупность элективных курсов (базовых, профильных), выбранных вами для
изучения в 10-м или 11-м классе. Однако перед вами стоит задача сделать не формальный, а
осознанный выбор предметов, основанный на собственных образовательных потребностях и
профессиональных перспективах.
Помните, что не учитель, а именно вы несете ответственность за выполнение ИУП!
Изменить его можно будет только при наличии веских причин после получения
положительных отметок в ходе промежуточной аттестации по окончании первого
полугодия. Менять избранный набор предметов разрешается до начала второго полугодия.
Поэтому, прежде чем составить ИУП:
 проконсультируйтесь со своим классным руководителем относительно того, какой набор
учебных предметов в наибольшей степени соотносится с вашими перспективами по
продолжению образования и профессиональными намерениями;
 в ходе консультаций с педагогами уясните основное содержание и формы изучения тех
или иных учебных предметов в 10-м и 11-м классах;
 поработайте с каталогом учебных программ лицея, который поможет вам в выборе
элективных курсов, учебных практикумов, проектов, других форм исследовательской
деятельности;
 посоветуйтесь со своими родителями.
Этапы составления ИУП
Первый шаг. Познакомьтесь с предварительным вариантом учебного плана. Он состоит из
представлен
базовыми
общеобразовательными
предметами,
которые
являются
обязательными для изучения всеми старшеклассниками. Второй блок содержит предметы,
которые вы изучаете на профильном уровне. Третий блок – региональный и школьный
компонент, занятия являются обязательными для учащихся старших классов.
Предварительный учебный план вместе с каталогом учебных программ даст вам
представление об образовательных ресурсах лицея.
Второй шаг. Выберите элективные курсы, которые вы хотите изучать. Их суммарный объем
не должен превышать 5 часов в неделю.
Третий шаг. В полученной вами форме ИУП укажите это, поставив знак напротив
выбранных курсов.
Четвертый шаг. Подсчитайте суммарный объем часов в неделю, составляющих ИУП. Он не
должен превышать 37 часов с учетом содержания всех блоков.
Пятый шаг. Согласуйте составленный ИУП с администрацией и своими родителями.
Шестой шаг. Подготовьте ИУП для утверждения директором ФЭЛ.
Индивидуальный учебный план ученика 10а класса
социально-экономический профиля
Профессиональная сфера – экономист, юрист
Образовательный маршрут:

Основной - поступление в университет, экономическое, юридическое направление
10а
класс
1
3
3
2
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Естествознание
Физика
Биология
Химия
Информатика и ИКТ
Физическая культура
ОБЖ
Основы предпринимательства. Менеджмент
Основы предпринимательства. Основы маркетинга.
Экология Пензенского края
Информатика и ИКТ
География
Профильные учебные предметы
Математика
Обществознание
Экономика
Право
География
11а
класс
1
3
3
2
3
2
1
1
1
3
1
1
3
1
1
1
1
1
1
6
3
2
2
6
3
2
2
3
Элективные курсы по выбору (ИУП)
Необходимо выбрать 3 часа
Элективные курсы
Методы решения физических задач (68 часов)
Элективный курс по русскому языку.
Русское правописание: орфография и пунктуация (68 часов)
Элективный курс по информатике.
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (68 часов)
Элективный курс по информатике.
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (34 часа)
Элективный курс по географии
Маркетинг
Менеджмент
Бухучет
Элективные курсы по математике. Экономика в задачах.
Уровень
изучения
А, В
А, В, С
Обязательный и максимальный объем учебной нагрузки - 37 часов
10
класс
1
11
класс
1
1
1
1
1
А, В, С
А, В
1
В, С
В
В, С
А, В
А, В
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Индивидуальный учебный план ученика 10б класса
информационно-технологического профиля
Профессиональная сфера – инженер-программист
Образовательный маршрут:

Основной - поступление в университет, факультет информационных технологий
Учебные предметы
10б класс 11 класс
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Химия
Биология
Физика
Физическая культура
ОБЖ
Черчение
Основы предпринимательства. Информационный менеджмент
Основы маркетинга
Экология Пензенского края
Экономика и право
Профильные учебные предметы
Математика
Информатика и ИКТ
1
3
3
2
2
1
1
2
3
1
1
1
1
3
3
2
2
1
1
2
3
1
1
1
1
1
6
4
6
4
Элективные курсы (Необходимо выбрать 5 часов)
Элективные курсы
Методы решения физических задач (136 часов)
Методы решения физических задач (68 часов)
Элективный курс по русскому языку.
Русское правописание: орфография и пунктуация (68 часов)
Элективный курс по информатике.
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (68 часов)
Элективный курс по информатике.
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (34 часа)
Элективный курс по информатике.
"3d моделирование. ArtCam". (68 часов)
Элективный курс по информатике.
Компьютерная графика (34 часа)
Элективный курс по информатике. Сайтостроение (34 часа)
Элективные курсы по математике.
Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей
математики.
Элективные курсы по математике. Экономика в задачах.
Уровень
изучения
А, В, С
А, В
А, В, С
часы
часы
2
1
2
1
1
1
1
1
А, В, С
А, В
1
С
1
А
1
А
А, В
1
1
1
А, В
1
Обязательный и максимальный объем учебной нагрузки - 37 часов
Индивидуальный учебный план ученика
физико-математического профиля
Профессиональная сфера – инженер
Образовательный маршрут:

Основной - поступление в университет, физико-математический факультет
Учебные предметы
10
11
1
3
3
2
2
1
3
1
1
1
1
1
3
3
2
2
1
3
1
1
1
1
6
5
4
6
5
4
I. Федеральный компонент
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Химия
Физическая культура
ОБЖ
Основы предпринимательства. Экономика и право.
Основы предпринимательства. Информационный менеджмент
Биология
Профильные учебные предметы
Математика
Физика
Информатика и ИКТ
Элективные курсы по выбору (ИУП) (Необходимо выбрать 3 часа)
Элективные курсы
Уровень
изучения
А, В, С
А, В
А, В, С
Методы решения физических задач (136 часов)
Методы решения физических задач (68 часов)
Элективный курс по русскому языку.
Русское правописание: орфография и пунктуация (68 часов)
Элективный курс по информатике.
А, В, С
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (68 часов)
Элективный курс по информатике.
А, В
Применение информационных технологий в делопроизводстве и
финансово-экономических расчетах (34 часа)
Элективный курс по информатике.
С
"3d моделирование. ArtCam". (68 часов)
Элективный курс по информатике. Компьютерная графика (34 часа)
А
Элективный курс по информатике. Сайтостроение (34 часа)
А
Элективные курсы по математике.
А, В
Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей
математики.
Элективные курсы по математике. Экономика в задачах.
А, В
Обязательный и максимальный объем учебной нагрузки - 37 часов
10
класс
2
1
11
класс
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1