econ_progr9

Занятия 1-2. Тема 1. Альтернативные издержки.
1. Рабочий может производить детали А, Б, В. Затраты времени на детали и размер оплаты
представлены в таблице:
Деталь
X
Y
Z
Затраты времени
(мин.)
20
30
15
Оплата
(руб./шт.)
50
70
40
Какова альтернативная стоимость 1 часа досуга для этого рабочего?
2. Рабочий может производить детали А, Б, В. Затраты времени на детали и размер оплаты
представлены в таблице:
Деталь
X
Y
Z
Затраты времени
(мин.)
20
30
15
Оплата
(руб./шт.)
80
60
X
В каком интервале значений должен находиться X, если известно, что альтернативная
стоимость 1 часа досуга для этого рабочего равна 240?
3. У вас есть должник, которому необходимо сегодня отдать вам 2000 руб. и он просит
отсрочить платеж на год. Ставка банковского процента составляет 50% годовых. Не
меньше какой суммы должен он вам предложить в качестве платежа на следующий год,
чтобы вы согласились?
4. Вы брали ссуду и должны вернуть 3000 руб. через 1 год. У вас появились
дополнительные доходы и вы хотите расплатиться за ссуду в текущий момент времени.
Ставка банковского процента составляет 50% годовых. Не меньше какой суммы вы
должны предложить кредитору, чтобы он согласился принять оплату сейчас?
5. Учитель Иванова работает и получает зарплату из расчета 100 руб./час.
Существует два магазина, где она может покупать свой любимый сорт сыра. В одном
магазине – по 100 руб./кг без очереди, в другом – по 75 руб./кг, но необходимо отстоять 1
час в очереди. При каком объеме покупок (кг) ей эффективно покупать товар в дешевом
магазине?
6. Фермер на своем поле может выращивать картофель, либо пшеницу. Если он засеет все
поле картофелем, то соберет его 400 т., а если пшеницей - соберет ее 100 т. Какова
альтернативная стоимость выращивания 1 тонны пшеницы?
7. Для учителя Ивановой существует два магазина, где она может покупать свой любимый
сорт сыра. В одном магазине – по 150 руб./кг без очереди, в другом – по 100 руб./кг, но
необходимо отстоять 1 час в очереди. При какой ставке почасовой оплаты труда ей
эффективно покупать 2 кг сыра в дешевом магазине?
8. Учитель Петров работает и получает заработную плату из расчета Х рублей в час. Он
может забежать в перерыве между занятиями в магазин и купить без очереди колбасу по
100 рублей за килограмм. В противном случае он вынужден пожертвовать платными
занятиями и стоять в очереди 1 час за колбасой по 50 рублей. Сколько же он должен
получать за 1 час занятий, если известно, что, покупая 1,5 кг колбасы, он выбирает
дорогой магазин?
9. Для учителя Ивановой существует два магазина, где она может покупать свой любимый
сорт сыра. В одном магазине – по 150 руб./кг без очереди, в другом – по 100 руб./кг, но
необходимо отстоять Х часов в очереди. Ставка почасовой оплаты труда учителя
составляет 150 руб./час. При каких значениях Х ей эффективно покупать 2,4 кг сыра в
дешевом магазине?
10. Продавец Козлов ищет возможности купить мебельный гарнитур. Он может купить
дорогой гарнитур за 20 тыс. рублей без хлопот, а может купить только детали гарнитура в
магазине IKEA и сам собрать гарнитур. Для сборки ему понадобиться 5 часов. Сколько
должен стоить набор деталей гарнитура, чтобы Козлов предпочел собственную сборку,
если он зарабатывает в час 1000 рублей?
Занятия 3-5. Тема 2. Кривая производственных возможностей.
1.
Известно, что в некоторой стране производятся помидоры и кукуруза. Найти
альтернативную стоимость 11-ой тонны помидор, если уравнение KIIB данной страны
имеет вид: К=100-2,5П.
2.
Два студента, Саша и Паша, готовятся к экзамену по экономической теории. Саша
может прочитать за день 50 страниц учебника по микроэкономике или 40 страниц по
макроэкономике, а Паша - 60 страниц по микроэкономике кии 80 по макроэкономике. Они
решают объединить усилия: готовиться вместе, а потом помочь друг другу на экзамене.
Постройте суммарную КПВ Саши и Паши. Определите альтернативные затраты изучения
а) тридцатой страницы по макроэкономике;
б) пятидесятой страницы по макроэкономике.
3.
В течение рабочего дня две швеи Маша и Даша шьют пальто и куртки. Маша
может сшить 5 пальто или 8 курток, а Даша - 6 пальто или 9 курток. Они решают
объединит усилия. Постройте суммарную КПВ Маши и Даши. Определите
альтернативные затраты производства
а) третьего пальто;
б) пятой куртки.
4.
Известно, что в некоторой стране в текущий момент времени производится 10 тонн
помидоров и 20 тонн кукурузы. Альтернативная стоимость 1 тонны кукурузы неизменна и
составляет 0,5 тонны помидор. Определите уравнение КПВ данной страны.
5.
В экономике производится только два блага столы и табуретки. Известны
следующие точки, лежащие на КПВ:
Столы, шт.
0
2
4
6
8
Табуретки,
14
12
?
5
0
шт.
В каком интервале может находиться пропущенное количество табуреток?
6. На одном поле фермер может произвести 500 тонн картофеля или 100 тонн пшеницы, а
на другом альтернативная стоимость выращивания 2 тонн пшеницы равна 5 тонн
картофеля при максимальном объёме выращиваемого картофеля, равном 1000 тонн.
Постройте кривую производственных возможностей фермера.
7. В течение рабочего дня два кондитера, Иван и Игорь, делают пирожные и торты. Иван
за это время может испечь 10 пирожных или 4 тортов, а Игорь – 12 пирожных или 6
тортов. Они решают объединить усилия. Постройте КПВ кондитеров и определите, чему
равны альтернативные затраты:
а) производства пятого торта;
б) первых 3 пирожных;
в) двадцатого пирожного;
г) десяти пирожных.
8. В течение рабочего дня два кондитера, Иван и Игорь, делают пирожные и торты. Иван
за это время может испечь 15 пирожных или 6 тортов, а Игорь – 18 пирожных или 8
тортов. Они решают объединить усилия. Постройте КПВ кондитеров и определите, чему
равны альтернативные затраты:
а) производства третьего торта;
б) первых 10 тортов;
в) двадцать пятого пирожного;
г) семнадцати пирожных.
9. Страна А в текущий момент времени использует ресурсы полностью и эффективно и
при этом выращивает 8 т апельсинов и 10 т мандаринов. Альтернативная стоимость 1т
апельсинов неизменна и составляет 0,5 т мандаринов. Запишите уравнение кривой
производственных возможностей страны А.
10. Страна А в текущий момент времени использует ресурсы полностью и эффективно и
при этом выращивает 4 т апельсинов и 6 т мандаринов. Альтернативная стоимость 1т
апельсинов неизменна и составляет 0,25 т мандаринов. Запишите уравнение кривой
производственных возможностей страны А.
Занятия 6-8. Тема 3. Спрос и предложение, рыночное равновесие.
1. Спрос на карандаши задан функцией Qd = 120 – 3P, а предложение Qs = – 30+2P, где Qd
– величина рыночного спроса на карандаши, тыс. шт., Qs – величина рыночного спроса на
карандаши, тыс. шт., P – рыночная цена одного карандаша, руб.
а) определите координаты точки равновесия графически и аналитически;
б) что произойдет, если на рынке карандашей государство установит фиксированную цену
на уровне P = 35 руб.
2. Спрос на карандаши задан функцией Qd = 170 – 6P, а предложение Qs = 65+15P, где Qd
– величина рыночного спроса на карандаши, тыс. шт., Qs – величина рыночного спроса на
карандаши, тыс. шт., P – рыночная цена одного карандаша, руб.
а) определите координаты точки равновесия графически и аналитически;
б) что произойдет, если на рынке карандашей государство установит фиксированную цену
на уровне P = 25 руб.
3. Кривые рыночного спроса и предложения имеют вид : Qd = 150 – P, Qs = - 30 + 2P.
Правительство ввело налог на продавца товара в размере 3 денежных единиц с каждой
единицы товара. Каковы новые параметры равновесия на рынке товара?
4. Кривые рыночного спроса и предложения имеют вид : Qd = 150 – P, Qs = - 30 + 2P.
Правительство снизило налог на продавца товара на 3 денежные единицы с каждой
единицы товара. Каковы новые параметры равновесия на рынке товара?
5. Спрос на товар X предъявляется двумя потребителями. Спрос первого потребителя
описывается функцией Qd = 80-2P, спрос второго потребителя – функцией Qd = 240-3P.
Определите:
а) функцию рыночного спроса на товар X;
б) величину рыночного спроса при значении цены, равном 30;
в) величину рыночного спроса при значении цены, равном 50.
6. На товарном рынке функции индивидуального спроса трёх потребителей имеют вид Qd
= 35-7P, Qd = 50-5P, Qd = 6-2P. Определите:
а) функцию рыночного спроса;
б) величину рыночного спроса при цене 8; 4; 2.
7. Спрос на товар X предъявляется двумя потребителями. Спрос первого потребителя
описывается функцией Qd = 90-P, спрос второго потребителя – функцией Qd = 240-2P.
Определите значение цены спроса при величине рыночного спроса, равной:
а) 42;
б) 72.
8. На товарном рынке функции индивидуального спроса трёх потребителей имеют вид Qd
= 15-P, Qd = 20-4P, Qd = 12-0,5P. Постройте функцию рыночного спроса аналитически и
графически.
Занятие 9. Тема 4. Издержки фирмы.
1. АC (10)= 15; МC (10)= 16. Чему равны АC (11)?
2. АC (5)= 10; AC (6)= 10; АС (7)= 11;. Чему равны МC (7)?
3. ТС (3)= 100; МС (4)= 22; МС (5)= 21; МС (6)= 19. Чему равны АС (6)?
4. АС (5)= 41; АС (6)= 40. Чему равны МС (6)?
5. ТС (5)= 450; МС (6)= 30. Чему равны АС (6)?
6. АС (5)= 50; МС (6)= 8. Чему равны АС (6)?
7. Заполните таблицу на основании следующих данных:
Q
FC
VC
TC
AC
AFC
AVC
MC
0
1
8
2
4
3
15
4
2
11
8. Заполните таблицу на основании следующих данных о затратах фирмы:
Q
FC
VC
TC
AC
AFC
AVC
1
20
2
3
79
54
4
5
MC
17
200
24
Занятие 10. Тема 5. Рыночные структуры.
1. Какой из перечисленных ниже признаков соответствует рынку монополистической
конкуренции?
а) барьеры входа в отрасль значительны, но в принципе преодолимы,
б) на рынке продается дифференцированная или однородная продукция,
в) фирмы не обладают монопольной властью,
г) спрос на продукт одной фирмы очень эластичен по цене,
д) все перечисленное не соответствует рынку монополистической конкуренции.
2. Какой из перечисленных ниже признаков не соответствует рынку монополистической
конкуренции?
а) товары, производимые в отрасли разными фирмами, являются близкими заменителями
друг друга,
б) неценовая конкуренция имеет, возможно, большее значение, чем ценовая,
в) барьерами входа в отрасль могут служить патенты и лицензии,
г) все перечисленное соответствует рынку монополистической конкуренции.
3. Монополистически конкурентная и совершенно конкурентная отрасли похожи тем, что
а) предполагают большое количество производителей и покупателей товара,
б) рыночная власть фирм очень мала,
в) товары, производимые фирмами, являются близкими заменителями друг друга,
г) фирмы не могут получать положительную экономическую прибыль,
д) всем перечисленным.
4. Общей характеристикой олигополистического и монополистически конкурентного
рынка является:
а) барьеры входа в отрасль новых фирм трудно преодолимы,
б) действует большое количество продавцов и покупателей товара,
в) продается только дифференцированный продукт,
г) нет верного ответа.
5. Олигополия — это рыночная структура, характеризующаяся следующими признаками:
а) небольшое количество крупных фирм, производящих только дифференцированный
продукт
б) барьеры входа в отрасль не преодолимы для новых фирм,
в) все действия фирм согласованны,
г) в отрасли возможно образование картеля,
д) все перечисленное выше верно.
6. Московский рынок услуг по ксерокопированию формата A4 ближе всего к
следующему типу рыночной структуры:
а) совершенная конкуренция,
б) монополистическая конкуренция,
в) олигополия,
г) монополия.
7. Мировой рынок нефти, скорее всего, относится к следующему типу рыночной
структуры:
а) совершенная конкуренция,
б) монополистическая конкуренция,
в) олигополия,
г) монополия.
8. Мировой рынок военной техники, скорее всего, относится к следующему типу
рыночной структуры:
а) совершенная конкуренция
б) монополистическая конкуренция
в) олигополия
г) монополия