Родительское собрание «Наш друг-книга» (нетрадиционная форма проведения - КВН)

Родительское собрание
«Наш друг-книга»
(нетрадиционная форма проведения - КВН)
Цель: Содействовать воспитанию любви к книге у дошкольников и их
родителей.
Участники: дети, родители, воспитатели, психолог, логопед, библиотекарь.
Форма проведения: КВН.
План проведения:
1. Вступительное слово библиотекаря.
2. КВН
3. Музыкальная пауза.
4. Подведение итого собрания.
Подготовительный этап :
1.Приглашение библиотекаря.
2.Изготовление табличек с надписями « АБВГдейка» , « Речецветик».
3 Подготовка заданий для конкурса: листочки с надписью частей пословиц;
шапки-маски волка, лисы, медведицы и медвежонка; самовар, баранки,
конфеты, деревянные ложки.
4.Выучить слова с детьми.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые родители, гости .Мы очень рады видеть
вас. Сегодня к нам на встречу пришел библиотекарь.
Библиотекарь: Дома и в детском саду надо учить детей любить книгу.
Все родители детей старшего дошкольного возраста хотели бы научить своих
детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению.
И это понятно, ведь книга- и воспитатель, и учитель, и друг. А.П.Чехов сказал:
« Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное
чтение» Книга расширяет горизонт детского знания о мире, помогает ребенку
усвоить образцы поведения, формирует начальные представления о
прекрасном. Чтение является основой всего обучения в школе.
Ведущий 2 :Мы предлагаем вам, дорогие родители и вам , ребята , проявить
свои умения и знания в КВНе « Наш друг- книга»
Девизом нашего КВНа будут слова А.И.Герцена « Надо уважать книгу, надо с
почтением входить в этот храм мысли».
Ведущий 1: Я предлагаю поделиться на две команды , выбрать капитана,
придумать название.
Родители и дети 1 команды: Наша команда называется «АБВГдейка», капитан
выбран.
Родители и дети 2 команды: Наша команда называется «Речецветик», капитан
выбран.
Ведущий 2: Начинаем наш КВН.
Конкурс 1 « Представление команд»
Ребенок из команды « АБВГдейка»:
Книги верные друзья!
Дружны мы, как одна семья,
В КВН пришли играть
Чтоб больше о книге узнать.
Ребенок из команды «Речецветик»
Каждый из нас литературу защитит,
О каждой книге душа у нас болит.
Готовы мы сегодня поиграть,
Все вместе о литературе рассуждать.
.
Ведущий 1 :Команды представились.
Конкурс 2 «Веселая викторина»
О каком произведении говориться.
Вопрос команде « АБВГдейка»
1.Какую кличку носила собака в семье , в которую входили дед « бабка, внучка?
Ребенок из команды : Жучка.
Ведущий 1: вопрос команде «Речецветик"
1.Кто любил похвастаться и поплатился жизнью?
Ребенок из команды : Колобок.
Ведущий 1: вопрос команде «АБВГдейка»
2.Как звали девочку, которая пошла в лес , заблудилась, зашла в дом , где жили
медведи ?
Ребенок из команды: Маша.
Ведущий 1:вопрос команде « Речецветик»
2 .У кого избушка была ледяная и расстаила?
Ребенок из команды: у лисы.
Ведущий 1: а сейчас нужно сказать название произведения.
Вопрос команде «АБВГдейка»
3.В какой сказке умела говорить печка, яблонька, речка?
Ребенок команды: «Гуси-лебеди»
Ведущий 1:вопрос команде « Речецветик»
3.В какой сказке мышка обнаружила в лесу теремок?
Ребенок команды: « Теремок»
Ведущий 1:вопрос команде «АБВГдейка»
4.Какая сказка начинается именинами, а заканчивается свадьбой?
Ребенок команды: «Муха-цокотуха»
Ведущий 1:вопрос команде «Речецветик»
4 .Герой какой сказки приговаривал: «Ловись рыбка , большая и маленькая»
Ребенок команды: « Лиса и волк»
Ведущий 1: 5.В какой сказке рассказывается о двух ленивых братцах и одном
трудолюбивом?
Ребенок команды: « Три поросенка»
Ведущий 1:вопрос команде «Речецветик»
5.Герою какой сказки говорили :» Не садись на пенек , не ешь пирожок»
Ребенок команды: «Маша и медведь»
Ведущий 2:переходим к 3 конкурсу
«Собери пословицу»
Из предложенных слов составить пословицу и прочитать ее. Задание
выполняют дети вместе со взрослыми.
Взрослый из команды «АБВГдейка» читает:
«Книга мала,- а ума придала «.
«Чтение-лучшее учение»
Взрослый из команды «Речецветик» читает:
«Книги читать - скуки не знать».
«Кто много читает, тот много знает»
Ведущий 2: слово для подведения итогов трех конкурсов предоставляется
жюри.
Жюри: подведение....
Ведущий 1: продолжаем КВН.
Конкурс 4 «Объясни поговорку».
Задание команде «АБВГдейка».
1.Что значит - книга-это маленькое окно в большой мир?
Ребенок команды: будешь читать книги, будешь знать обо всем .
Ведущий 1: задание команде «Речецветик»
1.Что значит:кто знает аз да буки , тому и счастье в руки?
Ребенок команды: выучишь буквы- все будешь уметь читать.
Ведущий 1:задание команде «АБВГдейка»
2.Что значит: книги читай, да дела не забывай?
Ребенок команды: даже очень интересную книгу нужно читать тогда , когда
нет других дел.
Ведущий 1: задание команде «Речецветик»
2. Аз да буки избавят от скуки?
Ребенок команды: если заскучал, то возьми книгу почитать .
Ведущий 1: задание команде «АБВГдейка»
3.Мала книга, да мудрость в ней велика.
Ребенок команды: каждый рассказ в книге чему-то учит.
Ведущий 1: задание команде «Речецветик»
3.Не красна сказка письмом - красна вымыслом.
Ребенок команды: не важно каким шрифтом написана книга , важно ее
содержание.
Ведущий 2: конкурс 5
«Продолжи стихотворение» для взрослых.
Команды получают отпечатанные стихи , которые не окончены.Нужно дописать
конец, прочитать, назвать автора.
Взрослый команды «АБВГдейка»:
Лешенька, Лешенька,
Сделай одолжение...
(Выучи, Алешенька,
Таблицу умножения.)
А.Барто.
Взрослый команды «Речецветик»:
Глубокоуважаемый!
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый!
Глубокоуважатый!...
(Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?)
С.Маршак.
Взрослый команды «АБВГдейка»:
У меня зазвонил телефон....
( -Кто говорит?
-Слон...)
К.Чуковский.
Взрослый команды «Речецветик»
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.....
(Дело было вечером,
Делать было нечего.)
С.Михалков.
Ведущий 1: конкурс 6
«Драматический»
Команды получают атрибуты героев произведений: маску волка, лисы,
медведицы и медвежонка, Разыгрывают произведение по ролям. Оценивается
знание текста и выразительность прочтения.
Выступление команды «АБВГдейка»
Участвуют взрослый и два ребенка ( взрослый читает слова автора, дети
зверей):
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лесу.
-Лизавета, здравствуй!
-Как дела зубастый?
-Ничего идут дела,
-Голова еще цела.
-Где ты был?
-На рынке.
-Что купил?
-Свежинки.
-Сколько взяли?
-Шерсти клок,
Ободрали правый бок,
Хвост отгрызли в драке...
-Кто отгрыз?
-Собаки.
-Жив ли, милый куманек?
-Еле ноги уволок.
-Как твои, лиса, дела?
-На базаре я была.
-Что ты там видала?
-Уток я считала.
Сколько было?
-Семь с восьмой.
-Сколько стало?
-Ни одной.
-Где же эти утки?
-У меня в желудке.
Выступление команды «Речецветик»
Взрослый читает слова автора, дети зверей:
Вечер по лесу плывет,
Звездочками светится.
Сыну песенку поет
Бурая медведица:
-На траву упала шишка.
.Баю-бай,
Усни, сынишка!
-Не нужна мне шишка!Зарычал сынишка.
-Не хочу ,
Не буду спать,
Лучше я пойду гулять!
Вышла мама за порог,
Принесла ему грибок,
Баю-бай,
Сыночек!
-Не хочу грибочек!Заревел сыночек.
Вышла мама за порог,
Принесла ему цветок:
-Вот тебе цветочек,
Баю-бай,
Сыночек!
-Не хочу цветочек,Завизжал сыночек.
Вышла мама за порог,
за зеленый бугорок
Притащила меду
Целую колоду.
Мама песенку поет,
Мишка угощается:
-До чего могучий мед,
Аж глаза слипаются!
Ведущий1: конкурс 7
«Загадка-догадка»
Я буду демонстрировать командам картинки с буквальным изображением
текста фразеологического оборота, игроки должны догадаться, назвать оборот
и объяснить его значение.
Задание команде «АБВГдейка»
1.Палец о палец не ударил.
Ребенок команды: ничего не делал.
Задание команде «Речецветик»
1.Зарубил на носу.
Ребенок команды : запомнил.
Задание команде «АБВГдейка»
2.Голову повесил.
Ребенок команды: загрустил и низко опустил голову.
Задание команде «Речецветик»
2.Водой не разольешь.
Ребенок команды: очень дружные.
Задание команде «АБВГдейка»
3.На седьмом небе.
Ребенок команды: сильно обрадовался.
Задание команде «Речецветик»
3.Сказать-узлом завязать.
Ребенок команды: раз пообещал, то должен сделать.
Ведущий 2:конкурс 8
«Ребусы»
Командам предлагаются конверты, в которых лежат слова ребусов. Необходимо
их прочитать. Читают взрослые, отвечают дети.
Отвечает команда «АБВГдейка»
1.От имени деревянного мальчика убрать вторую букву и три буквы с конца.
(Буратино)
Отвечает команда»Речецветик»
1.В имени Тортилы есть что-то вкусненькое.
(Торт)
Отвечает команда «АБВГдейка»:
2.Рыба+к(рыбак)
Отвечает команда «Речецветик»:
2.Земля+нка (Землянка)
Отвечает команда «АБВГдейка»:
Нашли по первым буквам названий предметов»спрятавшееся « слово
3.Сон, кот, аквариум, зеркало, козленок, арбуз (сказка)
Отвечает команда «Речецветик»
3.Рюкзак, ананас, сосиска, скатерть, картошка, абрикос, звонок( рассказ)
Ведущий 2: конкурсы окончены. Пока жюри подводит итоги — музыкальная
пауза.
Ведущий 2:Слово предоставляется жюри.
Жюри:Вот и закончился наш КВН.Вы показали великолепные знания, поэтому
всех вас можно назвать знатоками и друзьями книг.
Решение родительского собрания:
1.Родителям прививать детям любовь к книге и развивать интерес к чтению,
ежедневно читать с ребенком детские книги, обсуждать прочитанное.
2.Включать в круг детского семейного чтения: стихи, рассказы, пословицы,
поговорки.
3.Записаться в библиотеку и систематически ее посещать.