ИГРА-КВН «Сказки водят хоровод

ИГРА-КВН
«Сказки водят хоровод»
Цели: повторение и обобщение знаний учащихся о русских народных и литературных сказках;
обучение умению работать в группе;
развитие мышления, памяти, сообразительности;
воспитание чувства юмора, коллективизма.
Подготовительная работа: разработка атрибутики, названий, девизов; повторение сказок; карточки с
заданиями; волшебный сундучок; волшебные предметы; учащиеся готовят иллюстрации к сказкам для
выставки; готовится выставка книг.
Ход мероприятия:
…Русские сказки – память нашего давно минувшего,
хранилище русской мудрости.
Н.А. Некрасов
I. Ведущий
О чём-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка.
Сегодня мы проводим игру-КВН «Сказки водят хоровод». Великий русский поэт Некрасов сказал:
«…Русские сказки – память нашего давно минувшего, хранилище русской мудрости». Вот сейчас и
посмотрим, насколько хорошо вы знаете сказки.
Для игры нам нужно разделиться на две команды, поэтому каждый из вас получит секретную фишку,
которая и решит вашу судьбу. Команды рассаживаются за два стола, получают девиз, название и
готовятся к представлению.
Конкурс 1. Представление команд.
Конкурс 2. «Сказки водят хоровод»
Узнайте сказку по началу:
1. «В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею; у него было три
сына – все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать…»
(Русская народная сказка «Царевна-лягушка»)
2. «Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад
великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками…»
(Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый
волк»)
3. «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и
была у неё кукла…»
(«Василиса Прекрасная»)
4. «Жил-был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и
щеголеваты, а младший Иван-дурак, был так себе – любил в лес ходить по грибы, а дома всё
больше на печи сидел. Пришло время старику умирать…»
(«Сивка – бурка»)
Конкурс 3. «Сказочный переполох»
Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей – Ясным
Соколом. Получите конверты с названиями сказок и наведите порядок.
«Царевна лягушка», «Иван Царевич и Серый волк», «Крошечка – Хаврошечка», «Финист Ясный Сокол»,
«Жар – птица и Василиса Царевна», «Кощей Бессмертный»
Конкурс 4. «Узнай героя и его сказку»
Мы из сказки – ты нас знаешь,
Если вспомнишь – отгадаешь!
А не вспомнишь – ну так что ж…
Сказку заново прочтёшь!
Скок-поскок, скок-поскок –
Через море и лесок!
По пути нашёл Жар-птицу
И красавицу-девицу,
Ну а глупого царя
Обмануть сумел не зря.
Так Иванушке помог
Умный маленький конёк,
Всем известный … (Горбунок)
Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спаслись,
Но долго хвостики тряслись.
Сказка известна любому ребёнку
И называется… («Три поросёнка»)
Удивляется народ:
Едет печка, дым идёт,
А Емеля на печи
Ест большие калачи!
Чай сам наливается
По его хотению,
А сказка называется…(«По щучьему велению»)
Прямо в болото упала стрела,
А в этом болоте царевна жила,
Как звали царевну скажи мне на ушко.
Я знаю, ты помнишь – Царевна-… (Лягушка)
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам того не ведая
Несёт её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки… («Маша и медведь»)
«Не пей, Иванушка, если устанешь…»
А братец всё выпил до донышка.
«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь!» -
Плачет… (Сестрица Алёнушка)
В этой книжке – именины,
Много было там гостей.
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил,
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил («Муха – Цокотуха»)
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке её ожидает.
Жаба под утро её украдёт,
В нору упрячет бессовестный крот.
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка? (Андерсен «Дюймовочка»)
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? («Золотой ключик или приключения Буратино»)
Фруктово-огородная страна,
В одной из книжек-сказок есть она.
А в ней герой – мальчонка овощной.
Он храбрый, справедливый, озорной. («Приключения Чиполлино»)
Конкурс 5. «Сказочный кроссворд»
С – имя девицы из сказки «О молодильных яблоках и живой воде»
К – его пытались съесть пятеро, а удалось шестому.
А – сестра Иванушки.
З – пресмыкающееся с тремя и более головами.
И – мужское имя в сказках
(Синеглазка, Колобок, Алёнушка, Змей, Кощей, Иван)
С – предмет, благодаря которому царевич нашёл себе жену
К – в чём нёс медведь девочку вместе с пирожками
А – имя героя, нашедшего «то, не знаю что».
З – этим подавился петушок.
К – посуда, из которой журавль кормил лису.
И – на её кончике смерть одного из героев сказок
(Стрела, короб, Андрей, зёрнышко, кувшин, игла)
Музыкальная пауза.
Конкурс 6. «Волшебный сундучок»
С помощью этого предмета можно смастерить самые разные и замечательные вещи, а можно убить
страшного злодея. Что здесь находиться?
Конкурс 7. «Волшебные предметы»
Посмотрите на волшебные предметы и скажите, как они связаны с героями сказок.
1. Волшебная игла (На конце той иглы была смерть Кощея)
2. Уздечка (Волшебная уздечка, когда до неё дотрагивались, издавала звук: трубы трубили,
барабаны били, и сторожа от того звука пробуждались)
3. Серебряное блюдце (Показывало города и поля, леса и моря, красоту, всю Русь-матушку)
4. Зёрнышко заветное (Бросила его Марьюшка, и явился к ней её жених, Финист Ясный Сокол)
Конкурс 8. «Восстановите сказки»
Наборщик в типографии рассыпал шрифт и получилась неразбериха. Восстановите название
сказок.
1. «Шаам и двеемьд»
(«Маша и медведь»)
2. «Шокупет – лозойто бекошерг»
(«Петушок – золотой гребешок»)
3. «Рьяам Ернавмо»
(«Марья Моревна»)
1. «Ивакс – Каруб»
(«Сивка – бурка»)
2. «Инкасв – олозяат ещкатин»
(«Свинка – золотая щетинка»)
3. «Вочмокайдю» («Дюймовочка»)
Игра «Добрый или злой сказочный герой?»
Все вы любите сказки и знаете, что одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и
зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть
сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы хлопаете в ладоши, если
злой – закрываете лицо ладошками.
Иван – царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная
Шапочка, Баба – Яга, Золушка, Мальвина
А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?
Конкурс 9.
«Угадай – ка»
Отгадайте, о каких героях загадки и из каких сказок эти герои
Парень слез с любимой печки,
За водой поплёлся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал.
(Емеля, «По щучьему велению»)
То не золото сверкает,
То не солнышко сияет,
Это сказочная птица
В сад на яблоню садится. (Жар-птица, «Иван-Царевич и Серый волк»)
На кочке болотной
Невестушка ждёт,
Когда же за нею
Царевич придёт. (Лягушка-царевна, «Царевна-лягушка»)
Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал.
В мрачном он дворце живёт
И чужих невест крадёт. (Кощей Бессмертный из одноимённой сказки)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят, «Волк и семеро козлят»)
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (Бабушка Федора, «Федорино горе»)
Конкурс 10.
Инсценировка сказок «Лиса и журавль», «Репка», «Колобок»
Только при помощи мимики и жестов.
Конкурс 11. Выставка рисунков.
Подведение итогов.
Жюри (счётная комиссия) подводит итоги, награждаются победители.
Сказка по лесу идёт –
Сказку за руку ведёт, из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка – умница и прелесть
С нами рядышком идёт
Чтобы,
Чтобы, чтобы снова
Добрый злого победил!
Чтобы добрый,
Чтобы злого
Стать хорошим убедил!
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка – умница и прелесть!
Ей повсюду путь открыт.
Ю. Мориц