upload/images/files/сетка занятий(88)

«Согласовано» Заместитель руководителя - начальник
Управления образования Исполнительного комитета ЗМР
______________ Р.В. Афанасьева
«Утверждаю»
Заведующий
МБДОУ № 17 «Василек»
___________ С.В. Папилова
РЕАЛИЗАЦИЯ
ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 17 «ВАСИЛЕК» ЗМР РТ»
НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Вторник
Понедельник
1 младшая группа
№1
2 младшая группа
№2
Познание
9.00-9.10
(1 подгруппа)
9.20-9.30
(2 подгруппа)
Музыка
15.50-16.00
Познание (ФЦКМ)
9.00-9.15
Развитие речи
9.00-9.10
(1 подгруппа)
9.20-9.30
(2 подгруппа)
Физкультура
15.50-16.00
Познание (ФЭМП)
9.00-9.15
Музыка
15.30-15.45
Средняя группа
№3
Татарский язык
9.00-9.20
(1 подгруппа)
9.30-9.50
(2 подгруппа)
Музыка
16.10-16.30
Физкультура
9.25 - 9.40
Татарский язык
9.00-9.20
(1 подгруппа)
9.30-9.50
(2 подгруппа)
Физкультура на свежем
воздухе
16.10-16.30
Старшая - подготовительная группа № 4
Старшая
Подготовительная
Развитие речи
9.00 - 9.25
Физкультура
9.40-10.00
Старшая
логопедическая группа
№6
Физкультура
9.00 - 9.30
Развитие речи
9.40-10.10
Познание (ФЦКМ)
9.00-9.25
Познание (ФЦКМ)
9.00 - 9.25
Музыка
9.40-10.00
Познание (ФЦКМ)
9.00 - 9.30
Музыка
9.40 -10.10
Музыка
9.00-9.20
Познание (ФЭМП)
9.35-10.00
Развитие речи
16.00-16.25
Худож.творчество
(Лепка/Аппликация)
10.20-10.50
Худож.творчество
(рисование)
16.00-16.25
Физкультура
10.10-10.30
Худож.творчество
(Лепка/аппликация)
15.45-16.10
Подготовительная
логопедическая
группа № 5
Познание (ФЭМП)
9.00 – 9.30
Татарский язык
9.40-10.10
Физкультура
15.45-16.15
Логопедическое
9.00 -9.30
Худож.творчество
(лепка/аппликация)
9.40 - 10.10
Музыка
10.20-10.50
Среда
четверг
пятница
Худож.творчество
(лепка)
9.00-9.10
(1 подгруппа)
9.20-9.30
(2 подгруппа)
Музыка
15.50-16.00
Худож.творчество
(Рисование)
9.00-9.10
(1 подгруппа)
9.20-9.30
(2 подгруппа)
Физкультура
15.50-16.00
Развитие речи
9.00-9.10
(1 подгруппа)
9.20-9.30
(2 подгруппа)
Физкультура
15.50-16.00
Развитие речи
9.00-9.15
Музыка
9.25 - 9.40
Худож.творче
ство
(Лепка/Апплик
ация)
9.00-9.15
Физкультура
15.30-15.45
Физкультура
9.00 – 9.20
Познание (ФЭМП)
9.30-9.50
Развитие речи
9.00-9.20
Музыка
9.40 – 10.00
Познание (ФЭМП)
9.00 - 9.25
Татарский язык
9.40 -10.00
Физкультура
15.45-16.10
Музыка
9.00 - 9.20
Татарский язык
9.35 - 10.00
Худож.творчество
(Рисование)
9.00-9.15
Физкультура
9.00 – 9.20
Татарский язык
9.00-9.25
Физкультура на
свежем воздухе
9.30-9.45
Татарский язык
9.30 -9.50
Физкультура на
свежем воздухе
9.50-10.10
Утренняя гимнастика:
ЗАЛ
8.00-8.10
8.10-8.20
8.20-8.30
8.30-8.40
группа
группа
группа
группа
Татарский язык
9.00 - 9.30
Познание (ФЭМП)
9.40-10.10
Физкультура
10.20-10.50
Развитие речи
(обучение грамоте)
15.45-16.15
Музыка
9.00 9.30
Познание (ФЭМП)
9.40 – 10.10
Татарский язык
10.20-10.50
Логопедическое
9.00-9.25
Худож.творчество
(лепка/аппликация)
9.40-10.00
Татарский язык
9.00-9.30
Развитие речи
9.00-9.25
Логопедическое
9.00-9.30
Физкультура на
свежем воздухе
9.40-10.00
Физкультура на
свежем воздухе
10.20-10.50
Физкультура на
свежем воздухе
9.50-10.20
ГРУППА
№3
№5
№6
№4
8.00-8.05
8.00-8.05
группа № 1
группа № 2
Физкультура
Развитие речи
9.00-9.30
Физкультура
9.40 - 10.10
Худож.творчество
(рисование)
10.20-10.50
16.20-16.45
Логопедическое
9.00-9.25
Худож.творчество
(рисование)
9.40-10.00
Музыка
16.00-16.25
Татарский язык
9.00-9.30
Логопедическое
9.40-10.10
Музыка
15.45-16.15
РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ХОДЕ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ
Средняя группа
№3
Старшая - подготовительная группа № 4
Старшая
Подготовительная
Старшая
логопедическая группа
№6
Подготовительная
логопедическая
группа № 5
Чтение худ. лит-ры
Познание
(конструктивная
деятельность)
Чтение худ. лит-ры
Познание
(конструктивная
деятельность)
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(лепка/аппликация)
Чтение худ. лит-ры
Познание
(конструктивная
деятельность)
Чтение худ. лит-ры
Познание
(конструктивная
деятельность)
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Познание (ФЦКМ)
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
ОБЖ
Чтение худ. лит-ры
ОБЖ
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Познание (ФЦКМ)
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
ОБЖ
Чтение худ. лит-ры
ОБЖ
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
пятница
четверг
Среда
Понедельник
2 младшая группа
№2
Втор
ник
1 младшая группа
№1
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Чтение худ. лит-ры
Тат.яз.
Чтение худ. лит-ры
Познание (ФЭМП)
ОБЖ
Чтение худ. лит-ры
Худ.творчество
(рисование)
Постановление Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г.
Москва
"Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций""
1.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для
детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут, для детей от
5 до 6 лет - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в
младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на
непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
11.12. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна
составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной
деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
11.13. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для
профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные
занятия, ритмику и т.п.