МАОУ Петропавловская районная гимназия [45 кб]

Заключение
по результатам внешней экспертизы качества образования в МАОУ
«Петропавловская районная гимназия» МО «Джидинский район» в рамках
плановой проверки.
На основании приказа Министерства образования и науки РБ № ____ от _________.
«О плановой выездной проверки МАОУ «Петропавловская районная гимназия» МО
«Джидинский район», была проведена внешняя экспертиза предметной обученности
учащихся 4-х классов по предметам математика и литературное чтение и в 9-х классов по
предметам физика и математика.
Цель экспертизы: установление соответствия качества подготовки выпускников
начальной и основной ступеней образования базовому уровню федерального компонента
государственных образовательных стандартов по указанным предметам.
Результаты внешней экспертизы представлены в таблице 1.
Таблица 1.
Предмет
Класс
Математика
Литературное
чтение
Математика
Физика
Итого по ОУ
Успеваемость,
%
4
4
Кол-во учащихся/
Учеников - тестов
(чел.)
23
23
Средний
балл
87
74
Качество
знаний,
%
17
26
9
9
22
22
55
77
0,04
14
2,5
2,9
45
73
14
2,8
3,0
2,9
Для осуществления процедуры оценки качества подготовки учащихся по
математике, литературному чтению за 4 класс; по математике, физике за основную школу,
применены сертифицированные контрольно-измерительные материалы, разработанные в
ГУДО «Республиканский Центр мониторинга и информационных технологий МО и Н
РБ».
При подведении итогов тестирования использована приведенная ниже шкала
перевода набранных учащимися баллов:
До 45 % набранных баллов от максимально возможных – отметка «2».;
45%-69% - отметка «3»;
70%-85% - отметка «4»;
86% и более – отметка «5».
В тестировании в 4 классе по математике участвовало 23 учащихся. Оценку «4»
получили 4 ученика, оценку «3» получили 16 учеников, оценку «2» получили 3 ученика.
1
Наибольшее затруднение вызвали задания на определение произведения чисел, решение
задач.
В 4 классе по литературному чтению участвовало 23 учащихся. Оценку «4»
получили 6 учеников, оценку «3» получили 11 учеников, оценку «2» получили 6
учеников. Затруднения вызвали задания на определение интонации в тексте, соответствие
фразеологического оборота к содержанию текста.
По математике в 9 классе участвовало 22 учащихся. Оценку «4» получил 1
ученик, оценку «3» получили 11 учеников, оценку «2» получили 10 учеников.
Затруднения вызвали задания: нахождение неизвестного числа пропорции, нахождение
длины вектора, арифметическая прогрессия. Задание повышенной трудности (значение
функции, область определения функции, соотнесение точки в четверти, радиус описанной
около треугольника окружности и т.д.).
По физике в 9 классе участвовало 22 учащихся. Оценку «4» получили 3 ученика,
оценку «3» получили 13 учеников, оценку «2» получили 5 учеников. Затруднения вызвали
задания на выявления соответствия в области молекулярной теории строения вещества, а
также задания на определение явления (инерция), вида механики, изучающего законы
изменения положений тел в пространстве.
Выводы: Внешняя экспертиза проведенная в образовательном учреждении,
позволяет отметить, что результаты качества подготовки учащихся 4, 9 классов по
предметам «математика», «литературное чтение», «физика» соответствуют базовому
уровню ГОС.
Рекомендации:
1.
Учителям МАОУ «Петропавловская районная гимназия» при организации
образовательного процесса по предметам обратить внимание на ошибки
учащихся, указанные в анализе, где допущено большое количество
ошибок, и запланировать индивидуализацию образовательного процесса
по изучению тем, с учетом возможностей учащегося.
2.
Продумать мотивацию изучения математики и физики учащимися, применяя
инновационные педагогические технологии, развивая творческое
мышление.
3.
Формировать оценочную компетенцию у учащихся и учителей для
повышения качества обучения.
2
Члены комиссии:
Эксперты:
_______________
Малунова
Г.С.
д.п.н.,
профессор, зам. директора по СОКО ГУДО
РЦМИТ
________________ Гармаева Н.А. специалистэксперт
Директор школы:
________________ Зайцева Е. М.
3