ПРОЕКТ письма МИНОБРНАКИ в вузы России

advertisement
Хрусталев В.Н.
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТОВ В
РАМКАХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Краткая аннотация: статья посвящена истории, современному состоянию и
перспективам подготовки судебных экспертом в рамках учебной
специальности «Судебная экспертиза»
Ключевые слова: судебная экспертиза, подготовка судебных экспертов, ГОС и
ФГОС ВПО по специальности «Судебная экспертиза».
В статье рассмотрены история, современное состояние и перспективы
подготовки судебных экспертов в рамках учебной специальности «Судебная
экспертиза». Экспертов-криминалистов с высшим образованием для
экспертно-криминалистических подразделений органов внутренних дел в
специализированных образовательных учреждениях Министерства
внутренних дел в нашей стране начали готовить свыше 40 лет назад в
рамках специальности «Юриспруденция» с экспертнокриминалистической специализацией. Самостоятельная экспертная
специальность появилась в соответствии с потребностями экспертной
практики в более качественных специалистах с введением в 1994 г.
приказом Госкомвуза России от 05.03.94 №180 учебной специальности
022400 «Судебная экспертиза», стандарт по которой был утвержден 21
марта 1996 г.
Позднее в соответствии с приказом Министерства образования
России от 14 сентября 1999 г. № 286 нами был разработан проект
государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по специальности 350600 «Судебная
экспертиза» второго поколения с экспертно-криминалистической
специализацией, предусматривающий пятилетний срок обучения и, как и
ранее, предоставление выпускникам второго диплома о среднем
юридическом образовании, который в конце 1999 г. был утвержден
Минобразования России. Последние изменения в данный ГОС ВПО были
внесены в феврале 2004 г. в соответствии с решением Президиума Совета
Учебно-методического объединения образовательных учреждений
профессионального образования в области судебной экспертизы, при этом
в рамках специальности «Судебная экспертиза» с квалификацией
выпускника «Судебный эксперт» стали реализовываться четыре
специализации: «Криминалистические экспертизы», «Экспертизы веществ,
материалов и изделий», «Инженерно-технические экспертизы» и
«Судебно-экономические экспертизы».
2
Академическая система подготовки судебных экспертов за годы
существования специальности «Судебная экспертиза» сделала ощутимый
шаг вперед. Существенно выросло качество подготовки экспертовкриминалистов, появился первый опыт академической подготовки
экспертов для производства экспертиз веществ, материалов и изделий,
инженерно-технических и судебно-экономических экспертиз. Однако
следует признать, что эта система еще очень далека от совершенства. С
нашей точки зрения возможность качественной академической подготовки
судебного эксперта определяется оптимальным соотношением в структуре
его подготовки естественнонаучных, юридических и собственно
экспертных дисциплин. И в стандартах первых двух поколений, и в ФГОС
ВПО по «Судебной экспертизе» третьего поколения это соотношение
далеко от оптимального, причем налицо избыточность юридических и
недостаток естественнонаучных и собственно экспертных знаний.
В статье рассмотрены наиболее существенные отличия ФГОС ВПО
по специальности 031003 «Судебная экспертиза», утвержденного приказом
Минобрнауки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 40, от ГОС
ВПО по данной специальности второго поколения, а также роль УМО по
образованию в области судебной экспертизы в обеспечении надлежащего
качества подготовки судебных экспертов.
Download