Тема: «Илья Муромец и Соловей-Разбойник: От Киевской Руси

Тема: «Илья Муромец и Соловей-Разбойник: От Киевской Руси до
наших дней».
Цель урока: провести сопоставительный анализ текста былины «Илья
Муромец и Соловей-Разбойник» с мультипликационным фильмом «Илья
Муромец и Соловей-Разбойник» 1978 г.
Задачи урока.
Образовательные:
1) закрепление представления о жанре былины, особенностях
изображения её главного героя – богатыря;
2) закрепление навыка владения литературоведческими терминами:
антитеза, ирония, идеализация героя;
3) формирование навыков сравнительного анализа.
Развивающие:
1) развитие образного и аналитического мышления, творческого
воображения учащихся;
2) развитие устной и письменной речи учащихся;
3) развитие умения школьников быть «вдумчивым читателем» и
«вдумчивым зрителем».
Воспитательные:
1) поддержание интереса к изучению литературы;
2) формирование представления о нравственности, нравственном
идеале;
3) развитие патриотизма.
Оборудование урока:
1) мультимедийный проектор для просмотра мультфильма;
2) раздаточный материал (таблица, которую учащиеся заполняют в
ходе урока).
Тип урока: комбинированный.
Ход урока.
Ι. Мотивация обучения.
1. Сообщение темы и цели урока.
2. Вступительное слово учителя:
- Ребята, сегодня на уроке мы будем давать характеристику былинному
герою Илье Муромцу и Соловью Разбойнику. Посмотрим мультфильм по
данной теме и выясним, насколько герои мультфильма похожи на героев
былины и чем отличаются от них.
Сейчас мы послушаем сообщения учащихся, посвященные вопросу о
том, существовали на самом деле Илья Муромец и Соловей-Разбойник или
это вымышленные персонажи.
1) Существовал ли на самом деле Илья Муромец?
Исследователи считают, что Илья родился в Муроме примерно в 12
веке. Он славился мощью и силой, состоял на службе у князя и совершил
много подвигов, о которых знали не только на Руси, но и за её пределами.
Так, в норвежских сагах (песнях) 13 века упоминается Илья Русский,
которым, вероятно, и был Илья Муромец. По одной из версий, Илья погибает
в бою под Киевом. По другой версии, после тяжёлого ранения уходит в
Киево-Печерскую лавру и становится монахом. В 17 веке он был причислен к
лику святых. Его мощи до сих пор хранятся в монастыре. Недавно
проведённая экспертиза мощей установила, что Илья был исключительно
сильным и высоким человеком, у него были обнаружены признаки
заболевания позвоночника и следы ранений. Скончался он в возрасте
примерно
50
лет.
Благодаря
этой
экспертизе
восстановлен
предположительный облик богатыря. Святой Илья Муромец считается
покровителем русского войска.
2) Существовал ли на самом деле Соловей-Разбойник?
Соловей-Разбойник, видимо, тоже богатырь, только вражеского
племени. Он засел на прямоезжей дороге из Ростово-Суздальской земли в
Киев. В то время на этих территориях обитали племена вятичей, кривичей и
угров. Основным промыслом этих племён были охота и бортничество (сбор
мёда). Бортничество было связано с лазаньем по деревьям, так как борти
(ульи) устраивали на вершинах деревьев. По всей видимости, такой
богатырь-бортник изображён в лице Соловья-Разбойника. Кроме того,
известно, что представители некоторых народов давали своим детям имена
птиц и зверей. Так, наряду с Соловьём-Разбойником в книжных сказаниях
упоминается богатырь Скворец.
- Итак, после сообщений мы пришли к выводу, что прототипы главных
героев былин на самом деле могли существовать. Какими эти герои
изображены в художественном произведении?
II. Заполнение таблицы.
Образы Ильи Муромца и Соловья-Разбойника в тексте былины.
1. Былина «Илья Муромец и Соловей-Разбойник».
Илья Муромец
Соловей-Разбойник
Илья Муромец –
Соловей-Разбойник –
…………………
…………………. герой, который
герой, который …………….
вызывает у всех только
своей стране, не требуя ……….. …………………… . На его совести
.
Он мудр и
немало загубленных ………………… , и
великодушен, даёт Соловьюв своих злодеяниях он никогда не
Разбойнику возможность
……………….. , поэтому наказание
…………… и ………….; не держит является ………………………… .
зла на князя ………………..,
который разговаривал с богатырём
…………… . Ведёт себя ………….,
вызывая всеобщее уважение.
После проверки задания заполненная таблица может выглядеть
примерно так:
Илья Муромец
Илья Муромец –
идеальный герой, который служит
своей стране, не требуя награды. Он
мудр и великодушен, даёт СоловьюРазбойнику возможность
раскаяться и исправиться; не держит
зла на князя Владимира, который
разговаривал с богатырём грубо.
Ведёт себя достойно, вызывая
всеобщее уважение.
Соловей-Разбойник
Соловей-Разбойник –
отрицательный герой, который
вызывает у всех только страх. На его
совести немало загубленных жизней, и
в своих злодеяниях он никогда не
раскается, поэтому наказание является
заслуженным и справедливым.
III. Просмотр мультфильма «Илья Муромец и Соловей- Разбойник»,
1978 г.
IV. Обсуждение просмотренного мультфильма.
- Каким изображен Илья Муромец в мультфильме?
1) Освобождение Чернигова.
- Каким предстаёт Илья Муромец в этом эпизоде? Насколько он похож
на героя былины?
- Что можно сказать о силе богатыря? Почему он освобождает город?
Кто встречает его у ворот Чернигова? (Сильные воины, а не старики, старухи
или женщины с детьми.) Почему так важна эта деталь? Чувствует ли Илья
Муромец своё превосходство над черниговцами, оценивает ли свой поступок
как подвиг? Почему не остаётся в городе? Насколько похож на героя
былины?
2) Встреча с Чурилой Пленковичем.
- С каким эпизодом былины можно сопоставить этот фрагмент?
(Разговор богатыря с князем Владимиром).
- Как ведёт себя князь по отношению к богатырю, как обращается к
нему? Как отвечает ему Илья Муромец? Как разговаривает с богатырём
Чурила Пленкович? А как отвечает ему богатырь, почему не обижается на
него?
- С чем связано появление иронии в этом эпизоде?
- Как изображен Соловей-Разбойник в мультфильме?
1) Бой с Соловьём-Разбойником. Временное поражение богатыря.
- Что можно сказать о силе Соловья-Разбойника? На что она
направлена? Чем страшен этот герой? Только ли тем, что он необычайно
силён? (Он уверен в своём абсолютном превосходстве, не ведает жалости,
потому на «могиле» только что поверженного достойного соперника
злорадствует, кощунствует). Похож ли он на героя былины?
2) Победа над Соловьём-Разбойником.
- Каким мы видим того же самого Соловья в финале эпизода? Почему
он кажется смешным? Для чего создатели мультфильма используют иронию?
- А сейчас мы заполним таблицу.
V. Заполнение таблицы.
Илья Муромец
Соловей-Разбойник
Как и в былине, СоловейКак и в былине, Илья МуромецРазбойник – ……………………… герой,
– ……………… герой, не имеющий обладающий ……………… силой. Он
…………….. . Он не …………….. на уверен в своём ……………………… и
Чурилу Пленковича, относится к
никогда не …………………. в том, что
нему ………………… . Илья
творит ………….. .
Муромец отказывается от
Отличие от былины заключается в
……………………; оставляет в
том, что в мультфильме появляется
живых ………………… .
……………., которая служит для того,
чтобы …………………………….. .
Илья Муромец
Соловей-
Разбойник
Как и в былине, СоловейРазбойник – отрицательный герой,
Как и в былине, Илья Муромец – обладающий разрушительной силой.
идеальный герой, не имеющий
Он уверен в своём могуществе и
недостатков. Он не обижается на
никогда не раскается в том, что
Чурилу Пленковича, относится к нему творит зло.
доброжелательно. Илья Муромец
Отличие от былины
отказывается от воеводства в
заключается в том, что в мультфильме
Чернигове; оставляет в живых
появляется ирония, которая служит
Соловья-Разбойника.
для того, чтобы высмеять СоловьяРазбойника и подчеркнуть
значимость подвига богатыря.
- Ребята, сравните две таблицы. К какому выводу вы пришли?
- Правильно, между текстом былины и мультфильмом 1978 года
существует значительное сходство. Возможно, этот мультфильм допустимо
назвать видеоиллюстрацией к художественному произведению.
- Заполним третью таблицу.
Илья Муромец
Соловей-Разбойник
Как в былине и мультфильме
1978 года, Илья – защитник Руси.
Он одерживает победу над
Соловьём-Разбойником,
неоднократно выручает из беды
В отличие от былины и
князя Владимира.
мультфильма 1978 года, СоловейОтличие заключается в том,
Разбойник больше не страшный герой,
что Илья Муромец уже не такой
он вызывает у зрителя смех, а иногда
идеальный герой. Он может
даже жалость. Его сила невелика, так как
рассердиться на князя, но это
одолеть его может не только богатырь,
чувство справедливо, так как князь
но и немощная старушка.
не ценит богатыря.
Это уже не злодей и душегуб, а
Этот герой больше похож на
мелочный и жадный воришка.
обычного человека со
свойственными ему недостатками.
Однако это не умаляет значения его
подвигов.
VI. Подведение итогов урока.
- Как вы считаете, почему в наши дни возрождается интерес к русским
богатырям? Вы, конечно, знаете, что был снят мультфильм не только об Илье
Муромце, но и об Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче. С чем это может
быть связано, ведь в наши дни и так слишком много героев и супергероев,
правда, в основном зарубежных?
Мне кажется, что создатели российских мультфильмов, ориентируясь в
первую очередь на молодёжь, хотели показать современному зрителю, что
нам есть чем гордиться. У нас есть свои герои, которых нужно знать,
которых нужно уважать. Тем более, что это герои не выдуманные, а жившие
на самом деле. Не случайно мы начали наш урок с того, что Илья Муромец –
не выдуманный персонаж, а настоящий защитник русской земли. И при
жизни, и после смерти.
VII. Домашнее задание.
Ответить на вопрос: «В чём сила Ильи Муромца?»