Подготовка и назначение экспертиз

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОЛГОГРАДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
В. П. Приказчиков, А. П. Резван, В. Н. Косарев
ПОДГОТОВКА
И НАЗНАЧЕНИЕ
ЭКСПЕРТИЗ
Учебно-методическое пособие
Волгоград 1999
34С71
П 75
Одобрено
редакционно-издательским советом
Волгоградского юридического института МВД России
Приказчиков В. П., Резван А. П., Косарев В. Н.
Подготовка и назначение экспертиз: Учеб.-метод. пособие. – Волгоград: ВЮИ МВД России, 1999. — 108 с.
500 экз.
В пособии на основе обобщения обширного теоретического и практического материала изложены
вопросы подготовки и назначения экспертиз в работе следователя. Даны практические рекомендации по
подготовке исходных материалов при назначении различных видов экспертиз.
Издание предназначено для курсантов и слушателей учебных заведений МВД России, практических
работников правоохранительных органов.
Р е з е н з е н т ы : Е. И. Казаков, В. М. Юрин, Л. Н. Иванов
Владимир Павлович Приказчиков,
Александр Павлович Резван,
Виктор Николаевич Косарев
ПОДГОТОВКА И НАЗНАЧЕНИЕ ЭКСПЕРТИЗ
Редактор А. А. Тихонов. Технический редактор Г. Н. Минякина.
Корректоры С. П. Рачкова, Л. 3. Реднякова
Лицензия ЛР № 020613 от 14.08.97.
Подписано в печать 20.04.99. Формат 60х84/16. Бумага типографская. Гарнитура ТextBook.
Печать офсетная. Физ. печ. л. 6,75. Усл. печ. л. 6,28. Уч.-изд. л. 6,56. Тираж 500. Заказ .
Волгоградский юридический институт МВД России. Организационно-научный и редакционно-издательский
отдел. 400089, Волгоград, ул. Историческая, 130. ООП Волгоградского юридического института МВД
России. 400066, Волгоград, ул. Коммунистическая, 36.
ISВN 5-7899-0061-5
© Волгоградский юридический институт
МВД России, 1999
2
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие подготовлено для нужд практики предварительного расследования, обеспечения профессионального подхода в решении
вопросов методики расследования преступлений.
Авторы в пределах учебной программы по криминалистике изложили материал темы “Тактика назначения экспертиз”, выделив наиболее актуальные и сложные вопросы, касающиеся классификации и видов экспертиз, структуры экспертных учреждений, особенностей тактики подготовки следователем материалов для
производства экспертных исследований.
Анализ следственной практики показывает, что многие молодые следователи
допускают ошибки и просчеты в определении родовой и видовой принадлежности
экспертных исследований, подборе материалов для экспертиз. В некоторых подразделениях сложилось неблагополучное положение при взаимодействии следователя и сотрудников экспертно-криминалистических подразделений в процессе
использования изъятых следов и вещественных доказательств в расследовании
преступлений: менее половины проводимых экспертных исследований выступают
впоследствии источниками доказательственной и ориентирующей информации.
Основная цель пособия — помочь начинающим следователям в организации
проведения экспертиз, подготовке материалов для экспертных исследований, постановке вопросов и анализе заключений экспертов.
Авторами учтен опыт подготовки учебных пособий А. И. Винберга, Р. С. Белкина, Е. М. Лифшица, В. А. Михайлова, В. Д. Арсеньева, Ю. П. Дубягина, И. Ф.
Крылова, А. Р. Шляхова, В. А. Образцова, Н. А. Селиванова и др.
3
Глава 1
ПОНЯТИЕ, ВИДЫ
И КЛАССИФИКАЦИЯ
СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ
Экспертиза — это процессуальное действие, заключающееся в исследовании экспертом по поручению следователя (суда) вещественных доказательств, иных материальных объектов и материалов с целью установления фактических данных и обстоятельств, имеющих значение для установления истины по уголовному делу.
Предметом экспертизы являются специфические факты и обстоятельства дела, устанавливаемые и исследуемые на предварительном и судебном следствии с помощью специальных познаний в различных отраслях науки, техники, искусства и ремесла.
Объектами экспертизы являются различные носители информации о
фактах, объектах и событиях, подлежащих исследованию с помощью специальных познаний и методов. Это человек и его деятельность, разнообразные следы, трупы, животные, растительность, продукты, товары, механизмы, агрегаты, транспортные средства и их отражения во внешней
среде, документы и их информационное содержание.
Своеобразие предмета исследования и объектов экспертизы определяет и специфику тактики подготовки, назначения и проведения экспертиз.
В теории и практике назначения и производства экспертиз классификация осуществляется по различным основаниям.
По месту и последовательности проведения, составу экспертов можно
выделить:
1. П е р в и ч н ы е э к с п е р т и з ы — исследование объекта экспертом впервые.
2. П о в т о р н ы е — вторичное исследование того же объекта другим
экспертом, с постановкой тех же вопросов в случае необоснованности
выводов первого эксперта или сомнения в их правильности. Поводом к их
проведению чаще всего является противоречие между заключением и
другими материалами дела.
3. Д о п о л н и т е л ь н ы е — исследование объекта для ответа на вопросы, которые ранее не ставились либо на которые не получены ответы,
а также для большей аргументации заключения (если пробелы нельзя
устранить путем допроса эксперта) при недостаточной ясности, или неполноте выводов эксперта.
4. К о м и с с и о н н ы е — исследование объекта несколькими специ4
алистами, обладающими специальными познаниями в одной отрасли знаний (обычно в сложных случаях, при повторных экспертизах). Эксперты
дают при согласии одно общее заключение, а при отсутствии единого вывода — каждый дает свое заключение.
5. К о м п л е к с н ы е — исследование одного объекта несколькими
специалистами, обладающими специальными познаниями в различных
отраслях знаний (например, трасолог-медик, медик-химик-биолог и т. п.).
Такая экспертиза может быть как первичной, так и повторной.
6. А м б у л а т о р н ы е — кратковременное обследование человека в
условиях медицинского экспертного учреждения без помещения его в
стационар.
7. С т а ц и о н а р н ы е — продолжительное обследование человека в
условиях стационара медицинского экспертного учреждения.
По объекту (классу, роду) исследований выделяют:
1. К р и м и н а л и с т и ч е с к и е экспертизы: почерковедческая; портретная; автороведческая; фототехническая; исследование документов;
фонотехническая; баллистическая; восстановление знаков; трасологическая.
2. М а т е р и а л о в е д ч е с к и е : материалов, веществ и изделий (горюче-смазочные материалы, лаки, краски, волокна, стекло, полимеры и
пластмасса, наркотики, табак и др.).
3. М е д и ц и н с к и е и п с и х о ф и з и о л о г и ч е с к и е : медицинская, психиатрическая, психологическая.
4. И н ж е н е р н о - т р а н с п о р т н ы е : автотехническая, железнодорожная и др.
5. И н ж е н е р н о - т е х н и ч е с к и е : по технике безопасности, строительно-техническая, пожарно-техническая, взрывотехническая и т. д.
6. И н ж е н е р н о - т е х н о л о г и ч е с к и е : товароведческая, материалов и технологических процессов.
7. Б и о л о г и ч е с к и е : ботаническая, зоологическая, ихтиологическая и др.
8. Э к о н о м и ч е с к и е : планово-финансовая, бухгалтерская и т. д.
9. С е л ь с к о х о з я й с т в е н н ы е : агротехническая, ветеринарная и
др.
10. Э к о л о г и ч е с к и е : окружающей среды, охраны животных и
растений и др.
11. И с к у с с т в о в е д ч е с к и е : литературоведческая, искусствоведческая.
В рамках настоящего пособия не ставится задача дать развернутую
классификацию экспертиз. Рассматриваются лишь те экспертизы, которые
наиболее часто встречаются в практике расследования, а также некоторые
новые их виды. Как отмечал В. А. Образцов, изменения в тенденциях,
видах и структуре преступности, достижения научно-технического про5
гресса, развитие криминалистики обусловливают углубление экспертных
исследований, развитие нетрадиционных систем судебных экспертиз. Это
и определяет необходимость получения следователем знаний о существовании и возможностях новых видов экспертиз.
СТРУКТУРА ЭКСПЕРТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Структура экспертных учреждений МВД России
На уровне РОВД — эксперт, группа экспертов или экспертнокриминалистическое отделение.
Межрайонный криминалистический отдел ГУВД областных центров:
1. Отделение дактилоскопических экспертиз и криминалистических
учетов:
— группа дактилоскопических экспертиз;
— группа баллистических экспертиз;
— группа исследования документов.
2. Межрайонный экспертно-криминалистический отдел специальных
исследований (отдел экспертиз материалов, веществ и изделий):
— отделение биологических и медико-криминалистических экспертиз;
— отделение автотехнических экспертиз.
Экспертно-криминалистическое управление (ЭКУ) УВД области,
края, республики:
1. Отдел криминалистических экспертиз и исследований:
— отделение баллистических, дактилоскопических, трасологических
экспертиз;
— отделение экспертиз документов, денежных знаков и ценных бумаг.
2. Отдел биологических, медико-криминалистических и технических
экспертиз:
— отделение взрывотехнических экпертиз;
— отделение программно-технических экспертиз;
— отделение пожарно-технических экспертиз;
— отделение фоноскопических экспертиз;
— отделение автотехнических экспертиз;
— отделение биологических экспертиз;
— отделение медико-криминалистических экспертиз.
3. Межрайонный экспертно-криминалистический отдел:
— отделение пищевых экспертиз;
— отделение почвоведческих экспертиз;
— отделение одорологических экспертиз;
— отделение токсикологических экспертиз;
— отделение бухгалтерских экспертиз;
— отделение ботанических экспертиз.
4. Межрайонный отдел специальных экспертиз и исследований:
6
— отделение экспертиз наркотических, психотропных и сильнодействующих средств;
— отделение экспертиз материалов, веществ и изделий.
5. Отдел технико-криминалистического обеспечения расследования
преступлений:
— отделение аудио-видеозаписи;
— отделение фотокомпозиционных портретов;
— отделение ядерно-физической техники.
Экспертно-криминалистический центр МВД России (ЭКЦ)
Организационно-методическое управление. Его функции: обобщение
практики,
внедрение
передового
опыта,
обучение,
техникокриминалистическое обеспечение экспертных подразделений.
1. Отдел трасологии, баллистики, дактилоскопии. В его состав входит
централизованная пулегильзотека.
2. Отдел исследования документов и фальшивых денег. В его состав
входят: а) централизованная картотека поддельных денег, валюты; б) централизованная картотека документов и ценных бумаг, изготовленных полиграфическим способом, ксерокопированием и рисованием.
3. Отдел идентификации неопознанных трупов.
4. Отдел исследования фото-, фоно-, видеодокументов.
5. Отдел физико-химических исследований.
6. Отдел исследований по делам о взрывах, пожарах и ДТП. В его состав входит автоматизированная информационная подсистема (АИП)
"Сейф" и централизованный учет поддельных металлических монет.
7. Отдел биологических исследований.
8. Отдел исследования пищевых продуктов, почвенно- ботанических и
минералогических объектов.
Структура экспертных учреждений
Министерства здравоохранения
1. Главный судебно-медицинский эксперт Минздрава России.
2. НИИ судебной медицины.
3. НИИ скорой помощи им. Н. В.Склифосовского.
4. Государственный центр судебной психиатрии им. В. П. Сербского.
5. Судебно-психиатрические отделения (группы, комиссии) при областных психиатрических больницах или психоневрологических диспансерах.
6. Бюро судебно-медицинских экспертиз при облздравуправлениях
администраций областей, со следующей структурой: 1) отдел исследования трупов (морг); 2) гистологическое отделение; 3) отдел освидетельствования живых лиц (амбулатория); 4) отдел исследования веществен7
ных доказательств (биологическое, химическое и физико-техническое
отделения).
Структура экспертных учреждений
Министерства юстиции
1. Федеральный центр судебных экспертиз при Минюсте России.
2. Центральные
(зональные,
межрегиональные)
научноисследовательские криминалистические лаборатории (ЦНИКЛ): Воронеж,
Казань, Великий Новгород, Новосибирск, Ростов-на-Дону, СанктПетербург, Нижний Новгород.
3. Научно-исследовательские
криминалистические
лаборатории
(НИКЛ): межобластные, областные, краевые, республиканские.
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ
И НАЗНАЧЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗ
Принятие решения о назначении экспертизы
Следователь должен исходить из действительной необходимости, целесообразности и возможности проведения экспертиз. Например, если
изъяты холодное или огнестрельное оружие, боеприпасы, взрывчатые
вещества, наркотики, фальшивые деньги или ювелирные украшения, вещества, похожие на выделения человека, то исследовать их просто необходимо, иначе нельзя получить ответ на вопрос — являются ли они таковыми. Экспертизы следует назначать сразу после проведения осмотра
места происшествия, освидетельствования, личного обыска, других следственных действий, в ходе которых изъяты какие-либо объекты (если не
требуется отобрания экспериментальных образцов). Производство некоторых экспертиз обязательно (ст. 79 УПК РСФСР):
а) медицинской: для установления причин смерти или характера телесных повреждений; возраста обвиняемого при отсутствии документов;
б) психологической: для определения психического и физического состояния свидетеля или потерпевшего, когда возникает сомнение в их способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение
для дела, и давать о них правильные показания;
в) психиатрической: по поводу вменяемости обвиняемого.
Вынесение постановления о назначении экспертизы
В в о д н а я ч а с т ь : дата, время, место вынесения постановления;
должность и фамилия следователя; номер уголовного дела; фамилия и
инициалы обвиняемого по факту; статья УК России.
8
О п и с а т е л ь н а я ч а с т ь : фабула дела, выявленные следы, время,
место, условия их изъятия; основания для назначения экспертизы; обстоятельства, которые должны быть исследованы в ходе экспертизы.
Р е з о л ю т и в н а я ч а с т ь : решение следователя о назначении экспертизы; ее вид, экспертное учреждение или эксперт, которому она поручается; перечень вопросов эксперту; перечень направляемых материалов;
предложение руководителю экспертного учреждения предупредить
назначаемого им эксперта об уголовной ответственности за дачу заведомо
ложного заключения.
Постановление печатается в двух экземплярах: первый передается в
уголовное дело с подписью лица, которому вручены все объекты; второй
экземпляр вместе с объектами — эксперту.
Выбор экспертного учреждения
Прежде всего следователь должен ознакомиться со структурой экспертных учреждений и узнать, к производству каких криминалистических
экспертиз имеют допуск специалисты-криминалисты экспертного отделения (группы) своего ОВД. Например, если специалисты окончили факультет экспертов-криминалистов (ФЭК) ВЮИ МВД России, то они имеют
допуски
к
производству
следующих
экспертиз:
1) дактилоскопической; 2) холодного оружия; 3) трасологической;
4) почерковедческой; 5) технического исследования документов;
6) портретной.
Затем необходимо выяснить, возможно ли проведение в ЭКУ УВД области экспертиз: автотехнической, пожарно-технической, взрывотехнической, фоноскопической, почвоведческой, автороведческой, пищевой, бухгалтерской, генно-идентификационной, одорологической — производство
их организовано не везде. Биологическая (выделений человека) и медикокриминалистическая (вещественных доказательств медицинского характера) экспертизы могут проводиться и в бюро СМЭ, и в ЭКУ УВД. В
НИИКЛ управления юстиции подавляющая часть экспертиз проводится в
интересах прокуратуры и суда. Кроме того, у следователя должен быть
список телефонов и адресов экспертов, работающих вне экспертного
учреждения.
Подбор материалов (объектов) на экспертизу
После определения вида экспертизы, вынося постановление о ее
назначении, следует поставить все вопросы, на которые необходимо и
возможно получить ответы, дабы избежать проведения дополнительных
или повторных экспертиз. Затем нужно определить, каким образом и в
какие сроки должны быть получены или правильно отобранны сравнительные образцы (экспериментальные, свободные), причем в достаточном
9
количестве. Что касается объектов, то к ним предъявляются следующие
требования:
1. С момента их изъятия и до момента представления эксперту они
должны храниться с соблюдением правил, исключающих их изменение,
повреждение или утрату. Сроки хранения биологических выделений человека, пищевых продуктов должны быть минимальны.
2. Объекты должны быть правильно упакованы, опечатаны, снабжены
всеми необходимыми подписями следователя, понятых.
3. В постановлении о назначении экспертизы (а также на упаковке
объектов) должны быть указаны сведения, касающиеся обстоятельств
обнаружения, фиксации, изъятия исследуемых объектов и образцов.
Процессуальные и организационные вопросы
Следователь обязан ознакомить обвиняемого с постановлением о
назначении экспертизы, составив об этом протокол. Обвиняемый вправе
ходатайствовать об отводе эксперта, о назначении определенного эксперта, о постановке перед экспертом дополнительных вопросов, а также присутствовать с разрешения следователя при производстве исследований и
давать объяснения. Рассмотрев возможные ходатайства, следователь может удовлетворить их либо отклонить, составив соответствующее постановление, объявить его обвиняемому.
Следователь должен ознакомить обвиняемого с заключением экспертизы, составить об этом протокол. При этом обвиняемый может ходатайствовать о назначении дополнительной или повторной экспертизы.
Если в постановлении не назван конкретный эксперт, то руководитель
экспертного учреждения сам определяет очередность исследования (при
комплексной экспертизе), поручает проведение экспертизы одному или
нескольким сотрудникам, предупреждает их по поручению следователя об
уголовной ответственности за отказ от дачи заключения и за дачу заведомо ложного заключения.
В отдельных случаях эксперт с согласия следователя может присутствовать при проведении следственных действий, имеющих отношение к
предмету экспертизы. Он вправе осматривать определенные объекты и с
разрешения следователя задавать вопросы. В свою очередь, следователю
желательно присутствовать при производстве некоторых видов экспертиз
(медицинской — трупа, пожарно-технической и т. п.), чтобы глубже
вникнуть в обстоятельства события, установить новые источники доказательств.
При неполноте или неясности заключения, прежде чем назначать дополнительную экспертизу, целесообразно подробно допросить эксперта.
Его показания могут снять неясности и восполнить пробелы заключения,
и, если не потребуется проведения новых исследований, надобность в дополнительной экспертизе отпадет.
10
Процесс экспертного исследования
1. Предварительное исследование объектов (экспертный осмотр).
Эксперт изучает постановление, знакомится с обстоятельствами дела,
уясняет вопросы, сверяет наличие поступивших объектов. Затем он проводит экспертный осмотр объектов и составляет план исследования.
2. Раздельное исследование объектов.
3. Сравнительное исследование объектов.
На этих двух стадиях эксперт выявляет, фиксирует и исследует идентификационные признаки объекта, проводит необходимые эксперименты,
сравнительные исследования признаков объекта с образцами с помощью
приемов сопоставления, наложения, совмещения и тем самым выявляет
совокупность различающихся и совпадающих признаков, их устойчивость.
4. Оценка результатов исследования и формирование вывода.
Эксперт оценивает выявленные совокупности совпадающих и различающихся признаков и формирует выводы проведенных исследований.
5. Составление заключения, которое состоит из трех частей:
В в о д н а я ч а с т ь : наименование экспертного учреждения, Ф.И.О.
эксперта, специальность, экспертный стаж, должность, основания для
производства экспертизы, краткое описание обстоятельств дела, сведения
о поступивших материалах, вопросы, поставленные перед экспертом.
И с с л е д о в а т е л ь с к а я ч а с т ь : вид и состояние объектов, методика их сравнительного исследования, результаты сопоставления объектов, совпадения и различия, оценка результатов сравнения.
В ы в о д ы : ответы на поставленные вопросы, а также причины, по которым невозможно решить вопрос по существу. Выводы могут быть достоверными (категорическими) — положительными или отрицательными;
вероятными (предположительными) — положительными или отрицательными. Если делаются вероятные выводы или выводы о невозможности
решения вопросов, то эксперт должен подробно изложить причины.
Оценка заключения эксперта
Заключение является одним из источников доказательств, хотя и не
имеет заранее установленной силы, не обладает преимуществом перед
другими доказательствами и подлежит оценке по внутреннему убеждению
следователя, основанному на всестороннем, полном и объективном рассмотрении всех обстоятельств дела в совокупности. Оценка заключения
предполагает его анализ, сопоставление с другими доказательствами,
проверку достоверности методов исследования и правильности содержащихся в нем выводов. В ходе оценки следователь должен установить:
1) достаточность объектов и материалов, направленных на экспертизу;
11
2) научную обоснованность методов, которые использовал эксперт
при проведении экспертизы;
3) полноту проведенных экспертом исследований, на основании которых сделан вывод;
4) обоснованность заключения опытными положениями науки, фактическими данными уголовного дела и результатами проведенных экспертом исследований;
5) полноту заключения, его ясность, соответствие ответов экспертному заданию.
Категорический вывод является источником доказательств, а фактические данные, изложенные в заключении, — доказательствами по делу. Вероятный вывод не имеет доказательственного значения, так как содержит лишь предположения о фактах, но имеет тактическое значение, т.
е. дает дальнейшее направление расследованию, выявляет необходимость
проведения дополнительных следственных действий и оперативнорозыскных мероприятий. Такой вывод не может быть положен в основу
приговора. Однако его не следует смешивать с заключением о совпадении
по родовым или групповым признакам, имеющим определенное доказательственное значение.
По результатам оценки заключения эксперта следователь может провести дополнительные следственные действия, использовать его при составлении обвинительного заключения, назначить повторную или дополнительную экспертизу, допросить эксперта по отдельным вопросам, связанным с проведением экспертизы и данным заключением.
12
Глава 2
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Почерковедческая экспертиза
Исследование текста
Проводится специалистами-криминалистами экспертного отделения
РОВД, имеющими допуск.
О б ъ е к т ы : рукописные тексты (рукописи), подписи, цифровые записи в оригинале. В особых случаях (надпись на стене, мебели и т. п.) допустимо представление фотоснимка текста.
О б р а з ц ы : 1. Свободные — выполняются лицом до момента совершения преступления (анкеты, заявления, письма, дневники на
5—10 с.). При небольшом объеме этих текстов или значительной вариационности признаков почерка, которыми они выполнены, количество указанных страниц должно быть увеличено до 20.
Требования, предъявляемые к образцам:
а) по языку изложения — на том же языке, что и исследуемый документ;
б) по времени исполнения текста — желательно, чтобы образцы были
написаны в тот же период времени, что и исследуемый документ. Если
данное условие невыполнимо, то следователь обязан собрать образцы,
исполненные как до, так и после этого периода. В таких случаях необходимо предоставить эксперту сведения о возрасте, образовании, специальности, письменной практике, заболеваниях, которые влияют на почерк
лиц;
в) по назначению, содержанию и виду — свободные образцы по этим
признакам должны соответствовать исследуемому документу (письмо,
бланк и пр.), так как у человека с хорошо выработанным почерком есть
основной и дополнительные варианты почерка. Отбирать нужно те рукописи, которые содержали бы такой же вариант почерка, что и в исследуемом документе;
г) по виду пишущего прибора — образцы выполняются таким же прибором (карандаш, ручка шариковая или перьевая). Но при их отсутствии
возможно использование образцов, выполненных иными приборами;
д) по материалу, на котором выполнены образцы, — желательно, чтобы были написаны на аналогичном материале, что и исследуемый документ;
е) по условиям составления — необходимо, чтобы текст образцов был
13
выполнен в той же обстановке и в тех же условиях, что и исследуемый
документ, так как необычные позы, освещение, подложка для материала
письма (стена, доска и т. д.), стесняющая движение одежда (узкий костюм, рукавицы) влияют на признаки почерка;
ж) по состоянию пишущего — желательно, чтобы образцы рукописи
были исполнены при аналогичном состоянии пишущего (физическое или
психическое заболевание, физическое или умственное напряжение, опьянение, страх, волнение и пр.);
з) по темпу письма — образцы должны быть написаны в таком же
темпе, что и исследуемый документ (привычный, замедленный, ускоренный, предельно быстрый);
и) по способу исполнения — целесообразно представить рукописи, исполненные тем же способом, что и исследуемый документ (с подражанием печатному, чертежному шрифту; почерку другого лица; с переменой
руки: левой и правой);
к) по признакам письменной речи — желательно, чтобы образцы соответствовали исследуемому документу по признакам письменной речи
(письменные доклады, дипломные работы, статьи, конспекты, которые
достаточно полно отображают особенности письменной речи пишущего).
2. Условно-свободные — выполняются лицом по поводу совершенного
преступления по просьбе следователя (объяснения, заявления).
3. Экспериментальные (5—10 с.) — выполняются лицом в связи с расследованием преступления, по постановлению следователя и с составлением об этом протокола. Они обязательно подписываются проверяемым и
заверяются подписью следователя, например: ”Экспериментальный образец почерка В. П. Иванова, выполненный в медленном темпе, заверяю.
Следователь Петров”. Условия получения образцов отражаются в протоколе получения образцов.
Имеются два способа получения образцов.
1. П о д д и к т о в к у . Обычно такой способ применяется тогда, когда:
а) важно, чтобы лицо не знало о наличии самого документа; б) нежелательно знакомить лицо с содержанием документа; в) текст содержит нецензурные, оскорбительные выражения; г) исследуемый документ имеет
небольшой объем (фраза, слово, цифра).
Рекомендации:
Подготовьте текст, где бы имелись слова, фразы, словосочетания с
наиболее характерными признаками письма и почерка, имеющимися в
исследуемом тексте. Диктуйте ровным, спокойным голосом, без логических ударений и пауз, без выделения знаков препинания, без подчеркивания особенностей написания отдельных слов и слогов. Темп диктовки
должен быть таким, чтобы проверяемый успевал написать текст. Слова
диктуются так, как они произносятся. Один и тот же текст повторяется
несколько раз. Не следует диктовать трудные слова по буквам, выделять
14
безударные гласные. Если заметите, что лицо изменяет почерк, то ускорьте (или замедлите) диктовку.
Предоставьте лицу возможность располагать текст на листе бумаги
произвольным образом. Если нужны образцы, исполненные в быстром
(медленном) темпе, то отбирать следует в таком же темпе. При получении
образцов вне зависимости от темпа письма рекомендуется получить образцы во всех вариантах (обычный, медленный, быстрый). Если нужен
образец почерка с определенным наклоном, размером букв, то следует
предложить лицу написать тексты подобным образом. Если нужен образец, выполненный методом подражания печатному или чертежному
шрифту, предложите лицу написать тексты всеми известными ему шрифтами, но не показывайте какие-либо шрифты. Но если окажется, что среди
полученных образцов нет образца, наблюдаемого в проверяемом документе, следует предложить написать текст определенным шрифтом.
В случае выполнения исследуемой рукописи с подражанием почерку
другого лица необходимо представить экспериментальные образцы почерка проверяемого лица и образцы почерка лица, которому подражали (
это требование относится и к свободным образцам). Если исследуемая
рукопись выполнена левой рукой, при обычном для этого лица письме
правой рукой, то нужно представить экспериментальные образцы, выполненные обеими руками проверяемого. При наличии в рукописи цифровых
записей необходимо продиктовать текст, в котором должны часто повторяться аналогичные записи. Если будет установлено, что исследуемый
документ исполнялся при плохом освещении, стоя, на стене, лежа, в перчатках (или при любом сочетании таких условий), то образцы следует
получить в подобных условиях.
2. П о з а д а н и ю с л е д о в а т е л я проверяемое лицо пишет определенный текст, когда: а) нужно получить рукопись в привычных для пишущего условиях и темпе. Содержание текста в таких образцах должно
быть свободно изложено на тему, близкую к теме исследуемой рукописи
для изучения признаков письменной речи; б) нужно получить образцы
измененного почерка.
Рекомендации:
Не предоставляйте текст исследуемого документа, так как лицо может
воспроизвести вариант почерка, отличающийся от почерка в исследуемом
документе.
Не предоставляйте проверяемому для списывания какой-либо печатный текст, ибо он может изменить свой почерк. Предложите выполнить
свободный текст (автобиографию, содержание прочитанной книги, просмотренного фильма и т. д.).
Поза пишущего — обычная. Если он пользуется очками, то пусть
наденет их.
Вопросы:
15
1. Написан ли текст (цифровой текст) документа данным лицом?
2. Кем из проверяемых лиц выполнена спорная рукопись?
3. Выполнена ли определенная часть текста (надпись, резолюция,
цифровое обозначение и т. д.) таким-то лицом?
4. Написаны ли тексты нескольких документов одним лицом?
5. Кто из числа определенных лиц является автором (составителем)
исследуемого текста?
6. Выполнена ли подпись (цифровой текст) от имени определенного
лица (разных лиц) на документе этим же или другим лицом?
7. Выполнены ли несколько подписей от имени одного лица одним
лицом или разными лицами?
8. Кем выполнена подпись от имени определенного лица: им самим
или кем-либо другим?
9. Если данная подпись выполнена другим лицом, то применены ли
какие-либо технические способы?
10. В каких условиях был написан исследуемый текст (запись)?
11. В обычной или необычной (непривычной) позе выполнена рукопись? Если в необычной, то в какой именно?
12. Выполнена ли рукопись намеренно измененным почерком?
13. Выполнена ли спорная рукопись с подражанием почерку определенного лица?
14. В каком состоянии был исполнитель текста: выполнена ли рукопись лицом, находящимся в состоянии физической усталости, душевного волнения, в тяжелом болезненном состоянии или в состоянии алкогольного опьянения?
15. Когда написана рукопись?
16. Пригодна ли рукопись (подпись) к отождествлению по ней личности?
17. Выполнена ли рукопись (подпись) лицом, обладающим навыками
письма специальными шрифтами или левой рукой?
18. Лицом какого возраста выполнена рукопись?
19. Лицом какого пола (мужчиной или женщиной) написана рукопись?
Исследование подписей
Образцы
Если подписи выполнены от имени существующих лиц:
1. Образцы подписи лиц, от имени которых выполнена подпись.
2. Тексты, написанные этими лицами.
3. Тексты, выполненные предполагаемыми исполнителями.
4. Тексты, написанные предполагаемыми исполнителями, в которых
содержались бы фамилии лиц, от имени которых выполнены подписи.
5. Образцы подписей предполагаемых исполнителей.
Если подписи выполнены от имени вымышленных лиц:
1. Свободные образцы почерка предполагаемого исполнителя (5 с.).
16
2. Свободные образцы его подписи (не менее 10).
3. Экспериментальные образцы его почерка (не менее 5 с., с указанием исследуемой фамилии не менее 10—15 раз).
4. Экспериментальные образцы подписи вымышленных лиц (не менее
10 по каждой фамилии).
5. Если подпись выполнена левой рукой или с подражанием печатному шрифту, то образцов подписи должно быть не менее 20.
При умышленном искажении своей подписи (“автоподлог”):
1. Свободные образцы подписи проверяемого лица (не менее 10).
2. Свободные образцы почерка проверяемого лица (5—6 с.).
3. Экспериментальные образцы почерка, содержащие фамилию проверяемого (5—6 с.).
4. Экспериментальные образцы подписи проверяемого (не менее 20).
Если лицо дает показания о том, что им исполнена подпись:
Образцы этой подписи (не менее 20, без показа проверяемой).
Свободные — выполняются лицом до момента совершения преступления (анкеты, заявления, письма, дневники и пр.).
1. Не менее 10—15 подписей лиц, от имени которых выполнены подписи (при выявлении различных вариантов исполнения подписей их количество следует увеличить до 40—45).
2. Образцы почерка этих лиц, выполненные на 5—10 с. (при наличии
большого объема исследуемых подписей число страниц следует увеличить до 15—20).
3. Образцы почерка подозреваемых (5—10 с. от каждого лица).
Экспериментальные — выполняются лицом в связи с расследованием
по уголовному делу, по постановлению следователя и с составлением об
этом протокола.
1. На 5—7 с. по 7—9 образцов на каждой странице (или на 25—30
бланках) — образцы подписей лиц, от имени которых выполнены подписи.
2. Образцы почерка этих лиц в виде произвольного текста на 3—5 с.
3. Образцы записей их фамилий и инициалов на 5—7 с.
4. Образцы подписей предполагаемых исполнителей в виде записи
фамилий и инициалов лиц, от имени которых выполнены подписи (5—10
с. от каждого лица по 5—7 начертаний на странице, но не менее 20 подписей).
5. Образцы почерка предполагаемых исполнителей в виде произвольного текста на 3—5 с.
Экспериментальные образцы следует отбирать в несколько приемов на
разных листах бумаги с соблюдением условий, близких к условиям выполнения спорной подписи (на такой же бумаге, бланке: чистой, нелинованной, в клетку, в линейку; таким же пишущим прибором и т. д.).
Перед тем как проверяемый выполнит следующую подпись, следова17
тель чистым листом бумаги должен закрыть предыдущую (это исключит
копирование).
Если текст выполнен печатными буквами, цифрами или в необычных
условиях (стоя, левой рукой), то надо получить образцы почерка, исполненные подобным образом.
Вопросы:
1. Скопирована ли данная подпись с какой-либо подписи при помощи
технических средств (копировальной бумаги, путем передавливания, обводки на просвет)? Если да, то каким способом это сделано?
2. Скопирована ли подпись на исследуемом документе с какой-либо
подписи из числа представленных для сравнения?
3. Выполнены ли подписи от имени определенного лица данным лицом или кем-либо из лиц, подозреваемых в причастности к их исполнению?
4. Выполнены ли несколько подписей от имени одного лица одним
лицом?
5. Выполнены ли несколько подписей от имени разных лиц одним лицом?
6. Выполнена ли конкретная подпись ее исполнителем с умышленным искажением своей подписи?
7. Выполнена ли конкретная подпись с подражанием подписи другого
лица?
8. Выполнена ли подпись в необычных условиях?
9. Выполнена ли подпись при необычном состоянии писавшего?
10. Выполнена ли подпись в определенное время?
11. Пригодна ли подпись к отождествлению по ней личности?
12. Являются ли сходными подписи разных лиц?
13. Выполнена ли подпись лицом, обладающим навыками письма специальными шрифтами или левой рукой?
Автороведческая экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД, ЭКУ УВД.
О б ъ е к т ы : рукописные, машинописные, типографским способом
выполненные документы — не менее чем на 2—3 с.
О б р а з ц ы : свободные — не менее 10—15 с. (минимальный объем —
не менее 500 слов) писем, дневников, автобиографий, докладных и объяснительных записок, черновых записей и т. п. предполагаемого автора,
составленных до возбуждения уголовного дела.
Экспериментальные — не менее 25—30 с. Выполняются в виде сочинения или под диктовку. Вначале отбираются образцы в виде сочинения
на самостоятельно избранную предполагаемым автором тему. При этом
необходимо указать форму письменной речи (письмо, жалоба, заявление
18
и т. д.). Затем следователь должен сам предложить тему. Тема и форма
письменной речи указываются с учетом характеристики исследуемого
документа. Объем текста на данном этапе отбора образцов не регламентируется. Процедура отбора образцов повторяется в такой последовательности не менее 5—6 раз, по 2—3 раза на одну и ту же тему, желательно с
разрывом по времени. Для отбора образцов под диктовку необходимо
составить текст, содержащий слова, словосочетания или предложения такого же типа, что и в исследуемом документе. В текст обязательно включаются слова и словосочетания, в которых допущены орфографические и
пунктуационные ошибки.
Кроме образцов, представляются: 1) данные о личности предполагаемого автора: пол, возраст, национальность, родной язык, место рождения,
проживания, образование, где обучался, профессия, место работы, социальное положение, страдает ли психическими заболеваниями (с какого
времени), был ли болен в предполагаемый период создания документа; 2)
сведения о том, из какой местности направлен документ адресату; 3) данные об условиях, в которых мог быть выполнен документ.
Вопросы:
1. Является ли автором текста нескольких документов (или нескольких фрагментов текста одного документа) одно лицо?
2. Выполнен ли текст документа с намеренным искажением письменно-речевого навыка?
3. Каковы характерные данные автора текста: родной или преобладающий язык, место формирования речевых навыков, уровень грамотности,
профессия, принадлежность к определенной социальной группе?
4. Каковы социально-биографический портрет, облик автора письма?
5. Каковы уровень грамотности и степень владения навыками письменной речи у автора документа?
6. Каким функциональным стилем (бытовой, официально-деловой,
научно-технический, публицистический и т. д.) исполнен документ?
7. Находился ли автор в период создания документа в необычном состоянии (опьянение и т. п.)?
8. Кто автор анонимного письма (спорной рукописи)?
9. Одно и то же ли лицо является автором нескольких писем?
10. Каков социально-биографический портрет автора письма?
11. Каков приблизительный возраст автора?
Техническая экспертиза документов
Исследование способа изготовления документа
и орудия письма
Правила обращения с документами:
1. Не делайте на документе пометок, подчеркиваний, вставок, допи19
сок, новых складок и перегибов.
2. Не подшивайте (не прокалывайте) документы к материалам дела
(кладите в конверт или бумагу), но надписи на конверте сделайте до помещения в него документа.
3. Ветхие и поврежденные документы не склеивайте и не подклеивайте на бумагу (поместите их между пластинами, например, из стекла, склеив по краям липкой лентой).
4. Разрозненные листы не скрепляйте скрепками.
5. Сожженные документы складывайте в коробки.
6. Не подвергайте документы воздействию влаги, света, тепла.
О б р а з ц ы : свободные — машинописных и рукописных текстов, оттисков печатей и штампов и других объектов — должны соответствовать
времени выполнения исследуемого документа. Экспериментальные —
отбираются с варьированием условий (сидя, стоя и т. п.). В случае громоздкости полиграфических, пишущих машин на исследование предоставляются образцы оттисков их печатающих элементов.
Вопросы:
1. Выполнен ли текст, а также другие реквизиты документа от руки
(обычной скорописью или способом рисования), полиграфическим способом или напечатан на пишущей машинке?
2. Какого рода (вида) пишущий прибор был использован для выполнения рукописного текста (шариковая или перьевая ручка, фломастер,
карандаш и др.)?
3. Какой способ полиграфического воспроизведения текста использовался при изготовлении документа (в том числе бланков) — высокая,
глубокая, плоская, трафаретная печать, оперативная полиграфия?
4. К какому классу, виду, типу, марке, модели относится пишущая
машинка, на которой отпечатан текст документа?
5. Каким способом — по правилам фабричного производства или самодельным — изготовлена печать (штамп), оттиск которой имеется на
документе? Если самодельным способом, то каким именно?
6. Имеет ли место имитация оттиска печати (штампа), каким способом она произведена?
7. Использовались ли для выполнения подписи технические приемы и
средства? Если да, то какие именно?
8. Составлен ли документ из частей других документов?
Исследование изменений содержания документа
1. Подвергался ли документ каким-либо изменениям (подчистке,
травлению, смыванию или дописке, допечатке)? Если да, то каким способом и каково его первоначальное содержание?
2. Допечатан ли текст после того, как был извлечен из пишущей машинки?
3. Одновременно ли через копировальную бумагу выполнялся текст в
20
нескольких экземплярах документа?
4. Заменялись ли части документа?
5. Производилась ли замена фотокарточки?
6. Произведено ли изменение первоначального содержания документа
путем вклейки отдельных фрагментов? Если да, то на каких участках и
каково первоначальное содержание документа?
7. Каково содержание залитых (зачеркнутых, замазанных) записей?
8. Каково содержание выцветших текстов?
9. Каково содержание текста, который образуют вдавленные неокрашенные штрихи в документе?
Исследование возраста документа (фрагментов)
1. Что выполнено раньше — текст документа или подпись, пересекающаяся со штрихами текста; подпись или пересекающийся с ней оттиск
печати (штампа); текст или пересекающийся с его штрихами оттиск печати?
Исследование последовательности выполнения частей
1. Одновременно ли выполнены фрагменты конкретного документа?
2. Дописаны ли определенные штрихи, знаки (буквы, цифры или слова) после того, как был написан текст документа?
 Что выполнено раньше — текст, оттиск печати или подпись? 
4. Написан ли текст (или подпись), оттиск печати (штампа) до того,
как на документе образовалась складка (линия сгиба), или после этого?
5. Выполнена ли определенная запись после склеивания частей документа?
6. С применением одного или нескольких приемов, связанных с использованием копировальной бумаги, были выполнены исследуемые экземпляры рукописного документа?
Исследование подписей
1. Скопирована ли данная подпись с какой-либо подписи при помощи
технических средств (копировальной бумаги, путем передавливания, обводки на просвет)? Если да, то каким способом это сделано?
2. Скопирована ли подпись на исследуемом документе с какой-либо
подписи из числа представленных для сравнения?
Исследование содержания документа
1. Содержатся ли в документе какие-либо записи, выполненные невидимыми чернилами?
2. Каково содержание первоначального текста (выцветшего, залитого
тушью, чернилами, замазанного краской, удаленного травлением)?
3. Какие цифры (буквы) удалены путем подчистки?
4. Каково содержание текста, выполненного при помощи копироваль21
ной бумаги, судя по оставшимся на ней штрихам?
5. Каково содержание текста документа, выполненного на данной подложке, судя по вдавленным штрихам на ней?
Исследование ксерокопий
1. К какой группе (тип, вид, модель, марка) принадлежит электрографический аппарат, на котором изготовлен исследуемый документ?
2. На одном или разных аппаратах изготовлены документы?
3. Можно ли установить единый источник происхождения документов?
4. На данном ли аппарате (установленном следствием) отпечатаны
представленные на исследование документы?
5. Получены ли представленные на исследование копии непосредственно с данного документа?
6. Получена ли копия с документа, изготовленного путем монтажа из
частей разных документов?
Исследование оттисков печатей и штампов
У п а к о в к а : документы — в конверты, а печати, штампы, клише —
в коробки с мягкой прокладкой, чтобы не повредить при транспортировке.
Экспериментальные образцы (8—12 образцов):
– 3 образца оттиска печатных форм (в том виде, как они обнаружены:
не промывать, не очищать) на гладкой мелованной бумаге при различной
степени нажима (слабый — лишь приложить к листу, средний — одной
рукой, сильный — обеими руками или с ударом);
– 3 образца оттиска печатных форм (без промывки) при различной
подложке (твердой, средней, мягкой);
– 3 образца после промывки теплой водой каучуковых печатей и
штампов (металлические — керосином или бензином) при различной степени нажима;
– 3 образца (после промывки) при различной подложке. Смачивающая жидкость по качеству и цвету должна быть сходная с исследуемой.
Свободные образцы отбираются из документов, выполненных в период, наиболее близкий ко времени изготовления подлежащих исследованию отпечатков.
Вопросы:
1. Фабричным или кустарным способом изготовлена печать (или
штамп), оттиск которой (которого) имеется на документе?
2. Каким способом воспроизведен оттиск печати (или штамп) на документе (нанесен печатью кустарного изготовления, нарисован, скопирован с оттиска, имеющегося на другом документе и т. д.)?
3. Одним или разными способами выполнены оттиски на нескольких
(однородных) документах?
22
4. Дорисована ли какая-либо часть оттиска печати?
5. Нанесен ли оттиск одной печатной формой или с помощью нескольких печатных форм?
6. Нанесен ли оттиск печати на документе данной печатью (штампом)?
7. Одной или разными печатями (или штампами) составлены оттиски
в нескольких (однородных) документах?
8. Каково содержание текста в оттиске печати (штампа)?
Исследование машинописного текста
О б р а з ц ы : свободные (не менее 3—5 с.) отбираются из документов,
выполненных в период, наиболее близкий ко времени изготовления подлежащих исследованию отпечатков. По содержанию текст образцов должен быть близок к тексту исследуемого документа (фразы, слова, знаки).
Бумага, на которой напечатаны документы, изымаемые в качестве образцов, по своему формату, разлиновке, цвету, качеству должна быть аналогична бумаге, на которой исполнен исследуемый документ. Тексты образцов желательно отпечатывать с помощью ленты, аналогичной по цвету
и качеству копировальной ленте, применявшейся для отпечатывания исследуемого документа. Образцы должны быть заверены: «Свободный образец машинописного текста машинки “Ятрань” № 33761. Следователь
Иванов, 12.ХI.97 г.».
Экспериментальные образцы (не менее 5—6 с. каждого вида): 1)
напечатайте текст (не очищая шрифта) на лист через ленту. В конце листа
этого образца отпечатайте всю клавиатуру верхнего и нижнего регистров;
2) выньте ленту (не очищая шрифта), напечатайте текст на лист через копировальную бумагу; 3) очистите шрифт жесткой щеткой, напечатайте
текст без ленты на лист через копировальную бумагу; 4) вставьте ленту и
очищенным шрифтом напечатайте текст. Затем печатаются все знаки
верхнего и нижнего регистров путем прямой их пробивки без ленты и
копировальной бумаги.
Образцы должны содержать:
1. Текст исследуемого документа. Печатать необходимо так, чтобы в
каждой строке были расположены те же слова и знаки, что и в исследуемом тексте (просто перепечатайте его). Если это невозможно, то составьте специальный текст, включающий слова и фразы из исследуемого документа и продиктуйте машинистке.
2. Произвольный текст (не менее 3—5 с.) с различными интервалами
между строками (от минимального до максимального).
3. Знаки клавиатуры пишущей машинки в следующей последовательности: строка знаков нижнего регистра, строка знаков верхнего регистра,
строка ударов точки (для определения шага пишущей машинки).
При этом отпечатки каждого знака производятся не менее 3—5 раз и
отпечатываются в обычных условиях, а затем с помощью ленты, но с
23
очищенным от загрязнения шрифтом. При втором варианте печатания под
текст подкладывается лист плотного картона. В обоих случаях каждый
знак шрифта надо печатать так, чтобы один и тот же знак был отпечатан
на различных участках валика.
Вопросы:
1. Какова система (модель) пишущей машинки, на которой напечатан
текст документа (или его часть)?
2. Напечатан ли текст на данной пишущей машинке?
3. На одной или разных пишущих машинках напечатаны тексты данных документов (или части одного текста)?
4. Допечатана ли какая-либо часть текста на той же пишущей машинке после того, как документ был извлечен из нее?
5. Каким экземпляром является данный машинописный текст?
6. Напечатан ли машинописный текст документа данным лицом?
7. Какова давность напечатания машинописного текста документа?
Исследование разорванных и сожженных документов
1. Составляли ли ранее обрывки документа одно целое?
2. Частями скольких и каких документов являются данные обрывки?
3. Каково содержание текста разорванного (сожженного) документа?
4. Какие конкретно документы сожжены?
5. Являются ли сожженные документы денежными знаками (ценными
бумагами)? Если да, то какими именно?
Исследование чернил и краски
1. К какому виду относятся чернила, которыми написан представленный документ?
2. Одинаковыми ли чернилами (карандашом) написаны отдельные
фрагменты документа (подписи, дата, предполагаемые описки, вставки и
т. д.) и остальной текст?
3. Одинаковыми ли чернилами (карандашами) выполнены направляемые на экспертизу документы?
4. Сходны ли между собой чернила (карандаши), которыми написаны
представленные документы?
5. Одинаковыми ли красками выполнены оттиски штампов (печатей)
на представленных материалах?
6. Каким красящим материалом выполнен документ или его фрагмент
(чернилами, карандашным грифелем, копировальной бумагой, лентой
пишущей машинки, типографской краской)?
7. Однороден ли краситель, которым исполнен текст документа, с
данным образцом (карандашом, чернилами, копировальной бумагой), если да, то по каким признакам?
8. Исполнен ли текст документа красителем одного вида или в какойлибо части его применен краситель другого вида?
24
Исследование бумажных денег и ценных бумаг
Основные вопросы:
1. Возможно ли определить признаки поддельности данной банкноты
без применения технических средств и специальных исследований?
2. Имеется ли сходство (различие) реквизитов представленной банкноты с реквизитами банкноты аналогичного достоинства, изготовленного
производством “Гознак”?
3. Производством “Гознак” или другим способом изготовлена изъятая
и представленная на исследование банкнота?
Дополнительные вопросы:
1. Если представленная банкнота изготовлена не производством “Гознак”, то на каком оборудовании, с использованием каких технических
средств?
2. Поступали ли ранее на исследование банкноты данного достоинства, изготовленные аналогичным способом и имеющие такие же серию и
номер?
3. Изготовлены ли представленные банкноты, изъятые... (указать место обнаружения), одним и тем же способом?
4. Изготовлены ли представленные банкноты посредством одних и
тех же печатных форм (клише)?
5. Изготовлены ли представленные банкноты на одном и том же множительном аппарате?
6. Изготовлены ли представленные банкноты с применением одних и
тех же материалов (бумаги, краски, клея и т. д.)?
7. Изготовлены ли изображения реквизитов банкноты с печатных
форм, представленных на экспертизу?
8. Изготовлена ли данная банкнота с помощью оборудования и приспособлений, представленных на экспертизу?
9. Какого рода (вида) материалы применялись для изготовления данной банкноты (бумага, красящие вещества, клей, поверхностное покрытие)?
10. Одного ли рода (вида) материалы использованы при изготовлении
двух или нескольких банкнот, представленных на экспертизу?
11. Изготовлены ли банкноты с помощью материалов, образцы которых представлены на экспертизу?
12. Относятся ли материалы банкнот к продукции одного и того же
вида, марки?
13. Изготовлены ли сравниваемые материалы на одном и том же заводе?
14. Составляли ли материалы банкнот и образцов ранее единую совокупность, индивидуальность которой обусловлена спецификой изготовления, хранения?
15. Использовался ли представленный комплекс средств для изготов25
ления банкноты?
16. Какова степень подготовленности лица, изготовившего данную
банкноту?
17. Имеются ли на поверхности банкнот отпечатки пальцев рук? Если
имеются, то оставлены ли они потерпевшим или иным лицом?
18. По технологии государственного предприятия страны (указывается название), осуществляющего производство банкнот (наименование
национальной валюты), или другим способом изготовлена представленная
иностранная банкнота (указывается достоинство, серия, номер, образец и
год выпуска, другие данные)?
Трасологическая экспертиза
Исследование следов папиллярных узоров
и кожного покрова рук
(дактилоскопическая экспертиза)
И з ъ я т и е : с предметом-носителем или его частью. Откопировать на
дактилоскопическую пленку; изготовить слепки из силиконовых паст,
пасты ”К”, синтетического каучука. У п а к о в к а : в коробки, ящики; по
возможности использовать проволочные каркасы, деревянные распорки,
посуду, бутылки и другие предметы аналогичной формы; в конверты.
Упаковка предметов должна исключать возможность повреждения исследуемых следов. Если невозможно изъять предметы, то на экспертизу
направляются перекопированные на дактилоскопическую пленку следы
либо полученные по правилам масштабной фотографии фотоснимки, а
также слепки с объемных следов рук.
О б р а з ц ы : отпечатки рук лиц, имевших доступ к объекту, где изъяты следы, на дактокартах или чистых листах бумаги с контрольными
оттисками всех десяти пальцев, а при необходимости — и ладоней. Образцы должны быть четкими, не смазанными, не забитыми типографской
краской.
Вопросы:
1. Имеются ли на представленных дактилопленках (объектах) следы
рук? Если да, то пригодны ли они для идентификации личности?
2. Оставлены ли следы рук жильцами квартиры (работниками учреждения) или иными лицами?
3. Оставлены ли следы рук, изъятые при осмотре нескольких краж,
одним и тем же лицом?
4. Оставлены ли следы рук данным лицом?
5. Какой рукой и какими пальцами оставлены следы?
6. Каким участком ладонной поверхности оставлены следы?
7. Какие особенности отобразились в следах рук человека (шрамы,
26
мозоли, рубцы, кожные заболевания, отсутствие и деформация пальцев,
наличие колец, повязок и т. п.)?
Исследование следов орудий взлома и инструментов
И з ъ я т и е : инструменты (предметы) изымаются в том состоянии, в
каком обнаружены. У п а к о в к а : в плотную бумагу (закрепить проволокой или бечевкой на доске, фанере); концы инструментов, где могут быть
частицы инородных материалов, поместить в полиэтиленовые пакеты;
транспортировка — в коробках, плотно набитых бумагой, ватой (чтобы не
повредить следообразующие поверхности). При обнаружении орудия
взлома и сравнении следов с его рабочей поверхностью не касаться поверхности следа. И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем или его частью (выпилить или вырезать участок); с громоздких предметов — изготовить слепки из силиконовой пасты, синтетического каучука. У п а к о в к а : в плотную бумагу, коробки или полиэтиленовый пакеты.
О б р а з ц ы : обувь и одежда подозреваемого, инструменты, другие
орудия и предметы из жилища подозреваемого.
Вопросы:
1. Имеются ли на поверхности обвязки двери (окна) следы воздействия посторонним предметом?
2. С какой стороны, в каком направлении произведено повреждение
(сверление, распил, разлом, отжим) данного объекта?
3. Каков механизм образования следов?
4. К какому виду или типу относится орудие (инструмент), которым
оставлены следы?
5. Одним или несколькими орудиями образованы следы?
6. Образованы ли следы, изъятые при осмотре нескольких краж, одним и тем же орудием?
7. Образованы ли следы представленным орудием?
Исследование следов ног и обуви (человека)
И з ъ я т и е : объемные следы изымаются посредством изготовления
слепков, а поверхностные — с помощью следокопировальной пленки.
У п а к о в к а : в коробки, плотно набитые бумагой, ватой; в ткань или
несколько слоев бумаги; в конверты.
О б р а з ц ы : покройте типографской краской подошвы ног (обуви)
проверяемого и предложите ему пройтись по склеенной полоске бумаги
(оборотной стороне куска обоев) так, чтобы на ней отобразились 10—15
следов. Для исследования рекомендуется получить 2—3 дорожки следов.
Вопросы:
1. Обувью какого вида оставлены следы (сапоги, ботинки, кроссовки
и т. п.)?
2. Обувью какой модели оставлен след; ее размер?
3. Каков рост человека, носившего данную обувь?
27
4. Каков механизм возникновения следов (оставлены ли следы при
ходьбе, беге, ударах ногой и т. д.)?
5. Каковы отобразившиеся в следах ног анатомические особенности
человека?
6. Оставлены ли следы ног (обуви), обнаруженные на нескольких местах происшествий, одним и тем же человеком (одной и той же обувью)?
7. Оставлены ли следы обувью, изъятой у конкретного лица?
8. Оставлены ли следы босых ног конкретным человеком, отпечатки
подошв которого представлены на исследование?
9. Носило ли конкретное лицо обувь, обнаруженную на месте происшествия?
10. Отобразились ли в следах ног признаки внешнего строения чулок,
носков, изъятых у конкретного лица?
11. Совпадают ли элементы дорожки следов, обнаруженной на месте
происшествия, с элементами экспериментальной дорожки следов, оставленной данным лицом?
Исследование следов транспортных средств
О б р а з ц ы : представьте шину или колесо, но если сделать это затруднительно, то получите образцы исключительно с помощью специалиста-криминалиста следующим образом:
– промойте водой рисунок протектора шины от грязи и пыли;
– расстелите плотную бумагу (оборотную сторону обоев) на ровной
поверхности, закрепите оба ее конца;
– если неизвестно давление в шине, которой образован след, то образцы делаются при максимальном (2,5—3 кг/см2) и минимальном (0,5—
0,7 кг/см2) давлении.
– Поверхностные следы: 1) небольшого участка шины или когда рисунок протектора состоит из мелких элементов (2—3 образца с одного и
того же участка):
– резиновым валиком раскатайте типографскую (иную) краску на
стекле, а затем им же нанесите тонкий слой краски на нужный участок
беговой дорожки шины;
– прокатайте шину по полосе бумаги;
2) всей беговой дорожки шины (2—3 образца с одного и того же участка
при максимальном и минимальном давлении в шине):
– кистью или распылителем нанесите краску ровным слоем на лист
фанеры, доску, бетонную или асфальтовую площадку (ширина должна
быть больше ширины беговой дорожки, длина — больше длины ее
окружности);
– прокатайте шину по окрашенной полосе;
– прокатайте окрашенную шину по полосе бумаги (после высыхания
скатайте в рулон.
Объемные следы (2—3 образца с одного и того же участка при макси28
мальном и минимальном давлении в шине):
– подготовьте участок с мокрым песком;
– на небольшой скорости следует проехать по нему нужным колесом
автомобиля, а затем выбрать участок, где отобразилась нужная часть беговой дорожки, и с помощью гипса, деревянной арматуры изготовить
слепки.
Вопросы:
1. Каким типом и моделью транспортного средства1, какими его частями оставлены следы?
2. Одним или несколькими ТС оставлены следы?
3. В каком направлении двигалось ТС?
4. Каков механизм образования имеющихся следов?
5. Оставлены ли следы данным ТС?
6. Является ли обнаруженный предмет частью данного ТС и составлял ли он ранее с ним единое целое?
7. Каково было взаимное расположение транспортных средств
(транспортного средства и других объектов) в момент столкновения?
Исследование следов одежды
1. Являются ли представленные следы следами кожаных перчаток?
2. Каков механизм образования следов (трение, отпечаток и т. п.)?
3. Каково было взаимное расположение человека и объекта, на котором оставлены следы его одежды?
4. Оставлены ли следы участками одежды конкретного лица?
5. Каков механизм образования повреждений на одежде?
6. Орудием (предметом) какого вида образованы повреждения?
7. Образованы ли следы и повреждения на одежде представленными
предметами?
Исследование следов зубов человека
И з ъ я т и е : с продуктами питания, с жевательной резинкой, с участками кожи трупа потерпевшего (или откушенными участками), с предметами (окурками, пломбами, металлическими упаковочными колпачками
от бутылок). У п а к о в к а : в коробки и иные емкости, предварительно
обернув фольгой. Х р а н е н и е : продукты — в холодильнике (в ящике со
льдом, емкости с холодной водой), скоропортящиеся продукты — в 0,5%
растворе формалина; участки кожи человека — в консервирующем растворе (упаковываются врачом).
О б р а з ц ы : осмотрите объект со специалистом и определите, зубами
какой челюсти оставлен след. Откус — след при полном удалении режущими краями зубов части предмета, образованный вертикальными движениями (замыкание и размыкание челюстей), сагитальными (движения
—————
1
Далее — ТС.
29
нижней челюсти вперед и назад по горизонтали) или трансверзиальными
(движение нижней челюсти в стороны). Надкус — вдавленные следы,
остающиеся на противоположных поверхностях объекта в результате
сжатия его зубами (нижней и верхней челюстями одновременно или только зубами какой-то одной челюсти) при вышеназванных движениях.
Экспериментальные образцы:
— 2—3 следа откуса, каждый вид движения не менее двух раз;
— 2—3 следа надкуса, каждый вид движения не менее двух раз.
Материал для надкуса: пластилин, стенс, воск, гипс, эластичный каучук и т. д.; для откуса — замороженное сливочное масло, мармелад, свежий сыр (воск вязнет на зубах).
Контрольные образцы: слепки зубов проверяемого лица, изготовленные при помощи паст “К”, ”АСТ”, ”Сиэласт”, ”Акродент” или другого
полимерного материала, который имеется в стоматологической поликлинике, позволяющие установить происхождение признаков в следах и образцах (случайное или неслучайное).
Вопросы:
1. Зубами человека, животного или чем-либо иным оставлены следы
на данном объекте?
2. Каковы анатомические, технические особенности зубного аппарата
человека, оставившего следы?
3. Каков механизм (надкус, откус) образования следов зубов?
4. Данным ли человеком оставлены следы зубов на представленном
объекте?
Исследование следов ног (копыт) животных
1. Каким животным оставлены следы?
2. Каковы отобразившиеся в следах зоологические особенности животного?
3. Оставлены ли следы данным животным?
4. Каковы тип, номер и особенности подков, следы которых обнаружены на месте происшествия?
5. Оставлены ли следы ног (подков, копыт) одним и тем же или разными животными?
Исследование замков и запирающих устройств
И з ъ я т и е : в том состоянии, в каком замок обнаружен, вместе с ключами. У п а к о в к а : в плотную бумагу, коробку, полиэтиленовый пакет.
Не допускается экспериментальная проверка механизма (замка).
Вопросы:
1. Исправен ли механизм замка? Если нет, то в чем причина его неисправности? Как влияет данная неисправность на охранные свойства замка?
2. Имеются ли на деталях механизма замка следы, оставленные пос30
торонним предметом? Являются ли эти следы результатом воздействия
поддельного ключа или отмычки?
3. Отпирался ли и можно ли отпереть замок данным ключом (отмычкой, предметом)?
4. При каком положении запирающего механизма (запертом, отпертом) образованы повреждения на замке?
5. В результате каких действий поврежден замок? Каким способом
отперт (взломан) замок?
6. Орудием какого вида (типа) оставлены следы на замке либо взломан замок?
7. Одним ли способом, орудием отперто (взломано) несколько замков?
8. Данным ли орудием (инструментом, предметом) оставлены имеющиеся на замке следы?
Исследование пломб и закруток
1. Вскрывалась ли пломба и каким способом?
2. Навешивалась ли пломба повторно?
3. Возможно ли извлечение проволоки из корпуса пломбы без оставления следов?
4. Каково содержание цифровых и буквенных оттисков на пломбе?
5. Обжималась ли пломба представленным пломбиратором?
6. Обжималась ли пломба представленным пломбиратором вторично?
7. Использовались ли представленные инструменты для вскрытия
пломбы?
8. Подвергалась ли раскрутке и повторному скручиванию закрутка?
9. Изготовлена ли проволока закрутки с помощью одного и того же
инструмента?
Исследование целого по частям
1.
2.
3.
4.
Частью какого предмета является данный объект?
Составляли ли данные объекты ранее одно целое?
Каким способом разделены части предмета?
Разделялся ли объект на части конкретным предметом?
Исследование изделий массового производства
1. На каком оборудовании изготовлено данное изделие, с применением каких станков, механизмов?
2. Изготовлены ли изделия или полуфабрикаты, изъятые у конкретного лица, на определенном станке либо с использованием конкретных
его деталей (пресс-форм, штампов, пуансонов, матриц и т. п.)?
3. Изготовлены ли несколько изделий, обнаруженных на месте происшествия, и несколько изделий, изъятых у данного лица, на одном и том
же устройстве или с использованием одних и тех же его деталей?
31
Исследование узлов и петель
1. К какому виду относятся узлы и петли?
2. Являются ли они профессиональными? Если да, то для какой профессии характерны?
Криминалистическая экспертиза холодного оружия
И з ъ я т и е : в том состоянии, в каком обнаружено холодное оружие.
У п а к о в к а : в плотную бумагу, затем закрепить проволокой или бечевкой неподвижно на доске, фанере; в коробку, плотно набитую бумагой
или ватой. Работать необходимо осторожно, в резиновых перчатках, не
допуская утраты следов и микрообъектов.
Вопросы:
1. Является ли данный предмет холодным оружием? Если да, то к какому виду, образцу холодного оружия он относится?
2. Каким способом изготовлено холодное оружие?
3. По типу какого холодного оружия изготовлен самодельный нож?
4. Является ли данное оружие предметом национальной принадлежности и какой народности оно принадлежит?
5. Изготовлен ли представленный для исследования предмет из спортивного или военного оружия определенного типа (спортивной шпаги,
боевой сабли)?
6. В какой местности (стране), судя по особенностям оружия и обозначениям на нем, мог быть изготовлен данный экземпляр?
7. Можно ли по признакам, имеющимся на самодельном оружии, судить об инструментах и оборудовании, применявшихся при его изготовлении? Если да, то какие инструменты и оборудование использовались?
Баллистическая экспертиза
Исследование огнестрельного оружия
И з ъ я т и е : удерживать за рифленые части стволом вверх. Не
направлять на себя и окружающих. Разрядить либо вставить в патронник
прокладку, препятствующую удару бойка. У п а к о в к а : ствол со стороны дульного среза — в бумагу или чистую ткань (закрепить их); оружие
— в плотную бумагу или целлофан. Х р а н е н и е : в сухом помещении с
постоянной температурой.
О б ъ е к т ы : оружие направляется на экспертизу в том виде, в каком
обнаружено. Заряженное оружие надо разрядить, указав это в постановлении. Исключение составляют револьверы, из барабанов которых патроны
при осмотре оружия следователем не извлекаются, но при этом между
бойком курка и капсюлем патрона обязательно вставляется прокладка из
плотного материала (кусочек дерева, металлическая пластинка и др.). Сам
32
барабан должен быть приведен в неподвижное состояние.
Вопросы:
1. Относится ли представленный предмет к огнестрельному оружию?
Если да, то к какому виду, образцу (модели)?
2. Пригодно ли оружие для стрельбы?
3. Исправно ли представленное оружие? Если неисправно, то в чем
состоят неисправности, какова причина их возникновения, как они влияют на возможность использования оружия (при стрельбе, других операциях)?
4. Если оружие неисправно, можно ли произвести из него выстрел и
при каких условиях?
5. Каким способом (промышленным, самодельным) изготовлено оружие (его отдельные детали)?
6. Какому виду, образцу (модели) оружия принадлежат представленные детали (части); являются ли они деталями конкретного экземпляра
оружия (оружия с определенным номером либо оружия, представленного
вместе с деталями)?
7. Где и когда (предприятие-изготовитель, год выпуска) изготовлено
оружие?
8. Внесены ли изменения в устройство представленного оружия? Если да, то какие именно, с какой целью, каким способом (промышленным,
самодельным)?
9. Какие материалы, предметы использованы при изготовлении самодельного оружия или изменениях устройства оружия промышленного
изготовления, какие технические средства, инструменты при этом применялись?
10. Судя по признакам изготовления самодельного оружия, какими
могли быть квалификация, профессиональные навыки лица, его изготовившего?
11. Возможны ли из представленного оружия выстрелы без воздействия на спусковой крючок (при определенных условиях либо при различных возможных условиях)?
12. Каковы тактико-технические и баллистические характеристики
представленного оружия (основные либо отдельные из них)?
13. Каким снарядом (пулей, дробью, картечью) произведен последний
выстрел из гладкоствольного ружья?
14. Производился ли из оружия выстрел после последней чистки канала ствола?
15. Каким порохом (вид, марка) произведен последний выстрел из
оружия?
16. Каково первоначальное содержание уничтоженных (спиленных,
забитых и т. п.) маркировочных обозначений, номера, имевшегося на
оружии?
33
Исследование патронов
И з ъ я т и е : двумя пальцами за срез (вершину) и донную часть.
У п а к о в к а : в чистую бумагу, каждый объект — отдельно, затем в пакет или коробку.
Вопросы:
1. К какому виду (типу, образцу и т. п.) относятся представленные патроны; для стрельбы из какого оружия они предназначены?
2. Каким способом (промышленным, самодельным) изготовлены
представленные патроны или их отдельные элементы?
3. К патронам какого вида (типа, образца, назначения и т. п.) относятся представленные элементы (пули, гильзы, пыжи, капсюли)?
4. Однородны ли части боеприпасов, обнаруженные на месте происшествия?
5. Внесены ли в устройство патронов или их отдельных элементов изменения с целью использования для стрельбы из оружия, для которого
данные патроны не предназначены; в чем эти изменения состоят; для
стрельбы из какого оружия могут применяться патроны после внесенных
изменений?
6. Пригодны ли представленные патроны для стрельбы?
7. Делалась ли попытка выстрелить патроном? Причина осечки?
8. Возможен ли выстрел данным патроном из оружия определенного
образца?
9. Каковы технические и баллистические характеристики представленных патронов (основные либо отдельные из них), соответствуют ли
они нормам, установленным для патронов данного типа? Если нет, то каковы возможные причины этого?
10. Где и когда (предприятие-изготовитель, год выпуска) изготовлены
патроны (или их гильзы)?
11. Изготовлены ли представленные патроны (их элементы) с использованием однотипных или одних и тех же материалов, технических
средств, инструментов, технологических операций?
12. Изготовлены ли патроны (их элементы) с применением материалов, инструментов, изъятых в определенном месте (у определенного лица)?
Исследование пуль, дроби, картечи, пыжей
И з ъ я т и е : из деревянной преграды вырубить или выпилить окружающий участок; из кирпичной кладки — выбить с помощью шлямбура,
диаметр которого должен значительно превышать входное отверстие; из
грунта — снять с учетом возможной глубины залегания, просеять через
сито или промыть в воде; из снега — собрать и растопить. Нельзя касаться поверхности извлекаемых снарядов щипцами, плоскогубцами, другими
инструментами. У п а к о в к а : в промасленную бумагу, каждый объект —
34
отдельно, затем — в пакет или коробку. О б р а з ц ы : сравнительные образцы пуль и гильз получает сам эксперт при экспериментальном отстреле боеприпасов.
Вопросы:
1. Является ли представленный предмет пулей или частью пули?
2. К патрону какого образца и какого калибра относится пуля?
3. Из оружия какого вида, системы, образца (модели) выстрелена пуля (гильза), обнаруженная на месте происшествия?
4. Выстрелена ли пуля из данного экземпляра оружия?
5. Из смазанного ли канала ствола выстрелена пуля, изъятая из трупа?
6. Предназначена ли данная пуля для стрельбы из данного оружия?
7. Из одного или разных экземпляров оружия выстрелены пули и
гильзы, обнаруженные на различных местах происшествия?
8. Каковы калибр и образец стрелянной из ружья пули, дроби?
9. Какие особенности имел ствол оружия, из которого была выстрелена пуля?
10. Относится ли стреляная пуля к тому типу пуль, которые имеются в
представленных для сравнения патронах?
11. Выстрелена ли пуля из оружия несоответствующего (большего или
меньшего) калибра?
12. Каковы причины деформации (или разрыва) пули?
13. Деформирована ли пуля по определенной причине (например, в
результате прохождения через ту или иную преграду)?
14. Имеются ли на пуле следы рикошетирования?
15. Какая из представленных пуль выстрелена первой?
16. Каков калибр охотничьего ружья, из которого была выстрелена
пуля?
17. Сходны ли по способу изготовления данные специальные пули,
дробь или картечь с такими-то самодельными пулями, дробью или картечью?
18. Изготовлялись ли самодельная пуля, дробь или картечь с помощью
данного инструмента?
19. Совпадают ли признаки данной пули с признаками пуль, находящихся в патронах, изъятых у такого-то?
20. Каким способом изготовлена дробь?
21. Каков номер изъятой стреляной дроби (картечи)?
22. Для патронов какого калибра предназначен данный (войлочный,
фетровый, пробковый) пыж?
23. Каков калибр ружья, из которого выстрелен пыж?
24. Каким способом изготовлен пыж (путем высечки, вырезания,
прессовки пробочной крошки и т. д.)?
25. Изготовлен ли пыж представленным инструментом?
26. Изготовлены ли данные пыжи (прокладки) с помощью одних и тех
35
же инструментов?
Исследование пороха
И з ъ я т и е : несгоревшие (полусгоревшие) зерна или пластинки —
пинцетом; на увлажненную фотобумагу. У п а к о в к а : в пробирку с резиновой пробкой или в конверт.
Вопросы:
1. К какому виду пороха относятся представленные образцы; сходны
ли они между собой?
2. Каким видом пороха был произведен выстрел из представленного
оружия, судя по остаткам порошинок в полости стреляной гильзы?
3. К одному ли виду относятся представленный образец пороха и порох, следы которого находятся на данном вещественном доказательстве, в
виде копоти или нагара в канале ствола и в гильзе?
4. Каким порохом был снаряжен патрон?
Исследование гильз
И з ъ я т и е : двумя пальцами за срез (вершину) и донную часть. У п а к о в к а : в чистую бумагу, каждый объект — отдельно, затем — в пакет
или коробку. О б р а з ц ы : сравнительные образцы пуль и гильз получает
сам эксперт при экспериментальном отстреле боеприпасов.
Вопросы:
1. К какому виду и образцу относится патрон, частью которого является гильза, обнаруженная на месте происшествия?
2. К какому оружию предназначается патрон, судя по данной стреляной гильзе?
3. Являются ли представленные пуля и гильза частями одного патрона?
4. Предназначен ли патрон, частью которого является стреляная гильза, для стрельбы из данного оружия?
5. Могла ли образоваться наблюдаемая деформация у стреляной гильзы при таких-то условиях?
6. Каковы причины повреждений, имеющихся на гильзе?
7. Снаряжена ли гильза при помощи прибора, изъятого у определенного лица?
8. Вызваны ли обнаруженные на стреляной гильзе повреждения дефектами оружия или они являются следствием ударов о какой-то (или
данный) предмет после выброса гильзы из оружия?
9. Данным ли инструментом обрабатывалась поверхность стреляной
гильзы при подгонке (обжим, обкатка, опиловка) патрона к патроннику
оружия несоответствующего калибра?
10. Имеются ли на стреляной гильзе следы, указывающие на вторичное использование путем переснаряжения капсюля и повторного кернения
или обжима дульца гильзы?
36
11. Имеются ли на капсюле охотничьей гильзы следы, указывающие
на то, что снаряжение производилось прибором данного типа (указать
каким)?
12. Имеются ли на корпусе охотничьей гильзы следы, указывающие на
то, что гильза калибровалась данным калибровочным кольцом?
Исследование следов выстрела
И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем; с частью преграды; соскобы копоти (с громоздких предметов). Одежда, смоченная кровью, должна
быть аккуратно разложена и просушена при комнатной температуре. Участок с повреждениями нужно обшить белым материалом размером не менее 25—25 см; одежду сложить обшитым участком внутрь. При выстреле
в окно: из рамы — с предварительно наклеенным листом бумаги; осколки
сложить, восстановив первоначальную форму, и закрепить клеем на листе
(силикатный клей не использовать). У п а к о в к а : в чистую ткань или
плотную бумагу, затем — в ящик или коробку; соскобы — в пробирку.
Стекло — между двумя целыми стеклами (окантовать лейкопластырем
или изоляционной лентой).
Вопросы:
1. Является ли повреждение на представленном объекте огнестрельным?
2. Выстрелом из оружия какого вида, снарядом какого вида (калибра,
устройства, назначения) образовано огнестрельное повреждение?
3. Каким количеством выстрелов образованы огнестрельные повреждения на представленном объекте?
4. Какова очередность образования нескольких огнестрельных повреждений?
5. Какие из огнестрельных повреждений на объекте являются входными и выходными?
6. Каково направление огнестрельного канала (каналов) в пораженном объекте (в горизонтальной и вертикальной плоскостях, по отношению к окружающей обстановке и т. п.)?
7. Какими могли быть (с учетом признаков следов выстрела, других
обстоятельств) взаимное расположение потерпевшего и стрелявшего, поза
потерпевшего?
8. Имеются ли на представленном объекте следы близкого выстрела?
9. С какого расстояния произведен выстрел, которым образовано повреждение на объекте?
10. С какого места (участка местности, участка места происшествия)
был произведен выстрел?
Взрывотехническая экспертиза
37
Исследование взрывных устройств
(взрывчатых веществ), продуктов взрыва
Проводится в ЭКЦ МВД, ЭКУ УВД (при наличии специалиста).
Взрывное устройство (ВУ). И з ъ я т и е : целиком — конструктивные
элементы (взрыватель, источник питания, провода, часовой механизм и
пр.), остатки и обломки (обрывки шнуров или проволоки, части возможной упаковки, детали часового механизма, элементов питания и пр.).
Взрывчатые вещества, остатки, следы. И з ъ я т и е : шпателем или
скальпелем — по нескольку граммов вещества с обломков, деталей
взрывного устройства, с одежды подозреваемых и лиц, находившихся в
непосредственной близости от центра взрыва, с других предметов, окружающих место взрыва; тампоном, смоченным ацетоном или дистиллированной водой. У п а к о в к а : в коробки, иную тару, либо в чистую герметичную емкость (каждый предмет — отдельно). Остатки предполагаемых
взрывчатых веществ хранить в холодильнике. Соблюдать правила транспортировки опасных грузов (не отправлять почтой).
П р о т о к о л о с м о т р а м е с т а п р о и с ш е с т в и я : 1) осмотр
очага взрыва — укажите расстояние от центра до наиболее удаленных
следов взрыва; размер воронки (диаметр верхней части, глубину, ширину,
высоту); расстояние между воронками (если их несколько); наличие
осколков ВУ, кусочков инородного грунта, следов копоти и др.; наличие
радиальных полос (результат теплового воздействия и окопчения по причине неполного окисления продуктов взрыва — по ним можно судить о
местонахождении ВУ в момент взрыва); степень разрушения частей здания (стен, пола, потолка; толщина разрушенных конструкций, выбитые
стекла). Зафиксируйте факт повреждения соседних строений (расстояние
до них от места взрыва); 2) осмотр частей (фрагмента) корпуса взрывного
устройства — укажите форму, (шарообразная, цилиндрическая, плоская и
т. д.); размеры (длину, ширину, диаметр); вид материала (металл, стекло,
пластмасса, картон); цвет; 3) фотосъемка места взрыва (при статической
стадии осмотра) — ориентирующая, обзорная, узловая и детальная. Сделайте схему места происшествия в масштабе; 4) осмотр при взрыве в автомобиле — осмотрите взрывное устройство, не перемещая и не переворачивая его; сделайте фото-, видеосъемку с четырех сторон; опишите повреждения кузова, моторного отсека, багажника, салона; попытайтесь
выявить и изъять следы рук на ручках и стеклах дверей, зеркале, рукоятке
скоростей; укажите местоположение трупа (либо его частей); осмотрите
днище; 5) если найдено невзорвавшееся ВУ — укажите его тип (граната,
мина, снаряд, самодельное).
О б р а з ц ы : остатки ВУ, пробы копоти, грунта из воронки и контрольная проба вне места взрыва с нескольких точек вокруг центра на
достаточном отдалении (где отсутствуют следы взрыва) — не менее 100 г
каждая.
38
Вопросы:
1. Относится ли предмет, представленный на исследование, к боеприпасам? Если да, то к каким именно?
2. Является ли данное вещество, взрывчатым? Если да, то каким
именно?
3. Какова область применения взрывчатого вещества, представленного на исследование?
4. Имеются ли на данных предметах следы взрывчатого вещества?
Если да, то какого именно?
5. Являются ли осколки, представленные на исследование, осколками
боеприпасов промышленного изготовления? Если да, то какому именно?
6. Является ли данное устройство взрывным? Если да, то каким
именно?
7. Каковы конструкция и способ изготовления взрывного устройства,
представленного на исследование, а также его основных элементов?
8. Каковы способ подрыва взорванного устройства и последовательность его осуществления?
9. Каковы природа взрыва и техническая причина его возбуждения?
10. Произошел ли в данном случае взрыв ВУ? Если имел место иной
взрыв, какова его природа (причина и характер взрыва)?
11. ВУ какого вида применено (граната, мина, артиллерийский снаряд,
самодельное и т. д.?
12. Каковы конструкция, форма, размеры корпуса примененного ВУ,
его материал, принцип действия, использованный способ взрывания (капсюль-воспламенитель, капсюль-детонатор), источник тока, схема
электроцепи, вид и количество взрывчатого вещества, основной вид поражающего действия?
13. Применен ли в данном ВУ замедлитель (часовой механизм или
иной)?
14. Каким способом, с помощью каких инструментов, из каких деталей какого назначения изготовлено данное самодельное ВУ?
15. Имеются ли на объектах, изъятых с места взрыва, продукты взрывчатого вещества? Если да, то какого именно?
16. В каких отраслях народного хозяйства или областях техники применяется ВУ данного вида (или взрывчатые вещества, использованные в
качестве заряда)?
17. Имеет ли лицо, изготовившее данное ВУ, соответствующие профессиональные навыки? Если да, то в какой области техники?
18. Относятся ли сравниваемые технические средства (изъятые с места
происшествия или у подозреваемого) к одному типу, виду, марке; выпущены ли одним предприятием в составе одной производственной партии?
19. Соответствует ли представленный чертеж данному ВУ?
20. Каково было местоположение ВУ в момент взрыва (где находился
39
центр взрыва)?
21. Мог ли в таких-то условиях произойти самопроизвольный взрыв
ВУ?
Портретная экспертиза
Установление тождества живых лиц
и трупов по фотографиям
Проводится в ЭКУ УВД.
О б р а з ц ы : специальные (опознавательные) и обычные ( любительские, художественные) фотоснимки. Сравнительные образцы: как можно
больше фотоснимков лица, обнаруженных при обыске или представленных свидетелями. Желательно, чтобы снимки были изготовлены в то же
время, при аналогичном освещении. Если возможно сфотографировать
предполагаемое лицо, то делаются опознавательные фотоснимки и, кроме
того, фотоснимок, на котором лицо изображается при таком же положении головы и при таком же освещении, как на исследуемом снимке. Образцы снабжаются удостоверительной надписью и подписью, которые
выполняются на листе бумаги, где наклеивается фотоснимок (образец).
При возможности представляется негатив фотоснимка. В постановлении о
назначении экспертизы следует указать: время изготовления исследуемой
фотографии и образцов, год рождения или примерный возраст лица,
изображенного на фотографии (образце), обстоятельства дела и данные,
имеющие значение (сходство с родственником, наличие близнеца, изменения внешних признаков лица после преступления).
Вопросы:
1. Изображено ли на представленном фотоснимке такое-то лицо?
2. Одно или разные лица изображены на фотоснимках?
3. Одному или разным людям принадлежат изображенные на представленных фотоснимках части головы, лица, тела?
4. Одно или разные лица изображены на кино-, видеокадрах?
5. Принадлежит ли (или не исключается ли принадлежность) данного
черепа лицу, чей фотоснимок представлен на исследование?
Фоноскопическая экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД, видеофоноскопических лабораториях ЭКУ
УВД, Федеральном центре судебной экспертизы Минюста России.
О б ъ е к т ы : 1) спорная фонограмма, по поводу которой проводится
исследование, в подлиннике. Копия фонограммы представляется только
вместе с протоколом ее производства, с указанием специалиста, понятых,
40
использованной аппаратуры. Если представлена копия только части оригинала, эксперт не сможет исключить возможность монтажа и укажет на
это в заключении; 2) фонограмма образцов устной речи (не менее 20 мин
звучания). Представляется на полной кассете или на обрывке ленты. Содержание речи образца должно по смыслу, теме и эмоциональности приближаться к содержанию спорной фонограммы. Поэтому целесообразно
вопрос о содержании образцов предварительно согласовать с экспертом.
О б р а з ц ы : 1. Свободные — фонограмма речи человека, личность
которого известна (как правило, до возбуждения уголовного дела), а также фонограммы допросов (других следственных действий), если допрашиваемые не предполагали, что впоследствии запись их речи станет объектом экспертизы.
2. Экспериментальные — запись на магнитофоне не ниже 2-го класса;
скорость движения ленты — не менее 4 см/с для кассетных и 9 см/с для
катушечных магнитофонов. Объем речи — около 15—20 мин звучания.
Целесообразно создать условия, аналогичные тем, которые имели место
при выполнении исследуемой записи. Запись производится в оптимальных акустических условиях. По возможности сделайте так, чтобы в ходе
высказывания лица им использовались те же выражения, слова, словосочетания. Перед началом каждой записи четко укажите дату и место записи, фамилию и должность лица, проводящего запись, технические условия
(марку магнитофона, микрофона, расстояние от микрофона до говорящего и т. д.).
Мероприятия по очистке зашумленных фонограмм:
1. Произвести очистку от шумов и перезапись представленной фонограммы с кассеты (указывается кассета) на другую кассету (указывается
кассета).
2. Установить дословное содержание разговора, записанного на данной фонограмме.
3. Произвести дифференциацию реплик по их принадлежности говорящим (какие реплики, кем из участников разговора произносились).
4. Установить смысловое содержание разговора, записанного на
спорной фонограмме (жаргонных выражений или речевого сигнала низкой степени разборчивости).
5. Установить, является ли устная речь, записанная на фонограмме,
спонтанной, воспроизведением выученного наизусть или чтением письменного текста.
Техническое исследование фонограмм
Вопросы:
1. Имеются ли на представленной фонограмме признаки нарушения
непрерывности записи, монтажа или каких-либо изменений? Если да, то
привнесены ли они в процессе записи или после ее окончания?
41
2. Была ли выполнена запись исследуемой фонограммы на магнитофоне, представленном на экспертизу?
3. На одном или на разных магнитофонах производилась запись представленных фонограмм 1, 2, 3 и т. д.?
4. Имеются ли среди зафиксированных на данной фонограмме акустических сигналов звуки работающего двигателя автомобиля; возникающие при торможении автомобиля; выстрелов, ударов и др.?
 Каков номер телефона, набор которого акустически зафиксирован
на представленной фонограмме?
6. Какой дословно текст записан на данной фонограмме (отдельных
ее фрагментах)?
7. Произнесена ли устная речь, зафиксированная на магнитной фонограмме, конкретным человеком?
8. Произнесены ли зафиксированные на представленной фонограмме
фрагменты устной речи А., Б., или кем-то другим? Какие именно фрагменты произнесены А., какие Б.?
Отождествление личности по фонограмме
М а т е р и а л ы д е л а : дополнительные сведения о личности, в отношении которой решается вопрос о тождестве — возраст, национальность,
образование, прошлое и настоящее место жительства, трудовая деятельность, физическое и психическое состояние до записи и после исследуемой записи и т. д.
Вопросы:
1. Принадлежит ли устная речь в разговоре на представленной фонограмме г-ну А., экспериментальные (или свободные) образцы голоса и
речи которого представлены на исследование?
2. Принадлежит ли устная речь, начинающаяся словами “...” и кончающаяся словами “...”, или принадлежат ли слова “...” на фонограмме гну В., экспериментальные (или свободные) образцы голоса и речи которого представлены на исследование?
3. Одним или разными лицами произнесен текст (указывается дословное содержание текста), записанный на фонограмме 1 (указывается
кассета), и текст (указывается дословное содержание), записанный на фонограмме 2 (указывается кассета)?
4. Сколько лиц принимало участие в разговоре, записанном на фонограмме (указывается кассета, катушка и т. д.)?
5. Какими личностными характеристиками обладает человек, устная
речь которого записана на представленной фонограмме?
Фототехническая экспертиза
Исследование фотоаппарата, пленки, увеличителя
42
О б р а з ц ы : помимо негативов и фотоснимков представляются фотоаппараты со всеми объективами к ним, кассеты, увеличители, копировальные и кадрирующие рамки, глянцевательные принадлежности, инструменты для резки.
Если надо идентифицировать громоздкую репродукционную установку, то с ее помощью получают образцы для сравнения (экспериментальные негативы) в масштабе, близком к исследуемому фотоизображению, а также направляют на экспертизу ее фотоаппарат и экран для размещения съемки. При невозможности представления экрана его фотографируют по правилам масштабной фотосъемки. Следует оберегать
оптику фотоаппарата и увеличителя, а также прижимные стекла от загрязнения, не подвергать их очистке.
Для идентификации крупногабаритных электроглянцевателей (типа
АПСО) образцы для сравнения получают так: несколько листов фотобумаги в количестве, достаточном для того, чтобы перекрыть всю поверхность барабана, засвечивают, проявляют и фиксируют. Затем тщательно располагают встык на барабане глянцевателя, отметив на листах
порядок их расположения. Еще несколько листов фиксируют без засветки
и проявления, после чего их промывают и глянцуют таким же образом.
Вопросы:
1. Данным ли фотоаппаратом производилась съемка?
2. Какой объектив (короткофокусный, нормальный или длиннофокусный) применялся при фотографировании?
3. Применялась ли при изготовлении данной фотографии ретушь?
4. С данного ли негатива получены исследуемые фотоснимки?
5. Изготовлен ли снимок путем монтажа? Если да, то из скольких и
каких именно частей он составлен?
6. Выполнен ли монтаж с использованием данных негативов и позитивов?
7. Является ли фотоснимок оригиналом или фотокопией снимка?
8. Каковы размеры таких-то изображенных на снимке предметов (или
расстояния между ними)?
Исследование фотоматериалов
1. На фотобумаге (фотопленке) какого типа и вида изготовлен данный
отпечаток (негатив)?
2. Изготовлены ли представленные отпечатки (негативы) и отпечатки
(негативы), изъятые у подозреваемого, на фотобумаге (фотопленке) одного и того же типа, вида?
3. Каков тип (состав) представленного на исследование обрабатывающего вещества?
4. К какому периоду времени относится изготовление фотобумаги?
5. Какая фотопленка или фотопластинка (ее тип, наименование) использовалась для изготовления данного негатива (диапозитива)?
43
6. Одинаковы ли по материалу подложки и составу светочувствительного слоя фотопленка (фотопластинка), на которой изготовлен предоставленный на исследование негатив (диапозитив), и фотопленки (фотопластинки), изъятые у подозреваемого?
Отождествление изображенных предметов
1. Изображен ли на негативах (отпечатках) данный (один и тот же)
предмет (помещение, участок местности)?
2. Каковы размеры предмета, изображенного на фотоснимке?
3. Каково расстояние между предметами (деталями предметов), изображенными на фотоснимке?
Исследование фотоизображений
О б р а з ц ы : 1. Свободные — установите несомненность происхождения от этого лица; по времени они должны соответствовать исследуемой
фотографии; признаки внешности на фотографии должны быть четкими.
Лицо должно быть изображено в том же ракурсе (при одинаковом
наклоне и повороте головы), что возможно лишь при сигналитической
съемке. Поэтому представляйте как можно больше фотографий лица в
разных условиях (если возможно, представьте негативы). Образцы
наклейте на лист бумаги, надпишите и удостоверьте подписями лиц, присутствовавших при отобрании образцов;
2. Экспериментальные — установите, что на фотографии изображено
устанавливаемое лицо; вынесите постановление и ознакомьте с ним проверяемого; сфотографируйте лицо по правилам сигналитической съемки;
сфотографируйте его (по возможности) в том положении, при таком же
освещении, в том же ракурсе, что и на исследуемом снимке.
Вопросы:
1. Изготовлен ли представленный отпечаток (отпечатки) с данного
негатива?
2. Изготовлены ли данные отпечатки с одного и того же негатива?
3. Одно и то же ли помещение (участок местности, предмет) изображено на представленных фотоснимках?
4. Изображен ли на фотоснимке данный предмет?
5. Изготовлен ли данный снимок (негатив) с соблюдением всех технологических правил съемки и лабораторной обработки светочувствительных материалов?
6. Является ли представленный снимок репродукцией (т. е. воспроизведением другого снимка, полиграфического или иного изображения)?
7. Применялся ли для изготовления фотоснимка фотомонтаж (изготовлен ли фотоснимок посредством монтажа полученных раздельно фотографических изображений)?
8. Каковы размеры предметов, изображенных на фотоснимке, и расс44
тояние между ними?
Видеофоноскопическая экспертиза
1. Производилась ли запись видеофонограммы с помощью представленной видеокамеры?
2. На одной или на разных видеокамерах (видеомагнитофонах) производилась запись данных видеофонограмм?
3. Оригиналом или копией является представленная на исследование
видеофонограмма? Если копией, то какой по счету?
 Является ли видеофонограмма полностью или частично копией
другой видеофонограммы?
5. Являются ли две видеофонограммы дубликатами, изготовленными
путем копирования с третьей видеофонограммы?
6. Является ли видеофонограмма копией, изготовленной путем записи
с лазерного диска на представленный на экспертизу видеомагнитофон?
7. Имеются ли на видеофонограмме признаки остановки видеомагнитофона (видеокамеры) во время записи?
8. Имеются ли на представленной видеофонограмме признаки нарушения непрерывности записи, монтажа, а также иных изменений? Если
да, то привнесены ли они в процессе записи или после ее окончания?
9. Одновременно ли производилась запись звука и изображения на
представленной видеофонограмме?
45
Глава 3
МАТЕРИАЛОВЕДЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Почвоведческая экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД России, ЭКУ УВД Ленинградской, Липецкой,
Свердловской, Новосибирской областей, Ставропольского края, специалистами кафедр почвоведения университетов и сельхозинститутов, академий.
И з ъ я т и е : изымаются предметы-носители (одежда, обувь, орудия и
другие предметы), на которых имеются вещества, похожие на почву.
У п а к о в к а : е сли предмет-носитель громоздок (транспорт), то наслоения с него отбирают с помощью ножа, скальпеля, жесткой кисточки в бумажные пакеты, с указанием в протоколе осмотра, откуда они изъяты.
Нельзя изымать сравнительные и контрольные образцы почвы на клейкую
ленту, в полиэтиленовые пакеты или стеклянную тару. Помещение почвенных проб в полиэтиленовые пакеты возможно лишь после полного
высушивания почвы на воздухе в течение нескольких дней. В случае помещения в стеклянную посуду или полиэтиленовые пакеты при наличии
влаги в почве будут происходить микробиологические процессы, которые
приведут к изменению состава и свойств почвы.
О б р а з ц ы : сравнительные — отбираются с места происшествия в
количестве не менее трех проб массой 50—100 г каждая и упаковываются
в бумажные пакеты с указанием на них мест отбора. Контрольные (не
менее четырех проб) массой 50—100 г каждая (по 2 спичечных коробка)
— отбираются с участков местности, прилегающих к месту происшествия. Например, если место происшествия — участок возле болота,
ограниченный с одной стороны дорогой, с другой — еловым лесом, то
контрольные образцы отбирают с этой дороги и с разных участков леса.
Если место происшествия — в подвале дома, то контрольные образцы
берутся из соседних подвалов того же дома (соседних домов) и с участков
местности вокруг дома. Образцы с обочины дороги и дорожного покрытия изымаются на расстоянии 25—100 м от места происшествия. С перекрытий, потолка, стен, где сделан пролом, берется около 100 г материала
(или куски размером примерно 5х5 см).
Кроме образцов, представляется дополнительная информация о метеоусловиях на момент совершения преступления и в период осмотра места
происшествия (осадках, температуре воздуха, влажности почвы); возмож46
ных изменениях предмета-носителя (например, одежды в результате ее
ношения, чистки и пр.) или места происшествия (в результате строительных работ, засыпки оврага, траншеи, вспашки поля) с момента происшествия до момента осмотра.
Вопросы:
1. Имеют ли вещества, обнаруженные на предметах-носителях (одежде, обуви, орудиях преступления и т. д.) почвенную природу, т. е. являются ли данные вещества почвой?
2. Имеются ли на предметах-носителях почвенные наслоения и какова
их локализация?
3. Принадлежат ли почвенные наслоения, обнаруженные на предметах-носителях, конкретному участку местности, связанному с событием
преступления, в том числе месту происшествия?
4. Имеют ли почвенные наслоения, обнаруженные на предметах- носителях, и почва, изъятая с места происшествия (иного конкретного
участка местности), общую родовую или групповую принадлежность?
5. Какова давность образования почвенных наслоений, обнаруженных
на предметах-носителях?
6. Каков механизм образования почвенных наслоений на предметахносителях?
П р и м е ч а н и е : по вопросу 4 нельзя ставить вопрос об идентичности; на вопросы 5 и 6 возможно получение ответов не в полном объеме.
Исследование волокон, материалов и изделий из них
И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем (после высушивания); видимые под лупой — пинцетом; предполагаемые (невидимые) — с помощью специальных пленок. У п а к о в к а : одежду свернуть в рулон
наружной поверхностью внутрь, переложив листами чистой бумаги; завернуть в плотную неворсистую бумагу; пленки — в отдельные конверты.
Каждый предмет упаковывается отдельно.
О б р а з ц ы : проверяемые изделия либо образцы волокон от различных конструктивных элементов и частей этих изделий (одежда подозреваемого, потерпевшего и т. п.).
Вопросы:
1. Есть ли на представленном объекте наложения волокон и какова их
родовая (групповая) принадлежность?
2. Пригодны ли микрочастицы волокнистого материала для установления групповой (видовой) принадлежности объекта?
3. К какому роду относятся представленные на исследование волокна
(волокнистые материалы)?
4. Какова локализация волокон-наложений?
5. Каков характер повреждений на изделиях (являются ли они следами разреза, прокола, разруба, естественного износа, разрушены насекомыми или микроорганизмами)?
47
6. Каков вид орудия, которым образованы повреждения?
 Каков вид ткани (способ вязки изделия)?
8. Подвергался ли материал (изделие) мойке (сушке, чистке, глажению и т. п.)?
 Каковы условия хранения материала (изделия)?
10. Каковы условия эксплуатации материала (изделия)?
11. Кустарным или промышленным способом изготовлен и окрашен
представленный на исследование предмет одежды (его часть)?
Исследование волокон одежды
1. Имеются ли под крайней плотью полового члена части волокон
одежды? Сходны ли они с волокнами ткани одежды потерпевшей?
2. Сходны ли они с волокнами ткани одежды подозреваемого?
3. Имеются ли на представленных объектах (например, одежде, обуви, орудии или же на липкой ленте, использовавшейся при осмотре места
происшествия) микрочастицы? Если имеются, то какова их природа? От
каких материальных объектов (предметов) они могут происходить?
4. Имеются ли на одежде подозреваемого микроволокна одежды,
сходные по своей морфологической структуре с волокнами одежды потерпевшей, и, наоборот, имеются ли на одежде потерпевшей микроволокна, сходные с волокнами одежды подозреваемого?
5. Сходно ли волокно, обнаруженное на месте происшествия, с волокнами ткани одежды подозреваемого?
6. Имеются ли на представленной одежде подозреваемого частицы
пыли и краски, которыми покрыты стены в помещении, где произошло
убийство, изнасилование?
Исследование лакокрасочных материалов и покрытий
И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем (орудие взлома, замок и
др.); либо с его частью; с громоздких предметов — соскоблить, отслоить
(скальпелем, препарировальной иглой), добиваясь снятия всех слоев.
У п а к о в к а : в пробирки, стеклянные емкости, между стеклами, скрепленными липкой пленкой.
О б р а з ц ы : на экспертизу представляются объекты, на которых
находится (может находиться) лакокрасочное покрытие либо частицы
лакокрасочного покрытия, изъятые с места происшествия. Соскобы проб
лакокрасочных покрытий с предметов (не менее 10—20мм2 со всеми слоями), оставивших следы на месте происшествия, делаются с участков,
которые могли соприкасаться. Образцы жидкого лакокрасочного материала (лака, краски, эмали) представляются в закрытых стеклянных банках,
упакованных в полиэтиленовые пакеты.
Вопросы:
1. Имеются ли на представленном объекте (одежде, обуви потерпевшего и т. п.) частицы лакокрасочных материалов?
48
2. Какова родовая (видовая, групповая) принадлежность лакокрасочного материала или покрытия?
3. Как отделилось вещество лакокрасочного покрытия от поверхности
окрашенного предмета?
4. Каков механизм образования следов краски или частиц лакокрасочного покрытия на представленном объекте-носителе?
5. Каково целевое назначение лакокрасочного материала или покрытия (для окраски автомобилей, строительных конструкций, бытовых помещений и т. п.)?
6. Заводским или кустарным способом нанесено данное лакокрасочное покрытие?
7. Каковы особенности технологии окраски интересующего следствие
объекта (способ, использованные приспособления и материалы, режим
сушки и т. д.)?
8. В каких отраслях народного хозяйства преимущественно применяется данное лакокрасочное покрытие или материал?
9. Окраске какого вида транспорта соответствует кусочек лакокрасочного покрытия, обнаруженный на месте происшествия?
10. Подвергался ли окрашенный предмет нагреванию (чистке химическими препаратами и т. п.)?
11. Перекрашивалась ли поверхность предмета и сколько раз?
Исследование металлов, сплавов, драгоценных камней
Проводится в ЭКУ УВД (в полном объеме), в химических, физических
лабораториях.
О б ъ е к т ы : любые объекты, изготовленные из металлов и сплавов
или на которых предполагается наличие следов металлизации. При этом
для идентификации опилок, микрочастиц, капель расплавленного и застывшего металла (например, при кислородно-ацетиленовой резке сейфа),
на экспертизу направляются одежда, инструмент подозреваемого лица, а
также решетки, замки, опилки, капли металла, иные частицы, изъятые с
места происшествия. Металлические объекты, направляемые на экспертизу, должны быть высушены при комнатной температуре. Недопустимо
очищать их поверхность от загрязнений, лакокрасочного покрытия, ржавчины.
У п а к о в к а : следы металлизации направляются на экспертизу вместе
с объектом-носителем, который при изъятии пакуется и хранится так,
чтобы не контактировать с другими металлическими изделиями. В качестве вещественных доказательств к делу приобщается сам объектноситель данных следов. Микрочастицы (опилки, стружки и др.) при их
изъятии пакуются в чистые бумажные или полиэтиленовые пакеты, чтобы
при транспортировке осыпавшиеся частицы остались в пакете и при этом
исключалось попадание в пакет аналогичных частиц с других объектов. С
места происшествия микрочастицы изымаются щеточкой на лист бумаги
49
без применения ватного или марлевого тампонов, так как в последних
содержатся элементы целого ряда металлов. Опилки при изъятии их из
влажной среды следует немедленно просушить при комнатной температуре между листами бумаги во избежание появления на них следов ржавчины.
Вопросы:
1. Является ли данный металл, сплав драгоценным, каков его состав?
2. Имеются ли следы драгоценных металлов на исследуемых предметах?
3. Является ли драгоценный металл промышленным или он прошел
разделение (аффинаж)?
4. Из какого металла (сплава) изготовлен предмет?
5. Какими могут быть назначение или область применения данного
металла, сплава?
6. Есть ли на одежде подозреваемого металлические опилки? Если да,
то имеют ли они общую родовую (групповую) принадлежность с металлом ножовочного полотна, изъятого у него при обыске (опилок, изъятых
при осмотре места происшествия)?
Исследование монет
1. Соответствует ли представленная на исследование монета по химическому составу сплаву подлинных монет?
2. Одинаковы ли по химическому составу частицы сплава, имеющегося на инструментах и приспособлениях, изъятых у подозреваемого, со
сплавом монет, представленных на исследование?
3. Из какого материала изготовлена поддельная монета? Если из
сплава металлов, то какие вещества входят в этот сплав?
4. Каков химический состав материала поддельных монет?
5. Одинаков ли химический состав сравниваемых монет?
6. Изготовлены ли поддельные монеты из сплавов, образцы которых
представлены на исследование?
7. Является ли сплав, из которого изготовлена монета, стандартным?
Если сплав стандартный, то каким стандартом он предусмотрен, имеет ли
данный сплав определенное название?
8. Какими веществами или металлом покрыта поддельная монета?
9. Сколько времени необходимо для изготовления монеты (гальваническим способом)?
Исследование нефтепродуктов,
горюче-смазочных материалов
И з ъ я т и е : жидкие — пипеткой, капилляром (стеклянным или из полимерного материала); мазеобразные — шпателем, скальпелем, чистой
50
хлопчатобумажной тканью; впитавшиеся — вместе с предметомносителем либо его частью. У п а к о в к а : в герметичные емкости, стеклянные или из полимерного материала (можно оставить в пипетках или
капиллярах, закрыв их с обоих концов).
О б ъ е к т ы , на которых предполагается наличие нефтепродуктов,
упаковываются в полиэтиленовую пленку, жидкие нефтепродукты помещаются в стеклянную тару с притертой стеклянной или корковой пробкой. Вещества, обнаруженные на асфальте, почве, собираются чистым
марлевым тампоном и направляются на экспертизу вместе с образцами
дорожного покрытия или грунта. Пробы бензина отбираются в количестве
100—200 мл каждого образца в сухую стеклянную емкость, герметично
закрываемую пробкой. Каждый образец снабжается пояснительной надписью, где по возможности указываются его основные характеристики: партия,
октановое число, фракционный состав, содержание тетраэтилсвинца, заводизготовитель. При отборе образцов бензина, качество которого вызывает сомнение, по возможности всегда лучше иметь контрольный образец данной
марки и партии, который хранится на нефтебазах в течение 45 суток (на автозаправочных станциях — в течение суток). К контрольному образцу всегда
прилагается паспорт, в котором указаны основные характеристики бензина.
Вопросы:
1. Имеются ли на исследуемых объектах следы нефтепродуктов или
горюче-смазочных материалов?
2. К какому роду, виду (бензин, керосин, автол, мазут и т. п.) относится исследуемое вещество?
3. Какова марка бензина (керосина, консистентной смазки и т. п.),
представленного на исследование?
4. Является ли вещество, изъятое у подозреваемого, смесью двух марок бензина (указать, каких)?
5. Каково процентное содержание компонентов смеси?
6. Является ли представленное вещество нефтепродуктом? Если да, то
к какой группе, марке продукции относится и каково его основное назначение?
7. Относится ли представленный нефтепродукт к группе горюче-смазочных материалов? Если да, то к какой группе, марке продукции он относится и каково его основное назначение?
8. Относится ли представленная на исследование жидкость к группе
легковоспламеняющихся жидкостей? Если да, то какова ее марка (химическое название)?
9. Находился ли смазочный материал в эксплуатации? Если да, то какие посторонние примеси (загрязнения) присутствуют?
10. Имеются ли на представленном объекте следы (пятна, наслоения)
нефтепродуктов, легковоспламеняющихся жидкостей? Если да, то к какой
группе, марке продукции они относятся и каково их основное назначение?
51
11. Имеют ли представленный и контрольный образцы общий источник происхождения?
12. Однородны ли нефтепродукт, обнаруженный на предметеносителе, и нефтепродукт, представленный на исследование?
13. Какой марке соответствует данный образец бензина?
14. Является ли представленный на экспертизу бензин смесью бензинов различных марок (высокосортного с низкосортным)? Если да, то каково содержание в смеси бензина более низкого сорта?
15. Содержатся ли в бензине примеси иных нефтепродуктов (керосина, дизельного топлива) или других жидкостей (воды)?
16. Имеют ли общую родовую принадлежность жидкость, содержащаяся в емкости (бутылке, банке и т. д.), обнаруженной на месте происшествия, и жидкость, изъятая у лица, подозреваемого в преступлении?
17. Имеются ли на представленных на экспертизу объектах (одежде,
образцах почвы, кусках досок и т. д.) следы нефтепродуктов (горючесмазочных материалов)?
18. К какому виду нефтепродуктов (горюче-смазочных материалов)
относятся следы вещества на объектах, представленных на экспертизу?
19. Есть ли на поверхности исследуемой одежды следы смазочных материалов? Если да, то имеют ли они общую родовую принадлежность со
смазочными материалами, изъятыми в доме подозреваемого?
20. Оставлены ли пятна, имеющиеся на одежде, смазкой конкретного
автомобиля?
21. Однородны ли по составу жидкость, обнаруженная в очаге пожара,
и жидкость, изъятая у подозреваемого?
22. Имеются ли пары легковоспламеняющихся или горючих жидкостей в пробах воздуха, изъятых с определенного места?
Исследование стекла
И з ъ я т и е : целиком (пользоваться пинцетом); на липкую пленку, в
пробирки и бюксы, полиэтиленовые пакеты. На экспертизу должны быть
представлены все осколки, независимо от их количества.
Вопросы:
1. Составляли ли ранее осколки стекла, обнаруженные на месте ДТП,
и осколки стекла, изъятые из фары автомобиля, одно фарное стекло?
2. Являются ли микроосколки вещества, изъятые с одежды подозреваемого, стеклом?
3. Каковы вид и назначение стекла (листовое, тарное, оптическое,
светотехническое и т. п.), микроосколки которого обнаружены на одежде
подозреваемого?
4. К одному или нескольким видам относятся изъятые осколки?
5. Скольким бутылкам (банкам, бутылям и т. п.) принадлежат осколки, обнаруженные на месте происшествия?
 Каковы тип и вместимость бутылки, судя по ее осколкам?
52
7. Каким заводом изготовлена бутылка, осколки которой представлены на исследование?
8. Какие изделия могут быть изготовлены из стекла, к которому относятся обнаруженные осколки?
9. Являются ли стеклянные осколки, обнаруженные на одежде потерпевшего (изъятые с места происшествия), частями рассеивателя фары?
Если да, то каков его тип?
10. На каких марках автомобилей (мотоциклов, мопедов, тракторов и
т. п.) мог быть установлен рассеиватель, осколки которого найдены на
месте происшествия?
11. В результате каких действий и каким предметом разбито стекло?
12. В какое место изделия из стекла, осколки которого представлены
на исследование, нанесен удар?
13. Каким инструментом было вырезано стекло?
14. С какой стороны нанесен удар, которым было разбито оконное
стекло?
15. Имеются ли на осколках стекла какие-либо вещества, указывающие на изделие, которое они составляли?
Исследование полимеров, пластмасс и изделий из них
И з ъ я т и е : cледы от полимерных изделий изымаются вместе с
предметом или подложкой. При невозможности изъятия предмета делаются соскобы его поверхности вместе со следами полимера. Для сравнительных исследований лучше представлять полимерное изделие целиком
либо сделать несколько срезов со всех его составных частей, упаковав их
отдельно друг от друга с пояснительными надписями.
Вопросы:
1. Является ли данное вещество полимером?
2. К какому типу, виду, марке относится полимер?
3. Каково назначение данного типа, вида, марки полимера?
4. Имеют ли общую родовую (групповую) принадлежность материал,
из которого изготовлено данное полимерное изделие, и материалы образцов, представленных для сравнительного исследования?
5. Подвергалось ли полимерное изделие чрезмерному термическому
воздействию?
6. Имеют ли образцы полимерных изделий единый источник происхождения?
7. Принадлежат ли полимерные материалы или частицы на предметеносителе конкретному изделию?
8. Образован ли след на асфальте (одежде потерпевшего и т. д.) частицами резины? Если да, то каковы тип, вид, марка данной резины?
9. Какой клеящий материал применялся для склеивания объектов?
10. Использовался ли данный клей при склеивании исследуемого объекта?
53
11. Какое из представленных клеящих веществ применялось для склеивания объекта?
Исследование наркотических, психотропных,
сильнодействующих и ядовитых веществ
Проводится в физико-химических лабораториях ЭКУ УВД (в полном
объеме).
И з ъ я т и е : по возможности — в оригинальной упаковке. Твердые
(порошкообразные) вещества изымаются скальпелем, пинцетом, шпателем, кисточкой; мазеобразные — шпателем, скальпелем; жидкие — пипеткой, капилляром (стеклянным или из полимерного материала). У п а к о в к а : в герметичные емкости, стеклянные или из полимерного материала (можно оставить в пипетках или капиллярах, закрыв их с обоих концов). Наркотики растительного происхождения (мак, конопля, эфедра и
др.) направляются высушенными при комнатной температуре в бумажных
пакетах. Нельзя хранить и пересылать наркотики влажными в полиэтиленовой таре — это вызовет их порчу. Образцы неизвестных веществ упаковываются по отдельности в подходящую тару — стеклянные бюксы,
пробирки с притертой пробкой, полиэтиленовые пакеты, затем опечатываются в присутствии понятых и направляются на экспертизу. Шприцы,
иглы изымаются целиком и упаковываются в герметичные емкости, стеклянные или из полимерного материала. Работать необходимо в резиновых
перчатках.
Вопросы:
1. Является ли представленное на экспертизу вещество наркотическим? Если да, то к какому классу (виду) наркотиков оно относится?
2. Каково количество наркотического вещества?
3. Каким способом изготовлено данное наркотическое вещество?
4. Однородны ли по химическому составу вещества, изъятые у сбытчиков наркотиков, и вещества, изъятые у покупателя?
5. Имеются ли на предметах-носителях (стеклах шприца, ампулах,
одежде) следы наркотических веществ? Если да, то каких именно?
6. Содержатся ли в представленных на исследование смывах с рук,
шеи, ногтевых срезах, в волосах подозреваемого следы наркотических
средств и каких именно?
Исследование лекарств
(фармакологическая экспертиза)
Проводится в медицинских академиях (институтах), НИИ и лабораториях медицинского профиля, аптекоуправлениях облздравотделов, специалистами-фармакологами аптек, поликлиник и больниц, имеющими высшее фармакологическое образование.
Вопросы:
1. Является ли данное лекарство ядовитым или сильнодействующим?
54
2. Является ли представленное средство лекарственным? Если да, то
каким именно?
3. Может ли данное лекарство применяться без назначения врача?
4. Имеются ли в представленном лекарстве какие-либо примеси? Если
да, то какие именно и в каких количествах?
5. Имеются ли в данных таблетках (порошках, мазях и т. п.) наркотические вещества? Если да, то какие и в каких количествах?
Исследование газовых баллончиков
У п а к о в к а : в полиэтиленовый пакет, банку, колбу и т. п., герметично.
Вопросы:
1. Содержится ли в баллоне, представленном на исследование, вещество, являющееся сильнодействующим или ядовитым?
2. Какое действие оказывает вещество, содержащееся в баллоне, на
организм человека?
3. Промышленным или кустарным способом изготовлен данный баллон?
4. Подвергался ли баллон перекупорке и относится ли он к категории
боеприпасов или к средствам спецвооружения?
5. Имеются ли на представленных предметах одежды следы какоголибо вещества, являющегося ядовитым или сильнодействующим, и каково их воздействие на организм человека?
Исследование запаха человека
(одорологическая экспертиза)
Проводится в ЭКЦ МВД России.
О б ъ е к т ы : пот, кровь (в том числе в сухих пятнах); волосы (сохраняют запах десятки лет); личные вещи, одежда и обувь (от нескольких дней
до нескольких месяцев); орудия преступления: оружие, маски, ножи, бумага и т. п. (при нахождении в контакте не менее
30 мин — не более двух суток).
И з ъ я т и е запаховых следов должно происходить сразу после фотографирования и применения розыскной собаки. Работать следует только в
резиновых перчатках с использованием пинцета (иначе наслоятся другие
запахи). Для сбора проб используются лоскуты фланели или хлопчатобумажной байки (иной хлопчатобумажной ткани), вымытые и просушенные
стеклянные банки со стеклянными или металлическими крышками (нельзя использовать полиэтиленовые пакеты и крышки, потому что они пропускают запаховые вещества). Запаховые следы на ткани могут сохраняться до шести месяцев и без использования банок — в трех-четырех
слоях алюминиевой фольги (каждый упакованный лоскут снабжается этикетками). Сбор проб с запаховых следов и отбор сравнительных образцов
запаха от подозреваемых должны проводить разные лица, чтобы исклю55
чить объединение этих объектов по индивидуальному запаху работника (в
данном случае необходимо для контроля представить запаховые образцы
лица, получавшего пробы). Чтобы исключить смешение запаховых проб
предметы, изъятые с места происшествия, и сравнительные запаховые
образцы нужно упаковывать раздельно. Не является эффективным сбор
запаховых следов человека с порцией воздуха посредством различных
воздухозаборников (шприцев, фляг, пакетов и т. д.), ибо в таких пробах
пахучих веществ недостаточно для проведения одорологического исследования. Лучшим источником индивидуального запаха человека служит
его кровь, образцы которой отбирают на марлевые тампоны в медицинском учреждении (с последующим их высушиванием).
Запаховые пробы долго сохраняются на объектах, находящихся на холоде, в тени, в закрытых помещениях, на пористых и шероховатых поверхностях. Если на объекте присутствуют следы выделений человека
(кровь, пот), а также следы пальцев рук, то в первую очередь необходимо
проводить одорологическую экспертизу и только после ее проведения —
все остальные (биологическую, дактилоскопическую и др.). В процессе
одорологического исследования сами предметы-носители не используются, направляются с постановлением в экспертное учреждение, где специалисты получают с них пробы-копии. При этом на предметах сохраняются
имеющиеся микрочастицы, трасологические, биологические и иные следы. В экспертное учреждение объекты с запаховыми следами доставляются либо нарочным, либо почтой (фельдсвязью).
Контрольный образец: проверяемый должен сам достать из стеклянной банки два стерильных байковых лоскута и поместить в расправленном виде на тело (под пояс брюк, ворот или манжеты платья) не менее
чем на 30 мин, а затем положить их в банку (или фольгу), которая снабжается биркой: у кого получен, дата, место, время контакта, с какой части
тела взят образец, подписи следователя, понятых, проверяемого.
Вопросы:
1. Имеются ли на представленных объектах (или в изъятых запаховых
пробах) запаховые следы человека? Если да, то происходит ли этот запах
от лица, проверяемого на причастность к данному уголовному делу?
2. Произошел ли запах на окурке сигареты (папиросы), телефонной
трубке, рукоятке ножа и других предметах от конкретного человека?
3. Происходят ли обнаруженные на месте происшествия, иных местах
пятна крови, волосы от лица, проверяемого на причастность к совершенному преступлению?
4. Оставлены ли потожировые следы рук конкретным человеком?
5. Имеется ли индивидуальный запах проверяемого лица на изъятом
предмете (одежде, обуви, оружии, расческе, окурке и т. д.)?
56
6. Мужчиной или женщиной оставлены запаховые следы? 1
7. Оставлены ли запаховые следы одним человеком, несколькими
людьми?
—————
1 Этот вопрос может быть решен при наличии собак-детекторов соответствующей специализации.
57
Глава 4
СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКИЕ
И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Судебно-медицинская экспертиза живых лиц
Исследование телесных повреждений у потерпевшего
Общие вопросы:
1. Имеются ли у данного лица какие-либо повреждения? Если да, то
каков их характер, количество и локализация?
2. Каким орудием и каким способом нанесено повреждение? Могло
ли оно быть причинено таким-то предметом?
3. Какова давность повреждений, полученных потерпевшим, и соответствуют ли объективным данным показания потерпевшего об этом?
4. Какова степень тяжести телесных повреждений, имеющихся у потерпевшего?
5. Были ли повреждения опасны для жизни и здоровья в момент причинения?
6. Каково было взаимное расположение потерпевшего и нападавшего
в момент получения пострадавшим телесных повреждений?
7. Могли ли телесные повреждения быть получены при обстоятельствах, о которых показывает потерпевший (характер орудий, взаимное
расположение лиц в момент нанесения повреждения и т. д.)? Если нет, то
при каких обстоятельствах они могли быть причинены?
 Имеется ли возможность по обнаруженным на теле повреждениям
определить, от большой или малой силы удара они произошли? 
9. Нанесены ли повреждения в одно и то же или в разное время?
10. Какова длительность расстройства здоровья лица в связи с повреждениями?
11. Являются ли повреждения лица у данного человека неизгладимыми?
12. Могут ли указать телесные повреждения на то, что они получены
при самообороне?
Исследование телесных повреждений
при дорожно-транспортных происшествиях (ДТП)
1. Какие повреждения образовались от удара о части кабины и какие
от сдавливания тела вследствие прижатия его сместившимися частями
кабины (салона, кузова)?
58
2. Судя по полученным телесным повреждениям, на каких местах (на
переднем, заднем сиденье) в кабине автомобиля находился тот или иной
потерпевший, в частности кто из них сидел за рулем в момент происшествия?
 В каком положении к движущемуся ТС находился потерпевший в
момент получения повреждений?
Исследование телесных повреждений при самоповреждении
1. Могли ли быть причинены данные повреждения (повреждение) собственной рукой потерпевшего?
Определение потери трудоспособности
1. Какова степень стойкой трудоспособности?1
2. Утратило ли лицо трудоспособность в результате такого-то факта?
Если да, то какова степень потери трудоспособности?
3. Является ли данное лицо инвалидом? Если да, то какой группы и в
связи с каким заболеванием?
4. Приобрело ли данное лицо инвалидность в силу таких-то (указать,
каких именно) причин?
5. Можно ли было данное лицо при наличии у него известного администрации заболевания использовать на определенной работе?2
Определение состояния здоровья
1. Обнаружено ли какое-либо заболевание у данного лица? Если да,
то что это за заболевание и какова его причина?
2. Судя по состоянию здоровья данного лица, может ли быть оно допрошено в качестве свидетеля (обвиняемого)?
3. Связано ли заболевание лица с полученной им ранее травмой?
4. Имеются ли у данного лица какие-либо заболевания, препятствующие вождению автомобиля? Cтрадает ли лицо дальтонизмом?
5. Какова острота зрения данного лица?
6. Способно ли данное лицо видеть в сумерках при слабом освещении?
7. Соответствует ли объективным данным указание о причинах и давности заболевания (время начала заболевания)?
8. Имеются ли со стороны испытуемого попытки ухудшить или замедлить течение болезни посредством невыполнения лечебных мероприятий и процедур или какими-либо другими способами?
—————
1 В случае потери трудоспособности, связанной с вредными условиями труда, экспертам должны быть представлены сведения о профессии освидетельствуемого лица и условиях его работы.
2 Этот вопрос может быть решен врачебно-трудовой экспертной комиссией (ВТЭК). Существует также специальная психиатрическая ВТЭК.
59
9. Соответствуют ли данные о наличии заболевания в медицинских,
пенсионных или других документах определенного лица тому заболеванию, которым оно действительно страдает?
Исследование физических свойств человека
1. Имеются ли у такого-то лица какие-либо уродства, физические недостатки или заболевания, которые могут препятствовать такому-то действию с его стороны?
2. Какова физическая сила данного лица, в частности способно ли оно
совершать такие-то действия, требующие известной физической силы?
3. Имеются ли у данного лица признаки пластической операции (или
иных медицинских вмешательств), в результате которых могли измениться внешний облик или исчезнуть особые приметы?
Определение половой способности
1. Способен ли подозреваемый совершить половой акт, если нет, то в
силу каких причин?
2. Способно ли данное лицо к оплодотворению?
Определение половой зрелости
1. Достигло ли лицо половой зрелости?
Определение возраста
1. Каков возраст обследуемого лица?
2. Достигло ли данное лицо такого-то возраста?
Определение пола человека
1. Каков истинный пол лица? Если данное лицо является гермафродитом, то истинный он или ложный?
Исследование потерпевшей по факту изнасилования
1. Достигла ли потерпевшая половой зрелости?
2. Жила ли она до происшествия половой жизнью?
3. Имеются ли у потерпевшей повреждения или иные признаки, которые могут указывать на совершение с ней насильственного полового
сношения? Каковы их характер, происхождение, давность, чем они могли
быть причинены?
4. Могла ли потерпевшая причинить имеющиеся у нее повреждения
собственной рукой?
5. Нарушена ли у потерпевшей девственная плева, когда?
6. Допускает ли строение девственной плевы совершение полового
сношения без ее нарушения?
7. Произошло ли нарушение девственной плевы в результате полового сношения или в результате каких-либо других действий, например вве60
дения пальца или другого твердого предмета в половые органы?
8. Имеются ли в половых путях потерпевшей или на других частях ее
тела следы спермы, крови? К какой группе (а для групповых изнасилований — к каким группам) они относятся?
9. Имеются ли данные (и какие именно) о введении полового члена во
влагалище?
10. Имеются ли на одежде потерпевшей следы крови, спермы? Их
группа.
11. Повлекло ли половое сношение с потерпевшей какие-либо вредные для ее здоровья последствия, какие именно?
12. Имеются ли у потерпевшей в области половых органов какие-либо
повреждения, изменения и каково их происхождение?
13. Имеются ли на теле потерпевшей телесные повреждения, характерны ли они для борьбы и оказания сопротивления, для насильственного
разведения ног руками?
14. Имеются ли признаки совершения полового акта противоестественным способом?
15. Имеются ли судебно-медицинские данные, свидетельствующие о
том, что к потерпевшей были применены какие-либо средства для подавления ее сопротивления?
16. Имеются ли какие-либо данные о том, что половое сношение с потерпевшей совершалось на протяжении определенного времени неоднократно?
17. Имеются ли на теле несовершеннолетней (несовершенно-летнего)
признаки, характерные для развратных действий?
Исследование подозреваемого по факту изнасилования
1. Имеются ли у подозреваемого какие-либо изменения или следы в
области половых органов, объективно подтверждающие введение полового члена во влагалище, и какие именно?
2. Имеются ли на одежде и теле подозреваемого следы крови и влагалищных выделений? Какова их групповая принадлежность?
3. Имеются ли у подозреваемого телесные повреждения, каковы их
характер и происхождение?
4. Способно ли данное лицо к оплодотворению?
5. Способно ли лицо к половому сношению, если нет, то в силу каких
причин?
Исследование лиц по факту мужеложства
1. Имеются ли данные медицинского характера, свидетельствующие о
том, что данное лицо занималось мужеложством (гомосексуализмом), и
если да, то активным или пассивным?
Исследование подростков (жертв)
61
по факту развратных действий
1. Имеются ли на теле несовершеннолетней (несовершеннолетнего)
признаки, характерные для развратных действий?
Исследование лиц по факту заражения
венерической болезнью, СПИДом
 Страдает ли данное лицо венерическим заболеванием, СПИДом? 
2. Могло ли лицо не знать о наличии у него венерического заболевания, СПИДа?
3. Какое из двух лиц, страдавших венерическим заболеванием, заболело раньше и могло ли заразить другое лицо?
4. Могло ли данное лицо, страдавшее венерическим заболеванием,
подвергнуть опасности заражения другое лицо определенными действиями, не связанными с половым сношением?
Исследование по факту криминального аборта
1. Имеются ли признаки, свидетельствующие о прерывании беременности? Если да, то на каком месяце была прервана беременность?
2. Если беременность была прервана, то каким способом и каковы последствия этого?
3. Соответствуют ли действительности показания женщины о том, что
беременность у нее прервана в результате определенных умышленных
или неосторожных действий с ее стороны (тяжелого физического труда,
падения с высоты)?
4. Прервана ли беременность в результате тех или иных повреждений? Какова степень тяжести этих повреждений?
Исследование алкогольного и наркотического опьянения
1. Употребляло ли лицо спиртные напитки?
2. Находится ли лицо в состоянии алкогольного опьянения? Если да,
то какова степень опьянения?
3. Как давно употреблялись спиртные напитки?
4. Имеются ли на теле данного лица следы в виде телесных повреждений, свидетельствующих о введении в организм наркотических веществ? Если да, то каковы их характер, локализация, количество?
5. Имеется ли в крови данного лица наркотическое вещество?
Судебно-наркологическая экспертиза
М а т е р и а л ы : справка из наркологического диспансера (других медицинских учреждений) об учете и лечении; истории болезни; протоколы
допросов родственников с подробной информацией о начале, продолжительности, течении болезни, поведении при употреблении спиртного, количествах
выпиваемого,
симптомах
«ломки»,
похмелья
62
и т. п.
Вопросы:
1. Страдает ли данное лицо алкоголизмом (наркоманией)?
2. Нуждается ли оно в принудительном лечении от алкоголизма (наркомании)?
3. Имеются ли противопоказания для лечения по состоянию здоровья?
Судебно-медицинская экспертиза трупа
Следователю рекомендуется присутствовать при вскрытии трупа, в
бюро судебно-медицинских экспертиз, чтобы лично и своевременно убедиться в наличии тех или иных важных для расследования обстоятельств;
уточнить вопросы, поставленные перед экспертами; в случае необходимости задать по результатам вскрытия дополнительные вопросы; проконтролировать отбор образцов, которые могут потребоваться для последующих исследований; изъять с соответствующим процессуальным оформлением объекты, обнаруженные при вскрытии трупа.
Определение причин смерти
Вопросы:
1. Какова причина смерти?
2. Имеется ли прямая причинная связь между полученным повреждением и наступлением смерти?
3. Когда наступила смерть?
4. Какие повреждения имеются на трупе? Каковы их характер, расположение и чем они могли быть причинены? Какие повреждения нанесены при жизни и какие после смерти?
5. В какой последовательности причинены повреждения?
6. Способен ли был потерпевший совершать какие-либо самостоятельные действия после причинения ему повреждений?
7. В какой позе находился пострадавший в момент травмы?
8. Соответствуют ли повреждения на одежде повреждениям на трупе
(по характеру, количеству и т. д.), если нет, то чем это можно объяснить?
9. Имеются ли на трупе следы, указывающие на возможную борьбу и
самооборону?
10. Имеются ли признаки, указывающие на то, что повреждения причинены рукой самого покойного (возникли в результате собственных действий потерпевшего), или определенные признаки свидетельствуют о том,
что повреждения причинены посторонней рукой?
11. Каковы групповая принадлежность и тип крови потерпевшего?
12. Принимал ли потерпевший незадолго перед смертью алкоголь
(пищу), если принимал, то что именно и в каком количестве?
13. Каковы возраст и рост покойного?
63
14. Наступила ли смерть на месте обнаружения трупа или в ином месте?
Исследование трупа при наличии огнестрельных повреждений
И з ъ я т и е : до производства экспертизы недопустимо обмывание ран
и удаление кровяной корки с повреждений, зондирование раневого канала
и извлечение снаряда металлическим инструментом. У п а к о в к а : в чистую ткань, брезент, целлофановый мешок и т. п.
Вопросы:
1. Является ли повреждение огнестрельным? Если да, то каким
(сквозным, слепым или касательным)?
2. Является ли ранение пулевым, осколочным или оно причинено
дробью (картечью)?
3. Где расположены входная и выходная раны?
4. С какого расстояния произведен выстрел, причинивший ранение?
5. Мог ли потерпевший сам причинить себе данное ранение?
6. Каково было взаимное расположение потерпевшего и стрелявшего
в момент выстрела?
Исследование трупа при наличии следов воздействия
взрывных устройств
1. Получено ли данное повреждение в результате действия взрывной
волны?
2. Каким снарядом или взрывчатым веществом нанесены повреждения?
3. На каком расстоянии находился пострадавший от эпицентра взрыва?
4. Какова была поза пострадавшего в момент взрыва?
Исследование трупа с повреждениями острыми орудиями
1. Какой характер (царапина, рана и т. д.) и локализацию имеют повреждения, обнаруженные на трупе?
2. Нанесена ли рана колющим, режущим, колюще-режущим или рубящим орудием?
3. Какова давность повреждения?
4. С какой силой (значительной, малой) нанесено повреждение?
5. Причинено ли ранение орудием, подобным представленному (нож,
кинжал, топор, пила, долото, вилка и т. д.)?
6. Одним или несколькими орудиями причинены повреждения?
7. Какова последовательность причинения ранений?
8. Каково направление раневого канала и можно ли по нему судить о
том, в каком направлении наносились повреждения?
9. Мог ли потерпевший сам причинить себе повреждение (повреждения)?
64
10. В каком наиболее вероятном положении (позе) находился потерпевший в момент ранения?
11. Каково наиболее вероятное взаиморасположение потерпевшего и
нападавшего в момент нанесения ранений?
12. Каковы форма колющего орудия, которым нанесено повреждение,
размеры его поперечного сечения и примерная длина?
Исследование трупа с повреждениями тупыми орудиями
1. Каким орудием причинено повреждение?
2. Имеются ли на трупе признаки, позволяющие судить о форме, размере, весе и других общих и частных признаках орудия, причинившего
повреждения? Если да, то какие именно?
3. Могло ли быть причинено повреждение орудием, подобным представленному (молотком, кирпичом, железным прутом и т. п.)?
4. Одним или несколькими орудиями причинены повреждения?
5. Какова сила нанесенного удара и могло ли возникнуть данное повреждение от удара рукой (ногой) человека или это исключается?
6. Каково направление удара (ударов)?
7. В какой последовательности причинялись повреждения?
8. В каком наиболее вероятном положении находился потерпевший в
момент нанесения ему повреждений?
9. Являются ли раны на теле потерпевшего следами укуса? Если да,
то человека или животного?
Исследование трупа при транспортном происшествии
1. Являются ли повреждения, обнаруженные на трупе, транспортной
травмой, если да, то каким видом транспортного средства и какими его
частями они могли быть причинены?
2. Имел ли место наезд или полный переезд тела колесами?
3. Имел ли место удар частями транспортного средства? Если да, то с
какой стороны (слева, справа, спереди, сзади)?
4. В каком положении находился пострадавший по отношению к
движущемуся транспортному средству и какова была последовательность
причинения ему повреждений?
5. Каков механизм возникновения повреждений, обнаруженных на
трупе?
6. Могли ли данные повреждения возникнуть при падении на асфальт
(земляной грунт и т. д.) без соприкосновения с транспортным средством?
7. Могли ли повреждения возникнуть при падении с движущегося
транспортного средства с такой-то высоты, на такой-то грунт?
8. Имеются ли на трупе или одежде признаки волочения тела?
Исследование трупа при наличии следов падения с высоты
1. Причинены ли повреждения при падении с высоты и ударе о те или
65
иные предметы?
2. Имеются ли на трупе повреждения или другие признаки, свидетельствующие о причинении смерти до момента падения (удушение,
отравление, огнестрельные раны и др.)?
3. Причинены ли обнаруженные повреждения одномоментно?
4. Имеются ли на трупе повреждения иного (чем от падения с высоты) происхождения?
Исследование трупа
при наличии признаков механической асфиксии
1. Наступила ли смерть потерпевшего в результате задушения (асфиксии)?
2. От какого вида механической асфикции наступила смерть (повешения, удавления петлей, руками, сдавливания груди и живота, утопления,
закрытия дыхательных путей)?
3. Наступила ли смерть от удушения петлей или наложение петли было посмертным?
4. Каковы характер и расположение странгуляционной борозды (замкнутая, прерывистая, горизонтальная, восходящая, одиночная, двойная и
т. д.)?
5. Имело ли место в данном случае повешение или удавление петлей?
6. Каков, судя по странгуляционной борозде, характер материала петли?
7. Наступила ли смерть от удавления руками или от иных внешних
воздействий?
 Имеются ли признаки, указывающие на сдавливание шеи руками,
какие именно?
9. Cдавление шеи было однократным или многократным?
10. С каким усилием происходило сдавливание?
11. Могло ли произойти сдавливание груди и живота, при каких обстоятельствах?
12. Было ли причиной смерти закрытие дыхательных путей инородным телом, если да, то каким?
13. Могло ли беспомощное состояние потерпевшего (болезнь, опьянение и т. д.) способствовать попаданию инородного тела (рвотных масс) в
дыхательные пути?
14. Наступила ли смерть от утопления или имела место смерть в воде
от каких-либо других причин?
15. Было ли брошено в воду мертвое тело? Если да, то в результате
каких причин наступила смерть?
16. Какие причины могли способствовать утоплению (травма, опьянение, заболевание и т. д.)?
17. Каково происхождение наружных повреждений, обнаруженных
при вскрытии трупа? Произошли ли эти повреждения во время пребы66
вания тела в воде? Или они произошли от попадания тела в воду либо после извлечения его из воды (например, при оказании первой помощи)?
Исследование трупа при наличии следов
воздействия высоких и низких температур
1. Наступила ли смерть в результате ожогов или от других причин?
2. Подвергался ли действию пламени живой человек или труп?
3. Являются ли обнаруженные на трупе повреждения (переломы костей конечностей, ребер, трещины черепа, кровоизлияния в полость черепа и др.) результатом действия высокой температуры или они произошли
от других причин?
4. Наступила ли смерть от охлаждения или от других причин?
5. Могли ли способствовать смерти от охлаждения такие-то факторы?
6. Произошли ли обнаруженные повреждения (трещины костей черепа и др.) из-за воздействия низкой температуры?
Исследование трупа при наличии следов
поражения электрическим током
1. Наступила ли смерть от поражения электрическим током?
2. Какая часть тела соприкасалась с проводником, посредством которого произошло поражение электрическим током?
3. В каком положении находился потерпевший в момент электротравмы?
4. Имеются ли на коже следы металлизации, указывающие на материалы, из которых сделан проводник?
Исследование трупа при подозрении на отравление
1. Чем вызвана смерть: отравлением или другими причинами?
2. Каким отравляющим веществом и какой его дозой вызвано отравление?
3. Каким путем (через пищеварительный тракт, вдыхание паров, введение в кровь через наружные покровы) попало отравляющее вещество в
организм?
4. Мог ли потерпевший совершить после принятия отравляющего вещества до своей смерти такие-то действия?
5. Если отравление не бактериальное, то вызвано ли оно употреблением в пищу каких-либо ядовитых веществ животного или растительного происхождения? Каких именно?
6. Могло ли отравление произойти в результате попадания в пищу
ядовитых химических или растительных примесей? Каких именно?
Исследование трупа новорожденного
1. На каком месяце внутриутробной жизни родился ребенок?
2. Ребенок родился живым или мертвым?
67
3. Был ли новорожденный жизнеспособным? Если нет, то в связи с
какими причинами?
4. Сколько времени прожил младенец после родов?
5. Какова причина смерти младенца?
6. Имеются ли на трупе признаки, по которым можно судить о характере внешнего воздействия, которому подвергся младенец (родовая травма, удавление петлей, закрытие дыхательных путей, травма тупым предметом и т. д.)?
7. Мог ли ребенок произойти от конкретных лиц?
Исследование трупа женщины
1. Имела ли потерпевшая половое сношение незадолго до смерти?
2. Имеются ли признаки насильственного полового сношения с потерпевшей?
3. Была ли потерпевшая девственницей или ранее жила половой жизнью?
4. Какова давность повреждений девственной плевы?
5. Имеется ли во влагалище трупа или на иных его частях сперма?
Какова ее групповая принадлежность?
6. Принадлежит ли сперма одному или нескольким лицам?
7. Прерывалась ли беременность перед смертью? Если да, то каким
способом?
8. Наступила ли смерть вследствие прерывания беременности?
Исследование расчлененного или измененного трупа
1. Принадлежат ли останки, найденные на месте происшествия, человеку?
2. Каковы пол, возраст, рост покойного?
3. Имеются ли на трупе следы полученных ранее повреждений? Если
таковые имеются, то когда они были причинены?
4. Могло ли расчленение быть произведено данным орудием?
 Имеются ли признаки, указывающие на то, что лицо, расчленившее
труп, обладало определенными навыками в расчленении тела (например,
навыками лиц, разделывающих туши животных)?
6. Имеются ли признаки, указывающие на то, что лицо, расчленившее
труп, обладало определенными познаниями и профессиональными навыками в анатомии?
Судебно-медицинская экспертиза
вещественных доказательств
Исследование крови
Проводится в бюро судебно-медицинских экспертиз или в ЭКУ УВД.
И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем или его частями, путем со68
скабливания, перенесения влажного следа с носителя на дактопленку
(след затем высушивается при комнатной температуре). Пятна крови выявляются препаратом “Гемофан”. Под ультрафиолетовым освещением
кровь выявляется как темное пятно, но облучать следует не более 5 с,
иначе ДНК начинает разрушаться. В крайнем случае кровь обнаруживается раствором люминола: в темноте она дает характерное свечение в течение 2 мин (но образец необходимо изымать с места, которое не обрабатывалось люминолом, так как под воздействием воды и перекиси водорода
будет невозможно определить видовую или групповую принадлежность).
У п а к о в к а : в бумажный пакет, стеклянную посуду (но не в полиэтиленовый пакет, где быстро наступает процесс гниения). Х р а н е н и е : в
темном прохладном месте при комнатной температуре (+18 ... +22 °С) —
до 1,5 месяцев: при температуре — 8° С — до 6 месяцев. Сроки установления групповой принадлежности по системам: 1) АБО (О(I), А(II), И(III),
АВ(IV)), и система МN — следы сохраняют антигены в течение 10 лет; 2)
Gm, Gc — экспертизу можно проводить в течение 1 года; 3) Hp — в срок
до 4 месяцев; 4) ФГМ, ГЛО-1 — в срок до 2,5 месяцев. ДНК крови, спермы (идентификационное исследование) — в срок до 3 месяцев. Половая
принадлежность крови и слюны устанавливается давностью до 10 лет.
О б р а з ц ы : кровь берется из вены или пальца в количестве 3—5 мл
(см3) в медицинском учреждении. Если в трехдневный срок невозможно
доставить кровь эксперту в жидком виде, то нужно пропитать ею сухой
марлевый тампон (пятно площадью 5—6 см2), высушить при комнатной
температуре и упаковать в бумажный пакет.
В о п р о с ы:
1. Имеется ли на данных предметах (в той или иной жидкости и
пятне) кровь? Если да, кому она принадлежит: человеку или животному?
2. Если кровь принадлежит человеку, то какова ее групповая и половая принадлежность?
3. Кому из проходящих по делу лиц она может принадлежать?
4. С какой высоты падала кровь на предмет?
5. Передвигалось ли лицо, из тела которого капала кровь, если да, то в
каком направлении, с какой быстротой?
6. В каком положении (стоя, лежа, сидя и т. д.) находилось лицо в
момент получения повреждения, судя по характеру и расположению пятен крови?
7. В какую область тела был ранен человек, судя по характеру и расположению следов крови на месте происшествия?
8. Каков механизм образования следов крови на месте происшествия?
9. Какова региональная природа пятна крови?
10. Образовано ли пятно менструальной кровью?
11. Кровью живого лица или трупа образовано пятно?
Исследование спермы
69
Проводится в бюро судебно-медицинских экспертиз или в ЭКУ УВД.
И з ъ я т и е : под ультрафиолетовым освещением в темноте сперма
светится до 2,5—3 мин. Хорошо выявляется препаратом “Фосфотест”.
У п а к о в к а : высушить на носителе при комнатной температуре, упаковать в бумажный пакет. Х р а н е н и е : в темном прохладном месте при
комнатной температуре (+18 ... +22°С) — до 1,5 месяцев, а при температуре — 8°С — до 6 месяцев. О б р а з ц ы : так как группа спермы по системе АБО такая же, как и крови по системе О(I), А(II), В(III), АВ(IV), то
отбираются лишь образцы крови из вены или пальца в количестве 5 мл (в
медицинском учреждении). Если в трехдневный срок невозможно доставить эксперту кровь в жидком виде, надо пропитать ею сухой марлевый
тампон, высушить при комнатной температуре и упаковать в бумажный
пакет.
В о п р о с ы:
1. Имеется ли на представленных объектах сперма? Если да, то к какой группе она относится?
2. Одному или нескольким лицам принадлежит сперма, обнаруженная
во влагалище (на теле, одежде) потерпевшей?
3. Принадлежит ли сперма подозреваемому?
4. Судя по свойствам спермы, способно ли данное лицо к оплодотворению?
5. Имеются ли в представленных на экспертизу пятнах спермы примеси вагинального (влагалищного) происхождения?
Генотископическая (генно-идентификационная) экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД России, ЭКУ УВД при наличии экспертов и
технической возможности.
О б ъ е к т ы : 1) жидкая кровь в количестве 5—10 мл; 2) следы крови и
спермы размером приблизительно 0,5х0,5 см на предмете-носителе; 3)
сперма, изъятая на тампон; 4) плацента (в случае прерывания беременности).
И з ъ я т и е : следы крови и спермы изымаются после их фотографирования, желательно с предметом-носителем; с невпитывающих поверхностей — путем соскоба пятна. Недопустимо изымать на влажный тампон
(ибо произойдет разбавление следов). При осмотре трупа (при изнасиловании) сначала с помощью марлевого тампона изымается сперма из влагалища (рта, ануса), затем изымается одежда, где она может находиться, и
только потом труп перемещается (иная последовательность может привести к утрате следов). У п а к о в к а : влажные следы и тампоны высушиваются при комнатной температуре, упаковываются в бумажные конверты,
свертки. Х р а н е н и е : в лаборатории имеется временное “хранилище”
выделенной ДНК из спермы, крови, органов до момента выявления идентифицируемого лица (лиц). В условиях низкой температуры (—20°С) со70
храняются в течение года. След спермы или тампон могут быть направлены в лабораторию с отношением о выделении ДНК и оставлении на хранение до выявления подозреваемого лица.
О б р а з ц ы : кровь берется в медицинском учреждении из вены в чистую стеклянную пробирку (5—10 мл). Если в трехдневный срок кровь
невозможно доставить эксперту в жидком виде, то пропитайте ею марлевый тампон, высушите его при комнатной температуре и упакуйте в бумажный пакет. Кровь из трупа может быть использована как образец для
сравнения, если от момента смерти до взятия крови прошло не более двух
суток. Если срок смерти не установлен или прошло более двух суток, то
при вскрытии трупа берут: 1) часть мозга; 2) часть мышечной ткани; 3)
часть селезенки. Их помещают в термос или в сосуд со льдом. Желательно сохранить одежду погибшего со следами его крови (в случае наружного кровотечения).
В о п р о с ы:
1. Могли ли следы крови (спермы) принадлежать подозреваемому,
потерпевшему?
2. Являются ли исследуемые мужчина или женщина генетическими
родителями ребенка?
3. Могла ли развиться беременность у женщины от подозреваемого (в
случае прерывания беременности после изнасилования)?
П р и м е ч а н и е : по вышеуказанным объектам, а также по морфологическому исследованию волос могут проводиться биологическая или
одорологическая экспертизы, последовательность проведения которых
определяет начальник ЭКУ УВД.
Исследование волос
Проводится в бюро судебно-медицинских экспертиз или в ЭКУ УВД.
И з ъ я т и е : видимые — пинцетом, предполагаемые — с предметомносителем (головной убор, маска и т. п.). У п а к о в к а : в плотную бумагу
(конверты), каждый образец отдельно. О б р а з ц ы : волосы срезаются как
можно ближе к коже с соответствующей части тела и во всех случаях с
лобной, теменной, затылочной, правой и левой височных частей головы
по 15—20 волос с каждого участка. С лобка — сначала вычесать, затем
срезать у корня; с конечностей, груди, подмышечных впадин, бороды,
усов — срезать у корня (с различных участков).
В о п р о с ы:
1. Являются ли представленные объекты волосами?
2. Кому принадлежат волосы: человеку или животному?
3. Если волосы принадлежат человеку, то каково их региональное
происхождение?
4. Имеются ли на волосах повреждения? Если да, то каков механизм
их образования?
71
5. Имеется ли на волосах завивка, окраска?
6. Имеют ли волосы патологические изменения, заболевания?
7. Сходны ли между собой сравниваемые волосы?
8. Если волосы принадлежат человеку, то какова их групповая и половая принадлежность?
9. Кому принадлежат волосы: потерпевшему или подозреваемому?
10. Имеются ли на волосах признаки близкого выстрела (наличие копоти, повреждений от зерен пороха и т. д.)?
Исследование слюны, пота, мочи
Проводится в бюро судебно-медицинских экспертиз или в ЭКУ УВД.
И з ъ я т и е : под ультрафиолетовым освещением в темноте слюна светится до 1,5 мин. Кляп следует высушить на воздухе и изъять целиком,
пользуясь пинцетом. Окурок — высушить на воздухе, следя за сохранением формы и следов на мундштуке и фильтре. У п а к о в к а : высушить на
носителе при комнатной температуре, упаковать в бумажный пакет.
Х р а н е н и е : в темном прохладном месте при комнатной температуре
(+18 ... +22°С) — до 1,5 месяцев, при температуре —8° — до 6 месяцев.
О б р а з ц ы : слюна берется только у живых лиц (5—8 см3) с помощью
марлевого тампона, который кладется на время под язык, а затем высушивается при комнатной температуре и упаковывается в бумажный пакет.
В о п р о с ы:
1. Имеются ли слюна, пот, моча на представленных объектах?
2. Какова групповая принадлежность слюны, пота, мочи, потожировых следов рук?
3. Совпадает ли групповая принадлежность слюны, пота, мочи, потожировых следов, обнаруженных на изъятых с места происшествия предметах, с группой крови подозреваемого или других лиц?
4. Какова половая принадлежность слюны?
Исследование костей, кожи
Х р а н е н и е : в темном прохладном месте при комнатной температуре
(+18 ... +22°С) — до 1,5 месяцев, при температуре — 8° —
до 6 месяцев.
В о п р о с:
1. Какова группа крови человека, частями трупа которого являются
представленные на экспертизу кусочки кожи (мышц, костей, внутренних
органов и т. д.)?
Исследование подногтевого содержания
И з ъ я т и е : срезать ногтевые пластинки ножницами (сухими, предварительно протертыми спиртом). У п а к о в к а : в плотную бумагу; раздельно пластинки с левой и правой руки. О б р а з ц ы : кровь или предме72
ты одежды потерпевшего (подозреваемого).
В о п р о с ы:
1. Имеется ли под ногтями подозреваемого кровь? Если да, то какова
ее видовая и групповая принадлежность?
2. Имеются ли под ногтями эпителиальные клетоки, если да, то какова их половая принадлежность?
3. Имеются ли в подногтевом содержимом подозреваемого частицы
высохшей крови, кожи и клетки тканей человека? Если да, то какова их
групповая принадлежность?
4. Есть ли в подногтевом содержимом подозреваемого микроволокна
одежды, имеющие общие родовые признаки с одеждой потерпевшего?
Исследование вагинальных выделений
И з ъ я т и е : выделения с половых органов изымаются на предметные
стекла специалистом бюро СМЭ. О б р а з ц ы : для установления групповой принадлежности отбираются образцы крови.
В о п р о с ы:
1. Имеется ли на белье подозреваемого, а также в отпечатках с головки, шейки и тела его полового члена вагинальные выделения?
2. Если имеются, то сходны ли они с содержимым выделений влагалища потерпевшей?
Исследование рвотных масс, кала
И з ъ я т и е : чистым шпателем в стеклянную емкость с крышкой.
У п а к о в к а : в полиэтиленовый пакет. Хранить в прохладном месте.
В о п р о с ы:
1. Имеются ли в кале остатки пищевых масс, которые позволяют судить о характере принятой пищи?
2. Какие продукты употреблялись в пищу лицом, рвотные массы (или
кал) которого представлены на исследование?
3. Имеются ли в кале примеси крови? Если да, то к какой группе она
относится и какова ее половая принадлежность?
4. Есть ли сходство кала на вещественных доказательствах с представленными образцами кала (от жертвы и подозреваемого)?
5. Имеется ли на половом члене кал?
Судебно-психиатрическая экспертиза
Определение вменяемости
Проводится: амбулаторно — комиссией СПЭ при областной психиатрической больнице; стационарно — в общепсихиатрических лечебных
учреждениях, где имеются судебно-психиатрические отделения (специальные палаты в общих отделениях).
Основания:
73
1) лицо стоит (стояло) на учете в психоневрологическом диспансере;
лицо госпитализировалось в психиатрический стационар; в отношении
лица ранее проводилась психиатрическая экспертиза;
2) лицо (родственники) ссылаются на травмы головного мозга, заболевания и обследования в прошлом, странности в поведении и т. п. (бред,
галлюцинации, припадки), хотя объективно это не подтверждается медицинской документацией;
3) поведение лица в момент деяния или в период расследования позволяет предположить наличие у него психического расстройства (необычность способа или немотивированная жестокость, нелепые и противоречивые показания, мимические расстройства и т. д.);
4) по делам об умышленных убийствах проведение психиатрической
экспертизы обязательно.
Амбулаторная экспертиза подразумевает однократное освидетельствование лица экспертной комиссией, проводимое после предварительного ознакомления с материалами дела (не позднее 20 суток с момента
поступления материалов до вынесения заключения). Стационарная: обследование и наблюдение в условиях стационара, не более 30 дней, при
последующем продлении комиссией до трех и более месяцев. Как правило, назначается после проведения амбулаторной экспертизы, по ее рекомендации.
В о п р о с ы:
1. Имелось ли у обвиняемого душевное заболевание во время совершения инкриминируемого ему деяния, вменяем ли он?
2. Заболел ли обвиняемый после совершения преступления душевной
болезнью, лишающей его возможности отдавать себе отчет в своих действиях или руководить ими во время производства по делу?
3. Если обвиняемый болен, то каков прогноз заболевания?
4. Нуждается ли обвиняемый в применении принудительных мер медицинского характера, если да, то каких именно?
5. Имеются ли медицинские противопоказания к применению к данному лицу мер медицинского характера?
6. Имеются ли у обвиняемого психические недостатки, не исключающие его вменяемости и процессуальной дееспособности, если да, то в чем
они выражаются?
7. Если у обвиняемого имеются такие недостатки, то затрудняют ли
они ему самостоятельную защиту своих интересов и сказываются ли на
его способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?
Для решения вопроса 7 целесообразно привлечь психолога, а иногда и
назначить комплексную психолого-психиатрическую экспертизу.
Исследование потерпевшего,
получившего черепно-мозговую травму
74
1. Страдает ли потерпевший каким-либо психическим заболеванием?
2. Мог ли потерпевший по своему психическому состоянию правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о
них правильные показания?
3. Мог ли потерпевший оказывать сопротивление в криминальной ситуации?
4. Каковы тяжесть полученных телесных повреждений и их связь с
черепно-мозговой травмой?
5. Может ли потерпевший по своему психическому состоянию принимать участие в судебно-следственных действиях?
Исследование потерпевшей по факту изнасилования
1. Страдала ли потерпевшая психическим заболеванием в момент совершения с ней насильственных действий, если да, то каким именно?
2. Страдает ли потерпевшая душевным заболеванием в настоящее
время, каким именно?
3. Было ли причиной возникновения у потерпевшей психического
расстройства совершение с ней насильственного полового акта?
4. Может ли потерпевшая правильно воспринимать обстоятельства,
имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания, если
нет, то почему?
Для решения вопроса 4 целесообразно привлечь психолога либо, при
необходимости, назначить комплексную психолого-психиатрическую
экспертизу.
Судебно-психологическая экспертиза
Проводится преподавателями психологии вузов (факультетов психологии университетов, кафедр психологии педагогических институтов и университетов и др.), психологами, работающими в НИИ и медицинских
учреждениях, имеющими высшее психологическое, педагогическое или
медицинское образование.
М а т е р и а л ы д е л а : характеристики с места учебы, работы, службы, бытовые; медицинские документы: материалы психоневрологического диспансера, наркологического диспансера, поликлиник и других медицинских учреждений, сведения об неординарных поступках; допросы
свидетелей: максимальное количество допросов свидетелей, имеющих
информацию о человеке до, после и во время совершения криминального
деяния. Основными блоками плана допроса могут быть: а) биография —
подробная, с рождения до последнего времени (детский сад, школа, колледж, вуз, служба в армии, место работы, отношения с родственниками,
друзьями, коллегами по работе и т. д.); б) характер, темперамент —
наиболее ярко выраженные их черты, а также личностные особенности по
наблюдениям близких и знающих человека людей; в) досуг — любимые
75
занятия, способы проведения свободного времени, отпусков; г) поведение
в экстремальных ситуациях, особенно в ситуациях, сходных с расследуемым криминальным событием; чувства, переживания, эмоциональные
состояния подэкспертного накануне, в процессе и после расследуемого
события. Если событию предшествовал длительный промежуток времени,
желательно отразить эмоциональные состояния в течение всего периода, а
не только непосредственно перед криминальным событием.
Пр им ер ный пер ечень сведений, выясняем ых о лично сти
несо вер шенно летнего : страдали ли его родители, бабушка, дедушка
какими-либо психическими болезнями, алкоголизмом? Доношенным ли
он родился, не было ли природовой травмы? Какими тяжелыми болезнями переболел в раннем детстве? Какими были поведение и развитие в детском саду? В срок ли пошел в школу, какие предметы осваивал лучше,
какие хуже, дублировал ли классы (когда, какие)? Имели ли место нарушения дисциплины (пропуски занятий, уходы с уроков, стычки с одноклассниками)? Какие кружки посещал в школе, чем увлекался (спортом,
мототехникой, музыкой и др.)? Посещал ли библиотеку, какие книги читал (фантастику, приключения)? Как относится к телевидению, видео (какие фильмы смотрит)? Спокойный или вспыльчивый, веселый или замкнутый? Помнит ли обиды? Наблюдаются ли колебания настроения?
Как общается со сверстниками (с младшими, старшими)? Как относится к
родителям, близким, к лицам противоположного пола? Как относится к
собственным неудачам, достижениям? Какие странности в поведении
(бред, галлюцинации, припадки и др.) наблюдались? Имел ли травмы черепа, стоял ли на учете в психоневрологическом диспансере (где, когда,
какое время лечился)? Курит ли, употребляет ли спиртное, наркотики,
поставлен ли на учет в ОППН? Какие правонарушения имел, какие меры
принимались? Как себя вел непосредственно до преступления, сразу в
криминальный период и сразу после него?
Общие вопросы:
1. Каковы основные психологические особенности обвиняемого (интеллектуальные, эмоционально-волевые и т. д.), как они сказались на его
поведении в ситуации происшествия?
2. Какое влияние оказывают психологические особенности обвиняемого на его поведение в процессе расследования?
3. Обладает ли обвиняемый конкретными индивидуально-психологическими особенностями (указать интересующие следствие особенности)?
4. В каком психическом состоянии находился обвиняемый в период,
непосредственно предшествовавший совершению преступления, как оно
сказалось на его поведении в момент совершения преступления?
5. В каком состоянии обвиняемый находился во время совершения
преступления, как оно сказалось на его действиях?
6. Имеются ли у обвиняемого индивидуально-психологические осо76
бенности, препятствующие ему правильно воспринимать обстоятельства,
имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?
Исследование обвиняемых в убийствах и причинении
тяжких и средней тяжести телесных повреждений
1. Имеются ли у обвиняемого индивидуально-психологические особенности познавательной, эмоционально-волевой сферы, характера, которые могли существенно повлиять на его психическое состояние в период,
предшествовавший криминальной ситуации и в процессе ее развития?
2. Учитывая индивидуально-психологические особенности обвиняемого, могли ли его отношения с потерпевшим в период, предшествовавший криминальной ситуации, существенно повлиять на сознание и деятельность? Если могли, то как именно?
3. Учитывая индивидуально-психологические особенности обвиняемого и содержание исследуемой ситуации, находился ли он в момент инкриминируемого деяния в психологическом состоянии (физиологический
аффект, фрустрация, стресс, растерянность и т. д.), которое могло существенно снизить его способность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими?
4. Какое влияние могло оказать алкогольное опьянение на состояние
и деятельность обвиняемого в момент совершения инкриминируемого
деяния?
Исследование при наличии данных
об умственной отсталости несовершеннолетнего
Экспертиза назначается только после проведения психиатрической
экспертизы и при наличии в поведении лица отдельных психических проявлений, свидетельствующих о возможности его отставания в психическом развитии. При этом ни педагогическая запущенность, ни низкая
успеваемость не являются показателями отставания в психическом развитии несовершеннолетнего. П р и з н а к и такого отставания: инфантильность поведения и мышления (несоответствие поступков и суждений возрастному уровню данного лица, неспособность к самостоятельным умозаключениям; несоответствие мотивов содержанию и целям действий;
нарушение целостности и критичности поведения; неспособность к социальной коррекции поведения.
Вопросы:
1. Имеются ли у лица отклонения от нормального для данного возраста уровня психического развития и в чем они выражаются?
2. Можно ли на основе данных психологии сделать вывод о том, что
имеющиеся у лица отклонения в психическом развитии препятствовали
осознанию им полностью (или частично) значения своих общественно
опасных действий?
3. В какой мере лицо могло руководить своими действиями?
77
Недопустимо ставить вопрос: нормальному уровню развития какого
возраста соответствует фактическое развитие данного лица? (Психическое развитие умственно отсталого несовершеннолетнего принципиально отличается от нормального).
Выявление способности лица правильно воспринимать
важные для дела обстоятельства
и давать о них правильные показания
Исследование проводится для установления индивидуальных особенностей психики, уровня абсолютной и разностной чувствительности, объема восприятия, особенностей цветоощущения, восприятия времени, движений и пространственных качеств предметов и явлений и т. д. Широкий
диапазон индивидуальных различий имеют память, мышление, воображение человека, а также внушаемость, склонность к фантазированию.
Резко индивидуализирован и процесс узнавания. Люди с повышенной
внушаемостью склонны к ложному узнаванию, к различным внушаемым
дополнениям к своим представлениям. В компетенцию СПЭ не входит
установление влияния конкретных условий на возможности восприятия.
Должны быть поставлены вопросы, связанные с выявлением у лиц психических аномалий, имеющих существенное значение для уголовного дела.
Вопросы:
1. Учитывая индивидуальные особенности зрения (других органов
чувств) подэкспертного, конкретные условия восприятия события, объекта, мог ли он правильно воспринимать важные для дела обстоятельства?
2. Обладает ли лицо чувствительностью зрительного (иного) анализатора, необходимого для восприятия данного раздражителя в имевших место условиях?
3. Имеются ли у подэкспертного признаки повышенной внушаемости,
склонности к фантазированию?
4. Имеются ли у данного лица признаки эйдетической памяти (длительного сохранения в памяти яркого образа в деталях)?
5. Может ли подэкспертный, учитывая уровень развития у него речи,
давать правильные показания?
6. Имеются ли у данного лица резко выраженные отклонения в восприятии и понимании определенных явлений?
7. Обладает ли лицо повышенной внушаемостью?
8. Может ли слабое умственное развитие данного лица быть причиной искажений передаваемой им информации?
Нельзя ставить вопросы: опознал в действительности данный объект
или не опознал? Соответствуют ли его показания действительным событиям? (СПЭ не является экспертизой достоверности показаний, это задача
следователя).
Исследование состояния беспомощности потерпевшей
78
(при половых преступлениях)
Беспомощность может быть обусловлена рядом обстоятельств:
1) хроническим психическим заболеванием; 2) временным аномальным
состоянием психики в момент совершения с потерпевшей полового акта
(в связи с соматическим заболеванием, состояние фрустрации, аффекта,
стресса); 3) отставанием психического развития; 4) возрастными и личностными
особенностями
потерпевшей.
Обстоятельства
1-го вида устанавливаются психиатрической и психологической экспертизами; 2-го вида — комплексной психолого-психиатрической или медикопсихологической; 3-го и 4-го — психологической экспертизой.
Вопросы:
1. Имеются ли у потерпевшей индивидуально-психологические особенности интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, характера,
которые могли существенно повлиять на ее поведение в исследуемой ситуации? Имеет ли место отставание потерпевшей в интеллектуальном
развитии?
2. В каком психологическом и психическом состоянии находилась потерпевшая в исследуемой ситуации по настоящему делу?
3. Учитывая ее психологические особенности и содержание криминальной ситуации, находилась ли потерпевшая под воздействием психического насилия, принуждения со стороны обвиняемых, могла ли она оказывать сопротивление?
4. Учитывая ее возрастные и индивидуально-психологические особенности, психическое состояние, а также конкретные обстоятельства
исследуемой ситуации, могла ли потерпевшая правильно воспринимать
происходящие события, совершаемые с нею действия, осознавать их характер и значение, сохранять в памяти и давать адекватные показания?
5. Обладает ли потерпевшая повышенной внушаемостью, склонностью к фантазированию, если да, то какое влияние это могло оказать на ее
показания?
6. Имеются ли у потерпевшей индивидуально-психологические особенности, способствующие эротическим, сексуальным фантазиям?
7. Соответствуют ли показания потерпевшей о ее собственном поведении в исследуемой ситуации выявленным у нее психологическим особенностям?
8. Каким психологическим фактором могут объясняться различия в
показаниях потерпевшей на разных этапах следствия?
9. Если в процессе совершения с потерпевшей насильственных действий сексуального характера воля потерпевшей, ее способность к сопротивлению были подавлены, в какое время это произошло, какие лица из
числа причастных к происшедшему играли наибольшую роль в этом?
10. Учитывая особенности эмоциональной сферы потерпевшей, может
79
ли проведение очной ставки между ней и обвиняемым привести к острой
эмоциональной реакции, существенно затрудняющей ее способность давать показания?
11. Какой была степень опьянения во время совершения с потерпевшей полового акта, какие функциональные нарушения могли наблюдаться
у потерпевшей при данной степени опьянения?
12. Могла ли потерпевшая (с учетом данной степени опьянения, ее физического и психического состояния) сознавать значение совершаемых с
нею действий, выражать свою волю, оказывать сопротивление?
Установление состояния аффекта
Исследование проводится при наличии признаков повышенного и внезапно возникшего эмоционального перевозбуждения, проявившихся в
преступном действии непосредственно за противоправными действиями
потерпевшего. Взрывная импульсивность, конфликтность, неподчиненность действий сознательному контролю — основные критерии аффекта.
Состояние аффекта — это внезапно возникающее кратковременное состояние крайнего психического перевозбуждения, характеризующегося
сужением сознания. М а т е р и а л ы должны быть достаточными: для
анализа личностных особенностей обвиняемого; определения причин возникновения аффекта; определения начального момента возникновения
эмоционального состояния в ситуации взаимодействия обвиняемого с
потерпевшим; реконструкции динамики развития и угасания данного состояния.
Вопрос:
1. Находилось ли лицо в момент совершения определенных действий
(описание этих действий) в состоянии физиологического аффекта?
Установление автора письменного документа
по психологическим особенностям личности
Проводится лингвистами или психологами и филологами университетов.
Документ может быть составлен лицом не по своей воле, а по принуждению — под диктовку другого лица. В таком случае документ несет
в себе “следы психики” данного лица, признаки его личностных речевых
особенностей. В речи проявляется уникальный, индивидуальный своеобразный комплекс психических особенностей индивида — вербальный
стереотип.
Вопросы:
1. Какими личностными особенностями обладает лицо — автор данного письменного документа (фонограммы)?
2. Может ли являться автором письменного документа (фонограммы)
конкретное лицо?
80
Исследование суицида
1. Предрасполагало ли к самоубийству психическое состояние лица в
последние перед смертью недели и дни?
Исследование несовершеннолетних, обвиняемых
в совершении преступления организованной группой
 Кто из несовершеннолетних обвиняемых имеет психологические
особенности личности (какие), позволяющие ему занимать лидирующее
положение в данной группе?
 Кто из обвиняемых обладает повышенной внушаемостью, робостью, подчиняемостью?
 У кого из обвиняемых уровень психического развития (интеллектуального, эмоционального, социального) значительно снижен по отношению к другим обвиняемым?
 Мог ли обвиняемый А. повлиять в сложившейся ситуации на принятие решения Б. совершить преступление, с учетом психологических
особенностей обоих?
Исследование несовершеннолетних потерпевших
О с н о в а н и я для назначения: малолетний возраст (до 14 лет); психическая патология; неправильное или провоцирующее поведение; употребление алкоголя, наркотиков, токсикоманических средств; черепномозговая травма; непоследовательность, противоречивость показаний;
показания родителей о депрессивных расстройствах, припадках, суицидальной тенденции, травматической болезни, нарушениях развития,
сексуальной ориентации и др.; склонность к патологическому фантазированию, повышенной внушаемости и подчиняемости.
М а т е р и а л ы : карта развития ребенка; амбулаторная карта из поликлиники; амбулаторная карта из психоневрологического диспансера; история болезни из психиатрической больницы (если лечился); характеристика из школы; допросы родителей и близких родственников с момента
рождения и до момента исследования потерпевшего.
Вопросы:
1. Страдает ли несовершеннолетний каким-либо психическим заболеванием?
2. Находился ли он в период совершения в отношении его противоправных действий в состоянии болезненного расстройства психической
деятельности?
3. Мог ли несовершеннолетний по своему психическому состоянию в
тот период правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение
для дела, и может ли давать правильные показания?
4. Учитывая возрастные особенности и уровень интеллектуального
развития, мог ли он понимать характер и значение совершаемых дей81
ствий?
5. Может ли несовершеннолетний потерпевший по своему психическому состоянию участвовать в предварительном следствии и судебных
заседаниях?
6. Имеются ли у него какие-либо психические расстройства, связанные с причиненными в результате преступления повреждениями? Какова
их степень тяжести?1
7. Каковы возрастные и индивидуально-психологические особенности
потерпевшего и какое влияние они оказали на его поведение в исследуемой ситуации?
8. Какие особенности памяти, мотивационной сферы (внушаемость,
подчиняемость, склонность к патологическому фантазированию) имеются
у несовершеннолетнего потерпевшего?
Нельзя ставить вопросы о достоверности показаний, о беспомощном
состоянии несовершеннолетних потерпевших.
—————
1
Этот вопрос может быть решен совместно с судебным медиком.
82
Глава 5
ИНЖЕНЕРНО-ТРАНСПОРТНЫЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Судебно-автотехническая экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД России (повторные экспертизы), ЭКУ УВД,
НИКЛ управлений юстиции, внештатными экспертами.
М а т е р и а л ы : протокол осмотра места дорожно-транспортного
происшествия1 и автомобиля, фотоснимки следов протекторов; обнаруженные на месте ДТП части ТС и его лакокрасочного покрытия; показания участников, очевидцев и иных свидетелей о механизме ДТП, состоянии дорожного покрытия, дорожных условиях, техническом состоянии
ТС; протокол следственного эксперимента; заключение СМЭ о локализации и характере телесных повреждений участников ДТП и потерпевших;
результаты экспертного исследования крови, микрочастиц и др.
И с х о д н ы е д а н н ы е , которые предоставляются на экспертизу
по всем делам о ДТП:
 Фабула ДТП с описанием дорожно-транспортной ситуации: дата,
время суток, место ДТП; координаты относительно обочин и иных неподвижных объектов; освещение (искусственное, естественное); освещенность дороги (тротуаров, обочин, кюветов и т. д.).
 Тип, модель ТС, его техническое состояние до ДТП.
 Размеры дороги и прилегающих ней элементов (обочин, oткocов,
тротуаров и т. д.).
 Профиль дороги (горизонтальный, продольный, поперечный) в
градусах (спуск, подъем) в направлении движения.
 Разметка, дорожные знаки, пешеходные переходы, светофоры и т.
д.
 Тип дорожного покрытия (асфальт, бетон, брусчатка, булыжник,
щебенка, гравий, песок, дерн, глина и т. п.).
 Состояние дороги (сухая, мокрая, покрытая песком либо жидкой
грязью, мокрым, укатанным или раскатанным снегом с россыпью песка
или подвергнутая другой обработке, гололедица и т. д.). Равномерность
или неравномерность поверхности дороги, координаты и границы таких
изменений.
 Поверхность дороги (наличие ям, выбоин, нарушений уровня, их
—————
1
Далее — ДТП.
83
размеры и координаты), а также дефекты и предметы, затрудняющие
движение ТС (упавшие ветки, мусор, снег, песок и т. п., размеры и координаты).
 Порядок движения на данном участке дороги (одностороннее,
двухстороннее, круговое, количество полос, их ширина, наличие остановок общественного транспорта, пешеходных переходов и дорожек и т. д.).
 Следы на дороге: характер, расположение их по ширине проезжей
части, протяженность, а при наличии следов торможения — до каких колес (передних или задних) измерен след.
 Скорость движения ТС, пешеходов (определяется следственным
экспериментом).
 Дальность видимости с места водителя (определяется следственным экспериментом).
 Характер торможения: а) если ТС при торможении (либо накате)
преодолело участки с различным типом покрытия (асфальт, гравийное
покрытие и т. д.), следует указать протяженность каждого из них, а при
пересечении под углом — указать угол пересечения в градусах либо относительных величинах (возможно при съезде ТС с дороги на обочину); б)
если ТС при торможении (либо накате) переехало бордюр, выбоину и
иное препятствие, находящееся по уровню выше (ниже) проезжей части,
то нужно указать высоту (глубину) этого препятствия; в) если тормозились колеса только одной оси (стороны) либо одно колесо, то указать,
какое и причину этого.
 Если ТС разворачивалось при ДТП, указать, на какой угол, а также
протяженность участка разворота.
 Предупредительные знаки на ТС (ограничение скорости, ручное
управление, глухой водитель и т. д.).
 Загруженность ТС (вес груза, его габариты, закрепление на ТС,
число пассажиров).
 Имело ли место вмешательство пассажира в управление ТС (или
иные причины, которые способствовали ДТП).
При наезде на пешехода (велосипедиста):
 Момент возникновения опасности для движения (когда водитель
должен был принять меры для предотвращения наезда).
 Направление движения пешеходов (велосипедистов): попутное,
встречное, параллельное, перпендикулярное (слева направо, справа налево), под углом (указать угол сближения ТС и пешехода и с какой стороны
оно происходило).
 Расстояние, которое преодолел пешеход с момента возникновения
опасности для движения до момента наезда.
 Если пешеход менял темп движения или останавливался, то указать
протяженность каждого участка и скорость движения на каждом из них,
время остановки (устанавливается путем следственного эксперимента).
84
 Если велосипед тормозил перед наездом, то указать расстояние,
преодоленное в заторможенном состоянии до наезда.
 Какой частью ТС был произведен контакт с пешеходом при наезде.
 Тормозил или нет водитель ТС перед наездом, если да, то указать
координаты места наезда относительно следа торможения либо указать,
на какое расстояние продвинулось ТС в заторможенном состоянии до и
после наезда.
 Если наезд произошел из-за препятствия, то указать: интервал
между ТС и препятствием, ограничивающим обзорность; вид, модель,
скорость и направление движения ТС, ограничивающего обзорность (либо указать, что оно стояло).
 При одинаковых скоростях ТС и попутном движении — указать
дистанцию.
 При различных скоростях ТС при попутном движении, а также при
любых скоростях во встречном движении — указать расстояние от ТС,
ограничивающего обзорность, до линии движения пешехода в момент его
выхода из-за габарита ТС, ограничивающего обзорность. Для случаев
движения пешехода по направлению, перпендикулярному направлению
движения ТС, все расстояния указываются от места наезда.
 Затормаживалось или нет ТС, ограничивающее обзорность до линии движения (места наезда) на пешехода, и если да, то указать координаты следов торможения относительно места наезда.
 Для всех случаев наезда в условиях ограниченной видимости
(ночь, туман, дождь, снегопад и т. д.) необходимо указывать дальность видимости препятствия, а не только элементов дороги, ибо они часто не
совпадают (устанавливается путем следственного эксперимента).
При столкновении транспортных средств на перекрестках:
 Обустройство перекрестка, его топографо-планировочная схема
(расположение домов, деревьев и других препятствий, ограничивающих
обзорность); наличие и цвет рекламных щитов и т. д. за светофором.
 Порядок движения на перекрестке и образующих его дорогах.
 Разметка, ее расположение, возможность видеть для водителей изза снега, грязи и т. д.
 Наличие светофоров, их расположение, режим и характер работы.
 Координаты места столкновения и следов ТС по отношению к границам перекрестка.
 Тормозили или нет водители перед столкновением, если да, то на
каком расстоянии от начала следов торможения произошло столкновение.
 Расположение ТС по ширине проезжей части перед выездом на перекресток.
 Техническое состояние и загруженность ТС, какими частями произошло их столкновение, наличие факторов, способствующих ДТП.
85
При столкновении ТС на дорогах вне населенных пунктов:
 Попутное или встречное столкновение.
 Производилось или нет торможение перед столкновением, если да,
то на какое расстояние продвинулось в заторможенном состоянии ТС до
столкновения, а после столкновения — до остановки.
 Момент возникновения опасности для движения, а также время либо расстояние и скорость движения с момента возникновения опасности
для движения до столкновения.
 Какими частями столкнулись ТС, их загруженность, техническое
состояние и скорость движения.
 Если столкновение произошло после выезда одного из ТС на
встречную полосу движения либо в соседний ряд, необходимо указать,
какое расстояние преодолело ТС с этого момента до столкновения.
 Координаты следов ТС, оставленных на проезжей части, относительно оси проезжей части и ее границ.
 Координаты места столкновения ТС относительно оси проезжей
части и ее границ.
 Расположение ТС и его частей после столкновения относительно
границ проезжей части и друг друга.
 Если столкновение произошло с неподвижным ТС, то указать его
расположение относительно границ и оси проезжей части.
 При столкновении в темное время суток — указать расстояние, с
которого водитель мог реально различить неподвижное препятствие
(определяется только экспериментальным путем).
В случае потери устойчивости:
 Характер следов ТС, оставленных на проезжей части (следы торможения, бокового скольжения, заноса или торможения с заносом и разворотом ТС).
 Радиус и угол закругления (поворота) дороги.
Общие вопросы:
1. Исправны или неисправны узлы и детали данного ТС?
2. Могла ли обнаруженная неисправность повлиять на возникновение
ДТП, если да, то каким образом?
3. Когда возникла техническая неисправность узла: до ДТП, в момент
ДТП, после ДТП? Если до ДТП, то имел ли водитель техническую возможность обнаружить ее, как она повлияла на управляемость ТС? Какова
техническая причина возникновения повреждений данного узла ТС? Если
неисправность возникла в результате ДТП, то не находится ли она в причинно-следственной связи с событием ДТП?
4. Какова была первоначальная маркировка на представленной детали
ТС? Изменена ли она, если да, то каким способом выполнена?
5. Где находилось место удара, столкновения ТС? Каковы траектория
86
и характер движения ТС и других причастных к ДТП объектов? Каков
механизм данного ДТП? Имел ли водитель техническую возможность
предотвратить ДТП?
6. Если ТС скрылось с места ДТП, то ТС какой марки оставлены следы, обнаруженные на месте происшествия? Какие индивидуальные особенности ТС отражают оставленные им следы?
7. При проверке причастности данного ТС к ДТП: имеются ли на
данном ТС следы, характерные для ДТП? Каков механизм образования
данных следов и какими объектами они могли быть оставлены?
8. При наличии на кузове ТС огнестрельных повреждений: каким было взаимное расположение оружия и автомобиля?
9. Какими требованиями нормативных документов следовало руководствоваться водителю ТС в условиях, непосредственно предшествовавших ДТП?
10. Каким было расположение людей в салоне ТС в момент ДТП (по
следам крови в салоне, характеру телесных повреждений у лиц, находившихся в салоне, по повреждениям элементов обшивки потолка салона)?
11. Какова последовательность получения телесных повреждений человеком при наезде на него ТС или при его попытке выйти из движущегося ТС?
12. Каким типом ТС могли быть причинены телесные повреждения,
имеющиеся на теле потерпевшего, какому механизму это могло соответствовать?
13. Какие процессы могут происходить при совершении водителем ТС
определенных действий по управлению ТС в данных условиях?
14. Какие причины могли привести к изменению траектории движения
ТС в данных дорожных условиях?
 Когда был изготовлен, собран автомобиль, какому ремонту он
подвергался, какие элементы кузова были при этом заменены или перекрашены?
Определение скорости ТС по следам торможения
 Какова была скорость транспортного средства в конкретных дорожных условиях, судя по следу торможения?
2. Каков полный остановочный путь транспортного средства при известной скорости?
3. Какова была скорость движения транспортного средства в момент
наезда, если он произошел на определенной части тормозного следа, а
весь тормозной след составляет известное число метров?
4. Чем определяется различная длина следа торможения от правых и
левых колес транспортного средства?
5. Чем объясняется прерывистость в следах торможения транспортного средства либо искривление следов торможения?
87
Определение соответствия техническим данным
1. Соответствуют ли техническим расчетам показания свидетеля (потерпевшего, обвиняемого)?
2. Могут ли с технической точки зрения произойти события, которые
описаны в показаниях такого-то?
Определение механизма и причин ДТП
1. Какова техническая причина данного происшествия (наезда, столкновения, опрокидывания, выезда на полосу встречного движения, на обочину и т. д.)?
2. Каков механизм дорожно-транспортного происшествия?
3. По какой полосе двигалось транспортное средство перед столкновением?
4. Каковы были дорожные условия и скорость движения транспортного средства в момент заноса? Послужили ли они причиной заноса?
5. Каковы величины тормозного и полного остановочного пути
транспортного средства в заданные промежутки времени и пространства?
6. За какой промежуток времени транспортное средство (пешеход)
преодолело заданное расстояние?
7. Явились ли причиной опрокидывания транспортного средства дорожные условия, если да, то какое влияние они оказали?
8. Повлияли ли на замедление при экстренном торможении дефекты
покрытия проезжей части и явились ли они причиной дорожнотранспортного происшествия?
 Соответствовала ли скорость, выбранная водителем, условиям видимости и обзорности?
10. Имеется ли причинная связь между действиями водителя и фактом
опрокидывания транспортного средства (столкновения, наезда и т. д.)?
11. Каково было в различные моменты дорожно-транспортного происшествия взаимное расположение транспортных средств, транспортного
средства и пешехода?
12. Каким было направление действия сил между конкретными транспортными средствами в момент столкновения?
Восстановление обстоятельств ДТП (технический расчет)
1. На каком расстоянии от места наезда находилось транспортное
средство, двигавшееся с известной скоростью, если пешеход преодолел
определенное расстояние со скоростью 5—6 км/ч?
2. На каком расстоянии от места наезда водитель начал тормозить
(если установлены место наезда, скорость движения транспортного средства и время реакции водителя)?
3. Имел ли водитель возможность видеть пешехода, когда тот начал
перебегать через проезжую часть дороги справа по ходу движения, если
88
видимость водителя была ограничена другими транспортными средствами, двигавшимися впереди на расстоянии и правее на расстоянии?
4. Сколько времени находилось транспортное средство в движении от
момента принятия водителем мер к торможению до его полной остановки
с учетом времени реакции водителя?
5. Сколько времени прошло с момента принятия водителем мер к
остановке с учетом времени реакции водителя до наезда на пешехода,
если наезд совершен на расстоянии от начала следа торможения, а след
торможения равен...?
6. Когда водитель должен был начать торможение, чтобы избежать
наезда?
7. Располагал ли водитель технической возможностью предотвратить
наезд путем своевременного торможения?
Определение соответствия действий водителя
техническим правилам безопасности движения
1. Как надлежало действовать водителю, чтобы предотвратить ДТП, с
учетом технических требований правил дорожного движения?
2. Обоснованно ли с технической точки зрения действовал водитель
при управлении ТС в обстановке, которая установлена расследованием?
3. В соответствии с какими техническими требованиями правил дорожного движения должны были действовать участники движения в данных дорожных условиях?
Определение технических причин потери устойчивости
1. Возможно ли было опрокидывание ТС при движении по сухой проезжей части с данной скоростью?
2. Если да, то при какой скорости движения водитель мог избежать
опрокидывания нагруженного (указывается род и масса груза) ТС при
определенном радиусе поворота?
3. Явилось ли причиной заноса ТС превышение скорости движения в
данных дорожных условиях и при определенном радиусе поворота?
4. Явилась ли причиной заноса разность давления в шинах, если на
месте происшествия установлено, что давление в заднем правом баллоне
было ниже нормы?
5. Явилось ли причиной заноса резкое торможение?
Определение технического состояния ТС
1. Исправно ли данное ТС (механизм, узел, деталь)? Если нет, то в
чем заключается неисправность?
2. Исправна ли тормозная система (рулевое управление, шины автомобиля)?
3. Соответствует ли состояние тормозной системы (рулевого управления, покрышек) автомобиля требованиям, предъявляемым к исправному
89
ТС?
4. Когда возникла данная техническая неисправность (до ДТП, в момент ДТП или после него)?
5. Каково влияние данной технической неисправности на управляемость ТС?
6. Имеются ли у ТС какие-либо неисправности, которые могли вызвать занос или произвольное изменение направления его движения?
7. Имелась ли у водителя возможность обнаружить неисправность
данной детали путем наружного осмотра или при движении ТС?
8. Можно ли было обнаружить неисправность тормозов при торможении ТС или только при разборке данного механизма?
9. По каким причинам и в какой последовательности возникла та или
иная техническая неисправность ТС?
10. Имеется ли причинная связь между установленной по делу технической неисправностью ТС и фактом наезда (столкновения, опрокидывания, заноса, выезда на полосу встречного движения и т. д.)?
11. Связан ли выезд ТС на полосу встречного движения с технической
неисправностью ножного тормоза, неравномерным давлением в шинах,
износом их протекторов? Если да, то в чем выразилась эта связь?
Установление обстоятельств, способствовавших ДТП
1. Какие обстоятельства, связанные с техническим состоянием ТС
(дорожной обстановки) перед ДТП, способствовали или могли способствовать происшествию?
2. Мог ли водитель или механик при выпуске ТС из парка обнаружить
при его внешнем осмотре неисправности тормозной системы?
3. Какие дополнительные меры безопасности следует предпринять
для предупреждения ДТП на данном перекрестке?
90
Глава 6
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Пожарно-техническая экспертиза
Проводится в ЭКЦ МВД России (повторные экспертизы); лабораториях пожарно-технических исследований и экспертиз ЭКУ УВД; ЦНИЛСЭ
(Брянск, Нижний Новгород) и НИЛСЭ, а также работниками испытательных пожарных лабораторий (в качестве внештатных экспертов).
М а т е р и а л ы д е л а : сведения из протокола осмотра места происшествия, из показаний очевидцев, иных свидетелей, потерпевших и других материалов дела: дата, время суток, погодные условия (направление и
сила ветра по справке гидрометеоцентра); вид объекта, его исходные данные (строительно-планировочные характеристики, материалы конструкций); сведения о событиях и обстоятельствах, предшествовавших и сопровождавших пожар, могущих иметь с ним причинно-следственную
связь; условия обнаружения и признаки, по которым пожар был обнаружен, характерные особенности развития пожара, трудности при его тушении, общая продолжительность и последствия пожара; виды, количества,
места и способы размещения ГСМ и изделий из них на объекте; система
отопления и автоматического обнаружения и тушения пожара; электрооборудование — схемы наружного (начиная от трансформаторной подстанции), и внутреннего электроснабжения объекта, данные о виде, количестве и местах размещения осветительного, нагревательного и силового
электрооборудования, о марках и длине участков кабельных изделий и
способах их прокладки, об устройствах защиты, проводах, выключателях,
штепсельных разъемах и др. с указанием места их обнаружения; сведения
о последствиях в виде обрушений, обгораний, о работе пожароопасного, в
том числе электрического оборудования во время, предшествующее пожару; фотоснимки, схемы, чертежи помещений и оборудования, технические паспорта; бытовые приборы из мест очага пожара.
Установление очага пожара
Вопросы:
1. Где находился очаг пожара?
2. Является ли данный участок местности (часть помещения, обстановки) местом возникновения пожара (очагом пожара)?
3. Сколько имелось очагов пожара, какова их связь, последовательность возникновения?
91
4. Имеются ли признаки, свидетельствующие о поджоге?
5. Чем объясняется локальное повреждение, деформация, выгорание,
обугливание, оплавление предмета, части конструкции?
Исследование особенностей развития пожара
1. Каковы пути распространения огня?
2. Какие условия способствовали развитию пожара?
3. Чем объясняются отмеченные на пожаре вспышки, звуковые эффекты, интенсивное дымовыделение и другие явления?
4. Чем объясняется наибольшая степень термического воздействия
(выгорание, деформация, разрушение) конструктивных элементов, предметов вещной обстановки, материалов в данном месте?
5. Какие вещества могли гореть, судя по цвету пламени и дыма, запаху и привкусу дыма?
6. Какова была скорость развития горения, роста площади пожара?
7. В каком направлении происходило распространение пожара на
данном участке?
8. В каком положении находились двери, створки окон во время пожара?
Исследование продолжительности горения
1. В течение какого времени происходило выгорание, обугливание
данных конструкций, предметов и т. п.?
2. Какова продолжительность пламенного горения, тления данных
материалов?
3. За какой промежуток времени воздействие представленных источников зажигания может вызвать воспламенение данных веществ, материалов, конструкций, предметов?
4. В течение какого времени возможно разрушение данной конструкции, устройства, материала и т. п. в условиях конкретного пожара?
Исследование технической причины пожара
1. Что произошло раньше — пожар или взрыв?
2. Имелись ли на месте пожара самовозгорающиеся вещества, если
да, то явились ли они причиной возникновения пожара?
3. Возник ли пожар от внешнего источника огня или в результате самовозгорания вещества?
4. Возник ли пожар в результате возгорания данного вещества, материала под действием источников зажигания указанного вида в следующих условиях?
5. Возник ли пожар в результате нарушения режима работы определенного механизма?
6. Соблюдались ли при эксплуатации механизма правила технической
и пожарной безопасности?
92
7. Могла ли искра пролететь конкретное расстояние и явиться источником загорания?
8. Возможно ли загорание отдельных предметов от искр, вылетающих
из дымохода или трещин в печи?
9. Возможно ли воспламенение определенного материала от нагрева
(перегрева) печи, находящейся на указанном расстоянии?
10. Возможно ли возгорание конкретных веществ при определенном
тепловом воздействии?
11. Возможно ли загорание имеющихся предметов в конкретных условиях от паяльной лампы, спички, окурка, искр или углей костра?
12. Каков механизм возникновения горения в очаге пожара в данном
случае?
13. При какой продолжительности воздействия источника зажигания
могло произойти возгорание данных веществ, материалов и конструкций?
14. Могло ли возникнуть загорание окружающих предметов от работы
конкретного оборудования, от контактирования с открытым пламенем?
Исследование средств поджога
1. Свидетельствуют ли результаты исследования представленных
объектов об определенном способе совершения поджога?
2. Является ли данное устройство зажигательным? Каково техническое исполнение обнаруженного устройства и принцип его работы?
3. Обеспечит ли данное устройство зажигание данного вещества,
предмета в следующих условиях?
Исследование материалов, веществ, остатков
И з ъ я т и е : вместе с предметом-носителем; с частью предмета — обгоревшие и примыкающие к ним не обгоревшие участки — не менее 50—
100 г с каждого; с громоздких предметов из древесины — срезы с торца
доски на длину до 10 см; с древесины — соскобы на глубину до 1 мм (при
наличии сучков и трещин вырубить на всю глубину); почва, грунт — шпателем или лопаткой на глубину 2—3 см ниже прокаленного огнем слоя;
лужицы и капли — шприцем, стеклянным капилляром, впитывающим
материалом (фильтровальной бумагой, ватным тампоном и пр.); остатки
жидкостей — вместе с тарой. У п а к о в к а : в бумажные и полиэтиленовые пакеты с использованием мягких прокладочных материалов (каждый
предмет — отдельно). Недопустимо применение резиновых пробок и
крышек.
Вопросы:
1. Остатками какого вещества являются определенные продукты горения?
2. Имеются ли на представленных объектах следы легковоспламеняю93
щихся жидкостей (ЛВЖ) или горюче-смазочных материалов (ГСМ)? Если
да, то каких?
3. Идентичны ли материалы (вещества), представленные на исследование и изъятые с места пожара?
4. Могло ли в данном случае произойти самовозгорание данного вещества, материала, жидкости?
Судебно-электротехническая экспертиза
И з ъ я т и е : электрические приборы и аппараты изымаются вместе с
соединительными проводами, отрезаемыми на расстоянии 10—15 см от
места подключения. Аппараты электрозащиты (автоматические выключатели, плавкие предохранители) можно демонтировать лишь после фиксации их состояния. Участки электропровода (кабеля) с оплавлениями жил,
характерными для повреждения электрической дугой, изымаются длиной
не менее 5 см от места оплавления; провода в металлических оболочках,
имеющие сквозные проплавления, — вместе с оболочками. Нельзя допускать изгиба проводников.
Вопросы:
1. Находилась ли электросеть или указанный ее участок под напряжением (под нагрузкой) в момент возникновения пожара?
2. Какова надежность защиты электросети от токов короткого замыкания и перегрузки (по условиям нагрева проводов или отключения токов) при данном режиме ее работы (количество потребляемой из сети
мощности)?
3. Соответствует ли электрооборудование и устройства электрозащиты требованиям ПУЭ?
4. Могло ли возникнуть повышенное напряжение при вводе на объект
или на клеммах потребителей энергии (вследствие перефазировки, наброса, схлестывания проводов)?
5. Имело ли место короткое замыкание (перегрузка) на данном участке электросети?
6. Имеются ли следы переделок, изменений в узлах устройства электрозащиты, если да, то как это отразилось на его характеристике?
7. Имеются ли на объектах электрооборудования признаки аварийных
явлений ( перегрузки, короткого замыкания и др.)?
8. Чем вызвано разрушение плавкой вставки предохранителя?
9. Правильно ли эксплуатировались нагревательные (осветитель-ные)
приборы? Если неправильно, то в чем состояли нарушения и могли ли они
быть причиной пожара?
10. Возможно ли загорание имеющихся предметов вследствие перегрева нагревательного прибора (конкретно какого)?
94
Программно-техническая экспертиза
Исследование компьютерных технологий
Проводится инженерами-программистами ИЦ УВД, НИИ, имеющими
высшее образование и опыт работы с большим количеством пакетов программ.
Вопросы:
1. Какие текстовые документы (файлы) либо файлы бухгалтерской,
банковской программы или базы данных по интересующей теме находятся на представленном компьютере (магнитном носителе)?
2. Какие текстовые документы (файлы) либо файлы бухгалтерской,
банковской программы или базы данных по интересующей теме на представленном на компьютере (магнитном носителе) были стерты (уничтожены), каковы их имена, размеры и даты создания?
3. Как изменялось содержание документов, содержащихся в текстовых документах (файлах) либо файлах бухгалтерской, банковской программы или базы данных по интересующей теме на представленном на
компьютере (магнитном носителе)?
95
Глава 7
ИНЫЕ ВИДЫ ЭКСПЕРТИЗ
Судебно-товароведческая экспертиза
Проводится товароведами торговых инспекций, торговых управлений
(отделов), имеющими высшее технологическое образование.
Вопросы:
1. Соответствуют ли фактические характеристики изделий (артикул,
сорт, размерные данные и др.) маркировочным обозначениям, указанным
на ярлыке, этикетке? Если нет, то в чем эти различия?
2. Как может быть расшифрована маркировка представленного товара, что обозначают имеющиеся на ней цифры и буквы, соответствуют ли
данные маркировки фактическому качеству изделий?
3. Соответствуют ли обозначенные на ярлыке, этикетке символы характеристик товара (артикул, размер и др.) нормативным данным, установленным для исследуемого вида товара? Если нет, то какие имеются
различия?
4. Соответствуют ли характеристики качества изделий аналогичным
показателям других изделий, представленным в качестве образца? Если
нет, то в чем различие?
5. Соответствуют ли артикул, размер, сорт, указанные в сопроводительных документах, фактическому артикулу, размеру, сорту?
6. Соответствует ли фактическое качество данных изделий требованиям стандартов, установленных для этого вида товара? Если нет, то в
чем выражены отклонения? Возможна ли реализация товара с выявленными дефектами?
Установление и оценка ущерба автомобиля при ДТП
Проводится специалистами-товароведами автоэкспертных бюро.
О б ъ е к т ы : представляется поврежденный автомобиль или указывается адрес его нахождения для выезда специалиста-товароведа.
Вопросы:
1. Какова стоимость восстановительного ремонта автомобиля?
2. Какова стоимость потери товарного вида автомобиля?
Судебно-ботаническая экспертиза
Проводится преподавателями НИИ, вузов сельскохозяйственного
профиля, сотрудниками опытных лабораторий (станций), имеющими
96
высшее образование. О б р а з ц ы : растительные объекты целиком. Для
установления возраста дерева необходимо представить выпиленный из
ствола диск вместе с корой. Трава, листья, цветки распрямляются и помещаются между листами плотной бумаги, которые скрепляются по краям липкой лентой.
Вопросы:
1. Имеются ли на представленном объекте частицы растительного
происхождения (травы, листьев, коры, водорослей, грибов, семян или
пыльцы)?
2. Каковы семейство, род, вид, возраст, пол данного растения?
3. Частью какого растения является стебель, лист, корень?
4. От какого растения происходят плоды, семена, пыльца?
5. Происходит ли растение с данного участка местности?
6. Каков механизм (способ) отделения взятой на исследование части
растения?
Судебно-зоологическая экспертиза
Проводится преподавателями НИИ, вузов сельскохозяйственного
профиля, сотрудниками конезаводов, племенных ферм, опытных лабораторий, имеющими высшее образование.
О б р а з ц ы : волосы с тела животного изымаются с различных участков — головы, спины, живота, лап, хвоста путем выдергивания, в количестве 20—30 штук с каждого места и упаковываются отдельно.
Вопросы:
1. Имеются ли на данном объекте микроследы зоологического происхождения (микрочастиц шерсти, пуха, кожи и др.), если да, каких именно
и какова локализация следов?
2. Каковы род, вид, семейство, отряд, подотряд, возраст, пол животного организма, частью которого является исследуемый объект?
3. Для какого вида животного характерен данный объект (волос, часть
кожи и т. д.)?
4. Однородны ли данные объекты животного происхождения, если да,
то по признакам какой группы?
5. Происходят ли волосы от данного животного?
6. Подвергались ли данные частицы каким-либо воздействиям, если
да, каким именно?
7. Каков механизм (способ) отделения данного зоологического объекта (отрезан, оторван, выпал и т. п.)?
Судебно-бухгалтерская экспертиза
О с н о в а н и я д л я п р о и з в о д с т в а : 1) обоснованные возражения обвиняемого против выводов документальной ревизии, если для про97
верки возражений необходимы специальные познания и не требуется проводить повторную ревизию. Такие возражения возникают, как правило, в
тех случаях, когда ревизор не принимает к зачету документы, предъявляемые ему обвиняемым, применяет неправильные методы проверки, проводит неполный анализ операций и т. д. Обоснованность возражений
должна быть проверена следователем и судом; 2) несоответствие между
выводами проведенной по требованию следователя ревизии и другими
материалами дела (в том числе и при отсутствии возражений со стороны
обвиняемого), если оно не может быть разрешено без применения специальных познаний. Например, бухгалтерская экспертиза может быть
назначена для проверки выводов документальной ревизии, не выявившей
недостачи, в то время как иными материалами следствия установлены
факты хищений.
П р и м е ч а н и е : противоречия между выводами плановой ревизии и
материалами дела обычно служат основанием для проведения повторной
ревизии, назначаемой по требованию органов следствия.
М а т е р и а л ы д е л а (по хищениям государственной собственности): акт документальной ревизии; инвентаризационные ведомости на
начало и конец учетного периода; сличительная ведомость; протоколы
допросов материально ответственных лиц; заключение главного бухгалтера организации; подложные документы и записи, используемые для
сокрытия хищения; подлинные учетные документы, подтверждающие
подлог в других документах; протоколы допросов счетных работников,
членов инвентаризационных комиссий; протоколы допросов лиц, подписавших подложные документы о причинах недостачи; порядок проведения инвентаризации и другие документы.
Вопросы:
1. Правильны ли методы проведения данной ревизии? Если нет, то в
чем именно заключается неправильность?
2. Использованы ли ревизией все необходимые методы и приемы исследования данных бухгалтерского учета при выполнении поставленных
перед ней задач?
3. Обоснованны ли и правильны ли выводы ревизии по вопросам
установления наличия или отсутствия недостач либо излишков материальных ценностей и денежных средств, периода и места их образования, а
также размера материального ущерба?
4. Правильно ли ревизия отклонила такой-то документ (имеющийся в
делах организации или представленный кем-либо в процессе ревизии)?
5. Какое отражение в бухгалтерском учете должна получить исследуемая операция и путем какого анализа учетных данных можно проверить,
действительно ли она была совершена?
6. Учитывались ли бухгалтерские акты о недостаче или порче поступивших на склад материальных ценностей при расчете с поставщиками?
98
7. Чем могут быть обоснованы расхождения в таких-то документах,
отражающих одну и ту же операцию?
8. Допустимо ли в соответствии с установленными правилами учета
перекрыть выявленную за определенный период недостачу таких-то материальных ценностей, в таком-то размере?
9. Имеются ли в инвентаризационных списках данные, свидетельствующие о том, что путем приписок товаров в этих ведомостях искусственно завышался фактический остаток товаров и тем самым вуалировалась имеющаяся в то время недостача?
10. Если такого рода данные имеются, то к какому периоду относится
недостача?
11. Какой суммой исчисляется материальный ущерб, причиненный
организации действиями указанных лиц? Кто из них и в каком размере за
этот ущерб ответственен?
12. Обеспечивает ли действующая система документации своевременный контроль за поступлением и движением сырья, полуфабрикатов и
готовых изделий, а также выявление потерь в производстве?
13. Если нет, то какие меры могут быть предложены для ее совершенствования?
14. Полностью ли оприходованы пригодные для использования отходы, образовавшиеся в результате обработки и хранения сырья и материалов?
15. Какое количество сырья и материалов излишне списано, учитывая
заключение технической экспертизы о фактическом отходе материалов на
каждое изделие и данные об общем количестве изготовленных изделий?
16. На какую сумму было безучетно выпущено продукции предприятием за такой-то период, если исходить из предъявленных на экспертизу
данных технической экспертизы и других материалов дела (указать, каких)?
17. Обеспечена ли соответствующими документами выплата в организации (цехе) по данной ведомости заработной платы в таком-то размере?
18. Соответствуют ли отражения в бухгалтерском учете хозяйственнофинансовых операций требованиям бухгалтерского учета, отчетности и
нормативным актам?
19. За кем в период образования недостач (излишков) числились по
документальным данным материальные ценности и денежные средства?
20. Кто из должностных лиц обязан обеспечить выполнение требований бухгалтерского учета и контроля, несоблюдение которых установлено
в процессе экспертизы?
21. Соответствует ли фактическое наличие продукции данным приходных документов и обоснованно ли списание их в расход?
22. Правильно ли составлены балансы, проводки и записи в учетных
регистрах?
99
23. Обоснован ли документально размер суммы по искам, разрешаемым в порядке гражданского судопроизводства?
24. Какие нарушения правил бухгалтерского учета и контроля могли
бы воспрепятствовать выявленным нарушениям или позволили бы своевременно выявить и пресечь их?
Судебно-пищевая экспертиза
Проводится в отделениях пищевых экспертиз ЭКУ УВД.
О б щ и е т р е б о в а н и я при подготовке на экспертизу пищевых
продуктов:
1. Осмотреть исследуемый продукт и сопровождающие документы.
2. Отобрать средний образец для проведения анализа.
3. Подобрать документы, необходимые для проведения экспертизы.
4. Подготовить контрольные образцы, установить, относятся ли рассматриваемые объекты к событию преступления, определить полный объем продуктов и документов, подлежащих изъятию, установить соответствие продукта сертификату, а также степень однородности партии продукта, от которой отбираются образцы для проведения исследования.
5. Сверить маркировку на таре с данными документов, отметить условия хранения, способы упаковки, состояние тары.
О б р а з ц ы : для проведения физико-химического анализа отбирается
относительно небольшое количество исследуемого продукта от каждой
однородной партии (средняя проба). Однородной принято считать партию, состоящую из продуктов одного вида и сорта, в таре и упаковке одного типа и размера, одной даты и смены выработки, изготовленную одним предприятием, предназначенную к одновременной сдаче, приемке,
осмотру и качественной оценке.
Выемка средней пробы исследуемого продукта состоит из нескольких
стадий: 1) выборки продуктов; 2) составления исходного образца; 3) составления среднего образца.
Выборка — это определенное количество продукта, отбираемое за
один прием от каждой единицы упаковки ящика, клетки, бочки, мешка
или штабеля неупакованной продукции. Исходный образец — совокупность отдельных выборок, отобранных от однородной партии.
Проба — часть среднего образца, выделенная и подготовленная для
проведения экспертного исследования. Пробы пищевых продуктов отбираются с составлением акта от каждой партии в количестве, предусмотренном соответствующими документами ГОСТов, ТУ, ОСТов
и т. д.
Средний образец — часть исходного образца, выделенного для проведения исследования.
Контрольный образец необходим эксперту для сравнительного анали100
за. Готовится он в ходе следственного эксперимента по рецептуре нормативно-технической документации с соблюдением правил технологической
инструкции. Готовить контрольный образец должен специалист или изготовитель.
У п а к о в к а : жидкие и мазеобразные продукты упаковываются в чистые стеклянные банки (бутылки), закрытые пробками и крышками из
полимерных материалов. Сыпучие продукты — в полиэтиленовые пакеты.
Образцы продуктов в мелкой расфасовке направляют в оригинальной
упаковке. Образцы опечатываются и снабжаются пояснительными надписями. Х р а н е н и е : скоропортящиеся продукты до поступления на экспертизу следует хранить в холодильнике, не превышая установленных
сроков хранения. Изъятые объекты должны доставляться на экспертизу
незамедлительно.
Д о к у м е н т ы : в распоряжение эксперта следует предоставить нормативно-техническую документацию об особенностях изготовления данного продукта: 1) действующие на момент исследования ГОСТы, ОСТы,
РСТ, МРТУ, ТУ и официальные документы, регулирующие порядок контроля исследуемого продукта; 2) техническую документацию (при отсутствии таковой в ГОСТе, ТУ); 3) рецептуры и нормы расхода сырья и материалов
(при
отсутствии
таковых
в
ГОСТе,
ТУ);
4) приказы, дополняющие или изменяющие контроль, технологию приготовления, а также рецептуру и нормы расхода сырья и материалов; 5) документы, удостоверяющие качество товаров в момент сдачи их получателю.
Исследование мяса, колбасы
Вопросы:
1. К какому виду животного принадлежит мясо (говядина, свинина,
баранина)?
2. Каково соотношение мяса и добавок в полуфабрикатах?
3. Соответствует ли содержание наполнителя (хлеба, каши) в рубленых полуфабрикатах или готовых рубленых изделиях требованиям рецептуры?
4. Соответствуют ли химические показатели колбасы, представленной
на экспертизу, требованиям стандарта на колбасу данного наименования?
5. Соответствует ли содержание наполнителя (крахмала, муки, сухого
молока) в колбасе требованиям рецептуры?
Исследование спиртных напитков
1. Соответствует ли содержимое бутылок наименованию (марке) напитка, указанному на этикетке, требованиям ГОСТа, ОСТа?
2. Соответствуют ли пиво, водка, коньяк требованиям стандарта по
физико-химическим показателям: полноте налива, содержанию спирта,
кислотности?
101
3. Какова крепость (содержание этилового спирта) изъятых проб и
образцов вина, водки и коньяка?
4. Соответствует ли вложение компонентов в фирменные коктейли
нормам, указанным в представленной рецептуре?
5. Соответствует ли представленный образец вина, водки, коньяка
сравнительному (контрольному) образцу?
6. Является ли представленная на экспертизу жидкость этиловым
спиртом? Если да, то какой это спирт (технический и т. д.)?
7. Является ли представленная на экспертизу жидкость спиртным
напитком домашнего изготовления — самогоном, брагой? Если да, то
какова его крепость?
Исследование безалкогольных напитков
1. Соответствует ли содержимое бутылки наименованию (марке) напитка, указанному на этикетке и требованиям соответствующих стандартов?
2. Разбавлена ли представленная на экспертизу жидкость (пиво, морс,
квас)? Если разбавлена, то чем и в каком соотношении?
3. Соответствует ли сироп требованиям стандарта?
4. Соответствует ли вложение компонентов в фирменном напитке
нормам, указанным в рецептуре?
5. Соответствуют ли представленные на экспертизу пробы сока, пива
своему контрольному образцу?
6. Является ли представленный на экспертизу сок натуральным? Если нет, то использовались ли при его приготовлении лимонная кислота,
сахар, красители?
Исследование хлеба, кондитерских изделий
1. Соответствуют ли химические показатели образцов хлеба, хлебобулочных изделий данному наименованию?
2. Соответствует ли вес изделия норме?
3. Каково содержание сухих веществ, жира, сахара в кондитерском
изделии?
4. Соблюдены ли нормы вложения компонентов (яиц, масла,
дрожжей, коньяка и др.) в кондитерские изделия?
5. Соответствует ли шоколад ГОСТам?
6. Соответствует ли вложение компонентов в восточные сладости
(щербет, козинаки и др.) или конфеты нормам, указанным в рецептуре?
Исследование сахара, меда
1. Является ли представленное на экспертизу вещество медом (сахаром)?
2. Соответствует ли исследуемый мед (сахар) требованиям стандарта?
3. Содержатся ли в меде (сахаре) посторонние примеси?
102
4. Каково ботаническое происхождение меда (липовый, гречишный и
т. д.)?
Исследование молока
1. Соответствуют ли представленные на экспертизу молоко, молочные продукты требованиям стандарта?
2. Какова жирность (кислотность) молока, молочных продуктов?
Исследование масла, жиров
1. Является ли представленный на экспертизу образец сливочным
маслом?
2. Что представляет собой поступившее на экспертизу вещество?
3. Соответствует ли представленный на экспертизу жир (масло) требованиям стандарта?
4. Является ли натуральным сливочное или топленое масло?
5. Соответствует ли сливочное масло или маргарин своему наименованию?
6. Имеются ли примеси растительных масел в твердых жирах?
7. Имеются ли посторонние примеси (мука, крахмал) в масле?
Исследование кулинарных изделий
1. Соответствует ли выход блюда требованиям рецептуры?
2. Соответствует ли полнота вложения сырья (мяса, рыбы) нормам,
предусмотренным рецептурой?
3. Соответствует ли вес пирожков, беляшей, вес их основы и начинки
нормам выхода по раскладке?
4. Каково содержание наполнителя (хлеба, каши, лука и др.) в рубленом мясном изделии?
5. Полностью ли заложены жир, сахар, молоко, яйца в кулинарное изделие?
Исследование рыбы
1. Каково содержание соли и жира в исследуемой рыбе?
2. Какого посола представленная на экспертизу сельдь (бочкового или
баночного)?
3. Является черная икра осетровых рыб натуральной или искусственной?
4. Соответствует ли представленная на экспертизу икра требованиям
стандарта?
Исследование приправ
1. Соответствует ли исследуемый продукт требованиям ГОСТов,
ОСТов, ТУ?
2. Соответствует ли качественный и количественный состав продук103
та требованиям рецептуры?
3. Имеются ли в исследуемом продукте посторонние примеси, не
предусмотренные рецептурой?
Исследование готовых блюд, полуфабрикатов
1. Соответствует ли вес порций и основного продукта (мяса, рыбы)
нормам выхода, указанным в представленной раскладке?
2. Каково содержание жира и сухих веществ в готовом блюде?
3. Полностью ли вложены продукты в готовое блюдо в соответствии с
нормами представленной раскладки (коэффициентом раскладки)?
4. Какое количество молока содержится в молочных блюдах (супе,
каше, кофе, какао)?
5. Содержится ли наполнитель (хлеб, каша и др.) в готовых изделиях
или полуфабрикатах, если да, то в каком количестве?
104
ЛИТЕРАТУРА
1. Б а р и н о в А. В., К р ы л о в А. С. Судебно-медицинская и судебнопсихиатрическая экспертизы. — Волгоград, 1990.
2. Б е л к и н Р. С, Л и ф ш и ц Е. М. Тактика следственных действий. — М.,
1997.
3. Г о л у б я т н и к о в С. П., К р а в ч е н к о Ю. М., М е д ж е в с к и й
А. А. Основы судебной бухгалтерии. — Н. Новгород, 1994.
4. Ж б а н к о в В. А. Получение образцов для сравнительного исследования.
— М., 1992.
5. К а ч а н о в А. Я., Г н е з д и л о в Н. В. Материальные следы преступления и судебные экспертизы. — М., 1993.
6. Криминалистические экспертизы, выполняемые в органах внутренних дел.
— М., 1988.
7. М и х а й л о в В. А., Д у б я г и н Ю. П. Назначение и производство судебной экспертизы. — Волгоград, 1991.
8. О б р а з ц о в В. А. Криминалистика. Курс лекций. — М., 1996.
9. Особенности расследования тяжких преступлений (руководство для следователей) /Под общ. ред. Б. П. Смагоринского. — Волгоград, 1995.
10. Расследование преступлений (руководство для следователей) /Под общ.
ред. И. Н. Кожевникова. — М., 1997.
11. Справочник следователя. — М., 1992. — Вып. 3.
12. С т а т к у с В. Ф. Следы на месте происшествия. — М., 1991.
13. Судебные экспертизы. Возможности. Подготовка материалов. Назначение.
Оценка. — Киев, 1981.
14. Ш л я х о в А. Р. Классификация судебных экспертиз. — М., 1980.
15. Я н у ш к о В. И., С т е ш и ц В. К. Назначение криминалистических и судебно-медицинских экспертиз. — Минск, 1990.
105
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ..................................................................................................................................... 3
Глава 1
Понятие, виды и классификация судебных экспертиз ..................................................... 4
Структура экспертных учреждений ..................................................................................... 6
Общие вопросы подготовки и назначения экспертиз ....................................................... 8
Глава 2
Криминалистические экспертизы....................................................................................... 13
Почерковедческая экспертиза.................................................................................... 13
Автороведческая экспертиза ...................................................................................... 18
Техническая экспертиза документов ......................................................................... 20
Трасологическая экспертиза ...................................................................................... 26
Криминалистическая экспертиза холодного оружия ............................................... 32
Баллистическая экспертиза ........................................................................................ 33
Взрывотехническая экспертиза ................................................................................ 38
Портретная экспертиза ............................................................................................... 41
Фоноскопическая экспертиза .................................................................................... 41
Фототехническая экспертиза ..................................................................................... 43
Видеофоноскопическая экспертиза .......................................................................... 46
Глава 3
Материаловедческие экспертизы ........................................................................................ 47
Глава 4
Судебно-медицинские и психофизиологические экспертизы ........................................ 59
Судебно-медицинская экспертиза живых лиц ......................................................... 59
Судебно-наркологическая экспертиза ...................................................................... 63
Судебно-медицинская экспертиза трупа .................................................................. 64
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств .......................... 70
Генотископическая (генно-идентификационная) экспертиза ................................. 71
Судебно-психиатрическая экспертиза ...................................................................... 75
Судебно-психологическая экспертиза ...................................................................... 77
Глава 5
Инженерно-транспортные экспертизы .............................................................................. 85
Судебно-автотехническая экспертиза ....................................................................... 85
Глава 6
Инженерно-технические экспертизы .................................................................................. 93
Пожарно-техническая экспертиза ............................................................................. 93
Судебно-электротехническая экспертиза ................................................................ 96
Программно-техническая экспертиза ...................................................................... 97
Глава 7
Иные виды экспертиз ............................................................................................................ 98
Судебно-товароведческая экспертиза ....................................................................... 98
Судебно-ботаническая экспертиза ............................................................................ 98
Судебно-зоологическая экспертиза ........................................................................... 99
Судебно-бухгалтерская экспертиза .......................................................................... 99
Судебно-пищевая экспертиза ................................................................................. 102
Литература ............................................................................................................................ 107
106