ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ I КУРСА

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ I КУРСА НАПРАВЛЕНИЯ ФиПЛ
руководитель Т.В.Романова
1.Методика извлечения из текста коммуникативно-сильных предложений (программное
обеспечение).
2. «Русский ассоциативный словарь» (компьютерная версия) как база данных для
лингвистического исследования.
3. Контент-анализ как метод работы с текстовой информацией в Интернете (программное
обеспечение).
4. Словарь синтагм русского языка (по НКРЯ).
руководитель Н.Э.Гронская
1. Новая лексика в политической сфере (на материале Интернета – блоги, форумы и
пр.).
2. Ассоциативное поле слов лексикона Власть (политические ассоциации,
описывающие властные отношения в обществе).
3. Компаративные исследования в области языковой политики и языкового
планирования.
руководитель В.Г.Сибирцева
1.Характеристики-клише протагонистов в современной фантастике.
2. Заимствования в российском политическом дискурсе.
3. Проявление гендерно-возрастного фактора в коммуникации (на примере современных
глянцевых журналов).
руководители В.Г.Зусман, М.В.Цветкова
1. Создание программы для самостоятельной работы над фонетикой русского языка
для иностранцев.
2. Ключевые слова эпохи (на корпусе русской поэзии 18 в.)
3. Ключевые слова эпохи (на корпусе русской поэзии эпохи романтизма)
4. Ключевые слова эпохи (на корпусе русской прозы эпохи романтизма)
5. Ключевые слова эпохи (на корпусе английской поэзии эпохи романтизма)
6. Ключевые слова эпохи (на корпусе американской поэзии эпохи романтизма)
7. Ключевые слова эпохи (на корпусе немецкоязычной поэзии эпохи романтизма)
8. Ключевые слова эпохи (на корпусе немецкоязычной прозы эпохи романтизма)
Серия тем, посвященных ключевым словам художественного мира русского,
британского или немецкоязычного автора ( автора из числа приведенных ниже, или
по собственному усмотрению выбирает студент)
9. Ключевые слова художественного мира А.Ахматовой
10. Ключевые слова художественного мира М.Цветаевой
11. Ключевые слова художественного мира И.Бродского
12.Ключевые слова художественного мира Т.Хьюза
13. Ключевые слова художественного мира Ф.Ларкина
14. Ключевые слова художественного мира К.Э.Даффи
15. Ключевые слова художественного мира Ф Кафки
16. Ключевые слова художественного мира Т.Манна
17. Ключевые слова художественного мира Г.Гессе
18. Ключевые слова художественного мира Э.М.Ремарка
19. Ключевые слова художественного мира В.Вертлиба
20. Ключевые слова художественного мира М.Лобе.
21. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ореола метров в
англоязычной и русской поэзии.
22. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ореола метров в
русской и немецкоязычной поэзии.
23. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
немецкоязычной и русской поэзии рубежа 20-21 вв.
24. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
немецкоязычной и русской прозы рубежа 20-21 вв.
25. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
британской и русской поэзии рубежа 20-21 вв.
26. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
британской и русской поэзии рубежа 20-21 вв.
27. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
британской и американской поэзии рубежа 20-21 вв.
28. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
британской и американской поэзии рубежа 20-21 вв.
29. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
русской и американской поэзии рубежа 20-21 вв.
30. Создание корпуса текстов для сравнительного исследования ключевых слов
русской и американской поэзии рубежа 20-21 вв.
31. Создание словаря ключевых слов художественного текста и сопоставительного
словаря ключевых слов переводов " Фауста" И.В.Гете/ "Гамлета" Шекспира/
"Войны и мира" Л.Н. Толстого/ "Преступления и наказания" Ф.М.Достоевского, и
т.п.
руководитель А.А.Лаврова
1. Структурно-семантические особенности митинговой речи (на материале русского
и/ или английского языков).
2. Синтаксические средства воздействия в религиозном дискурсе (на материале
русского и/ или английского языков).
3. Воздействие на эмоциональную сферу аудитории в судебной речи: синтаксический
аспект. (на материале русского и/ или английского языков).
4. Структурно-семантические особенности реализации конструкций с повтором в
судебной речи.
5. Расшифровывающие конструкции в современной
материале русского и/ или английского языков).
политической
речи
(на
6. Транспонированные конструкции в современном религиозном дискурсе (на
примере современных англо- и.или русскоязычных проповедей).
руководитель Е.В.Баринова
1. Компьютерный анализ художественного текста, выявление ключевых концептов и их
ассоциативных полей (на материале романа Сильвии Плат «Под хрустальным колпаком»
The Bell Jar).
2. Ключевые слова лирики Сильвии Плат (на материале стихотворений сборника
«Ариэль»).
3. Ключевые концепты ранних новелл Томаса Манна (работа с текстами на немецком
языке).
4. Цветовые эпитеты в лирике Сильвии Плат.
руководитель Б.П.Грибкова
1. Лексико-грамматические средства выражения языковой личности героя
литературного произведения: создание языкового портрета персонажа с
применением частотного анализа (на примере любимого прозаического
произведения англоязычной литературы).
2. Лексико-грамматические средства выражения языковой личности героя
литературного произведения: создание языкового портрета персонажа с
применением частотного анализа (на примере любимого поэтического
произведения англоязычной литературы).
3. Языковые средства создания этнокультурной идентичности героя. Сравнительный
анализ национальных особенностей языковой личности героя русских сказок
«Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок», «Репка» и др. в сравнении с героями
английских народных сказок. – По одной сказке (на выбор).
4. Лингвистический анализ механизмов порождения абсурдности в литературном
произведении: лексические, стилистические, фразеологические,
словообразовательные и грамматические средства создания абсурда.
Сравнительный анализ оригинала и перевода произведенийЛ. Кэрролла «Алиса в
стране чудес», Д. Биссета«Потерянный день рождения»,поэзии абсурда
(nurseryrhymes, limericks,“TheTopsy-turvyWorld” и др.). – По одному произведению
(на выбор).
5.«Языковой портфель» как инструмент оценки общеевропейских компетенций
владения английским языком как иностранным. Создание программы для
самоконтроля/самооценки.
6.Русские пословицы и поговорки: система упражнений и тестов для
иностранных студентов. Создание программы для самостоятельной работы.
руководитель Н.К.Радина
1.Проблемы освоения русского языка на начальных этапах формирования
искусственного билингвизма (на примере иностранных студентов из Китая, Германии,
изучающих русский язык) [ страна пребывания на выбор исследователя, можно страны
СНГ].
2.Судебная лингвистическая экспертиза конфликтогенных текстов.
3.Количественные и качественные методы изучения медиатекстов (на примере
новостных программ).
руководитель Н.В.Карпов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Разработка дистанционного курса обучения иностранному языку
Автоматический анализ качества устной речи
Извлечение информации из неструктурированного текста
Разработка браузерного приложения на основе Flash, Silverlight
Разработка приложений для iPhone, Android и WindowsPhone
Исследование технологии разработки Web API (REST API)
Разработка функциональности Web ресурсов
8.
Исследование Web ресурсов с точки зрения безопасности
9.
Исследование алгоритмов автоматической обработки речи
10. Исследование алгоритмов автоматической обработки текста
11. Разработка приложения с использованием открытых WEB API (Vkontake,
Google и др.)
12. Исследование подходов к определению оптимального числа кластеров
(Основы методов кластеризации)
РУКОВОДИТЕЛЬ В.Г.ЗУСМАН (темы курсовых работ, спланированы вместе с
А.М.Гор и «Арсеналом» и связаны с выставочным проектом
«Елка Вальтера Беньямина»)
1. «Реконструкция историко-политического фона Москвы 1926-27 гг. на основе
приватного текста». Составление портретной базы данных и биографических
справок по персоналиям политических деятелей, упоминаемых в «Московском
дневнике» Вальтера Беньямина.
2. «Елка в России конца 1920-х годов: культура повседневности между старой
традицией и новой эстетикой». Визуальная база на основе текста «Московского
дневника» В. Беньямина.
3. «Театр как зеркало времени. Театральные маршруты в Москве 1926-27 гг. по
«Московскому дневнику» В. Беньямина.» Описание на основе визуальных
материалов и рецензий упоминаемых в тексте театральных впечатлений автора.
4. «Библиотека «Московского дневника» В. Беньямина: роль текстов в тексте».
Классификация книг и периодических изданий, упоминаемых автором.