Лексика фразеологически связанное 1

Лексика
ЛЕКСИКА
Задание 1. Определите тип значения выделенных слов.
КП-53
фразеологически связанное
синтаксически обусловленное
свободное
14) Пирожки — чудо!
1) Посещать занятия.
15) Нос корабля.
2) Кони — загляденье!
16) Глубокая пахота.
3) Зеленые чернила.
17) Звенящий колокольчик.
4) Не человек — змея!
18) Заклятый враг.
5) Вверх тормашками.
19) Исследовать проблему.
6) Кромешная тьма.
20)
Эх, ты, ворона! Ничего не
7) Веселая частушка.
заметил.
8) Он у нас голова.
21) Москва — столица СССР.
9) Просторная комната.
22) Окладистая борода.
10) Воспитать человека.
23) Состязания пловцов.
11) Щекотливое положение.
24) Чревато последствиями.
12) Шляпа! Такой мяч пропустил.
25) Отличная успеваемость.
13) Утлый челн.
1
2
3
Задание 2.
КП-22
Определите тип лексического значения выделенных слов.
1
2
производное
непроизводное
1) Гасить пламя.
2) Гасить звук.
4) Зачесть долг.
3) Каменный дом.
5) Дом культуры.
6) Зачесть курсовую работу.
7) Рассказать интересную историю.
8) Истощение ресурсов.
9) Законы истории.
10) Истощение организма.
11) Колючий кустарник.
12) Колючая реплика.
13) Футбольная команда.
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
Раздалась команда.
Документальная лента.
Шелковая лента.
Лиственный лес.
Строительный лес.
Налечь плечом.
Настроить на веселый лад.
Неграмотный человек.
Налечь на весла.
Настроить гитару.
Неграмотный специалист.
Канун Нового года.
«ЗаданиеЗ.
КП-43
1
2
3
Определите тип лексического значения выделенных слов.
переносное значение с
переносное значение с
прямое значение
1) Узкая дорога.
2) Он — величина в искусстве.
3) Алмазное небо.
4) Верх совершенства.
5) Хвойный лес.
6) Малая величина.
7) Гасить ссору.
8) Верх дома.
9) Седой пепел.
10) Ситец неба.
11) Встретить знакомого.
12) Встретить Новый год.
потухшей образностью
живой образностью
13) Гасить свечу.
14) Сказать правду.
15) Мягкие манеры.
16) Бархат ночи.
17) Лезвие огня.
18) Зеленое поле.
19) Связать инициативу.
20) Перебросить войска.
21) Море смеялось.
22) Руки человека.
23) Пепел воспоминаний.
24) Седая борода.
25) Короткие волосы.
Задание 4.
Определите способ переноса значений в выделенных словах.
КП-53
1
2
3
метонимия
синекдоха
метафора
1) Кольцо автострады.
2) Официальное лицо.
3) Хвост кометы.
4) Отчаянная голова.
5) Внимательная аудитория.
6) Гостеприимный дом.
7) Шляпка гвоздя.
8 ) Он — первая перчатка.
9) Рукав реки.
10) Колючий ветер.
11) Дружный класс.
12) Вторая ракетка страны.
13) Чешское стекло.
*3 а д а н и е 5.
КП-32
1)
2)
3)
4)
5)
6)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
У него рука в главке.
Теплый прием.
Глазное яблоко.
Железнодорожная ветка.
Столовое серебро.
Золотой луч.
Доверенное лицо.
Жемчужная роса.
Работа по литературе.
Черный юмор.
Старинная бронза.
Дворник автомашины.
Определите среди выделенных слов многозначные ела ва и омонимы.
1
многозначные слова
2
омонимы
Лететь на самолете — лететь со стула.
Мудрый старец — мудрое решение.
Мутная вода — мутное сознание.
Лава вулкана — угольная лава.
Кирпичный завод — завод у часов.
Нагнать беглеца — нагнать тоску.
7) Халат из байки — слушать байки.
8) Напряженная работа — напряженные отношения.
9) Нести чемодан — нести наказание.
10) Консервная банка — песчаная банка.
11) Механический блок — военный блок.
12) Болтать ногами — болтать языком.
13) Земляной вал — стальной вал.
14) Номер автомобиля — номер одежды.
15) Оборвать лепестки — оборвать спорщика.
16) Внешний вид — глагольный вид.
17) Широкий ворот — грузоподъемный ворот.
18) Топить печь — топить корабль.
19) Освободиться от плена — освободиться от заведования.
20) Отделение в концерте — отделение в пехоте.
21) Глава правительства — глава книги.
22) Трудовая дисциплина — гуманитарная дисциплина.
23) Выбивать дробь — десятичная дробь.
24) Рабочий класс — подготовительный класс.
25) Хвойные леса — строительные леса.
*3 а д а н и е 6.
КП-35
Найдите омонимичные слова или омонимы и опреде| лите их тип.
1
омограф
4
полный омоним
2
омоформа
5
неполный омоним
3
омофон
1) Военный блок — подъемный блок.
2) Железный прут — илистый пруд.
3) Временные постройки — временные отношения.
4) Породистая такса — умеренная такса.
5) Рублю дрова — дали по рублю.
6) Ключ от квартиры — студеный ключ.
7) Металлургический завод — неисправный завод.
8) Съедобный гриб — вирусный грипп.
9) Попадали в цель — попадали от ветра.
10) Тенистый парк — троллейбусный парк.
11) Репчатый лук — старинный лук.
12) Порядочный человек — порядочный нахал.
13) Три морковь — три рубля.
14) Книжные полки — вражеские полки.
15) Острая коса — русая коса.
16) Повод для ссоры — повод для лошади.
17) Критическая статья — критическая ситуация.
18) Лечу самолетом — лечу зубы.
19) Глубокая балка — стальная балка.
20) Воздушный замок — врезной замок.
21) Сегодня среда — неблагополучная среда.
22) Односоставное предложение — выгодное предложение.
23) Ударный слог — высокий слог.
24) Непромокаемый дождевик — крупный дождевик.
25) Простой мотив — простой станка.
*3адание 7.
КП-12
Образуйте словосочетание, выбрав подходящий по смыслу пароним.
1
первое слово
2
второе слово
Собрание (провести; произвести).
Производство (эффектное; эффективное).
Внешность (эффектная; эффективная).
Замечание (дельное; деловое).
Чернила (водные; водянистые).
Оттенок (земляной; землистый).
Грубый (невежда; невежа).
Несведущий (невежда; невежа).
Племя (военное; воинственное).
Шелк (искусственный; искусный).
Кисель (водянистый; водный).
Подход (дельный; деловой).
13) Родство (кровяное; кровное).
14) Вал (земельный; земляной).
15) Поверхность (землистая; земная).
16) Платок (цветистый; цветочный).
17) Смысл (двоякий; двойной).
18) Покров (кожный; кожаный).
19) Признательность (государства; людей).
20) Мастер (искусственный; искусный).
21) Отношения (производительные; производственные).
Задание 8. Определите тип антонимов в выделенных словах в ел дующих
предложениях.
КП-32
1
2
контекстуальные
общеязыковые
1) Душой дитя — судьбой монах. (М.Лермонтов)
2) Да здравствует солнце, да скроется тьма. (А. Пушкин)
3)
Под «таранным» стилем я понимаю ловлю шайбы на корпус не только
защитниками, но и форвардами. (Из газеты)
4) Все было интересно, все важное необходимо, даже неинтересное было интересным,
потому что требовало активного себе отношения. (Ю.Герман)
5) Врага уничтожить — большая заслуга, но друга спасти — это высшая честь. (А.
Твардовский)
6) Тогда она принялась стучать то кротко, то властно, пока настороженный Машин
голос не спросил из-за двери. (Л.Леонов)
7) Скорбеть надо, а не радоваться. (А. Чехов)
8) Несмотря на родство, между ними стояли равнодушие и рознь (Л.Леонов)
9) И сразу взамен невезенья в любви проявилось насмешливое к нему благоволение
удачи. (Л.Леонов)
10) Горе старит, а радость молодит. (Пословица)
11) На чужбине и калач не в радость, а на родине и чужой хлеб сладость. (Пословица)
12) Светлые и темные воспоминания одинаково его терзали. (И.Тургенев)
13) На своей стороне мило, на чужой постыло. (Пословица)
14) Ну что ж ты, ненаглядный и бессовестный мой! И сам не приходишь, и к себе не
берешь? (Л.Леонов)
15) Бызин хмурился и прятал глаза, а Семен Митрофанович улыбался. (Б.Васильев)
16) И там кончился один мир и начался другой. (В. Инбер)
17) Ольга Ивановна вспомнила свою жизнь с ним, от начала до конца, со всеми
подробностями. (А.Чехов)
18) Лаяли собаки, и слышалась, то появляясь, то исчезая, песня. (М.Горький)
19) А ранним утром стало ясно,
Что сомневался я не зря,
Что верил все-таки напрасно
Теплу в средине декабря. (В. Кузнецов)
20) Не знали, казнить ли смельчаков, миловать ли. (В. Горбачев)
21) Целый луг в узор врисуют.
Там — закат, а тут — рассвет. (С. Кирсанов)
22) А дом все тот же.
И в жару, и в стужу,
Не то что нам Ему износу нет. (К. Симонов)
23) От Ивана до Фомы,
Мертвые ль, живые,
Все мы вместе — это мы,
Тот народ, Россия. (А. Твардовский)
24) Дела идут не так уж худо —
И друг, и недруг признают. (А.Твардовский)
25) Мы что сами даем, то помним, а что берем, того не помним. (А. Чехов)
*3адание 9.
КП-23
К какой группе относятся данные синонимы?
1
2
3
1. Сесть, засесть.
2. Обвалиться, рухнуть.
3. Всеобщий, тотальный.
4. Обилие, изобилие.
5. Обычный, всегдашний.
6. Одновременно, синхронно.
7. Опытный, наторелый.
8. Отказаться, отрешиться.
9. Острый, изощренный.
10. Огонь, пламень.
11. Старание, рвение.
12. Основываться, зиждиться.
13. Общаться, якшаться.
семантические
семантико-стилистические
стилистические
14. Ссора, размолвка.
15. Уволить, вышвырнуть.
16. Отрывок, фрагмент.
17. Стареть, дряхлеть.
18. Опередить, обставить.
19. Отец, батя.
20. Окулист, глазник.
21. Беспокойный, хлопотный.
22. Убедить, заверить.
23. Обнаружить, приметить.
24. Лошадь, кляча.
25. Обидеть, оскорбить.
*'Задание 10. К какому типу относятся синонимы в следующих предложениях из
произведений А. П. Чехова?
КП-32
1
общеязыковые
2
контекстуальные
1) Как иногда мужики миром починяют дорогу, так и все мы сообща, миром, искали
бы правды и смысла жизни, и - я уверен в этом, правда была бы открыта очень скоро.
2) Самая высокая и святая задача культурного человека — это служить ближним, и
мы пытаемся служить, как умеем.
3) — Клянусь вам, вы не пожалеете и не раскаетесь, — сказал! Саша с увлечением. —
Поедете, будете учиться, и там пусть вас носит судьба.
4) О, если б поскорее наступила эта новая, ясная жизнь, когда можно будет прямо и
смело смотреть в глаза своей судьбе, сознавать себя правым, быть веселым, свободным.
5) Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город, в Ореанду или на
водопад, и прогулка удавалась, впечатления неизменно всякий раз были прекрасны,
величавы.
6) — Мама, мама, — повторяла она, — родная моя, если б ты знала, что со мной
делается. Прошу тебя, умоляю, позволь мне уехать. Умоляю.
7) Разве было что-нибудь красивое, поэтическое, или поучительное, или просто
интересное в его отношениях к Анне Сергеевне?
8) Это была тихая, добродушная, жалостливая барышня с кротким, мягким взглядом,
очень здоровая.
9) — Не могу ... — проговорила она. — Как я могла жить здесь раньше, не понимаю, не
постигаю. Жениха я презираю, себя презираю, презираю всю эту праздную, бессмысленную
жизнь.
10) Сотни верст пустынной, однообразной, выгоревшей степи не могут нагнать такого
уныния, как один человек, когда он сидит, говорит, и неизвестно, когда он уйдет.
11) Он видел, как в ворота вошел нищий и на него напали собаки, потом, час спустя,
слышал игру на рояле, и звуки доносились слабые, неясные.
12) На лице у него всегда было написано отчаяние, но все же он возбудил в ней
настоящее, глубокое чувство.
13) Работаешь, стараешься, мучишься, ночей не спишь, все думаешь, как бы лучше, — и
что же? С одной стороны, публика невежественная, дикая. Ей нужен балаган! Ей подавай
пошлость. С другой стороны, взгляните на погоду. Почти каждый вечер дождь.
14) Я каждый раз видел, как эта дама, очень полная, пухлая, важная, похожая на
откормленную гусыню, гуляла по саду.
15) — Вы не можете даже представить себе, как много вы сделали для меня, мой
хороший Саша! В сущности, для меня вы теперь самый близкий, самый родной человек.
16) Она много читала, не писала в письмах ъ, называла мужа не Дмитрием, а
Димитрием, а он втайне считал ее недалекой, узкой, неизящной, боялся ее и не любил
бывать дома.
17) Надя ходила по саду, по улице, глядела на дома, на серые заборы, и ей казалось, что
в городе все давно уже состарилось, отжило и все только ждет не то конца, не то начала
чего-то молодого, свежего.
18) ... он (Саша) и постарел, и похудел, и все покашливал. И почему-то показался он
Наде серым, провинциальным.
19) — А вот и отец идет! — обрадовался Андрей Андреич и замахал шляпой. — Люблю
я своего батьку, право, — сказал он, расплачиваясь с извозчиком, — славный старик,
добрый старик.
20) — Голубчик мой! — зарыдала Оленька, — Ванечка мой миленький, голубчик мой!
На кого ты покинул свою бедную Оленьку, бедную, несчастную?..
Задание 11. Определите генетическую принадлежность приведенных слов.
КП-22
1
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
каменщик
камень
бежать
лист
листовка
разбежаться
кожимит
обезлюдеть
кожа
общеславянские
собственно русские
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
люди
обида
обидчивый
наборщик
брать
взрыватель
рвать
бревно
бревенчатый
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
светло-зеленый
по-дружески
сварщик
светлый
друг
деловитый
варить
Задание 12. Определите генетическую принадлежность следующих слов.
КП-12
1
2
1) голубчик
2) голубь
3) имущество
4) гордячка
5) гордый
6) кислый
7) кипеть
8) кислятина
9) коса
Задание 13.
КП-32
10) кипяток
11) молочнокислый
12) молоко
13) рот
14) свист
15) сосна
16) ротозей
17) посвист
18) сосенка
19) спать
20) народ
21) иметь
22) слава
23) сонливый
24) народность
25) горе
Определите генетическую принадлежность приведенных слов.
1
2
1) брат
2) вожатый
3) хлеб
4) рождать
5) избрать
6) шелом
7) пещера
8) невежа
9) сидячий
собственно русские
общеславянские
исконно русские
старославянские
10) враг
11 ) невежда
12) время
13) стражду
14) серебро
15) лодка
16) горящий
17) плен
18) бремя
19) один
20) уволочь
21) единый
22) власть
23) юг
24) ладья
25) жизнь
Задание 14.
КП-32
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Определите признаки данных старославянизмов.
1
словообразовательные
2
фонетические
болезнь
битва
действие
нужда
разум
низвергнуть
храбрый
злодеяние
благоденствие
Задание 15.
КП-32
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
избрать
восторжествовать
ладонь
влечь
глава
средина
прежде
Дайте экспрессивно-стилевую характеристику приведенных слов.
1
2
1) врата
2) прах
3} ланита
4) главный
5) пещера
6) чреда
7) невежда
8) стражду
9) восславить
общий
одежда
жребий
равный
суеверие
святыня
ладья
священный
сладкий
книжные (высокие) или устаревшие
межстилевые (нейтральные)
10) овощ
11) страна
12) время
13) сладкий
14) воздать
15) ниспровергнуть
16) увлекать
17) рождение
18) освещать
19) златой
20) брег
21) ладонь
22) равный
23) ограда
24) надежда
25) одежда
Задание 16.
Какие из выделенных слов в стихотворении А.С.Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц
шумных...» по происхождению относятся к старославянским, а какие — к исконно русским?
Охарактеризуйте стилистическую роль старославянских слов.
КП-22
1
старославянское
2
исконно русское
(1) Брожу ли я вдоль улиц шумных,
Вхожу ль во многолюдный (2) храм,
Сижу ль меж (3) юношей безумных,
Я (4) предаюсь моим мечтам.
Я (5) говорю: промчатся (6) годы,
И сколько (7) здесь ни видно нас,
Мы все сойдем под вечны своды —
И чей-нибудь уж близок (8) час.
Гляжу ль на дуб (9) уединенный,
Я мыслю: патриарх лесов
Переживет мой век забвенный,
Как пережил он век отцов.
(10) Младенца ль милого ласкаю,
Уже я думаю: прости!
Тебе я место уступаю:
Мне (11) время (12) тлеть, тебе (13) цвести.
День (14) каждый, каждую (15) годину
Привык я думой (16) провождать,
(17) Грядущей (18) смерти годовщину
Меж их (19) стараюсь (20) угадать.
И где мне смерть пошлет судьбина?
В бою ли, в странствии, в (21) волнах?
Или соседняя долина
Мой примет охладелый (22) прах?
И хоть бесчувственному телу
(23) Равно повсюду истлевать,
Но ближе к (24) милому пределу
Мне все б хотелось почивать.
И пусть у гробового входа
Младая будет (25) жизнь играть,
И равнодушная природа
Красою вечною сиять.
Задание 17. Какие из следующих слов относятся к заимствованным, а какие — к
собственно русским, образованным на основе заимствованных слов?
КП-22
I
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
машинистка
вагон
пленум
футбол
футболка
атомщик
радиоволна
фасонистый
ателье
заимствованное
собственно русское
10) полигон
11) купе
12) тракторостроительный
13) автоматический
14) кандидат
15) комбайновый
16) комбайн
17) мускул
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
мускулистый
шоссейный
кандидатский
нефтяной
нефть
шоссе
журнальный
журнал
Задание 18. Какие из выделенных слов в газетной статье относятся к собственно
русским, какие — к заимствованным?
КП-72
1
собственно русское
2
заимствованное
Марина Цветаева — (1) поэт интересный и не общедоступный, тем самым заранее
делаю оговорку к дальнейшему, где огромный (2) плюс может встретиться с некоторыми (3)
минусами.
В Марине Цветаевой хотели усмотреть гражданского поэта (4) эмиграции. Хотели (5)
выкроить из нее (6) барда русской песни.
Нет, к Марине Цветаевой никакие ярлычки неприлепимы. Если ее лучшая (7) тема —
любовь, то ее высшее (8) поэтическое (9) устремление — «цепь розовых измен».
Марина Цветаева — величайший искусник и изумительный (10) мастер стиха.
Ее творческая (11) лаборатория так заставлена (12) склянками и банками, что опыты
ее заметнее ее достижений. Ужасная судьба (13) лаборантов. Им по разным (14) житейским
причинам приходится выпускать из мастерской на рынок не только (15) шедевры, а и
подготовленные к ним (16) макеты. И в конце концов читатель, думающий, что он
интересуется (17) поэзией, обязан поучиться. В картинную (18) галерею тоже нельзя
сходить с одним каталогом и знанием конфетных (19) иллюстраций.
Умеющего читать поэзия Марины Цветаевой (20) волвует и (23) будоражит. То (22)
ритмом пляшущего (23) каблучка, то тонкой (24) паутиной любовного кружева. Откуда
она, русская, так владеет кастаньетами? Или это ладоши? Любовное же в ней прозрение —
(25) одаренность женщины.
Задание 19. Определите среди
интернациональные и интернациональные.
КП-72
1
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
спорт
грамматика
конституция
лаборатория
тетрадь
максимум
процесс
азбука
Задание 20.
журналов.
КП-13
приведенных
неинтернациональное
интернациональное
9) уксус
10) комедия
11) анатомия
12) мистер
13) монолог
14) пончик
15) класс
16) нация
заимствованных
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
слов
не
документ
радиус
автор
ковыль
жемчуг
алиби
кумир
кобура
Определите тип заимствованного слова в предложениях из газет и
1
2
3
варваризмы
экзотизмы
лексически освоенные слова
1) Она села за руль своего спортивного кара и с быстротой смерча домчала меня.
2) Во всех фильмах, во всех комиксах герои всегда одиноки.
3) Программа включала в себя женский футбол и даже... ансамбль удалых герлс.
4) Компьютеры анализируют шумы и вибрацию.
5) Все это спровоцировано истеблишментом.
6) Журналисты часто спрашивают меня, что является моим хобби.
7) «Политехника» с первых минут применила против ленинградских студенток
прессинг.
8) Хотя телефонное царство Америки не монополизировано, все же, наверное, можно
утверждать, что главным его патроном является корпорация «Америкам телефон энд
телеграф».
9) Предстоящие выборы будут непростыми для лейбористов.
10) ... на следующий день была опубликована заметка под заголовком «Детсент (т.е.
разрядка) на сцене».
11) Другой клуб все внимание уделяет боксу, дзюдо, борьбе и настольному теннису.
12) На днях бундестаг проголосовал за отправку миротворцев из Германии в
Афганистан.
13) Однако нельзя ведь забывать, что ученые имеют дело с «аутсайдерами» в
социальном и техническом развитии.
14) В этом театре изучают зрительские анкеты, издают буклеты к каждому спектаклю.
15) Нынешняя сафра стартовала 15 ноября на востоке страны, на сентрали «Америке
либре».
16) Позже Вашингтон практиковал запреты на продажу лицензий и «ноу хау»
(производственного опыта).
17) Самый ходовой товар на южноафриканском рынке — колючая проволока, названная
«рейзеркат» (порез бритвой).
18) Здесь в большом количестве выращивают гибридных бройлеров.
19) Из каждых ста рупий, выделяемых правительством, до рядовых граждан доходит
лишь пятнадцать.
20) Поправив маску, он пустил в ход какой-то аппарат, который завертелся, как миксер.
21) 30 ноября экспедиция прибыла на свою базу в лесу под глетчером Серра-Тьерре.
22) Проблема сквоттеров (так называют бездомных людей, захватывающих пустующие
дома. — Ред.) стала одной из острейших.
23) Войска хунты, в частности Мано бланке («Белая рука»), по ночам хватают любого.
24)
По свидетельству западногерманских властей, инфраструктура терроризма
основательно подорвана.
25) Сайта Клаус протестовал, но напрасно.
Задание 21,
Дайте характеристику приведенных слов с точки зрения сферы их
употребления.
КП-24
1
общенародные
3
термины
2
диалектизмы
4
жаргонизмы
1) криница
10) фонема
19) скерцо
2) шкет
11) шаньги
20) майдан
3) алиби
12) травматология
21) кочет
4) безграничный
13) большак
22) учеба
5) синусоида
14) трепаться
23) сальдо
6) чай («наверное»)
15) племянник
24) часы
7) практика
16) кокс
25) железно
8) чёсанки
17) месяц
9) дембель
18) рояль
Задание 22.
КП-32
Определите сферу употребления следующих терминов.
1
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
аллегро
амальгама
анабиоз
аккорд
аккумулятор
анапест
алфавит
анданте
амфибрахий
узкоспециальные
щирокоупотребительные
10) антенна
11) аспирин
12) абзац
13) агрегат
14) аранжировать
15) асептики
16) агрессия
17) аккомпанемент
18) алгебра
19) адажио
20) акватория
21) альпинизм
22) аналогия
23) ангина
24) циркуль
25)апартеид
Задание 23. Определите
Распутина «Живи и помни».
КП-13
1
2
3
разновидность диалектизмов в предложениях из повести В.
словообразовательные
этнографические
собственно лексические
1) Гуськов шел в валенках (другой обутки у него не было).
2) А натащили по малости много: капусту, огурцы, (...) творог и тарак в кринках.
3) Уды обычно проверяют по утрам.
4) Настена быстро собралась, сменив обутые утром чирки на катанки.
5) Настена быстро собралась, сменив обутые утром чирки на катанки.
6) — И правда, потащил меня в гору, на елань, показать поля, пустоши.
7) Прокалившись за неделю, отстал с деревьев куржак, и лес совсем помертвел.
8) — У меня и заделья никакого к тебе не было — приехала, и все тут.
9) А натащили по малости много: капусту, (...) тертую редьку, калачики, шаньги, яйца.
10) — А я-то думал, я-то думал: на мне конец, все, последний, погубил родову.
11) Стоит она (будка) как нельзя лучше, в глубоком, загнутом за гору распадке, откуда
не подняться дыму.
12) Настена осторожно поднялась по обледенелым ступенькам вверх, перелезла (...)
через заплот, потопталась возле бани.
13) ...назем туда и в добрые-то годы не возили.
14) — Я здесь, в упрятке, останусь до своего часа.
15) Его шитик, даже и незаваренный еще, перевернутый вверх днищем, одиноко
валялся на берегу.
16) — Я бы одна загибла, не выжила, от тоски бы загибла, а то руки на себя наложила.
17) — Что я хоть для какого-то надобья сюда шел? Что не совсем зря я принял на себя
позор?
18) На берегу носились суетливые (...) птички, которые там, где росла Настена,
назывались трясогузками, а здесь — плншками.
Задание 24. Определите стилевую принадлежность приведенных слов.
КП-34
1
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
шляться
обмолвиться
водопад
читать
златокудрый
шмыгать
оборвыш
оборотистый
надеяться
межстиливое
книжное
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
3
4
озеро
орать
индивидуум
гегемон
календарь
оболтус
поварешка
мадригал
дерзание
разговорное
просторечное
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
слямзить
лампа
залихватский
обличитель
мороз
оборачиваемость
обратимость
Задание 25.
Определите экспрессивную окрашенность выделенных слов в
предложениях из газет и журналов.
КП-32
1
2
книжные, экспрессивно не окрашенные
книжные, высокие
1) В центре новой работы украинских документалистов — рассказ об отборе,
подготовке и полете в космос первого журналиста планеты.
2) В первый день обнаружено и обезврежено 470 взрывоопасных предметов.
3) В решении проблемы сбалансирования спроса и предложения торговля должна и
может внести больший вклад, чем она вносит сейчас.
4) Великая Отечественная война показала, что советский народ способен творить
чудеса.
5) Надо заклеймить позором тех, кто разжигает межнациональную рознь.
6) Все эти давно известные чрезвычайные меры годами переходят из одного высокого
документа в другой, но решительности, а главное, умения их реализовать до сих пор нет.
7) Сила Советской Армии зиждется на идее защиты свободы и независимости своей
Родины.
8) Признаюсь, не очень верю в стихийность митингов, безотносительно к тому,
санкционированы они или нет.
9) Создание «образа врага» — это лишь дочернее произведение двух социальнопсихологических феноменов, которое рождается от трения людей в толпе.
10) Впрочем, все валить на центр можно ныне среди тех, кто свое дело не способен
делать как положено.
11) Битва под Москвой еще раз подтвердила немеркнущую славу советского оружия.
12) Усиленная группа оперативно отвозила смертоносный груз в лесной карьер, где
делались связки из снарядов и мин и поочередно взрывались.
13) Нет такой силы, которая смогла бы сломить несгибаемую волю народа.
14)
Определенная трансформация личности в толпе, если это не случайно
затесавшийся туда человек, — факт социальной психологии.
15) Ведь даже если кого-то из выпускников и устроят работать на предприятия после
получения диплома, тем, кто хочет заниматься фундаментальными разработками, (...)
придется туго.
16) Вскоре после отлета ТУ люди снова вышли из казармы под дождь, заслышав с
небес, как глас божий, вселяющий надежду гул самолета.
17) Армия — верный страж страны.
18) Фашизм несет ответственность за все содеянные им преступления.
19) В Париже завершила работу Всемирная профсоюзная конференция по социальноэкономическим аспектам разоружения.
20) Только демократический путь развития общества может поставить заслон на пути
идеологии ненависти.
21) Мы все видим, как обсуждаются законопроекты, как оттачиваются формулировки.
Идет созидательная работа.
22) Не нужно быть пророком, чтобы уяснить: как это ни прискорбно, но люди бросили
свои жилища, увы, навсегда.
23) Весь вопрос, что на митингах берет верх: страсти над разумом или разум над
страстями. Жаждут ли крови или отыскивают консенсус позиций?
24) Не много нужно, чтобы зарядить толпу эмоциями гнева. Достаточно обрядить ее в
белые одежды ревнителей справедливости.
25) Родина высоко оценила героизм доблестных советских воинов.
Задание 26. Определите стилевую принадлежность слов в предаложениях из
«Литературной газеты» и журнала «Крокодиле.
КП-32
разговорные
просторечные
1
2
1) Как же специалисты по борьбе с терроризмом узнали этот адрес, от кого? Молчок.
2) Приморский край. Крошечный, домов в двадцать, прибрежный поселок.
3) Но наши анонимные осуждения, наши тихие разговорчики только смешат
проходимцев.
4) Ессентукский санаторий, кисловодский пансионат неоднократно подвергаются
нахрапистому налету «цыгано-русского» дуэта.
5) Посидеть в машине можно, даже баранку покрутить, если уж совсем невтерпеж.
6) Нынешний разговор представляется мне особенно значимым также и потому, что
именно масштаб нашего времени ставит перед писателем задачи ответственные и нелегкие.
7) Как можно забывать советы тертых руководителей?
8) Фильм в прокате провалился.
9) Плотный субъект, свободно развалившийся с глумливой улыбочкой на лице. Такого
не забудешь.
10) Но пришел момент, и шмякнулась на собесовский стол подшивка нужных бумаг.
11) Поле большое, а управляются вдвоем, потому что никаких заминок с техникой. Не
надо чинить, а стало быть, зряшно отвлекаться.
12) И вместо того, чтобы кидаться в нервотрепку, сесть бы ему в позу известного
глубокого мыслителя да покумекать, как продержаться с помощью подручных средств.
13) Десяткам граждан хотелось попасть в новый микрорайон, и втискивалось столько
попутных клиентов, что, аж высекая брюхом искры из асфальта, трогалась машина в путь.
14) На свет извлекают «письмецо» некоего очевидца.
15) «Литературке» не привыкать к разного рода, мягко выражаясь, наскокам.
16) Вся присланная из Иван-города техническая документация была оголтелой липой.
17) Тут же сбежались любопытные поглазеть на пожар.
18) Короче говоря, он возводил поклеп на честного работягу.
19) Информация пестрая, противоречивая. Эмоций, глупостей -выше головы. Как в этой
каше разглядеть простую, трезвую «информацию к размышлению»?
Задание 27.
КП-32
Определите разновидность следующих устаревших слов.
1
2
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
вкупе
выя
лекарь
ротмистр
кивер
доколе
белогвардеец
ланита
нумер
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
архаизмы
историзмы
кадет
волость
меньшевик
продразверстка
десница
лукавствовать
есаул
вече
казна
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
нервический
рукомесло
епанча
мушкет
кольчуга
гусар
алебарда
Задание 28.
КП-42
Определите разновидность приведенных устаревших слов.
1
2
архаизмы
историзмы
1) Я пришел к тебе, Куликово поле, чтоб шеломы...
2) ...Твои прорастали в глаголе. (Е.Евтушенко)
3) Эх, князь, что значит смерд, знали, видно, плохо вы. (Е.Евтушенко)
4) Кони когда-то под стрелами прядали (Е.Евтушенко)
5) Царь выделил значительную часть государства в свой личный удел — опричнину.
6) Князь, плетьми ты эту голь сек перед войною. (Е. Евтушенко)
7) А не устрашатся ли в бою отроков, еще незрелых. (Е. Евтушенко)
8) Я пришел к тебе, Куликово поле, не каликою-странником на богомолье. (Е.
Евтушенко)
9) В условиях революции кадеты пытались лавировать между народными массами и
самодержавием.
10) Тяжелой эксплуатации подвергались не только помещичьи, но и государственные
крестьяне, отрабатывавшие подушную подать.
11) Если помещик увеличивал барщину, крестьянин отвлекался от своего хозяйства.
12) Как очьми глядишь ты вниз. (Е. Евтушенко)
13) И у выдр плачевная доля:
Хоть и нет таких талантов,
Выступать велят им в роли
Лиходеев-диверсантов. (Из ж. «Крокодил»)
14) Произошло отделение гражданской службы от военной, введены контрольные
органы во главе с генерал-прокурором и обер-фискалом.
15) Ты скажи мне, преподобный отче. (Е.Евтушенко)
16) Чтобы удержать рабочую силу и обеспечить поступление налогов в казну, стали
вводить временные запреты ухода крестьян и посадских людей Б Юрьев день.
17) Новгородские посадники были выходцами из немногих боярских семей.
18) Были Приказы ведомственные и территориальные, государственные и дворцовые.
19) При упоминании о чьем-то избавлении от земной юдоли сидевший в углу человек в
черной пелерине вышел из своего убежища.
20) В другое время гримаса недовольства, появившаяся на лице сей персоны,
привыкшей распоряжаться судьбами миллионов, могла вызвать серьезные осложнения во
взаимоотношениях между государствами.
21) Такие категории городского населения, как мелкие торговцы, приказчики, вовсе
были лишены избирательных прав.
22) Среди ученых существуют различные мнения о характере русских мануфактур
XVII —XVIII вв.
23) Ближайшие советники великого князя образовали боярскую думу.
24) В Новгородской земле больше, чем в других районах, распространение получили
денежные оброки.
25) В 1889 г. был издан закон об учреждении земских начальников.
Задание 29.
предложениях.
Определите разновидность выделенных архаизмов в следующих
КП-53
1
фонетические
2
словообразовательн ые
3
лексические
1) У вас каждый тянет врозь, а до государства никому дела нет; одному прибытки
дороги, другому честь, иному - только чрево набить. (А. Толстой)
2) Схвачен был башкирец с возмутительными листами. (А.Пушкин)
3) Чада прыгали с ноги на ногу. (А. Толстой)
4) В Москву переведен через мое содейство. (А. Грибоедов)
5) И славен буду я, доколь в подлунном мире жив будет хоть одни пиит. (А. Пушкин)
6) Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса,
огражденный своим чином токмо от побоев и то не всегда (ссылаюсь на совесть моих
читателей). (А. Пушкин)
7) На стенах, обитых золоченой кожей, висели парсуны. (А.Толстой)
8) Ты сам увидел бы, что я лукавствую. (А. Пушкин)
9) Это были люди старые, известные, кроме разорения, лихоимства и беспорядка и
ждать от них было нечего. (А.Толстой)
10) ... патриарх говорил слово, поздравляя с благополучным окончанием смуты. (А.
Толстой)
11) Где его пашпорт? (А.Пушкин)
12) Смири гордыню — то есть гордым будь.
Штандарт — он и в чехле не полиняет.
Не плачься, что тебя не понимают —
Поймет когда-нибудь хоть кто-нибудь. (Е. Евтушенко)
13) Разбойник (...) командиров увещевал не сунротивляться. (А, Пушкин)
14) Появились откуда-то мужики, знающие волшебство, — подмигивая странно,
пересыпали в шапке бобы, присев, раскинув небольшой плат на земле — кому хочешь
разводили бобы. (А. Толстой)
15) Без этой памяти (о тех, кого нет) человек наг и сир. (Из газеты)
16) Впервые я прочитал этот очерк пять лет назад, а маленький Уткин живет со мной
все эти годы и каждый раз очень требовательно заявляет о себе при любых попытках
попрания достоинства маленького человека. (Из газеты)
17) ...и вот снова пихаются локтями великородные князья, чтобы поклониться матушкецарице; бояре, окольничие в уста смотрят, чтобы кинуться за делом каким-нибудь.
(А.Толстой)
18) ...но несть числа тем тысячам из армии воспитателей, усилиями которых
накапливались в науке воспитания человека огромные духовные ценности. (Из газеты)
19) ...боже, как умела Вигдорова расправляться с ханжами и радетелями бездетной
педагогики, чьими усилиями сотворено некое абстрактно-образцовое, показательное дитя.
(Из газеты)
Задание 30. Определите разновидность неологизмов в приведенных словосочетаниях.
КП-32
1
2
общеязыковые
индивидуально-речевые
1) Использование гидропоники.
2) Достигнутый консенсус.
3) Мощный атомоход.
4) Бронзы многопудье.
5) Царапы пера.
6) Развитие космовидения.
7) Слушать зама! ничейно
8) Надежный луноход.
9) Ровный луцодром.
10) Шорох кинолеитин.
11) Розовая водь.
12) Носятся нэписты.
13) Победить бескультурь.
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
Молодой океанолог.
Запуск лунника.
Мой ненайденыш.
Свежеобруганная книга.
Бородатый армяко-владелец.
Симпозиум по дизайну.
Красивый фломастер.
Громокипящий кубок.
Молоткастый паспорт.
Тысячезапахая клумба.
Спортсмедный лоб.
Медногорлая сирена.
ФРАЗЕОЛОГИЯ
*Задание 1. Какие из приведенных словосочетаний со словом рука являются
свободными, а какие — фразеологическими оборотами?
КП-32
1
2
1} Красивые руки.
2) Согреть руки.
3) Ранить в руку4) На скорую руку5) Умывать руки.
6) Вымыть руки.
7) Золотые руки8) Надеть на руку.
9) Помахать рукой.
10) С легкой руки.
11) Плыть в руки12) Сон в руку.
13) Отбиться от рук.
*Задание 2. Определите тип
другими словами.
КП-43
1
2
3
1) С легким сердцем.
2) Брать книгу.
3) Плыть по течению.
4) Смуглое лицо.
5) В поте лица.
6) Дать стрекача.
7) Дышать носом.
8) Седьмая вода на киселе.
9) Мутить воду.
свободные словосочетания
фразеологические обороты
14) Перевязать руку.
15) Схватить рукой.
16) Под горячую руку.
17) Положа руку на сердце.
18) Тяжел на руку.
19) Сломать руку.
20) Прикоснуться рукой.
21) Нечист на руку.
22) Дать руку на отсечение.
23) Руки не доходят.
24) Играть на руку.
25) Руки коротки.
следующих сочетаний слов с точки зрения их связей с
свободные
свободные и фразеологические
фразеологические
10) Набрать в рот воды.
11) Мозолить глаза.
12) Холодная вода.
13) С глазу на глаз.
14) Зарубить на носу.
15) Черная лента.
16) Намылить голову.
17) Тянуть лямку.
18) Тянуть канитель.
19)
20)
21)
22)
Больное сердце.
Выгодное дело.
Закинуть удочку.
Навострить лыжи.
23) Заткнуть за пояс.
24) Держать в черном теле.
25) Скрепя сердце.
Задание 3.
Определите разновидность приведенных фразеологических оборотов по
семантической слитности.
КП-34
1
сращение
3
сочетание
2
единство
4
выражение
1) Человек — это звучит гордо.
15) Политика разрядки.
2) Щекотливый вопрос.
16) Трескучий мороз.
3) Шутка сказать.
17) Держать камень за пазухой.
4) Себе на уме.
18) Между молотом и наковальней.
5) Закинуть удочку.
19) Счастливые часов не наблюдают.
6) Мирное сосуществование.
20) Очертя голову.
7) Заклятый враг.
21) Кромешная тьма.
8) Утлый челн.
22) Мелко плавать.
9) Бить баклуши.
23) Попасть впросак.
10) Темна вода во облацех
24) Кровь с молоком.
11) Окладистая борода
25) Сказка про белого бычка.
12) Первый блин комом
14) Была не была.
13} Хрен редьки не слаще.
Задание 4. Определите разновидность выделенных фразеологических оборотов по
семантической слитности.
КП-44
1
2
сращение 3
единство 4
выражение (клише)
сочетание
1)
Дисциплина стала сегодня одним из определяющих факторов социальноэкономического ускорения. (Из газеты)
2) Ну чего вот сдуру сиротой казанской прикинулся? (В.Шукшин)
3) Дисциплина — понятие широкое. Она предъявляет более высокие требования,
нежели соблюдение прописных правил «от» и «до». (Из газеты)
4) Подивился корреспондент такому рационализму, обращает свой взор в другую
сторону. (Из газеты)
5) Быстро стали снижаться. Вот уж земля — рукой подать, стремительно летит назад.
(В. Шукшин)
6) Большие права дает Закон о предприятии трудовому коллективу. (Из газеты)
7) — Учитель выискался! (...) Гол как сокол, пришел в дом на все готовенькое да еще
грозится. (В. Шукшин)
8) Мало развенчать и обнажить треклятый механизм торможения — надо решительно
сломать его. (Из газеты)
9) Директор на меня тоже зуб имеет. Я его дочку пару раз проводил из клуба, он стал
опасаться. (В. Шукшин)
10) — Что ты! Он ей там такого черта выдал, она не знала, куда глаза девать. (В.
Шукшин)
11) «Работа — не бей лежачего. И не совестно ведь!» — искренне изумился дед.
(В.Шукшин)
12) Актеры на экране острили, попадали в смешные ситуации, шутили напропалую,
хохотали до упаду, однако в зале царила глухая, устойчивая тишина. (Из газеты)
13) Цель перестройки — это (...) торжество нового политического мышления во
взаимоотношениях народов и правительств на международной арене. (Из газеты)
14)
Серьезную опасность делу мира создает также нежелание администрации
Соединенных Штатов отказаться от планов подготовки «звездных войн». (Из газеты)
15) Мать больше не выдержала, села на приступку и заплакала тихонько и запричитала:
«Куда вот собрался? К черту на кулички...». (В. Шукшин)
16)
Говорили тебе, дураку, что человечество не делится на взяточников и
взяткодателей. Нет, полез на рожон! (Из газеты)
17) Мы как раз отчет готовим, не знаешь, как концы с концами свести... (В. Шукшин)
18) Ему очень хотелось кому-нибудь рассказать, как проходил суд, какой хороший
судья, как он дельно все рассудил и какой, между прочим, сам Ефим — пальца в рот не
клади. (В.Шукшин)
19) Ну, уколы-то, уколы-то — ведь уж ... ну чего же проще-то!
Нет, и тут через пень колоду! (В.Шукшин)
20) К утру понял Ефим, что в больницу придется идти. За ночь не сомкнул глаз,
измучился. (В.Шукшин)
21) Манны небесной нам никто не посылает. И если не вкладываешь труд в общее
дело, ты попросту иждивенец. (Из газеты)
22) Дело не только в высоком уровне механизации, материальном интересе, бригадном
подряде или внедряемой сейчас чековой системе. (Из газеты)
23) Ну, это вы сгущаете краски. Надо просто остаться и ждать до победного конца. (Из
газеты)
24) В переложении на язык конкретный цель перестройки — это (...) повсеместное
утверждение принципов социальной справедливости, равенства всех и каждого. (Из
газеты)
25) Так и махнули на него рукой. А что сделаешь? Убеждай его, не убеждай — как об
стенку горох. (В. Шукшин)
Задание 5. Определите
фразеологических оборотов.
сферу
первоначального
употребления
следующих
КП-24
1
разговорно-бытовая речь
2
профессиональная речь
3
книжно-литературная речь
4
старославянский язык
1) Топорная работа.
13) Ставить в тупик.
2) Терновый венец.
14) Земля обетованная.
3) Лучше меньше да лучше.
15) Скрепя сердце.
4) Потерять голову.
16) Человек в футляре.
5) А ларчик просто открывался!
17) Уписывать за обе щеки.
6) Играть первую скрипку.
18) Сидеть сложа руки.
7) На босу ногу.
19) Лишние люди.
8) Тянуть канитель.
20) Зеленая улица.
9) Ничтоже сумняшеся.
21) Задавать тон.
10) Мы все учились понемногу.
22) Утереть нос.
11) Махнуть рукой.
23) Глаголом жги сердца людей.
12) Есть еще порох
24) В рот воды набрать.
в пороховницах.
25) Глас вопиющего в пустыне.
Задание 6. Определите стилевую принадлежность приведенных фразеологических
оборотов.
КП-53
1
книжные
2
просторечные
3
разговорные
1) Заморить червячка.
14) Заправлять арапа.
2) Заткнуть рот.
15) За тридевять земель.
3) Далеко зайти.
16) Пустой звук.
4) Крутить носом.
17) Золотая середина.
5) На высшем уровне.
18) Ахиллесова пята.
6) Бразды правления.
19) Играть в бирюльки.
7) Косая сажень в плечах.
20) В ус не дуть.
8) Набитый дурак.
21) Игра не стоит свеч.
9) Ни свет ни заря.
22) Святая святых.
10) Рукой подать.
23) Играть на нервах.
11) С позиции силы.
24) Сложить оружие.
12) Драть горло.
25) Идти ко дну.
13) Стереть с лица земли.
Задание 7.
Определите стилевую принадлежность выделенных фразеологических
оборотов в предложениях из писем А. П.Чехова.
КП-13
1
книжные
2
просторечные
3
разговорные1) Верую, что все заплатится, перемелется и своевременно канет в Лету.
2) Темы есть, а остального прочего кот наплакал.
3) Весь декабрь не работал у Суворина и теперь не знаю, где оскорбленному есть
чувству уголок.
4) Книги вообще идут не сразу, а измором, через час но столовой ложке, а потому, чем
раньше издадите, тем скорее продадите.
5) Поблагодари Лейкина за сочувствие. Когда его хватит кондрашка, я пришлю ему
телеграмму.
6) У нас задача общая и понятная: думать, иметь голову на плечах.
7) Легкое не хрипит, но хрипит совесть, что я ничего не делаю и бью баклуши.
8) В «Будильник» нельзя писать... Ну, да ведь я не дам туда того, что годится для
«Осколков». Божие — богови, кесарево — кесареви.
9) Женщин в его труппе нет, и у меня 2 прекрасные женские роли погибают ни за
понюшку табаку.
10) Вообще не клеится мой фельетон. Пригласите другого фельетониста. Ищите его и
обрящете.
И) А коли нужно, чтобы книга была потолще, то я пришлю ему текста, которого у меня
куры не клюют.
12) Ваши пьесы ставятся и смотрятся, какого же лешего Вам еще нужно от муз?
13) Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть
среди нее чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.
Сейчас только что поужинал, сел писать, разогнался и — стоп машина! А начинать
снова письмо не хочется. Будьте здоровы. Кредиторам Вашим от души желаю провалиться
в тартарары.
16) Паче чаяния, ежели понадобится Вам большой рассказ, если будет безматериалье
или другая какая казнь египетская, черкните строчку: я перепишу его начисто и пришлю.
17) Живи я в отдельности, я жил бы богачом, ну, а теперь... реках Вавилонских
седохом и плакахом.
18) Скорблю — безденежен. Волком вою. Счастье мое, что еще долгов нет.
Задание 8.
А.П.Чехова?
КП-32
Каков тип выделенных фразеологических оборотов предложениях из писем
1
деформированные
2
недеформированные
1) Следователь до того дряхл, что не только убийца, но даже больной клоп может
укрыться от его меркнущего ока.
2) Похоже на то, как будто я ликвидировал свои дела. Пере, Рождеством самая-то
торговля, а книжки мои или не издан или же лежат в складе, изображая из себя камень, под
который вода не течет.
3) Я согласен, «зерно» — хорошая штука, но ведь литератор м кондитер, не косметик,
не увеселитель: он человек обязан ный, законтрактованный сознанием своего долга и
совестью взявшись за гуж, он не должен говорить, что не дюж.
4) Милый капитан! Простите, что так долго не отвечал на Банк пессимистическое
письмо. Был занят по горло и утомлен сукин сын.
5) После 15 справиться в конторе насчет продажи «Сумерек». Чем черт не шутит?
Может быть, мне на мою долю перепадет грош.
6) Описываю я степь. Сюжет поэтичный, если я не сорвусь с] того тона, каким начал,
то кое-что выйдет у меня «из ряда вон выдающее».
7) Женские отрицательные типы, где Тургенев слегка карикатурит (Кукшина) или
шутит (описание балов), нарисованы замечательно и удались ему до такой степени, что, как
говорится, комар носа не подточит.
8) Это был талантливый и уже популярный художник и подавал солидные надежды.
9) Рецензия превосходная, но г. Буренину не следовало бы в ложку меду лить бочку
дегтю, т.е., хваля меня, смеяться над мертвым Надсоном.
10) Вы желали, получить от меня автобиографию, а для меня это нож острый. Не могу я
писать о себе самом.
11) Я надеваю большие сапоги и иду куда-нибудь в Раменское или Рублевское
покушаться на жизнь окуней, головлей и линей.
12) В среду опять идет мой «Иванов». Теперь все поуспокоились и вошли в свою
колею.
13) Это было бы ничего, если бы я был уверен, что мое издание не сядет на мель, но
так как этой уверенности у меня нет, то приходится взять и сделать по-старому, т. е.
печататься на дешевой бумаге.