эссе "Чайка, живущая в каждом из нас Р.Бах"

Эссе "Чайка, живущая в каждом из нас" (Р.
Бах)
С повестью Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» я познакомилась еще в школе,
будучи ученицей старшего звена. Тогда передо мной и моими одноклассниками стояла задача показать перед
родителями историю чайки, которая смогла доказать всем остальным, что мечта, несмотря ни на какие
трудности, испытания жизни, может и должна осуществляться. В то время я, наверняка, и остальные мои
одноклассники не вдумывались в идею повести, не вчитывались между строк, не искали глубокий смысл.
Перед нами была цель поставить представление, вот мы и выполнили задачу. А что мы сделали, что
представили, какую мысль довели до родителей-зрителей, скорее, мы и не задумывались об этом.
Вот и по истечении большого количества времени я вновь столкнулась с этим произведением. Очень много
внимания этой повести уделяют СМИ, социальные сети. Я удивлялась этому, решила освежить память и
перечитать «Чайку по имени Джонатан Ливингстон». Теперь повесть открылась мне в новом свете. Скорее
всего, став взрослой, получив большой жизненный опыт, пережив многие испытания, приобретя профессию
учителя, работая им в школе, я и получила возможность по-иному смотреть на многие вещи, понимать смысл
того, что мне ранее было недоступно, доносить его до окружающих, а именно моим ученикам.
Как и любой учитель, хочется передать своим ученикам какие-то наставления, рекомендации, которым они
следовали бы в этой жизни, которые стали бы им путеводителями. Я думаю, что именно эта чайка, главный
герой повести, смогла бы стать наставником молодому поколению, помогла бы пережить жизненные
трудности, оказавшиеся на их пути. Выбрать правильный путь, которому ты будешь следовать, который
приведет тебя к осуществлению твоей заветной мечты, к самосовершенствованию твоей личности, несмотря
на непонимание окружающих, отсутствие поддержки со стороны близких, и учит чайка Джонатан Ливингстон.
В каждом из нас живет чайка, которая борется с внутренним страхом, борется с непониманием из вне, но та,
которая стремится доказать всем и, прежде всего, себе, что нет ничего невозможного, если поставить перед
собой цель, то обязательно добьешься ее.
На уроках я часто привожу примеры из повести, с учениками мы обсуждаем различные моменты
произведения, делаем выводы, подводим итоги. У меня есть желание, чтобы мои ученики освоили главные
уроки повести, чтобы они смогли осуществить все свои мечты.