63._B.3._V.DV.10.1_Aktualnye_problemy_sovremennoj_lit

Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3. В.ДВ.10.1 Актуальные проблемы современной литературы
1. Содержание дисциплины
Переосмысление советской истории в годы «перестройки».
Активизация литературной жизни в эти годы (конец 1980-х – начало 1990-х
годов): публикация «задержанной» литературы (запрещенной литературы
1920-х - 1960-х годов, литературы русской эмиграции, а также литературы
андеграунда 1970-х - 1980-х годов).
Понятия «литературный процесс» и
«современная литература».
Периодизация литературного процесса. Социокультурная ситуация и
литература. Общая характеристика современной русской литературы.
Концепция стадиальности литературного развития М. Эпштейна и
теория Д.С. Лихачева.
Разнообразие жанровых форм. Возникновение синтетических жанров:
роман-сказка («Белка» А.Кима), повесть-эссе («Смотрение тайн, или
Последний рыцарь розы» Л.Бежина), роман-мистерия («Сбор грибов под
музыку Баха» А.Кима), роман-житие («Дурочка» С.Василенко), романхроника («Дело моего отца» К.Икрамова), роман-притча («Отец-Лес»
А.Кима), рассказ-воспоминание («Роман с английским» Л.Миллер), романдиссертация («Корона Великого Княжества» В.Бутромеева), романкомментарий («Подлинная история “Зеленых музыкантов”» Е.Попова).
Представление о мире и о человеке в постмодернизме. Проблема
автора в постмодернизме. Узкое и широкое понимание термина
«постмодернизм». Философские, социально-исторические и эстетические
предпосылки его возникновения в России. Хронологические границы
русского постмодернизма. Движение русского постмодернизма: от Вен.
Ерофеева к В. Сорокину. Ситуация постмодернизма в русской литературе
1990-х – начала 2000-х годов. Черты постмодернизма в творчестве Е.
Попова, Д. Пригова, Л. Рубинштейна, Н. Садур, Т. Толстой, Э. Лимонова, В.
Сорокина, В. Пелевина, Д. Липскерова и других авторов.
Тип героя. Специфика пелевинского многомирия. Механизмы
взаимодействия "реальностей" в текстах В. Пелевина. Проблема автора.
Язык и стиль пелевинской прозы.
Обращение неоклассиков к социальным и этическим проблемам жизни.
Примат идеи над художественностью. Публицистичность.
Художественно-публицистическая ветвь неоклассической прозы
(творчество В. Распутина, В. Астафьева).
Философичная ветвь неоклассической прозы.
В современной реалистической прозе обновляется концепция
личности, возникает новый тип психологизма, связанный с закрытостью
современного человека, попытками переоценить традиционные духовные
категории. Жанровые новообразования свидетельствуют о специфическом
художественном мышлении авторов. Формируется новая модель
повествования с нарушением пространственно-временных связей,
усилением символических, знаковых элементов, ассоциативных цепочек и
аллюзий. Актуализируется философское осмысление действительности,
определяющее установку на мифологизм, расширяя и углубляя
повествовательное пространство. Прием полистилизма в текстах молодых
авторов имеет внутреннюю мотивировку – историческую, психологическую
или сюжетную, – заменяя традиционные формы реалистической поэтики.
Спецификой «рубежного» сознания обусловлены такие художественные
тенденции, как антиутопический пафос, интерес к историческому
прошлому, актуализация широкого спектра литературных традиций,
интерес к феномену смерти и психическим отклонениям, тяготение к
жанрово-стилевым экспериментам, проникновение в литературное
пространство достижений кинематографа, театра и живописи.
Социально-исторические
и
эстетические
предпосылки
ее
возникновения. Основные черты «другой прозы»: отношение к литературе
официоза; сфера конфликта, особенности героев, соотношение бытовых и
бытийных проблем.
"Историческое" и "натуральное" течение "другой прозы".
Споры о понятии "женская проза" и о принадлежности авторов к этому
явлению. Темы, проблемы, идеи "женской прозы". Проза Л. Петрушевской,
Т. Толстой.
2. Общая трудоёмкость дисциплины
56 академических часов.
3. Форма контроля
Зачёт 6 семестр.
4. Применение информационных технологий: анализ конкретных
ситуаций, интерактивная лекция, коллоквиум, метод проектов.