Часть вторая История русской литературы XVIII в.

Часть вторая
История русской литературы XVIII в.
Курс 2, семестр 3
Программа дисциплины «История русской литературы XVIII века»
Разработана (2008 г.):
Гриднева Л.Н.
(инициалы, фамилия разработчика)
Чимиричкина М.В.
(инициалы, фамилия разработчика)
к.ф.н., доцент кафедры русской и зарубежной литературы
(должность, ученая степень и ученое звание)
аспирант кафедры русской и зарубежной литературы
(должность, ученая степень и ученое звание)
Актуализирована (2012 г.):
Демченков С.А.
(инициалы, фамилия разработчика)
к.ф.н., доцент кафедры русской и зарубежной литературы
(должность, ученая степень и ученое звание)
Цели освоения дисциплины:
представить эволюцию и специфику литературных явлений XVIII века с учетом русского
и зарубежного идеологического, религиозно-философского, культурно-исторического,
эстетического и этического контекстов.
В соответствии с целью ставятся следующие задачи:
- обозначить двуполярность эстетического сознания писателей XVIII века, выразившуюся
в рационалистическом искусстве классицизма и нравственно-этическом – сентиментализма;
- показать специфику новой литературы в соотношении с древнерусским и
западноевропейским художественным наследием;
- рассмотреть структурно-поэтическую систему жанров в индивидуальном авторском
выражении;
- предложить критерии оценки художественного текста и методы его анализа.
В результате изучения курса студенты должны:
- понять соотношение литературного процесса и особенностей общественноисторической и культурной жизни России XVIII века;
- усвоить полемический характер оценки литературы XVIII столетия в целом и
творчества отдельных писателей, связанный с проблемами преемственности, заимствования,
специфики и новаторства;
- представить картину возникновения и эволюции основных литературных методов и
направлений (исторические предпосылки, система философских взглядов, эстетические
концепции мира и человека, поэтические принципы, жанровая динамика);
- знать содержание художественных текстов и уметь их анализировать с учетом основных
тенденций развития литературы XVIII века.
Место дисциплины в структуре ООП вуза
Для успешного овладения дисциплиной студенту необходимо изучить следующие курсы:
«Устное народное творчество», «История древнерусской литературы» (для правильного
понимания принципов движения литературного процесса), «Введение в литературоведение»
(для грамотного владения литературоведческим понятийно-категориальным аппаратом).
Курс истории русской литературы XVIII века связан с такими дисциплинами учебного плана,
как: история зарубежной литературы 17-18 вв., история русской литературы первой трети XIX
в., отечественная и зарубежная история и философия, культурология.
Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единиц; 144 часа
Индивидуальные задания и
др. виды СРС
Подготовка к зачету,
экзамену
4
2
2
2. Литература Петровской
эпохи.
2
2
4
2
2
3. Русский классицизм.
2
2
6
5
2
4. Сатиры А.Д.Кантемира.
2
6
4
2
5. Творчество В.К. Тредиаковского.
6. М.В. Ломоносов.
Личность и творчество.
7. А.П. Сумароков –
теоретик русского
классицизма.
8. Г.Р. Державин.
Личность и творчество.
9. Сатирическая
журналистика 1769-1774
гг.
10. Раннее творчество
И.А. Крылова.
2
Курсовая работа (проект)
2
Всего
2
Лабораторные занятия
Лекции
1. Вводная лекция
Раздел дисциплины,
содержание
Практические занятия
Всего
Другие виды занятий, в т.ч.
промежуточная аттестация
Объем часов (по видам работы)
Самостоятельная работа
Аудиторные занятия
студентов
в том числе
в том числе
2
2
4
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
6
4
2
4
2
2
6
4
2
2
2
4
2
2
2
2
4
2
2
11. Массовая
прозаическая литература
конца XVIII в.
12. Творчество М.И. Хераскова.
13. Проблема создания
русского национального
театра и репертуара.
14. Драматургия
Д.И. Фонвизина.
-
-
-
6
4
2
-
-
-
6
4
2
2
2
4
2
2
4
2
2
6
4
2
6
2
4
6
4
2
10
4
6
6
4
2
17. А.Н. Радищев
2
2
4
2
2
18. Проверка знания
текстов
2
2
8
6
2
20
94
58
36
15. Поэзия конца XVIII в.
16. Истоки русского
сентиментализма.
Итого
50
30
Формы промежуточного и итогового контроля: текущий контроль в форме
индивидуальных консультаций (проверка чтения научно-исследовательской и
художественной литературы; проверка тетрадей с записью лекций, читательских
дневников, знания тем, вынесенных на самостоятельное изучение; опрос в ходе
практических занятий), промежуточный контроль – экзамен.
Содержание дисциплины
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Вводная лекция.
Основное содержание исторического и литературного процессов XVIII века. Доктрина
просвещенного
абсолютизма.
Рационалистическое
мировосприятие.
Проблема
преемственности. Европеизация и национальное своеобразие. Периодизация.
2. Литература Петровской эпохи.
Реформы Петра I, их значение для России. Анонимные повести («гиштории»).
Драматургия (первый публичный театр Кунста/Фюрста, школьная драматургия). Лирика
переходной эпохи. Ораторская проза. Творчество Феофана Прокоповича.
3. Русский классицизм.
Философские основы, рационалистическая эстетика и поэтика. Иерархия жанров,
идеологическая и этическая установки. Полемика по вопросам теории русского классицизма
(И.З. Серман, П.Н. Берков, Г.А. Гуковский, О.Б. Лебедева).
4. Сатиры А.Д. Кантемира.
Жизненный и творческий путь Кантемира. Сатиры Кантемира как первые произведения
русского классицизма. Особенности поэтики сатир. Творческая эволюция Кантемира – от
ранних сатир к поздним. Трактат о русском стихосложении «Письмо Харитона Макентина...».
5. Творчество В.К. Тредиаковского.
Переводные романы. «Езда в остров любви». «Стихи на разные случаи» – первая
лирическая книга в русской литературе. Своеобразие поэтического языка Тредиаковского.
Реформа русского стихосложения. Орфографическая реформа. Труды по истории и этимологии.
6. М.В. Ломоносов. Личность и творчество.
Филологические труды в области стихотворства и литературного языка. Эстетический
манифест «Разговор с Анакреоном». Ода как жанр классицизма. Поэтика торжественной оды
М.В. Ломоносова (анализ «Оды на день восшествия на престол… Елизаветы Петровны 1747
год»). Духовные оды М.В. Ломоносова. Личностная эмоциональная позиция поэта в трактовке
высокой темы. Анакреонтика (бытовые аспекты авторского чувства).
7. А.П. Сумароков – теоретик русского классицизма.
Лирика Сумарокова, ее жанровый состав. Трагедии и комедии, творческая эволюция
Сумарокова-драматурга. «Полемика» Сумарокова с Шекспиром (переводная трагедия
«Гамлет»). «Наставление хотящим быти писателями» как эстетическая программа русского
классицизма.
8. Г.Р. Державин. Личность и творчество.
Поэзия как синтез высокого и сатирического. Классификация лирики. Проблема
лирического «я», его эстетическое значение. Эмпирическая поэзия Г.Р. Державина. Человек в
бытовой, социальной, исторической сферах. Ода «Фелица». Духовное содержание одической
поэзии Державина. Философская проблема смысла жизни и судьбы. Человек и Вселенная в
одах «Бог», «Водопад», «На смерть князя Мещерского». Сатирическая, победнопатриотическая и анакреонтическая лирика Г.Р. Державина. Поэтическое новаторство.
9. Сатирическая журналистика 1769-1774 гг.
Журналы «Всякая всячина», «Трутень», «Живописец». Идеологические позиции
Екатерины II и Н.И. Новикова. Эстетические принципы Новикова (полемика «Всякой всячины»
и «Трутня»). Художественное творчество Н.И. Новикова. Одическое и сатирическое начала в
нем. Жанровое своеобразие.
10. Раннее творчество И.А. Крылова.
Лирика. Ее духовное содержание. Журнал «Почта духов». Бытовое сатирическое и
философско-идеологическое содержание журнала. Типология героев. Журнал «Зритель».
Пародийные жанры. Драматургия.
11. Массовая прозаическая литература конца XVIII в.
Творчество Ф. Эмина. Роман-путешествие «Непостоянная фортуна, или Похождения
Мирамонда», роман воспитания чувств «Письма Эрнеста и Доравры». Роман М. Чулкова
«Пригожая повариха» и традиции западно-европейской плутовской романистики.
12. Творчество М.И. Хераскова.
Лирика Хераскова. Эпическая поэзия («Россиада»). Своеобразие драматургии Хераскова.
13. Проблема создания русского национального театра и репертуара.
Отечественная комедия. Полемика по вопросу характера комедии (смешное или
«слезное» содержание). Зарубежные ориентиры серьезной комедии.
14. Драматургия Д.И. Фонвизина.
Сатирическое и высокое начала комедий «Бригадир» и «Недоросль» и способы их
выражения. Типология героев. Проблема жанра комедии «Недоросль». Тема нравственного
воспитания и духовности.
15. Поэзия конца XVIII в.
Предсентиментализм. Лирика И. Богдановича, М. Муравьева, Н. Львова. Различие между
бурлеском и ирои-комической поэмой. Позиции Скарона и Буало. Творчество В. Майкова.
«Игрок ломбера», «Елисей или раздраженный Вакх». Поэма И. Богдановича «Душенька».
16. Истоки русского сентиментализма.
Философская основа сентиментализма, его эстетические установки, типология конфликта.
Поэтика, специфика. Поэзия И.И. Дмитриева. Н.М. Карамзин – глава русского
сентиментализма. «Письма русского путешественника». Своеобразие жанра: синтез
эпистолярного, очеркового, историко-публицистического начал. Герой – повествователь и
автор. Повести Н.М. Карамзина как произведения сентиментализма. Историзм и субъективизм
повествования. Духовные принципы писателя, выраженные в его творчестве.
17. А.Н. Радищев.
Общественно-политическая позиция писателя и сентименталистская форма ее выражения.
«Путешествие из Петербурга в Москву». Внешний и внутренний сюжеты книги. Соотношение
автора и героя повествования. Композиция, тематика, проблематика, жанр.
18. Проверка знания текстов.
Итоговое практическое занятие. Письменная проверочная работа
художественных произведений, предложенных для обязательного изучения.
на
знание
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практическое занятие 1
Сатира А.Д. Кантемира
План
1. Общая характеристика сатир Кантемира (I-IX): тематика, жанровые разновидности.
2. Специфика жанровой модели сатир Кантемира. Ораторские приемы: кольцевая
композиция, диалогичность, устная разговорная речь и пр. Черты драматического
действия в сатирах.
3. Приемы создания образов в сатирах Кантемира: антитеза конкретно-бытового и
идеологического; портрет. Роль автора в сатирах.
4. Роль Кантемира в истории русской литературы. В.Г. Белинский о сатире Кантемира.
Практическое задание
1. Описать всех персонажей I, II Сатир, выписав цитаты-самохарактеристики. Указать
особенности речи действующих лиц.
Доклад
Сады эпохи Просвещения. По работам: Лихачев Д.С. Поэзия садов. К семантике садовопарковых стилей. Сад как текст. – М., 1998. Или: Лихачев Д.С. О садах // Избранные работы: В
3 томах. – Л., 1987. – Т. 3.
Литература
Тексты
1. Кантемир Антиох. Собрание стихотворений. – Л., 1956. – С. 57-189.
2. Русская литература XI-XVIII вв. – М., 1988. – С. 252-256.
3. Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 60-74.
4. Русская литература XVIII века, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979.
– С. 63-82.
Учебники
1. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 59-72.
2. Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С.
96-112.
Критическая и научно-исследовательская литература
1. Белинский В.Г. Портретная галерея русских писателей. 1. Кантемир // Собрание
сочинений: В 9 томах. – М., 1981. – Т.7. – С. 282-300.
2. Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч.I-II. – С. 8183.
3. Западов А.В. Поэты XVIII века (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков). –
М., 1984. – С. 32-61.
4. Крашенинникова О.А. «Пишу по должности гражданина…» (Проблемы национального
самопознания в творчестве А.Д. Кантемира) // Русская литература как форма
национального самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С. 227-255.
5. Лихачев Д.С. О садах // Избранные работы: В 3 томах. – Л., 1987. – Т. 3. – С. 476-518.
6. Лихачев Д.С. Поэзия садов. К семантике садово-парковых стилей. Сад как текст. – М.,
1998. – С. 139-187.
7. Прийма Ф.Я. Антиох Дмитриевич Кантемир // Кантемир Антиох. Собрание
стихотворений. – Л., 1956. – С. 5-52.
8. Пумпянский Л.В. Кантемир // История русской литературы: В 10 томах. – М.; Л, 1941. –
Т.III. Ч.1. – С. 176-212.
Практическое занятие 2
Жанр трагедии в русском классицизме. «Димитрий Самозванец» А.П. Сумарокова
План
1. Жанр трагедии: истоки и принципы. Трагедия классицизма. Поэтика и художественный
мир трагедий А.П. Сумарокова.
2. Трагедия «Димитрий Самозванец» как произведение русского классицизма.
Философский, эстетический, этический, политический подтекст в пьесе. Исторический
сюжет трагедии.
3. Классицистическая теория трех единств в пьесе. Сюжетные линии, основной и
второстепенный конфликты (внешний и внутренний). Разрешение основного конфликта.
Специфика художественного времени и пространства в пьесе (сценическое и
внесценическое).
4. Основные персонажи в пьесе. Приемы их создания. Образ Димитрия: отношение к нему
автора, способы его выражения в теме, проблематике, сюжете, монологах, диалогах.
Авторские ремарки.
Практическое задание
1. Ответить на вопрос: «В чем особенность развязки трагедии «Димитрий Самозванец»?
Почему Г.А. Гуковский назвал структуру трагедий Сумарокова «как бы героической
комедией»?
2. Прочитать 1-й блок текстов для обязательного изучения.
Доклад
Град Петра – столица России. По работе: Овсянников Ю.М. Три века Санкт - Петербурга. –
М., 2003.
Литература
Тексты
1. Русская драматургия XVIII века / Сост. Г.Н. Моисеева. – М., 1987. – С. 75-117.
2. Русская литература - век XVIII. Трагедия. – М., 1991. – С. 117-158.
3. Русская литература XI-XVIII вв. – М., 1988. – С. 279-317.
4. Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 120-136.
5. Русская литература, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979. – С. 169183.
Учебники
1. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 133-139.
2. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 114-127.
3. Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С.
48-73.
Критическая и научно-исследовательская литература
1. Белинский В.Г. Речь о критике. Статья II / Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1979. –
Т.5. – С. 81-111.
2. Гуковский Г.А. Ранние работы по истории русской поэзии XVIII века. – М., 2001. – С.
40-71, 214-228.
3. Овсянников Ю.М. Три века Санкт - Петербурга. – М., 2003. – С. 8-61.
4. Стенник Ю.В. Жанр трагедии в русской драматургии XVIII века // Русская литература –
век XVIII. Трагедия. – М., 1991. – С. 5-24.
5. Стенник Ю.В. Идея «древней» и «новой» России в литературе и общественноисторической мысли XVIII – начала XIX века. – СПб., 2004. – С. 96-107.
Практическое занятие 3
Поэзия Г.Р. Державина
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
План
Новаторство Г.Р. Державина в одическом жанре. Тяготение к жанровому синтезу.
Композиция оды «Фелица». Два плана стихотворения: добродетель и порок, апологетика
и обличение, конкретика и обобщение в их противопоставлении и слиянии. Способы
разделения и связи отдельных частей произведения.
Лирическое «я» в оде «Фелица». Его соотношение с авторской личностью, с реальным
миром, исторической эпохой.
Поэтическое новаторство в оде. Аллегорические и бытовые зарисовки, ритмика,
строфика, звукопись, живописное начало.
Человек и Вселенная в религиозной лирике Державина. Тема величия Творца,
сотворенного мира и человека в оде «Бог». Роль антиномии в изображении человека.
Проблема жизни и смерти в философской оде «На смерть князя Мещерского».
Словесно-тематический и анафорический принципы контрастного изображения мира и
авторского мышления.
Анакреонтическая поэзия Г.Р. Державина.
Практическое задание.
1. Сравнить описания повседневных занятий Фелицы (прогулки, чтение и тд.) и мурзы.
Выписать эти характеристики, найти общее и различное.
2. Прочитать 2-й блок текстов для обязательного изучения.
Доклад
Женский мир XVIII века. По работе: Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. – СПб.,
2001.
1.
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Литература
Тексты
Державин Г.Р. Фелица. На смерть князя Мещерского. Властителям и судиям. Водопад.
Бог. Памятник. Храповицкому. Евгению. Жизнь званская. Признание // Русская
литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 559-585.
Учебник
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 280-309.
Критическая и научно-исследовательская литература
Аверинцев С.С. Поэты. – М., 1996. – С. 121-135.
Белинский В.Г. Сочинения Державина // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1981. –
Т.6. – С. 7-73.
Благой Д.Д. Литература и действительность. Вопросы теории и истории литературы. –
М., 1959. – С. 115-200.
Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч. I, II. – С. 8388.
Западов А.В. Поэты XVIII века (М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин). – М., 1979. – С. 161310.
Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII –
нач. XIX века). – СПб., 1994. – С. 46-88.
Серман И.З. Русская поэзия второй половины XVIII века. Державин // История русской
поэзии: В 2 томах. – Л., 1968. – Т. 1. – С. 120-151.
Практическое занятие 4
Комедии Д.И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль»
План
1. Проблема жанра комедии в русской литературе XVIII века. Роль западноевропейской
драматургии в развитии «Слезной» комедии в России.
2. Действующие лица комедий Д.И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль». Именахарактеристики и авторские ремарки, их роль в творческом замысле пьес.
3. Жанр комедии «Недоросль»: традиции и своеобразие. Серьезное и комическое начала в
пьесе. Специфика смеха Д.И. Фонвизина.
4. Композиция пьесы «Недоросль». Группировка образов комедии, сюжетные линии.
Внешний и внутренний конфликты и их решение. Проблема просвещения ума и сердца.
5. Язык Д.И. Фонвизина. Речевая характеристика персонажей в комедии «Недоросль».
6. Авторское присутствие в пьесах.
Практическое задание
1. Выписать авторские ремарки из текста комедии «Бригадир». В чем особенность
сценического действия пьесы?
2. Выписать цитаты, наиболее ярко характеризующие персонажей пьесы «Недоросль»
(Митрофанушка, г-жа Простакова, г-н Простаков, Скотинин, Кутейкин, Цыфиркин,
Вральман, Стародум, Правдин, Милон, Софья). Какой принцип положен в основу
группировки персонажей?
3. Прочитать 3-й блок текстов для обязательного изучения.
Доклад
Быт и нравы XVIII века. По работе: Овсянников Ю.М. Картины русского быта. – М.,
2000.
1.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Литература
Тексты
Фонвизин Д.И. Комедии. – Л., 1980. – С. 3-140.
Фонвизин Д.И. Сочинения. – М., 1982. – С. 31-148.
Учебники
Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 296-305.
Лебедева О.Б. История русской литературы века. – М., 2006. – С. 229-263.
Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С.
113-150.
Критическая и научно-исследовательская литература
Берков П.Н. История русской комедии XVIII века. – Л., 1977. – С. 117-132, 212-241.
Исакович И.В. «Бригадир» и «Недоросль» Фонвизина. – Л., 1979. – С. 28-116.
Ключевский В.О. Недоросль Фонвизина. Опыт исторического объяснения учебной
пьесы // Сочинения: В 9 томах. – М., 1990. – Т. IX. – С. 55-77.
Лебедева О.Б. Русская высокая комедия XVIII века: Генезис и поэтика жанра. – Томск,
1996. – С. 111-135, 184-225.
Овсянников Ю.М. Картины русского быта. – М., 2000. – С. 101-209.
Стенник Ю.В. русская сатира XVIII века. – Л., 1985. – С. 291-347.
Турбин В.Н. А судьи кто? О единстве проблематики «Недоросля», «Горя от ума» и
«Грозы» // Фонвизин Д.И., Грибоедов А.С., Островский А.Н. Избранные сочинения. –
М., 1989. – С. 15-72.
Практические занятия 5-6
Поэзия конца XVIII века
План
1. Бурлескная ирои-комичекая поэма В.И. Майкова «Елисей, или Раздраженный Вакх».
Жанровая специфика произведения, его пародийный характер. Мифологический и
реальный планы сюжета. Элементы фольклора в поэме. Лирические отступления и
авторская позиция.
2. Поэма-сказка И.Ф. Богдановича «Душенька». Интерпретация «чужого» текста, ее
эстетический смысл. Специфика жанра поэмы. Античный миф, русская волшебная
сказка в сюжете «Душеньки», бытописание. Авторское начало.
Практическое задание
1. Выполнить целостный анализ одного из произведений «легкой поэзии» (стихотворения
И.Ф. Богдановича, М.Н. Муравьева, Н.А. Львова).
2. Прочитать 4-5-е блоки текстов для обязательного изучения.
Доклады
1. Лирика И.Ф. Богдановича (идиллии, пасторали, любовно-галантные песенки и др.).
Эстетическая позиция «легкой поэзии».
2. Поэзия М.Н. Муравьева. Художественные особенности произведений «легкой поэзии»
(автобиографизм, психологизация, субъективизм, внимание к быту и проч.).
3. Поэзия Н.А. Львова. Тематика, проблематика, поэтика.
Литература
Тексты
1. Русская литература - век XVIII. Лирика. – М., 1990. – С. 355-406, 243-257.
2. Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 229-250, 448479, 538-542, 546-549.
3. Русская литература XVIII века, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979.
- С. 303-316, 318-329.
4. Русская литература последней четверти XVIII века: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. –
М., 1985. – С. 164-191, 235-264.
5. Хрестоматия по русской литературе XVIII века / Сост. А.В. Кокорев. – М., 1952. – С.
514-527, 532-558.
Учебники
1. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 264-273.
2. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 207-229.
3. Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика XVIII века. – М., 2001. – С. 234247.
Научно-исследовательская литература
1. Бруханский А.Н. М.Н. Муравьев и «легкое стихотворство» // XVIII век. Сб. 4. – М.; Л.,
1959. – С. 157-171.
2. Глумов А.Н. Н.А. Львов. – М., 1980.
3. Западов А.В. Поэты XVIII века (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков). –
М., 1984. – С. 146-159.
4. Кукулевич А.М. Майков // История русской литературы: В 10 томах. – М.; Л., 1947. –
Т.4.Ч. II. – С. 201-223.
5. Кулакова Л.И. Богданович // История русской литературы: В 10 томах. – М.;Л., 1947. –
Т.4.Ч. II. – С. 342-352.
6. Кулакова Л.И. Творчество Н.А. Львова 1770-х – начала 1780-х гг. // Проблемы изучения
русской литературы XVIII века. От классицизма к романтизму. Вып. 1. – Л., 1974. – С.
45-54.
7. Сионова С.А. «Легкая поэзия» М.Н. Муравьева // Проблемы изучения русской
литературы XVIII века. Метод и жанр. – Л., 1985. – С. 86-91.
8. Ходасевич В.Ф. Книги и люди. Этюды о русской литературе. – М., 2002. – С. 54-57.
Практическое занятие 7
Русский сентиментализм. Лирика Н.М. Карамзина и И.И. Дмитриева
План
1. Тематика лирики Н.М. Карамзина:
 нравственно-философская проблема счастья («Послание к Александру
Алексеевичу Плещееву»);
 о творчестве («Поэзия», «К бедному поэту»); о смерти, памяти умерших
(«Кладбище»);
 о любви («Странность любви, или Бессонница», «Непостоянство»);
 гражданская лирика («К милости», «Тацит»).
2. Эстетика и поэтика сентиментализма в лирике Н.М. Карамзина. Концепция личности
чувствительного человека. Индивидуальная ценность внутренней жизни, способности к
сопереживанию, к любви. «Новый слог» Карамзина.
3. Жанровое своеобразие лирики И.И. Дмитриева:
 героико-патриотические произведения («Ермак», «К Волге»);
 элегии (стихотворение «Элегия»);
 послания («К Гавриле Романовичу Державину»);
 стансы («Стансы к Н…М…К***» - к Н.М. Карамзину);
 оды («Ода П.П.Б.» - П.П. Бекетову и др.);
 экспромт («Стихи на игру Дица»);

песни («Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я раньше знала…» и проч.).
Практическое задание
1. Выполнить анализ одного из стихотворений Н.М. Карамзина или И.И. Дмитриева
2. Прочитать 6-й блок текстов для обязательного изучения.
Доклад
Забытые имена XVIII века. А.Т. Болотов. По работе: Дунаев М.М. Православие и русская
литература. – М., 2001.
Литература
Тексты
1. Дмитриев И.И. Сочинения / Сост. И коммент. А.М. Пескова и И.З. Сурат. – М., 1986.
2. Дмитриев И.И. Стихотворения: К лире / Сост. И примеч. Е. Лебедева, М. Георгедзе. –
М., 1987.
3. Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 653-664, 675686.
4. Русская литература – век XVIII. Лирика. – М., 1990. – С. 581-644.
5. Русская литература последней четверти XVIII века: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. –
М., 1985. – С. 364-372.
Учебник
1. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 442-448.
Критическая и научно-исследовательская литература
1. Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья II // Собрание сочинений: В 9
томах. – М., 1981. – Т.6. – С. 103-182.
2. Виноградов В.В. Избранные труды. Язык и стиль русских писателей. От Карамзина до
Гоголя. – М., 1990. – С. 24-147.
3. Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М.,2001. – Ч. I,II. – С. 112126.
4. Кочеткова Н.Д. Поэзия русского сентиментализма. Н.М. Карамзин. И.И. Дмитриев //
История русской поэзии: В 2 томах. – Л., 1968. – Т.1. – С. 163-187.
5. Лотман Ю.М. Поэзия Карамзина // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. – СПб., 1999. – С.
285-323. Или: Лотман Ю.М. Избранные статьи: В 3 томах. – Таллин, 1992. – Т.2. – С.
159-193; Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997. – С. 418-455.
6. Макогоненко Г.П. «Рядовой на пинде воин» (Поэзия Ивана Дмитриева) // Макогоненко
Г.П. избранные работы: о Пушкине, его предшественниках и наследниках. – Л., 1987. –
С. 8-73.
7. Николаев Д.П. «Я подвиг предка воспеть хочу!» (Гражданско-патриотические мотивы в
поэзии И.И. Дмитриева 1790-х годов) // Русская литература как форма национального
самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С. 721-762.
Практические занятия 8-9
Проза русского сентиментализма.
План
1. «Письма русского путешественника». Традиции западноевропейской и русской
литературы путешествий. Синтез жанров.
2. Тематика «Писем…». Общественно-политическая и культурная жизнь Европы глазами
русского путешественника. Энциклопедичность повествования, приемы создания
иллюзии подлинных писем.
3. Автор в «Письмах русского путешественника».
4. Повесть «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Субъективизм
повествования. Литературный контекст повести.
5. Проблема историзма в повестях Н.М. Карамзина «Наталья, боярская дочь» и «Марфапосадница, или Покорение Новгорода». Сопоставительный анализ.
6. Гражданский пафос и сентименталистская чувствительность в «Путешествии из
Петербурга в Москву» А. Н. Радищева.
7. Сюжетно-композиционная структура «Путешествия». Значение оды «Вольность», Речи
о Ломоносове.
Практическое задание
1. Описать историческую эпоху повестей «Наталья, боярская дочь» и «Марфа-посадница»:
реально-исторический
и
вымышленный
планы
повествования,
признаки
сентиментализма.
2. Прочитать 7-8-й блоки текстов для обязательного изучения.
Доклад
Обзор работы: Топоров В.Н. «Бедная Лиза»: Опыт прочтения. – М., 1995.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Литература
Тексты
Карамзин Н.М. Бедная Лиза // Карамзин Н.М. Сочинения: В 2 томах. – Л., 1984. – Т.1. –
С. 506-519.
Карамзин Н.М. Марфа-посадница, или Покорение Новгорода // Карамзин Н.М.
Сочинения: В 2 томах. – Л., 1984. – Т.1. – С. 543-584.
Карамзин Н.М. Наталья, боярская дочь: повести. – М., 1988. – С. 18-52.
Карамзин Н.М. Письма русского путешественника // Карамзин Н.М. Сочинения: В 2
томах. – Л., 1984. – Т.1. – С. 55-504.
Радищев А. Н. Путешествие из Петербурга в Москву. Вольность. СПб., 1992.
Радищев А. Н. Полное собрание сочинений. М.; Л., 1938-1952.
Учебники
1. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 423-441.
2. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 365-389.
Научно-исследовательская литература
1. Лотман Ю.М., Успенский Б.А. «Письма русского путешественника» Карамзина и их
место в развитии русской культуры // Карамзин Н.М. Письма русского
путешественника. – Л., 1984. – С. 525-606. Или: Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997. –
С. 484-564.
2. Кулакова Л. И. Композиция «Путешествия из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева. Л.,
1972.
3. Кулакова Л. И., Западов В. А. А. Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву».
Комментарии. Л., 1974.
4. Лотман Ю.М. Политическое мышление Радищева и Карамзина и опыт французской
революции // Великая французская революция и русская литература. Л., 1990.
5. Николаев Д.П. «Я вспомнил Россию, любезное отечество…» (Россия, русские люди и
русская нация на страницах «Писем русского путешественника» Н.М. Карамзина) //
Русская литература как форма национального самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С.
628-681.
6. Орлов В. Н. Радищев и русская литература. Л., 1982.
7. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт прочтения. – М., 1995.
8. Федоров В.И. Литературные направления в русской литературе XVIII века. – М., 1979. –
С. 93-122.
Проверка знания текстов.
Итоговое практическое занятие. Письменная проверочная работа
художественных произведений, предложенных для обязательного изучения.
на
знание
СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ
ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ













1 БЛОК
История о российском матросе Василии Кориотском.
История об Александре, российском дворянине.
Феофан Прокопович. Трагедо-комедия «Владимир», лирика (по выбору).
А.Д. Кантемир На хулящих учение. К уму своему (сатира I); Филарет и Евгений. На
зависть и гордость дворян злонравных (сатира II). Письмо Харитона Макентина к
приятелю о сложении стихов русских.
2 БЛОК
В.К. Тредиаковский. Переводные романы: «Езда в остров любви», «Тилемахида» (в
отрывках). Лирика (2-3 стихотворения из цикла «Стихи на разные случаи»). Новый и
краткий способ к сложению российских стихов.
М.В. Ломоносов. Письмо о правилах российского стихотворства. Предисловие о пользе
книг церковных в российском языке. Разговор с Анакреоном. Письмо о пользе стекла.
Случились вместе два астронома в пиру. Кузнечик. Памятник. Гимн бороде. Ода на день
восшествия…имп. Елисаветы Петровны…1747 года. Утреннее размышление о Божием
величестве. Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного
сияния.
3 БЛОК
А.П. Сумароков Трагедии «Хорев», «Димитрий Самозванец», комедии «Опекун»,
«Рогоносец по воображению», «Хор ко превратному свету», 2-3 песни и басни (по
выбору).
Г.Р. Державин. Фелица. Вельможа. Властителям и судиям. Евгению. Жизнь званская.
Приглашение к обеду. На смерть князя Мещерского. Бог. Водопад. Анакреонтическая
лирика. Объяснения на сочинения Державина (автокомментарии к перечисленным выше
стихотворениям).
4 БЛОК
Журнальная сатира 1769-1774. Полемика о сатире в журналах «Трутень» и «Всякая
всячина». Рецепт для г-на Безрассуда. Копии с отписок («Трутень»). Письма к Фалалею.
Отрывок путешествия в ***.
И.А. Крылов. Журналы «Почта духов», «Зритель» (восточная повесть «Каиб»,
Похвальные речи). Шутотрагедия «Подщипа». Оды: «К счастью», «Уединение».
Послание «К другу моему», «Письмо о пользе желаний».
5 БЛОК
Ф.А. Эмин. Романы: «Похождения Мирамонда», «Письма Эрнеста и Доравры» (в
отрывках).
М.Д. Чулков. Роман «Пригожая повариха».
М.М. Херасков. Трагедии «Венецианская монахиня», «Освобожденная Москва»,
«Россиада» (в сокращении). Лирика: «Молитва», «Время», «О суетных желаниях» или
другие произведения по выбору.










6 БЛОК
В.И. Лукин. Мот, любовью исправленный. Щепетильник (прочесть одну из комедий).
Я.Б. Княжнин. Трагедия «Вадим Новгородский», комедии «Хвастун» или «Чудаки»,
комическая опера «Несчастье от кареты».
В.В. Капнист. Комедия «Ябеда». Из цикла «Анакреонтические песни» 2-3
стихотворения. Цикл «Горацианские оды» (Певцу Фелицы, Суетность жизни или другие
произведения по желанию).
Д.И. Фонвизин. Бригадир. Недоросль. Лисица-кознодей. Послание к слугам моим.
Письма из-за границы. Всеобщая придворная грамматика.
7 БЛОК
И.Ф. Богданович. Поэма «Душенька». Оды, песни, стансы (4-5 стихотворений по
выбору).
В.И. Майков. Поэма «Елисей, или Раздраженный Вакх».
«Легкая поэзия» М.Н. Муравьева, Н.А. Львова (4-5 стихотворений по выбору).
И.И. Дмитриев. Ермак. К Волге. Элегия (Подражание Тибуллу). К Гавриле Романовичу
Державину. Стансы к Н…М…К*** (Н.М. Карамзину). Ода П.П.Б. (П.П. Бекетову).
Стихи на игру Дица. Песни «Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я прежде
знала…».
8 БЛОК
Н.М. Карамзин. Письма русского путешественника (в сокращении). Повести «Бедная
Лиза», «Наталья, боярская дочь», «Марфа-посадница», «Остров Борнгольм». Лирика:
«Послание к Александру Алексеевичу Плещееву», «Поэзия», «К бедному поэту»,
«Странности любви, или Бессонница», «Непостоянство», «К милости», «Тацит».
А.Н. Радищев. Письмо к другу, жительствующему в Тобольске. Житие Ф.В. Ушакова.
Дневник одной недели. Путешествие из Петербурга в Москву.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и
учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Текущий контроль в форме индивидуальных консультаций (проверка чтения научноисследовательской и художественной литературы; проверка тетрадей с записью лекций,
читательских дневников, знания тем, вынесенных на самостоятельное изучение; опрос в ходе
практических занятий), промежуточный контроль – экзамен.
Тематику докладов, предлагаемых для подготовки студентам см. в планах практических
занятий. Домашние задания см. в методических рекомендациях студенту.
Критерии оценки знаний студентов
Максимально возможное количество набранных баллов – 100.
Максимально возможное количество набранных баллов и критерии оценки по видам
деятельности:
1. Посещение лекций и практических занятий – 25 баллов (15 лекций, 10 практических
занятий по 1 баллу).
Обязательным условием является наличие конспектов лекций / литературы к практическим
занятиям. В случае пропуска лекции по уважительной причине студент может взять у
преподавателя список литературы для конспектирования по данной теме.
 Студент присутствовал на занятии (либо отсутствовал по уважительной причине),
конспекты полно и содержательно отражают материал лекции / рекомендованных
научных работ и учебно-методических материалов – 1 балл.
 Студент присутствовал на занятии (либо отсутствовал по уважительной причине),
конспекты, с достаточной полнотой отражающие материал лекции / рекомендованных
научных работ и учебно-методических материалов, но содержащие не все сведения,
необходимые для исчерпывающего освоения темы; студент отсутствовал на занятии без
уважительной причины, конспекты полно и содержательно отражают материал лекции /
рекомендованных научных работ и учебно-методических материалов – 0,5 балла.
 Студент отсутствовал на занятии без уважительной причины, конспекты не
подготовлены либо поверхностно отражают материал лекции / рекомендованных
научных работ и учебно-методических материалов, не содержащат необходимого
минимума сведений, требующихся для освоения темы – 0 баллов.
2. Работа на практических занятиях – 25 баллов (10 практических занятий по 2,5 балла).
 Полный ответ с привлечением необходимых научных источников, раскрывающий все
существенные аспекты поставленной проблемы, выстроенный на основе глубокого и
доказательного анализа текстов художественных произведений (в аспекте поставленной
проблемы) – 2,5 балла.
 Полный ответ, раскрывающий все существенные аспекты поставленной проблемы, но
содержащий ряд непринципиальных фактических неточностей и / или не учитывающий
второстепенные научные источники и / или включающий в себя отдельные
недостаточно мотивированные положения в ходе анализа художественного
произведения и / или демонстрирующий незнание студентом некоторых
непринципиальных содержательных особенностей анализируемого художественного
произведения – 2 балла.
 Ответ, раскрывающий основные аспекты поставленной проблемы, но содержащий
существенные фактические неточности и / или не учитывающий ряд основных научных
источников и / или включающий в себя отдельные немотивированные положения в ходе
анализа художественного произведения и / или демонстрирующий незнание студентом
некоторых существенно важных содержательных особенностей анализируемого
художественного произведения – 1,5 балла.
 Ответ, лишь частично освещающий поставленную проблему, содержащий
существенные фактические неточности и / или представляющий собой пересказ
содержания единственного научного (учебного) источника и / или частично
подменяющий анализ художественного произведения его пересказом (бездоказательной
интерпретацией) и / или демонстрирующий поверхностное знание студентом
содержания анализируемого художественного произведения; дополнение к чужому
ответу – 1 балл.
 Ответ, не раскрывающий наиболее существенных аспектов поставленной проблемы и /
или полностью подменяющий анализ художественного произведения его пересказом
(бездоказательной интерпретацией) или демонстрирующий незнание студентом
содержания анализируемого художественного произведения – 0,5 балла.
 Отсутствие ответа; ответ, содержательно не соотносящийся с поставленной проблемой –
0 баллов.
3. Выступление с докладом – 4 балла.
В ходе изучения дисциплины студент может выступить только с одним докладом. Темы
докладов – см. в планах практических занятий. Допускается совместная подготовка докладов (в
группах не более 3-х человек).
 Доклад, полно и с привлечением необходимых научных источников, раскрывающий все
существенные аспекты поставленной проблемы, выстроенный на основе глубокого и
доказательного анализа текстов художественных произведений (в том случае, если это
предполагается темой доклада); докладчик уверенно и грамотно отвечает на вопросы
аудитории – 4 балла.
 Доклад, полно и с привлечением необходимых научных источников, раскрывающий все
существенные аспекты поставленной проблемы, но содержащий ряд непринципиальных
фактических неточностей и / или включающий в себя отдельные недостаточно
мотивированные положения в ходе анализа художественного произведения и / или
демонстрирующий незнание докладчиком некоторых непринципиальных
содержательных особенностей анализируемого художественного произведения (в том
случае, если анализ произведения предполагается темой доклада); докладчик допускает
отдельные неточности при ответах на вопросы аудитории, его ответы не всегда
отличаются достаточной полнотой – 3 балла.
 Доклад, раскрывающий основные аспекты поставленной проблемы, но содержащий
фактические неточности и / или включающий в себя отдельные немотивированные
положения в ходе анализа художественного произведения и / или демонстрирующий
незнание докладчиком некоторых существенно важных содержательных особенностей
анализируемого художественного произведения (в том случае, если анализ произведения
предполагается темой доклада) и / или докладчик допускает несущественные
фактические ошибки при ответах на вопросы аудитории, его ответы не отличаются
достаточной полнотой – 2 балла.
 Доклад, лишь частично освещающий поставленную проблему, содержащий
существенные фактические неточности и / или представляющий собой пересказ
содержания научного (учебного) источника и / или частично подменяющий анализ
художественного произведения его пересказом (бездоказательной интерпретацией) и /
или демонстрирующий поверхностное знание докладчиком содержания анализируемого
художественного произведения (в том случае, если анализ произведения предполагается
темой доклада) и / или докладчик допускает грубые фактические ошибки при ответах на
вопросы аудитории, дает ответы, слабо соотносящиеся с заданным вопросом – 1 балл.
 Представлен конспект доклада либо выступление представляет собой чтение конспекта
– 0,5 балла.
 Отсутствие доклада – 0 баллов.
4. Проверка знания текстов – 16 баллов.
Обязательные для изучения художественные произведения разбиты на 8 блоков, по числу
практических занятий. Первые 10 минут каждого практического занятия отводятся на
написание небольшой проверочной работы. В работе 2 вопроса на знание текстов,
предполагающих короткий (2-5 предложений) ответ. По окончании проверочной работы
студенты сдают листы ответа преподавателю. Результаты проверки объявляются на следующем
занятии. В случае пропуска занятий по уважительной причине студент имеет право выполнить
пропущенные проверочные работы в часы индивидуальных консультаций.
 Полный, содержательный ответ на оба вопроса – 2 балла.
 Полный, содержательный ответ на один вопрос и частичный ответ на второй или 1-3
мелких, несущественных неточностей при ответе на оба вопроса – 1,5 балла.
 Полный, содержательный ответ только на один вопрос или частичный ответ на оба
вопроса, или 1-2 фактические ошибки при ответе на оба вопроса – 1 балл.
 Частичный ответ на один вопрос или 3-4 фактические ошибки при ответе на оба вопроса
– 0,5 балла.
 Отсутствие ответа; неверный ответ; 5 и более фактических ошибок – 0 баллов.
5. Экзамен – 30 баллов.
 Полный ответ с привлечением необходимых научных источников, раскрывающий все
существенные аспекты поставленной проблемы, выстроенный на основе глубокого и
доказательного анализа текстов художественных произведений (в аспекте поставленной
проблемы) – 30 баллов.
 Полный ответ, раскрывающий все существенные аспекты поставленной проблемы, но
содержащий ряд непринципиальных фактических неточностей и / или не учитывающий
второстепенные научные источники и / или включающий в себя отдельные
недостаточно мотивированные положения в ходе анализа художественного
произведения и / или демонстрирующий незнание студентом некоторых
непринципиальных содержательных особенностей анализируемого художественного
произведения – 24 балла.
 Ответ, раскрывающий основные аспекты поставленной проблемы, но содержащий
существенные фактические неточности и / или не учитывающий ряд основных научных
источников и / или включающий в себя отдельные немотивированные положения в ходе
анализа художественного произведения и / или демонстрирующий незнание студентом
некоторых существенно важных содержательных особенностей анализируемого
художественного произведения – 18 баллов.
 Ответ, лишь частично освещающий поставленную проблему, содержащий
существенные фактические неточности и / или представляющий собой пересказ
содержания единственного научного (учебного) источника и / или частично
подменяющий анализ художественного произведения его пересказом (бездоказательной
интерпретацией) и / или демонстрирующий поверхностное знание студентом
содержания анализируемого художественного произведения – 12 баллов..
 Ответ, не раскрывающий наиболее существенных аспектов поставленной проблемы и /
или полностью подменяющий анализ художественного произведения его пересказом
(бездоказательной интерпретацией) или демонстрирующий незнание студентом
содержания анализируемого художественного произведения – 6 баллов.
 Отсутствие ответа; ответ, содержательно не соотносящийся с поставленной проблемой –
0 баллов.
Курс считается успешно освоенным, если студент набрал 60 баллов и более.
Интерпретация итогового рейтинга в европейской системе (ECTS)
и в традиционный формат
Рейтинговая
оценка
Оценка
ECTS
до 60
F
от 60
включительно до
65
от 65
включительно до
E
D
Расшифровка
Неудовлетворительно – требуется
выполнение значительного объема работы
(либо повтор курса в установленном
порядке, либо основание для отчисления)
Посредственно – результаты
удовлетворяют минимальным
требованиям (проходной балл)
Удовлетворительно – неплохо, однако
имеются серьезные недочеты
Числовая
оценка
2
3
75
от 75
включительно до
80
от 80
включительно до
90
от 90
включительно до
100
C
Хорошо – в целом серьезная работа, но с
рядом замечаний
D
Очень хорошо – выше среднего уровня, с
некоторыми недочетами
A
Отлично – блестящие результаты с
незначительными недочетами
4
5
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Русский классицизм. Философская, идеологическая, поэтическая основы.
Эстетическая позиция писателей. Национальная специфика.
2. Литература первых десятилетий XVIII века. Анонимные повести (темы,
сюжеты, герои). Театр. Драматургия.
3. Феофан Прокопович. Личность и творчество. Религиозно-публицистические
произведения. Трагедо-комедия «Владимир» Проблематика и поэтика.
4. В.К. Тредиаковский. Лирика. Переводы. Реформа стихосложения.
5. А.Д. Кантемир. Специфика жанровой модели сатир Кантемира. Приемы
создания образов.
6. М.В. Ломоносов. Личность, творческий путь. Труды по теории стихотворства, в
области литературного языка. Эстетический манифест «Разговор с Анакреоном».
7. М.В. Ломоносов. Ода как жанр. Поэтический канон. Анализ одной из од.
8. Научная и религиозно-философская поэзия М.В. Ломоносова. Проблема человека
и вселенной.
9. Трагедии А.П. Сумарокова – произведения классицизма. Проблема власти в
трагедии «Димитрий самозванец».
10. Тематика, проблематика, эволюция жанра комедий А.П. Сумарокова. Анализ
одной из комедий.
11. Жанровый состав лирики А.П. Сумарокова. Абстрактно-поэтический психологизм песен, автор-повествователь и аллегория в баснях.
12. Журнальная сатира 1769–1774 годов. Полемика «Всякой всячины» и «Трутня»
по вопросам задач и характера сатиры. Новаторский характер сатиры Н.И.
Новикова.
13. Жанр «слезной» комедии в творчестве В.И. Лукина. Охарактеризовать одну из
комедий.
14. Ранние сатирические произведения Д.И. Фонвизина.
15. Драматургия Д.И. Фонвизина. Комедия «Недоросль». Проблема просвещения
разума и сердца и ее решение. Три единства в построении действия.
16. Творчество Я.Б. Княжнина. Трагедии, комедии, комическая опера «Несчастье от
кареты».
17. В.В. Капнист. Комедия «Ябеда» – жанр высокой комедии. Проблемы тирании и
судейского беззакония и способы их разрешения.
18. Литературная деятельность В.И. Майкова. Ирои-комическая поэма «Елисей, или
Раздраженный Вакх». Бурлеск и пародия в сюжетной конструкции.
19. Ирои-комическая поэма И.О. Богдановича «Душенька» Мифологическое и
фольклорное начала в поэме. Авторское отношение к изображаемому. «Легкий
слог» в лирике Богдановича.
20. Г.Р. Державин. Общая характеристика творческого пути. Тематическая
классификация поэзии Державина.
21. Тема Фелицы в творчестве Г.Р. Державина. Новаторство Державина-одописца.
Синтез одического и сатирического. Образ лирического героя.
22. Религиозно-философская и анакреонтическая лирика Г.Р. Державина.
23. М.М. Херасков. Трагедия «Венецианская монахиня». Проблема нравственного
долга и судьбы. Лирика, ее поэтика.
24. Писатели-разночинцы. Романы Ф.А. Эмина: «Похождения Мирамонда»,
«Письма Эрнеста и Доравры».
25. М.Д. Чулков. Жанровые особенности романа «Пригожая повариха».
26. Журнал И.А. Крылова «Почта духов». Бытописание и философские проблемы.
Композиция, сюжетные линии, сатирическая типология.
27. Восточная повесть И.А. Крылова «Каиб» и пародийные речи в журнале
«Зритель». Одическое творчество: «К счастию», «Уединение», послание «К другу
моему», «Письмо о пользе желаний».
28. Истоки и поэтика русского сентиментализма.
29. Н.М. Карамзин. «Письма русского путешественника» как «зеркало души»
автора. Очерковое и историческое начала «Писем…».
30. Повести Н.М. Карамзина как произведения сентиментализма. Анализ одной из
повестей.
31. Лирика Н.М. Карамзина. Тематика, эстетика, поэтика, концепция личности
чувствительного человека.
32. Жанровое разнообразие лирики И.И. Дмитриева. Анализ одного из
стихотворений.
33. Жанровые формы раннего творчества А.Н. Радищева: «Письмо к другу,
жительствующему в Тобольске», «Житие Ф.В. Ушакова». «Дневник одной
недели» как произведение сентиментализма.
34. А.Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву». Особенности жанра,
структуры. Автор и герой-рассказчик.
Учебно-методическое обеспечение
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учебники, учебные пособия
1. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2003.
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/
2. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998.
http://narod.ru/disk/285393001/421318.zip.html
3. Баевский В.С. История русской поэзии: 1730-1980. Компендиум. – М., 1996.
http://www.philologoz.ru/texts/baevsky.htm
4. Орлов П.А. История русской литературы XVIII в. – М., 1998.
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl0.html
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Учебники, учебные пособия
1. Благой Д.Д. История русской литературы XVIII в. – М., 1960.
2. История всемирной литературы: В 9 томах. – М., 1988. – Т.5.
3. История русской литературы: В 10 томах. – М.; Л., 1941-1947. – Т. III. Ч. 1. Т.4. Ч. II.
http://feb-web.ru/feb/irl/default.asp
4. История русской литературы: В 3 томах. – М.; Л., 1958. – Т.1.
5. История русской литературы: В 4 томах. – Л., 1980. – Т.1. http://febweb.ru/feb/irl/default.asp
6. История русской поэзии: В 2 томах. – Л., 1968. – Т.1.
7. Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986.
8. Татаринова Л.Е. История русской литературы и журналистики XVIII века. – М., 2001.
Тексты
Русская драматургия XVIII века / Сост. Г.Н. Моисеева. – М., 1987.
Русская литература XI-XVIII вв. – М., 1988.
Русская литература - век XVIII. Лирика. – М., 1990.
Русская литература - век XVIII. Трагедия. – М., 1991.
Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970.
Русская литература XVIII века, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979.
Русская литература последней четверти XVIII века: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. –
М., 1985.
8. Хрестоматия по русской литературе XVIII века / Сост. А.В. Кокорев. – М., 1952 (1965).
9. Богданович И.Ф. Стихотворения и поэмы. – Л., 1957.
10. Державин Г.Р. Избранная проза. – М., 1984.
11. Державин Г.Р. Сочинения. – СПБ., 2002.
12. Державин Г.Р. Стихотворения. – Л., 1981.
13. Дмитриев И.И. Сочинения. – М., 1986.
14. Дмитриев И.И. Стихотворения: К лире. – М., 1987.
15. Ирои-комическая поэма. – Л., 1933.
16. Кантемир А.Д. Собрание стихотворений. – Л., 1956.
17. Капнист В.В. Избранные произведения. – Л., 1973.
18. Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. – М., 1980.
19. Карамзин Н.М. Полное собрание стихотворений. – М.; Л., 1966.
20. Карамзин Н.М. Сочинения: в 2 томах. – Л., 1984.
21. Княжнин Я.Б. Избранное. – М., 1991.
22. Крылов И.А. Сочинения: В 2 томах. – М., 1984. Т.1.
23. Лиры и трубы: Русская поэзия XVIII в. / Сост. В. Муравьев. – М., 1961.
24. Ломоносов М.В. Избранные произведения. – Л., 1990.
25. Ломоносов М.В. Избранные произведения: В 2 томах. – М., 1986. – Т.2.
26. Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений: В 9 томах. – М; Л., 1952-1959. – Т. 7-8.
27. Майков В.И. Избранные произведения. – М.; Л., 1966.
28. Муравьев М.Н. Полное собрание стихотворений. – Л., 1967.
29. Новиков Н.И. Избранные сочинения. – М.; Л., 1964.
30. Новиков Н.И. Смеющийся Демокрит. – М., 1985.
31. Панегирическая литература петровского времени. – М., 1979.
32. Письма русских писателей XVIII века: Сборник. – Л., 1980.
33. Повести разумные и замысловатые: Популярная бытовая проза XVIII века. – М., 1989.
34. Поэты – радищевцы. – Л., 1979.
35. Поэты 1790–1810-х годов. – Л., 1971.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
36. Поэты XVIII века. В 2 томах. – Л., 1958. – Т.2.
37. Прокопович Феофан. Сочинения. – М.; Л., 1961.
38. Радищев А.Н. Сочинения. – М., 1988.
39. Русская басня XVIII – XIX веков. – Л., 1949.
40. Русская комедия и комическая проза XVIII века. – М.; Л., 1950.
41. Русская литературная критика XVIII века: Сборник текстов. – М., 1978.
42. Русская поэзия XVIII века. – М., 1972.
43. Русская проза XVIII века. – М., 1971.
44. Русская сатирическая проза XVIII века. – Л., 1986.
45. Русская силлабическая поэзия XVIII – XIX веков. – Л., 1970.
46. Русская стихотворная пародия (XVIII – начало XIX вв.). – Л., 1960.
47. Русская эпиграмма XVIII – XIX вв. – М., 1988.
48. Русская эпиграмма второй половины XVIII – начала XX в. – Л., 1975.
49. Русские повести первой трети XVIII века. – М.; Л., 1965.
50. Сатирические журналы Н.И. Новикова. – М., 1951.
51. Стихотворная комедия конца XVIII – начала XIX вв. – М.; Л., 1964.
52. Стихотворная комедия. Комическая опера. Водевиль конца XVIII – начала XIX века: В 2
томах. – Л., 1990.
53. Стихотворная сказка (новелла) XVIII – начала XIX вв. – Л., 1969.
54. Стихотворная трагедия конца XVIII – начала XIX вв. – М.; Л., 1964.
55. Сумароков А.П. Драматические сочинения. – Л., 1990.
56. Сумароков А.П. Избранные произведения. – Л., 1957.
57. Тредиаковский В.К. Избранные произведения. – М.; Л., 1963.
58. Фонвизин Д.И. Избранные сочинения и письма. – М., 1974.
59. Фонвизин Д.И. Комедии. – Л., 1980.
60. Фонвизин Д.И. Собрание сочинений: В 2 т. – М.; Л., 1959.
61. Фонвизин Д.И. Сочинения. – М., 1982.
62. Хемницер И.И. Полное собрание стихотворений. – М.; Л., 1963.
63. Херасков М.М. Избранные произведения. – Л., 1961.
64. Чулков М.Д. Пересмешник. – М., 1987.
Научно-исследовательская литература
1. Асеев Б.Н. Русский драматический театр от его истоков до конца XVIII века. – М., 1977.
2. Бегунов Ю.К. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева: Книга для учащихся.
– М., 1983.
3. Берков П.Н. История русской журналистики XVIII века. – М.; Л., 1952.
4. Берков П.Н. История русской комедии XVIII века. – Л., 1977.
5. Гаспаров М.Л. Очерки истории русского стиха. Мелодика, ритмика, рифма, строфика. – М.,
1984.
6. Глумов А.Н. Н.А. Львов. – М., 1980.
7. Гордин М.А., Гордин Я.А. Театр Ивана Крылова. – Л., 1983.
8. Гуковский Г.А. Ранние работы по истории русской поэзии XVIII века. – М., 2001.
9. Дунаев М.М.. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч. I-II
10. Западов А.В. Гаврила Романович Державин. – М.; Л., 1964.
11. Западов А.В. Отец русской поэзии. – М., 1961.
12. Западов А.В. Поэты XVIII века (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков). – М.,
1984.
13. Западов А.В. Поэты XVIII века (М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин). – М., 1979.
14. Илюшин А.А. Русское стихосложение. – М., 1988.
15. Исакович И.В. «Бригадир» и «Недоросль» Д.И. Фонвизина. – Л., 1966.
16. История русской драматургии. XVII – первая половина XIX века. – Л., 1982.
17. Кочеткова Н.Д. Литература русского сентиментализма. – СПб., 1994.
18. Кочеткова Н.Д. Ораторская проза Феофана Прокоповича и пути формирования литературы
классицизма // XVIII век. Сб. 9. – Л., 1974.
19. Кочеткова Н.Д. Поэзия русского сентиментализма. Н.М. Карамзин. И.И. Дмитриев //
История русской поэзии. В 2 томах. – Т.1. – Л., 1968.
20. Кузьмина В.Д. Повести Петровского времени // История русской литературы: В 14 томах. –
М.; Л, 1941. – Т.III. Ч.1.
21. Кулакова Л.И., Западов В.А. А.Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву»:
Комментарий. – Л., 1972.
22. Купреянова Е.Н. К вопросу о классицизме // XVIII век. Сб. 4. – М.; Л., 1959.
23. Курилов А.С. Литературоведение в России XVIII века. – М., 1981.
24. Лебедева О.Б. Русская высокая комедия XVIII в.: Генезис и поэтика жанра. – Томск, 1996.
25. Ливанова Т.Н. Русская музыкальная культура XVIII в. в ее связях с литературой, театром,
бытом. – М., 1952-1953. Т. 1-2.
26. Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997.
27. Лотман Ю.М. Очерки по русской культуре XVIII в. // Из истории русской культуры. – М,
2000. – Т.IV (XVIII – начало XIX века).
28. Макогоненко Г.Н. Николай Новиков и русское Просвещение XVIII века. – М.; Л., 1952.
29. Макогоненко Г.П. Денис Фонвизин: Творческий путь. – М.; Л., 1961.
30. Макогоненко Г.П. От Фонвизина до Пушкина. Из истории русского реализма. – М., 1969.
31. Макогоненко Г.П. Радищев и его время. – М., 1956.
32. Моисеева Г.Н. Древнерусская литература в художественном сознании и исторической
мысли в России XVIII века. – Л., 1980.
33. Орлов В.Н. Радищев и русская литература. – Л., 1982.
34. Панченко А.М. Русская культура в канун Петровских реформ. – Л., 1984.
35. Пигарев К.В. Творчество Фонвизина. – М., 1954.
36. Пумпянский Л.В. Кантемир // История русской литературы: В 14 томах. – М.; Л, 1941. –
Т.III. Ч.1.
37. Рассадин С.Б. Сатиры смелый властелин. – М., 1989.
38. Русская литература как форма национального самосознания. XVIII век. – М., 2005.
39. Русский и западноевропейский классицизм: Проза. – М., 1982.
40. Серман И.З. Литературно-эстетические интересы и литературная политика Петра I // XVIII
век. Сб. 9. – Л., 1974.
41. Серман И.З. Поэтический стиль Ломоносова. – М.; Л., 1966.
42. Серман И.З. Русская поэзия второй половины XVIII века. Державин // История русской
поэзии. В 2 томах. – Л., 1968. – Т.1.
43. Серман И.З. Русская поэзия середины XVIII в. Сумароков и его школа // История русской
поэзии. В 2 томах. – Л., 1968. – Т.1.
44. Серман И.З. Русский классицизм. Поэзия. Драма. Сатира. – Л., 1973.
45. Смирнов А.А. Литературная теория русского классицизма. – М., 1981.
46. Софронова Л.А. Поэтика славянского театра XVII – первой половины XVIII в.: Польша,
Украина, Россия. – М., 1981.
47. Стенник Ю.В. Жанр трагедии в русской литературе. – Л., 1982.
48. Стенник Ю.В. Идея «древней» и «новой» России в литературе и общественно-исторической
мысли XVIII – начала XIX века. – СПб., 2004.
49. Стенник Ю.В. О художественной структуре трагедии А.П. Сумарокова // XVIII век. Сб. 5. –
М.; Л., 1962.
50. Стенник Ю.В. Проблема периодизации русской литературы XVIII века // XVIII век. Сб. 16.
– Л., 1989.
51. Стенник Ю.В. Русская сатира XVIII в. – Л., 1985.
52. Татаринцев А.Г. Сын отечества. Об изучении жизни и творчества А.Н. Радищева. – М.,
1981.
53. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт прочтения. – М., 1995.
54. Тынянов Ю.Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы.
Кино. – М., 1977.
55. Федоров В.И. Литературные направления в русской литературе XVIII века. – М., 1979.
56. Ходасевич В.Ф. Державин. – М., 1988.
.
Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
Рекомендуется использовать в ходе обучения электронные текстовые ресурсы. Список
электронных ресурсов по разделам дисциплины см. в методических указаниях для студентов.
Раздел дисциплины
Разделы
(лекции)
№
Средства обучения
1-17 учебная и научноисследовательская
литература,
лекционные материалы
Разделы № 4, 7, 8, учебная и научно14, 15, 16
исследовательская
(практические
литература,
занятия)
лекционные материалы
Формы обучения
Методы обучения
лекции,
индивидуальногрупповые
консультации
практические занятия
(подготовка
сообщений,
обсуждение
включенных в план
занятия
вопросов,
анализ текста)
объяснительноиллюстративный
эвристический,
исследовательский
Методические указания для студентов
Список литературы для самостоятельной подготовки по каждому из разделов см. ниже.
Раздел
дисциплины,
содержание
1.
Вводная
лекция.
2. Литература
Петровской
эпохи.
3.
Русский
классицизм.
В
с
е
г
о
ч
а
с
о
в
4
4
6
Задания для самостоятельной работы
Формы контроля
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Проверка конспектов.
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать следующие произведения: «История о российском матросе Василии Кориотском», «История об Александре, российском
дворянине», Ф. Прокопович «Владимир», лирика (по выбору)
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
Проверка конспектов.
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать 1-ю и 2-ю сатиры, «Письмо Харитона Макентина...»
А.Д. Кантемира.
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическому занятию № 1. Подготовить
доклад «Сады эпохи Просвещения».
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения В.К. Тредиаковского: «Езда в остров
любви», «Тилемахида» (в отрыках). Лирика (2-3 стихотворения из
цикла «Стихи на разные случаи»), «Новый и краткий способ к
сложению российских стихов».
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
4
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения М.В. Ломоносова: «Письмо о правилах
российского стихотворства»,«Предисловие о пользе книг
церковных в российском языке», «Разговор с Анакреоном»,
«Письмо о пользе стекла», «Случились вместе два астронома в
пиру», «[Кузнечик]», «[Памятник]», «Гимн бороде», «Ода на день
восшествия… имп. Елисаветы Петровны… 1747 года», «Утреннее
размышление о Божием величестве», «Вечернее размышление о
Божием величестве при случае великого северного сияния».
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
7. А.П.
Сумароков –
теоретик
русского
классицизма.
6
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
8. Г.Р.
Державин.
Личность и
творчество.
6
9. Сатирическая
журналистика
1769-1774 гг.
4
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения А.П. Сумарокова «Хорев», «Димитрий
Самозванец», «Опекун», «Рогоносец по воображению», «Хор ко
превратному свету», песни и басни (по выбору).
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическому занятию № 2. Подготовить
доклад «Град Петра – столица России».
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения Г. Державина «Фелица», «Вельможа»,
«Властителям и судиям», «Евгению. Жизнь званская», «Приглашение к обеду», «На смерть князя Мещерского», «Бог»,
«Водопад», анакреонтическую лирику (по выбору), «Объяснения
на сочинения Державина...» (автокомментарии к перечисленным
выше стихотворениям).
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическому занятию № 3. Подготовить
доклад «Женский мир XVIII века».
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Ознакомиться с полемикой о сатире в журналах «Трутень» и
«Всякая всячина». Прочитать «Рецепт для г-на Безрассуда»,
«Копии с отписок» («Трутень»), «Письма к Фалалею», «Отрывок
путешествия в ***» («Живописец»).
10. Раннее
творчество И.А.
Крылова.
4
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения И. Крылова: журналы «Почта духов»,
«Зритель» (восточная повесть «Каиб», Похвальные речи).
Шутотрагедия «Подщипа»; оды: «К счастью», «Уединение»,
послание «К другу моему», «Письмо о пользе желаний».
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
11. Массовая
прозаическая
литература
конца XVIII в.
6
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения Ф.А. Эмина «Непостоянная фортуна, или
Похождения Мирамонда», «Письма Эрнеста и Доравры», М.Д.
Чулкова «Пригожая повариха».
12. Творчество
М.И. Хераскова.
6
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения М. Хераскова «Венецианская монахиня»,
«Освобожденная Москва», его лирику («Молитва», «Время», «О
суетных желаниях» и др. стихотворения по выбору), «Россиада»
(в сокращении).
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов, индивидуальные
консультации.
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов, индивидуальные
консультации.
4. Сатиры А.Д.
Кантемира.
6
5.
Творчество
В.К.
Тредиаковского
.
4
6.
М.В.
Ломоносов.
Личность
и
творчество.
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
13. Проблема
создания
русского
национального
театра и
репертуара.
14. Драматургия
Д.И.
Фонвизина.
4
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать комедию В. Лукина «Мот, любовью исправленный»,
«Щепетильник» (на выбор), произведения Я. Княжнина «Вадим
Новгородский», «Хвастун» (или «Чудаки»), «Несчастье от кареты», лирику В. Капниста, его комедию «Ябеда».
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
6
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
15. Поэзия
конца XVIII в.
6
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения Д. Фонвизина «Бригадир», «Недоросль»,
«Лисица-кознодей», «Послание к слугам моим», «Письма из-за
границы», «Всеобщая придворная грамматика».
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическому занятию № 4. Подготовить
доклад: «Быт и нравы XVIII века».
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения В. Майкова «Елисей, или Раздраженный
Вакх», лирику И. Богдановича, М. Муравьева, Н. Львова (4-5
стихотворения каждого автора по выбору), поэму И. Богдановича
«Душенька».
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическим занятиям № 5-6. Подготовить
доклады: «Лирика И.Ф. Богдановича», «Поэзия М.Н. Муравьева»,
«Поэзия Н.А. Львова».
16. Истоки
русского
сентиментализм
а.
6
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
17. А.Н.
Радищев.
4
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения Н. Карамзина «Письма русского путешественника» (в сокращении), «Бедная Лиза», «Наталья, боярская
дочь», «Марфа-посадница», «Остров Борнгольм»; лирику:
«Послание к Александру Алексеевичу Плещееву», «Поэзия», «К
бедному поэту», «Странности любви, или Бессонница»,
«Непостоянство», «К милости», «Тацит».
Прочитать лирику И. Дмитриева: «Ермак», «К Волге», «Элегия. К
Гавриле Романовичу Державину», «Стансы к Н…М…К*** (Н.М.
Карамзину)», «Ода П.П.Б. (П.П. Бекетову)», «Стихи на игру
Дица», «Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я прежде
знала…».
Для студентов очной формы обучения:
Подготовиться к практическому занятию № 7. Подготовить
доклад: «Забытые имена XVIII века. А.Т. Болотов»
Подготовиться к практическим занятиям № 8-9. Подготовить
доклад: «Обзор работы: Топоров В.Н. «Бедная Лиза»: Опыт
прочтения»
Ознакомиться с материалом учебников по данному разделу.
Прочитать произведения А. Радищева «Письмо к другу, жительствующему в Тобольске», «Житие Ф.В. Ушакова», «Дневник одной
недели», «Путешествие из Петербурга в Москву».
18. Проверка
знания текстов
8
Подготовиться к проверочной работе на знание обязательных для
изучения художественных текстов.
Проверка знания художественных текстов
консультация
перед
экзаменом.
Опрос в ходе практического занятия, проверка знания художественных текстов, проверка
конспектов,
индивидуальные
консультации.
Проверка знания художественных текстов, проверка конспектов.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Вводная лекция.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/vved.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl1.html
2. Литература Петровской эпохи.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/pervtr.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl2_1.html
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl2_2.html
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl2_3.html
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl2_4.html
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl2_5.html
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=851
Тексты:
История о российском матросе Василии Кориотском:
http://www.infoliolib.info/rlit/anonim/vaskoriot.html
История об Александре, российском дворянине (в сокращении):
http://www.infoliolib.info/rlit/anonim/aleksandr.html
Прокопович Ф. Владимир:
http://az.lib.ru/p/prokopowich_f/text_0050.shtml
Прокопович Ф. Лирика и другие произведения:
http://az.lib.ru/p/prokopowich_f/
3. Русский классицизм.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/class.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl3.html
4. Сатиры А.Д. Кантемира.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/kantemir.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl3_1.html
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=990
Тексты:
Кантемир А. Сатира I. На хулящих учения. К уму своему:
http://www.infoliolib.info/rlit/kantemir/kantemir1.html
Кантемир А. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений:
http://www.infoliolib.info/rlit/kantemir/kantemir2.html
Кантемир А. Письме Харитона Макентина к приятелю о сложении стихов русских:
http://rvb.ru/18vek/kantemir/01text/04annex/94.htm
Кантемир А. Собрание стихотворений (из серии «Библиотека поэта»):
http://rvb.ru/18vek/kantemir/
5.
Творчество В.К. Тредиаковского.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/class.html#5
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/tred.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl3_2.html
Тексты:
Тредиаковский В. Новый и краткий способ к сложению стихов российских:
http://www.infoliolib.info/rlit/tredyakov/tredsposob.html
Тредиаковский В. Лирика:
http://www.infoliolib.info/rlit/tredyakov/tredyakovsky.html
Тредиаковский В. Езда в остров любви (отрывки):
http://az.lib.ru/t/trediakowskij_w_k/text_0120.shtml
Тредиаковский В. Тилемахида (отрывки):
http://az.lib.ru/t/trediakowskij_w_k/text_0170.shtml
Тредиаковский В. Избранные произведения:
http://rvb.ru/18vek/trediakovsky/
См. также:
http://az.lib.ru/t/trediakowskij_w_k/
6.
М.В. Ломоносов. Личность и творчество.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/class.html#5
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/lomon.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl3_3.html
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1131
Тексты:
Ломоносов М. Письмо о правилах российского стихотворства:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/pismo.html
Ломоносов М. Предисловие о пользе книг церковных в российском языке:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/predisl.html
Ломоносов М. Разговор с Анакреоном:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/anakreon.html
Ломоносов М. Письмо о пользе стекла:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/lomonosov.html#3
Ломоносов М. Случились вместе два астронома в пиру:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/lomonosov.html
Ломоносов М. «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф» [Кузнечик]:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/lomonosov.html#4
Ломоносов М. «Я знак бессмертия себе воздвигнул…» [Памятник]:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/pamyat.html
Ломоносов М. Гимн бороде:
http://ru.wikisource.org/wiki/Гимн_бороде_(Ломоносов)
Ломоносов М. Ода на день восшествия…имп. Елисаветы Петровны…1747 года:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/lomonosov.html#1
Ломоносов М. Утреннее размышление о Божием величестве:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/utrenn.html
Ломоносов М. Вечернее размышление о Божием величестве:
http://www.infoliolib.info/rlit/lomonosov/lomonosov.html#2
Ломоносов М. Избранные сочинения (из серии «Библиотека поэта»):
http://rvb.ru/18vek/lomonosov/
7.
А.П. Сумароков – теоретик русского классицизма.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/sumarokov.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl3_4.html
Тексты:
Сумароков А. Хорев:
http://www.infoliolib.info/rlit/sumarokov/horev.html
Сумароков А. Димитрий Самозванец:
http://www.infoliolib.info/rlit/sumarokov/dimitry.html
Сумароков А. Опекун:
http://az.lib.ru/s/sumarokow_a_p/text_0420.shtml
Сумароков А. Рогоносец по воображению:
http://az.lib.ru/s/sumarokow_a_p/text_0440.shtml
Сумароков А. Лирика:
http://rvb.ru/18vek/sumarokov/toc.htm
Сумароков А. Хор ко превратному свету:
http://rvb.ru/18vek/sumarokov/01text/01versus/22choruses/217.htm
Сумароков А. Другой хор ко превратному свету:
http://rvb.ru/18vek/sumarokov/01text/01versus/22choruses/218.htm
Сумароков А. Избранные произведения (из серии «Библиотека поэта»):
http://rvb.ru/18vek/sumarokov/
См. также:
http://az.lib.ru/s/sumarokow_a_p/
8.
Г.Р. Державин. Личность и творчество.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/derzh.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_11.html
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=760
Тексты:
Державин Г. Фелица:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/01text/017.htm
Державин Г. Вельможа:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/01text/053.htm
Державин Г. Властителям и судиям:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/02comm/013.htm
Державин Г. Евгению. Жизнь званская:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/02comm/148.htm
Державин Г. Приглашение к обеду:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/01text/059.htm
Державин Г. На смерть князя Мещерского:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/02comm/010.htm
Державин Г. Бог:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/02comm/021.htm
Державин Г. Водопад:
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/02comm/038.htm
Державин Г. Анакреонтическая лирика:
http://www.infoliolib.info/rlit/derzhavin/index.html
Державин Г. Объяснения на сочинения Державина:
http://az.lib.ru/d/derzhawin_g_r/text_0050.shtml
Державин Г. Избранные произведения (из серии «Библиотека поэта»):
http://rvb.ru/18vek/derzhavin/
См. также:
http://az.lib.ru/d/derzhawin_g_r/
9.
Сатирическая журналистика 1769-1774 гг.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/publ.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_1.html
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=962
Тексты:
Полемика «Трутня» и «Всякой всячины»:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0060.shtml
Отрывок путешествия В*** И*** Т***:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0210.shtml
Копии с отписок:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0200.shtml
Рецепт для г. Безрассуда:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0190.shtml
Письма к Фалалею:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0100.shtml
Трутень:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0050-1.shtml
Живописец:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_0100.shtml
Новиков Н. Избранные произведения:
http://rvb.ru/18vek/novikov/
Другие произведения Новикова:
http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/
10. Раннее творчество И.А. Крылова.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/krylov.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_2.html
Тексты:
Крылов И. Почта духов:
http://rvb.ru/18vek/krylov/01text/vol1/01prose/001.htm#ch0
Крылов И. Зритель:
http://books.google.ru/books?id=LjtFAAAAYAAJ&printsec=frontcover&dq=%D0%BA
%D1%80%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B2+%D0%B7%D1%80%D0%B8%D1%
82%D0%B5%D0%BB%D1%8C&source=bl&ots=kE_VrXky2D&sig=uIEQeEI_fjKOsD
Ff6zQXIOMIwCk&hl=ru&ei=zq1FTbDbGsrsOcazpdcB&sa=X&oi=book_result&ct=res
ult&resnum=1&ved=0CBYQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false
Крылов И. Каиб:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0120.shtml
Крылов И. Похвальная речь в память моему дедушке, говоренная его другом в
присутствии его приятелей за чашею пуншу:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0160.shtml
Крылов И. Похвальная речь науке убивать время, говоренная в Новый год:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0180.shtml
Крылов И. Похвальная речь Ермалафиду, говоренная в собрании молодых писателей:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0190.shtml
Крылов И. Подщипа:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0040.shtml
Крылов И. Лирика:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/text_0230.shtml
Крылов И. Полное собрание сочинений:
http://rvb.ru/18vek/krylov/
См. также:
http://az.lib.ru/k/krylow_i_a/
11. Массовая прозаическая литература конца XVIII в.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/proza.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_12.html
Тексты:
Эмин А. Письма Эрнеста и Доравры:
http://az.lib.ru/e/emin_f_a/text_0020.shtml (отрывки)
http://www.knigafund.ru/books/51121 (необходима регистрация на сайте)
http://www.knigafund.ru/books/51120 (необходима регистрация на сайте)
Эмин А. Непостоянная фортуна, или Похождение Мирамонда:
Т. 1. http://www.knigafund.ru/books/1027 (необходима регистрация на сайте)
Т. 2. http://www.knigafund.ru/books/41306 (необходима регистрация на сайте)
Т. 3. http://www.knigafund.ru/books/1028 (необходима регистрация на сайте)
12. Творчество М.И. Хераскова.
Учебная литература:
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_8.html
Тексты:
Херасков М. Венецианская монахиня:
http://rvb.ru/18vek/heraskov/01text/03tragedies/63.htm#ch0
Херасков М. Освобожденная Москва:
http://rvb.ru/18vek/heraskov/01text/03tragedies/64.htm#ch0
Херасков М. Россиада:
http://rvb.ru/18vek/heraskov/01text/02poems/61.htm
Херасков М. Лирика:
http://az.lib.ru/h/heraskow_m_m/text_0110.shtml
Херасков М. Избранные произведения:
http://rvb.ru/18vek/heraskov/
См. также:
http://az.lib.ru/h/heraskow_m_m/
13. Проблема создания русского национального театра и репертуара.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/kapnist.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_3.html (общий очерк)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_5.html (Н. Николев)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_6.html (Я. Княжнин)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_7.html (В. Капнист)
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1200 (Я. Княжнин)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=991 (В. Капнист)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1139 (В. Лукин)
Тексты:
Капнист В. Ябеда:
http://az.lib.ru/k/kapnist_w_w/text_0090.shtml
Капнист В. Лирика:
http://az.lib.ru/k/kapnist_w_w/text_0100.shtml
Княжнин Я. Несчастье от кареты:
http://rvb.ru/18vek/knyazhnin/01text/01theatre/07.htm
Княжнин Я. Вадим Новгородский:
http://rvb.ru/18vek/knyazhnin/01text/01theatre/04.htm#ch0
Княжнин Я. Чудаки
http://rvb.ru/18vek/knyazhnin/01text/01theatre/06.htm#ch0
Княжнин Я. Хвастун:
http://rvb.ru/18vek/knyazhnin/01text/01theatre/05.htm#ch0
Лукин В.. Щепетильник:
http://az.lib.ru/l/lukin_w_i/text_0050.shtml
Лукин В.. Мот, любовию исправленный:
http://az.lib.ru/l/lukin_w_i/text_0060.shtml
14. Драматургия Д.И. Фонвизина.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/fonv.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_4.html
Тексты:
Фонвизин Д. Бригадир:
http://rvb.ru/18vek/fonvizin/01text/vol1/01theatre/002.htm
Фонвизин Д. Недоросль:
http://rvb.ru/18vek/fonvizin/01text/vol1/01theatre/003.htm
Фонвизин Д. Лисица-кознодей:
http://rvb.ru/18vek/fonvizin/01text/vol1/02poetry/006.htm
Фонвизин Д. Послание к слугам моим:
http://rvb.ru/18vek/fonvizin/01text/vol1/02poetry/007.htm
Фонвизин Д. Всеобщая придворная грамматика:
http://www.rvb.ru/18vek/fonvizin/01text/vol2/01prose/248.htm#tx6
Фонвизин Д. Письма из-за границы:
http://rvb.ru/18vek/fonvizin/toc_vol_2.htm#264
Фонвизин Д. Собрание сочинений в 2 т.:
http://www.rvb.ru/18vek/fonvizin/
См. также:
http://az.lib.ru/f/fonwizin_d_i/
15. Поэзия конца XVIII в.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/poema.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_8.html (общий очерк)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_8.html (М. Херасков)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_9.html (В. Майков)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl4_10.html (И. Богданович)
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=573 (И. Богданович)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1143 (Н. Львов)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1004 (В. Майков)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=1062 (М. Муравьев)
Тексты:
Богданович И. Избранные стихотворения и поэмы:
http://rvb.ru/18vek/bogdanovich/
Богданович И. Душенька:
http://rvb.ru/18vek/bogdanovich/01text/01psyche/01.htm
Львов Н. Избранные произведения:
http://rvb.ru/18vek/lvov/
Майков В. Елисей, или Раздраженный Вакх:
http://rvb.ru/18vek/maykov/01text/01ic_poems/002.htm
Майков В. Избранные произведения:
http://rvb.ru/18vek/muravjov/
Муравьев М. Стихотворения:
http://rvb.ru/18vek/muravjov/
16. Истоки русского сентиментализма.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/karamzin.html (Н. Карамзин)
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl5.html
(общий очерк)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl5_2.html (Н. Карамзин)
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl5_3.html (И. Дмитриев)
Словарь русских писателей XVIII века:
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=993 (Н. Карамзин)
http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=770 (И. Дмитриев)
Тексты:
Карамзин Н. Письма русского путешественника:
http://az.lib.ru/k/karamzin_n_m/text_0320.shtml
Карамзин Н. Бедная Лиза:
http://az.lib.ru/k/karamzin_n_m/text_0010.shtml
Карамзин Н. Наталья, боярская дочь:
http://az.lib.ru/k/karamzin_n_m/text_0070.shtml
Карамзин Н. Марфа-посадница:
http://az.lib.ru/k/karamzin_n_m/text_0080.shtml
Карамзин Н. Остров Борнгольм:
http://az.lib.ru/k/karamzin_n_m/text_0100.shtml
Карамзин Н. Послание к Александру Алексеевичу Плещееву:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/1bp/01text/01text/070.htm
Карамзин Н. Поэзия:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/1bp/01text/01text/004.htm
Карамзин Н. К бедному поэту:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/1bp/01text/01text/093.htm
Карамзин Н. Странности любви, или Бессонница:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/1bp/02comm/055.htm
Карамзин Н. Непостоянство:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/1bp/02comm/087.htm
Карамзин Н. К милости:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/2hudlit_/01text/vol2/01poems/18.htm
Карамзин Н. Тацит:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/2hudlit_/01text/vol2/01poems/29.htm
Дмитриев И. Ермак:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/01liricpoems/004.htm
Дмитриев И. К Волге:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/01liricpoems/006.htm
Дмитриев И. Элегия (Подражание Тибуллу):
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/06varia/051.htm
Дмитриев И. К Гавриле Романовичу Державину:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/03epistles/015.htm
Дмитриев И. Стансы к Н…М…К***:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/03epistles/019.htm
Дмитриев И. Ода П.П.Б.:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/10unpubl_poems/228.htm
Дмитриев И. Стихи на игру Дица:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/10unpubl_poems/271.htm
Дмитриев И. Стонет сизый голубочек…:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/04songs/023.htm
Дмитриев И. Ах, когда б я прежде знала…:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/01text/04songs/028.htm
Карамзин Н. Полное собрание стихотворений:
http://rvb.ru/18vek/karamzin/
Дмитриев И. Полное собрание стихотворений:
http://rvb.ru/18vek/dmitriev/
17. А.Н. Радищев.
Учебная литература:
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/radishch.html
Орлов П.А. История русской литературы XVIII века:
http://www.infoliolib.info/philol/orlov/orl5_1.html
Тексты:
Радищев А. Письмо к другу, жительствующему в Тобольске:
http://rvb.ru/18vek/radishchev/01text/vol_1/03prose/018.htm
Радищев А. Житие Ф.В. Ушакова:
http://rvb.ru/18vek/radishchev/01text/vol_1/03prose/019.htm
Радищев А. Дневник одной недели:
http://rvb.ru/18vek/radishchev/01text/vol_1/03prose/017.htm
Радищев А. Путешествие из Петербурга в Москву:
http://rvb.ru/18vek/radishchev/01text/vol_1/03prose/021.htm
Радищев А. Полное собрание сочинений:
http://rvb.ru/18vek/radishchev/
См. также:
http://az.lib.ru/r/radishew_a_n/