Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области

Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов
Новосибирской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального
профессионального образования Новосибирской области
Профессиональное училище № 72
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Выполнение механизированных работ по возделыванию и
уборке сельскохозяйственных культур.
по профессии начального профессионального образования
110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства
2014
Программа профессионального модуля «Выполнение механизированных
работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур » разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по
укрупненной группе профессий 110000 «Сельское и рыбное хозяйство»
специализация 110800 «Агроинженерия»,
по профессии начального
профессионального образования 110800.01
Мастер сельскохозяйственного
производства.
Организация – разработчик ГБОУ НПО НСО ПУ №72.
Разработчики
Бондарчук М.В. зам директора по УПР
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Криволапов Ю.И. преподаватель
Куропатник А.И. преподаватель
Овсянников А.Д. преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Вакулин С.В. мастер п/о
Маёрский Г.В. мастер п/о
Филиппов М.И. мастер п/о
Эрендраут А.Ю. мастер п/о_
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6
3.СТРУКТУРА
И
ПРИМЕРНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
СОДЕРЖАНИЕ
4 .УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
36
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
39
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке
сельскохозяйственных культур.
Область применения программы.
1.1 Программа профессионального модуля (далее программа) –является частью
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 110800.01.
Мастер сельскохозяйственного производства в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД) :
Программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации
переподготовке и при освоении профессии рабочего 110800.01 Мастер
сельскохозяйственного производства в рамках специальности .Уровень
образования - основное общее образование. Опыт работы не требуется.
1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам
освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
 управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами;
 выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве;
 технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования
уметь:
-комплектовать
машинно-тракторные
агрегаты
для
проведения
агротехнических работ в сельском хозяйстве;
-выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными
агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными
комбайнами;
-выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;
-перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку,
размещение и закрепления на них перевозимого груза;
-выполнять работы средней сложности по периодическому техническому
обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин
с применением современных средств технического обслуживания;
-выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и
оборудование, самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению;
-под руководством специалиста более высокой классификации выполнять
работы по подготовке, установке и снятия с хранения сельскохозяйственной
техники;
-оформлять первичную документацию.
знать:
устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок
тракторов и сельскохозяйственных машин;
 мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных
приспособлений;
 правила комплектования машинотракторных агрегатов в растениеводстве и
животноводстве;
 правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
 методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
 пути и средства повышения плодородия почв;
 средства
и
виды
технического
обслуживания
тракторов,
сельскохозяйственных машин и оборудования;
 способы
выявления и устранения дефектов в работе тракторов,
сельскохозяйственных машин и оборудования;
 правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в
тракторном прицепе;
 содержание и правила оформления первичной документации.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося –770 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 540часов;
в том числе лабораторных и практических работ – 300 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 230 часов;
учебной и производственной практики – 144 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности: выполнение
механизированных работ по возделыванию и уборке
сельскохозяйственных культур.
Код
ПК
1.1
Наименование результата обучения
Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными
машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.
ПК
1.2
Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных
культур в растениеводстве.
ПК
1.3
Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования
животноводческих комплексов и механизированных ферм.
ПК
1.4
Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов,
сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах
технического обслуживания.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов
её достижения, определённых руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований
охраны труда и экологической безопасности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
OK 1
OK 2
ОКЗ
OK 4
OK 5
OK 6
ОК 7
OK 8
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур.
Коды
профессиональных
компетенций
Наименования разделов профессионального
модуля*
Всего
часов
(макс.
учебная
нагрузка и
практики)
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка
обучающегося
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные
работы и практические занятия,
Самостоятельная работа
обучающегося,
Практика
Учебная,
часов
часов
часов
1
ПК 1.11.2
2
Раздел 1. Выполнение
механизированных работ в сельском
хозяйстве
ПК 1.31.4
Раздел 2. Эксплуатация и техническое
обслуживание тракторов
ПК 1.31.4
Раздел 3. Эксплуатация и техническое
обслуживание сельскохозяйственных
машин и оборудования
Механизированные работы в сельском
хозяйстве (итоговая производственная
практика)
3
4
5
6
280
160
96
80
270
210
96
80
220
170
108
70
7
Производствен
ная,
часов
(если
предусмотрена
рассредоточенн
ая )
8
Всего
770
540
300
230
36
108
3.2 Содержание обучению профессиональному модулю (ПМ)
Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
Наименование разделов
профессионального модуля
(ПМ), междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа обучающихся
Раздел 1 ПМ01. Выполнение
механизированных работ в
сельском хозяйстве
Объем
часов
Уровень
освоения
64
МДК 01.01 Технология
механизированных работ в
сельском хозяйстве.
Тема 1.1 Организация
производства
механизированных работ
Тема 1.2 Энергетические
средства и типы машиннотракторных агрегатов.
Тема 1.3 Эксплуатационные
показатели МТА.
Тема 1.4 Комплектование
МТА.
Виды, структура, общие вопросы деятельности сельскохозяйственных
предприятий, организационно-экономические основы планирования и
рационального использования техники в сельском хозяйстве. Роль и
ответственность тракториста-машиниста по возделыванию
сельскохозяйственных культур.
Энергетические средства сельскохозяйственного производства. Понятие о
машинно-тракторном агрегате. Классификация МТА.
Технологические, технические, экономические показатели эксплуатационных
качеств тракторов и сельхозмашин. Расчёт тягового усилия трактора. Понятие
о рабочей и теоретической скорости МТА. Допустимые скорости выполнения
сельскохозяйственных работ.
Порядок комплектования агрегатов. Сцепки их виды и эксплуатационные
показатели. Основы расчёта МТА. Составление агрегатов с навесными,
прицепными и полунавесными машинами. Комплектование комбинированных
агрегатов.
2
1
2
1
2
1
4
1
Тема 1.5 Способы движения
МТА.
Тема 1.6 Показатели работы
МТА.
Тема 1.7 Технология
обработки почвы.
Снегозадержание.
Тема 1.8 Технология
Элементы движения агрегатов. , его кинематическая характеристика. Рабачий,
холостой ход. Виды поворотов их радиус и длина. Виды и способы движения.
Определение ширины поворотных полос, размеров загонов. Организация
разметочных работ и разбивка поля на загоны. Изображение способов
движения.
МТА их теоретическая и техническая производительность. Расчёт
производительности различных МТА. Факторы, определяющие
производительность агрегатов. Баланс времени смены. Пути сокращения
непроизводительных затрат времени рабочей смены. Эксплуатационные
затраты при работе МТА. Расход топлива на единицу выполненной работы.
Мероприятия по обеспечению качества работ, выполняемых МТА.
Виды основной обработки почвы и агротехнические требования к ней. Задачи
и технология обработки почвы. Задачи сохранения влаги в почве.
Снегозадержание. Лущение почвы. Комплектование агрегатов, подготовка
поля, способы движения агрегатов, работа лущильного агрегата.
Вспашка. Комплектование пахотного агрегата, подготовка и разбивка поля,
способы движения пахотного агрегата .Обработка почвы плоскорезами ,
комплектование плоскорезов с тракторами, выбор оптимального способы
движения, расчёт производительности агрегатов.
Предпосевная обработка почвы. Агротехнические требования, агрегаты для
боронования, культивации и прикатывания. Подготовка агрегатов, поля,
способы движения, работа.
Практические занятия
1. Овладение навыками разборки и регулировки основных узлов и механизмов
машин для основной и предпосевной обработки почвы.
2. Комплектование и подготовка к работе агрегатов для основной и
предпосевной обработки почвы. Комбинированные почвообрабатывающие
агрегаты
Агротехнические требования к удобрениям. Технология механизированных
процессов их приготовления и внесения. Виды удобрений. Заготовка и
4
1
2
1
18
2
24
4
2
внесения удобрений.
Тема 1.9 Технология
химической защиты
растений.
Тема 1.10 Технология
заготовки грубых кормов.
хранение местных удобрений. Технология приготовления компостов. Выбор
тракторных средств ,для погрузки и транспортировки удобрений.
Технологические схемы внесен7ия удобрений.
Механизация внесения минеральных и органических удобрений.
Комплектование агрегатов. Организация работ при механизированном
внесении удобрений в почву.
Практические занятия
1.Определение внешних признаков минерального голодания
сельскохозяйственных растений.
Агротехнические требования к химической защите растений. Особенности
применения химических средств, в зависимости от задач защиты растений.
Виды и сроки применения химических средств для защиты растений.
Подготовка агрегатов и технологический процесс применения химических
средств. Показатели качества , их контроль. Выполнение операций по
технологической колее. Требование безопасности труда.
12
2
Практическая работа
1. Овладение навыками разборки и регулировки основных узлов и механизмов
опрыскивателей и опыливателей.
Агротехнические требования к посеву. Подготовка семян. Уход за посевами
трав. Комплектование агрегатов и их работа. Технологические схемы
заготовки кормов, агротехнические требования к уборке трав на сено, сенаж,
травяной муки. Получение зелёного корма. Система машин , используемая при
различных технологических схемах уборки трав. Комплектование агрегатов,
их работа. Обобщение достижений передового опыта, борьба с потерями,
показатели качества работ и их контроль.
12
Практическая работа
1.Регулировки машин для уборки трав на сено.
2.Комплектование агрегатов для уборки кормов.
24
10
2
2
Тема 1.11 Технология
возделывания зерновых,
зернобобовых и крупяных
культур.
Совокупность организационных, технических, технологических мер,
направленных на получение планируемого урожая зерновых, зернобобовых и
крупяных культур с минимальными затратами труда и средств.
Агротехнические требования к посеву. Технология подготовки семян, способы
посева, посевные агрегаты и их комплектование, подготовка машин к посеву и
работа агрегатов в поле. Агротехнические требования к уходу за посевами.
Технология ухода. Агрегаты для ухода за посевами и их комплектование.
Подготовка агрегатов к работе и их работа. Агротехнические требования к
уборке. Способы и технология уборки. Система машин для уборки,
применяемая в зоне. Подготовка агрегатов к работе, работа агрегатов.
Особенности уборки низкорослых, высокостебельных, полёглых, засорённых и
влажных хлебов. Показатели качества работ и их контроль. Борьба с потерями.
Практическая работа
1.Овладения навыками разборки и регулировки основных узлов и механизмов
машин для посева, ухода за посевами, уборки.
8
12
Организационные, технические, технологические и экономические меры,
направленные на получение планируемого урожая картофеля с минимальными
6
затратами труда и средств. Агротехнические требования к посадке картофеля,
подготовка семян, способы посадки. Подготовка машин к посадке, подготовка
поля. Способы движения агрегатов, организация работ. Агротехнические
требования по уходу за картофелем. Технология прикатывания, разрушения
почвенной корми, борьбы с сорняками и вредителями картофеля.
Междурядная обработка и технология применения внекорневых подкормок.
Способы уборки картофеля. Показатели качества и их контроль. Хранение
картофеля.
Практическая работа
12
1. Овладение навыками разборки и регулировки основных узлов и механизмов
машин для возделывания картофеля
Самостоятельная работа при изучении раздела
80
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы( по вопросам к параграфам,
Тема 1.12 Технология
возделывания картофеля.
2
2
главам учебных пособий, заданных преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам, с использованием методических рекомендаций преподавателя,
оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
1.Подготовить реферат : «Региональные приёмы обработки почвы».
2.Составить схемы способов движения почвообрабатывающих машин.
3.Расчититать удельное сопротивление при обработке почвы различными СХМ.
4.Скомплектовать агрегат для прибивки влаги в зависимости от основной обработки почвы.
5.Расчитать норму внесения минеральных удобрений.
6.Составить схемы посева с\х культур и соотнести с возделываемыми культурами
7.Составить операционную карту для ухода за пропашными культурами.
8.Составить технологическую карту по возделыванию и уборке грубых кормов.
9.Составить технологическую карту по возделыванию и уборке зерновых культур.
10.Составить комплекс машин для обработки почв, подверженных ветровой эрозии.
11.Система машин по возделыванию и уборке картофеля (реферат).
Раздел 2. Эксплуатация и
114
техническое обслуживание
тракторов.
МДК 01.02. Эксплуатация и
техническое обслуживание
сельскохозяйственных
машин и оборудования.
Понятие о тракторе. История создания тракторов. Использование
Тема 2.1 Введение
4
энергонасыщенных самоходных сельскохозяйственных машин в
Классификация и общее
современных условиях. Классификация сельскохозяйственных тракторов
устройство тракторов
по назначению, конструкции ходовой части, типу остова. Основные
марки тракторов. Основные сборочные единицы тракторов, принцип их
действия. Основные понятия и определения. Понятие о тяговых
качествах машин. Предельная нагрузка прицепных приспособлений.
1
Тема 2.2 Двигатели
тракторов
1
Основы работы и общее устройство двигателей внутреннего
сгорания (ДВС)
Классификация и общее устройство двигателей тракторов. Рабочий цикл
двигателя. Мощность обслуживаемых двигателей и предельная нагрузка
Параметры работы двигателей
4
2
2
Система управления и порядок запуска двигателей.
Органы управления и контрольно-измерительные приборы тракторов.
Подготовка двигателя к запуску. Запуск и остановка двигателя.
Подготовка трактора к работе. Управление трактором. Требования
безопасности труда. Допуск к работе на тракторе.
4
2
3
Кривошипно-шатунный механизм. (КШМ).
Назначение, устройство и схема действия КШМ. Цилиндры и блоккартеры. Сухие и мокрые гильзы цилиндров, водяная рубашка блока.
Преимущества V- образного двигателя. Головка цилиндров. Поддон
блок-картера. Прокладка головки цилиндров. Типы камер сгорания.
Поршень, поршневые кольца и пальцы. Шатуны и шатунные
подшипники. Коленчатый вал, гасители крутильных колебаний, маховик,
уравновешивающий механизм. Крепление двигателей. Техническое
обслуживание кривошипно-шатунного механизма, неисправности и и
способы их устранения.
Распределительный и декомпрессионный механизмы.
Назначение, типы и устройство газораспределительного и
декомпрессионного механизмов. Распределительный вал, толкатели,
штанги, коромысла, клапана, втулки, пружины, тарелки, сухарики
клапанов. Распределительные шестерни. Валики и механизм включения
декомпрессора. Регулировки клапанных и декомпрессионных
механизмов ДВС. Техническое обслуживание, неисправности, способы
их обнаружения и устранения.
8
2
6
2
4
5
6
7
8
Система охлаждения двигателей.
Типы и общие схемы систем охлаждения. Жидкостное охлаждение
двигателей. Радиаторы, термостаты, водяные насосы, вентиляторы.
Гидромуфты привода вентилятора. Закрытая система с принудительной
циркуляцией жидкости. Система воздушного охлаждения двигателей.
Система предпускового подогрева двигателей. Сравнительный анализ
работы жидкостной и воздушной систем охлаждения. Неисправности
систем охлаждения, способы их обнаружения и устранения, ТО
Охлаждающие жидкости.
Смазочная система двигателей.
Общие сведения о трении и смазочных материалаз. Масла для
смазывания двигателей. Устройство смазочных систем двигателей.
Масляные насосы, фильтры, радиаторы. Контрольные приборы.
Вентиляция картера двигателя. Экономия моторных масел. Техническое
обслуживание (ТО), неисправности, способы их обнаружения и
устранения.
Система питания двигателей.
Смесеобразование и горение топлива в ДВС. Система питания
дизельных и карбюраторных двигателей. Способы очистки воздуха.
Воздухоочистители. Турбокомпрессоры. Топливные баки, фильтры,
топливные насосы, форсунки. Карбюрация. Простейший карбюратор.
Карбюраторы, изучаемых двигателей. Однорежимные и всережимные
регуляторы числа оборотов коленвала двигателей. Топлива для
дизельных и карбюраторных двигателей. ТО, регулировки системы
питания. Неисправности систем питания ДВС и способы их устранения.
Влияние состояния системы питания ДВС на окружающую среду. ТО
системы питания.
Система пуска двигателей.
Условия пуска дизельного и карбюраторного двигателей. Пусковая
частота вращения коленчатого вала. Способы пуска ДВС. Пусковые
устройства дизельных и карбюраторных двигателей. ТО, регулировки,
неисправности пусковых устройств, их обнаружение и устранение.
6
2
6
2
10
2
2
2
Тема 2.3Шасси тракторов
1
Трансмиссия.
Назначение, виды трансмиссии. Механические , гидромеханические
трансмиссии. Общее устройство и взаимодействие узлов трансмиссии.
Техническое обслуживание, выявление и устранение неисправностей.
6
2
2
Муфты сцепления.
Назначение, типы и устройство муфт сцепления тракторов. Работа муфт
сцепления, регулировка, ТО. Неисправности муфт сцепления, их
причины и способы устранения.
6
2
3
Коробки передач, раздаточные коробки, редукторы,
ходоуменьшители.
Классификация коробок передач (КП), их основные части. Назначение и
типы. Тракторные коробки передач – механические с переключением
передач при остановленном тракторе. Гидравлические КП с
переключением передач на ходу. Раздаточные коробки.
Ходоуменьшители. Увеличитель крутящего момента. Масла для КП. ТО
КП. Неисправности, причины и способы их устранения.
Промежуточные соединения и карданные передачи.
Назначение, виды, места применения промежуточных передач. Упругие
промежуточные передачи, мягкие шарниры двойного и промежуточного
соединения. Карданные передачи. Шарниры равных и угловых
скоростей. Масла для смазывания промежуточных соединений и
карданных передач. Неисправности, ТО промежуточных соединений и
карданных передач.
Ведущие мосты тракторов.
Назначение и виды ведущих мостов. Ведущие мосты колёсных
тракторов общего назначения. Ведущие мосты универсально-пропашных
тракторов. Ведущие мосты гусеничных тракторов. Масла для
смазывания ведущих мостов. ТО, возможные неисправности ведущих
мостов и способы их устранения.
8
2
4
2
8
2
4
5
6
7
8
9
10
Ходовая часть тракторов.
Общие сведения о несущих системах, проходимости трактора. Защита
пахотного слоя от разрушения. Основные элементы ходовой части.
Остов, подвески, движители. Ходовая часть гусеничных тракторов.
Ходовая часть колёсных тракторов. Масла и смазки, применяемые для
смазывания ходовой части трактора. ТО, регулировка, возможные
неисправности ходовой части , их причина и способы устранения.
Рулевое управление.
Общие сведения о рулевых управлениях. Типы рулевых механизмов и
рулевых приводов. Рулевое управление с управляемыми колёсами.
Устройство и работа рулевых механизмов и рулевых приводов, их
регулировки, ТО, возможные неисправности и способы устранения.
4
2
8
2
Тормозные системы тракторов.
Понятие о трении, значимости тормозной системы в устройстве машин.
Типы тормозных механизмов и тормозных приводов. Тормозные
системы с механическим приводом. Тормозные системы с
гидравлическим приводом. Тормозные системы с пневматическим
приводом. Стояночные тормоза. Тормозные системы прицепов.
Пневмосистема МТЗ-80. Рабочие жидкости, используемые в тормозных
системах. Регулировка, ТО, неисправности, их причины и способы
устранения.
Гидроприводы тракторов.
Порядок навешивания сельскохозяйственных машин и орудий. Рабочие
жидкости, применяемые в гидравлической системе. Неисправности и
способы устранения, ТО
4
2
2
2
Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов.
Валы отбора мощности и приводной шкив. Вспомогательное
оборудование трактора. Прицепное устройство. Гидрокрюк. Сцепное
устройство. Кабина. Техническое обслуживание , неисправности и их
устранение.
4
2
11
Тема2.4Электрооборудование тракторов.
1
2
3
1
2
Тракторные прицепы.
Классификация прицепного состава. Подъёмный механизм. Прицепы.
Полуприцепы. Тормоза прицепов. Электросигнальное оборудование. То
и устранение неисправностей.
Источники электрической энергии. Система зажигания.
Аккумуляторы. Их назначение, устройство и принцип работы.
Маркировка аккумуляторных батарей. Составление электролита, его
плотность, зарядка аккумулятора. Напряжение и ёмкость аккумулятора и
батареи. Приборы контроля технического состояния аккумулятора.
Генераторы. Назначение, устройство. Принцип работы. ТО,
неисправности , их обнаружение и устранение.
Магнето. Зажигание от магнето. Правила ТО, способы обнаружения и
устранения неисправностей.
Электрические стартеры и пусковые подогреватели.
Назначение, устройство и принцип действия. Механизмы привода и
управления стартером. Стартеры с дистанционным управлением.
Подогреватели воздуха, охлаждающей жидкости и масла. Порядок
обслуживания и эксплуатации.
Приборы освещения и контроля. Схемы электрооборудования
тракторов.
Осветительные, контрольно-измерительные и сигнальные приборы.
Предохранители, электродвигатели, провода. Порядок пользования
осветительными, сигнальными, контрольно-измерительными приборами.
Схемы электрооборудования тракторов изучаемых марок. Порядок
чтения схем.
Лабораторно-практические занятия
Отработка последовательности разборки и сборки КШМ тракторных
двигателей.
Разборка и сборка ГРМ. Регулировка клапанного и декомпрессионного
механизма. Отработка порядка взаимодействие КШМ, ГРМ с системой
питания.
2
2
4
2
2
2
2
2
96
12
2
12
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Разборка и сборка систем воздушного и жидкостного охлаждения.
Сборка и разборка смазочной системы. Отработка последовательности
смазки тракторов.
Разборка и сборка системы питания. Регулировка топливного насоса.
Разборка и сборка, смазка пускового двигателя . Монтаж и демонтаж
стартера.
Разборка и сборка механизмов сцепления. Регулировка.
Изучение устройства механической и гидромеханической КПП. Привод
и взаимодействие механизмов КПП с другими агрегатами.
Изучение устройства ведущих мостов колёсных и гусеничных тракторов
Способы и механизмы блокировки дифференциала. Регулировки, ТО
мостов.
Изучение устройства ходовых частей гусеничных и колёсных
тракторов. Механическое и гидравлическое рулевое управление.
Регулировки и ТО ходовых систем и рулевых управлений.
Изучение тормозной системы с пневматическим и гидравлическим
приводами.
Монтаж, демонтаж гидроприводов и ВОМ.
Монтаж и демонтаж источников и потребителей тока. Установка и
регулировка системы зажигания.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Систематическая проработка конспектов занятий , учебной и специальной технической литературы ( по
вопросам к параграфам, главам учебных пособий, заданных преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций
преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
1.Составить техническую характеристику колёсного трактора (марка по заданию преподавателя).
6
6
2
2
12
6
2
2
6
6
2
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
80
2.Составить техническую характеристику гусеничного трактора (марка по заданию мастера).
3.Схематически изобразить расположение органов управления колёсного и гусеничного тракторов (марка по
заданию преподавателя).
4.Составить таблицу возможных неисправностей кривошипно-шатунного и газораспределительного
механизмов, их признаки, причины и способы устранения.
5. Составить таблицу возможных неисправностей систем охлаждения и смазки, их признаки, причины и
способы устранения.
6. Составить таблицу возможных неисправностей системы питания, их признаки, причины и способы
устранения.
7. Составить таблицу возможных неисправностей трансмиссии, их признаки, причины и способы устранения.
8. Составить таблицу возможных неисправностей рулевого механизма, тормозной системы колёсных тракторов,
их признаки, причины и способы устранения.
9. Составить таблицу возможных неисправностей механизма управления гусеничных тракторов, их признаки,
причины и способы устранения.
10. Поиск информации и подготовка сообщений по современным маркам тракторов отечественного и
зарубежного производства с использованием интернета и дополнительной литературы.
11. Ознакомление с нормативными документами по оформлению первичной документации.
12. Подсчет расхода топлива и оформление путевого листа.
Раздел 3. Эксплуатация и
техническое обслуживание
сельскохозяйственных
машин и оборудования
МДК 01.02. Эксплуатация и
техническое обслуживание
сельскохозяйственных
машин и оборудования.
Тема 3.1 Введение
32
Задачи развития сельского хозяйства. Увеличение урожайности и
продуктивности. Снижение себестоимости и трудоёмкости, механизация
и автоматизация с\х машиностроения. Производство комплексов машин
для возделывания различных с\х культур, рациональное и
высокопроизводительное использование с\х техники.
2
1
Тема 3.2 Машины для
обработки почвы и
улучшения лугов и
пастбищ.
Тема 3.4 Машины для
посева зерновых,
зернобобовых культур и
трав.
Агротехнические требования к почвообрабатывающим машинам, их
классификация, устройство, принцип работы и основные регулировки.
Плуги: назначение, классификация и общее устройство различных
плугов. Рабочие органы плуга: корпус, предплужник, нож.
Вспомогательное оборудование плугов, гидравлическая система.
Особенности устройства специальных плугов. Комбинированные
пахотные агрегаты. Соединение плугов с различными тракторами.
Подготовка плугов к работе.
Лущильники. Назначение, типы и общее устройство лемешных и
дисковых лущильников. Основные регулировки. ТО и ремонт.
Бороны. Назначение и типы борон. Устройство борон и особенности
устройства дисковых борон. Регулирование борон на глубину обработки.
Катки. Назначение, устройство и применение.
Культиваторы. Типы культиваторов для сплошной обработки почвы.
Рабочие органы культиваторов. Виды лап. Соединение культиватора с
трактором, подготовка к работе, ТО и ремонт.
Машины для улучшения лугов и пастбищ: мероприятия проводимые
для освоения новых земель и машины применяемые для их проведения.
Устройство и принцип работы кусторезов-корчевателей, кустарниковоболотного плуга, болотной фрезы. ТО и устранение неисправной,
регулировки.
Агротехнические требования к сеялкам. Классификация сеялок. Общее
устройство и рабочий процесс зерновых сеялок. Типы высевающих
аппаратов и их назначение. Устройство высевающих аппаратов
зернотуковой сеялки. Привод высевающих аппаратов. Типы
семяпроводов и их устройство. Типы сошников зернотуковых сеялок. Их
устройство , механизм подъёма сошников и их регулирование на
заданную посева и ширину междурядий. Особенности в устройстве и
работе кукурузной сеялки. Регулирование рабочих органов сеялки: на
равномерность и норму высева, глубину хода сошников и ширину
междурядий. Сцепки для агрегатирования сеялок. Назначение и
устройство маркёров. ТО, подготовка сеялок к работе, составление
сеятельного агрегата.
6
2
6
2
Тема 3.5 Машины для
возделывания и уборки
картофеля.
Тема 3.6 Машины для
приготовления, погрузки и
внесения удобрений.
Тема 3.7 Машины для
химической защиты
растений.
Тема 3.8 Технологический
комплекс машин для уборки
трав и силосных культур.
Агротехнические требования к машинам для посадки картофеля. Общее
устройство
и
процесс
работы
навесной
четырёхрядной
картофелесажалки. Устройство и работа узлов и механизмов.
Регулирование картофелесажалки на глубину и частоту посадки, ширину
междурядий. Подготовка к работе
и техническое обслуживание.
Назначение, устройство и подготовка к работе пропашных
культиваторов. Агротехнические требования к картофелеуборочным
машинам. Их классификация, устройство и принцип работы. Устройство
и принцип работы ботвоуборочной машины. Устройство и рабочий
процесс картофелеуборочного комбайна. Работа и устройство
картофелесортировального пункта. Регулировки и техническое
обслуживание.
Агротехнические требования к машинам для приготовления, погрузки и
внесения удобрений. Типы машин для погрузки, приготовления и
внесения удобрений. Устройство и принцип работы машин для
приготовления, погрузки и внесения удобрений. Техническое
обслуживание и регулировки.
Классификации машин по защите растений и агротехнические
требования к этим машинам. Устройство и работа протравливателя
семян. Устройство и работа опрыскивателей. Работа и устройство
аэрозольного генератора. Машины для приготовления рабочих
жидкостей. Подготовка машин к работе и их соединение с трактором.
Установка машин на норму расхода ядохимикатов. Техническое
обслуживание и регулировки.
Агротехнические требования к сеноуборочным машинам. Типы косилок
и их характеристики. Устройство и работа косилок. Типы режущих
аппаратов косилок и их привод. Устройство и процесс работы косилокизмельчителей и косилок-плющилок. Особенности устройства
самоходных косилок. Регулирование, техническое обслуживание и
подготовка к работе. Типы грабель. Устройство и процесс их работы.
Регулирование, установка в рабочее и транспортное положение.
Устройство и процесс работы волокуш и копновозов, их крепление на
тракторе, регулировки и ТО. Устройство, рабочий процесс и техническое
2
2
2
2
2
2
6
2
Тема 3.9 Машины для
послеуборочной обработки
зерна.
Тема 3.10 Машины для
почвенной мелиорации
Тема 3.11 Машины и
оборудование для
животноводческих ферм и
комплексов.
обслуживание стогометателей. Устройство и процесс работы прессподборщиков. Вязальный аппарат, подборщик. Подготовка пресса к
работе и его техническое обслуживание. Машины для заготовки сенажа.
Машины для приготовления витаминной травяной муки, для
приготовления гранул и брикетов. Машины для уборки кукурузы и
агротехнические требования предъявляемые к ним. Устройство и работа
комбайнов для уборки трав и кукурузы. Основные узлы и агрегаты
комбайна, их устройство и взаимодействие. Особенности устройства и
работа самоходных комбайнов.
Регулирование, ТО и подготовка комбайнов к работе.
Классификация
зерноочистительных
агрегатов,
комплексов,
зерноочистительных сушильных машин, агротехнические требования к
этим машинам. Назначение и устройство машин для очистки семян.
Работа и регулирование машин для очистки вороха и семян. Подбор
решёт. ТО и подготовка машин к работе. Возможные неисправности, их
причины и способы устранения. Режим сушки. Назначение, устройство и
работа шахтных барабанных зерносушилок. ТО и подготовка
зерносушилок к работе. Возможные неисправности, их причины и
способы
устранения.
Технологический
процесс
работы
зерноочистительных машин , зерноочистительных агрегатов и
зерноочистительных сушильных комплексов.
Назначение, классификация, устройство и работа дождевальных
машин и насосных станций. Агротехнические требования,
предъявляемые к этим машинам. Техническое обслуживание и
регулировки. Возможные неисправности и их устранение.
Машины и оборудование для измельчения и смешивания кормов.
Молотковые и ножевые измельчители кормов. Вальцовые и
жерновые мельницы и плющилки. Дозаторы и смесители кормов.
Назначение, устройство, работа, ТО и устранение неисправностей.
Машины и оборудование для доставки и раздачи кормов на фермах
крупного рогатого скота и свиноводческих фермах. Назначение,
устройство, работа, ТО и устранение неисправностей. Машины и
2
2
2
2
2
2
1
2
3
4
5
6
7
8
установки для уборки и переработки навоза. Механические средства
уборки навоза. Гидравлические системы удавления навоза.
Установки и оборудование для переработки навоза. Назначение,
устройство, работа, ТО и устранение неисправностей.
Лабораторно-практические работы
Плуги общего назначения.
Монтаж и демонтаж рабочих и вспомогательных органов плуга.
Машины для безотвальной основной обработки почвы. Машины
для поверхностной обработки почвы.
Монтаж и демонтаж рабочих органов культиваторов и плоскорезов глубокорыхлителей.
Машины для посева.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов сеялок.
Машины для возделывания и уборки картофеля.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов картофелесажалок,
пропашных культиваторов, картофелекопалок и картофелеуборочных
комбайнов.
Машины для приготовления, погрузки и внесения удобрений.
Машины химической защиты растений.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов машин для
приготовления, погрузки и внесения удобрений, химической защиты
растений.
Машины для кормопроизводства.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов косилок, граблей,
пресс-подборщиков, волокуш, копновозов, стогометателей,
кормоуборочных комбайнов.
Погрузочно-транспортное оборудование токов, очистителей
вороха и семян.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов зернопогрузчиков,
зернометателей, веелок, зерносушилок.
Машины для почвенной мелиорации.
54
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов машин для почвенной
мелиорации.
9 Машины и оборудование для животноводческих ферм и
комплексов.
Монтаж и демонтаж основных узлов и агрегатов машин и оборудования
для животноводческих ферм и комплексов.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Систематическая проработка конспектов занятий , учебной и специальной технической литературы ( по
вопросам к параграфам, главам учебных пособий, заданных преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций
преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.
6
2
40
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
1.Составить схему площадки для проверки и настройки сельскохозяйственных машин.
2. Составить схему расстановки рабочих органов плуга.
3. Составить схему расстановки рабочих органов пропашных культиваторов.
4. Составить схему технологического процесса работы кукурузной сеялки СУПН-8.
5. Составить схему технологического процесса работы картофелесажалки СН-4Б.
6. Составить схему технологического процесса работы картофелеуборочного комбайна ККУ-2А.
7. Составить график зависимости нормы высева семян от длины рабочей части катушек на сеялке СЗП-3,6А.
8. Составить схему технологического процесса работы разбрасывателя минеральных удобрений 1-РМГ-4.0
Зерноуборочные комбайны
Тема 4.1 Введение .Общее
устройство зерновых
комбайнов
30
Введение.Общие сведения об уборке зерновых культур и применяемые
машины. История развития комбайностроения. Основные части
зерноуборочного комбайна, их назначение и расположение.
Технологический процесс комбайна. Площадки управления кабины.
Назначение органов управления и приборов контроля.
2
1
Тема 4.2 Жатки, подборщик
Тема 4.3 Режущий аппарат
Мотовило
Тема 4.4 Транспортирующие
устройства жаток.
Тема 4.5 Приёмная камера и
молотилка.
Типы жаток и их назначение. Общее устройство валковой жатки.
Взаимодействие её частей и механизмов. Навеска жатки на комбайны.
Процесс работы жатки. Присоединение жатки к трактору. Управление
жаткой. Особенности устройства и рабочий процесс скоростной жатки.
Перевод жаток для работы без копиров. Перевод жаток из
транспортного положения в рабочее и обратно.
Назначение и типы подборщиков. Схемы работы подборщика.
Устройство и рабочий процесс барабанного подборщика. Характер
движения пальцев подборщика. Установка подборщика на жатку.
Регулировка подборщика. Особенности устройство полотнянотранспортёрного подборщика, его установка на жатку и регулирование.
Назнчение, устройство, работа и регулирование режущего аппарата.
Технические требования к режущему аппарату. Проверка качества его
работы. Правила технического обслуживания режущего аппарата.
Техника безопасности. Назначение и типы мотовил. Схемы работы
эксцентрикового мотовила. Взаимосвязь скоростей движения мотовила и
комбайна. Влияния положения мотовила относительно хлебостоя и
режущего аппарата на качество работы комбайна. устройство и работа
цилиндрического мотовила, регулировочные приспособления мотовила
.регулировка мотовила в зависимости от состояния хлебостоя.
Особенности регулировки мотовила на уборке полёглых и низкорослых
хлебов. Особенности устройства копирующего мотовила.
Назначение и схемы работы транспортирующих устройств жаток
комбайнов. Устройство транспортёров, правила надевания и
регулирование их натяжение. Техническое обслуживание (ТО)
транспортёров. Устройство шнека, правила установки и регулирования
шнека, техническое обслуживание шнека. Устройство наклонного
транспортёра. Порядок снятия и надевания транспортёра, регулировка
натяжения. Потери зерна за жаткой и их устранение. Техника
безопасности.
Назначение и устройство приёмной камеры и её уплотнений. Типы
молотильных аппаратов, их назначение и устройство. Требования к ним.
Устройство молотильных барабанов. Устройство и крепление
2
2
2
2
2
2
4
2
Те6ма 4.6 Соломотряс и
очистка.
Тема 4.7 Шнеки, элеваторы,
бункер.
Тема 4.8 Копнитель,
измельчитель
Тема 4.9 Двигательная
установка, передача
комбайна
подбарабаний. Битеры молотилки. Передача движения к барабану.
Рекомендуемые частоты вращения барабана для обмолота зерновых и
других культур. Устройство для
регулировки частоты вращения
барабана. Установочные регулировки молотильных аппаратов.
Регулировка подбарабанья на ходу комбайна. Указатели потерь зерна,
контроль качества работы молотильного аппарата. Причины забивания
молотильного аппарата, недовымолот и дробление зерна, и их
устранение. Особенности устройства и работы роторных молотилок.
Техника безопасности.
Назначение и типы соломотрясов. Их устройство и правила монтажа.
Причины потерь зерна и их устранение. Сигнализаторы. Назначение,
устройство и процесс работы очистки комбайна. Механизм привода,
уплотнения очистки. Устройство и регулировка вентилятора очистки.
регулирование очистки. Причины потерь зерна за очисткой и их
устранение.
Назначение и схемы работы шнеков и элеваторов, их устройство.
регулировка натяжения элеваторных цепей. Устройство и работа
предохранительной муфты шнека, сигнализаторов. Привод шнеков и
элеваторов. Назначение и характеристика бункеров. Устройство
бункеров. Механизм выгрузки зерна. Регулировка предохранительной
муфты и механизма включения выгрузного шнека. Правила пользования
выгрузного приспособления. Ёмкость бункера. Техника безопасности.
Назначение и устройство копнителя. Процесс копнения соломы и
половы. Предохранительная муфта и автомат выгрузки копны.
Управление копнителем. Сигнализатор работы механизмов копнителя
комбайнов. Назначение, устройство и работа навесного измельчителя.
Характеристика и особенности устройства двигателей. Порядок
установки двигателя на комбайн и его крепление. Назначение,
устройство и работа сцепления двигателя. Управление сцеплением.
Регулировка сцепления. Виды передач сцепления к рабочим органам
комбайна. Устройство и нормальные условия работы ремённой и цепной
передач. Правила регулирования натяжения ремней и цепных передач.
4
2
2
2
2
2
2
2
Тема 4.10 Гидравлическая
система комбайнов.
Тема 4.11 Трансмиссия и
ходовая часть комбайна.
Тема 4.12 Переоборудование
комбайнов для уборки
Типы подшипников в комбайне и их устройство. Передачи слева и
справа.
Гидравлическая система. Её назначение, общее устройство и
принципиальная схема. Требования, предъявляемые к гидросистеме.
Назначение и устройство гидронасосов, гидробаков, предохранительных
клапанов, их работа и требования, предъявляемые к ним.
Гидрораспределитель, вибратор бункера, их назначение, устройство и
действие. Типы, назначение и устройство гидроцилиндров. Устройство
для очистки сетки воздухозаборника. Гидромеханический регулятор для
автоматического изменения скорости движения комбайна в зависимости
от урожайности. Назначение и общее устройство гидравлической
системы рулевого управления. Пути движения масла. Насос-дозатор.
Гидравлическая
система
управления
клапаном
копнителя.
Гидравлическая система привода тормозов. Гидравлическая система
гидропривода ходовой части. Устройство реверсивного гидронасоса.
Устройство и назначение гидромотора постоянного рабочего объёма.ТО
гидросистемы, основные неисправности и способы их устранения.
Назначение
и
общее
устройство
трансмиссии.
Устройство
клиноремённого вариатора, передающего вращение на коробку передач.
регулирование вариатора ходовой части. Схемы рабочих мостов
различного типа. Назначение и устройство приёмного шкива и
сцепления. Работа муфты и её регулирование. Назначение и типы
коробок передач их устройство и краткая характеристика. Назначение и
устройство моста ведущих колёс. Главная передача, дифференциал,
конечные передачи их устройство и работа. Назначение и общее
устройство моста управляемых колёс. Геометрия поворота и
устойчивость комбайна. Колёса комбайна и требования к ним. Колёсные
тормоза. Правила монтажа и демонтажа колёс. Причины неисправностей
колёс. Особенности устройства трансмиссии с гидроприводом.
Особенности её эксплуатации. Уход за трансмиссией, её неисправности
и их устранение.
Значение использования комбайна для уборки различных культур.
Необходимость переоборудования отдельных рабочих органов комбайна
4
2
2
2
2
2
различных культур.
1
2
3
4
5
6
7
8
для этих целей. Особенности устройства гусеничной трансмиссии.
Переоборудование зерноуборочных комбайнов для уборки крупяных
культур, семенников трав, подсолнечника, кукурузы на зерно. Техника
безопасности.
Лабораторно-практические занятия
Мотовило жаток. Валковые жатки.
Монтаж и демонтаж мотовила, предохранительной муфты, вариатора
оборотов. Монтаж транспортёров жатки и ножа режущего аппарата.
Корпус жатки, шнек, наклонный корпус. Подборщики.
Демонтаж и монтаж транспортёра наклонного корпуса. Установка
подборщика на жатку. Замена привода подборщика.
Молотильный аппарат.
Монтаж и демонтаж молотильных барабанов, подбарабаний, битеров
молотилки.
Соломотряс, копнитель, бункер.
Монтаж и демонтаж клавиш соломотряса, днища копнителя, выгрузного
шнека бункера.
Очистка, шнеки и элеваторы.
Монтаж и демонтаж решёт очистки, зерновых и колосовых шнеков и
элеваторов, вентилятора очистки.
Установка двигателя на комбайне, подшипники и передачи.
Изучение крепления двигателя на комбайне, способов передачи
движения от двигателя к рабочим органам. Монтаж и демонтаж
подшипников. Изучение устройства предохранительных муфт.
Вариатор, сцепление ходовой части. Ведущие колёса, дифференциал,
редукторы.
Монтаж и демонтаж вариатора ходовой части, сцепления ходовой части,
ведущих колёс.
Мост управляемых колёс, рулевой механизм, коробка перемены
передач.
Изучение устройства и привода рулевого механизма.. Монтаж и
54
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
6
2
демонтаж коробки перемены передач.
Гидравлическая система.
Монтаж и демонтаж гидронасосов, распределителей, гидроцилиндров,
маслопроводов, предохранительных клапанов.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
9
6
2
30
Систематическая проработка конспектов занятий , учебной и специальной технической литературы ( по
вопросам к параграфам, главам учебных пособий, заданных преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций
преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
1.Составить таблицу возможных неисправностей молотильного аппарата, их признаки, причины и методы
устранения.
2. Составить таблицу возможных неисправностей очистки зерноуборочного комбайна, их признаки, причины и
методы устранения.
3. Составить таблицу возможных неисправностей транспортирующих устройств зерноуборочного комбайна, их
признаки, причины и методы устранения.
4. Составить таблицу возможных неисправностей соломонабивателя, половонабивателя, копнителя, их
признаки, причины и методы устранения.
5. Составить таблицу возможных неисправностей трансмиссии, ходовой части, их признаки, причины и методы
устранения.
6.Особенности устройства приспособлений комбайна для уборки подсолнечника на зерно.
7.Технологический процесс работы измельчителя зерноуборочного комбайна.
8.Схема движения рабочей жидкости при включении различных секций гидрораспределителя.
9.Особенно устройства приспособлений комбайна для уборки крупяных культур.
10. Особенно устройства приспособлений комбайна для уборки семенников трав.
УП 01. Подготовка
машинно-тракторных
агрегатов к работе
1
2
3
Подготовка пахотных агрегатов к работе.
Подготовка агрегатов для посева зерновых культур
Подготовка агрегатов для посева кукурузы
6
6
6
2
2
2
4
5
6
7
8
9
10
11
Подготовка агрегатов для посадки картофеля.
Подготовка агрегатов для внесения удобрений и химической
защиты растений
Подготовка агрегатов для ухода за пропашными культурами.
Подготовка агрегатов для заготовки сена.
Подготовка агрегатов для заготовки силоса.
Подготовка агрегата для уборки картофеля.
Подготовка агрегатов для уборки зерновых культур
Подготовка транспортного агрегата.
УП 02. Механизированные
работы в сельском
хозяйстве.
1
2
3
4
Работа на машинно-тракторных агрегатах для основной и
предпосевной обработки почвы.
Работа на машинно-тракторных агрегатах для внесения
органических удобрений.
Работа на машинно-тракторном агрегате для посева зерновых,
зернобобовых и пропашных культур.
Работа на машинно-тракторных агрегатах по уходу за
пропашными культурами.
УП 03. Вождение тракторов
и самоходных
сельскохозяйственных
машин.
Вождение трактора МТЗ-82
1 Посадка. Приемы действия органами управления и приборами
2 Запуск пускового и дизельного двигателей. Начало движения трактора с места и остановка трактора с
работающим двигателем.
3 Вождение трактора по прямой передним и задним ходом
4 Вождение трактора с изменением направления движения на передачах переднего и заднего хода.
6
6
2
2
6
6
6
6
6
6
108
2
2
2
2
2
2
10
2
6
2
10
2
5
2
1
1
1
1
Вождение трактора на повышенных скоростях, по маркерной и провешенной линиям. Проезд через
условные ворота передним и задним ходом
Вождение трактора ДТ-75
1 Посадка. Приёмы действия органами управления и приборами.
2 Тренировка приёмов запуска пускового и дизельного двигателя.
Начало движения трактора с места и остановка с работающим двигателем.
3 Вождение по прямой с передним и задним ходом.
4 Вождение трактора с изменением направления движения на передачах переднего и заднего хода.
5 Вождение трактора на повышенных скоростях, по
маркерной и провешенной линиям, проезд через условные ворота.
6 Начало движения трактора задним ходом.
Постановка самоходной машины в бокс задним ходом.
Подъезд к прицепным и навесным машинам.
Вождение трактора с прицепом, проезд через ворота.
Вождение трактора К-701
1 Упражнение в приёмах пользования органами управления.
Пуск пускового и дизельного двигателей.
2 Вождение трактора с изменением направления движения на передачах переднего и заднего хода.
3
Вождение трактора с прицепом.
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Подъезд к прицепным и навесным машинам.
Проезд через условные ворота.
4 Вождение трактора с прицепом в трудных дорожных условиях.
Вождение самоходных сельскохозяйственных машин
1 Подготовка двигателя к пуску.
Пуск двигателя.
Пуск рабочих органов комбайна без движения.
2 Пользование рабочими органами управления до
безошибочного выполнения этих приёмов.
3
Вождение комбайна по прямой и с поворотами.
Вождение комбайна передним и задним ходом с поворотом на ровной местности по расставленным
ориентирам.
4 Вождение комбайна по дорогам, переезд перекрёстков.
Разъезд со встречным транспортом, повороты и развороты.
5 Вождение комбайна в тёмное время суток по заданному маршруту и ориентирам, расставленными на
ровной местности.
Выполнение работ по ЕТО комбайна.
ПП 01.
Механизированные
работы в сельском
хозяйстве.
1
2
3
4
Ознакомление с производством. Требования техники безопасности труда и противопожарных
мероприятий при работе на машинно-тракторных агрегатах в поле.
Работа на машинно-тракторных агрегатах для заготовки грубых кормов.
Работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки зерновых, зернобобовых культур и
подсолнечника.
Работа на машинно-тракторных агрегатах для уборки картофеля
1
1
1
1
1
1
108
6
24
66
12
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
трактора и автомобили; сельскохозяйственные машины;
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Натуральные образцы (фары, лампы освещения приборов, распределители
зажигания,
включатели,
контрольно-измерительные
приборы,
предохранители, карбюраторы, топливные насосы, диски муфт сцепления,
карданные передачи, раздаточные коробки, двигатель в сборе);
Плакаты;
Стенды;
Схемы;
Справочные таблицы;
Модели, макеты;
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий
Технические средства обучения:
- компьютер
с
лицензионным
мультимедиапроектор.
программным
обеспечением
и
Лаборатория: Разборочно-сборочных работ (количество единиц на 5 рабочих
мест);
Оборудование лаборатории разборочно-сборочных работ
Двигатели в сборе;
Сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма двигателя;
Сборочные единицы механизма газораспределения двигателей
Сборочные единицы системы питания двигателей;
Сборочные единицы смазочной системы двигателей;
Сборочные единицы системы охлаждения двигателей;
Двигатели пусковые;
Ведущие мосты тракторов, автомобилей, сельхозмашин.
Коробки перемен передач.
Силовое гидравлическое оборудование;
Электрооборудование тракторов, автомобилей;
Приспособления, инструменты, приборы;
Лаборатория по проведению лабораторно-практических занятий по СХМ:
Плуги, сеялки, машины для внесения удобрений, картофелесажалка,
опрыскиватель, косилки, картофелекопатель, культиватор для междурядной
обработки, зерноуборочный комбайн.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
учебных
изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Митронин В.П. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт
зерноуборочных комбайнов типа "ДОН"». Ростов-Дон. 1990г.
2. Пучин Е.А. и др. «Техническое обслуживание и ремонт тракторов».
Москва. Издательский центр «Академия». 2004г.
3. Родичев В.А. и др. «Тракторы». Москва. Издательский центр
«Академия».2013г.
4. Устинов А.Н «Зерноуборочные машины». М. ПрофОбрИздат. 2001
5. Устинов А.Н. «Сельскохозяйственные машины» М.Академия. 2004 г.
6. В.М. Сергеев. Справочник мастера по техническому обслуживанию и
ремонту машинно-тракторного парка. М., Издательский центрис.
«Академия» 2008.
7.В. Курчаткин. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском
хозяйстве. М., «Академия» 2003.
8. Верещагин Н.И. и др. «Организация и технология механизированных
работ в растениеводстве». Моска. Издательский центр «Академия». 2007 – 416 с.
Дополнительные источники:
1. Копылов Ю. М. и др. «Текущий ремонт колесных тракторов». Москва.
Росагропромиздат. 2003г.
2. Альбом.«Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных
машин». Москва. Издательский центр «Академия». 2004г.
3. Мультимедийные диски по техническому обслуживанию и ремонту
МТП;
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
ОУ должно предусматривать при реализации компетентного подхода
использование в образовательном процессе активных форм проведения
занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и
ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа
производственных ситуаций, групповых дискуссий в сочетании с
внеаудиторной работой для формирования и развития общих и
профессиональных компетенций обучающихся.
Консультационная помощь учащимся должна оказываться в групповой
форме, а также возможна и в индивидуальной форме.
Освоению ПМ.01 предшествуют следующие учебные дисциплины: ОПД.01.
Основы инженерной графики, ОПД.02. Основы материаловедения и
технология общеслесарных работ, ОПД.03.Техническая механика с основами
технических измерений, ОПД.04.Основы электротехники, ОПД.05. Основы
агрономии.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
среднее профессиональное или высшее профессиональное образование,
соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы,
является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение
обучающимися профессионального цикла.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее
профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины (модуля).
Мастера: должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем
предусмотрено образовательным стандартом для выпускников .
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоеные
профессиональные
компетенции)
ПК1.1
Управлять
тракторами
и
самоходными
сельскохозяйственными
машинами всех видов в
организациях сельского
хозяйства
Основные показатели оценки
результата
Обоснование
выбора
комплектования машинно-тракторных
агрегатов
для
проведения
агротехнических работ в сельском
хозяйстве.
Демонстрация навыков регулировки
машин и механизмов.
Демонстрация навыков перевозки
грузов на тракторных прицепах,
контроля погрузки, размещения и
закрепления на них перевозимого груза.
Демонстрация навыков вождения
трактора и СХМ.
Демонстрация навыков оформления
первичной документации.
Изложения устройства, принципа
действия и регулировки тракторов
основных марок.
Изложения устройства, принципа
действия,
технических
и
технологических
принципов
регулировки
сельскохозяйственных
машин.
Изложение правил комплектования
машинно-тракторных
агрегатов
в
растениеводстве и животноводстве.
Изложение
средств
и
видов
технического обслуживания тракторов
и сельскохозяйственных машин.
Соответствие выполняемых работ
требованиям
безопасности
труда,
экологической безопасности и правилам
личной гигиены.
Постоянное
соотнесение
содержания, последовательности и
быстроты собственных действий с
нормативно заданными.
Формы и
методы
контроля и
оценки
Экспертная
оценка
выполнения ЛПЗ
Экспертная
оценка на
практическом
экзамене
Экспертная
оценка
выполнения ЛПЗ
Экзамен
Тестирование
ПК1.2Выполнять работы
по возделыванию и
уборке
сельскохозяйственных
культур
в
растениеводстве.
Выполнять
работы
по
обслуживанию
технологического
оборудования
животноводческих
комплексов
и
механизированных
ферм.
ПК1.3
Выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию
тракторов,
сельскохозяйственных
машин и оборудования
в мастерских и пунктах
технического
обслуживания.
ПК1.4
Демонстрация
выполнения
агротехнических и агрохимических
работ
машинно-тракторными
агрегатами на базе тракторов основных
марок, зерновыми и специальными
комбайнами
в
соответствии
с
требованиями
агротехники
и
интенсивных технолог
Соответствие выполняемых работ
требованиям
безопасности
труда,
экологической безопасности и правилам
личной гигиены.
Постоянное
соотнесение
содержания, последовательности и
быстроты собственных действий с
нормативно заданными
Соответствие выполняемых операций
по
профилактическим
осмотрам
тракторов, самоходных и других
сельскохозяйственных
машин,
прицепных и навесных устройств,
оборудования животноводческих ферм
и
комплексов
технологическим
требованиям.
Соответствие выполняемых работ
требованиям
безопасности
труда,
экологической безопасности и правилам
личной гигиены.
Постоянное
соотнесение
содержания, последовательности и
быстроты собственных действий с
нормативно заданными.
Полное
выявление
и
точная
характеристика
причин несложных
неисправностей тракторов, самоходных
и других сельскохозяйственных машин,
прицепных и навесных устройств,
оборудования животноводческих ферм
и комплексов.
Правильность
подбора
инструментов, средств технического
оснащения
и
оборудования
для
устранения
выявленных
неисправностей.
Соответствие
выполняемых
операций по устранению несложных
неисправностей тракторов, самоходных
и других сельскохозяйственных машин,
прицепных и навесных устройств,
оборудования животноводческих ферм
и
комплексов
технологическим
требованиям;
Соответствие выполняемых работ
требованиям
безопасности
труда,
экологической безопасности и правилам
личной гигиены.
Постоянное
соотнесение
содержания, последовательности и
быстроты собственных действий с
нормативно заданными.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверять у обучающихся не только сформированности профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений
Результаты
Формы и методы
Основные показатели оценки
(освоенные общие
контроля и
результата
компетенции)
оценки
1.
Понимать
сущность
и Обучающийся проявляет интерес Мониторинг,
социальная значимость своей к своей будущей профессии и внеаудиторная
будущей профессии, проявлять к понимает
ее
социальную деятельность
ней устойчивый интерес
значимость.
2. Организовывать собственную Обучающийся
умеет Мониторинг,
деятельность, исходя из цели и рационально
организовывать конкурс
способов
ее
достижения, свою деятельность, используя профессионального
определенных руководителем.
разнообразные
способы
для мастерства
достижения цели
3. Анализировать рабочую
Обучающийся осознает и
Мониторинг,
ситуацию, осуществлять
оценивает результаты своей
портфолио
текущий и итоговый контроль,
работы
оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести
ответственность за результаты
своей работы
4. Осуществлять поиск
Обучающийся умело использует Мониторинг,
информации, необходимый для
справочную литературу, ресурсы индивидуальные и
эффективного выполнения
Интернет.
групповые проекты
профессиональных задач
5. Использовать
Обучающийся владеет
Индивидуальные и
информационнокомпьютером и извлекает
групповые проекты
коммуникационные технологии
необходимую информацию из
в профессиональной
Интернет ресурсов.
деятельности.
6. Работать в команде, эффектив- Обучающийся владеет техникой Деловые и ролевые
но общаться с коллегами,
делового общения.
игры.
руководством, клиентами.
7. Организовать собственную
Обучающийся знает и умеет
Мониторинг,
деятельность с соблюдением
применять в своей деятельности
конкурс
требований охраны труда и
требования, предъявляемые к
профессионального
экологической безопасности
режиму труда и отдыха, правила мастерства
и нормы охраны труда, техники
8. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением полученных
профессиональных знаний (для
юношей)
безопасности и экологической
безопасности.
Обучающийся осознает
значимость профессиональных
знаний во время исполнения
воинской обязанности
Учебные военные
сборы,
внеаудиторная
деятельность
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и
итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент
результативности(правильных
ответов)
90 ÷ 100
80 ÷ 89
70 ÷ 79
менее 70
Качественная оценка
индивидуальных образовательных
достижений
балл
вербальный аналог
(отметка)
5
отлично
4
хорошо
3
удовлетворительно
2
не удовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок
индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется
интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций
как результатов освоения профессионального модуля.