ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ По дисциплине «Юридическая психология» на 2012-2013 уч.год

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
По дисциплине «Юридическая психология» на 2012-2013 уч.год
Тема 2. МОЗГ И ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА, ЕЕ ОСНОВНЫЕ
ФУНКЦИИ И ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Психика как отражательная деятельность мозга. Отличительные
черты психического отражения.
2. Основные явления психики и их характеристика.
3. Использование знаний о познавательных процессах, эмоциональноволевой
сфере
личности,
психических
состояниях,
индивидуально-
типологических особенностях личности в юридической деятельности.
Темы рефератов
1. Развитие психики в процессе эволюции.
2. Индивидуальный стиль деятельности юриста и его формирование.
3. Учет особенностей темперамента и характера в юридической
деятельности.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара.
 дайте оценку значимости и сложности вопроса в рамках темы;
 укажите основные работы и их авторов, которые рассматривают
данный вопрос;
 выделите и сформулируйте главные идеи вопроса;
 приведите основные аргументы, подтверждающие эти идеи;
 выделите спорные, неочевидные положения;
 определите свое отношение к обсуждаемому вопросу.
3. Самостоятельное изучение вопроса «Развитие психики в процессе
эволюции.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
2. Гальперин П. Я. Введение в психологию: Учеб. Пособие для вузов.
М.: Университет, 2000.
3. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. – М.:
Просвещение, 1986.
4. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М., 1996.
5. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. М., 1992.
6. Димитров А. В. Введение в юридическую психологию. – М.:
Московский психолого-социальный институт, 2003.
7. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
8. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
9. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб., 2001.
10. Наумкин Ю. В. Психология. Педагогика. Этика. – М. 2002
11. Немов Р. С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2002.
12. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М. Г.
Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990.
13. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПбб.: Питер, 1999.
15. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
16. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
17. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. Вопросы и ответы. –
М.: Юриспруденция, 2000.
18. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Выпишите слова, которые обозначают психические явления.
Объясните, почему вы выписали именно эти слова.
Слезы, нервный процесс, мышление, память, сон, смех, бег,
информация, дыхание, воля, страх, любовь, вера, знания, ощущение,
сердцебиение, инстинкт, биотоки мозга, анализатор, слух, ум, восприятие,
настроение,
интерес,
боль,
сочувствие,
зависть,
раздражение,
чувствительность.
2.
Смоделируйте
способы
психологического
воздействия
по
отношению к людям, обладающим различными типами темперамента, в
следующих ситуациях профессиональной деятельности:
При установлении психологического контакта;
При поручении ответственного задания;
При наказании за ошибку в работе.
3. Выпишите из перечня характеристики личности, относящиеся к
чертам характера:
Трудолюбие, настойчивость, музыкальность, творческое воображение,
находчивость,
речистость,
сообразительность,
талантливость,
богатство
мимики,
быстрота
переключения
инициативность,
бездарность,
экстравертированность,
жизнерадостность,
внимания,
ригидность,
наблюдательность,
глубина
чувств,
изобретательность,
принципиальность,
настойчивость,
синзитивность,
самомнение,
требовательность,
неряшливость, леность, воля, решительность, быстрая вспыльчивость и
отходчивость, гениальность, впечатлительность, быстрота мышления, сила
эмоциональной реакции, медлительность.
Тема 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Понятие личности. Соотношение понятий “человек”, “личность”,
«индивид» “индивидуальность”. Психологическая структура личности.
Психические процессы, свойства и состояния в структуре личности.
2. Отечественные и зарубежные подходы к изучению личности.
3. Понятие деятельности. Структура деятельности. Знания, умения
и навыки в структуре деятельности.
4. Психологические особенности юридической деятельности.
Темы рефератов
1. Теории личности в отечественной и зарубежной психологии.
2. Психологическая характеристика личности юриста.
3. Профессиограммы юридических профессий.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «зарубежные теории личности»
по рекомендуемой литературе.
4 Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1.
Анциферова
Л.
И.
Способность
личности
к
преодолению
деформаций своего развития // Психологический журнал. 1999. №1.
2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
3. Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. М.:
Академия, 1995.
4. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. – М.:
Просвещение, 1986.
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
6. Зеер Э. Ф., Сэманюк Э. Э. Кризисы профессионального становления
личности // Психологический журнал. 1997. № 6.
7. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – СПб.: «Питер», 2000.
8. Климов Е. А. Как выбрать профессию. – М., 1990.
9. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб., 2001.
10. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999.
11. Мерлин В. С. Психология индивидуальности / Под ред. Е. А.
Климова. М., 1996.
12. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г.
Ярошевского – М.: Политиздат, 1990.
13. Психология: Учеб. / Под ред. В. Н. Дружинина. СПб.: Питер, 2002.
14. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
15. Романов В. В., Кроз М. В. Психологическая оценка при
профессиональном отборе кадров для прокуратуры // Вопросы психологии.
1994. №3.
16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999.
17. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
18. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личнсти. СПб.: Питер, 1997.
Задачи
1. Какие из данных особенностей характеризуют человека а) как
индивида, б) как личность?
Общественная активность, старательность, приятный голос,
Целеустремленность, вдумчивость, упрямство, высокая эмоциональность,
критичность ума, средний рост, прекрасная дикция, вспыльчивость,
музыкальность, воспитанность, низкая адаптация в темноте, голубые глаза,
идейная убежденность, внимательность, ригидность, подвижность.
2.О каком компоненте юридической деятельности (коммуникативном,
воспитательном,
познавательно-прогностическом,
организационном)
говорится ниже?
Расследование преступления – это длительный путь от получения
информации о событии преступления до формирования достоверноинформационной модели расследуемого события и итоговой оценки
доказательств.
Приведите
примеры,
иллюстрирующие
содержание
других
компонентов деятельности юриста.
Тема 4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Понятие психодиагностики. Психодиагностика как наука и
практическая
деятельность.
История
психодиагностики.
Этические
аспекты психодиагностики.
2. Основные методологические принципы. Методы исследования в
психологии их классификация.
3. Методы исследования в юридической психологии.
Темы рефератов
1. Ненаучные методы психодиагностики (графология, френология,
физиогномика, иридодиагностика) и возможности их использования в
юридической деятельности.
2. Визуальная диагностика и ее использование в деятельности юриста.
3. Психологические возможности выявления лжи, обмана.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «История психодиагностики» по
рекомендуемой литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Ануфриев А. Ф. Психодиагностика как деятельность и научная
дисциплина // Вопросы психологии. 1994. № 2.
2.
Бурлачук
Л.
Ф.,
Морозов
С.
М.
Словарь-справочник
по
психодиагностике. СПб., 1999.
3. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
4. Визуальная психодиагностика и ее методы. Киев, 1990.
5. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. – М.:
Просвещение, 1986.
6. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
7. Кречмер Э. Строение тела и характер. – М.: Апрель Пресс, Изд-во
ЭКСМО-Пресс, 2000.
8.
Моргенштерн
И.
Психографология.
Наука
об
определении
внутреннего мира человека по его почерку. СПб., 1994.
9. Наумкин Ю. В. Психология. Педагогика. Этика. – М. 20002
10. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева. М., 1987.
11. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред.
К. М. Гуревича. М., 1981.
12. Психология. Педагогика. Этика: Учеб. / Под ред. Ю. В. Наумкина.
М., 1999.
13. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М. Г.
Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990.
14. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
15. Романова Е. С. Потемкина О. Ф. Графические методы в
психологической диагностике. – М.: Дидакт, 1992.
16. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
17. Физиогномика / Сост. Г. М. Новоселова. СПб., 1993.
Задачи
1. Из ниже представленных методов выберите те, которые
относятся к научным и те, которые относятся к ненаучным..
Тест, графология, беседа, эксперимент, френология, иридодиагностика,
биографический
метод,
метод
экспертных
оценок,
скарпология,
физиогномика, наблюдение, хиромантия, социометрия.
2. По предлагаемым описаниям определите методы исследования.
а) Человек помещается в изолированную кабину, в специальном шлеме
укрепляются приборы, с помощью которых исследуются биотоки мозга под
действием различных раздражителей или при различных состояниях
организма (бодрствование, сон). Испытуемый перед проведением опыта
получает соответствующую инструкцию. Все получаемые показатели
фиксируются точной аппаратурой.
б)
На
основании
детских
рисунков
психолог
устанавливает
особенности восприятия детьми предметов; тщательно анализируя их
письменные
работы
экспериментов,
и
сопоставляя
исследователь
данные
делает
с
выводы
результатами
о
других
психологических
особенностях испытуемых.
в) Кратковременное психологическое испытание проводится с целью
выяснить, насколько психические качества испытуемого соответствуют
психологическим нормам и стандартам.
г) Индивид систематически изучается в обычной повседневной
деятельности, не вмешиваясь в естественный ход событий. Материал,
полученный таким образом, протоколируется и служит источником для
обобщений и выводов, которые следует проверять другими методами.
.
Тема 5. ПСИХОЛОГИЯ КРИМИНАЛЬНОЙ СРЕДЫ И
ПРЕСТУПНЫХ СООБЩЕСТВ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Социальная психология: предмет, разделы, задачи. Понятие
группы, ее основные характеристики. Классификация социальных групп.
Методики
исследования
социальных
групп
(социометрия,
референтометрия).
2. Понятие преступной группы. Типология преступных групп.
3.
Структура
преступной
группы:
содержание
и
функции.
Преступные организации за рубежом и в России.
Темы рефератов
1. Методы исследования социальной психологии.
2. Типология социальных групп.
3. Характеристика организованных сообществ за рубежом и в
России
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «Преступные организации за
рубежом и в России» по рекомендуемой литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект-Пресс,
2002.
2. Антонян Ю. М., Пахомов В. Д. Организованная преступность и
борьба с ней // Сов. государство и право. 1989. №7.
3. Быков В. М. Преступная группа: криминалистические проблемы.
– Ташкент, 1991.
4. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Гуров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и
современность. – М., 1990.
6. Дикселиус М., Константинов А. Преступный мир России. – СПб,
1995.
7. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
8. Еникеев М. И., Кочетов О. Л. Общая, социальная и юридическая
психология: Крат. Энцикл. Словарь. – М.: Юрид. Лит., 1997.
9. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1997.
10. Минна Р. Мафия против закона. – М., 1988.
11. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М. Г.
Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990.
12. Ратинов А. Р., Лукашевич В. Г., Ратинов В. А. Личность в
преступной группе. – М. 1998.
13. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 20001.
14. Самонов А. П. Психология преступных групп. – Пермь:
Пермское книжное изд-во, 1991.
15. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М.,
2001.
16. Устинов В. С. Понятие и криминологическая характеристика
организованной преступности. – Н. Новгород, 1993.
17. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. Вопросы и
ответы. – М.: Юриспруденция, 2000.
18. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Назовите социально-психологические параметры группы, которые
исследуют методом социометрии. В чем слабые стороны этого метода при
изучении личности в коллективе. Ответ обоснуйте.
2.
Назовите
преступные
группы,
выделенные
по
признаку
организованности. Чем эти группы отличаются друг от друга?
Тема 6. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА
И ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Семинар – 1 час
Вопросы
1.
Предмет криминальной психологии. Теории преступности
и отклоняющегося повеления.
2.
Психологическая характеристика и типология личности
преступника. Психологические особенности личности преступников
различных категорий (убийцы, насильственные преступники, воры,
неосторожные преступники и др.).
3.
Мотивация преступного поведения.
4.
Психология потерпевшего (криминальная виктимология).
5.
Психологические
особенности
несовершеннолетних
правонарушителей.
Темы рефератов
1. Биологические и социальные факторы в детерминации преступного
поведения.
2. Психология потерпевшего (криминальная виктимология).
3. Психические отклонения и их влияние на криминальное поведение.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «Психология потерпевшего
(криминальная виктимология)» по рекомендуемой литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Знакомство
с рекомендуемыми статьями из периодической
литературы по теме.
7. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Антонян Ю, М., Еникеев М. И., Эминов В. Е. Психология
преступления и наказания. – М.: Пенатес-Пенаты, 2000.
2. Антонян Ю, М., Юстицкий В. В. Несовершеннолетние преступники
с акцентуациями характера. – М.: ВНИИ МВД России, 1993.
3. Антонян Ю. М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. – М.:
Наука, 1991.
4. Антонян Ю. М., Ткаченко А. А., Шестакович В. В. Криминальная
сексология. – М.: Спарк, 1999.
5. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
6. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
7. Заика Е. В., Крейдун Н. П., Ячина А. С. Психологическая
характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением //
Вопросы психологии, 1990.
8. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – СПб. 2000.
9. Кудрявцев В. Н. Криминальная мотивация. – М. 1986.
10. Кудрявцев В. Н. Преступность и нравы переходного общества. – М.,
2001.
11. Кудрявцев И. А., Ратинова Н. А. Криминальная агрессия. – М.: Издво Моск. ун-та, 2000.
12.
Пирожков
В.
Ф.
Криминальная
психология.
Психология
подростковой преступности. - М.: «Ось – 89», 1998.
13.
Реан
А.
А.
Локус
контроля
делинквентной
личности
//
Психологический журнал, 1994. – №2.
14. Реан А. А. Характерологические особенности подростковделинквентов // Вопросы психологии, 1991. – №4.
15. Ривман Д. В. Криминальная виктимология. – СПб.: Питер, 2002.
16. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
17. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1.
Опираясь
психологические
на
исследования
особенности
Ю.
М.
свойственные
Антоняна,
выпишите
личности
убийц,
насильственных преступников, воров. Как данные особенности будут
влиять на совершение преступления?
Категоричность, импульсивность, эгоцентризм, индивидуалистичность,
потребность
в
доминировании,
хорошая
адаптация
к
социальному
окружению, пониженная тревожность, потребность в самоутверждении,
ригидность, высокая фрустрированность.
2. Среди поведенческих реакций, влияющих на девиантное и
делинквентное поведение подростков А. Е. Личко выделяет реакции
эмансипации, оппозиции и др.
Продолжите ряд. Названные реакции охарактеризуйте.
Тема 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ
Семинар – 1 час
Вопросы
1.
Психологическая
характеристика
предварительного
следствия
(осмотр места происшествия, очная ставка, воспроизведение показаний на
месте события, обыск).
2. Психологические особенности допроса (диалога). Применение
методов психологического воздействия при допросе. Индивидуальный
подход на стадии допроса.
3. Психологическая подготовка следователя.
Темы рефератов
1. Психологические особенности осмотра места происшествия.
2. Психологические особенности очной ставки.
3. Психологические особенности обыска.
4. Психологические особенности воспроизведения показаний на месте.
5. Психологические возможности выявления скрываемой информации
при допросе.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «Психологическая подготовка
следователя» по рекомендуемой литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Знакомство
литературы по теме.
с рекомендуемыми статьями из периодической
7. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Антонян Ю, М., Еникеев М. И., Эминов В. Е. Психология
преступления и наказания. – М.: Пенатес-Пенаты, 2000.
2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
3. Дулов А. В. Основы психологического анализа на предварительном
следствии. – М., 1973.
4. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
6. Еникеев М. И., Черных Е. А. Психология обыска и выемки. – М.,
1994.
7. Знаков В. В. Классификация психологических признаков истинных и
неистинных сообщений в коммуникативных сообщениях // Психологический
журнал. 1999. № 2.
8. Знаков В. В. Половые различия в понимании неправды, лжи, обмана
// Психологический журнал. 1997. № 1.
9. Мамедов Ф. М. К проблеме законности и условий допустимости
приемов и средств психологического воздействия на обвиняемого //
Прокурорская и следственная практика. 1998. № 3.
10. Пушков В. Г. Специфика психологического воздействия в
следственной практике // Психологический журнал. 1997. № 1.
11. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. – М.:
Юрлитинформ, 2001.
12. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
13. Симоненко О. И. Психологические основания оценки ложности и
правдивости сообщений // Вопросы психологии. 1998. № 3.
14. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
15. Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности
обвиняемого. – М., 1983.
16. Хайдуков Н. П. Тактико-психологические основы следователя на на
участвующих в деле лиц. – Саратов, 1994.
17. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. По одному из дел о крупном хищении в момент производства обыска
следователь, предварительно изучивший обстановку в квартире обвиняемого,
заметил, что кроватка его малолетней дочки оказалась переставленной в
другую комнату. Он обратил внимание на это матери ребенка, вызвав у нее
сильное замешательство. Было обнаружено, что детская кроватка стоит как
раз на том месте, где под полом обвиняемый спрятал деньги.
Сформулируйте правила наблюдения за реакцией обвиняемого и членов
его семьи.
Назовите приемы, с помощью которых могут быть вызваны
непроизвольные реакции обыскиваемых.
2. Высказывание следователя: «Будучи расстроена служебными
неполадками, я сразу же стала допрашивать Жилину по существу
предъявляемого обвинения, не изучив ее личность и психологические
особенности. Обвиняемая отрицала причастность к убийству и давала
неубедительные показания по поводу оказавшихся у нее вещей покойной.
Проявляя нервозность и по-человечески понятную, но недопустимую при
допросе ненависть к убийце, я так озлобила Жилину, что та упорно
запиралась до конца и на допросе ничего не сказала».
Какое значение имеет установление следователем психологического
контакта с допрашиваемым?
Какое требование к установлению контакта было нарушено в данном
случае?
Тема 8. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОСНОВНЫХ
УЧАСТНИКОВ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Общие психологические особенности следственной деятельности.
2. Профессионально-значимые качества личности следователя при
проведении следственных действий.
3.
Психологические
особенности
личности
потерпевшего,
подозреваемого (обвиняемого), свидетеля.
4.
Психологические
особенности
деятельности
судьи.
Профессионально-важные качества личности судьи.
Темы рефератов
1. Психологические особенности допроса потерпевшего.
2.
Психологические
особенности
допроса
подозреваемого
(обвиняемого).
3. Психологические особенности допроса свидетеля.
4. Психологические аспекты принятия судебного решения.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «Психологические особенности
деятельности судьи. Профессионально-важные качества личности судьи» по
рекомендуемой литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Знакомство
литературы по теме.
с рекомендуемыми статьями из периодической
7. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1.
Васильев
В.
Л.
Психологическая
культура
прокурорско-
следственной деятельности. – СПб., 1998.
2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
3. Дулов А. В. Основы психологического анализа на предварительном
следствии. – М., 1973.
4. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
5. Еникеев М. И. Практикум по юридической психологии. – М.: Норма,
2001.
6. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
7. Мамедов Ф. М. К проблеме законности и условий допустимости
приемов и средств психологического воздействия на обвиняемого //
Прокурорская и следственная практика. 1998. № 3.
8. Пушков В. Г. Специфика психологического воздействия в
следственной практике // Психологический журнал. 1997. № 1.
9. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. – М.:
Юрлитинформ, 2001.
10. Ратинов А. Р. Судебная психология. – М.: Юристъ, 2001.
11. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
12. Романов В. В., Кроз М. В. Психологическая оценка при
профессиональном отборе кадров для прокуратуры // Вопросы психологии.
1994. №3.
13. Ситковская О. Д. Психология уголовной ответственности. – М.,
1998.
14. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
15. Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности
обвиняемого. – М., 1983.
16.
Чуфаровский
Ю.
В.
Юридическая
психология.
–
М.:
Юриспруденция, 2000.
17. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1.
Назовите
основные
отличительные
особенности
допроса
потерпевшего, обвиняемого (потерпевшего) и свидетеля. Приведите
примеры способов воздействия на данные категории допрашиваемых лиц.
2. Перечислите профессионально-значимые качества следователя и
судьи. В чем вы видите сходства и различия в этих качествах. Чем они
обусловлены.
Тема 9. СУДЕБНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Общее представление о судебной экспертизе. Предмет и задачи
судебно-психологической экспертизы.
2. Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасиловании,
эмоциональных состояний, индивидуально-психологических особенностей
личности.
3. Наиболее частые ошибки при назначении судебно-психологической
экспертизы.
4. Представление о комплексной судебной психолого-психиатрической
экспертизе.
Темы рефератов
1. Особенности судебно-психологической и судебной психологопсихиатрической экспертиз эмоциональных состояний.
2. Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасиловании.
3. Особенности судебно-психологической экспертизы аффекта на почве
простого алкогольного опьянения.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Подготовка реферативных сообщений.
4. Решение рекомендуемых задач по теме.
5. Знакомство
с рекомендуемыми статьями из периодической
литературы по теме.
6. Знакомство
с практикой проведения судебно-психологических
экспертиз.
7. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
2. Гульдан В. В. Печерникова Т. Н. Актуальные вопросы комплексной
психолого-психиатрической экспертизы // Психологический журнал. 1985. №
1.
3. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
4. Коченов М. М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. –
М., 1980.
5. Кудрявцев И. А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. –
М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
6. Кудрявцев С. В. Изучение преступного насилия: социальнопсихологические аспекты // Психологический журнал. 1988. № 2.
7. Морозова М. В. Психологический аспект экспертизы способности
малолетних и несовершеннолетних давать показания по уголовным делам //
Психологический журнал. 1997 № 4.
8. Нагаев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. – М.:
ЮНИТА-ДАНА, 2003.
9. Реан А. А. Судебно-психологическая экспертиза по делам об
изнасиловании // Психологический журнал. 1990. № 2.
10. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
11.
Сафуанов
Ф.
С.
Аффект:
судебно-психологический
экспертологический анализ // Психологический журнал. 2001 № 3.
12. Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза аффекта в
свете нового уголовного кодекса Российской Федерации, проблемы и
перспективы // Психологический журнал. 1997. № 2.
13. Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном
процессе. – М., 1998.
14. Ситковская О. Д. Вопросы судебно-психологической экспертизы
состояния аффекта // Вопросы судебно-психологической экспертизы. – М.,
1978.
15. Ситковская О. Д. Психология уголовной ответственности. – М.,
1998.
16. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
17.
Чуфаровский
Ю.
В.
Юридическая
психология.
–
М.:
Юриспруденция, 2000.
16.Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Таня Обросова, 13 лет, по дороге от дачного участка своей бабушки
к железнодорожной станции была остановлена гражданами Викторовым и
Юговым, силой заведена в лес и изнасилована в извращенной форме.
Вернувшись домой, ничего не сказав родителям, легла спать. На следующий
день она рассказала о случившемся подруге, а та – своим родителям.
Для проведения какой экспертизы имеются основания? Ответ
обоснуйте.
Какие вопросы следует вынести на разрешение экспертизы?
2. Гражданка Попова, находясь в состоянии сильного алкогольного
опьянения, в процессе возникшей ссоры с сожителем Смирновым нанесла
ему кухонным ножом три проникающих ножевых ранения в брюшную
полость.
Укажите какую экспертизу следует назначить?
Перечислите основные ошибки при назначении СПЭ и КСППЭ.
Тема 10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Общие психологические особенности судебной деятельности.
Психологические особенности судебного процесса.
2. Профессиональная психологическая подготовка и профессиональноважные качества личности судьи.
Темы рефератов
1. Психологические особенности судебных прений.
2. Психологические особенности принятия судебных решений.
3. Профессиональная деформация личности судьи. Формы, причины и
возможные пути преодоления профессиональной деформации личности.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Подготовка реферативных сообщений.
4. Решение рекомендуемых задач по теме.
5. Знакомство
с рекомендуемыми статьями из периодической
литературы по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
2. Дулов А. В. Основы психологического анализа на предварительном
следствии. – М., 1973.
3. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
4. Еникеев М. И. Практикум по юридической психологии. – М.: Норма,
2001.
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
6. Кудрявцев С. В. Изучение преступного насилия: социальнопсихологические аспекты // Психологический журнал. 1988. № 2.
7. Мамедов Ф. М. К проблеме законности и условий допустимости
приемов и средств психологического воздействия на обвиняемого //
Прокурорская и следственная практика. 1998. № 3.
8. Нагаев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. – М.:
ЮНИТА-ДАНА, 2003.
9. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. – М.:
Юрлитинформ, 2001.
10. Ратинов А. Р. Судебная психология. – М.: Юристъ, 2001.
11. Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном
процессе. – М., 1998.
12. Ситковская О. Д. Вопросы судебно-психологической экспертизы
состояния аффекта // Вопросы судебно-психологической экспертизы. – М.,
1978.
13. Ситковская О. Д. Психология уголовной ответственности. – М.,
1998.
14. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
15. Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности
обвиняемого. – М., 1983.
16.
Чуфаровский
Ю.
В.
Юридическая
психология.
–
М.:
Юриспруденция, 2000.
17. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Проанализируйте особенности профессиональной деформации личности
судьи и сотрудников других юридических профессий.
2.
Подготовьте
программу
по
предупреждению
профессиональной
деформации личности судьи.
Тема 11. ПСИХОЛОГИЯ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВОВОГО
РЕГУЛИРОВАНИЯ
Семинар – 1 час
Вопросы
1.
Основные
психологические
особенности
гражданского
судопроизводства.
2.
Судебно-психологическая
судопроизводстве.
Предмет,
цель
экспертиза
и
задачи
в
гражданском
судебно-психологической
экспертизы.
3. Психологические особенности деятельности прокурора и адвоката в
гражданском процессе.
Темы рефератов
1. Психологические особенности речи прокурора в гражданском суде.
2. Психологические особенности речи адвоката в гражданском суде.
3. Основные направления использования судебно-психологической
экспертизы в гражданском судопроизводстве.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Подготовка реферативных сообщений.
4. Решение рекомендуемых задач по теме.
5. Знакомство
с рекомендуемыми статьями из периодической
литературы по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
2. Дулов А. В. Основы психологического анализа на предварительном
следствии. – М., 1973.
3. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
4. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Кобликов А. С. Юридическая этика. – М.: НОРМА, 2000.
6. Кони А. Ф. Собр. Соч. в 8 т. – М. 1968.
7. Коченов М. М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. –
М., 1980.
8. Мамедов Ф. М. К проблеме законности и условий допустимости
приемов и средств психологического воздействия на обвиняемого //
Прокурорская и следственная практика. 1998. № 3.
9. Мельник И. Уловки споров. – М., 1991.
10. Нагаев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. – М.:
ЮНИТА-ДАНА, 2003.
11. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. – М.:
Юрлитинформ, 2001.
12. Ратинов А. Р. Судебная психология. – М.: Юристъ, 2001.
13. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
14. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
15. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
16.
Чуфаровский
Ю.
В.
Юридическая
психология.
–
М.:
Юриспруденция, 2000.
17. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Сравните основные психологические особенности гражданского и
уголовного судопроизводства.
2. Проведите сравнительный анализ задач, которые ставятся перед СПЭ
в гражданском и уголовном судопроизводстве.
Тема 12. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Психологические особенности деятельности адвоката.
2. Профессионально-важные качества личности адвоката.
3. Особенности психологической подготовки адвоката к судебному
процессу..
Темы рефератов
1.
Психологические
особенности
взаимоотношений
адвоката
с
представителями правоохранительных органов на стадии предварительного
следствия.
2.
Психологические
участниками
особенности
судебно-следственного
взаимоотношений
процесса:
адвоката
подзащитным,
с
судьей,
прокурором, потерпевшим, судебной аудиторией.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Подготовка реферативных сообщений.
4. Решение рекомендуемых задач по теме.
5. Знакомство
с рекомендуемыми статьями из периодической
литературы по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Алексеев Н. С, Макарова З. Ф. Ораторское искусство в суде. – М.
1989..
2. Бороздина Г. В. Психология делового общения. – М., 1999.
3. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
4. Дебольский М. Психология делового общения. – М., 1992.
5. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
6. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
7. Кобликов А. С. Юридическая этика. – М.: НОРМА, 2000.
8. Кони А. Ф. Собр. Соч. в 8 т. – М. 1968.
9. Мамедов Ф. М. К проблеме законности и условий допустимости
приемов и средств психологического воздействия на обвиняемого //
Прокурорская и следственная практика. 1998. № 3.
10. Мельник И. Уловки споров. – М., 1991.
11. Ратинов А. Р. Судебная психология. – М.: Юристъ, 2001.
12. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
13. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
14. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
15.
Чуфаровский
Ю.
В.
Юридическая
психология.
–
М.:
Юриспруденция, 2000.
16. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Назовите профессионально-важные качества личности адвоката
отличающиеся от профессионально-важных качеств личности других
категорий юристов.
2. Приведите примеры коммуникативных навыков, обеспечивающих
успешность в адвокатской деятельности
Тема 13. ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Предмет, задачи пенитенциарной психологии. История развития
пенитенциарной психологии.
Психолого-правовая характеристика средств исправления осужденных.
Особенности жизнедеятельности осужденных.
3. Психологическая характеристика личности и групп осужденных.
Психологическое обеспечение ресоциализации осужденных.
4.
Психологический
аспект
повышения
эффективности
пенитенциарной системы.
Темы рефератов
1. Криминальная субкультура осужденных.
2. Особенности адаптации осужденных к местам лишения свободы.
3. Психологический анализ проблем пенитенциарной системы страны.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «Психологический аспект
повышения эффективности пенитенциарной системы» по рекомендуемой
литературе.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Антонян Ю.М., Бойко И.Б., Верещагин В.А. Насилие среди
осужденных. – М., 1994.
2. Бронников А. Г. Тайные способы связи преступников: Учеб.-метод.
пособие. – Пермь, 1996.
3. Бронников А. Г. Тело-вернисаж: татуированная преступность. –
Пермь, 1998.
4. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Гарнет М. Н. В тюрьме. Очерки тюремной психологии. – М.. 1925.
6. Глоточкин А. Д., Пирожков В. Ф. Исправительно-трудовая
психология. – Рязань, 1985.
7. Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. – М.:
Юрист, 1996.
8. Ковалев О. Г., Тимошин Н. П., Суслов Э. А. Психологические
проблемы
суицидального
поведения
осужденных
в
пенитенциарных
учреждениях России // Психологический журнал. 1998. № 5.
9. Олейник А. Н. Тюремная субкультура в России: От повседневной
жизни до государственной власти. – М., 2001.
10. Поздняков В. М. Отечественная пенитенциарная психология:
историяи современность. – М., 2000.
11. Поздняков В. М. Психология в практике зарубежных стран XX
столетия. – М., 2000.
12. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
13. Сухов А. П. Криминогенное общение в среде осужденных. – Рязань,
1993.
14. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств
исправления и ресоциализации осужденных. – Рязань, 2000.
15. Хохряков Г. Ф. Парадоксы тюрьмы. – М., 1991.
16. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. – М., 2003.
Задачи
1. В начале века к Л.Толстому в Ясную Поляну приехал итальянец
Чезаре
Ломброзо.
Он
был
известен
тем,
что
предложил
теорию
“прирожденного преступника”. По его мнению, есть люди, которые от
рождения предрасположены к совершению преступлений. Изоляция таких
людей от общества - естественный акт самозащиты. “Все это бред! Всякое
наказание преступно!” - резко возразил Толстой.
Приведите аргументы в пользу точки зрения Ч. Ломброзо о
необходимости изоляции преступников от общества.
Приведите аргументы в пользу точки зрения Л. Толстого.
2.
Определите
круг
психологических
особенностей
личности
осужденного (психических состояний, свойств личности, особенностей
общения и др.), которые формируются в процессе адаптации к условиям
изоляции. Поясните, почему формируются именно эти особенности.
Тема 14. ОБЩЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Понятие общения. Психологическая структура общения. Виды и
функции общения.
2. Особенности профессионального общения юриста с различными
категориями граждан.
3. Представление об индивидуальном стиле общения. Психотехника
использования
речевых
и
неречевых
средств
в
профессиональной
деятельности юриста.
Темы рефератов
1. Вербальные и невербальные способы общения.
2. Психология общения и межличностных отношений.
3. Психотехники общения и их использование в профессиональной
деятельности.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3.
Самостоятельное
изучение
вопроса
«Особенности
профессионального общения юриста с различными категориями граждан.
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Аврамцев В. В. Профессиональное общение в деятельности юриста:
Учеб. пособие. Н. Новгород, 2000.
2. Бодалев А. А. Личность и общение. – М., 1983.
3. Бороздина Г. В. Психология делового общения. – М., 1999.
4. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. М.:
Академия, 1995.
6. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. – М.:
Просвещение, 1986.
7. Дебольский М. Психология делового общения. – М., 1992.
8. Климов Е. А. Как выбрать профессию. – М., 1990.
9. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб., 2001.
10. Морозов А. В. Психология влияния. СПб.: Изд. «Питер», 2000.
11. Наумкин Ю. В. Психология. Педагогика. Этика. – М. 2002
12. Носков В. А. Психотехника общения. – Н. Новгород, 1997.
13. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г.
Ярошевского – М.: Политиздат, 1990.
14. Психология: Учеб. / Под ред. В. Н. Дружинина. СПб.: Питер, 2002.
15. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
16. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
17. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
Задачи
1. Напишите краткую психологическую характеристику хорошо
знакомого
человека.
Подготовьте
психологические
рекомендации,
направленные на наиболее эффективные способы общения с ним.
2. В каких ситуациях профессиональной деятельности могут
использоваться знания по психологии общения?
Тема 15. УСТАНОВЛЕНИЕ СОТРУДНИКАМИ ЮРИДИЧЕСКИХ
ОРГАНОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА С ГРАЖДАНАМИ
ПРИ РЕШЕНИИ СЛУЖЕБНЫХ ЗАДАЧ
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Понятие психологического контакта. Основные стадии установления
психологического контакта.
2. .Использование знаний структуры общения при установлении
психологического контакта.
3.
Психологические
барьеры
и
их
влияние
на
установление
психологического контакта.
Темы рефератов
1. Использование различных психотехник общения при установлении
психологического контакта.
2. Индивидуальный подход при установлении контакта.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3.
Самостоятельное
изучение
вопроса
«.Использование
структуры общения при установлении психологического контакта».
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
знаний
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Аврамцев В. В. Профессиональное общение в деятельности юриста:
Учеб. пособие. Н. Новгород, 2000.
2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
3. Еникеев М. И. Практикум по юридической психологии. – М.: Норма,
2001.
4. Морозов А. В. Психология влияния. СПб.: Изд. «Питер», 2000.
5. Наумкин Ю. В. Психология. Педагогика. Этика. – М. 2002
6. Немов Р. С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2002.
7. Носков В. А. Психотехника общения. – Н. Новгород, 1997.
8. Папкин А. И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних
дел. М., 1996. – 144 с.
9. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. – М.:
Юрлитинформ, 2001.
10. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
11. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
12. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
13.Травин В. В., Магура М. И. Курбатова М. Б. Деловое общение –.М.:
Дело, 2004.
14. Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности
обвиняемого. – М., 1983.
15. Чуфаровский Ю. В. Психология в оперативно-розыскной
деятельности: установление и развитие контактов с субъектами
заинтересованности – М., 1996.
16. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. – М.: Зерцало, 2003.
Задачи
1. Для каждой из акцентуаций характера подготовьте практические
рекомендации по установлению психологического контакта.
Гипертимный –
Гипотимный –
Циклоидный –
Лабильный –
Психастенический –
Астено-невротический –
Истероидный –
Сензетивный –
Шизоидный –
Эпилептоидный –
Неустойчивый –
Конформный –
Паранояльный –
2. Назовите основные стадии конфликтного взаимодействия по Л. Б.
Филонову. Какие приемы установления контакта используются на каждой
стадии.
Тема 16. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТОВ. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ ЮРИСТА
Семинар – 1 час
Вопросы
1. Понятие конфликта. Виды и причины конфликтов.
2. .Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Выбор стратегии
поведения в конфликте.
3.
Психологические
особенности
экстремальных
ситуаций
в
юридической деятельности.
Темы рефератов
1. Использование эффективных стратегий поведения в конфликтных
ситуациях профессиональной деятельности.
2. Риск в деятельности юриста. Психологические аспекты обеспечения
безопасности в юридической деятельности.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3. Самостоятельное изучение вопроса «.Психологические особенности
экстремальных ситуаций в юридической деятельности».
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Алексеева А. И., Васильев Ю. В., Смирнов Г. Г. Как защитить себя
от преступника. – М.: Знание, 1990.
2. Буданов А. В. Педагогика личной профессиональной безопасности
сотрудников органов внутренних дел. – М., 1997.
3. Бэскинд Э. Энциклопедия личной безопасности. – М.: Аквариум,
1994.
4. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Котик М. А. Психология и безопасность. - Таллин: Валгус, 1987.
6. Морозов А. В. Психология влияния. СПб.: Изд. «Питер», 2000.
7. Олейник О. Н. Основы конфликтологии. Психологические средства
деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуациях конфликта. –
М., 1992.
8. Папкин А. И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних
дел. М., 1996.
9. Папкин А. И. Личная безопасность: как не стать жертвой
криминального нападения. Серия «Право и юридическая психология». – М.,
1995.
10. Петренко А. Безопасность в коммуникациях делового человека. –
М.,1994.
11. Пищелко А. В. Личность в конфликте. – М., 1999.
12. Психология и педагогика в профессиональной подготовке
сотрудников органов внутренних дел. В 5 частях. Под ред. А. С. Батышева. –
М., 1993.
13. Романов В. В. Юридическая психология. – М.: Юрист, 2001.
14. Социально-психологический климат в служебных коллективах:
Методическое пособие / Под ред. М. И. Марьина, Е. А. Мешалкина – М.:
ЦОКП МВД России, 2001.
15. Столяренко А, М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001.
16. Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста. – М.:
Юрайт, 2001.
17. Травин В. В., Магура М. И. Курбатова М. Б. Деловое общение –.М.:
Дело, 2004.
18. Тутушкина М. К. Психология безопасности труда // Практическая
психология: Учебник. – М.: Изд-во АСВ; СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс»,
1997.
19. Чуфаровский Ю. В. Психология в оперативно-розыскной
деятельности: установление и развитие контактов с субъектами
заинтересованности – М., 1996.
Задачи
1. Приведите примеры ситуаций профессиональной деятельности
юриста, которые можно отнести к:
1. Экстремальным;
2. Конфликтным;
3. Опасным.
Ответ обоснуйте.
2. Приведите примеры конфликтных ситуаций профессиональной
деятельности юриста, в которых наиболее эффективными способами
поведения будет:
1. Соперничество;
2. Сотрудничество;
3. Приспособление;
4. Избегание;
5. Компромисс.
Ответ обоснуйте.
Тема 17. ХАРАКТЕРИСТИКА НЕГАТИВНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ
СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ ЮРИСТА И ИХ ПРОФИЛАКТИКА
Семинар – 1 час
Вопросы
1.
Понятие
психического
состояния.
Общая
характеристика
психических состояний и их классификация.
2. .Негативные психические состояния личности юриста. Причины
возникновения негативных психических состояний и их динамика.
3. Методики изучения и воздействия на психическ4ие состояния.
Темы рефератов
1. Профессиональная деформация личности юриста. Формы, причины и
возможные пути предупреждении.
2. Профилактика негативных состояний личности юриста.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составление словаря психологических терминов.
2. Составление плана ответа на вопросы семинара (см. Тема 1).
3.
Самостоятельное
изучение
вопроса
«Методики
изучения
и
воздействия на психические состояния».
4. Подготовка реферативных сообщений.
5. Решение рекомендуемых задач по теме.
6. Работа с тестами самоконтроля.
Литература
1. Бодров В. А. Информационный стресс: Учеб. пособие для вузов. –
ПЭР СЭ, 2000.
2. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
3. Гримак Л. П. Резервы человеческой психики. М., Политиздат, 1987.
4. Еникеев М. И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.
5. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции.
М., 1991.
6.
Кнопкин
О.
А.
Психическая
саморегуляция
произвольной
активности человека (Структурно-функциональный аспект) // Вопросы
психологии. !995. № 1.
7. Королюк Н. И. Психология саморегуляции сотрудников органов
внутренних дел. – М., 1997.
8. Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. – М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1993.
9. Лобзин В. С., Решетников М. М. Аутогенная тренировка. –
Ленинград, 1986.
10. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб., 2001.
11. Немов Р. С. Психология. В 3 кн. – М.: Владос, 2002.
12. Папкин А. И. Личная безопасность сотрудников органов
внутренних дел. М., 1996.
13. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г.
Ярошевского – М.: Политиздат, 1990.
14. Рогачевский Д. А. Эмоции и преступление. Л., 1984.
15. Селье Г. Стресс без дистресса. Рига, 1992.
16. Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Культура, эмоции и психическое
здоровье // Вопросы психологии. 1998. № 2.
17. Черепанова Е. М. Саморегуляция и самопомощь при работе в
экстремальных условиях. – М., 1995.
Задачи
1. Какие психические состояния из перечисленных ниже относятся к
адекватным (в пределах нормы), а какие – к неадекватным (пограничным и
болезненным)?
Боль,
страх,
распределение
забывание,
внимания,
фрустрация,
амнезия,
стресс,
патологический
аффект,
физиологический
аффект,
задумчивость, иллюзии восприятия, сверхотвлекаемость.
2. Из числа приведенных ниже приемов регуляции состояния
психического стресса с целью его оптимального влияния на деятельность,
составьте комбинацию, благоприятную для человека с сильной нервной
системой, малотревожного, эмоционально маловозбудимого и комбинацию
для человека со слабой нервной системой, тревожного, эмоционально
возбудимого:
1.
Дозирование
мотивации
(снижение)
гипертрофированного чувства ответственности);
с
целью
устранения
2. Психорегулирующая тренировка (вариант «Мобилизация»);
3. Повышение уровня притязаний вселения уверенности в свои силы;
4. Дозирование мотивации (повышение) с целью повышения чувства
ответственности);
5. Повышение социального статуса в группе;
6. Снижение уровня притязаний в целях устранения излишней
тревожности;
7. Мобилизирующий массаж;
Дайте обоснование своего выбора.