Document 4049284

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья Уренская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа – интернат VIII вида
Уренского муниципального района Нижегородской области.
Проект на тему:
«Изучение парков города Уреня»
Составила: воспитатель ГПД
Прохорова А.С.
2013год.
Данный проект проводился с учениками 6 класса города Уреня.
Перед учащимися были поставлены следующие цели и задачи:
Цель:
Исследование состояния зеленых насаждений города на примере
изучения 2–х парков.
Основные задачи:
1. Подсчитать общее количество зеленых насаждений в двух парках;
2. Подсчитать количество мертвых экземпляров;
3. Сравнить полученные показатели и выявить оценку состояния зеленых
насаждений в городе.
.
Мониторинг зеленых насаждений 2-х
парков
Для исследования зеленых насаждений были выбраны 2 парка: парк
«Борок» и парк 40-летия Победы с различными видами насаждений.
Данное исследование проводилось на территории площадью 30 м ².
Мониторинг зеленых насаждений проводился по определенной методике,
учитывающей несколько показателей:
 место исследования;
 вид насаждений;
 общее количество насаждений;
 количество живых экземпляров;
 количество мертвых экземпляров;
 количество экземпляров с трутовыми грибами;
 общая оценка состояния насаждений места исследования по
выявленным показателям в %.
Методы исследования:
- частично-поисковый
- исследовательский
Для реализации проекта дети были разделены на 4 группы, Каждая
группа отвечала за определенный этап исследования, в каждой группе был
назначен ответственный за выполнение данной работы.. 1-я группа
занималась изучением теоретического материала, 2-я изучением парка Борок,
3-я изучением парка 40-летия Победы. Ребята
исследовали общее
количество насаждений, количество живых и мертвых экземпляров,
экземпляров с трутовыми грибами, а также общая оценка состояния
насаждений. 4-я группа была ответственной за оформление, и работа с
ребятами показала, что многие современные дети прекрасно владеют
компьютером
Источниками информации для ребят служили:
-центральная библиотека города Уреня;
-Интернет;
-собственные наблюдения, изучение и сделанные на их основе выводы.
ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:
Растительный покров местности и его
значение
1. Растительный покров
Растительный покров. Растительный мир. Растительность. Флора.
Растение. Виды и роды растений. Растительное сообщество. Это –
главные ботанические слова, ими мы обозначаем ботанические сущности,
реально существующие в природе. Основной цвет растительного покрова
зеленый, - это знает каждый. Растительный покров подобно одеялу
покрывает не только сушу нашей планеты, но и океан. Он состоит из
миллиардов живых организмов – растений – способных к фотосинтезу.
Фотосинтез – сложный биохимический многоступенчатый процесс,
происходящий в клеточных органоидах хлоропластах под воздействием
солнечного света.
Накапливая в процессе фотосинтеза органическое вещество, растения
обеспечивают не только свою жизнедеятельность, но и жизнедеятельность
всех животных, грибов и большинства бактерий. Животные, грибы и
гетеротрофные бактерии не способны к фотосинтезу, они гетеротрофны.
Растения же являются автотрофными организмами. Органическое
вещество, созданное в результате фотосинтеза растениями, - это источник
энергии как для роста и развития самих растений, так и для
жизнедеятельности
гетеротрофных
организмов.
Травоядные
и
листогрызущие животные поедают живую зеленую фитомассу. Грибы и
бактерии питаются либо мертвой фитомассой и трупами животных, либо
древесиной живых растений. Хищники поедают травоядных, и так
выстраиваются длинные пищевые цепи, благодаря которым в биосфере
осуществляется биологический круговорот вещества. Атомы различных
химических элементов мигрируют в этих цепях от одних организмов к
другим, возвращаются во внешнюю среду, снова захватываются живыми
организмами, и такие циклы продолжаются десятки и сотни миллионов
лет.
Биологический круговорот химических элементов совершается
благодаря солнечной энергии, захваченной растениями. Растения на свету
поглощают углекислый газ и воду, всасывают из почвы минеральные
вещества и выделяют кислород. Наземные растения выделяют кислород в
атмосферу, а водные – в воду. Растения в темноте, животные, грибы и
микробы как в темноте, так и на свету, поглощают кислород и выделяют
во внешнюю среду углекислый газ. Другие вещества гетеротрофные
организмы в основном получают от растений. Поглощение и выделение
кислорода из углекислого газа растениями и животными уравновешено,
поэтому газовый состав атмосферы Земли остается довольно постоянным
длительное время. Если это равновесие нарушится, то в атмосфере и
биосфере начнутся катастрофические изменения. Рост содержания
углекислого газа вызовет усиление парникового эффекта и разогрев
атмосферы планеты, а уменьшение содержания вызовет новый
ледниковый период. Теперешний состав атмосферы нашей планеты
возник и поддерживается благодаря биогеохимической работе биосферы.
Без нее атмосфера Земли состояла бы в основном (не менее чем на 95%)
из углекислого газа. Сейчас содержание углекислого газа в атмосфере
Земли около 0,03%. Если погибнут все растения, то через небольшое
время животные, грибы и микроорганизмы съедят всю органику и тоже
погибнут. Через несколько сотен лет содержание кислорода в атмосфере
резко снизится, а содержание углекислого газа резко возрастет. В этом
случае атмосфера Земли за 1000 лет может разогреться до +150-200
градусов Цельсия. Океан закипит и испарится.
Эти факты показывают, как велика роль биосферы и ее важнейшей
части – растительного покрова, или мира зеленых растений на нашей
планете. К сожалению, многие из нас не знают этого, многие знают, но
забывают об этом, когда дело касается их личного обогащения в
результате нерационального использования природных ресурсов.
Кажется, что растений так много, и они так устойчивы и быстро
возобновляются и растут, что мы можем рубить их и жечь, не
задумываясь о последствиях. Такое было возможно, когда человек
пользовался каменным топором и в качестве транспорта использовал
животных. Людей тогда на Земле было мало, и природа легко залечивала,
наносимые ей раны. Сегодня в руках человека сверхмощные машины,
потребности его в древесине и пище резко возросли, численность людей
увеличилась на 3-4 порядка, и природа не в силах залечивать наносимые
ей раны. Содержание углекислого газа в атмосфере на протяжении
последних 200 лет неуклонно возрастает, в основном за счет деятельности
человека. Леса уничтожаются, и в атмосферу от растительного покрова
поступает все меньше кислорода.
Ученые считают, что резкие изменения климата нашей планеты в
последние 50 лет произошли в значительной степени из-за нарушения
газового баланса биосферы. Происходит разогрев атмосферы, из-за этого
усилилась ее циркуляция, катастрофически быстро тают ледники в горах,
над полярными районами планеты образовались так называемые озоновые
дыры, и жесткое излучение из космоса достигает поверхности планеты,
разрушая генотипы живых организмов, вызывая мутации. Одним словом,
если люди не научатся бережно обращаться с биосферой, растительным
покровом и животным населением, то человечество ожидает
экологическая катастрофа уже в ближайшие 50-100 лет.
2.Значение
Зеленые насаждения издавна считаются надежной и проверенной
защитой от загрязнения воздуха, их справедливо называют “легкими
города”. Конечно зеленые насаждения и украшают город, но прежде всего
они играют важную роль в деле оздоровления окружающей среды. Леса,
парки, сады, бульвары и скверы воздействуют на состав атмосферного
воздуха. Во время вегетационного сезона их растительность обогащает
воздух кислородом и поглощает углекислый газ. С каждого гектара,
занятого деревьями, выделяется в год до 30 кг полезных для человека
эфирных масел. 1 га деревьев и кустарников только за один час поглощает
весь углекислый газ, выделяемый за это время 200 людьми. В зеленых
массивах каждое дерево поглощает в среднем за год 30-40 кг пыли и
других твердых частиц, а дерево с богатой лиственной кроной до 68 кг.
Одно дерево средней величины за сутки восстанавливает столько
свободного кислорода, сколько необходимо для дыхания трех человек.
Деревья очищают воздух от выхлопных газов. Каждое взрослое дерево
ежегодно поглощает такой объем отработанных газов автомобилей,
который выделяется за 25 тысяч км пробега.
Зеленые массивы хорошо снижают шумовое загрязнение. Различные
породы растений характеризуется разной способностью защиты от шума.
По данным венгерских исследователей, хвойные породы (ель и сосна) по
сравнению с лиственными (древесные и кустарниковые) лучше
регулируют шумовой режим. По мере удаления от магистрали на 50
метров лиственные древесные насаждения (акация, тополь, дуб) снижают
уровень звука на 4,2 дБ, лиственные кустарниковые - на 6 дБ, ель - на 7 дБ
и
сосна
на
9
дБ.
Исследования показали, что лиственные породы способны поглощать до
25 % звуковой энергии, а 74 % её отражать и рассеивать. Наилучшим в
этом отношении являются из хвойных пород ель, пихта; из лиственных липа, граб и другие.
При правильном размещении и подборе соответствующих пород
лиственных деревьев их крона поглощает до 1/3 звуковой энергии. Шум
на застроенной высокими домами улице, лишенной зеленых насаждений,
в 5 раз больше, чем на такой же улице, на с рядами деревьев вдоль
тротуаров. Однако использование зеленых насаждений для борьбы с
шумом на особенно оживленных магистралях и улицах не просто. Для
этого вдоль них должно быть посажено несколько рядов деревьев и
кустарников. В большинстве же случаев вдоль улиц тянется один ряд
деревьев без кустарников, что не дает шумопоглощающего эффекта.
Растительность благотворно влияет на микроклимат. Особенно четко
это ощущается в пределах больших массивов зелени. Летом в московских
лесах и парках заметно прохладнее. Температура воздуха среди
насаждений в самую жаркую погоду на 10-12 градусов ниже, чем в
районах городской застройки. Причем прохлада обеспечивается не только
тенью деревьев. В парках на 15-30 % выше влажность, что приводит к
снижению температуры воздуха, создает эффект физиологического
комфорта для человека. Прохлада и влажность воздуха парков в
значительной степени обеспечиваются испарением влаги поверхностью
листьев деревьев. Парки летом - это островки территорий с относительно
пониженными температурами земной поверхности среди нагретых
пространств асфальта, камня и железа. В результате над наиболее
крупными зелеными массивами в пределах города летом устанавливаются
нисходящие токи воздуха. Они увлекают за собой пыль из атмосферы и
осаждают ее на кронах деревьев и кустарников. 1 га деревьев хвойных
пород задерживает за год 40 тонн пыли, а лиственные - около 100 тонн.
Подобными свойствами обладают также сирень, акация, неприхотливый
быстрорастущий шиповник и др. Насаждения очищают воздух от
промышленных и выхлопных газов.
На озелененных участках микрорайонов запыленность воздуха на 40 %
ниже, чем на открытых площадках.
Зеленые насаждения играют существенную роль и в содержании
микроорганизмов в воздухе. Многие растения выделяют различные
эфирные масла, смолистые и другие вещества, которые замедляют и
подавляют развитие микрофлоры. Патогенные микроорганизмы, оседая на
поверхности листьев, оказываются под воздействием солнечного света и
погибают.
Растения образуют летучие биологически активные вещества фитонциды,
убивающие
и
подавляющие
рост
и
развитие
микроорганизмов. Поэтому в парках воздух содержит в 200 раз меньше
болезнетворных микроорганизмов, чем на улицах города. При этом в
зеленых массивах уже на расстоянии 30 метров от проезжей части улицы
в 2 раза меньше микробов, чем на транспортных магистралях. В чистых
сосновых лесах и лесах с преобладанием сосны (до 60%) бактериальная
загрязненность воздуха в 2 раза меньше, чем в березовых. Активными
источниками фитонцидов являются белая акация, береза, ива, дуб зимний
и красный, ель, тополь и др.
В ходе исследования 2-ж парков были получены данные, приведенные в
таблице:
Место
исследования
(30 м ²)
Вид
насажден
ий
РасстояОбщее
КолиКолиние между Количест- чество
чество
экземпляво
живых
мертвых
рами
экземпля- экземпя- экземпляров
ров
ров
Количество
экземпляров с
трутовыми
грибами
Оценка
состояния
насаждений места
исследования
(в %)
Парк
«Борок»
хвойные
породы
3,0 – 3,5 м
27
23
4
2
47
Парк
40-летия
Победы
лиственн
ые
породы
1,5 – 2,0 м
23
22
1
0
58
Исследовав состояние зеленых насаждений города Уреня на примере 2-х
парков, показали, что в парке 40- летия Победы преобладают лиственные
породы, а в парке «Борок» преимущественно хвойные породы. В парке 40летия Победы деревья расположены ближе друг к другу, чем в парке
«Борок». В парке 40- летия Победы не встретилось ни одного экземпляра с
трутовыми грибами, а в другом парке- 2 экземпляра. В ходе исследования
парков, дети заметили, что в них негде отдохнуть, посидеть, провести время,
чтобы подышать свежим воздухом.
Поэтому в ходе работы над проектом сложилась задача на будущее:
разработать оформление парка 40-летия Победы, а именно - продумать
расположение лавочек и урн на территории парка, т.к. перечисленное выше
в нем отсутствует, а парк расположен рядом с микрорайоном и это
прекрасное место для прогулок пожилых людей, молодых мам с детьми и
самих ребят.
Далее проделанную работу ребята представили в виде презентации.
Считаю, что ребята хорошо потрудились и заслужили оценки «отлично»
Заключение
Сейчас, когда наиболее остро возникает сложная экологическая
ситуация, особенно в городах, все больше внимания уделяется
экологической роли зеленых насаждений. Зеленые насаждения поглощают
пыль и токсичные газы. Они участвуют в образовании гумуса почвы,
обеспечивающего её плодородие. Формирование газового состава
атмосферного воздуха находится в прямой зависимости от растительного
мира: растения обогащают воздух кислородом, полезными для здоровья
человека фитонцидами и легкими ионами, поглощают углекислый газ.
Зеленые растения смягчают климат. Растения усваивают солнечную
энергию и создают из минеральных веществ почвы и воды в процессе
фотосинтеза углеводы и другие органические вещества. Без растительного
мира жизнь человека и животного мира невозможна. Животные, исключая
хищников, питаются только растениями.
Нужно не только уметь восхищаться природой, но и уметь защищать
ее, оберегать и заботиться о ней, ведь человек- главный губитель природы,
как бы печально это не звучало.
Используемая литература
1. Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды.
2. Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие /
Под ред. Т. Я. Ашихминой. -М.: АГАР, 2000.
3. Гришанков Г. Е., Позаченюк Е. А., Бабенко Т. В. Пояснительный текст
к ландшафтно-экологическим картам г. Симферополя в М 1:10 000 по
загрязнению воздуха, воды, почв и суммарному загрязнению (для
разработки концепции Генерального плана). - Симферополь, 1993.
4. Родоман Б. Б. Поляризация ландшафта как средство сохранения
биосферы и рекреационных ресурсов // Ресурсы, среда, расселение. - М.,
1974