Тема: « Лес и его жители»

Тема: « Лес и его жители»
Цель: 1.Формировать ответственность человека за сохранение природы;
2. Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе, умение работать в коллективе.
3.Развивать и мышление, внимание, воображение детей.
1.Ход занятия
Загадка:
( Лес)
- кто из вас может ответить на вопрос:
- Что такое лес? ( дети )
Беседа: А приходилось ли вам гулять по лесу спокойно, без беготни, не аукать, не кричать, а
просто тихо-тихо пройтись по лесной тропе? В такой прогулке можно открыть множество
лесных тайн, узнать, как работают дятлы или как мыши тащат в свой дом траву, как паучки
плетут паутинку, как пчелы собирают сладкий сок – нектар и многое другое. Давайте
совершим путешествие по лесу. И узнаем кое - что интересного о нем, и о его жителях.
- Начинаем нашу прогулку.
2. Игра на внимание.
1. Выходим из дома и идем по тротуару ( топают ногами)
2. Сворачиваем на проселочную дорогу, травка под ногами шуршит
(скользящие
движения под ногами)
3. Впереди река, идем по песочку, песок под ногами шуршит (трут ладонью о ладонь)
4. А сейчас по деревянному мостику переходим через реку ( хлопки ладонями по коленям)
5. Речку перешли, деревья большие качаются (руки качаются над головой)
6. А впереди канавка, прыгаем (хлопок по коленям)
7. А теперь кустик, прыгаем (хлопок по коленям)
8. Вот и пришли в лес (топают ногами)
Лес шелестит, поет, звенит, жужжит. Чудесный концерт в лесу дают птицы. Каждая поет
по - своему.
Если мы будем шуметь, не услышим прекрасные звуки леса.
Голоса животных – это их разговор.
Шумными играми, криками, громкой музыкой можно помешать животным, сообщить
друг другу что-то важное.
Напуганная птица побоится подлететь к гнезду, и птенцы останутся голодными.
Ходите по лесу осторожно и аккуратно. Наслаждайтесь красотой родной природы, зелеными
лугами и лесами, звонким пением птиц, порханием бабочек и стрекоз.
3.Пришел Лесовичок.
- Кто вы?
- Я старичок Лесовичок.
- А вы кто ?
- кто мы? Мы просто дети из 4 «А» класса
- Зачем пришли в мой лес?
- Вы думаете лес это деревья?
Деревья растут и в поле, и на лугу.
В лесу деревья стоят, словно солдаты в строю, поэтому, что им тесно
Все они дружно тянуться к солнцу. В лесу еще есть кусты, мхи, травы и животные,
насекомые птицы. Без них лес не лес. Но в лесу надо вести себя очень тихо, чтобы не
напугать его жителей. А каких вы узнаете сами?
4. Загадки
1. Под соснами, под елками
лежит мешок с иголками ( еж)
2. Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам,
он в шубке серенькой зимой, а в рыжей шубке летом ( белка)
3. Это, что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы, уши больше головы ( заяц)
4. Трав копытами касаясь, ходят по лесу красавец,
Ходит смело и легко, рога раскинув широко ( лось)
5.Кто зимой холодной,
ходит злой, голодный ( волк)
6. Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает ( медведь)
7. Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, в деревне кур крадет.
- Молодцы, вы всех узнали, а и их пригласил на обед. Но в этом я не силен. Вы мне
поможете накрыть стол ( дети помогают)
5. Игра « Необычный обед»
Дружно сели звери обедать за один большой стол. Но что это? Очевидно, кто-то нарочно
перепутал тарелки с едой. Ребята помогите зверюшкам найти то, что каждый из них обычно
ест.
Морковь ( заяц). А еще зайцы очень любят обгрызать кору деревьев и кустарников.
Мед ( медведь). Медведь-хищник он охотиться на мелких зверей, но очень редко, зато
если встретит в лесу заросли малины – ест ягоды. Может отыскивать грибы, выкапывать из
земли корешки растений и даже ловит рыбу.
Орехи ( белка) .Кроме орехов белки любят грибы и шишки.
Мышь ( Лиса). За кем любит охотиться лиса ( зайцы, куры)
Гриб, яблоко( Еж) Еж тоже иногда охотиться за мышами.
- Молодцы покормили моих зверушек досыта. Я их отправил отдыхать по своим домом. Я
надеюсь, что вы ни кого в лесу не обидели и жилище моих подопечных не разрушите.
6. Вот и дошли мы до лесного домика. А, где живут жители леса, и какие мы узнаем,
отгадав кроссворд.
Ц
А
П
Л
Я
1
К
О
М
А
Р
2
С
В
И
Н
Ь
Я
3
С
О
Р
О
К
А
4
В
О
Л
К
5
М
Е
Д
В
Е
Д
Ь
6
7
З
А
Я
Ц
1 На одной ноге стоит, в воду пристально глядит
тычет клювам наугад- ищет в речке лягушат.( Цапля)
2. Не зверь не птица
нос, как спица (комар)
3. Хвост крючком,
нос пяточком (свинья )
4. сестра вороне
только болтлива (сорока)
5. На овчарку он похож,
что ни зуб-то острый нож,
он бежит, оскалив пасть,
на овцу готов напасть (волк)
- Какое слово получилось? (природа)
А что вы понимаете под словом природа.
Стихотворение
Что значит человек без трав и птиц
И без любви к пчеле жужжащей?
Без журавля над хвойной чащей,
6. Хозяин лесной
просыпается весной
А зимой под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой ( Медведь)
Без миловидных лисьих лиц?
Когда пойдет он, наконец,
Врубаясь в мертвые породы
Что человек – венец природы
И без природы нам конец?
Садись на камень под сосну,
Лесную слушай тишину
Журчит, лепечет ручеек
О том, что путь далек – далек.
Упала шишка, скрипнул лук,
Жужжит, жужжит тяжелый жук,
листва рассказывает сны.
Ты слышишь голос тишины. ( запись голосов птиц)
6.Физ. Минутка
7. Конкурс « Домик Лесовичка»
Давайте нарисуем домик для Лесовичка. Может ему понравится какой- нибудь домик,
и он по рисунку построит себе настоящий домик.
( Лучший вкладываем в конверт)
8.Дополни предложения
Трусливый, как ……..( заяц)
Колючий как …………..(еж)
Злой как …………..( волк)
Хитрый как ……….( лиса)
Неуклюжий как …………( медведь)
9. Для чего зверям нужен хвост?
Почти у всех животных это есть…..( хвост)
-А для чего они нужны им?
Лиса без хвоста пропадет. Погонятся за ней собаки – быстро им бесхвостую поймать.
А с хвостом лиса их обманет. Поведет хвостом вправо, а сама влево метнется. Так т уйдет
рыжая плутовка от погони.
Когда белка прыгает с дерева на дерево, то расправляет свой пушистый хвост, и он
как парашют, помогает белка сохранить равновесие. А в зимнюю стужу, белка прикрывается
хвостом, как одеялом.
А белый хвостик мамы оленихи, помогает оленятам не потерять в лесу маму.
Вопросы:
1. Кому хвост нужен для полета?
2. А кому для защиты от погони?
3. Почему маленькие оленята не теряются в лесу?
6.Физ. Минутка
Путешествие в лес
Широко развести руки в сторону
Повороты вправо-влево с вытянутыми руками
Руки подняты вверх.
Покачивания вправо -влево
4) Кто в глуши твоей таится? Что за зверь?
Дети всматриваются вдаль, держа
Какая птица?
округленную ладонь над бровями,
поворачиваясь при этом вправо и влево
5)Все открой не утаи
Широко развести руки в стороны
6) Ты же видишь
Прижать обе ладони к груди
7) Мы свои
Прижать обе ладони к груди, развести руки
8) Только в лес мы вошли
Маршировать
9 Появились каморы
Легко похлопывать по различным участкам
1) Здравствуй, лес, прекрасный лес
2)Полный, сказок и чудес!
3) Ты, о чем шумишь листвою
10) Дальше по лесу шагаем
11) и медведя мы встречаем
12) Снова дальше мы идем
13) Перед нами водоем!
14)Прыгать мы уже умеем,
прыгать будем мы смелее
15) раз два, раз два
16) Позади теперь вода!
17) Руки выше поднимаем
дышим ровно, глубоко
18)Ветер дует нам в лицо
19) Закачалось деревцо
20) Ветер тиши, тише, тише
21) деревцо все выше, выше
тела
Маршировать
Раскачивать туловище
Маршировать
Руки в стороны
Руки на поясе.
Полуприседания
Прыжки
Маршировать
Маршировать
Махать руками в лицо
Руки вверх.
Покачивать влево и вправо
Приседание
Плавно поднимаясь руки вверх, встать на
носочки.
Сели на места
22) Но закончилась игра заниматься нам
пора
10. Игра « Это я, это все мои друзья»
- Наша прогулка продолжается. Посмотрим, как мы выполняем просьбу лесовичка.
Мы поиграем в игру « Это я, это я это все мои друзья»
Если вы согласны со строчками стихотворения, отвечайте дружно: « Это я, это я это
все мои друзья»
1. Мухомор увидел, я мимо прихожу друзья
Это я, это я это все мои друзья
2. Кто бруснику собирает, с корнем кустик вырывает?
3. По тропинке кто шагает, на жуков не наступает?
4. Веточки мы не ломаем, когда по лесу гуляем.
5. Мы ежонка увидали, и домой его забрали.
6. муравейник мы найдем , понаблюдаем и уйдем.
7. Магнитофон мы взяли в лесок, и заглушили птичек голосок.
8. Ландышей нарву в лесу, на праздник маме принесу.
9. В лес собачек мы возьмем, спокойней птичкам будет в нем.
10.Съедобные грибы мы топчем и сбиваем, а несъедобные в корзину собираем.
Молодцы. Есть ли в нашей группе лесные хулиганы?
Игры
« Поляна забавных игр»
1.Конкурс: «Сбор урожая»
( Детям завязываются глаза, они должны собрать в корзины ( коробки( как можно
больше шишек).
2.Конкурс : « Танец с шишками»
( Дети танцуют друг с другом, между лбами зажата шишка, если шишка упадет, пара
выходит из круга»
3.Конкурс « Следопыты»
- А теперь посмотрим, что в мешочках Семена
- Чьи это семена?
-Растений. Без семян не будет растений, а без растений не будет животных. Почему?
(животные, птицы, насекомые питаются ими и живут среди растений)
- Кроме того что из семян растут растения, где их еще можно применять (гречневая,
рисовая –каша, семечки тыквы, подсолнуха)
А еще? Поделки, картины,
- Сегодня и мы попробуете украсить, коврик – семенами. И лучшие коврики подарим
лесовечку в его новый дом по вашему проекту.
Стихотоворение « Про всех на свете»
Все –все, все на свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чуд нелепых
И даже без хищников злых и свирепых
Нужны все на свете! Нужны все подряд
Кто делает мед, и кто делает яд!
Плохие дела у кошки без мышки.
У мышки без кошки, без мышки
У Мышки без кошки не лучше делишки
И если мы с кем-то не очень дружны,
Мы все-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется!
Все-все, все на свете, на свете нужны,
И это все дети заполнить должны.
Дополнительный материал
1 Договори:
По реки плывет бревно
Ох и Злющее оно!
Тому, кто в речку угодил
Нос откусил………( крокодил)
Этот зверь живет лишь дома
С этим зверем все знакомы
У него усы, как спицы,
Он, мурлыча, пень поет
Только мышь его боится
Угадали? Это….( кот)
Пряча голову от страха,
Панцирь носит ……( Черепаха)
Хищник маленький зверек
Ходит по лесу ( хорек)
Стоя спать умеет он
спит спокойно старый ( слон)
разоряет огород
роет землю старый ( крот)
Игра « Лесные веселушки»
Изображать движение животных.
Вспомнить, как они двигаются
1. Сидела кошка на окошке
и стала лапкой ушки мыть,
Ее движение простое
Рукою можно просто повторить
1-2-3 ну –ка повтори
3-4-5- повтори опять
2. Змея ползет лесной тропою,
как лента по земле скользит,
Ее движение простое
Рукою можно просто повторить.
1-2-3 ну-ка повтори
3-4-5- повтори опять
3. Мартышка к нам спустилась с ветки
мартышек надо уважать
ведь обезьяны – наши предки,
а предкам, дети, надо подражать
1-2-3 ну-ка повтори
3-4-5- повтори опять
4. Весь день стоит в болоте цапля
и ловит клювом лягушат,
не трудно так стоять ни капли
Для нас , для тренированных ребят.
1-2-3 ну-ка повтори
3-4-5- повтори опять
Викторина «Животные всех стран соединяются»
1. «Я работаю в артерии у корней лохматой ели. По буграм тащу бревно, больше
плотника оно» (Майский жук, муравей, гусеница)
2.Какие животные живут в земле, питаются насекомыми - вредителями, но,
проделывая ходы в почве, повреждают корни растений? (суслики, кроты, кабаны)
3. Это светолюбивое хвойное дерево. Может расти на песчаных почвах. Его крона
всегда поднимается высоко в небо. Что это за дерево? (ель, сосна, кедр)
4. Назовите животное темно-бурого цвета, рост которого превышает два метра.
( лось, жираф, олень)
5. Это дерево сибирских лесов с темными длинными мягкими хвоинками. Из его
орехов изготавливают масло. (лиственница, ель, кедр)
6.Какое животное делает запасы на зиму: прячет их под лесные подстилки и
укрепляет на развилках ветвей? (орангутанг, сова, белка)
7. Кто является хозяином дремучих лесов? ( лев, тигр, медведь)
8. Народ с любовью называет это дерево « кудрявой, белоствольной». Много песен
сложено о ней. Весной у нее сначала появляются длинные сережки, а затем листочки.
( береза, ива, верба)
9. Неприхотливое животное, круглый год пасется в тундре. Широкие копыта
позволяют ему бегать, по снегу и болотам, не проваливаясь. Питается травой и ягелем.
( лось, северный олень, косуля)
10. Какие животные могут забегать в сады и обгрызать кору фруктовых деревьев?
( собаки, кошки, зайцы)
11. Назовите предка домашней свиньи (куница, хорек, кабан)
12. Это животное обитает на Севере. Его тело покрыто густой белой шерстью, а
питается оно рыбой и тюленями ( морж, белый медведь, заяц)
13.Это долговечное и самое крепкое дерево в наших лесах. Его листья распускаются
поздно весной. Что это за дерево? (клен, дуб, сирень)
14. самое крупное животное суши. Живет в вечнозеленых влажных тропических
лесах Африки и Азии. Питается листьями, травой, молодым бамбуком. (варан, черепаха,
слон)
Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься
Если будет уничтожены они
На планете мы останемся одни.
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцом и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом.
Человек – он ведь тоже природа.
Он ведь тоже закат и восход.
И четыре в нем времени года
И особый в нем музыки ход.