upload/images/files/Леса Татарстана Сагирова НВ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» АЛЬКЕЕВСКОГО МР РТ
УТВЕРЖДЕНО:
Директор МБОУ ДОД «ДДТ»
________А.А. ГАЙФУЛЛИНА
«_____»____________20_____
Рассмотрено:
Педагогическим советом
Протокол №_1
От ______ августа 201___ г.
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Леса Татарстана»
(Программа рассчитана сроком на 3 года)
Возраст обучающихся___12-16 лет_
Педагог дополнительного образования
Сагирова Н.В.
Базарные Матаки
Пояснительная записка
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
Школьное лесничество Чувашско-Бродской СОШ - это общественное объединение учащихся,
созданное на добровольных началах, при участии педагогов школы и специалистов лесного хозяйства
Алькеевского лесхоза, в целях воспитания у учащихся бережного, экологически и экономически
обоснованного, социально активного отношения к природе, углубления знаний в области лесного
хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережения и
приумножения лесных богатств, сохранение и усиление защитных оздоровительных и других
природных функций леса. Основное направление деятельности школьного лесничества ЧувашскоБродской СОШ - учебно-производственное.
Задачами школьного лесничества являются:
1. Экологическое образование учащихся;
2. Оказание практической помощи Алькеевскому лесхозу в деле воспроизводства, охраны и защиты
леса;
3. Обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса, участие в опытноисследовательской работе;
4. Профессиональная ориентация учащихся Чувашско-Бродской СОШ.
5. Пропаганда среди населения села Чувашский Брод, знаний о лесе.
Организация деятельности объединения:
Дирекция объединения
Лесничий –Зайдуллина Диля 11 класс
Помощник лесничего – Мусина Айгуль 11 класс, Мамбетова Полина 7 класс
Мастер леса – Зиганшина Гульназ 11 класс, Зиганшин Ильназ 9 класс
Мастер школьного питомника –Гатауллина Физалия 9 класс
Лесники –Гайнуллин Ленар 9 класс, Хабибуллин Ленар 9 класс
Экономист – Будкина Ксения 9 класс, Шафигуллина Алсина 7 класс
Менеджер по продаже – Хайруллина Ильвина, Зайдуллина Физалия 11 класс
Фенолог – Алышева Диана 7 класс, Гатина Илюза 9 класс.
В состав кружка входят 15 учащихся, из них учащиеся 7, 9,11 классов.
Программа работы кружка рассчитана на 3 года.
Режим: 2 занятий в неделю, по 2 часа.
Программа объединения «Леса Татарстана»1 -ый год обучения
1.Методы изучения природы.Наблюдение за природой (2 ч.)(32 ч.)
2.Чем мир живых существ отличаются от неживого?
Что мы знаем о строении живых организмов?(4 ч.)
3.Природные сообщества. Пищевая цепь.(4 ч.)
4.Кто живет в лесу на земле? Обитатели почвы.(4 ч.)
5.Как растут грибы. Разнообразие грибов в лесу.(4 ч.)
6.Упавшие деревья в лесу. Как дерево возвращается в почву?(4 ч.)
7.У каждого времени года- свой цвет Загадки лесовичка. Листопад.(4 ч.)
8.Красная книга растений.(4 ч.)
9.Муравьиная поляна.(2ч.)
10.Места обитания дикорастущих растений. «Зеленая аптека». Памятка сборщику
лекарственных растений.(2 ч.)
11.Как животные переносят семена в лесу? Как могут растения жить в воде?(4 ч.)
12.Пожар в лесу. Может ли лес оправиться после пожара? Как деревья и травы
восстанавливаются после пожаров?(4 ч.)
13.Среда обитания. Экологические
факторы.(4 ч.)
14.Экология леса.(4 ч.)
15.Правила поведения детей на природе, в лесу (2 ч.)
16.Десять заповедей друзей леса.(2 ч.)
17.Лесостроительные условия (34 ч.) (2 ч.)
18.Краткая характеристика лесного фонда. (4 ч.)
19.Тип леса. (2 ч.)
20.Основные положения ведения лесного хозяйства. (2 ч.)
21.Лесозащитные мероприятия. (4 ч.)
22.Охрана леса. (2 ч.)
23.Побочное использование. (2 ч.)
24.Организация управления. (2 ч.)
25.Как вырастить настоящий лес. (2 ч.)
26.Инвентарь для хранения и посадки саженцев. (2 ч.)
27.Особенности выращивания и посадки дуба, липы, клена. (2 ч.)
28.Лесопосадки в поселениях. (2 ч.)
29.Газоустойчивость лесных пород. (2 ч.)
30.Устойчивость пород к вредным выбросам. (2 ч.)
31.Советы озеленителям. (2 ч.)
32.Охраняемые лесные объекты. (2 ч.)
33.Редкие и исчезающие виды растений и животных. (2 ч.)
34.Как обустроить лес для безопасного посещения отдыхающими? (2 ч.)
35.Огонь в лесу. (2 ч.)
36.Высаживание интродуцентов. Растения – индикаторы нарушений. (2 ч.)
37.Животный мир леса. (2 ч.) (10 ч.)
38.Земноводные. (2 ч.)
39.Пресмыкающихся . (2 ч.)
40.Птицы. (2 ч.)
41.Млекопитающие. (2 ч.)
42.Биологическое разнообразие и его особенности. (2 ч.)
43.Эфемеры и эфемероиды. (2 ч.)
44.Травянистый ярус леса. (2 ч.)
45.Сбор и хранение семян. (2 ч.)
46.Заготовка саженцев в лесу. (2 ч.)
47.Посадка саженцами и сеянцами. (2 ч.)
48.Снегование. (2 ч.)
49.Сроки посева семян. Норма посева семян (2 ч.)
50.Уход за посевами.(2 ч.)
51. Время посадки деревьев.(2 ч.)
52. Школьная олимпиада по экологии.(2 ч.)
53. Фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе. (2 ч.)
54. Викторина по теме "Лес". (2 ч.)
55. Подготовка исследовательских работ. (2 ч.)
56. Выступление на экологической конференции. (2 ч.)
57. Выпуск экологической газеты. (2 ч.)
58. Итого 144 часа
Календарно - тематический план на 1ый год обучения.
№
1
Раздел
Методы
изучения
природы
2
3
4
5
6
7
8
Красная
книга
растений.
9
Среда
обитания
Темы
всего
часов
В том числе
Теор.
Часы
2
Практ. работы
Чем мир живых
существ
отличаются от
неживого?
Что мы знаем о
строении живых
организмов?
Природные
сообщества.
Пищевая цепь.
2
П.р№2 Практикум:
проверьте свои знания
по вопросам,
выполнение работы
«Какие утверждения
верны?»
2
2
2
Кто живет в лесу
на земле?
Обитатели
почвы.
Как растут
грибы.
Разнообразие
грибов в лесу.
2
П.р№3 Определение
пищевых цепей
питания живых
организмов
П.р №4 Определение
типы почв в лесу
2
Упавшие
деревья в лесу.
Как дерево
возвращается в
почву?
У каждого
времени годасвой цвет
Загадки
лесовичка.
Листопад.
Красная книга
растений.
2
П.р№5 Определение
названий грибов по
иллюстрациям.
Наблюдение за
грибами, творческие
работы (рисунки,
фотографии).
П.р№6 Наблюдение за
природой, творческие
работы (рисунки,
фотографии).
2
П.р№7 Наблюдение за
листопадом,
творческие работы
(рисунки, фотографии).
2
2
П.р№8 Уметь
определять
название растений по
иллюстрации.
П.р №9 Наблюдение за
природой, творческие
2
Наблюдение за
природой
Муравьиная
поляна.
32
2
24
2
П.р№1 Наблюдение за
природой, творческие
работы (рисунки,
фотографии).
Прак.
часы
2
2
2
2
Дата
провед
ения
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Места обитания
дикорастущих
растений.
«Зеленая
аптека». Памятка
сборщику
лекарственных
растений.
Как животные
переносят
семена в лесу?
Как могут
растения жить в
воде?
Пожар в лесу.
Может ли лес
оправиться
после пожара?
Как деревья и
травы
восстанавливают
ся после
пожаров?
Среда обитания.
Экологические
факторы.
1
Экология леса.
2
Правила
поведения детей
на природе, в
лесу
Десять
заповедей друзей
леса.
Лесоустроите Лесостроительн 32
льные
ые условия
работы
Краткая
характеристика
лесного фонда
Тип леса
Основные
положения
ведения лесного
хозяйства
Лесозащитные
мероприятия
Охрана леса
работы (рисунки,
фотографии).
П.р №10 Уметь
определять название
лекарственных
растений по
иллюстрации.
1
2
П.р №11 Наблюдение
за природой,
творческие работы
(рисунки, фотографии).
2
2
П.р.№12 Наблюдение
за природой,
творческие работы
(рисунки, фотографии).
2
2
П.р.№13Наблюдение за
природой, творческие
работы (рисунки,
фотографии).
П.р№14 Экология леса.
Десять заповедей
друзей леса.
П.р№15 Творческие
работы (электронные
презентации, рисунки,
фотографии).
2
1
2
2
4
2
2
4
2
2
1
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Охрана леса
32
33
34
35
36
37
Животный
мир леса
38
39
40
41
42
Биологическ
ое
разнообразие
и его
особенности
Побочное
использование
Организация
управления
Как вырастить
настоящий лес
Инвентарь для
хранения и
посадки
саженцев
Особенности
выращивания и
посадки дуба,
липы, клена
Лесопосадки в
поселениях
Газоустойчивост
ь лесных пород
Устойчивость
пород к вредным
выбросам
Советы
озеленителям
Охраняемые
лесные объекты
Редкие и
исчезающие
виды растений и
животных
Как обустроить
лес для
безопасного
посещения
отдыхающими?
Огонь в лесу
Высаживание
интродуцентов
Растения –
индикаторы
нарушений
Животный мир
леса
Земноводные
Пресмыкающихс
я
Птицы
Млекопитающие
Биологическое
разнообразие и
его особенности
2
2
2
2
2
2
2
2
12
2
2
2
2
2
2
10
2
2
2
2
34
2
2
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
Эфемеры и
эфемероиды
Травянистый
ярус леса
Сбор и хранение
семян
Заготовка
саженцев в лесу
Посадка
саженцами и
сеянцами
Снегование
Сроки посева
семян. Норма
посева семян
Уход за
посевами
Время посадки
деревьев
Школьная
олимпиада по
экологии
Фенологические
наблюдения за
сезонными
изменениями в
природе
Викторина по
теме "Лес"
Подготовка
исследовательск
их работ
Выступление на
экологической
конференции
Выпуск
экологической
газеты
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Итого
144
часа.
Программа на второй год обучения.
Содержание программы.
Раздел I. Введение.
Лес и его значение. Профессионалы лесного хозяйства. Выпуск стенгазеты к
4 октября – Всемирному дню защиты животных. Что мы можем сделать?
Практические занятия. Значение зеленых растений – пресс-конференция.
Раздел II. Лесное законодательство.
Лесные заповедные зоны. Общая характеристика особо охраняемых территорий. Заповедники
Татарстана. Заказники. Природные парки. Памятники природы.
Красная книга.
Основные правила поведения на природе.
Экологическая викторина.
Раздел III. Структура лесов.
Характеристика лесов. История возникновения леса. Основные закономерности функционирования
таежных экосистем. Морфологические, биологические и экологические особенности основных
древесных пород. Отличие деревьев от других видов растений. Важнейшие хвойные лесообразующие
породы. Важнейшие лиственные лесообразующие породы.
Раздел IV. Лес как среда обитания животных.
Климатические, кормовые, защитные гнездо - пригодные условия леса для животных.
Морфологические, экологические и поведенческие особенности лесных зверей и птиц. Животные
ресурсы таежных экосистем, их использование человеком. Экологические группы млекопитающих и
растений в лесных зонах.
Раздел V. Лес и здоровье человека.
Растительные лекарственные ресурсы. Правила сбора лекарственных растений. Сосна – жемчужина
наших лесов. Биолого-экологическая характеристика сосны обыкновенной. Динамика восстановления
хвойных лесов. Сосна – целитель.
Раздел VI. Исчезновение лесов – глобальная экологическая проблема.
Лес и нефть. Лесные пожары. Рекреационное использование леса.
Лесные болезни и борьба с ними.
Календарно -тематический план 2 год обучения.
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
III
Название темы занятия.
Введение. Лес – наш друг.
Инструктаж по Т.Б.
Задачи школьных лесничеств.
Конкурс рисунков, посвященный
Всемирному дню охраны
животных.
Пресс – конференция «Значение
зеленых растений».
Лес и его значение.
Что мы можем сделать?
Лесные заповедные зоны.
Встреча работников лесхоза с
учащимися.
Практическая работа «Санитарная
рубка деревьев».
Общая характеристика особо
охраняемых территорий.
Заказники и заповедники
Татарстана.
Природные парки и памятники
природы.
Практическое занятие «Правила
разведения костров».
Практическое занятие «Выпуск
стенгазеты».
Экологическая викторина.
Красная книга Татарстана
Структура лесов.
Общее
количество
часов
В том числе
Прак.работы
2
Теор.
часть
1
2
2
1
1
1
1
2
2
4
2
8
2
2
2
8
1
2
2
2
2
8
8
8
8
4
4
2
2
2
2
2
4
2
2
2
Дата
проведения
17
18
19
20
21
22
23
IV.
24
25
26
27
2829
V
30
31
VI
32
33
34
35
36
37
38
39
Характеристика лесов.
Практическое занятие «Правила
поведения в лесу».
История возникновения леса.
Основные закономерности
функционирования лесных
экосистем.
Отличие деревьев от других видов
растений.
Важнейшие хвойные и
лиственные лесообразующие
породы.
Операция ель.
Выпуск стенгазеты.
Лес как среда обитания
животных.
Климатические, кормовые,
защитные гнездо - пригодные
условия леса для животных.
Практическое занятие «Условия
жизни животных зимой».
Морфологические, экологические
и поведенческие особенности
лесных зверей и птиц.
Практическое занятие
«Определение животных по их
следам».
Проектная работа «Определение
степени деградации лесного
фитоценоза по состоянию
древесных растений».
Лес и здоровье человека
Растительные лекарственные
ресурсы.
Правила сбора лекарственных
растений
Практическое занятие
«Составление гербария
лекарственных растений».
Исчезновение лесов –
глобальная экологическая
проблема.
Выпуск листовок
«Противопожарная безопасность».
День птиц.
Изготовление кормушек,
наблюдение за птицами
Озеленение школьной территории.
Подготовка к конкурсам
Проведение подготовительных
работ по созданию экологической
тропы
Участие на конкурсах
Подготовка к исследовательским
8
4
2
4
2
4
4
2
2
Экскурсия
2
2
Экскурсия
4
2
2
4
4
2
4
2
2
2
Лесничий
2
Лесничий
4
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
2
Викторина
4
Субботник
40
41
42
43
работам
Организация и проведение
операции «Память» посвященной,
годовщине Победы в ВОВ
Проведение лесохозяйственных
работ
Оказание помощи лесхозу в
проведении лесопосадочных работ
Работа на пришкольном участке
Итого
2
2
4
4
4
4
2
144
2
Программа кружка «Леса Татарстана»
Третий год обучения.
1. Лес в нашей жизни. (18 ч) Лес как объект природы и хозяйственной деятельности.
2. Роль леса в природе и жизни человека
3. Дендрология. Общие сведения о хвойных и лиственных породах деревьев. Практические
работы№1 Определение древесных пород Экскурсии№1 Биоценоз леса
4. Основы лесоведения. Понятие о смене пород.П.р. №2 Определение растительных элементов леса
5. Лесоводство. Основы лесного законодательства РФ, Понятие о рубках главного пользования.
Экскурсия №2 (лесхоз) Побочные виды пользования лесом
6. Технология лесовыращивания. (25 ч) Возобновление леса и лесоведение.
7. Сроки заготовки семян
П.р №3 Заготовка семян
8. Сроки заготовки семян. Хранение семян. Сбор и переработка семян П.р №4 Сбор шишек Экскурсия
№3 Сосновый бор
9. Лесные питомники. Экскурсия №4 Питомник Чув.Бродского лесничества.
10. Посадочный материал (сеянцы, саженцы, черенки). П.р. №5 Посев семян в питомнике вручную.
11. Производство лесных культур. Искусственные лесостановление и лесоразведение.
12. Лесокультурные площади, лесокультурный фонд, хвои.
13. Посадочный материал, его подготовка к посадке, время и сроки посадки, агротехнический уход.
14. Защита и охрана леса. (33 ч) Основы лесной энтомологии и фитопатологии.
15. Главнейшие виды вредителей плодов, семян, молодняков. П.р. №6 Определение вредителей леса.
16. Листогрызущие, стволовые вредители. П.р№7 Определение вредителей леса.
17. Меры борьбы с болезнями леса.
18. Энтомофаги естественные защитники леса. Э.№5 Естественные защитники лесопосадки.
19. Понятие о болезнях растений их причины. Иммунитет растений.
20. Лесные звери и птицы. Их роль в лесном биогеоценозе.
21. Обзор главнейших видов лесных птиц и зверей. Промысловые звери и птицы.
22. Основы лесной пирологии. Лесной пожар, его виды и причины возникновения.
23. Правила пожарной безопасности в лесу. П.р№ 7 Практика тушения лесных пожаров.
24. Охрана лесов от лесонарушений. Государственная лесная охрана РФ,
25. Должностные обязанности лесника, его прав и льготы. П.р.№8 Порядок выдачи оформления
документов на различные виды лесопользования. Э.№6 Контора лесхоза.
26. Механизация лесного хозяйства. Тракторы, применение тракторов в лесохозяйственном
производстве. Э.№7 Мехпарк лесхоза.
27. Таксация ствола(12 ч) растущего дерева и срубленного дерева. Правила измерения растущего
дерева. П.р№9 Измерение толщины и высоты ствола растущего дерева спец. приборами.
28. Лесной фонд. Деление леса на кварталы.
29. Деление леса на кварталы.
30. Лесоустроительные знаки в лесу. П.р.№10 Лесоустроительные знаки.
31. Основы лесного товароведения. Понятие о породах древесины. Классификация лесной продукции.
32. З ащита лесоматериалов, хранящихся в лесу, от гниения и порчи вредителями.
33. Строение стебля древесных пород. (5 ч) Годичные кольцы. П.р№ Определение возраст дерева по
распилу.
34. Внутреннее строение стебля. П.р№ 12 Микроскопическое строение стебля липы.
35. Биологическое особенности древесных культур. (10 ч) Ярусность.
36. Лекарственные растения Чув.Бродского леса. П.р№13 Правила сбора лекарственных растений.
37. Редкие и исчезающие виды растений Чув. Бродского лесничества. Э.№ 8 Редкие виды растений
леса.
38. Насекомоопыляемые растения (20 ч) Их биологические особенности.
39. Отряд перепончатокрылые. Медоносная пчела. П.р№14 Определение отряда перепончатокрылых.
40. Пчела и человек. Пчеловод-профессия древняя.
41. Ч удо-продукция пчеловодства.
42. Пчелы-насекомые общественные.
43. Рабочие органы пчелы. П.р№ 15 Строение ротового аппарата пчел.
44. Род продолжает матка. Мужская часть семьи. П.р.№16 Рассмотрение расплодов от молодой и
старой маток. Трудневой расплод..
45. На пчелином языке. Голос улья. Химический язык.
46. Танцы на сотах. Пчелы разведчицы. Э.9 Школьная пасека.
47. Восковое гнездо. Пчелы строители. Возраст соты.
48. От дупла к высотному улью. (11ч) Краткая история улья.
49. Улей многоэтажный.
50. Дадановский с магазинами.
51. Лежак.
52. Как создать школьную пасеку. Где взять пчел.
53. Пчелы на весах.
54. Без них как без рук. Дымарь и другие инструменты пчеловода. Принцип действия медогонки.
П.р№17 Инструменты пчеловода. Ознакомление с инструментами.
55. Пчелы-миролюбивые насекомые. Что раздражает пчел.
56. Как вести себя на пасеке. Дым делает пчел послушными.
57. Каких пчел разводить. Среднерусские лесные пчелы.
58. Миролюбивые горные пчелы.
59. Оформительская работа над проектом.
Итого 144 часа.
Календарно - тематический план на третий год обучения.
№
1
2
Раздел
Лес в нашей
жизни
Темы
всего
часов
Лес как объект природы и
24
хозяйственной
деятельности.
Роль леса в природе и жизни
человека
В том числе
Теор.
Часы
2
Практ.
работы
Прак.
часть
2
Экскурсия
1 Биоценоз
леса
П.р №1
Определен
ие
древесных
пород
П.р №2
Определен
ие
растительн
2
3
Дендрология. Общие
сведения о хвойных и
лиственных породах
деревьев.
2
4
Основы лесоведения.
2
2
2
Дата
проведе
ния
ых
элементов
леса
5
6
Понятие о смене пород.
Лесоводство.
2
2
7
Основы лесного
законодательства РФ.
Понятие о рубках главного
пользования
Возобновление леса и
лесоведение
2
8
9
Технология
лесовыращи
вания. (8ч).
26
2
11
Хранение семян. Сбор и
переработка семян
2
12
Лесные питомники
2
13
Посадочный материал
(сеянцы, саженцы, черенки)
2
14
Производство лесных
культур. Искусственные
лесостановление и
лесоразведение
2
15
Лесокультурные площади,
лесокультурный фонд, хвои.
Посадочный материал, его
подготовка к посадке, время
и сроки посадки,
агротехнический уход
Основы лесной
энтомологии и
фитопатологии.
Главнейшие виды
вредителей плодов, семян,
молодняков
2
18
19
Защита и
охрана леса.
Листогрызущие, стволовые
вредители.
П.р №3
Заготовка
семян
П. р №4
Сбор
шишек
Э.№3
Сосновый
бор
П. р №5
Посев
семян в
питомнике
вручную
Э.№4
Питомник
Чув.
Бродского
лесничеств
а
2
П. р №6
Определен
ие
вредителей
леса
П. р №7
еОпределе
ние
2
2
Сроки заготовки семян
17
2
2
10
16
Э.2
(лесхоз)
Побочные
виды
пользовани
я лесом
2
2
2
2
2
28
2
2
2
2
вредителей
леса.
Меры борьбы с болезнями
леса.
Энтомофаги естественные
защитники леса.
2
Понятие о болезнях
растений их причины.
Иммунитет растений.
2
Лесные звери и птицы. Их
роль в лесном биогеоценозе.
Обзор
главнейших видов лесных
птиц и зверей.
Промысловые звери и
птицы.
Основы лесной пирологии.
Лесной пожар, его виды и
причины возникновения.
2
2
28
Правила пожарной
безопасности в лесу
Охрана лесов от
лесонарушений.
Государственная лесная
охрана РФ
29
30
20
21
22
23
24
25
26
27
Э.№5
Естественн
ые
защитники
лесопосадк
и.
2
П.р№ 7
Практика
тушения
лесных
пожаров.бе
зопасности
в лесу.
2
2
Э.№6
Контора
лесхоза
2
Должностные обязанности
лесника, его прав и льготы.
2
Механизация лесного
хозяйства. Тракторы,
применение тракторов в
лесохозяйственном
производстве
2
2
П. р №8
Порядок
выдачи и
оформлени
я
документов
на
различные
виды
лесопользо
вания
2
Э.№7
Мехпарк
лесхоза
2
2
2
2
31
Таксация
ствола
растущего
дерева и
срубленного
дерева.
Правила измерения
растущего дерева.
12
32
35
36
38
39
П.р№9
Измерение
толщины и
высоты
ствола
растущего
дерева
спец.
приборами.
2
П.р.№10
Лесоустрои
тельные
знаки.
2
П.р№11
Определен
ие возраст
дерева по
распилу.
П.р№ 12
Микроскоп
ическое
строение
стебля
липы.
2
П.р№13
Правила
сбора
лекарствен
ных
растений.
Э.№8
Редкие
виды
растений
леса.
2
2
Лесной фонд. Деление леса
на кварталы.
Деление леса на кварталы
Лесоустроительные знаки в
лесу.
33
34
37
2
Строение
стебля
древесных
пород.
Основы лесного
товароведения. Понятие о
породах древесины.
Классификация лесной
продукции.
Защита лесоматериалов,
хранящихся в лесу, от
гниения и порчи
вредителями.
Годичные кольца.
2
2
2
2
8
Внутреннее строение
стебля.
Биологическ Ярусность.
ие
особенности
древесных
культур.
2
2
10
2
2
40
Лекарственные растения
Чув.Бродского леса.
2
41
Редкие и исчезающие виды
растений Чув. Бродского
лесничества.
2
2
42
Насекомооп
ыляемые
растения
Их биологические
особенности.
36
2
43
Отряд перепончатокрылые.
Медоносная пчела Пчела и
человек. Пчеловодпрофессия древняя.
2
44
Ч удо-продукция
пчеловодства. Пчелынасекомые общественные.
Рабочие органы пчелы.
2
45
46
2
2
Род продолжает матка.
Мужская часть семьи.
47
48
На пчелином языке. Голос
улья. Химический язык.
Танцы на сотах. Пчелы
разведчицы. Восковое
гнездо. Пчелы строители.
Возраст соты.
От дупла к высотному
улью. Краткая история улья.
Улей многоэтажный.
Дадановский с магазинами.
Лежак.
49
50
51
Пчелы-миролюбивые
насекомые. Что раздражает
пчел Как вести себя на
пасеке. Дым делает пчел
послушными.
2
П.р№15
Строение
ротового
аппарата
пчел.
П.р.№16
Рассмотрен
ие
расплодов
от молодой
и старой
маток.
Трудневой
расплод..
2
2
2
2
2
Как создать школьную
пасеку. Где взять пчел.
Пчелы на весах. Без них как
без рук. Дымарь и другие
инструменты пчеловода.
Принцип действия
медогонки.
. П.р№14
Определен
ие отряда
перепончат
окрылых.
2
2
Э.№9
2
Школьная
пасека.
П.р№17
2
Инструмен
ты
пчеловода.
Ознакомле
ние с
инструмент
ами.
52
Каких пчел разводить.
Среднерусские лесные
пчелы. Миролюбивые
горные пчелы.
2
53
54
2
Исследовательские работы
Оформитель Выступление в
ская работа экологической конференции
над
проектом.
Итого
2
144
часа.
Литература.
1. Аксенова Н.А., Ремезов Г.А., Ромашова А.Т. Фенологические наблюдения в школьных
лесничествах. М.,1995.
2. Грехова Л.И. В союзе с природой. Эклого-природоведческие игры и развлечения с детьми.
М.,2009.
3. Иванова Н.А., Сторчак Т.В., Гребенюк Г.Н. Экология леса. Хрестоматия. 2006.
4. Летвинова Л.С., Жиренко О.Е. Нравственно-экологическое воспитание школьников. М.,2007.
5. Пугал Н.А., Лаврова В.Н., Зверев И.Д. Практикум по курсу «Основы экологии»: Учебнометодический комплект. М., 2006.
6. М.С. Александрова, П.В. Александров, Хвойные растения в вашем саду. М.: Феникс. 2005. –
156 с.
7. Мак – Милан Броуз Ф., Размножение растений. М.: Мир, 1992 – 193 с.
Немова Е.М., Стилистика сада. М.: Фитон +, 2001 – 159 с.
8. Тяглова Е,В., Исследовательская и проектная деятельность учащихся по биологии. М.: Глобус,
2008 – 108с.
9. Щербакова Ю.В., Козлова И.С. Занимательная биология на уроках и внеклассных
мероприятиях. 6-9классы / Авт. – сост. Ю.В. Щербакова, И.С. Козлова. – М.: Глобус, 2008.
Мультимедийная поддержка дополнительной образовательной программы «Школьное
лесничество»
1. Библиотека электронных наглядных пособий «Биология. 6- 9 классы.» - ООО «Кирилл и
Мефодий», 2002.
2. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. – ООО «Кирилл и Мефодий», 2006.
3. Мультимедийная энциклопедия « Высшие растения» - Медиа – Арт, 1997.
4. Уроки биологии с применением информационных технологий 6 класс. – Глобус. 2008
5. Уроки биологии «Кирилла и Мефодия», 6-7 класс. – ООО «Кирилл и МЕфодий», 2001.
6. Электронный атлас для школьника «Ботаника. 6-7 класс». – «Новый диск», 20004
Интернет - ресурсы.
WWW.IT-N.RU – Сеть творческих учителей
www.intergu.ru – Интетнет – сообщество учителей
www.fcior.edu.ru/wps/portal/main - Федеральный центр информационно - образовательных ресурсов
www.school – collection.edu.ru – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
www.wikipedia.org – Википедия, свободная энциклопедия.