Математика 5

Аннотация к рабочей программе по математике
Рабочая программа составлена на основе программы для специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, издательство Владос,
2011 год, допущенной Министерством образования РФ.
5 класс
Учебно-методический комплекс.
- М.Н.Перова, Г.М..Капустина «Математика» для 5 класса специальных (коррекционных)
образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2010.
- М.Н.Перова, И.М.Яковлева, Рабочая тетрадь по математике, 5 класс, Москва, «Просвещение», 2008 г.
Цель изучения предметав этом учебном году.
Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000. Научить правильно
производить арифметические записи, безошибочно вычислять и проверять эти
вычисления. По геометрии строить треугольники, окружности, куб, брус. Знать их
элементы, вычислять периметр многоугольника.
Основные темы.
1. Сотня
2. Тысяча
3. Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд
4. Обыкновенные дроби
5. Геометрический материал
Количество часов в неделю - 6 часов, в год - 207 часов
6 класс
Учебно-методический комплекс:
- М.Н.Перова, Г.М..Капустина «Математика» для 6 класса специальных (коррекционных)
образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2010.
- М.Н.Перова, И.М.Яковлева, Рабочая тетрадь по математике, 6 класс, Москва, «Просвещение», 2012.
Цель изучения предмета:
приобретение знаний о многозначных числах в пределах 1000 000 и арифметических
действиях с многозначными числами в пределах 10000, об обыкновенных дробях, их
преобразованиях, арифметических действиях с ними, о соотношении единиц различных
величин, арифметических действиях с ними; о различных геометрических телах (куб, брус)
о свойствах элементов.
Основные темы:
Тысяча.
Нумерация чисел в пределах 1000 000.
Сложение и вычитание чисел в пределах 10000.
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.
Обыкновенные дроби.
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Скорость. Время. Расстояние.
Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки.
Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки.
Деление с остатком.
Геометрический материал:
Взаимное положение прямых на плоскости.
Высота треугольника.
Параллельные прямые.
Взаимное положение прямых в пространстве.
Куб, брус, шар.
Масштаб.
Количество часов в неделю - 6часов, в год - 204 часа.
7 класс
Учебно-методический комплекс
- Алышева Т.В.- «Математика» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида. Москва «Просвещение», 2010г.
- Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной)
школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист.
изд. центр ВЛАДОС, 2001.
- Рабочая тетрадь по математике, 7 класс, Москва, «Просвещение», 2009г.
Цель изучения предмета в этом учебном году
Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000 000. Научить выполнять
умножение и деление на двузначное число, решать примеры и задачи с обыкновенными и
десятичными дробями.По геометриинаходить сумму углов треугольника, строить точки,
отрезки, симметричные относительно центра симметрии.
Основные темы
- Нумерация.
- Сложение и вычитание многозначных чисел.
-Натуральный ряд чисел в пределах 1000 000 . Приёмы устного сложения и вычитания
многозначных чисел.
- Письменное сложение и вычитание многозначных чисел с проверкой обратным действием.
- Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число.
- Умножение и деление на 10, 100,1000.
- Преобразование чисел, полученных при измерении.
- Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.
-Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число.
- Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число и 10,100,
1000.
- Умножение и деление на круглые десятки.
- Умножение и деление на двузначное число.
-Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.
- Обыкновенные дроби.
- Десятичные дроби.
- Линии в круге.
- Параллелограмм, ромб. Свойства элементов. Высота параллелограмма(ромба), построение
параллелограмма(ромба).
-Симметрия. Центр и ось симметрии. Построение симметричных фигур относительно оси и
центра симметрии.
Количество часов в неделю - 5 часов, в год - 169 часов
8 класс
Учебно-методический комплекс
- В.В. Эк, «Математика» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII вида. Москва «Просвещение» 2009г.
- Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе
VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд.
центр ВЛАДОС, 2001.
- Рабочая тетрадь по математике, 8 класс, Москва, «Просвещение», 2008г.
Цель изучения предмета в этом учебном году
Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000 000. Научить выполнять
арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями. По геометрии
вычислять площадь прямоугольника (квадрата), длину окружности и площадь круга по
заданной длине радиуса и строить симметричные фигуры.
Основные темы.
- Нумерация в пределах 1000 000.
- Сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное число.
- Обыкновенные дроби.
-Обыкновенные и десятичные дроби.
-Преобразования обыкновенных дробей.
-Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
-Умножение и деление обыкновенных дробей.
- Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и
десятичными дробями.
-Сложение и вычитание десятичных дробей.
-Умножение и деление десятичных дробей.
- Числа, полученные при измерении площади, и десятичные дроби.
- Градус. Градусное измерение углов.
-Построение отрезка, треугольника, квадрата, симметричных относительно оси, центра
симметрии.
- Меры земельных площадей.
-Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади.
-Длина окружности. Площадь круга
Количество часов в неделю - 5 часов, в год - 169 часов
9 класс
Учебно-методический комплекс
- М.Н.Перова, «Математика» для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида. Москва «Просвещение», 2010г.
- Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе
VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд.
центр ВЛАДОС, 2001.
- Рабочая тетрадь по математике, 9 класс, Москва, «Просвещение», 2011г.
Цель изучения предмета в этом учебном году
Научить правильно производить арифметические записи, безошибочно вычислять и
проверять эти вычисления числами в пределах 1000000. Находить проценты от числа. По
геометрии уметь вычислять площадь прямоугольника (квадрата), объем прямоугольного
параллелепипеда.
Основные темы.
- Нумерация чисел в пределах 1000000. Римские цифры.
-Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных
при измерении величин, на двузначные, трехзначные числа
- Проценты. Нахождение одного и нескольких процентов числа. Решение задач на
нахождение процентов числа.
-Действия с обыкновенными и десятичными дробями.
- Все действия с обыкновенными и десятичными дробями. Совместные действия с
обыкновенными и десятичными дробями. Решение примеров с 5-6 арифметическими
действиями.
- Составление и решение задач по таблицам (схемам). Решение составных задач
-Все действия с целыми и дробными числами. Решение примеров с 5-6 арифметическими
действиями.
-Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади,
выраженными десятичными дробями.
-Составление задач по таблицам и их решение. Решение задач на нахождении части числа,
процентов числа.
- Линейные и квадратные меры. Меры земельных площадей.
- Прямоугольный параллелепипед. Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда.
- Объем. Меры объема. Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда (куба).
Решение задач на вычисление объема.
- Луч. Линии. Периметр. Площадь.
-Симметричные фигуры.
Сектор, сегмент круга.
- Геометрические тела: цилиндр, конус, шар, пирамида.
- Построение треугольников при помощи транспортира.
Количество часов в неделю - 4 часа, в год - 134 часа