Введение в психотерапию

Контрольные задания для заочников
по дисциплине Введение в психотерапию
5 курс ЗФО ПСО 030300.62
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная
работа призваны активизировать самостоятельное изучение
дисциплины и проверить способность студентов применять полученные знания к
решению практических задач.
Одним из условий успешного решения заданий является их внимательное изучение.
Перед написанием контрольной работы студент должен изучить теоретический материал
по представленному плану и выполнить задания по определенной теме. Работа должна
иметь четкую логическую структуру.
Оглавление должно быть размещено в начале текста и должно быть сравнительно
кратким: 3-4 пункта. Не рекомендуется обозначать их главами. Ответы на все
поставленные вопросы должны быть полными, всесторонними и аргументироваться
ссылками на соответствующие источники.
Одним из важных показателей подготовленности автора - наличие умело сделанного
заключения (резюме) работы.
Работу следует завершить составлением списка использованной литературы.
Библиография - один из важнейших "сигналов", свидетельствующая о подготовленности
автора. Неумение правильно составлять список источников - типичная ошибка у 80%
студентов. Первейший принцип - опора на алфавит.
Работа выполняется в печатном виде на листах формата А-4. При этом должны
соблюдаться следующие требования:
поля: верхнее, нижнее - 2 см., левое - 3 см., правое - 1 см;
шрифт: Times New Roman, размер - 14;
межстрочный интервал - 1,5;
объём работы - 15 - 20 страниц.
На обложке контрольной работы обязательно указывается вариант, а сама работа
начинается с указания задания. Затем даётся ответ на каждый вопрос.
Работы выполняется по одному из предложенных вариантов. Вариант выбирается
по последней цифре зачётной книжки:
1 вариант выполняют студенты, у которых номер зачётной книжки заканчивается на 1,
2 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 2,
3 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 3,
4 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 4,
5 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 5,
6 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 6,
7 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 7,
8 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 8,
9 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 9,
10 вариант - номер зачётной книжки заканчивается на 0.
Вариант 1
Методологические проблемы психотерапии как науки.
Различия психологии, психиатрии и психотерапии.
Вариант 2
История психотерапии как науки.
Этапы психотерапии.
Вариант 3
Теоретические основы психотерапии.
Медицинская и психологическая модели психотерапии.
Вариант 4
Сущность психотерапевтического процесса.
Динамическое направление психотерапии.
Вариант 5
Когнитивно-поведенческая психотерапия.
История развития групповой психотерапии.
Вариант 6
Экзистенциально-гуманистическое направление психотерапии.
Методы групповой психотерапии.
Вариант 7
Основные формы психотерапии.
Психологические механизмы терапевтического эффекта.
Вариант 8
Индивидуальная психотерапия.
Средства психотерапевтического воздействия.
Вариант 9
Семейная психотерапия.
Супервизия.
Вариант 10
Позиция психотерапевта и клиента.
Балинтовские группы.
Вариант 11
Введение в психотерапию.
Общие факторы психотерапии с точки зрения клиента.
Вариант 12
Связь психотерапии с другими науками.
Общие факторы психотерапии с точки зрения психотерапевта.
Вариант 13
Методы психотерапии.
История отечественной психотерапии.
Вариант 14
Оценка эффективности психотерапии.
Основные формы психотерапии.
Вариант 15
Основные психотерапевтические подходы.
Этапы семейной психотерапии.
Вариант 16
Специфические факторы, обеспечивающие лечебный эффект в рамках групповой
психотерапии.
Обучение психотерапевтов.
Вариант 17
Специфические факторы, обеспечивающие лечебный эффект в рамках семейной
психотерапии.
Функции психотерапии.
Вариант 18
Значение супервизии в подготовке психотерапевтов.
Взаимоотношения психотерапевт - клиент.
Вариант 19
Личность группового психотерапевта.
Система семейной психотерапии.
Вариант 20
Психотерапевтическая интервенция.
Преимущества и недостатки каждой из моделей психотерапии.
Вопросы к экзамену по дисциплине
Введение в психотерапию
5 курс ЗФО ПСО 030300.62
1. Понятие психотерапии. Психотерапия, как наука.
2. Модели психотерапии. Определение психотерапии в основных моделях.
3. Психотерапевтическое вмешательство. Его задачи, функции
и методы.
4. Функции психотерапии, место психотерапии в лечебном процессе. Цель
психотерапии.
5.
Разведение
понятий:
«психотерапия»,
«психологическая
коррекция»,
«психологическое консультирование».
6. Теоретическая основа психотерапии.
7. Междисциплинарный характер психотерапии.
8. Понятие «личностный подход», его значение в психотерапии.
9. Общие факторы психотерапии. Стиль и стратегия поведения психотерапевта.
10. Показания к психотерапии.
11. Донаучный этап развития психотерапии.
12. Научный этап развития психотерапии.
13. История отечественной психотерапии.
14. Основные направления психотерапии. Различия в подходах.
15. Динамическое направление психотерапии. Концепция личности в психоанализе.
16. Динамическое направление психотерапии. Инстинкты и мотивация.
17. Динамическое направление психотерапии. Тревога. Защитные механизмы.
18. Динамическое направление психотерапии. Концепция невроза.
19. Динамическое направление психотерапии. Феномены психоанализа.
20. Психотерапия невроза в динамическом направлении.
21.
Поведенческое
направление
в
психотерапии.
Основные
положения
бихевиоризма.
22. Классическое обусловливание.
23. Оперантноеобусловливание.
24. Социальное научение.
25. Когнитивная психотерапия (концепции Эллиса и Бэка).
26. Нейро-лингвистическое программирование. Основные положения и постулаты.
27. Гуманистическое направление психотерапии. Теория личности.
28. Условия гармоничного развития личности в понимании гуманистической
психологии.
29. Значение самоактуализации и потребностей в гуманистическом направлении
психотерапии.
30. Значение тревоги в гуманистическом направлении психотерапии.
31. Феноменологический подход. Его значение в гуманистической психотерапии.
32. ЛоготерапияФранкла. Основные положения.
33. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса. Основные положения.
34.
Я-концепция,
условия
ее
адекватного
формирования.
Конгруэнтность-
неконгруэнтность.
35. Гештальт-терапияПерлза. Основные положения.
36. Духовный и соматический подходы гуманистической психотерапии.
37. Системная семейная психотерапия.
38. Семейная психотерапия. Признаки гармоничной и дисфункциональной семьи.
39. Семейная психотерапия. Этапы семейной психотерапии.
40. Семейная психотерапия. Семейный диагноз, его критерии.
41.
Взаимоотношения
характеристика.
психотерапевт-клиент.
Модели.
Сравнительная
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Варга, А.Я. Введение в системную семейную психотерапию [Электронный
ресурс]: учебное пособие/ Варга А.Я. – Электрон. текстовые данные. - М.: Когито-Центр,
2003. – Режим доступа: http//www/iprbookshop.ru/3913. – ЭБС «IPRbooks», по паролю
2. Гулевский, В.Я. Индивидуальная психотерапия [Электронный ресурс]: учебное
пособие/ Гулевский В.Я. – Электрон. текстовые данные. - М.: Аспект-Пресс, 2008. – 189
с. – Режим доступа: http//www/iprbookshop.ru/8866. – ЭБС «IPRbooks», по паролю
Назлоян,
3.
Г.М.
Концептуальная
психотерапия
[Электронный
ресурс]:
монография/ Назлоян Г.М. – Электрон. текстовые данные. - М.: Пер Сэ, 2012. – 239 с. –
Режим доступа: http//www/iprbookshop.ru/7452. – ЭБС «IPRbooks», по паролю
4. Павлов, И.С. Психотерапия в практике [Электронный ресурс]: учебное пособие/
Павлов И.С. – Электрон. текстовые данные. - М.: Пер Сэ, 2012. – 608 с. – Режим доступа:
http//www/iprbookshop.ru/7428. – ЭБС «IPRbooks», по паролю
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Роут, Шелдон Психотерапия [Электронный ресурс]: монография/ Роут Шелдон –
Электрон.
текстовые
данные.
-
М.:
Когито-Центр,
2002.–
Режим
доступа:
http//www/iprbookshop.ru/3877. – ЭБС «IPRbooks», по паролю
2. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия. Учебник для вузов.
Киев, 2012.
3. Лоуэн А. Терапия, которая использует язык тела (биоэнергетика) - СПб., 2000.
4. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. - М., МГУ, 1999 - 416с.
5. МакМаллин Р. Практикум по когнитивной терапии: Пер. с англ. — СПб.: Речь,
2001.
6. Психотерапия. Под ред. Б.Д. Карвасарского. Психотерапия: от теории к
практике.— СПб., 1995
7. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия ЭКСМО-Пресс, 2002.
8.
Рудестам К. «Групповая психотерапия» СПб.: Питер, 2002
9.Харитонов С.В. Руководство по когнитивно-поведенческой психотерапии. – М.,
Психотерапия, 2009.
10. Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Когнитивно-бихевиоральная психотерапия //
Основные направления современной психотерапии / Под.ред. А. М. Боковикова. — М.:
Когито-центр, 2000. — С. 224-267.