дополнительная профессиональная программа повышения

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Организационные и методические основы деятельности школьных
психологических служб, центров психолого-педагогического и медикосоциального сопровождения детей и подростков»
Аннотация
Содержание
дополнительной
профессиональной
образовательной
программы повышения квалификации «Организационные и методические
основы деятельности школьных психологических служб и центров
психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей
и подростков» предусматривает изучение широкого круга проблем
современной психологии образования с учетом особенностей и технологий
организации психодиагностической, психокоррекционной и развивающей
деятельности в образовательной среде.
Программа
ориентирована
на
создание
условий,
способствующих
совершенствованию профессиональных знаний и умений слушателей на
основе
овладения
общепрофессиональными
и
компетенциями,
позволяющими успешно работать в сфере современного образования.
Дополнительная
профессиональная
образовательная
программа
повышения квалификации «Организационные и методические основы
деятельности школьных психологических служб и центров психологопедагогического
подростков»
и
медико-социального
разработана
с
учетом
сопровождения в процессе обучения
одаренных учащихся, детей
сопровождения
специфики
детей
и
психологического
различного контингента детей -
с ограниченными возможностями здоровья,
испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных
программ и развитии, в том числе несовершеннолетних
трудностями в поведении и социальной адаптации.
обучающихся с
Структура программы включает изучение методологических, научнометодических и практических проблем психолого-педагогического и медикосоциального
сопровождения
структурирование
детей
программы
и
позволяет
подростков.
Модульное
осуществлять
слушателям
вариативный выбор тематики для изучения соответствующей проблемы,
заявленной
в
учебно-тематическом
плане,
что
обеспечивает
практикоориентированную подготовку, необходимую для обновления и
развития профессиональной квалификации.
Дополнительная
профессиональная
образовательная
программа
повышения квалификации «Организационные и методические основы
деятельности школьных психологических служб и центров психологопедагогического
и
медико-социального
сопровождения
детей
и
подростков» включает различные формы и методы работы со слушателями:
мастер-классы, «круглые столы», методические и практические семинары,
стажировки, формы дистанционного обучения, решения ситуативных
психологических
задач,
психотерапевтические
тренинги,
деловые
и
организационные игры и т.д.
В целях повышения качества обучения слушателей используется
дифференцированная система контроля и управления образовательным
процессом:
распределенный
контроль
по
модулям,
использование
тестирования, в том числе компьютерного, корректировка индивидуальных
программ по результатам контроля.
Таким образом, процесс повышения квалификации является важным
фактором формирования готовности практического психолога образования к
творческой,
исследовательской
и
проектной
деятельности,
задает
необходимый профессиональный мотив, который оказывает существенное
влияние на деятельность психолога образования, эффективность выполнения
им своих функциональных обязанностей.