Теория организации

Аннотация
модуля «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория
организации, организационное поведение)»
Общая трудоемкость модуля составляет 8 зачетных единицы
Форма контроля: зачет, экзамен, экзамен
Предполагаемые семестры: 3, 4, 5 семестры
Цель дисциплины:
Целями освоения модуля «Теория менеджмента» являются формирование
целостного представления о менеджменте как о научной дисциплине, законах
ее функционирования, а также приобретение умений в части адаптации
структур управления к изменениям внешней среды и навыков управления
организационным поведением.
Учебный курс модуля «Теория менеджмента» представляет изложение
ключевых вопросов по приобретению и овладение студентами навыков
профессионального менеджера как руководителя нового типа, способного
управлять организацией, грамотно решать вопросы управления персоналом,
карьерой, владеющего современными формами и методами воздействия на
поведение
личности,
группы
для
повышения
эффективности
работы
организации. Курс способствует овладению студентами знаниями в части
теоретико-методологических основ организации как явления и как процесса и
получения профессиональных навыков системного подхода к построению
организаций в условиях рыночной экономики, в том числе в области
физической культуры и спорта. Профессиональное формирование менеджера
как руководителя нового типа, способного грамотно решать вопросы
управления персоналом, карьерой, владеющего современными формами и
методами воздействия на поведение личности, группы для повышения
эффективности работы организации являете составной частью курса.
Курс «Теория менеджмента» способствует развитию организационноуправленческого мышления, ставящего во главу обеспечение эффективности
деятельности
с
учетом
ключевой
роли
персонала
организации,
и
концентрирующего внимание слушателя на достижение производительности,
удовлетворенности трудом и лояльности персонала, в том числе и в кризисные
периоды функционирования.
Задачи модуля:
Большое значение в достижении целей изучения «Теории менеджмента»
придается самостоятельной работе над лекционным материалом, учебником и
другими источниками информации. Осмысление и анализ дополнительной
информации способствуют более глубокому пониманию теоретических
положений курса, формированию практических навыков. Содержащиеся в
программе задания для самостоятельной работы могут быть по желанию
студента конкретизированы, расширены, актуализированы. Самостоятельная
работа может быть реализована в форме сообщения, участия в дискуссии,
защиты реферата на семинарских занятиях.
Компетенции: ОК-4, ОК-7, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-13, ПК-19
Краткое содержание модуля: В результате освоения модуля обучающийся
должен:
1. Знать:
 основные периоды исторического развития менеджмента;
 место менеджмента в ряду научных дисциплин об обществе;
 потенциальные преимущества и недостатки работы в группе;
 влияние правовых норм законодательства и локальных актов
организации на вопросы организационного поведения;
 виды организационных структур и пределы их эффективности;
 методологии и технологии организации групповой работы;
 принципы формирования и развития организационной структуры, а
также закономерности функционирования организации;
 специфику организационной культуры как организационного
элемента и инструмента управления;
 основополагающие
методы
описания
поведения
отдельных
работников, групп, организаций.
2. Уметь:
 вести исторический анализ рассматриваемой дисциплины;
 проводить социально-исторический анализ в исследуемой области
менеджмента;
 терминологией, используемой в рамках дисциплины
 использовать системный подход к рассмотрению организации как
явления и как процесса;
 различать формальные и не формальные группы;
 разрабатывать мероприятия по формированию организационной
культуры;
 оценить организационную эффективность структурной единицы по
уровню соответствия законам организации;
 ориентироваться в различных моделях группового поведения;
 анализировать
организационные
структуры
управления
и
осуществлять выбор организационной структуры для конкретного
объекта с учетом знания пределов ее эффективности и специфики
кадровых ресурсов;
 прогнозировать поведение организации на основе концепции
жизненного цикла и динамики внешней среды;
 проектировать организации и адаптировать их к условиям
рыночного хозяйствования.
3. Владеть:
 современными технологиями анализа внутренней и внешней среды
организации;
 навыками
применения
исторического
опыта
в
текущей
деятельности;
 терминологией, используемой в рамках дисциплины;
 методы проведения социально-исторического анализа;
 знаниями в области организации групповой работы;
 научной и профессиональной терминологией;
 владеть
основными
методами
проведения
исследования
управленческих проблем в группе и на персональном уровне;
 механизмами
формирования,
поддержания
и
изменения
организационной культуры;
 знаниями о методах адаптирования организации к изменениям
внешней среды;
 механизмами
формирования,
поддержания
и
изменения
организационной культуры.
Курс «Теория менеджмента» предполагает, что в процессе изучения этого
предмета
у
студента
сложится
комплексное
представление
о
функционировании современной организации в области физической культуры,
спорта и туризма, как составной части современной отрасли народного
хозяйства, производящей многообразные социально-культурные услуги.
Курс «Теория менеджмента» призван ознакомить студента с историей
развития управленческой мысли и современными моделями поведения
работника в организации.
3-Й СЕМЕСТР
3. История управленческой мысли
Тема 3.1. Управленческая мысль в древности
Возникновение управленческой мысли в Древнем Египте и Вавилоне.
Особенности управленческой мысли Древнего Китая. Конфуцианство и
даосизм. Управленческая мысль в период античности. Платон и Аристотель.
Управленческая мысль в период раннего христианства. Управление в древней
Руси.
Тема 3.2. Управленческая мысль в период средневековья и возрождения
Управленческая
мысль
в
период
европейского
средневековья.
Управление в средневековом Китае. Китайские управленческие стратегии.
Европейские модели управления в период возрождения. Работы Макиавелли.
Управление периода становления российского централизованного государства.
Тема 3.3. Управленческая мысль в период просвещения и технической
революции
Управленческая
Голландская
мысль
буржуазия.
Голландии,
Техническая
Англии,
революция
Германии,
в
Англии.
Франции.
Великая
Французская революция. Управленческая мысль в Российской империи.
Тема 3.4. Управленческая мысль XIX века
Управленческая мысль периода колониальных империй. Бремя белого
человеко периода Британской империи. Французский утопический социализм.
Управленческие решения в немецкой классической философии. Отмена
крепостничества в России начало формирование демократических взглядов.
Тема 3.5. Управленческая мысль в современном мире
Управленческая мысль первой половины XX века. Начало формирования
менеджмента и маркетинга как научных дисциплин. Начало массового
применения теорий в области менеджмента. НОТ в СССР. Практические и
теоретические работы в области управления. Повсеместное применение
достижений в области менеджмента. Централизованная экономика СССР как
самый
крупный
объект
приложения
менеджмента.
Менеджмент
на
современном этапе. Теории менеджмента в Российской Федерации.
4-й СЕМЕСТР
4. Теория организации
Тема 4.1. Место организации в современном мире
Теория организации в системе научных знаний. Понятие организации.
Организация как субъект российского права. Организация как субъект
гражданского
общества.
Организационно-правовая
форма
организации.
Способы и методы изучения организации.
Тема 4.2. Организация как система
Понятие системы, ее признаки и свойства. Классификация систем.
Характеристика социальной организации. Цели и задачи организации.
Субъекты
отношения
и
и
объекты
их
организаторской
схемы.
некоммерческих организаций.
Сущность
деятельности.
и
особенности
Организационные
коммерческих
и
Тема 4.3. Типология организации
Критерии
типологии
организации.
Формальные
и
неформальные
организации. Виды хозяйственных организаций. Государственные организации
и государственные органы власти. Общественные организации и политические
партии. Разновидности некоммерческих организаций
Тема 4.4. Системы законов и принципов организации
Сущность, виды и роль законов в теории организации. Объективные
основополагающие
законы
организации.
Закон
синергии.
Закон
самосохранения. Закон развития. Принципы развития организации. Закон
единства анализа и синтеза. Закон композиции и пропорциональности.
Принцип соответствия. Принцип оптимальности
Тема 4.5. организационный процесс и научные основы
формирования организационных структур управления
Понятия, элементы, свойства и схемы организационного процесса.
Принципы
формирования
организационного
процесса.
Организационная
структура управления. Эволюция структур управления. Централизация и
децентрализация организации. Выбор организационной структуры управления.
5-Й СЕМЕСТР
5. Организационное поведение
Тема 5.1.Основы организационного поведения.
Понятие и направления развития организационного поведения. История
становления организационного поведения. Понятие и виды организаций.
Поведение индивида. Эффективность деятельности организации.
Тема 5.2. Восприятие и атрибуция.
Сущность и значимость восприятия. Свойства и процесс восприятия.
Законы и эффекты восприятия. Атрибуция. Формирование впечатлений и
управление впечатлениями.
Тема 5.3. Личность и организация.
Теории поведения личности. Процесс формирования и развития
личности. Личность и работа. Ценности. Установки. Сущность и содержание
мотивации.
Тема 5.4. Формирование группового поведения в организации
Природа группы. Характеристика группы. Формальные и неформальные
группы, их взаимодействие в организации. Потенциальные преимущества и
недостатки работы в группе. Команды в современных организациях. Условия и
факторы эффективности групповой работы. Управление межгрупповыми
конфликтами.
Тема 5.5. Лидерство в организации
Истоки и классические исследования лидерства. Организационное
лидерство или лидер организации. Властный аспект организационного
лидерства. Управленческий аспект лидерства. Современные оценки феномена
лидерства.