практические занятия по курсу

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ
«ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ»
32 ГРУППА
Практическое занятие 1. Качественные и интерпретационные методы.
1. Качественные методы: классификация, типологизация.
2. Выделение четырех видов типологий.
3. Качественные методы: систематизация, периодизация, казуистика.
4. Интерпретационные методы: генетический метод, структурный подход.
5. Интерпретационные методы: комплексный подход, системный подход.
Основная литература
1. Пейсахов, Н.М. Теория, методика и практика психофизиологических исследований в
высшей школе / Н.М. Пейсахов,– Казань: Изд-во Казанского университета,1979.
2. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн.– М., 1973.
3. Хрестоматия по психологии. – М., 1987.
Дополнительная литература
1. Татарова, Г.Г. Методология анализа данных в социологии. Соотношение типологизации
и классификации / Г.Г. Татарова. – М., 1995.
2. Абрамова, Г.С. Общая психология / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2003.
3. Ганзен, В.А. Теория и методология психологического исследования: учеб. Пособие /
В.А. Ганзен, В.Д. Балин.– СПб.: РИО СПб ГУ, 2001.
4. Ительсон, Л.Б. Лекции по общей психологии / Л.Б. Ительсон. – М.: АСТ, 2000.
5. Краснов, А.Н. Общая психология / А.Н. Краснов, – М.: Феникс, 2006.
6. Немов, Р.С. Общая психология / Р.С. Немов. – СПб.: Питер, 2005.
7. Першина, Л.А. Общая психология / Л.А. Першина. – М.: Академический проект, 2004.
Практическое занятие 2. Психосемантические методы и методы социальнопсихологической диагностики личности.
1. Социометрия. Составление социометрической матрицы.
2. Концентрические и граммы-мишени.
3. Экспертная оценка ГОЛ.
4. Референтометрический метод. Процедура проведения референтометрии.
Основная литература
1. Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований:
учеб.пособие / В.Г. Гречихин. - М.: МГУ, 1988.
2. Социальна психология / под ред. А.Л. Журавлева. – М.: Феникс, 2006.
3. Сухов, А. Н. Социальная психология: Учебное пособие для студентов высших
учебных заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, – М.: Академический проект, 2005.
4. Петровская, Л.А. Социальная психология личности и малых групп / Л.А. Петровская. –
М, 1998.
5. Черны, В. Компендиум психодиагностических методов: В 2 т. / В. Черны, Т.Колларик,
- Братислава, 1988.- 2т.
Практическое занятие 3. Биографические методы: каузометрия, психобиография,
формализованная биографическая анкета.
1. Метод системного описания человека
2. Способы составления психобиографии.
3. Каузограммы.
4. Методика Е.Ю. Коржовой «Самовосприятие жизненного пути личности»
(практическое задание – проведение методики, обработка и интерпретация данных).
Основная литература
1. Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований:
учеб.пособие / В.Г. Гречихин. - М.: МГУ, 1988.
2. Социальна психология / под ред. А.Л. Журавлева. – М.: Феникс, 2006.
3. Сухов, А. Н. Социальная психология: учебное пособие для студентов высших учебных
заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, – М.: Академический проект, 2005.
4. Петровская, Л.А. Социальная психология личности и малых групп / Л.А. Петровская. –
М, 1998.
5. Черны, В. Компендиум психодиагностических методов: В 2 т. / В.Черны, Т.
Колларик. - Братислава, 1988.- 2т.
Практическое занятие 4. Теоретические аспекты психологических измерений. Методы
нольмерного и одномерного шкалирования.
1. Понятие «шкалирование». Классификация измерительных процедур по типу шкалы.
2. Методы нольмерного шкалирования.
3. Методы одномерного шкалирования.
4. Классические и современные процедуры измерения порогов чувствительности.
5. Психофизические методы: метод едва заметных различий, метод истинных и ложных
случаев, метод средних ошибок. Ошибки испытуемых при выполнении измерительных
процедур.
Практическая работа: определение, по методу едва заметных различий, порог различения
при поднимании тяжестей.
Основная литература
1. Гусев, А.Н. Измерение в психологии / А.Н. Гусев, М.Б. Михалевская, Ч.А. Измайлов. М.: Смысл,1998.
2. Глуханюк, Н.Д. Практикум по общей психологии / Н.Д. Глуханюк, Е.В. Дьяченко,
С.Л. Семёнова. - М.: МПСИ, 2003.
3. Крылов, А.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии /
А.А. Крылов, С.А. Маничев. - СПб.: Питер, 2001.
4. Экспериментальная психология: практикум: учебное пособие для вузов / под ред. С.Д.
Смирнова, Т.В. Корниловой. – М., 2002.
Дополнительная литература
1. Рамуль, К.А. Введение в методы экспериментальной психологии / К.А. Рамуль. – Тарту,
1965.
2. Небылицын, В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий /
В. Д. Небылицын.– М.: Наука, 1976.
3. Решлен, М. Измерение в психологии / М. Решлен // Психология / под ред. П. Фресса, Ж.
Пиаже. - М.: Прогресс, 1966.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь – справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.: Питер, 2003.
Практическое занятие 5. Шкалирование. Метод балловых оценок.
1. Графические шкалы
2. Числовые шкалы.
3. Шкалирование по стандартной шкале.
4. Построение шкал балловых оценок.
5. Обработка полученных данных.
Практическое задание: 1. Оценка популярности преподавателей факультета психологии
среди студентов 2-3 курсов. 2. Оценка различных аспектов популярности учебных курсов.
(Гусев А.Н.- методические рекомендации, стр.159-161)
Основная литература
1. Гусев, А.Н. Измерение в психологии / А.Н. Гусев, М.Б. Михалевская, Ч.А. Измайлов. М.: Смысл,1998.
2. Глуханюк, Н.Д. Практикум по общей психологии / Н.Д. Глуханюк, Е.В. Дьяченко,
С.Л. Семёнова. - М.: МПСИ, 2003.
3. Крылов, А.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии /
А.А. Крылов, С.А. Маничев. - СПб.: Питер, 2001.
4. Экспериментальная психология: практикум: учебное пособие для вузов / под ред. С.Д.
Смирнова, Т.В. Корниловой. – М., 2002.
Дополнительная литература
1. Рамуль, К.А. Введение в методы экспериментальной психологии / К.А. Рамуль. –
Тарту, 1965.
2. Небылицын, В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий /
В. Д. Небылицын.– М.: Наука, 1976.
3. Решлен, М. Измерение в психологии / М. Решлен // Психология / под ред. П. Фресса, Ж.
Пиаже. - М.: Прогресс, 1966.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь – справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.
Практическое занятие 6. Шкалирование. Метод парных сравнений.
1. Закон сравнительных суждений.
2. Процедура измерения
3. Упрощенные варианты закона сравнительных суждений.
4. Процедура решения 5 варианта закона сравнительных оценок для полной матрицы.
Практическое задание: построение шкалы цветовых предпочтений методом парных
сравнений (Гусев А.Н. – стр. 176.)
Основная литература
1. Гусев, А.Н. Измерение в психологии / А.Н. Гусев, М.Б. Михалевская, Ч.А. Измайлов. М.: Смысл,1998.
2. Решлен, М. Измерение в психологии / М. Решлен // Психология / под ред. П. Фресса,
Ж. Пиаже. - М.: Прогресс, 1966.
Практическое занятие 7. Шкалирование. Многомерное шкалирование.
1. Область применения факторного анализа.
2. Основные этапы факторного анализа.
3. Дополнительные статистические показатели для оценки результатов факторного
анализа.
4. Метрическое и неметрическое многомерное шкалирование.
Практическое задание: исследование факторов определяющих положение человека в
семье (Гусев А.Н.- методические рекомендации, стр.241-244)
Основная литература
1. Гусев, А.Н. Измерение в психологии / А.Н. Гусев, М.Б. Михалевская, Ч.А. Измайлов. М.: Смысл,1998.
2. Иберла, К. Факторный анализ / К. Иберла, - М.: Статистика,1980.
3. Окунь, Я. Факторный анализ / Я. Окунь, - М.: Статистика,1974.
Практическое занятие 8. Тесты. История применения. Субъективные и объективные
тесты.
1.Определение теста. История применения тестирования за рубежом и в России.
2. Классификация тестов (объективные, субъективные), построение, первичный анализ.
4. Проективные методы. Общая характеристика проективных методов. Условия
проведения проективных методик, способы анализа результатов.
5. Понятие о полупроективных методах.
Практическая работа: знакомство с проективными тестами.
Основная литература
1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин, – М.: Речь, 2004.
2. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. – М.: Фолиум, 1999.
3. Березин, Ф.Б. Методика
многостороннего
исследования
личности / М.П.
Мирошников, Р.В. Рожанец. – СПб., 2001.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.
Практическое занятие 9. Классификация психологических тестов. Построение,
первичный анализ.
1. По виду свойств личности: тесты достижений и личностные.
2. По виду инструкции и способу применения: индивидуальные и групповые тесты.
3. Тесты (успешности, интеллекта, профпригодности, проективные, психомоторные
испытания).
4. Четыре основных компонента теста.
Практическая работа: проведение, анализ и интерпретация тестов разного вида.
Основная литература
1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин, – М.: Речь, 2004.
2. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. – М.: Фолиум, 1999.
3. Березин, Ф.Б. Методика
многостороннего
исследования
личности / М.П.
Мирошников, Р.В. Рожанец. – СПб., 2001.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.
Практическое занятие 10. Надежность, валидность, дискриминативность.
1. Надежность. Надежность ре-тестовая.
2. Надежность параллельных форм.
3. Надежность частей теста.
4. Валидность. Конструктная валидность.
5. Критериальная валидность.
6. Содержательная валидность.
Основная литература
1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин, – М.: Речь, 2004.
2. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. – М.: Фолиум, 1999.
3. Березин, Ф.Б. Методика
многостороннего
исследования
личности / М.П.
Мирошников, Р.В. Рожанец. – СПб., 2001.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.
5. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования / А.Д.
Наследов. - СПб.:Речь, 2004.
Практическое занятие 11. Нормирование тестов.
1. Варианты расчета объема выборки: по измерению дисперсии, по таблицам чисел
номограмм.
2. Варианты расчета объема выборки: эмпирическим способом, по статистическим
формулам.
3. Прогнозирование критерия. Статистические нормы и нормирование.
4. Закон нормального распределения. Ценрирование.
5. Три способа получения норм: процентили, Z-стандартные показатели, T-стандартные
показатели.
Практическая работа: осуществление процедуры нормирования уже стандартизованного
теста.
Основная литература
1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин, – М.: Речь, 2004.
2. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. – М.: Фолиум, 1999.
3. Березин, Ф.Б. Методика
многостороннего
исследования
личности / М.П.
Мирошников, Р.В. Рожанец. – СПб., 2001.
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.
Практическое занятие 12. (Самостоятельная работа)
1. Разработка бланка теста, инструкции к тесту по заданной теме, его проведение.
2. Применение процедур надежности, валидности, дискриминативности.
3. Расчет критерия нормальности.
4. Проведение процедуры стандартизации.
Основная литература
1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин, – М.: Речь, 2004.
(любое издание)
2. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази. – М.: Фолиум, 1999.
3. Березин, Ф.Б. Методика
многостороннего
исследования
личности / М.П.
Мирошников, Р.В. Рожанец. – СПб., 2001. (любое издание)
4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.
Морозов. - СПб.:Питер, 2003.