Счастная_Мет.геогр.исслед._программа

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
________________ А.Л. Толстик
(подпись)
____________________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД-
/р.
МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, Ч.1
Учебная программа учреждения высшего образования по учебной
дисциплине для специальности:
1-31 02 01 География (по направлениям)
Факультет географический
Кафедра географической экологии
Курс (курсы)
2/2
Семестр (семестры) 4 / 4
Лекции
22 / 6 часов
Практические занятия 10 / 4 часа
Зачет
4 / 4 семестр
Лабораторные занятия 8 / - часов
Аудиторных часов по
учебной дисциплине
40 / 10 часов
Всего часов по
Форма получения
учебной дисциплине 72 / 72 часа
высшего образования
очная / заочная
Составили: И.И. Счастная, кандидат географических наук, доцент;
Н.Д. Грищенкова, кандидат географических наук, преподаватель
2014 г.
Учебная программа составлена на основе типового учебного плана, утвержденного 28 июня 2013 г., регистрационный номер G-31-1-009/тип.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой географической
экологии 17 июня 2014 года, протокол № 13.
Заведующий кафедрой
________________ Витченко А.Н.
(подпись)
Одобрена и рекомендована к утверждению Учебно-методической комиссией
географического факультета 17 июня 2014 года, протокол № 9.
Председатель
________________ Брилевский М.Н.
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом
Белорусского государственного университета
2014 года, протокол № ___ .
2
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Методы географических исследований» является первой дисциплиной методической направленности, с которой студенты знакомятся на
начальном этапе обучения. Эта дисциплина чрезвычайно важна при подготовке специалистов-географов, так как позволяет овладеть методами и методикой географических исследований, которые лежат в основе принятия практических шагов по улучшению территориальной организации природы, общества и хозяйственной деятельности в их диалектической взаимосвязи. В
процессе своего развития география накопила большое количество методов,
но среди их многообразия на современном этапе резко выделяются по значимости и перспективам использования, интенсивно развивающиеся новейшие
методы исследований. Поэтому при изучении учебного курса «Методы географических исследований» большое внимание уделяется именно этим методам. Курс состоит из двух взаимосвязанных разделов – «Методы физикогеографических исследований, ч.1» и «Методы экономико-географических
исследований,ч.2».
Цель курса «Методы географических исследований ч.1» – дать студентам знания о различных географических методах и развить умения их применения в отраслевых комплексных физико-географических дисциплинах.
Задачи дисциплины: изучение разнообразных географических методов,
приемов и методик; овладение практическими навыками организации исследований; получение умения использования полученных знаний для решения
научных и практических задач в отраслевых и комплексных физикогеографических работах.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– основные методы геоморфологических, почвенных, геоботанических,
комплексных физико-географических, геофизических, геохимических,
ландшафтно-экологических и прикладных физико-географических исследований;
– характер, организацию и проведение физико-географических исследований;
– специфику объектов, приемы и методику выполнения отраслевых и
комплексных физико-географических исследований.
уметь:
– организовывать и выполнять полевые физико-географические исследования и наблюдения на комплексных географических стационарах;
– работать с литературными, картографическими и статистическими материалами;
– выявлять и картографировать природные территориальные комплексы
разного ранга;
3
– проводить обработку результатов исследований, используя современные физико-географические методы.
владеть:
– современными методами и методическими приемами выполнения физико-географических исследований;
В соответствии с типовым учебным планом на изучение дисциплины
«Методы географических исследований, Ч. 1» (Методы физикогеографических исследований) отводится всего 72 часа. Для дневной формы
обучения из них 40 часов аудиторных, в том числе: 22 часа лекционных; 8
часов лабораторных и 10 часов практических занятий. Для заочной формы
обучения из них 10 часов аудиторных, в том числе 6 часов лекционных, 4
часа практические занятия. Итоговый контроль знаний для всех форм обучения рекомендуется осуществлять в форме зачета.
4
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№
п/п
Название разделов, тем
1.
Цель и задачи курса,
объект физикогеографических
исследований
Введение. Цель, задачи,
методологические основы
научного исследования.
Особенности научной терминологии
Объект физикогеографических
исследований
Классификация и
характеристика методов
физико-географических
исследований
Развитие методов в
физической географии.
Проблема их
классификации
Система методов физикогеографических
исследований
Организация и методика
проведения отраслевых и
комплексных физикогеографических
исследований
Классы решаемых задач,
организационнометодическая схема исследования
Всего
аудиторных
часов
В том числе
лекций лабора- практорных тических
Ч.1 МЕТОДЫ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
1.1
1.2
2.
2.1
2.2
3.
3.1
4/1
4/1
2
2/1
12 / 1
4/1
2
2
10 / 1
2/1
16 / 2
8/2
2/1
5
8
8
8
3.2
4.
4.1
4.2
4.3
Методы изучения природных компонентов, строения природных территориальных и природноантропогенных комплексов
Методы изучения
динамики и
функционирования ПТК,
ландшафтноэкологических и
прикладных физикогеографических
исследований
Методы стационарных и
ландшафтногеохимических исследований
Методы ландшафтногеофизических и ландшафтно-экологических исследований
Методы прикладных комплексных физикогеографических исследований
Всего
8/6
6/1
8
6/2
2/4
2/1
2/1
2/4
2
40 / 10
6
22 / 6
8
10 / 4
3
6
7
Формы контроля
знаний
5
Литература
4
Материальное
обеспечение занятия (наглядные, методические пособия
и др.)
Контролируемая
самостоятельная
работа студента
2
Лабораторные
занятия
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
Практические
Занятия
1
Количество аудиторных часов
Лекции
Номер раздела, темы, занятия
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДНЕВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
8
1.
Цели и задачи курса, объект физико-географических
исследований
4
1.1.
Введение. Цель, задачи, методологические основы
научного исследования. Особенности научной терминологии
1. Объект и предмет научного исследования.
2. Научная терминология. Понятия теории, методологии, метода, методики, научного подхода.
3. Общенаучные методы. Анализ и синтез как средство научного исследования.
Объект физико-географических исследований
1. Объект и предмет физико-географических исследований.
2. Природные компоненты и природные территориальные комплексы
1. Природно-антропогенные геосистемы.
Классификация и характеристика методов физикогеографических исследований
2
Компьютерная
презентация
[1], [3], [5], [12]
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [6], [14]
[15], [17]
1.2.
2.
8
4
7
9
Опрос
на лекции
Развитие методов в физической географии.
Проблема их классификации
1. Понятие о классификации
2. Критерии классификации методов физикогеографических исследований
3. Традиционные методы в физической географии
Система методов физико-географических
исследований
1. Методы новые
2. Методы новейшие
3. Модели - вид научного отображения реальности.
Картографическое моделирование
2
7
Компьютерная
презентация
2
3.
Организация и методика проведения отраслевых и
комплексных физико-географических исследований
8
3.1.
Классы решаемых задач, организационнометодическая схема исследования
1. Основные задачи экспедиционных исследований
2. Методическая схема и организация исследований
3. Задачи подготовительного, полевого, камерального периодов, полевая документация
Методы изучения природных компонентов, строения
природных территориальных (ПТК) и природноантропогенных комплексов (ПАК)
Методы изучения природных компонентов и ПТК
1. Методы геоморфологических исследований
2. Методы почвенных исследований
3. Методы комплексных физико-географических
исследований
1
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.2.1
2
3
4
5
6
8
9
[1], [3], [4], [5],
[9]
Опрос
на лекции
Компьютерная
презентация
[1], [2], [4], [16]
Опрос
на лекции
Аналитическая
работа по практикуму
[2], [4],[15],
[16], [17]
Проверка
лабораторной работы
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [6], [9],
[17]
Опрос
на лекции
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [5], [6],
[9], [17]
8
8
8
1
2
7
Компьютерная
презентация
[1], [4], [5], [6],
[9], [15], [17]
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [5], [6],
[9], [15], [17]
Расчетноаналитическая работа по практикуму
[1], [4], [5],[15],
[17]
Проверка
практической
работы
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [7], [13]
Опрос
на лекции
2
Компьютерная
презентация
[1], [4], [6], [8],
[11]
Опрос
на лекции
2
3
Методы изучения строения природных территориальных комплексов
1. Метод ландшафтного профилирования
2. Основные и картировочные точки наблюдений
3. Метод комплексного описания точек наблюдений
Методы изучения строения природных территориальных и природно-антропогенных комплексов
1. Маршрутно-ключевой метод исследований
2. Камеральная обработка полевых материалов
3. Приемы составления карт ПТК и ПАК
Ландшафтное профилирование как метод изучения катенарных сопряжений природных территориальных комплексов
4.
Методы изучения динамики и функционирования
ПТК, ландшафтно-экологических и прикладных физико-географических исследований
6
4.1.
Методы стационарных и ландшафтно-геохимических
исследований
1. Метод комплексной ординации.
2. Геохимические исследования: основные понятия и
группы показателей.
3. Метод сопряженного геохимического анализа.
4. Этапы геохимического исследования ландшафтов.
Методы ландшафтно-геофизических и ландшафтноэкологических исследований
1. Метод баланса
2. Радиационный, тепловой, водный, биологический
балансы
3. Антропогенные воздействия, приемы оценки антропогенной трансформации ландшафтов
3.2.2
3.2.3
3.3.
4.2.
4
8
5
6
8
9
2
9
1
4.3.
4.4.
2
Приемы оценки эколого-хозяйственного состояния земель: расчет коэффициентов антропогенной трансформации, относительной напряженности, экологохозяйственного состояния земель и естественной защищенности территории
Методы прикладных физико-географических исследований
1. Цель, задачи, направления прикладных ландшафтных исследований
2. Этапы и методы выполнения прикладных работ
3. Методика выполнения прикладных ландшафтных
работ
3
4
2
5
6
7
Расчетноаналитическая работа по практикуму
Компьютерная
презентация
2
10
8
9
[11], [15]
Проверка
практической
работы
[4], [10]
Опрос
на лекции
4
5
2
6
7
Компьютерная
презентация
2
11
8
[1], [2], [3],
[4], [5], [6],
[9], [12],
[14], [15],
[16], [17]
Формы контроля
знаний
3
Литература
2
Цели и задачи курса, объект физико-географических
исследований. Классификация и характеристика
методов физико-географических исследований
Введение. Цель, задачи, методологические основы
научного исследования. Особенности научной терминологии.
Объект
физико-географических
исследований. Развитие методов в физической
географии. Проблема их классификации. Система
методов физико-географических исследований
1. Объект и предмет научного исследования.
2. Научная терминология. Общенаучные методы исследования.
3. Объект и предмет физико-географических исследований. Природные компоненты и природные
территориальные комплексы.
4. Классификация методов физико-географических
исследований: традиционные, новые и новейшие
методы.
5. Моделирование в физико-географических исследованиях.
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
Контролируемая
самостоятельная
работа студента
Материальное обеспечение занятия
(наглядные, методические пособия и др.)
Лабораторные
занятия
1.1,
1.2,
2.1,
2.2
Практические
Занятия
1
1, 2
Количество аудиторных
часов
Лекции
Номер раздела, темы,
занятия
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
9
Самост.раб.студ.:
теор. часть – 4 ч.
практ. часть – 8 ч.
Опрос на лекции
Самост.раб.студ.:
теор. часть – 4 ч.
1
2
3
2.3.
Картографическое моделирование
3.
Организация и методика проведения отраслевых и
комплексных физико-географических исследований
2
3.1,
3.2.
Классы решаемых задач, организационнометодическая схема исследования. Методы изучения
природных компонентов, строения природных территориальных (ПТК) и природно-антропогенных комплексов (ПАК)
2
4
5
6
7
Аналитическая
работа по практикуму
8
[2], [4],
[15], [16],
[17]
9
Самост.раб.студ.:
практ. часть – 8 ч.
Проверка практической работы
Самост.раб.студ.:
теор. часть- 4 ч.
практ. часть – 8 ч.
Компьютерная
презентация
[1], [4], [5],
[6], [9],
[15], [17]
Опрос на лекции
Самост.раб.студ.:
теор. часть- 4 ч.
Расчетноаналитическая
работа по практикуму
[1], [4], [5],
[15], [17]
Самост.раб.студ.:
практ. часть – 8 ч.
Проверка практической работы
1. Основные задачи, методическая схема и организация исследований
2. Методы геоморфологических, почвенных, геоботанических исследований
3. Метод ландшафтного профилирования
4. Метод комплексного описания точек наблюдений
5. Камеральная обработка полевых материалов
3.3.
Ландшафтное профилирование как метод изучения катенарных сопряжений природных территориальных комплексов
4.
Методы изучения динамики и функционирования
ПТК, ландшафтно-экологических и прикладных физико-географических исследований
2
4
12
Самост.раб.студ.:
теор. часть- 6 ч.
1
2
3
4.1.,
4.2
Методы стационарных, ландшафтно-геохимических,
ландшафтно-геофизических и ландшафтноэкологических исследований
1. Метод комплексной ординации.
2. Геохимические исследования: основные понятия и
группы показателей. Метод сопряженного геохимического анализа.
3. Метод баланса (радиационный, тепловой, водный,
биологический балансы).
4. Антропогенные воздействия, приемы оценки антропогенной трансформации ландшафтов.
2
4.3.
Приемы оценки эколого-хозяйственного состояния земель: расчет коэффициентов антропогенной трансформации, относительной напряженности, экологохозяйственного состояния земель и естественной защищенности территории
4.4.
Методы прикладных физико-географических исследований
1. Цель, задачи, направления прикладных ландшафтных исследований
2. Этапы и методы выполнения прикладных работ
3. Методика выполнения прикладных ландшафтных
работ
4
4
13
5
6
7
Компьютерная
презентация
Расчетноаналитическая
работа по практикуму
8
9
[1], [4], [6],
[7], [8],
[11], [13]
Опрос на лекции
Самост.раб.студ.:
теор. часть- 2 ч.
[11], [15]
Проверка практической работы
[4], [10]
Самост.раб.студ.:
теор. часть- 4 ч.
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Литература
Основная
1. Беручашвили Н. Л., Жучкова В. К. Методы комплексных физикогеографических исследований. - М.: Изд-во МГУ, 1997. – 320 с.
2. Берлянт А.М. Картографический метод исследования - М.: Изд-во МГУ,
1988. - 252 с.
3. Дьяконов К. Н., Касимов Н. С., Тикунов В. С. Современные методы географических исследований. - М.: Просвещение, 1996. - 184 с.
4. Жучкова В.К., Раковская Э.М. Методы комплексных физикогеографических исследований. – М.: Издательский центр «Академия»,
2004- 368 с.
5. Жучкова В. К., Раковская Э. М. Природная среда – методы исследования. - М.: Мысль, 1982. - 163 с.
6. Исаченко Г.А. Методы полевых ландшафтных исследований и ландшафтно-экологическое картографирование. Курс лекций. - СПб.: Изд-во
С.-Петерб. ун-та,1999. – 111 с.
7. Макунина Г. С. Методика полевых физико-географических исследований. Структура и динамика ландшафта. Учеб. метод. пособие. - М.: Издво МГУ, 1987. - 115 с.
Дополнительная
8. Беручашвили Н.Л. Геофизика ландшафта. - М.: Высш. шк, 1990. - 286 с.
9. Жучкова В. К. Организация и методы комплексных физико - географических исследований. 3-е изд., доп. - М.: Изд-во МГУ, 1977. - 182 с.
10.Исаченко А. Г. Методы прикладных ландшафтных исследований. - Л.:
Наука, 1980 - 222 с.
11.Кочуров Б.И. Геоэкология: экодиагностика и эколого-хозяйственный
баланс территории. – Cмоленск: СГУ, 1999. – 154 с.
12.Преображенский В. С., Александрова Т.Д., Куприянова Т.П. Основы
ландшафтного анализа. - М.: Наука, 1988. - 191 с.
13.Перельман А. И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта.– М.: Изд-во: Астрея-2000, 1999. - 610 с.
14.Симонов Ю.Г., Болысов С.И. Методы геоморфологических исследований - М.: Аспект пресс, 2002. - 191 с.
15.Счастная И.И. Методы географических исследований, ч.1: практикум
для студентов геогр.фак. спец.1-31 02 01 – Минск: БГУ, 2010. – 29 с.
16.Тикунов В. С. Моделирование в картографии. — М., Изд-во Моск. унта, 1997 - 405 с.
17. Учебная комплексная физико-географическая практика: учебнометодическое пособие для студентов геогр. фак. спец.1-31 02 01 География / И.И. Счастная, Н.В. Гагина – Минск: БГУ, 2013. – 48 с
14
Приложение 1
Перечень лабораторных и практических занятий
для студентов дневной / заочной формы обучения
1. Картографическое моделирование (8 часов аудиторной работы / 8 часов самостоятельной работы)
2. Ландшафтное профилирование как метод изучения катенарных сопряжений природных территориальных комплексов (8 часов аудиторной работы / 8 часов самостоятельной работы)
3. Приемы оценки эколого-хозяйственного состояния земель: расчет коэффициентов антропогенной трансформации, относительной напряженности,
эколого-хозяйственного состояния земель и естественной защищенности
территории (2 / 4 часа аудиторной работы)
Тематика самостоятельной работы студентов (теоретическая часть)
1. Моделирование в физико-географических исследованиях (4 часа)
2. Методы геоморфологических, почвенных, геоботанических исследований (4 часа)
3. Антропогенные воздействия, приемы оценки антропогенной трансформации ландшафтов (2 часа)
4. Методы прикладных физико-географических исследований (4 часа)
15
V. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«МЕТОДЫ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется согласование
Название
кафедры
Предложения об
изменениях в содержании учебной
программы учреждения высшего
образования по
учебной дисциплине
1. Ландшафто- Геоэкологии
ведение
2. Экология
Геоэкологии
ландшафтов
16
Решение, принятое кафедрой, разработавшей
учебную программу (с
указанием даты и номера протокола)
VI. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«МЕТОДЫ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
на _____/_____ учебный год
№
пп
Дополнения и изменения
Основание
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
географической экологии БГУ
(протокол № ____ от __________ 20 г.)
Заведующий кафедрой
д.г.н., профессор___ _______________ _А.Н. Витченко
(степень, звание)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
д.г.н., доцент
(степень, звание)
(подпись)
(И.О.Фамилия)
_______________ Д.Л. Иванов
(подпись)
(И.О.Фамилия)
17