ТЕМА 3: «Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
практических занятий для студентов 2-го курса
ЛФ, МДФ, ФПСЗС
по радиационной и экологической медицине на весенний семестр
==========================================================
ТЕМА 1: «Физические основы радиационной медицины.
Виды ИИ, их характеристики и взаимодействие с веществом
Методы регистрации ионизирующих излучений»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цель занятия: усвоить характеристику основных видов ионизирующих излучений и
базовую терминологию, особенности формирования лучевых повреждений человека и
принципы дозиметрии.
Требования к исходному уровню знаний
Для полного освоения темы занятия необходимо знание основ физики и общей
химии, адекватное представление о планетарной модели строения атома, понятиях
«ионизирующие излучения», «нуклон», «атом», «изотоп», «радионуклид» и их основных
характеристиках.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Содержание предмета «радиационная медицина». Цели, задачи, методы радиационной
медицины. Значение радиационной медицины в процессе формирования врачебных кадров
для нужд профилактического здравоохранения республики.
2. Радиоактивность: понятие, суть явления, системная и традиционная единицы
радиоактивности, их соотношение. Закон радиоактивного распада, его практическое
использование для обоснования мероприятий по защите населения при авариях на ядернофизических установках.
3. Типы радиоактивных превращений ядер: альфа-, бета-, гамма-превращения ядер. Примеры
элементов, претерпевающих соответствующие типы радиоактивных превращений.
4. Характеристика корпускулярных видов излучения (альфа-, бета-частиц); их
взаимодействие с веществом. Понятие о линейной передаче энергии.
5. Особенности взаимодействия с веществом нейтронов разных энергий. Явление
наведенной радиоактивности.
6. Характеристика электромагнитных видов ионизирующего излучения (рентгеновского и
гамма-излучения), их взаимодействие с веществом.
7. Методы регистрации ионизирующих излучений, их характеристика, используемые
детекторы и приборы.
8. Общая и индивидуальная дозиметрия. Дозы: экспозиционная, поглощённая,
эквивалентная, эффективная; системные и внесистемные (традиционные) единицы доз,
соотношение между ними. Коллективные дозы.
9. Биологическая дозиметрия. Реконструкция полученных человеком доз.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник /А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 3 – 19, 21-26.
2. Радиационная гигиена: Л.А.Ильин, В.Ф.Кириллов, И.П.Коренков – М:Медицина, 1999. – 384 с.
3. Радиационная гигиена: Учебник / В.Ф.Кириллов, В.А.Книжников, И.П.Коренков – М.:
Медицина, 1988.
4. Радиация. Дозы, эффекты, риск: Пер. с англ. – М.: Мир, 1990. – 79 с.
5. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 2: «Основы радиационной экологии. Радиационный фон Земли.
Основные источники облучения человека естественного и искусственного
происхождения»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цели занятия:
1. Дать характеристику основным составляющим радиационного фона Земли и
облучаемости населения.
2. Проанализировать уровни облучения человека от естественных и искусственных
источников радиации.
3. Обратить внимание студентов на значение радона в формировании дозовых нагрузок на население.
4. Ознакомить студентов с особенностями миграции радионуклидов в биосфере.
Требования к исходному уровню знаний
Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии, биохимии,
нормальной и патологической физиологии, общей гигиены. Полноценное усвоение материала
практического занятия возможно при наличии у студентов адекватных понятий «радиационный
фон», «естественные радионуклиды», знания химических свойств радона, особенностей
ингаляционного пути поступления в организм человека ксенобиотиков, физических и химических
характеристик аэрозольных частиц.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Радиационный фон Земли: составляющие радиационного фона и их вклад в
формирование годовой эффективной дозы облучения населения.
2. Естественный радиационный фон, характеристика его компонентов. Космическое
излучение и космогенные радионуклиды.
3. Радионуклиды радиоактивных рядов, формирующие основную дозовую нагрузку на
организм человека: U-238, Th-232, Ra-226, РН-222, Po-210, Pb-210, Bi-210.
4. Радон и уровни облучения населения радоном: основные источники радона и условия
эксгаляции радона из них; условия, способствующие формированию максимальной дозы на
органы дыхания. Оптимизация дозовых нагрузок за счет радона и продуктов его распада.
5. Естественные радионуклиды, не вошедшие в радиоактивные ряды. Значение K-40 в
формировании дозовых нагрузок на население Республики Беларусь. Радиационная
обстановка в Республике Беларусь до 1986 года.
6. Техногенно измененный радиационный фон, его составляющие и их вклад в
формирование доз облучения населения.
7. Вклад медицинских источников ионизирующего излучения в формирование доз
облучения жителей Республики Беларусь
8. Развитие ядерной энергетики в Республике Беларусь. Характеристика основных типов
реакторов, радионуклиды, образующиеся при работе атомного реактора.
9. Ядерно-топливный цикл: понятие, стадии.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н.Стожарова. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – С. 54-57.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е
изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – С. 18-29, 124-131.
3. Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000). ГН 2.6.1.8.- 127 – 2000. – Минск: 2000:
приложение 18.
4. Радиационная гигиена: Л.А.Ильин, В.Ф.Кириллов, И.П.Коренков – М:Медицина, 1999. – 384 с.
5. Радиационная гигиена: Учебник / В.Ф.Кириллов, В.А.Книжников, И.П.Коренков – М.:
Медицина, 1988.
6. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 3: «Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь
после аварии на Чернобыльской АЭС.
Формирование дозовых нагрузок на население Республики Беларусь»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цели занятия:
1. Усвоить принципы формирования дозовых нагрузок на население после аварии на
ЧАЭС.
2. Усвоить принципы расчета доз внешнего облучения человека при проживании на
загрязненной радионуклидами территории.
Требования к исходному уровню знаний
Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у
студентов адекватных представлений о закономерностях круговорота веществ в природе
(биология), физико-химических свойствах элементов первой, второй, седьмой и восьмой
групп периодической системы элементов Менделеева (общая и биологическая химия). Для
полного усвоения темы студентам необходимо повторить понятие и основные свойства
биогенных макро- и микроэлементов (биоорганическая и биологическая химия).
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Авария на ЧАЭС, динамика выброса во времени и в пространстве.
2. Пути воздействия радионуклидов чернобыльского выброса на население республики и их участие
в формировании эффективных доз облучения населения в разное время после аварии.
3. Миграция радионуклидов в биосфере: локальные и глобальные выпадения, особенности
накопления радионуклидов в гидросфере и литосфере; свойства радионуклидов,
определяющие особенности их миграции.
4. Сравнительная характеристика перорального и ингаляционного путей поступления
радионуклидов в организм человека.
5. Общие закономерности распределения радионуклидов в организме человека. Типы
распределения радионуклидов в организме человека.
6. Характеристика (физико-химическая характеристика, поступление, распределение и
выведение из организма, возможные биологические эффекты) основных радионуклидов
чернобыльского выброса: C-14, Cs-137, Am-241, Sr-90, H-3, I-131, Pu-239, «горячие
частицы». Роль различных радионуклидов в формировании доз облучения населения в
разные сроки после радиоактивного выброса.
7. Международная шкала ядерных событий. Критерии классификации. Обеспечение
радиационной безопасности персонала и населения при радиационных авариях.
8. Концепция защиты населения при радиационных авариях на АЭС, в том числе
проведение блокады щитовидной железы.
9. Радиометрия. Прямая и косвенная радиометрия. Радиометрия объектов окружающей
среды, пищевых продуктов и воды.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие /А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е
изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.
3. Закон Республики Беларусь № 1228-ХII от 12.11.1991 г. «О правовом режиме
территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на
Чернобыльской АЭС»
4. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигиена.- М.:Медицина, 1988.
5. Радиационная гигиена: Ильин Л.Н., Кириллов В.Ф., Коренков И.П.- М:Медицина, 1999.
6. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 4:« Основы радиобиологии
Молекулярные и биохимические основы биологических эффектов
Радиочувствительность на различных уровнях организации организма.
Модификация радиочувствительности»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цель занятия: усвоить особенности формирования лучевых повреждений
организма человека.
Требования к исходному уровню знаний
Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии,
биологии, биохимии, нормальной и патологической физиологии, общей гигиены.
Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у
студентов адекватных представлений о строении клетки, уровнях организации генома, о
критических периодах органогенеза, нормальных показателях содержания форменных
элементов периферической крови и длительности их жизни, этапах кроветворения.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Проблема радиочувствительности - центральная проблема радиобиологии и
радиационной медицины.
2. Молекулярные
основы
радиочувствительности.
Факторы,
определяющие
радиочувствительность на клеточном уровне.
3. Факторы, определяющие радиочувствительность на тканевом уровне. Правило
Бергонье-Трибондо. Факторы, определяющие радиочувствительность на органном,
организменном и популяционном уровнях.
4. Индивидуальные и возрастные различия в радиочувствительности. Действие радиации
на эмбрион и плод.
5. Модификация радиочувствительности.
6. Факторы, определяющие поражение организма. Понятие «критический орган».
Литература
1. Радиационная медицина: учебник /А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – С. 104-114.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е
изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – С. 45-52.
3. Радиационная гигиена: Л.А.Ильин, В.Ф.Кириллов, И.П.Коренков – М:Медицина, 1999. –
384 с.
4. Радиационная гигиена: Учебник / В.Ф.Кириллов, В.А.Книжников, И.П.Коренков – М.:
Медицина, 1988.
5. Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных: Учеб. для биол. спец. вузов. - М.:
Высш. шк., 1988. – 424 с.
6. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 5: «Радиационные поражения человека. Детерминированные эффекты.
Зависимость тяжести поражения от дозы облучения. Клиника и основы
лечения радиационных поражений»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цель занятия: усвоить медико-биологические последствия облучения
организма человека при остром и хроническом облучении.
Требования к исходному уровню знаний
Для освоения темы занятия необходимо знание основ биологии, биохимии,
нормальной и патологической физиологии, общей гигиены, общественного здоровья
и здравоохранения.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Детерминированные последствия облучения: понятие, зависимость от дозы,
характеристика эффектов.
2. Факторы, определяющие поражение организма. Понятие «критический орган»
3. ОЛБ. Зависимость тяжести поражения от дозы облучения.
4. Радиационные синдромы: костно-мозговой, желудочно-кишечный, церебральный,
– зависимость от дозы.
5. ХЛБ. Условия формирования. Особенности клинического течения
6. Местные лучевые поражения.
7. Клиника и основы лечения радиационных поражений.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н.
Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – С. 138-144.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие /А.Н. Стожаров [и др.] –
3-е изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – С. 85-91.
3. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигиена. –
М.:Медицина, 1988.
4. Радиационная гигиена: Ильин Л.Н., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. –
М:Медицина, 1999.
5. Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных: Учеб. для биол. спец.
вузов. – М.: Высш. шк., 1988. – 424 с.
6. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 6: «Радиационные поражения человека. Стохастические последствия
облучения. Биологические эффекты малых доз облучения. Линейная
беспороговая концепция. Понятие радиационного риска»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цель занятия: усвоить медико-биологические последствия облучения
организма человека при воздействии малых доз облучения.
Требования к исходному уровню знаний
Для освоения темы занятия необходимо знание основ биологии, биохимии,
нормальной и патологической физиологии, общей гигиены, общественного здоровья
и здравоохранения.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Стохастические последствия облучения: понятие, зависимость от дозы,
характеристика эффектов.
2. Соматические и генетические эффекты.
3. Понятие о малых дозах ионизирующего излучения. Действие малых доз
ионизирующего излучения на организм человека.
4. Линейная беспороговая концепция. Альтернативные теории радиационного
канцерогенеза. Радиационный гормезис.
5. Возможные изменения в состоянии здоровья отдельного человека и человеческой
популяции в целом при хроническом низкодозовом облучении.
6. Радиационный риск. Методология оценки риска.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н.
Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – С. 138-144.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие /А.Н. Стожаров [и др.] –
3-е изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – С. 85-91.
3. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигиена. –
М.:Медицина, 1988.
4. Радиационная гигиена: Ильин Л.Н., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. –
М:Медицина, 1999.
5. Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных: Учеб. для биол. спец.
вузов. – М.: Высш. шк., 1988. – 424 с.
6. Лекционный материал.
=====================================================
ТЕМА 7: «Контроль ядерной и радиационной безопасности
в Республике Беларусь»
==========================================================
Общее время занятия: 4 академических часа
Цели занятия:
1. Усвоить основные принципы обеспечения радиационной безопасности населения.
2. Усвоить принципы организации и проведения индивидуального дозиметрического
контроля.
Требования к исходному уровню знаний.
Для освоения темы занятия необходимо знание основ физики, общей химии,
биологии, биохимии, общей гигиены, гигиены труда. Полноценное усвоение материала
практического занятия возможно при наличии у студентов адекватного представления о
терминах «риск» и «безопасность», знания принципов обоснования допустимых уровней
воздействия, принципов организации работ во вредных условиях труда.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Международные и национальные органы регулирования и управления в области
обеспечения ядерной и радиационной безопасности.
2. Общая характеристика основных документов, регламентирующих обеспечение
радиационной безопасности населения: Закон РБ «О радиационной безопасности
населения», нормы и правила по обеспечению радиационной безопасности.
3. Пути обеспечения и оценка состояния радиационной безопасности населения: основные
принципы обеспечения радиационной безопасности, категории облучаемых лиц,
соответствующие им основные дозовые пределы; классы нормативов.
4. Закрытые источники ионизирующих излучений, методы защиты от внешнего облучения.
5. Открытые источники ионизирующих излучений, методы защиты от внешнего и
внутреннего облучения; защита окружающей среды от радиоактивного загрязнения.
6. Пути обеспечения радиационной безопасности персонала и населения. Радиационный
контроль при работе с источниками ионизирующих излучений, используемыми в
медицине. Индивидуальная дозиметрия.
7. Понятие о радиационных авариях. Критерии для принятия решения по защите
населения при радиационных авариях.
8. Мероприятия по снижению доз, проводимые на государственном уровне.
9. Мероприятия по снижению доз, проводимые на индивидуальном уровне, в т.ч. способы
снижения поступления и ускорения выведения радионуклидов из организма.
Литература
1. Радиационная медицина: учебник /А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – С. 162-173.
2. Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие /А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е
изд., – Мн.: БГМУ, 2007. – С. 105-112.
3. Закон Республики Беларусь «О радиационной безопасности населения» №112-З от
05.01.1998 г. в редакции закона №72-З от 21.12.2005 г. // Национальный реестр правовых
актов Республики Беларусь. – 2006. – № 2,2/1169, изменения и дополнения: закон № 440-З
от 06.11.2008г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2008. – №
266,2/1537.
4. Санитарные нормы и правила «Требования к радиационной безопасности»;
5. Гигиенический норматив «Критерии оценки радиационного воздействия»
6. Лекционный материал.
==========================================================
ТЕМА 8: Дифзачет
==========================================================
Общее время занятия: 2 академических часа
Зав. кафедрой
22.01.2016
В.Н.Бортновский