6 кл. Урок № 1. Биология. Предмет биологии. Ботаника – наука о растениях. Основные понятия. Биология – наука о живых организмах. Признаки живых организмов: обмен веществ размножение (наследственность, изменчивость) рост, развитие, смерть движение раздражимость адаптация к внешним условиям Царства живых организмов: Растения Животные Бактерии (дробянки) Грибы Науки, их изучающие: ботаника зоология микробиология (бактериология ) микология Основные особенности растений: Способность к фотосинтезу (автотрофное питание) Рост в течение всей жизни Прикрепленный образ жизни Вирусы – неклеточная форма жизни. Наука – вирусология. Живые организмы во взаимосвязи с неживой природой образуют живую оболочку нашей планеты – биосферу. Другие биологические науки: наука Что изучает анатомия физиология биохимия экология внутреннее строение организмов жизнедеятельность организмов химические процессы в организмах взаимосвязь организмов с окружающей средой ? генетика Методы биологии. Наблюдение. Гипотеза. Эксперимент. Значение растений Значение в природе- примеры Значение для человека - примеры Д/з. Введение, заполнить табл. , используя стр. 6-8 учебника и дополнительные материалы. Тест 3 вариант. Доп. задание : рассказать о какой-либо из биологических наук. Экспериментальное задание: придумать способ проверки гипотезы, что сольнеорганическое вещество, а сахар – органическое. 1 Введениее Урок 1. Биология - наука о живой природе Вариант 1 1. Строение живого организма изучает: а) физиология; б) молекулярная биология; в) анатомия; г) все перечисленные науки. 2. Какое из утверждений является правильным: а) жизнь можно обнаружить в любом районе Земли и даже в мантии; б) жизнь существует во всех оболочках биосферы; в) жизнь можно обнаружить везде, кроме Арктики и Антарктиды г) жизнь существует на Земле и других планетах Солнечной системы? 3. Лиственный лес приносит пользу потому, что: а) в нем находят пищу и укрытие животные; б) растения, произрастающие в нем, выделяют в атмосферу кислород; в) растения поглощают из атмосферы углекислый газ; г) он осуществляет все ранее перечисленное. 4. Предметом изучения биологии являются: а) растительные организмы; б) животные организмы; в) жизнь на других планетах; г) все живые организмы, существующие на Земле. 5. Живые организмы существуют: а) независимо от неживой природы; б) во взаимосвязи с неживой природой; в) независимо от деятельности человека; г) независимо друг от друга. вариант 2 /. Наиболее верным является утверждение: а) осенью листья цветковых растений желтеют и опадают; б) осенью листья большинства растений желтеют и опадают; в) осенью листья деревьев желтеют и опадают; г) осенью все растения увядают. 2*. У вас есть 4 одинаковых растения, новы не знаете, как их лучше поливать. Что вам следует сделать, чтобы выяснить это? а) Поставить два растения на солнце, а два в тень и обильно их |поливать. б) Поливать каждое растение разным количеством воды и измерять, на сколько они вырастут. в) Поливать все растения одинаковым количеством воды и измерять их рост. г) Поливать растения, стоящие в тени и на солнце, разным количеством воды. 3. Растения приносят пользу насекомым, потому что: а) насекомые опыляют растения; б) насекомые снабжают растения питательными веществами; в) личинки насекомых питаются растениями; г) некоторые растения поедают насекомых-вредителей. 4*. Культурными растениями считаются: а) все растения, выращиваемые человеком; б) только декоративные растения; в) только сельскохозяйственные растения; г) только растения, выращиваемые в специальных заповедниках. 5- Ботаника не изучает: а) строения растений; б) взаимосвязи растений с животными; в ) строения почв; г) влияния растений на окружающую среду. Вариант 3 2 1. Переведите на русский язык а) «биос»___________________ б) «сфера»_ в) «логос»__ г) «ботанэ»_ д) «дендро»_ 2. Вставьте в скобки слова, которые заканчивают первые слт (перед скобками) и начинают вторые (за скобками). Количество точв в скобках соответствует количеству букв в зашифрованном слове. Пример: за (рок) от. а) био (...) ика; б) ана (...) ат. 3. Какое слово не обозначает царства живых организмов: а) кретииба; б) ыбгри; в) срятаени; г) мслаёыто; д) ижотвыне? 4. Вставьте слово, которым можно назвать два слова вне скобок: груша ( . . . .) томат. 5. Исключите лишнее: а) растения; б) животные; в) грибы; г) бактерии; д) мохообразные. 3